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【必備】給我的禮物作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的給我的禮物作文3篇，歡迎大家分享。
給我的禮物作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我上一年級時(shí)，為我在文具店精心挑選的。
文具盒的圖案非常美麗。它的上面有一只可愛(ài)的小狗，還有一只小精靈在那兒跳舞，好像真的一樣。
打開(kāi)文具盒，你會(huì )看見(jiàn)里面有兩層。第一層裝著(zhù)筆直的鉛筆，第二層躺著(zhù)筆直的小尺子、漂亮的削筆刀和橡皮擦。它們都是我學(xué)習中的.好伙伴。
有一次，我不小心寫(xiě)了一個(gè)錯別字，小橡皮擦就從文具盒里跳了出來(lái)，在錯別字上跳了個(gè)舞，錯別字立刻就消失了。當我的鉛筆芯斷了，削筆刀也會(huì )來(lái)幫忙輕輕一轉，鉛筆立刻變尖了。
文具盒已經(jīng)用了一年，看上去有些舊了，但我舍不得丟掉。因為那是媽媽送給我的。
給我的禮物作文 篇2
今天，老師推開(kāi)了門(mén)，神秘地走了進(jìn)來(lái)。帶著(zhù)一絲的笑容說(shuō)：“今天，我送你們一份禮物！”
只見(jiàn)老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個(gè)愛(ài)心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個(gè)用金絲帶綁著(zhù)的蝴蝶結，四周鑲嵌著(zhù)黑白相間的小花。
同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“這是不是炸彈呀？”有的說(shuō)：“今天是幾月幾號，是不是愚人節��？”還有的說(shuō)：“是不是我最?lèi)?ài)吃的南瓜餅呀？”
老師打開(kāi)了蓋子，同學(xué)們一擁而上，��！里面原來(lái)是個(gè)盒子，這是個(gè)粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結用粉色的綢帶綁著(zhù)，綢帶上帶有白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著(zhù)它，十分漂亮!同學(xué)們真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。想“里面會(huì )不會(huì )是空的？”“是不是一大把可樂(lè )糖？”
在同學(xué)們的疑問(wèn)中，陸老師提著(zhù)盒子，在教室四周轉了一圈，并搖晃著(zhù)盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個(gè)鼓，有人猜測是個(gè)盒子，可誰(shuí)也猜不準。只見(jiàn)陸老師又打開(kāi)了它，同學(xué)們一窩蜂地擁上去。咦？又是一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是藍中帶白的，連絲帶和蝴蝶結也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個(gè)蝴蝶結是圓形的。同學(xué)們疑惑不解，有的說(shuō)：“這位陸老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��！”這里面到底是什么？正當同學(xué)們疑惑不解時(shí)，陸老師隨著(zhù)我們的歡呼聲打開(kāi)了它�！鞍 比巳褐斜l(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個(gè)小菜場(chǎng)了，這第四個(gè)盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說(shuō)道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個(gè)應聲蟲(chóng)也不忘添上一句。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輕輕地打開(kāi)盒子，里面“空無(wú)人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤了，這是老師對同學(xué)們的期待，里面蘊含著(zhù)老師對我們的愛(ài)��！
“同學(xué)們大家好!每次來(lái)新?tīng)钤险n，我都很高興，你們就像我的'孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節課是我最令人難忘的一節課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。
給我的禮物作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……”放暑假的時(shí)候，媽媽送給我的小禮物——小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了炎熱的夏天。
我愛(ài)這只小鬧鐘，因為它的造型美觀(guān)精巧：粉紅色的外殼，圓形鐘面上罩著(zhù)一塊透明的玻璃， 個(gè)黑色數字勻稱(chēng)地分布在刻度盤(pán)上。
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是鬧將調皮鬼，它可遵守紀律啦！
它的時(shí)針、分針、秒針日夜堅守崗位，一刻不停地轉動(dòng)著(zhù)，主人在不在家，它照樣工作。不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準確地顯示時(shí)間。即使它周?chē)沫h(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守著(zhù)紀律，絕不往外探頭看一眼，而是“嘀嗒，嘀嗒……”地走著(zhù)。它名字中的鬧字是遵守紀律的'突出表現呢！我頭天晚上告訴它：我第二天早晨七點(diǎn)叫我起床，它會(huì )一分一秒也不差地唱著(zhù)起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
在小鬧鐘的幫助下，我也成為了一位遵守紀律的少先隊員。
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