心中的風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的心中的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
心中的風(fēng)景作文1
樹(shù)是城市中的一道風(fēng)景線(xiàn)，花是花園中的一道風(fēng)景線(xiàn)，孩子們是校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)……而家鄉的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風(fēng)景線(xiàn)。
春天又到了，我又想念起故鄉的那條既甘甜又清澈的小溪，它應該開(kāi)始嘩啦嘩啦地奔跑起來(lái)了吧?
小溪的溪底有許多鵝卵石，大的有小朋友的手那么大，而小的卻只有一片小樹(shù)葉那么大。這些鵝卵石，陽(yáng)光灑在鵝卵石上，在陽(yáng)光下，鵝卵石顯得熠熠生輝。
小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人在溪邊玩耍。在我難過(guò)時(shí)，我會(huì )對著(zhù)小溪傾訴，說(shuō)出煩惱，小溪就像一位知心朋友似的，它會(huì )耐心傾聽(tīng)我所訴說(shuō)的事情，讓小溪埋藏我的煩惱，這樣，我的.心里就會(huì )舒服些。當我快樂(lè )時(shí)，也會(huì )告訴小溪，快樂(lè )的事，讓溪水將我的快樂(lè )送去遠方，讓別人“喝”到我的快樂(lè )。
兒時(shí)，和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會(huì )脫下鞋子在小河里捉魚(yú)，每當捉到一條小魚(yú)，我們就會(huì )有一種說(shuō)不出的快樂(lè )和喜悅。我會(huì )飛快地跑回家，將魚(yú)交給爸爸煮，但懵懂的我卻不知這這種魚(yú)太小了，是煮不了的。
我們在小溪邊玩累了，就會(huì )手拉手去對面的山林休息。還會(huì )在山林里采野花，山林上的野花，紅的、黃的、紫的、藍的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林，坐在樹(shù)下的我和朋友們身體的輪廓被陽(yáng)光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會(huì )覺(jué)得如此耀眼的光芒，是神仙灑下來(lái)的。那一個(gè)溫暖的畫(huà)面令我一生都忘不了。
藏在我心里的風(fēng)景是美麗的，是如詩(shī)如畫(huà)的，也是令人懷念的。
作文欄目為大家帶來(lái)最權威、種類(lèi)最多的關(guān)于風(fēng)景的作文、風(fēng)景作文、風(fēng)景優(yōu)美的地方作文，希望大家能夠喜歡。
心中的風(fēng)景作文2
生活猶如一首歌，風(fēng)景為曲，歌與曲合在一起，才如此優(yōu)美；生活猶如一首詩(shī)，風(fēng)景為字，一個(gè)個(gè)字才組成了詩(shī)；生活猶如一幅畫(huà)，風(fēng)景為墨，有了墨的渲染才有畫(huà)卷的精美絕倫。風(fēng)景時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，充實(shí)著(zhù)我們的生活。
外地工作的爸爸，每個(gè)月只回來(lái)一次，和家人在一起的時(shí)間特別少，幾乎是過(guò)著(zhù)孤單一人的生活。每次回來(lái)，妹妹總是纏著(zhù)爸爸，這讓人非�？鄲�，不管爸爸干什么她都要跟著(zhù)，因此爸爸無(wú)法在白天干自己的事情，只有等到夜幕降臨，妹妹睡著(zhù)，爸爸才能工作�；椟S的燈光下，爸爸坐在書(shū)桌前，燈光照在他的頭頂，蟬在窗外不停地鳴叫，爸爸目不轉睛地盯著(zhù)電腦的屏幕，雙手在鍵盤(pán)上一直敲擊著(zhù)，和蟬鳴奏成了一曲單調、無(wú)味的樂(lè )曲。忽然，下雨了，雨打在窗戶(hù)上，也打在我的心上，都這么晚了，還有幾個(gè)人在工作呢？別家的燈熄了，但爸爸還在工作，他為了我，為了妹妹，為了這個(gè)家庭而堅持著(zhù)，雨水模糊了窗戶(hù)，而我的眼淚在眼眶里打轉，模糊了爸爸的身影，他是這深夜里最明亮的星星，也成了我心中最美的.風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常生病，幾乎每月病一次，每次都發(fā)高燒，可媽媽還是讓我堅持上學(xué)，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校，雖然說(shuō)現在是夏天，但我覺(jué)得我的心卻是寒冷的，我不停地打寒顫，艱難的爬著(zhù)每一階樓梯，坐到座位上，就在這時(shí)黑夜里的一盞明燈，照亮了我，她就是——老師。就這樣我在她的辦公室呆了一上午，這時(shí)，我才真正體會(huì )到“度日如年”的感覺(jué)。放學(xué)了，老師牽著(zhù)我的手，我不再感到寒冷，她是黑夜的一盞明燈，也是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景會(huì )隨著(zhù)時(shí)間，不停更換，我們的一生是由無(wú)數風(fēng)景構成的，我們的一生，是在尋找，發(fā)現這些風(fēng)景的，而每一次這些風(fēng)景，它都會(huì )在記憶里永存。
心中的風(fēng)景作文3
我們盼著(zhù)，盼著(zhù)，20xx年武漢的第一場(chǎng)雪終于降臨了。
一片片可愛(ài)的小雪花如小天使般隨風(fēng)飄落。不一會(huì )兒，大武漢就變成了一片白茫茫的世界。房頂、樹(shù)上、草坪上……到處都是銀裝素裹。簡(jiǎn)直是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！我坐在窗臺上，欣賞著(zhù)雪景，香洲這美好的時(shí)光。
雪景雖然美麗，但媽媽卻開(kāi)始擔心起來(lái)。因為我要去街道口上課。雪下得那么大，路面肯定很滑。但擔心歸擔心，課還是要去上的呀！媽媽還是帶著(zhù)我，硬著(zhù)頭皮駛向冰雪世界。
車(chē)行駛在小區的道路上，路面上覆蓋著(zhù)厚約3cm的冰雪，道路很滑。媽媽的兩只手緊握著(zhù)方向盤(pán)，全神貫注的盯著(zhù)前方。當我們駛出小區，在大馬路上行駛時(shí)，驚奇地發(fā)現路面上居然早已經(jīng)沒(méi)有積雪了！這讓我百思不得其解。
當我們行駛到二環(huán)線(xiàn)的入口時(shí)，看到了一支由環(huán)衛工人、志愿者、大學(xué)生和各大企事業(yè)單位的'職工組成的“掃除冰雪小分隊”在馬路上掃雪除冰呢！
凜烈的寒風(fēng)伴隨著(zhù)零下6~7℃的低溫，但惡劣的天氣絲毫沒(méi)有影響大家的工作熱情和工作效率。他們仍然專(zhuān)心致志地掃雪除冰。他們團結有序，分工協(xié)作，掃的掃、鏟的鏟、運的運……忙得不亦樂(lè )乎。
他們整齊劃一的工裝，揮舞著(zhù)鏟子、鐵鍬的身影成了武漢冬日里最美的風(fēng)景。他們的奮斗，使武漢市民的出行更安全，讓道路的路況更暢通。冰天雪地中的他們，已忘記寒冷，已忘記勞累，他們?yōu)槌鞘凶龀龅呢暙I是不可估量的。我想對這些奮戰在一線(xiàn)的人們道聲：辛苦了！
雪天街道上的除雪者，是我心中最美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文4
住宅小區中庭有一棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)很大，三個(gè)成年人張開(kāi)雙臂都抱不下�？倶�(shù)干盤(pán)虬臥龍般纏繞在一起，到有一人高的位置便分成了兩根枝杈。他們的枝葉相擁在一起，就像一對相親相愛(ài)的夫妻。
榕樹(shù)下環(huán)繞樹(shù)干有一圈木凳，這里便成了大家休閑納涼的好去處。有父母帶著(zhù)孩子玩耍的，有情侶攜手相伴的，也有子女攙扶老人的……最讓人感動(dòng)的是一對相依相伴的耄耋老人。
我每天上學(xué)、放學(xué)，晚上出門(mén)，都可以看到兩位老人十指相扣地繞著(zhù)大榕樹(shù)走大圈兒，或是靜靜地坐在長(cháng)椅上。風(fēng)拂過(guò)斑白的頭發(fā)，兩個(gè)身影依靠在一起，或是頭靠著(zhù)肩，肩托著(zhù)頭。有時(shí)，老爺爺會(huì )左手牽著(zhù)奶奶坐在長(cháng)椅上，右手輕柔地給奶奶捶捶背，敲敲肩，老奶奶靠在他的肩頭，透露出寧靜而又安詳的微笑。
暑假，我常到榕樹(shù)下玩耍，那對老夫妻也常在。他們看起來(lái)很老了，兩雙眼睛都深深地凹進(jìn)了眼窩，皺紋里刻滿(mǎn)了歲月，卻蘊藏著(zhù)幾十年對彼此深深的信賴(lài)。老爺爺常給老伴講些笑話(huà)，逗得老奶奶像個(gè)小孩兒一樣咯咯直笑。老奶奶輕輕搖著(zhù)蒲扇，為老伴驅蚊扇涼。四目對望，濃濃的愛(ài)意在就在彼此之間流淌。纏繞著(zhù)的枝丫也在絮絮低語(yǔ)，榕樹(shù)一次又一次的落葉發(fā)芽，都在為兩位老人見(jiàn)證一切。
我不太清楚老人是否有兒女，但我堅信他們都是對方的.依靠。這是一道最美的風(fēng)景，是真的愛(ài)情。
那年夏天，老人獨自坐在大榕樹(shù)下，從前灰白的頭發(fā)現在全白了，在這綠意盎然的季節里透露著(zhù)一股不合時(shí)宜的凄涼。他時(shí)常一人顫顫巍巍的一步一步挪著(zhù)，眼神空洞的望著(zhù)榕樹(shù)葉……
秋天，大榕樹(shù)似乎也失去了生機，葉子都老了。我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老人。初冬，我站在窗臺旁，看著(zhù)榕樹(shù)的最后一片葉子飄落，思緒也已走遠……你們可好？一定還是像從前那樣相愛(ài)吧。
冬去春來(lái)，榕樹(shù)又發(fā)芽了，樹(shù)下的長(cháng)椅默默向后來(lái)者講述著(zhù)那個(gè)美麗的愛(ài)情故事。
心中的風(fēng)景作文5
古戰場(chǎng)，雖殘酷悲壯，但從中誕生無(wú)數智慧的將領(lǐng)，他們奇招克敵的畫(huà)面，一直都讓我欽佩，他們贏(yíng)得勝利的風(fēng)采，一直閃耀在我心中！
以少勝多克勁敵
鉦聲驟然停止，狄青昂首立于戰車(chē)上，面對笑得前仰后合的敵軍，大喝一聲。上一刻本打算撤退的全軍戰士揮舞著(zhù)短刀，像箭似的沖上前去。敵軍頓時(shí)大亂，渾然不解因何羸弱的小卒們能瞬間變得勇武剽悍。他們相互推擠著(zhù)，踩踏著(zhù)，戰場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號。
夕陽(yáng)下，黃煙散去，尸橫遍野，敵軍已被全數殲滅，狄青巧用智謀，以少勝多，力克勁敵的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
看透人心勝龐涓
夜晚的馬陵道，龐涓正自信滿(mǎn)滿(mǎn)地前進(jìn)著(zhù)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)樹(shù)叢里的伏兵。當火光亮起，照亮這棵被砍倒的樹(shù)，也暴露全軍的陣容。頓時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā)，箭矢如暴雨似的向魏軍襲來(lái)。魏兵們驚慌失措，甚至來(lái)不及取出武器抵擋，就被射殺，龐涓自知早已無(wú)力挽回敗局，唯有仰天長(cháng)嘆，引頸自刎，倒在了這棵見(jiàn)證他恥辱的`樹(shù)邊。孫臏沒(méi)有驚訝，一切都在他預料之中，他早已料定龐涓的狂妄，也早已料定他必將一雪前恥。
孫臏攜著(zhù)俘獲的太子回國，他看透人心，出奇制勝，指揮若定的的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
一忍再忍破項籍
面對項羽的精銳部隊，漢高祖早已手足無(wú)措，是攻是守，眾說(shuō)紛紜。此時(shí)唯張良沉著(zhù)冷靜，只埋首訓練著(zhù)自己的精銳部隊。他忍耐著(zhù)，他教會(huì )高祖，容忍韓信的狂妄自大，忍耐項羽用兵的輕視傲慢，忍住自己大展才華的念頭。
最終，張良贏(yíng)得了勝利，他不畏仆妾低賤之事，冷靜思考的的風(fēng)采光芒閃耀，亦令我驚嘆！
時(shí)光飛逝，世事變遷。唯有他們時(shí)刻沉著(zhù)冷靜，出奇制勝，包含無(wú)限智慧的風(fēng)采一直存留心間！
心中的風(fēng)景作文6
書(shū)中靜靜地躺著(zhù)一片紅葉書(shū)簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我的心中。
那是一個(gè)秋天的日子，我仰望那綠色褪盡，火紅如現的金鳳山時(shí)，競被震撼了。
奇崛的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè )章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈，飄然而下的無(wú)邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò )狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一個(gè)沖動(dòng)，將落葉放在書(shū)中，當成一枚別致的書(shū)簽，像一葉扁舟，截著(zhù)我去祖國的天空中遨游一番。
那晚，我第一次美滋滋地睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感慨，聲聲如重雷，終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái)，裝飾著(zhù)我心靈的窗戶(hù)。每當看書(shū)困了累了時(shí)，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線(xiàn)，看到那路標似的線(xiàn)路直指前方，一股熱血就會(huì )在心里噴涌。
有人說(shuō)春天的新綠，夏的深秀，秋的熔金，都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)著(zhù)色。沒(méi)有樹(shù)葉的'秀節和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪感傷。落葉記載著(zhù)生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，能最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那么，當生命像落葉般飄零著(zhù)時(shí)，就不是一絲怨悔的嘆息，乃是一聲金色的歡唱。
很難說(shuō)生活在風(fēng)景中是幸還是不幸，但每個(gè)人的心中都有這樣一絲風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，動(dòng)擊著(zhù)我們的心靈。
心中的風(fēng)景作文7
時(shí)光流轉不停，在遺忘與記憶交替的成長(cháng)歲月中，身邊人來(lái)人往，而你卻在我的心中從開(kāi)始到現在，也將直到永遠，因為你，是陪伴我一生的最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，你是我心中的風(fēng)景。
我小的時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候……哼著(zhù)曲調，撥時(shí)光之盤(pán)逆轉，我看到了我的小時(shí)候，那時(shí)的你，常常牽起我的小手，帶我看最美的風(fēng)景，因為牽著(zhù)你的手，似乎一切都變成了風(fēng)景，你就是我的風(fēng)景，雖然平凡，但無(wú)限慈愛(ài)，雖然普通，但卻是我最想見(jiàn)到也立志長(cháng)大后要永遠守護的人，因為不辭辛勞地守護我長(cháng)大的人，一直都是你，從那時(shí)起，你就是我心里最美的風(fēng)景。
長(cháng)大后，你是我心中的風(fēng)景。
望著(zhù)天空，看著(zhù)太陽(yáng)急急落下又緩緩升起，看著(zhù)流年匆匆卷來(lái)又向遙遠的地方奔去，我就這樣在你的陪伴下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，現在的我，開(kāi)始有了理想，看到歲月在你的臉上留下痕跡，我想要更加努力，想要實(shí)現理想讓我來(lái)守護你，而成長(cháng)的路途充滿(mǎn)坎坷，當我滿(mǎn)懷信心卻一次次失敗時(shí)，疼痛的顏色布滿(mǎn)了我的天空，生活中似乎不再有風(fēng)景，我的耳邊突然有了你永遠親切的聲音：“許多夢(mèng)想都是很難實(shí)現的，但追求夢(mèng)想的`人從不放棄流淚流汗的機會(huì )，因為這些生命中動(dòng)人的細節豐富了生命的內涵�！蹦愕脑�(huà)語(yǔ)讓我重新擦掉眼里的憂(yōu)傷，重新看到了最美的風(fēng)景，因為你，我看到了陽(yáng)光，看到了彩虹，看到了生命的溢彩流光。長(cháng)大后，你就是我心里最美的風(fēng)景。
未來(lái)，你是我心中的風(fēng)景。
因為你，我成為了我，來(lái)到世上欣賞到了陽(yáng)光；因為你，我體驗到了成長(cháng)，享受到了愛(ài)，我想，我和你永遠都不會(huì )分離，只要我的生命不息，你就永遠住在我心里，是我最美的風(fēng)景。
想著(zhù)我心中永遠最美的風(fēng)景，我輕聲地呢喃著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
心中的風(fēng)景作文8
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！笔橇粼诎拙右仔牡自绱旱娘L(fēng)景;
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔橇粼跅钊f(wàn)里心底仲夏的風(fēng)景;
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意�！笆橇粼诜吨傺托牡咨钋锏娘L(fēng)景;
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笔橇粼卺瘏⑿牡讎蓝娘L(fēng)景。
而留在我心底的風(fēng)景是金秋那片一望無(wú)際的稻田和那令人陶醉的稻香……
清澈的溪水，伴隨著(zhù)嘩嘩的嬉鬧聲，你追我趕地流向東方。河岸上，早已暗淡了綠色的野草映襯著(zhù)一朵朵嬌嫩的菊花。不遠處，是一片金燦燦的稻田。稻田上，濃郁的稻香依偎著(zhù)被夕陽(yáng)染紅的晚霞。
夜里，溪流依然演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。只是它仿佛悄悄地調高了音調，聽(tīng)起來(lái)愈發(fā)地歡快，激昂。再不同的則是從稻田里傳來(lái)青蛙和蟈蟈的和唱。月色朦朧，月亮羞得躲在白蓮花般的云朵中，含情脈脈地注視著(zhù)美麗的稻田。金黃色的`稻穗被悄悄地披上了一層浪漫的薄紗。盡管如此，那醉人的稻香卻依舊濃郁，濃得讓人溫馨，快樂(lè )!
童年所謂的快樂(lè )，是赤著(zhù)腳在稻田里追趕蜻蜓追到累了，是躺在稻草堆里被蚊子叮到怕了，是靠著(zhù)稻草人，乘著(zhù)風(fēng)，哼著(zhù)歌睡著(zhù)了。無(wú)論快樂(lè )是如何的，那醉人的稻香都依舊濃郁，濃的讓人快樂(lè )，甜蜜……
忘記了是什么時(shí)候，大一點(diǎn)的我離開(kāi)了我的家鄉，離開(kāi)了那片一望無(wú)際的稻田，離開(kāi)了那令人陶醉的稻香。
也忘記了是什么時(shí)候，我去到了一個(gè)完全陌生的地方，那里滿(mǎn)是高聳入云的建筑，滿(mǎn)耳聽(tīng)到的盡是令人煩心的嘈雜。在那，很難尋得一片一望無(wú)際的稻田和那令人陶醉的稻香。
千難萬(wàn)險，童性的純真終于被利益所熏陶，悠閑的心情也終于被忙碌所趕跑。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我只得孤獨地面對，因為沒(méi)有什么能容得我依靠……
還記得童年時(shí)唯一的城堡，我聞著(zhù)稻香隨著(zhù)溪流奔跑。此時(shí)此刻，我的眼前仿佛又浮現出一片一望無(wú)際的稻田，稻田上醉人的稻香依舊濃郁，濃得讓人溫馨，甜蜜，快樂(lè )，濃得讓人想起家的味道……
心中的風(fēng)景作文9
陽(yáng)光灑在大地，萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，風(fēng)景映在眼中，此刻已在心中化作永恒……
一次偶然，在那個(gè)月夜涼涼的夜晚，我裹著(zhù)被子看書(shū)，也許是一個(gè)跨越百年的相遇，“拿破侖”三個(gè)字赫然映入我的眼簾，這個(gè)傳奇之人就這樣進(jìn)入了我的世界。
每個(gè)人生來(lái)都不凡，拿破侖也包含在內。在一個(gè)小村莊出生的無(wú)名小輩，如何服役當兵，一步步向統治者靠近，引領(lǐng)法國日漸強大，撼動(dòng)整個(gè)歐洲，使教皇都禮讓三分？又怎樣因為一個(gè)軍事戰略上的失誤，兵敗滑鐵盧，受害而死，成為歷史一段悲壯之歌？
他的一生也許會(huì )給我帶來(lái)很多的思考，讀后讓我明白了很多為人之道：不因為出身而自暴自棄，想要成功，想要成功只能從基層做起，成功后報效國家，卻不能因為欲望的膨脹而打破和平……
偉人是一個(gè)天生的孩子，當他死時(shí)，他把他偉大的孩提時(shí)代給了世界。想來(lái)的確是這樣，拿破侖的肉體雖然死了，但他的一些思想以及做人的方法卻于水火中不融！于千秋萬(wàn)代中不朽！
說(shuō)了這么多，不過(guò)一個(gè)普通人的傳奇人生。你說(shuō)這純屬巧合，不會(huì )再有這種事情發(fā)生。說(shuō)了這么多，不過(guò)是講述了一個(gè)對我的人生有重大影響的人。你說(shuō)，他在一片未開(kāi)墾的.土地中安息，將再也沒(méi)有他的蹤跡。說(shuō)了這么多，我們去傳承他的意志，你沒(méi)什么好說(shuō)的，因為這就在我們的心里。
每個(gè)人有欲望時(shí)是很可怕的，就好比自己大刀劍當做上帝，刀劍勝利時(shí)，他卻失敗了。同時(shí)也告訴我，當我們大為謙卑的時(shí)候，也是最近于偉大的時(shí)候。
人生真有疑惑，也許拿破侖用一生凝聚的風(fēng)景能給你上一堂課，那是我心中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文10
大自然的萬(wàn)紫千紅，花鳥(niǎo)樹(shù)木可稱(chēng)得上風(fēng)景，它們的美麗讓人心動(dòng)。在我的心中也有如此一道風(fēng)景，一道迷人的風(fēng)景。
她沒(méi)有樹(shù)木的高大，卻有百花的婷婷，她沒(méi)有大海的澎湃，卻有流水的柔情。她好動(dòng)，動(dòng)得活潑;她好靜，靜得可愛(ài)。
她是我心中的風(fēng)景。我們的'教學(xué)樓是一個(gè)環(huán)形，中間有一個(gè)小的操場(chǎng)，一到下課便有很多人在那活動(dòng)，時(shí)常也會(huì )看到她和一群女生在操場(chǎng)上拿排球到處扔。她如一只白兔，，在人群中躲避著(zhù)排球。時(shí)而又拿排球狠狠的回擊著(zhù)“敵人”，操場(chǎng)上到處是她爽朗的笑聲。她奔跑著(zhù)，黑發(fā)隨風(fēng)漂落在頭后。她輕輕的向后轉頭，臉被頭發(fā)半遮著(zhù)，白皙的皮膚在柔和的陽(yáng)光下釋放著(zhù)光彩。
她是我心中的風(fēng)景，打雪仗是她最喜歡的活動(dòng)了，下大雪后，一下課，我們便跑出教室，投入到戰場(chǎng)中去。她熟練的團著(zhù)雪球，攻擊進(jìn)入她射程的每個(gè)敵人。雪團扔盡時(shí)，她又會(huì )邊叫著(zhù)邊滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑，甚是可愛(ài)。記得有一次我在團雪球時(shí)，她輕輕走到我身后，把一個(gè)雪球塞進(jìn)我的領(lǐng)子里，我回頭看她。她臉上盡顯惡作劇后得意的笑容，跑的時(shí)候，又一記雪球正好爆頭。弄得我哭笑不得。她身上滿(mǎn)是雪，手凍得通紅卻全然不在意。臉頰也微微發(fā)紅。她甩著(zhù)頭發(fā)，打掉上面的積雪，雪花在她身旁飛舞，那一刻，她仿佛是一個(gè)美麗的天使。
她是我心中的風(fēng)景。我和她一起上過(guò)幾次自習。她正在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，教室里十分安靜。我拍拍她想問(wèn)她幾道題，她用手勢告訴我下課后會(huì )給我講的，然后便有奮筆疾書(shū)。她姿勢端正，臉上平靜又略顯嚴肅，透出一種氣質(zhì)。
她是我心中的風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。雖然我無(wú)法在欣賞到如此的風(fēng)景。但已存在心中的風(fēng)景不會(huì )抹去。
心中的風(fēng)景作文11
我去過(guò)很多地方，看過(guò)許多美景：江南的秀麗，塞北的雄渾，無(wú)一不讓人神往，但我心中最美的風(fēng)景，卻是那不起眼的墻縫中一株綠色的小草。
那一年的春天，我去奶奶家玩。正是鶯飛草長(cháng)的季節，院子里的花都熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù)。我有些無(wú)聊地在二樓陽(yáng)臺上看遠處兩只小狗打架。不經(jīng)意間一低頭，見(jiàn)地磚縫隙中有微微的一點(diǎn)綠色，我好奇地蹲下來(lái)，仔細打量，原來(lái)是磚縫中一株小草剛剛長(cháng)出了嫩芽。它只有一片芽苞，用手摸一摸，是那般柔軟，仿佛只要輕輕一壓就可以結束它的生命。陽(yáng)光照在它的身上，使它發(fā)出綠色的柔光，怯怯地讓人心生憐愛(ài)。
它從哪里來(lái)？它又是怎么生存的呢？我對它充滿(mǎn)了好奇。
從此，每天清晨的第一件事，我便是到陽(yáng)臺上看那株小草。春天的花開(kāi)得十分燦爛，風(fēng)兒吹得蒲公英滿(mǎn)天飛舞，我突然明白，也許是風(fēng)，也許是鳥(niǎo)，無(wú)意地將這粒種子帶到了這里，而它卻在這里扎下了根。
多么可憐的小草��！如果這粒種子落在肥沃的土壤中，它必定能蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地生長(cháng)！可是在這陽(yáng)臺的磚縫中，它又能長(cháng)成什么樣呢？我心里嘆息著(zhù)，想著(zhù)在那幾乎無(wú)土的地方，過(guò)幾天它就會(huì )成為一株枯黃吧，便有些沮喪。
可是，我錯了。一夜蒙蒙春雨過(guò)后，它居然接二連三地長(cháng)出了一片、兩片、三片……整整五片葉子，每一片都那么驕傲，那么倔強地向上伸展，仿佛要擁抱整個(gè)春天。而沿著(zhù)磚縫密密地生出了一小片一小片的綠！那小小的.一片朦朧地流動(dòng)著(zhù)的綠意，讓整個(gè)陽(yáng)臺一下子充滿(mǎn)生機。我心里涌動(dòng)著(zhù)說(shuō)不出的情愫，是啊，這小草，即使只是命運的偶然將它帶到這里，它卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，更沒(méi)有放棄生活的權利！它沒(méi)有肥沃的土地，甚至只需要幾滴露珠，幾絲陽(yáng)光，它就給這個(gè)陽(yáng)臺帶來(lái)了不一樣的景色。
它成為了我心中最美的風(fēng)景。從此，每當我遇到困難想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想到陽(yáng)臺上的小草，想到它頑強生長(cháng)的倔強的身影，我便會(huì )鼓起勇氣，繼續奮斗下去。
心中的風(fēng)景作文12
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天地，這里有著(zhù)許多別樣的風(fēng)景，我心中的那個(gè)風(fēng)景，源于母親不變的陪伴。
清晨，鳥(niǎo)兒還在夢(mèng)中發(fā)出斷續的夢(mèng)囈，大街上的車(chē)，屈指可數，樹(shù)葉不是擋住燈光，這樣，燈光透過(guò)窗戶(hù)不時(shí)地閃爍著(zhù)。
屋里靜悄悄的，一片沉寂，突然母親將我的房門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)，光線(xiàn)迫不及待地泄進(jìn)了屋里，鋪灑在我的床上�！捌鸫擦��！彼穆曇糁袣馐�，充斥了整個(gè)房間。而我卻毫不領(lǐng)情，一頭鉆進(jìn)溫暖的被窩里。
母親著(zhù)急地叫到：“快點(diǎn)，寶貝兒，要遲到了！”我才將手緩緩抬起，比了個(gè)OK的手勢，然后翻身，換了個(gè)更加舒服的姿勢，繼續睡我的“回籠覺(jué)”。母親哭笑不得，將冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯臉蛋兒。我疼得不行，去抓她的手，誰(shuí)知被冰得一個(gè)機靈，我求饒道：“我起，起。放過(guò)我�！�
毫不情愿地起床，看見(jiàn)母親正在煎我最?lèi)?ài)吃的.餃子。只見(jiàn)她小心翼翼地將餃子放低，然后猛地一扔，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，熱油四處迸濺，母親早有準備，一手拿起鍋蓋當盾牌防身，一邊三步并作兩步撤退，退到兩米開(kāi)外的地方，又小心翼翼地前進(jìn)，觀(guān)察“敵情”。
我悄無(wú)聲息地走過(guò)去，戳了戳她的背，此時(shí)“驚魂未定”的母親儼然一只驚弓之鳥(niǎo)，嚇得不行，等她站定，我們二人一起捧腹大笑起來(lái)。
母親將書(shū)包背在我的背上，囑咐中將我送出門(mén)，燈光下的她一臉微笑，也感染了我，我沖她也笑笑，轉身背著(zhù)書(shū)包在朝陽(yáng)的陪伴下一蹦一跳地跑向學(xué)校。
每天，這樣歡樂(lè )的一幕總是準時(shí)上演，一天天，歡笑叫醒了一家，更喚醒了沉睡了一夜的快樂(lè )心情。
母親不變的陪伴刻在了我心里，這一幕幕風(fēng)景我也將視為永遠的寶藏，埋在心里！
心中的風(fēng)景作文13
那是我小升初的暑假，爸媽帶我來(lái)到北京旅游。從此，在我心中，有一道壯麗的風(fēng)景使我至今難忘。
到北京后的第二天，我早早就起來(lái)拉著(zhù)爸媽帶我出去玩。爸媽問(wèn)我想去哪，我落口而出：紫禁城！
抵達時(shí)已是正午，烈日當空，驕陽(yáng)似火，行人都匆匆的走在路上，仿佛一刻也不愿多停留�？杉幢闳绱�，故宮的游人仍是人山人海，而我觀(guān)景的興致也是絲毫未減。走下了車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)。抬頭望向“故宮博物館”五個(gè)大字，心中激動(dòng)的`心情再也抑制不住，牽著(zhù)爸媽的手沖向了我神往已久的圣地——紫禁城。
沖進(jìn)大門(mén)，興奮的向四周環(huán)視，首先映入眼簾的就是朱紅的宮殿和望不到頭的圍墻。再向前走，就仿佛進(jìn)入蘇州園林一般。各處都是青林翠竹。假山，池塘錯落其間，亭臺隱在翠綠之間，卻絲毫不顯突兀，反而相得益彰，使這御花園更加多彩美麗。
御花園向南就是后三宮，也就是乾清宮、交泰殿、坤寧宮三宮。顏色較為樸素，主要以紅為主，而圖案也多為鳳凰牡丹之類(lèi)。
再向前去就是故宮的核心，三大殿。也是整個(gè)紫禁城中最雄偉的地方。殿頂金碧輝煌，在湛藍的天空的襯托下顯得格外耀眼。下面的殿體被漆的朱紅，與殿前的銅雕相稱(chēng)。向太和殿內望去，通體純金的雕龍寶座位于中間，寶座旁左右各三根蟠龍柱�？催^(guò)才知道，太和殿不愧為權力的象征。
順著(zhù)紫禁城的中軸線(xiàn)繼續向前，穿過(guò)廣場(chǎng)及金水河，便來(lái)到了午門(mén)，也就是紫禁城的南城門(mén)。抬頭望向天空，夕陽(yáng)已頹，天邊一片美麗的晚霞，我的心情也像這彩霞般美好，但已臨近終點(diǎn)，心中也難免有一絲留戀，在父母的催促下，我戀戀不舍的離開(kāi)了。
紫禁城是古代勞動(dòng)人民智慧與勞動(dòng)的結晶，更是反映了中國近幾百年的歷史。它的雄偉與壯麗使我至今難忘。紫禁城，你就是我心中最美麗的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景作文14
雄鷹搏擊長(cháng)空，在它心中，藍天白云就是心中的風(fēng)景；魚(yú)兒潛游海中，在它心中，海水浪花就是心中風(fēng)景。對我來(lái)說(shuō)，那愛(ài)就是我心中的風(fēng)景。
親情是一道最樸實(shí)的風(fēng)景。周六，我總該拿著(zhù)作業(yè)，去外公家學(xué)習。外公外婆年已古稀，很是慈祥。每當我到他家，外婆中時(shí)拿出精心留好的水果讓我吃，外公也經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習的事。每當談起這些，外公外婆總是告訴我“我們沒(méi)讀過(guò)書(shū)，沒(méi)啥文化，也說(shuō)不出啥大道理，在學(xué)校一定要好好的�！币痪洹昂煤玫摹睕](méi)什么華麗的修飾，但總是讓我感到無(wú)比溫暖，就像那春風(fēng)拂面。我心中的風(fēng)景，沒(méi)有什么艷麗的色調，只是外公外婆那純真樸實(shí)的關(guān)愛(ài)！
師愛(ài)是一道最暖心的風(fēng)景。冬天，學(xué)�？偸且黄謇�，但每到晚自習，我們的心里總是洋溢著(zhù)動(dòng)力！因為我們的班主任為我們保駕護航。每當同學(xué)們都靜靜埋頭于作業(yè)時(shí)，班主任趙老師總是拎著(zhù)一把超級大的水壺，挨個(gè)兒為我們送上熱氣騰騰的開(kāi)水�？粗�(zhù)那杯氤氳著(zhù)暖氣的熱水，透過(guò)那一層層洋溢著(zhù)愛(ài)心的熱氣，我仿佛又看見(jiàn)班主任費力抬高的雙手，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他那充滿(mǎn)激情和活力的講課聲。這就是我心中的風(fēng)景，一位愛(ài)生如子的'好老師，一位一心只為學(xué)生著(zhù)想的優(yōu)秀班主任。老師的愛(ài)，是學(xué)校里一道最暖心的風(fēng)景。
公益心是一道最絢麗的風(fēng)景。公交車(chē)站旁，一位老大爺正在屈身清理著(zhù)垃圾箱，初升的太陽(yáng)照在他的身上，那身橙黃色的工作服顯得更加絢麗奪目。他的身邊是正在忙著(zhù)等車(chē)外出的行人和嘻嘻哈哈等著(zhù)上學(xué)的孩子。老人一絲不茍的樣子引來(lái)了大家敬佩的目光。我潛意識地把手中的小紙團扔入了垃圾箱，每個(gè)人都不由自主地遵循著(zhù)公共規則，自覺(jué)維護著(zhù)周身的環(huán)境，人生活得也就更加舒心順暢。公益心就是我心中的另一道風(fēng)景，它雖沒(méi)有感天動(dòng)地卻也絢麗多彩，它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)人們：這世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
我心中的風(fēng)景，樸實(shí)、溫暖、舒心，那就是一個(gè)大大的“愛(ài)”，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)自然。
心中的風(fēng)景作文15
想一些美好的事情，就像天上的月亮和星星，我們沒(méi)有人能避開(kāi)塵世間的種種煩惱與困惑。就如兩個(gè)人從監獄的鐵窗往外看，一個(gè)人看見(jiàn)爛泥，一個(gè)人看見(jiàn)星星�？匆�(jiàn)星星，即看見(jiàn)希望，有希望的地方痛苦也成快樂(lè )。
我最終也不知道更不明白，人活在世上到底是堅強地面隊還是頹廢的逃避。如果我選擇了前者，那么我將心力憔悴、如果是后者，我只會(huì )麻木地沉淪，覺(jué)得一切無(wú)所謂，似乎有點(diǎn)看破紅塵的味道！
在這個(gè)讓人變形的社會(huì )里，我門(mén)不會(huì )有太多的選擇，我們只有一味屈服、一味被動(dòng)。然而有一種方法可以改變我們的處境，那就是讓我們自己強大起來(lái)！然而這是一件令人頭痛的事。許多人都只是半途而廢或無(wú)功而返，挨到最后的我們還是受害者。
魯迅曾說(shuō)過(guò)真正的勇士敢于面對淋漓的鮮血但可悲的是真正的勇士未必能承受得住心靈的'煎熬，因為那是黑夜中無(wú)邊的寂寞，彷徨與空虛！人難以忍受孤獨與寂寞的，大凡能受孤獨與寂寞都是世人之偉人。然而這樣的人在現實(shí)生活屈指可數，要知道我們都是凡人，凡人就必死
與比淋漓的鮮血更加恐怖的心靈束縛，即使我們全都是勇士，更何況我們不是！
我們一味放縱自己的情感，因為我們太渴望感情，我會(huì )張開(kāi)龜裂的雙唇只是希望能飽滿(mǎn)紅潤的雙唇能夠給我們些滋潤，然而那只是奢望，于是我們絕望，最后麻木，我一直在尋找一個(gè)停泊的港灣，可是踏變千山萬(wàn)水尋遍茫茫世界，我仍舊沒(méi)有答案！于是我大聲哭，淚水很快樂(lè )很肆意地流過(guò)臉旁！我的心里也是一陣陣愜意。我們獨享那片心靈的天空，任思緒隨風(fēng)飄散，讓記憶沿著(zhù)鐵軌伸向遠方，讓心放飛、讓心去流浪，只身踏遍千山萬(wàn)水，走過(guò)荊棘坎坷，最后疲憊地躺下，想起了海子：“面朝大海，春暖花開(kāi)！”
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