實(shí)用的寫(xiě)禮物的作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)禮物的作文 篇1
王豪在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一個(gè)厚厚的筆記本。這是一個(gè)黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁(yè)厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著(zhù)許許多多的奧數題典。每當我看到它，就會(huì )想起我的好朋友——張楊，這個(gè)筆記本就是他送給我的。
要說(shuō)這個(gè)筆記本，還要從我的好朋友張楊說(shuō)起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！那是一次數學(xué)課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數題，張楊看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我咬著(zhù)筆頭說(shuō)：“在想奧數題呢，可是怎么也想不出來(lái)�！睆垪盥�(tīng)了，湊過(guò)頭來(lái)看了看題，然后對我說(shuō)：“這種類(lèi)型的題我會(huì )做，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫(xiě)邊對我講這類(lèi)題的特點(diǎn)，我在他的指導下，很快就學(xué)會(huì )了這種題的解題方法。
第二天，數學(xué)考試正好有一道類(lèi)似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫(xiě)有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前，在我過(guò)生日那天，同學(xué)們紛紛向我祝賀，祝我學(xué)習進(jìn)步，祝我萬(wàn)事如意。張楊拿出一個(gè)厚厚的本子，對我說(shuō)：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個(gè)本子上吧�！蔽腋吲d極了，說(shuō)：“好啊，謝謝你的禮物�！�
夜，是那樣的靜，天空中的.繁星眨著(zhù)一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”夜深了，同學(xué)們都陸陸續續回家了，我看著(zhù)同學(xué)們送的禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過(guò)了多久，我才漸漸入睡。夢(mèng)中，我看到了這個(gè)筆記本在我學(xué)習的道路上陪伴著(zhù)我前進(jìn)……
從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數難題、難關(guān)，我的奧數成績(jì)也有了很大提高。
這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著(zhù)我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠珍藏它！
寫(xiě)禮物的作文 篇2
前幾天的一個(gè)下午，偶然間發(fā)現我放在箱子里的小物件�？粗�(zhù)它，無(wú)數回憶涌上心頭。
小時(shí)候，因為父親經(jīng)常到世界各地去辦公，長(cháng)時(shí)間回不了家，一年可能回來(lái)三四天。若是能有幸回來(lái)滿(mǎn)一個(gè)星期，無(wú)論剩下的工作有多繁忙，父親都會(huì )在空余時(shí)間帶著(zhù)我，去附近好好轉一轉。為了彌補不能陪伴我的這些損失，父親經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些禮物，當作紀念品送給我。久而久之，架子上便擺滿(mǎn)了大大小小的物件，各有各的特色，各有各的背景。這么多禮物放在一起，看得人眼花繚亂。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了，成為了一名小學(xué)生。但是，父親不知為何變得愈加嘮叨，開(kāi)始說(shuō)我這個(gè)，說(shuō)我那個(gè)，不停地提醒我要干好身邊的事情。我漸漸覺(jué)得父親越來(lái)越煩，除了操心就是操心，于是和父親說(shuō)話(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少。架子上的禮物們，也披上了一層厚厚的灰塵，顯得灰頭土臉的，不再有往日的光彩。
直到有一天，我一轉身看到書(shū)架上的禮物，灰都落滿(mǎn)了厚厚一層，徹底失去了應有的顏色。我趕緊去拿了一個(gè)干凈的抹布，沾了點(diǎn)水，開(kāi)始擦洗。
近兩三年里，父親回家的次數越來(lái)越多了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，但我和父親的距離卻好像日益疏遠，并不如當初那樣親密無(wú)間了。正如這些禮物一樣吧，時(shí)時(shí)就在眼前，但并不關(guān)注和珍視，才會(huì )蒙塵。
人與人之間的感情是不是也是這樣，需要我們經(jīng)常擦拭與洗滌，否則就會(huì )布滿(mǎn)灰塵，甚至被人遺忘蒙塵之下愛(ài)的饋贈。父親就是這樣，總為我奉獻自己的精力，卻從來(lái)沒(méi)有向我索取過(guò)任何事物。我想，應該回饋以真心，珍惜我與父親相處的`這一段時(shí)光。那時(shí)，我便下定決心要與父親好好溝通。
擦拭完了，那些小物件又恢復了原有的色彩，整整齊齊地排列在架子上，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒。
我收到的禮物，是別人真心的饋贈。只有直面自己內心，珍視別人的真心，才能懂得禮物真正的意義吧。
寫(xiě)禮物的作文 篇3
一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動(dòng)，也許是一段真情，它記載了我們人生當中一次次精彩的時(shí)刻，成為我們最美好的回憶。
那是圣這款誕節的前一天，同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)�！懊魈靹e忘了送我禮物喲！”“好，一定不會(huì )忘，你也別忘了送給我！”這是同學(xué)們說(shuō)的最多的話(huà)了�！岸＿蔬省狈艑W(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門(mén)口，就開(kāi)始精心挑選起來(lái)，我也是一樣直到暮色降臨才回家。
回到家也沒(méi)閑著(zhù)，我把事先準備好的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)小心的.裝進(jìn)書(shū)包。第二天早晨，同學(xué)們一改往日無(wú)精打彩的樣子，一個(gè)個(gè)生龍活虎。書(shū)包也變得異常的大和鼓。大家把準備好的禮物送給自己想送的人。我把準備好的禮物送給幾個(gè)好朋友。教室里大大小小的平安果、賀卡五顏六色，就好像置身花園，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
最后一節課，因為要大掃除，我們只能去操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹(shù)旁，寒風(fēng)吹在臉上，像針刺的一樣疼。這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，手里拿著(zhù)一張賀卡，他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味，覺(jué)得很是愧疚，因為我沒(méi)有想起送給她。打開(kāi)粉色的信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻讓我無(wú)地自容：“雖然我們不在一個(gè)班級，但我們還是好朋友�！睙o(wú)名的感動(dòng)讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責怪自己：為什么我買(mǎi)禮物時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)去的朋友？如果每個(gè)人都像我一樣，只記住現在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會(huì )是什么樣子？
那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當你打開(kāi)它時(shí)，你會(huì )看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著(zhù)深深的內疚。
寫(xiě)禮物的作文 篇4
又到中秋了。
每次回外婆家，全家人總要躊躇非常久。一年才回去一趟，兩手空空未免難看，準備禮物，又該準備些什么呢？老人家吃的穿的是不愁的，又對煙酒沒(méi)有什么嗜好，到底送些什么才能讓她最開(kāi)心呢？
長(cháng)途車(chē)沒(méi)有往年的顛簸，一路都在平坦的路上疾馳。無(wú)聊中，我從行李中摸出幾個(gè)桔子，在手上揉捏著(zhù)。從車(chē)窗映出的影像中，我看出爸爸在沉思，我想必是思念老家親人，又在考慮見(jiàn)面該說(shuō)些什么吧。媽媽也在沉默著(zhù)，接過(guò)我手中的桔子，剝了皮，三個(gè)人在安靜中分而食之。
前座的.小孩掉過(guò)頭來(lái)探望，媽媽順勢遞了一個(gè)剝好皮的桔子過(guò)去，那小孩子臉上頓時(shí)有了笑容。孩子的父親見(jiàn)狀憐愛(ài)地嗔怪孩子，又略帶羞愧地向我們解釋?zhuān)阂驗樯宪?chē)太匆忙，忘了給小孩買(mǎi)些零食。
看他們的穿著(zhù)應是本地做生意的外鄉人，大約是早起貪黑忙碌生意，才會(huì )疏忽的�！懊χ�(zhù)掙錢(qián)，不容易��！”爸爸說(shuō)。小孩的父親先是一笑，趕忙解釋?zhuān)骸皰晔裁村X(qián)啊。上個(gè)月老娘想孫子，一直忙得沒(méi)空回去，這國慶八天長(cháng)假，叫小孩媽媽準備了點(diǎn)老娘喜歡吃的東西。真麻煩，半夜就弄了，早上趕在上車(chē)前匆匆打包帶過(guò)來(lái)，誰(shuí)還有空為他買(mǎi)零食�！彼┖┑匦�，指了指身旁一只扎得緊緊的鼓得要脹開(kāi)的紅塑料包。
“里面是什么吃的？”我好奇地問(wèn)。那孩子咽了一品桔瓣，搶著(zhù)說(shuō)：“鰻魚(yú)�！薄蚌狋~(yú)？”我有點(diǎn)驚訝。小孩媽媽終于開(kāi)了口，頗有成就感地說(shuō)：“這邊人都說(shuō)這魚(yú)腥，那是不會(huì )吃。我們那里的人把魚(yú)洗了，切成塊，上十幾種料，在黃酒里泡，最后煎炸，費了大功夫才好的，這樣的鰻魚(yú)才香著(zhù)呢�！闭f(shuō)著(zhù)，她解開(kāi)了袋遞給了我一塊。只是微微的一品，已是香味四溢，一塊吃完，余鮮滿(mǎn)口，不油不腥。
媽媽問(wèn)：“這么復雜，做多久呢？”“幾天前就在酒里泡上了，但炸要現炸，否則到老家就不酥了。兩點(diǎn)起來(lái)做的，5點(diǎn)半才弄好�！蔽覀儙讉�(gè)一時(shí)語(yǔ)塞，望著(zhù)行李架上那大包的營(yíng)養品頓時(shí)沒(méi)了廣告上的光鮮。
女人重新扎好袋子，說(shuō)是怕水汽進(jìn)去鰻魚(yú)發(fā)軟，口感不好。
“肯定好吃，這里面有兒女的心��！”爸爸感嘆道。
寫(xiě)禮物的作文 篇5
我有一件禮物，它與我一起成長(cháng)，陪伴我走過(guò)了五個(gè)春秋。記得那是一個(gè)春光明媚的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……
當時(shí)我正在農村享受著(zhù)快樂(lè )的童年生活。那時(shí)我在上一年級，于現在比起來(lái)，那時(shí)一個(gè)班的人數差不多比現在的人數小六倍。一個(gè)班只有11人，雖然我的成績(jì)在班里是數一數二的，但我過(guò)的一點(diǎn)也不輕松——因為我有一個(gè)很強的對手——金怡芳，她的.成績(jì)比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數比她后。雖然這樣，但她把我當做好朋友，并沒(méi)有以為她的成績(jì)比我好而瞧不起我。我雖也把她當做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。
轉眼間一年過(guò)去了，我由鄉村小學(xué)轉到了市中心完小，在那里各方面都比原來(lái)要好了許多，在我轉學(xué)的前一天，芳芳來(lái)我們家玩，并送了一個(gè)精美的盒子，我連忙要打開(kāi)來(lái)看，但芳芳說(shuō)要在她走之后我才可以將盒子打開(kāi)，說(shuō)完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著(zhù)什么寶貝。我認為這也許是我們最后一次見(jiàn)面，所以也沒(méi)有強求。但是那個(gè)盒子放在桌上很是誘人，讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光，心里癢癢的很想打開(kāi)它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我迫不急待地打開(kāi)盒子，里面放著(zhù)一個(gè)精美的本子，我打開(kāi)本子一看，哇！里面有我們全班11個(gè)同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話(huà)：趙婕，到了那邊一定要努力讀書(shū)，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績(jì)一定會(huì )好過(guò)我的，我也堅信，你我如今是好朋友，長(cháng)大后我們一定還是好朋友！這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)體現了對朋友的友誼。
這個(gè)本子現在還放在我的書(shū)桌上，每當我想念她們時(shí)，就會(huì )拿出來(lái)看看那個(gè)本子，看看那些留言。作文這個(gè)本子不但代表著(zhù)和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵著(zhù)，要我努力學(xué)習。
禮物，可以使人快樂(lè )，也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)，不但如此，是因為她送給我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子，還代表著(zhù)一顆顆真誠的心！
寫(xiě)禮物的作文 篇6
姐姐的生日即將來(lái)臨。尚記得姐姐用了將近三年的鉛筆盒已經(jīng)破爛不堪，卻不舍得扔掉。于是，我決定到精品店選購一個(gè)合心意的鉛筆盒送給姐姐。
到達精品店，我看遍了所有不同的鉛筆盒。雖然全部都價(jià)格相宜，手工更是精致，但全都不是我心目中想要送給姐姐的鉛筆盒。這時(shí)，我無(wú)意中望到位于精品店對面的蛋糕屋。我靈機一動(dòng)，決定親手制作姐姐最?lèi)?ài)吃的乳酪蛋糕送給她。
姐姐的生日終于來(lái)臨了。我趁著(zhù)姐姐到朋友家去打羽球時(shí)，便迅速到廚房里烘焙乳酪蛋糕。在烘焙的過(guò)程中，當我遇到了不明白的.地方時(shí)都會(huì )虛心請教媽媽。大約兩個(gè)小時(shí)后，香噴噴的乳酪蛋糕就完成了。
傍晚時(shí)分，我們一家人圍在大廳里為姐姐慶生。我們各自拿出已經(jīng)準備好的禮物送給姐姐。這時(shí)，我神秘地送冰箱里拿出乳酪蛋糕遞給姐姐，并聲明是我親手制作的。姐姐看到了感動(dòng)不已，還連聲稱(chēng)贊蛋糕香甜可口。
雖然親手制作禮物會(huì )需要比較多的時(shí)間和精力，但卻會(huì )節省更多的金錢(qián)。而且，親手做的禮物一定比從商店買(mǎi)回來(lái)的禮物更加有意義。
寫(xiě)禮物的作文 篇7
快過(guò)年了，一位孤獨的老奶奶正期盼著(zhù)兒子回家，她趴在桌子上等啊，等啊，突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)，她發(fā)現了一個(gè)箱子，當她吃力的把箱子挪進(jìn)來(lái)時(shí)，看到箱子上面有一封信寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)衲晡矣植荒芑丶伊�，特寄給您一件禮物。老奶奶打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)機器人，老人有些生氣，遞給機器人一個(gè)掃帚，轉身走開(kāi)了。
一天晚上，機器人在打掃房間，看見(jiàn)老人睡著(zhù)了，于是，機器人幫老人輕輕蓋上了被子。半夜，老人醒來(lái)，看了看被子和身旁的機器人，露出了欣慰的笑容。此時(shí)，機器人正高興地看著(zhù)一則馬戲團的廣告。老人看在眼里，記在了心上。第二天一早，機器人照常在家里打掃衛生，而老人帶著(zhù)草帽去了鎮上。機器人打掃完衛生就坐在房前的臺階上盼望著(zhù)老人的歸來(lái)。當老人伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉出現在機器人的視野時(shí)，機器人高興地跑上去迎接老人，老人掏出兩張馬戲團的門(mén)票遞給了機器人，機器人興奮地手舞足蹈。
日子就在慢慢的等待中度過(guò)了，終于，馬戲團開(kāi)演的日子到了，機器人高興地把日歷拿給老人看，老人明白了他的意思，用手摸了摸自己的.頭，示意機器人幫她拿帽子，機器人趕忙去拿，可就在機器人轉身進(jìn)屋的一瞬間，老人忽然停止了呼吸，手背垂了下來(lái)。當機器人拿著(zhù)帽子出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)老人一動(dòng)不動(dòng)，他輕輕地搖晃老人的手臂，發(fā)現老人沒(méi)有一點(diǎn)反應，他忽然想到自己沒(méi)電時(shí)就是這個(gè)反應，于是急忙跑進(jìn)屋里翻箱倒柜找出了一節電池，塞進(jìn)老人的衣服口袋，可是，老人還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。機器人用雙手使勁兒地搖晃老人，又塞進(jìn)了更多的電池，但老人沒(méi)有任何反應。機器人抱著(zhù)老人痛哭起來(lái)。
老人被埋葬了，機器人依舊像往常一樣天天打掃著(zhù)老人的房子，時(shí)不時(shí)拿出老人的帽子看。當機器人只剩下一點(diǎn)電量時(shí)，就在他慢慢躺下的時(shí)候，朦朧中他似乎看見(jiàn)老人拿著(zhù)票向他走來(lái)，拉起他的手，一起向馬戲團走去
寫(xiě)禮物的作文 篇8
當那位和藹可親的音樂(lè )實(shí)習老師宣布她明天就要走的時(shí)候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開(kāi)學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話(huà)語(yǔ)、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的'喜愛(ài)。一聽(tīng)到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強忍著(zhù)淚水走出了校園，班長(cháng)提議我們去花店給孫老師買(mǎi)一束鮮花。
我毫不猶豫的答應了�；氐郊�，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著(zhù)平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)奔向花店�；ǖ觊T(mén)前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會(huì )喜歡的�！贝蠹叶颊J同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個(gè)“心”形的牌子，上面寫(xiě)上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著(zhù)還沒(méi)有上課，就把花束放在音樂(lè )室。并且專(zhuān)門(mén)成立了“觀(guān)察小組”，準備在上微機課時(shí)在外面站排，觀(guān)察老師看到花束的反應。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂(lè )室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
寫(xiě)禮物的作文 篇9
圣誕節到了，我收到了許多花花綠綠的賀卡。我看著(zhù)那賀卡上一句句詩(shī)一般的話(huà)，心中暖暖的。這時(shí)，媽媽洗衣服的嘩嘩聲讓我羞愧不已。我只知道給關(guān)心我的朋友送賀卡，卻忘了給天天愛(ài)我的父母送賀卡。我馬上找了卡紙，準備給父母做一張包含著(zhù)我對他們的愛(ài)的賀卡。
我剪了個(gè)心形卡片，想到媽媽最喜歡的是君子蘭，我又剪了幾多粘上。平時(shí)馬馬虎虎的我這時(shí)變得細心起來(lái)。我參考了幾遍才剪下了個(gè)蝴蝶結。該寫(xiě)祝福的話(huà)了，我想了又想，拿起了筆，寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，祝爸爸媽媽圣誕節快樂(lè )。我放下筆，悄悄的繞道背后�！白屖フQ節快樂(lè )！”媽媽嚇了一跳，看見(jiàn)了我做的賀卡，又高興又激動(dòng)。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝，快去睡吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，睡覺(jué)去了。
半夜，我上廁所時(shí)，只見(jiàn)媽媽還沒(méi)睡。他癡癡的看著(zhù)那張賀卡，良久，又嘆了口氣，站起來(lái)拖地。我看著(zhù)媽媽彎著(zhù)的背，他的眼睛里充滿(mǎn)血絲�！皨�?zhuān)琰c(diǎn)睡吧！”媽媽?xiě)z愛(ài)的`看著(zhù)我，”你也睡吧，可別著(zhù)涼了�！币还膳饔可衔业男念^。望著(zhù)那漫天的烏云和幾點(diǎn)時(shí)若隱若現的星光，我久久不能入睡。
這份愛(ài)的禮物，是多么的渺小��！可媽媽沒(méi)有嫌棄，這份深沉的母愛(ài)，這份熱切的關(guān)愛(ài)，該讓我如何回報呢？
寫(xiě)禮物的作文 篇10
5月13就是母親節了，我還沒(méi)有想好送媽媽什么節日禮物。這時(shí)我看見(jiàn)去年送給媽媽的一幅畫(huà)，就想：今年還送畫(huà)吧，但是如果媽媽不喜歡怎么辦?我苦思冥想了很久，最后還是選擇了送畫(huà)。
說(shuō)干就干，我拿出了鉛筆，橡皮，彩色鉛筆，還有幾張白紙。我第一想到的就是愛(ài)心這個(gè)圖案。 第一幅畫(huà)——我先畫(huà)了一個(gè)心形，然后在這個(gè)心形的外面又套了一個(gè)心形。心形里面是一個(gè)小姑娘捧著(zhù)一束花，對面是小姑娘的媽媽?zhuān)俏粙寢尩哪樕铣錆M(mǎn)著(zhù)燦爛的微笑。
不用說(shuō)你們也知道那個(gè)小姑娘正是我。最后，我用彩色鉛筆涂了涂顏色，在心的旁邊我又寫(xiě)了'母親節快樂(lè )'這幾個(gè)字. 第二幅畫(huà)——我畫(huà)了很多心，其中一個(gè)大的心形里面有我的媽媽?zhuān)@幅畫(huà)我并沒(méi)有用彩色鉛筆，我只用了黑色鉛筆。
在心的.旁邊我寫(xiě)了媽媽?zhuān)覑?ài)您！這幾個(gè)字. 那天晚上，我把那兩幅畫(huà)放在了媽媽的化妝桌上，就睡著(zhù)了。第二天早上，那兩幅畫(huà)在我的書(shū)桌上，我拿起來(lái)一看。只見(jiàn)第一幅畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)謝謝你，寶貝女兒！第二幅畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)我也愛(ài)你寶貝女兒！ 在這里我想對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！“
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