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雨_小學(xué)生五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的雨_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家分享。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇1
雨，大家都不陌生吧！你們喜歡那淅淅瀝瀝的春雨嗎？喜歡那性格豪爽的夏雨嗎？喜歡那冷酷無(wú)情的冬雨嗎？在這些里面，我最喜歡那性格豪爽的`夏雨。
“嘩啦啦……..”下雨了，下雨了。這雨是那么的大，宛如在展示自己是多門(mén)的威風(fēng)。天漸漸暗了下來(lái)，雨越下越大。聽(tīng)!“砰砰啪啪......”這不是雨點(diǎn)打在屋頂的聲音嗎？不是雨點(diǎn)打在地上的聲音嗎？他們好像一個(gè)小小的樂(lè )隊，在唱歌 跳舞 彈琴，那聲音是多么的有節奏感啊!“砰砰啪啪啪……..”
遠看，樹(shù)木好像都被豆大的雨點(diǎn)蓋住了，朦朦朧朧，似有似無(wú)，忽上忽下，讓人感覺(jué)都“近視”了 。
近看，人們都趕著(zhù)回家，有的人沒(méi)帶雨傘，在屋子下躲雨，有的在用手中的東西躲雨，還有的干脆在小吃店邊吃邊躲雨。雨終于停了，人們各自回家了 。走在路上的人們，都在祈禱，請不要在下雨了，不然我們就要被淋濕感冒了。
雨停了，人們走了，世界好像變得死一樣寂寞了，雨 我愛(ài)你 夏雨 我更愛(ài)你！
雨_小學(xué)生五年級作文 篇2
我喜歡雨，一年四季的雨，我都喜歡。喜歡那清清涼涼的雨，綿綿如絲的雨，熱情奔放的雨，沉靜悠遠的雨……
“滴滴答，滴滴答，……”雨點(diǎn)們唱著(zhù)歡快地歌曲，興奮地落在屋頂上，窗戶(hù)上，綠植上，池塘里……到處都布滿(mǎn)了雨的痕跡。
雨改變了小區一如既往的景色，使它們變得更加富有生命力，無(wú)不顯出勃勃生機。樹(shù)木在雨水的沖洗下變得更加翠綠，池塘在雨滴的“攻擊”下泛起圈圈漣漪。
漸漸地，原本清晰的窗戶(hù)，被雨珠所覆蓋�？瓷先シ路鹁拖袷谴皯�(hù)被鑲上了水晶，在微光的照耀下閃閃發(fā)亮，為平淡無(wú)奇的窗戶(hù)增添了一些風(fēng)采。
雨也改變了秋天田野里那始終如一的景色。那一片片金黃的葉子，那各種各樣的果子，它們在風(fēng)中搖擺著(zhù)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，這時(shí)候，雨會(huì )不經(jīng)意地來(lái)訪(fǎng)。天上，總是掛著(zhù)一輪金黃的'太陽(yáng)，已經(jīng)熟透了的莊稼等待著(zhù)收割，金黃的谷子需要曬干。忽然，在一個(gè)夜晚，外面下起了雨，那是使人沉靜，使人無(wú)法忘懷的雨。
漸漸地，雨越來(lái)越輕，水聲沙沙地響著(zhù)，水停留在玻璃上。雨洗出了萬(wàn)物的污垢，更洗出了人們思想的雜念。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇3
艷陽(yáng)高照，天空彌漫著(zhù)悶熱的味道；風(fēng)，仿佛忘卻了自己的方向，停滯在空中。煩躁的我，索性閉合雙眼，等候著(zhù)……終于，終于，我等到了你，期盼已久的你，雨。
你宛如頑童，卻讓整個(gè)大地變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，你，用那柔嫩的'雙手，彈奏著(zhù)夢(mèng)幻的歌曲。旋律幽幽，卻不失孩童那天真的調調，這悅耳的歌謠，我想，大概永遠也忘不了……
漸漸的，你搖身一變，成了一位楚楚的少女，心思變得如此的細膩。你歡快地滋潤著(zhù)酷熱的大地，孩子們在你的呵護下，玩得更是高興。同時(shí)，因為你的溫柔，你的氣息，讓漫步在街上的老人，情侶，覺(jué)得格外的愜意。然而，大人們總在你到來(lái)的時(shí)候，撐起傘，將你抗拒。
可是，原本溫和的你，自從遇上狂風(fēng)和雷雨，開(kāi)始變得粗暴。像是鐵條一樣，直且硬地從天上直射而下。你，讓湖面變得不再平靜；你，讓屋檐的瓦礫不再整齊；你，讓在路上玩耍的孩兒不再開(kāi)心。
原本只想滋潤大地的你，與孩子玩耍的你，現在變得不可理喻�？吹竭@場(chǎng)景，你追悔莫及。后來(lái)，你趕走了狂風(fēng)和雷雨，急急忙忙的去請求云兒散去，讓太陽(yáng)重新普照大地。
雨，你學(xué)會(huì )了冷靜，孩子們用笑臉回報你轉晴的情緒。然而，還沒(méi)來(lái)得及的慶喜，你卻選擇了慢慢離去……
雨_小學(xué)生五年級作文 篇4
夏天的天空說(shuō)變就變，這時(shí)看不見(jiàn)一小片藍天，只見(jiàn)灰蒙蒙的云堆在上空厚厚的，像吸滿(mǎn)了水的海綿，似乎隨時(shí)都可能壓下來(lái)。風(fēng)“呼呼”的`大聲刮著(zhù)，似乎有一匹野狼在嚎，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒(méi)有任何征兆，豆大的雨滴潑濕了地面，繼而變成傾盆大雨。死氣沉沉壓抑的氣氛瞬間爆發(fā)。教室里邊，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)用力“敲”窗戶(hù)所發(fā)出有節奏的“噼啪”聲；只看見(jiàn)銀色的閃電劃破天空，狠狠的把天空分成兩塊。行人打著(zhù)傘，在路上瘋狂地跑，雨傘像花花綠綠的小磨菇在霎那間展開(kāi)。
紅色暴雨警告以生效，我一秒也不耽誤打著(zhù)雨傘急忙往家沖去，雨如石頭般砸著(zhù)雨傘，前方有一個(gè)背影在閃動(dòng)，走上前一看，一位水工在吃力地騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，車(chē)架后面有十桶桶裝水，這時(shí)狂風(fēng)把我的傘都吹翻了，差點(diǎn)連飄起來(lái)。自行車(chē)好像支持不住了，運水工還是用勁地往前跌蹬，我多么想勸他：“歇一會(huì )兒那么大雨還繼續運水，好容易累壞的�！彼⒁獾接腥丝粗�(zhù)回頭笑了笑好像再說(shuō)：“客戶(hù)都在等待這清涼的泉水，我被雨淋一下跟客戶(hù)和到水那時(shí)的笑臉比算什么呢？我在堅持一下就要到啦！”
我再看看眼前的送水工，只見(jiàn)他更費力地騎著(zhù)自行車(chē)消失在風(fēng)雨中……
雨_小學(xué)生五年級作文 篇5
蒙蒙春雨來(lái)臨，雖然還夾雜著(zhù)微微的冬日寒冷，卻有一種溫暖的感覺(jué)，春天的雨，朦朦朧朧，細如牛毛，飄飄灑灑，滋養著(zhù)大地的每一寸肌膚，喚醒了沉睡的植物，春雨貴如油，植物們可不會(huì )錯過(guò)這個(gè)好時(shí)機，紛紛吸取春雨的營(yíng)養，為破土而出做好準備。
轟隆隆，電閃雷鳴，天色暗淡下來(lái)，一場(chǎng)酣暢淋漓的夏雨到來(lái)，給夏日的悶熱降降溫，一場(chǎng)傾盆大雨之后，植物們被曬得卷起的'葉子，立刻舒展開(kāi)來(lái)，干渴的大地，因為這場(chǎng)大雨又顯得生機勃勃。雨后也是孩子們的最佳游玩時(shí)間，穿著(zhù)雨鞋，踩水坑，永遠玩得樂(lè )此不彼。
陰雨綿綿的秋雨一連下個(gè)好幾日，秋雨過(guò)后，樹(shù)枝干黃的樹(shù)葉又落下不少，大樹(shù)就像脫發(fā)的中年人，略顯凄涼和無(wú)奈。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雨水中夾雜著(zhù)一些冬天的寒冷，動(dòng)物們在雨后也忙碌起來(lái)，為冬天的到來(lái)儲備糧食。
雨雪交加的冬天，寒風(fēng)刺骨，冬天的雨寒冷肅殺，落在臉龐都感覺(jué)刺痛。只有那一株臘梅在冬雨的滋潤下，格外美艷，芳香撲鼻
春雨像一首歡快的童謠，充滿(mǎn)生機。夏雨像一場(chǎng)交響樂(lè )，激昂交錯。秋雨像一曲二胡演奏，凄涼蕭條。冬雨像一位溫暖的老人，不急不慢的訴說(shuō)著(zhù)這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇6
雨還在不停地下著(zhù)，細細的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈的波紋。雨中的小路，仿佛比平時(shí)顯得安靜；雨中的空氣讓人覺(jué)得格外清新，我撐著(zhù)傘走在雨簾中，而我的心情就像一樣陰沉，想起剛才的'事，仍覺(jué)得無(wú)比委屈。
那是因為一切平常的小事，一件明明我沒(méi)干，媽媽去不分青紅皂白將我罵一頓的事。原來(lái)家里不知哪一個(gè)人，將蔥全拔了。媽媽看見(jiàn)了“蔥寶寶”的狼狽情景，勃然大怒。將全家人召開(kāi)了一場(chǎng)“會(huì )議”，由于我又小，這幾天又和媽媽鬧矛盾，于是我成了重點(diǎn)嫌疑對象，也成了“被告”，而別的人就將我告上“法庭”，所以，“法官大人”媽媽?zhuān)慌淖雷泳蛯⑽遗卸恕鞍咽[罪”。然后將我罵了一頓，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便心想，又不是我干的！憑什么說(shuō)我，然后氣不打一處來(lái)，拿了把雨傘就狂奔出家門(mén)了。
外面雨下的很大很大，我的心情也如這雨一樣沉重，雨中的樹(shù)在晃動(dòng)著(zhù)身子，好像在訴說(shuō)自己的苦處，我走著(zhù)走著(zhù)心中的那一點(diǎn)氣已完全消散了，只后悔自己為什么要出門(mén)。這時(shí)媽媽打著(zhù)雨傘奔過(guò)來(lái)，將我一把抱住，我的心也安定下來(lái)。
這時(shí)，天空突然出現了一道彩虹很大很大，很美很美。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇7
‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來(lái)了我的媽媽拿著(zhù)雨傘來(lái)接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳的兒歌，大家應該也常常碰到這種情形吧！在下雨時(shí)，大家都會(huì )撐著(zhù)雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒(méi)帶傘，可能會(huì )成了“落湯雞”。
“雨”給我們大家的感覺(jué)是什么？我的感覺(jué)是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災，每次下雨，池塘旁總會(huì )聽(tīng)到小青蛙們在高歌一曲，有些動(dòng)物甚至可以知道下雨要來(lái)了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。
我不喜歡下雨，因為每次下雨時(shí)，體育課總是不能在球場(chǎng)上運動(dòng)，假日也不能出去玩，地板也會(huì )濕濕的；每當下雨，我的鼻子會(huì )很不舒服，而且有一種怪怪的`味道。但，雨總會(huì )停，太陽(yáng)總會(huì )來(lái)臨。下雨時(shí)，我的心情就會(huì )很不好，但，等到太陽(yáng)來(lái)了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。
雨可以帶來(lái)好處，也可以帶來(lái)壞處，不管你對雨是怎樣的看法，我們都應該多多的去學(xué)習如何運用雨水，讓雨水可以充分的發(fā)揮在我們的生活上。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇8
雨雨，隨風(fēng)而來(lái)。來(lái)得猛烈，來(lái)得瘋狂。
隨著(zhù)雷聲越來(lái)越大，雨也越下越大。雨呀雨，來(lái)之前干嘛不與我打個(gè)招呼呢 ？噢！原來(lái)，雷公公幫你給我打招呼啦！你可真懶��！這場(chǎng)雨下得可真密��！風(fēng)兒把他們吹了起來(lái)，空中就像有一團大大的霧，是不是還進(jìn)來(lái)與我們嬉戲呢。雨兒們，你們也太多了吧，把我們的`走廊都給淹沒(méi)了，我們都走不出去了。我知道，你們想讓我們陪你們玩一會(huì )兒，但，也不可以太任性哦！“雨，下小點(diǎn)兒行嗎？”我大叫，雨兒好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而越來(lái)越大，連雷公公都為它們打氣，不停地打雷，嚇得小孩子都哭，我們也很害怕。雷公公，您老人家可別玩出火來(lái)了呀，我們都可受不了！“嘩嘩嘩······叮叮咚咚······”雨好像越來(lái)越小了，雷聲也越來(lái)越少了。終于，雨過(guò)天晴，這場(chǎng)雨好像把我心里的臟東西都洗掉了，大快人心呀！午休時(shí)，我獨自一人默默地坐在座位上，不管班里怎樣吵鬧，我還是沉浸在我美麗的世界里。
我在想：��！什么時(shí)候才能再下那樣轟轟烈烈的雨呢？什么時(shí)候才能再讓它們給我清洗一下我的心靈呀·····
雨_小學(xué)生五年級作文 篇9
帶著(zhù)滿(mǎn)腔的激情，爆發(fā)般地急驅而來(lái)，用拳頭載著(zhù)內心的憤怒捶擊著(zhù)大地，也許，這就是雨的天性。
雨狠狠地抓住狂風(fēng)不放，緊貼著(zhù)地面掠起一陣煙波，毫不遜于山崩海倒之勢，豆粒大的雨珠像是從準備待緒的槍膛里射出來(lái)的，“嗖嗖”地從耳邊響過(guò)。剎那間又沖向了敵人的`陣地，你聽(tīng)，那有力的射擊聲正是雨珠勝利的呼號！真似個(gè)“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里�！�！
烏云也在為雨助陣，在一片黑壓壓的烏云撐腰下，雨更加猖狂了。車(chē)棚在他的威懾下，也蜷緊了身子，眼巴巴地望著(zhù)自己薄薄的頭皮被乒乓當當地擊打著(zhù)，面對如注地傾下惡勢滔滔的雨簾，大氣不敢出一聲。小草也耷拉著(zhù)腦袋，任憑風(fēng)吹雨打�？粗�(zhù)這一切自己全權掌握的局勢，雨不禁時(shí)而高歌呼號，仿佛在鼓吹士兵要為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，不顧一切；時(shí)而又養精蓄銳，在萬(wàn)物短暫的倏忽間準備下一次的來(lái)勢洶洶銳不可當。大樹(shù)在飄搖不定中無(wú)力地任憑狂風(fēng)怒吼……
漸漸地，一切戛然而止。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇10
天，漸漸地暗下來(lái)了。突然，一道閃電劃破天空，緊接著(zhù)是一陣轟隆隆的雷聲。雨娃娃像是接到了雨神的指令一樣，迅速地張開(kāi)大嘴嚎啕大哭起來(lái)。頓時(shí)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……傾盆大雨從天而降。瞬間，雨娃娃似乎是哭累了，由大哭變成了低低地啜泣。
雨，一滴滴灑落在校園里……
雨，輕輕地灑落在楓樹(shù)上。它滴落在楓樹(shù)的葉片上，點(diǎn)綴著(zhù)火紅的楓葉；它滴落在楓樹(shù)的樹(shù)枝上，像在蕩秋千似的在上面滾來(lái)滾去，就連粗壯的樹(shù)干也被弄得渾身濕漉漉的。
雨，輕輕地灑落在房檐上。它們有的'從房檐上一下子滑落到地上，真有點(diǎn)水滴石穿的感覺(jué)；有的落到護欄上，像滑滑梯一樣滑落到了墻角，一眨眼的工夫就鉆進(jìn)了磚縫里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
雨，輕輕地灑落在同學(xué)們的頭發(fā)上。每個(gè)人的頭發(fā)都像是洗了澡一樣濕濕的，但大家仍然說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……
雨，輕輕地灑落在老師們的雨傘上，校園里開(kāi)出了一朵朵美麗的傘花。滴答滴答，奏出了一首校園交響曲。
雨，漸漸地小了，像輕紗一般籠罩著(zhù)校園。
雨，輕輕地灑落在校園里……
雨_小學(xué)生五年級作文 篇11
“雨”不仔細看的話(huà)，是看不到的，我覺(jué)得最特別的雨景，是一面下雨，一面出太陽(yáng)的情形，運氣好時(shí)，還可以看到紅橙黃綠藍靛紫七種顏色的彩虹喔！
梅雨季節的一連串綿綿細雨，彷彿是忘了關(guān)緊的水龍頭，看著(zhù)小水滴不停的.灑下來(lái)，總覺(jué)得全身好像快發(fā)霉，衣服和鞋子也都要靠除濕機才會(huì )干，看著(zhù)那樣陰陰的天空，最讓人痛苦了。
看到因為下大雨而坍方的高速公路，不禁讓我想起很久很久以前的一個(gè)恐怖經(jīng)歷。大約在我兩歲的時(shí)候，全家利用暑假到黑龍潭游玩，沒(méi)想到遇到臺風(fēng)夾帶著(zhù)超大暴雨，爸媽以為不是在山區所以沒(méi)關(guān)系，結果在環(huán)湖公路上遇到了土石流，我們只好趕快躲進(jìn)隧道等待救援，印象中好像等了八個(gè)小時(shí)才盼到一輛挖土機來(lái)救我們，總之，只能用“驚恐萬(wàn)分”來(lái)形容當時(shí)的心情。
雨天真的很奇妙，有時(shí)候很浪漫，有時(shí)候很恐怖，沒(méi)有雨會(huì )缺水造成干旱，但是雨太多又會(huì )造成淹水，總之，大自然的力量讓我非常佩服。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇12
淚，是人們悲傷時(shí)流下的眼淚；雨，是失去翅膀的天使的淚水。三月的雨“嘩啦！嘩啦！”的下著(zhù)，帶給人們一種悲傷又容易急躁的'感覺(jué)。
大家都覺(jué)得雨很煩人，他黏在人們身上，濕漉漉又冰涼的感覺(jué)，讓人渾身不舒服。不過(guò)，我就是喜歡這種冰涼又悲哀的感覺(jué)。冰涼的小水滴，滴在我的臉龐，那種冰涼又悲哀的感覺(jué)，好像天空上那失去翅膀的天使正對著(zhù)我訴苦著(zhù)。杜甫的詩(shī)春夜喜雨說(shuō)到“好雨知時(shí)節”，三月的小雨就像是我的知己，在我心情低落的時(shí)候，它總會(huì )不經(jīng)意的落下來(lái)，陪我度過(guò)低潮。
有時(shí)候我真希望能變成那一滴雨，隨著(zhù)同伴們一起跳入小河，流向那片浩瀚無(wú)邊的大海，憑著(zhù)堅忍不拔的毅力，穿梭在世界各個(gè)角落，觀(guān)看世界的風(fēng)景，可以爬到最高山頂、游過(guò)最深的海底，最后乘著(zhù)風(fēng)兒和空氣一起回到空中，完成一次的旅程，雨那冒險犯難的勇氣，值得我們學(xué)習。
雨是大家的好朋友，它無(wú)所不在，人們很需要它填滿(mǎn)水庫的水，灌溉農夫的田地，提供人們飲用水……等，人們日常生活的需求幾乎少不了它，所以要好好珍惜它。其實(shí)，雨并不煩人，想到它對我們的貢獻，我們真的要心存感激，并好好珍惜它。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇13
蒙蒙的細雨向大地飛灑著(zhù)，洼地上已是亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。一陣冷風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起一層層的小漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。
微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根細絲奔向草木，墻壁。雨落在小草上，看，草兒輕輕的在微風(fēng)中搖動(dòng)，雨珠順著(zhù)它那莖滾下來(lái)，有一滴一下子鉆到土里，有一滴鉆到小草的嘴里，找不到了。
雨又向花奔去，沙沙沙``````這一定是它在唱春天的歌。你看；田野麥子已經(jīng)披上綠裝，向日葵開(kāi)了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹(shù)抖抖濕潤的'身子向小雨微笑，笑著(zhù)笑著(zhù)，它也變綠了。
雨兒又飛到屋檐下，于是小鳥(niǎo)飛鳴了，在雨中賣(mài)弄清脆的歌喉。
雨兒又撒到田野上，立刻，山青蔥起來(lái)，小溪的水也漸漸漲了起來(lái)，一且都那很清新明亮。雨兒玩耍，張開(kāi)嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去了，然后閉上嘴爽爽心。
啊!蒙蒙的細雨，你獻給大地一片片花紅柳綠的原野。人們感謝你，春天辛勤的使者。
雨_小學(xué)生五年級作文 篇14
雨水是人們生活常見(jiàn)的東西，也許有人愛(ài)它，因為它滋潤了大地；也許有人討厭它，因為它淋濕了人們的身軀。下面這故事就發(fā)生在雨中。
一天中午，火辣辣的太陽(yáng)公公躲到了云阿姨的身后睡懶覺(jué)。這時(shí)，學(xué)校剛剛放學(xué)，小紅和小明正走在回家的路上。突然，一道閃電劃過(guò)天邊，接著(zhù)只聽(tīng)“轟”的`一聲巨響，天上下起了傾盆大雨。他倆連忙打開(kāi)了唯一的傘，繼續走著(zhù)。走到商店時(shí)，他倆看見(jiàn)小強在躲雨，那顆樂(lè )于助人的心靈促使他們把唯一的傘借給了小強。他們自已卻在商店躲雨，不一會(huì )兒，他們的同學(xué)小軍過(guò)來(lái)問(wèn)他們需不需要傘，他倆連聲稱(chēng)“要�！笨僧斔麄z接過(guò)傘時(shí)發(fā)現只有一把，他倆不知如何是好。小軍看出了他倆的猶豫，連聲說(shuō)：“我家就在附近，沒(méi)關(guān)系，你們打傘回家吧�！逼鋵�(shí)誰(shuí)都知道：小軍家離學(xué)校非常遠，小紅和小明聽(tīng)了這話(huà)，眼睛濕潤了，并且再三推辭，小軍沒(méi)辦法，只好放棄了。
不久，雨小了，他倆就冒雨回了家，這場(chǎng)雨雖然迷茫了他們的雙眼，但卻沒(méi)能迷失他們美好的心靈；這場(chǎng)雨雖然淋濕了他們身軀，但他們那樂(lè )于助人的心永遠不會(huì )被淋濕！
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