感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，根據事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡1
1971年，朱彥夫開(kāi)始為張家泉架電而奔波。沒(méi)想到，這場(chǎng)“仗”整整打了7年。架電器材短缺，供電部門(mén)愛(ài)莫能助。他利用一切外出機會(huì )，到處聯(lián)系架電器材，原本要兩個(gè)小時(shí)卸一次的假肢，經(jīng)常一捆就是十幾個(gè)小時(shí)。
7年間，朱彥夫拖著(zhù)殘疾的身體，先后乘火車(chē)跑上海、南京、勝利油田、陜西聯(lián)系材料來(lái)解決村里的用電問(wèn)題。有太多這樣的酸甜苦辣，但終究，兩萬(wàn)多公里的奔波，換回了15公里的架電材料。1978年張家泉村結束了點(diǎn)油燈的歷史，成了全鄉第一個(gè)用上了電燈的村。
清廉公正，用撫恤金接貧濟困
六七十年代的張家泉村，家家日子過(guò)得都很苦，有的吃不飽、穿不暖，有的無(wú)錢(qián)看病。只要朱彥夫知道的，他必會(huì )想方設法盡力去幫助鄉親渡過(guò)難關(guān)。
村民褚秀才兄弟五個(gè)，家里人多地少，經(jīng)常吃了上頓沒(méi)有下頓。1971年，家里實(shí)在是吃不上飯了，四弟餓得干瘦如柴。朱彥夫了解到情況后，回到家立即讓妻子送去五六十斤地瓜干，成了褚秀才一家人的救命糧。
朱彥夫當村書(shū)記期間，出出進(jìn)進(jìn)為村子里辦事，從來(lái)沒(méi)有在村子里報銷(xiāo)過(guò)一分錢(qián)，幫村子看水利的、架電的上級來(lái)人，沒(méi)有地方吃飯，都是他掏錢(qián)在自己家招待。25年來(lái)，他不僅沒(méi)有在生活待遇上向組織伸過(guò)手，而且多次謝絕組織的照顧，主動(dòng)用自己微薄的撫恤金為集體辦事情、接濟困難群眾。
朱彥夫同志14歲參軍，18歲失去雙手雙腳和左眼，昏迷93天，動(dòng)過(guò)47次手術(shù)，卻以驚人的毅力，實(shí)現了生活自理。面對群眾的`期望和家鄉的落后面貌，他挺身而出，勇挑支部書(shū)記的重擔，與群眾同甘共苦，在張家泉村山山水水間，都深深地印下了他立行、跪行、爬行、滾行的“痕跡”。幾十年的艱苦奮斗，換來(lái)了張家泉村“山上松樹(shù)帶帽、山下林果纏腰”的景象。這都源于朱彥夫同志一心為民、無(wú)私奉獻的高尚情懷，源于他對祖國滿(mǎn)腔熱血、對鄉親們一片真情。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡2
蘇炳添一戰打破了三個(gè)紀錄：
首先，新中國從1984年第一次參加奧運會(huì )到現在37年的歷史上，首次有中國男性運動(dòng)員打進(jìn)到100米決賽的賽場(chǎng)，絕無(wú)僅有，這個(gè)意義不亞于當年劉翔闖進(jìn)奧運會(huì )決賽并且?jiàn)Z冠。
第二，在1932年的奧運會(huì )上，曾經(jīng)有一位日本運動(dòng)員打進(jìn)到奧運會(huì )男子100米的決賽圈，但他不是第一名，而且那個(gè)時(shí)候是用手計時(shí)的時(shí)代，跟電子技術(shù)時(shí)代差的還比較多。
第三，亞洲國家第一次參加奧運會(huì )是在1900年的巴黎奧運會(huì )，也就是第2屆奧運會(huì )上，到現在121年的歷史上，從來(lái)沒(méi)有任何一位亞洲運動(dòng)員以100米半決賽第1名的身份進(jìn)入到世界最頂級的百米飛人大戰的決賽。
這是史無(wú)前例的偉大榮耀，屬于偉大的中國，也屬于亞洲。年過(guò)30的蘇炳添，靠著(zhù)頑強的自律，靠著(zhù)超強的意志品質(zhì)，成功的打進(jìn)到了100米的決賽當中，為全亞洲人長(cháng)臉。就連中國田徑名將劉翔在微博上也發(fā)文祝賀蘇炳添：“封神！9秒83�。�！”
此前展望半決賽時(shí)，蘇炳添強調，半決賽就是自己的決賽：“對我來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)入決賽就算完成任務(wù)。如果能夠突破10秒大關(guān)，進(jìn)決賽應該沒(méi)問(wèn)題�！�
看了比賽，真是激動(dòng)得哭了！太不容易了！簡(jiǎn)直是一戰封神！正像劉翔所贊揚的那樣，這是中國奇跡和中國速度，這也是亞洲奇跡和亞洲速度！簡(jiǎn)直讓人不敢想象。
每一次踏上賽場(chǎng)，蘇炳添的'腦海里都只有一件事：竭盡全力跑出“中國速度”，為祖國添彩！能打破亞洲紀錄，打破黃種人的極限，站在東京奧運百米決賽的跑道上，所有的夢(mèng)想都在這一瞬間變成了現實(shí)！
把半決賽當成決賽。是啊，人生路上關(guān)鍵的每一步都需要這種精神，我要向蘇炳添學(xué)習，他是我最崇拜的奧運英雄。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡3
我們的身邊有這樣一群學(xué)習的榜樣，他們的事跡感人至深，他們的貢獻和付出值得稱(chēng)贊，他們用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)責任、使命和擔當，催發(fā)我們共同成長(cháng)進(jìn)步！以下是觀(guān)感動(dòng)中國20xx學(xué)習人物先進(jìn)事跡心得體會(huì )，一起來(lái)學(xué)習吧。
20xx年是中國改革開(kāi)放四十周年，《感動(dòng)中國》還向四十年來(lái)的'“改革先鋒”表達了特別致敬。此次觀(guān)看有意提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德素養，弘揚無(wú)私奉獻的精神。
感動(dòng)中國欄目至此已經(jīng)是第十七年了，每一年都有不同的感人事跡讓人動(dòng)容，今年也不例外。20xx年度的感動(dòng)中國杰出人物有：兩彈一星功勛程開(kāi)甲，把生命獻給高原的植物學(xué)家鐘揚，守島衛國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花，生活節儉卻捐贈千萬(wàn)的退休老人馬旭，不畏犧牲的排雷戰士杜富國，勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，危急時(shí)刻安全降落的英雄機長(cháng)劉傳健，雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，堅守扶貧一線(xiàn)的基層干部張渠偉，擔起未來(lái)的80后鄉村教師張玉滾。這一個(gè)個(gè)響亮的名字，讓大家沉浸在平凡而又不普通的事跡中去。
在過(guò)去的一年里，改革開(kāi)放40周年的成果展現在了中國人民的眼里，為了中國發(fā)展而努力的杰出人物層出不窮，而他們事跡的精神更值得當代大學(xué)生去學(xué)習。為了祖國更美好的未來(lái)，必先進(jìn)行精神的洗禮，擁有扎實(shí)的基礎，才能讓中國更加繁榮富強！
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡4
胸前的白花，已被淚水打濕。顫抖的雙手反復摩挲著(zhù)手機，屏幕亮起又暗。她叫宮濟輝，是王婭居住社區的居委會(huì )主任。在過(guò)去的上百個(gè)日夜中，對王婭的牽掛是幾十通簡(jiǎn)單的電話(huà)，她在這頭，王婭在那頭。如今，牽掛是一排憂(yōu)傷的菊花，她站在人群中，王婭躺在里頭。
“她喜歡安靜的生活，喜歡有自己的私人空間。為了不打擾她，我兩天去一次。她嫌我煩，我就按照她的作息時(shí)間，在早上給她打一通電話(huà)，確保她平安�！睂m濟輝說(shuō)。電話(huà)里的嘟嘟聲，緊密地連著(zhù)宮濟輝的心跳。每響一聲，她的心就揪緊一下，直到聽(tīng)見(jiàn)王婭的聲音，她才踏實(shí)下來(lái)。如今，為王婭設置的特殊鈴聲再也不會(huì )響起。如今，與王婭相處的點(diǎn)滴時(shí)光化成無(wú)聲的淚水肆意流淌。
20xx年，王婭搬到西青區中北鎮居住�！拔姨貏e愛(ài)這里，推開(kāi)窗就能看見(jiàn)綠色。這里的人熱情善良，每次看到他們在廣場(chǎng)上活動(dòng)，我都特別開(kāi)心，能感覺(jué)到他們身上那股勁兒�！蓖鯆I曾對宮濟輝這樣評價(jià)左鄰右舍。
是呀，這里的人樸實(shí)善良，這里的`人熱心周到。王婭患重病的消息被媒體公開(kāi)后，許多人都想來(lái)探望她。宮濟輝和同事們都婉言謝絕了�！安∪诵枰菹�，不能總被打擾，況且王婭喜歡安靜�！睂m濟輝告訴記者，社區每一名工作人員，都知道王婭的喜好，他們從不輕易打擾。由于王婭是獨居生活，作為居委會(huì )主任的宮濟輝每?jì)商炀蜁?huì )厚著(zhù)臉皮去看看王婭�！八≈貢r(shí)已經(jīng)無(wú)法走路了。我就自己開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看看她。哪怕一眼，我也安心�！闭f(shuō)著(zhù)，宮濟輝又哭了。為了既保證王婭安全又不打擾她，每早一個(gè)電話(huà)，成為常態(tài)。今天，接電話(huà)的人要走了，然而，手機里五十幾通已接電話(huà)，把這份關(guān)愛(ài)永久地保存下來(lái)。
今天，鄰居們與王婭道別。
新春佳節，社區書(shū)法活動(dòng)隊送給王婭的春聯(lián)還散發(fā)著(zhù)油墨的馨香，靜靜等待女主人回家。樓里居住的小朋友，習慣了還沒(méi)進(jìn)單元門(mén)就伸出小手捂住嘴巴，為王奶奶保持安靜。沒(méi)有鑼鼓喧天的口號，沒(méi)有錦旗和鮮花，左鄰右舍把關(guān)愛(ài)化成無(wú)聲的行動(dòng)守護王婭喜歡的歲月靜好。王婭喜歡網(wǎng)購，得知王婭生病，負責接收王婭包裹的菜鳥(niǎo)驛站工作人員，經(jīng)常把包裹送到她家門(mén)口，不讓王婭個(gè)照顧她的人再跑一趟。物業(yè)的工作人員，每天早晚總會(huì )在她家附近轉上一圈，確保她的安全。無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)意，在每個(gè)人中間涌動(dòng)�！八呛萌�，好人一生平安啊�！薄氨绕鹜鯆I，我們做這些根本不算什么�！睒銓�(shí)善良的西青人啊，他們早已是王婭眼中的美景，被記在心底。
這一刻，西青人的名字是王婭。
這一刻，王婭的名字，是善良。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡5
“中國年輕人的膽子應當大一點(diǎn)�！敝�(zhù)名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧最近在清華大學(xué)給予渴望成功的年輕學(xué)子這樣的建議。
楊先生認為，與中國小孩相比，美國小孩從小就喜歡這樣搞一下，那樣搞一下，結果是耐心不夠。美國小孩可以知道很多東西，但每樣東西都不深入。中國的小孩則很聽(tīng)話(huà)，讓做三角習題就乖乖去做，如果天天做，做了一個(gè)星期以后，美國小孩的水平就沒(méi)法與之相比
了�！爸忻缹W(xué)生之間最主要的差別，就在于西方的學(xué)生從小就不把‘聽(tīng)話(huà)’作為一個(gè)重要的原則，而中國學(xué)生則相反�！睏钕壬f(shuō)。他舉例，如果對一個(gè)美國小孩說(shuō)，你應當做功課，他會(huì )反問(wèn)你，我為什么要做功課?而讓中國的小孩做功課，他就乖乖地聽(tīng)著(zhù)。美國小孩頭腦中沒(méi)有‘乖乖的’這個(gè)觀(guān)念�！睏钕壬f(shuō)。
他認為，美國教育孩子的方式是從小就讓孩子做種種決定，這當然有它的壞處，可是也有一個(gè)好處，就是可以培養孩子獨立思考的能力。
楊先生以清華學(xué)生為例，現在的清華學(xué)生考進(jìn)來(lái)很不容易，念書(shū)都念得很好。但是將來(lái)要想取得成就，僅靠念書(shū)念得好是不夠的，他還必須能向新的.方向發(fā)展。中國讓小孩“乖乖的”，所得出來(lái)的一個(gè)后果就是小孩比較膽怯，不肯向新的方向走。比較相信所有重要的東西書(shū)上都寫(xiě)了，這不是有形的，幾乎是下意識的，覺(jué)得已經(jīng)有這么多人研究這么多東西了，我怎么能跟這些人比呢?這一點(diǎn)是所有跟中國學(xué)生有過(guò)接觸的西方人都認同的現象。
楊振寧先生認為，清華大學(xué)的學(xué)生，也包括所有的中國學(xué)生，要想登上成功之舟，最好的方法就是用中國的方法去訓練，使得他打下良好的根基，同時(shí)，能夠找到合適的領(lǐng)域去工作，具備了這兩點(diǎn)是最容易有成就的。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡6
劉秀祥回到了家鄉貴州省望謨縣成為一名普通的中學(xué)教師。他言傳身教，以真誠善良的心靈，剛毅頑強的品格獲得了學(xué)生們擁護和愛(ài)戴�！跋楦鐏�(lái)了，趕快奮斗!”這句話(huà)，表達孩子們對他的肯定和信任。
在教壇默默耕耘的7年里，一組組的數字串起了劉秀祥的累累的工作碩果：
劉秀祥擔任了5個(gè)教學(xué)班的工作和3個(gè)班的班主任，并且兼顧學(xué)校的德育、團委、教研組和年級部的工作。劉秀祥騎著(zhù)摩托車(chē)幾乎跑遍了望謨縣的各個(gè)鄉鎮到學(xué)生家中家訪(fǎng)，摩托車(chē)騎壞了8輛，先后把40多個(gè)孩子從打工工地拉回了校園。
教學(xué)之余，劉秀祥積極開(kāi)展公益活動(dòng)，全國巡回勵志演講1000多場(chǎng)，聽(tīng)眾上百萬(wàn)人，牽線(xiàn)企業(yè)和愛(ài)心人士一對一資助貧困學(xué)生1700多人。劉秀祥曾經(jīng)在一個(gè)差生班擔任班主任，畢業(yè)時(shí)全班47名學(xué)生全部都考上了大學(xué)。
劉秀祥說(shuō)：“在我教書(shū)的過(guò)程中，我一直都告訴自己，一個(gè)都不能放棄，一直都不能放棄，要讓大家相信奮斗的力量�！苯�(jīng)過(guò)劉秀祥和其他教育工作者多年來(lái)辛勤的勞動(dòng)，終于使全縣的教育工作全面改觀(guān)，教育水平直線(xiàn)上升，高考上線(xiàn)率翻倍提高。在望謨縣人民政府的官方網(wǎng)站上，有這樣一段話(huà)：
“望謨教育成效顯著(zhù)。把教育扶貧作為提高脫貧質(zhì)量、阻斷貧困代際傳遞、斬斷窮根的根本舉措……高考成績(jì)連續三年創(chuàng )歷史新高，本科錄取人數從20xx年以前的全州掛末提高到20xx年的全州第四位。
20xx年本科上線(xiàn)學(xué)生達946人，上線(xiàn)率增加值在全州排第3位，上線(xiàn)人數實(shí)現逐年大幅增長(cháng)，較20xx年增長(cháng)了477%�！�
望謨縣的教育工作得以蓬勃發(fā)展，可知道這個(gè)成績(jì)的背后凝聚了劉秀祥等教育工作者多少辛勞的汗水和嘔心瀝血的付出啊!
劉秀祥20xx年被任命為望謨縣實(shí)驗高級中學(xué)副校長(cháng)，同年被評為“中國好教師”，得到了社會(huì )對他工作成績(jì)的肯定和贊揚。
如今的劉秀祥也成立了美滿(mǎn)的.家庭，他的賢內助幫他一起照顧母親，不但使母親過(guò)上了更加幸福的晚年生活，也替劉秀祥分擔了后顧之憂(yōu)，使他能夠拿出更多的精力從事教育事業(yè)，服務(wù)社會(huì )，回報大眾!
提到過(guò)去的艱難生活時(shí)，劉秀祥感到歷歷在目。當年在面對困境時(shí)，劉秀祥選擇了堅強面對和勇敢付出，他開(kāi)玩笑地稱(chēng)自己為打不死的“小強”，經(jīng)過(guò)了種種磨礪終于苦盡甘來(lái)，才有了今天的幸福生活，他說(shuō)：
“如果沒(méi)有和母親相依為命的生活，我可能沒(méi)有那么堅強，沒(méi)那么勇敢，有了她我才有了活下去的目標，因為我知道有一個(gè)人需要我�！�
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡7
看了中央臺播出的“時(shí)代楷�！敝鞆┓蚝�，很多人哭了，不是因為他做出的事跡有多些，也不是因為他讓人們富起來(lái)，而是因為他那種永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。
在那種艱苦的條件下，他能從一個(gè)廢人變成一個(gè)比一個(gè)正常都強的人；在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個(gè)正常人所做事都超出尋常。
他被追為“時(shí)代楷�！碑斨疅o(wú)愧��！朱彥夫值得我們學(xué)習的地方很多，起來(lái)有三條：
一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習。一個(gè)在戰爭中生存下來(lái)的重殘戰士，沒(méi)有躺在功勞薄上享福，而是離開(kāi)休養所回老家，瞞著(zhù)老人，練習生存本領(lǐng)；用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富，從不領(lǐng)取任何待遇，教育子女做人，還寫(xiě)出兩本書(shū)。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習。他當村支書(shū)，從不領(lǐng)村里一分錢(qián)。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒(méi)出一分錢(qián)給女兒買(mǎi)嫁妝，他是不愿意買(mǎi)嗎？不是，他是沒(méi)有錢(qián)，他的錢(qián)用在別人身上啦。
三是朱彥夫的毅力值得我們學(xué)習。朱彥夫的毅力不僅表現在他的身體上，而且還表現在他一生不停地的'為人民服務(wù)上。他為了實(shí)現人生價(jià)值，他堅持鍛練自理能力。大家可想而知，一個(gè)沒(méi)有四肢的人，連吃飯都困難，要達到正常上班、寫(xiě)書(shū)、爬山，這個(gè)毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅持造福于民，一直到81歲，心里還是想著(zhù)百姓，從沒(méi)有想過(guò)自己。這種毅力又有多大啊。
向時(shí)代楷模學(xué)習，就要學(xué)習他們立足平凡、追求崇高的美好情懷。張麗莉、吳斌、高鐵成等時(shí)代楷模，都是普普通通的勞動(dòng)者，可以說(shuō)是大家的同事、鄰居、朋友。他們平平常常、樸素無(wú)華，默默無(wú)聞地工作著(zhù)學(xué)習著(zhù)生活著(zhù)，默默無(wú)聞地堅守著(zhù)道德標準、涵養著(zhù)道德情操，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，以持之以恒的追求，成就了平凡中的偉大，匯聚了不尋常的道德力量，鑄就了關(guān)鍵時(shí)刻的堅強意志。從這些平民英雄身上可以看到，無(wú)私與善良就在自己身邊，無(wú)畏與勇敢就在自己身邊，平凡和偉大之間沒(méi)有絕對的界限，把小事做好就是不平凡。我們向時(shí)代楷模學(xué)習，就要像他們那樣，“勿以善小而不為”，認認真真做好身邊事，力所能及幫助周?chē)�，從自己做起、從小事做起、從舉手之勞做起，崇德尚義、積小成大，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者。
向時(shí)代楷模學(xué)習，就是要學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神。愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，滿(mǎn)腔熱情地投入工作，把工作崗位作為實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，是時(shí)代楷模的一個(gè)鮮明特征。張麗莉全身心投入教書(shū)育人的崗位，在車(chē)禍瞬間保護自己的學(xué)生，詮釋了對教育事業(yè)的忠誠和熱愛(ài)；吳斌連續十多年安全行駛一百多萬(wàn)公里，在遭受突如其來(lái)的重創(chuàng )后，用生命履行了自己的工作職責；高鐵成三次勇闖火海，以大無(wú)畏的犧牲精神展示了當代革命軍人的風(fēng)采。這一個(gè)個(gè)壯舉背后，是他們對職業(yè)理想的追求，對職業(yè)精神的堅守。他們崇高的職業(yè)操守，托起了生命的方舟，升華了民族的美德，成為激勵人們奮發(fā)有為、不斷前進(jìn)的強大精神動(dòng)力。我們向時(shí)代楷模學(xué)習，就要像他們那樣恪守職業(yè)道德、弘揚職業(yè)精神，干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，立足本職、扎實(shí)工作，以對事業(yè)高度負責的精神，在推進(jìn)改革發(fā)展中創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)。
我們的時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代，每一個(gè)時(shí)代楷模就是一面鮮艷的旗幟。發(fā)揮好時(shí)代楷模示范引領(lǐng)作用，是培育文明新風(fēng)的時(shí)代要求，是推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要途徑。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、通訊社以及互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒的作用，把宣傳時(shí)代楷模作為一項經(jīng)常性工作，以發(fā)現偉大的眼光和崇尚先進(jìn)的情懷，挖掘閃光事例、報道先進(jìn)典型，大力營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。要注重以文化人、以德育人，運用文藝作品、宣講報告、公益廣告等多種形式，生動(dòng)展示時(shí)代楷模的感人事跡，熱情謳歌時(shí)代楷模的高尚情操，讓人們從中汲取精神養分、感悟道德力量。要堅持知行統一，深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，廣泛搭建平臺、豐富渠道載體，把學(xué)習時(shí)代楷模與精神文明創(chuàng )建、志愿服務(wù)、送溫暖獻愛(ài)心、扶貧濟困、互幫互助等活動(dòng)結合起來(lái)，使時(shí)代楷模的崇高精神轉化為人們的實(shí)際行動(dòng)。要充分發(fā)揮政策法規的導向作用，完善相關(guān)激勵機制，禮敬時(shí)代楷模、關(guān)愛(ài)時(shí)代楷模，褒揚良好道德行為、制約不道德現象，推動(dòng)形成好人好報的良好風(fēng)氣，形成尊重時(shí)代楷模、學(xué)習時(shí)代楷模的社會(huì )環(huán)境。要進(jìn)一步健全文明委統籌協(xié)調、有關(guān)部門(mén)各負其責、社會(huì )團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局，完善工作措施、建立長(cháng)效機制，推動(dòng)學(xué)習宣傳時(shí)代楷�；顒�(dòng)深入持久開(kāi)展下去，使我們的社會(huì )更加文明祥和、更加溫暖和諧。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡8
堅持才是王道飛人也差點(diǎn)中途放棄
終于開(kāi)始了正規的短跑訓練，蘇炳添的天賦更是一下子展現出來(lái)。有一次蘇炳添家聚會(huì )，蘇炳添問(wèn)表哥蔡健發(fā)100米的成績(jì)是多少，蔡健發(fā)說(shuō)11秒多。蘇炳添就笑話(huà)表哥，“這么慢，我可以跑到11秒以?xún)��！北砀绮探“l(fā)根本不信，當即和他打賭，如果蘇炳添能夠跑進(jìn)11秒，可以答應蘇炳添要求，“要什么就獎勵什么�！苯Y果，他們就到附近一個(gè)學(xué)校測了一把，蘇炳添跑出了10秒7，這個(gè)速度把當時(shí)一旁上課的體育老師都震住了。
不過(guò)，真正的體育訓練并非那么輕松。蘇炳添在20xx年代表古鎮參加了中山市運動(dòng)會(huì )，被當時(shí)中山體校的教練發(fā)現，并將蘇炳添從鄉下中學(xué)帶到了中山市體校。剛到體校的時(shí)候，蘇炳添對于每天早上5點(diǎn)多就起床訓練并不適應。而且，由于剛到市體校，又沒(méi)有朋友，蘇炳添一個(gè)人哭了好多次，甚至一個(gè)人3次從體校跑回家。體校教練發(fā)現后，就動(dòng)員楊永強教練再去蘇炳添家里做說(shuō)客，勸說(shuō)蘇炳添回去。
之后隨著(zhù)成績(jì)越來(lái)越好，蘇炳添在新學(xué)校也開(kāi)始有了新朋友，才慢慢安心下來(lái)。20xx年，蘇炳添代表中山市參加了廣東省中學(xué)生比賽，暫露頭角。于是，蘇炳添成為了廣東省田徑隊的.一員，真正進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員的行列。
即便成為了專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員，蘇炳添也一度險些放棄。在田徑隊成績(jì)中游，蘇炳添一年之后遭遇成績(jì)瓶頸，甚至還有些下滑，他也一度想過(guò)放棄。后來(lái)很多人都勸他留下，幫助他堅持渡過(guò)瓶頸期。這才有了后來(lái)短跑名將袁國強發(fā)掘出蘇炳添，一路成就中國速度的故事。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡9
傷病對于每名運動(dòng)員都是頭號“公敵”，蘇炳添也沒(méi)能幸免。在蘇炳添14年的職業(yè)生涯中，20xx和20xx年兩次遭受腰傷的困擾，并且10年他還受過(guò)一次傷。20xx年他飽受腰部肌肉傷病困擾，競技成績(jì)嚴重下滑。全年17強，只在室內賽拿到3個(gè)冠軍。他最看重的室外百米僅在瑞士賽奪冠，成績(jì)?yōu)?0秒34。當時(shí)蘇炳添傷病嚴重程度，教練組都很悲觀(guān)了。更可怕的是，蘇炳添自己也萌生了退役的想法。跟小時(shí)候自己總想著(zhù)做逃兵不同，這次是因為自己的身體跑不動(dòng)了。想著(zhù)壯志未酬，蘇炳添那段時(shí)間無(wú)比痛苦。但是經(jīng)過(guò)無(wú)比漫長(cháng)的`困獸之斗，最后蘇炳添還是選擇了繼續戰斗。在500多天沒(méi)有參加任何比賽的背景下，蘇炳添在 20xx年4月24日廣東肇慶的田徑分區邀請賽跑出9秒98。賽后蘇炳添熱淚盈眶，上次破10秒還是在3年前。雖然離的時(shí)間不久，但是對于蘇炳添來(lái)說(shuō)卻恍如隔世。觀(guān)眾們看到蘇炳添的神勇表現也無(wú)比激動(dòng)：他們的“蘇神”回來(lái)了!
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡10
楊振寧在7歲的時(shí)候來(lái)到清華園，在這里一共住了8年。當時(shí)的附小叫成志小學(xué)，里面有兩個(gè)“大頭”，一個(gè)是楊振寧楊大頭，一個(gè)是俞平伯的兒子俞大頭。
楊振寧小時(shí)候，至少不是一個(gè)最守規矩的孩子。據他自己說(shuō)，清華的每一棵樹(shù)他都爬過(guò)。
中學(xué)是在絨線(xiàn)胡同上的，就是現在的北京市第31中。那個(gè)學(xué)校當時(shí)只有不到300個(gè)學(xué)生。這時(shí)候，當北大數學(xué)教授的父親楊武之已經(jīng)知道兒子學(xué)數學(xué)的能力很強。他當時(shí)如果教兒子解析幾何和微積分，兒子一定學(xué)得很快，會(huì )使他十分高興�？墒撬麤](méi)有這樣做，而是在初一與初二之間的那個(gè)暑假，請雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教楊振寧學(xué)《孟子》。所以在中學(xué)時(shí)代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。
楊武之喜歡圍棋和京劇，但并不去培養兒子這些方面的興趣，下棋可以讓兒子17顆子，唱也只教他唱一些民國初年的歌曲如“上下數千年，一脈延”，“中國男兒，中國男兒……”等。
對于父親書(shū)架上的許多英文和德文數學(xué)書(shū)籍，楊振寧常常翻看。因為外文基礎不夠，所以看不懂細節，每次去問(wèn)，楊武之總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急�！�
上課念書(shū)的時(shí)候，楊振寧喜歡東翻西看，一次看了艾迪頓寫(xiě)的《神秘的宇宙》，那里面講的是20世紀到那個(gè)時(shí)候為止，所發(fā)現的一些新的物理學(xué)的一些現象與理論。他頓時(shí)被激發(fā)出了極大的興趣，所以回家以后就跟父親、母親開(kāi)玩笑，說(shuō)將來(lái)要得諾貝爾獎金。
楊振寧在抗戰勝利的1945年夏天離家赴美國求學(xué)。那天清早的細節至今歷歷在目：“父親只身陪我自昆明西北角乘黃包車(chē)，到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機場(chǎng)的公共汽車(chē)。離家的時(shí)候，四個(gè)弟妹都依依不舍，母親卻很鎮定，沒(méi)有流淚�！�
“到了拓東路父親講了些勉勵的話(huà)，兩人都還鎮定。話(huà)別后我坐進(jìn)很擁擠的公共汽車(chē)，起先還能從車(chē)窗往外看見(jiàn)父親向我招手，幾分鐘后他即被擁擠的人群擠到遠處去了。車(chē)中同去美國的同學(xué)很多，談起話(huà)來(lái)，我的注意力即轉移到飛行路線(xiàn)與氣候變化等問(wèn)題上去。等了一個(gè)多鐘頭，車(chē)始終沒(méi)有發(fā)動(dòng)。突然我旁邊的一位美國人向我做手勢，要我向窗外看，驟然間發(fā)現父親原來(lái)還在那里等!他瘦削的身材，穿著(zhù)長(cháng)袍，額前頭發(fā)已顯斑白�？匆�(jiàn)他滿(mǎn)面焦慮的樣子，我忍了一早晨的熱淚，一時(shí)崩發(fā)，不能自已�！�
“1928年到1945年這17年時(shí)間，是父親和我常在一起的年代，是我童年到成人的階段。古人說(shuō)父母對子女有‘養育’之恩，現在不講這些了，但其哲理我認為是有永存的價(jià)值的。父親介紹我接觸了近代數學(xué)的精神，給了我不可磨滅的印象�！�
40年以后楊振寧這樣寫(xiě)道“我的'物理學(xué)界同事們大多對數學(xué)采取功利主義的態(tài)度。也許因為受我父親的影響，我較為欣賞數學(xué)。我欣賞數學(xué)家的價(jià)值觀(guān)，我贊美數字的優(yōu)美和力量;它有戰術(shù)上的機巧與靈活，又有戰略上的雄才遠略。而且，奇跡的奇跡，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結構�！�
無(wú)論如何，父親與兒子的分別，是人生之中最順理成章、最令人惆悵，最刻骨銘心的分別。
此一去，三疊陽(yáng)關(guān)，唱到千千遍。23歲的楊振寧也許沒(méi)有想到，他真的應驗了12歲時(shí)的戲言，為中國人拿回了第一個(gè)諾貝爾獎。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡11
經(jīng)總指揮部研究決定，瞄準北京時(shí)間6月17日9時(shí)22分發(fā)射神舟十二號載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成，聶海勝擔任指令長(cháng)，備份航天員為翟志剛、王亞平、葉光富。航天員聶海勝參加過(guò)神舟六號、神舟十號載人飛行任務(wù)，航天員劉伯明參加過(guò)神舟七號載人飛行任務(wù)，航天員湯洪波是首次飛行。今天上午，執行此次發(fā)射任務(wù)的長(cháng)征二號F遙十二火箭將加注推進(jìn)劑。
神舟十二號載人飛行任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段第四次飛行任務(wù)，也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)，任務(wù)有以下主要目的：在軌驗證航天員長(cháng)期駐留、再生生保、空間物資補給、出艙活動(dòng)、艙外操作、在軌維修等空間站建造和運營(yíng)關(guān)鍵技術(shù)，首次檢驗東風(fēng)著(zhù)陸場(chǎng)的航天員搜索救援能力；開(kāi)展多領(lǐng)域的`空間應用及試(實(shí))驗；綜合評估考核工程各系統執行空間站任務(wù)的功能和性能，進(jìn)一步考核各系統間的匹配性和協(xié)調性，為后續任務(wù)積累經(jīng)驗。
按計劃，神舟十二號飛船入軌后，將采用自主快速交會(huì )對接模式對接于天和核心艙的前向端口，與天和核心艙、天舟二號貨運飛船形成組合體。航天員進(jìn)駐核心艙，執行天地同步作息制度進(jìn)行工作生活，駐留約3個(gè)月后，搭乘飛船返回艙返回東風(fēng)著(zhù)陸場(chǎng)。
目前，天和核心艙與天舟二號組合體狀態(tài)穩定，各項設備工作正常，具備交會(huì )對接與航天員進(jìn)駐條件。執行神舟十二號飛行任務(wù)的各系統已完成綜合演練，航天員飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射前各項準備已基本就緒。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡12
在省、市、縣各級黨委的支持和社會(huì )各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現。20xx年8月，全國第一所全免費的女子高級中學(xué)建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
要對得起肩上的責任和使命
學(xué)校是建起來(lái)了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學(xué)生，家訪(fǎng)成了張桂梅最重要的.工作。去有些學(xué)生家的路太難走，連車(chē)都租不到，只能徒步前往。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪(fǎng)完一屆學(xué)生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無(wú)論如何，我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看�！�
一次家訪(fǎng)，到了山下，司機告訴張桂梅，車(chē)上不去了。學(xué)生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬(wàn)丈懸崖，走路的話(huà)需要6個(gè)小時(shí)。為了節省時(shí)間，張桂梅搭乘鄉政府工作人員的摩托車(chē)上山�！爱敃r(shí)坐在車(chē)上，我都不敢低頭，摩托車(chē)稍微歪一點(diǎn)，就會(huì )跌入懸崖粉身碎骨�！毕肫甬敃r(shí)的場(chǎng)景，張桂梅至今心有余悸。
學(xué)生下山來(lái)接她，在半山相遇時(shí)，張桂梅第一句話(huà)就問(wèn)她，“你為什么要回這兒來(lái)��？你怎么還老想回這兒��？這地方你怎么回來(lái)的��？”女孩低著(zhù)頭淡淡地說(shuō)，“老師，我不回來(lái)，我上哪兒去��？”張桂梅無(wú)言以對。
這樣的家訪(fǎng)已持續11年，覆蓋學(xué)生1345名，行程近11萬(wàn)公里，張桂梅摔斷過(guò)肋骨、迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒，還舊病復發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次的家訪(fǎng)，更加堅定了張桂梅將女子高中繼續發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒(méi)能接受教育，在不到15歲的年紀就結婚生子，然后將缺失文化帶來(lái)的無(wú)知和貧困又一代代傳下去……
學(xué)校創(chuàng )辦初期各方面都很艱難，整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，沒(méi)有食堂、廁所，學(xué)生和女教師擠在教室里睡覺(jué)，男教師睡在樓梯間。由于學(xué)校的院壩沒(méi)有硬化，風(fēng)一吹，整個(gè)校園滿(mǎn)是灰塵，老師每天下午五點(diǎn)半還得清掃校園。
女子高中建校半年時(shí)，17名老師，9人辭職，只剩下8人。
張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚：“怎么辦？學(xué)校是不是辦不下去了？”哭完后，她回到辦公室去整理學(xué)校的檔案時(shí)意外地發(fā)現，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學(xué)校有6名黨員。
“只要有黨員在，就沒(méi)有辦不成的事�！睆埞鹈沸闹邪迪��！拔艺f(shuō)咱們開(kāi)始重溫入黨誓詞。我們沒(méi)有錢(qián)，就在二樓畫(huà)了一個(gè)黨旗，把誓詞寫(xiě)在了上面。我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了�！�
從那之后，學(xué)校開(kāi)始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴格限制在規定時(shí)間內�？此朴悬c(diǎn)殘酷，但她們對得起自己肩上這份責任和使命。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡13
我看了20xx，感動(dòng)中國的人物事跡，心中是一片激動(dòng)與期待。心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，然而我想，真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴并善良而有質(zhì)量的活著(zhù)的時(shí)候，你，也就多了更多向前走的'勇氣。
“同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示�！泵舷楸�，一名中國的軍人，在他的身上，我們讀懂了軍人的使命，讀懂了人間的大愛(ài)。他為了救一名落水青年，不顧自己身有疾病，不顧自己的安慰，立即跳水救人。然而最后落水青年得救了，而這位可個(gè)可敬的英雄，卻將生命舍給了冰冷和河水。我仿佛看見(jiàn)孟祥斌的女兒提著(zhù)爸爸的鞋用嘶啞的聲音喊叫著(zhù)“爸爸，爸爸??仿佛聽(tīng)見(jiàn)孟祥斌妻子悲哀的大叫“孟祥斌跳河救人死掉了!”在我看來(lái)他不僅是失去至親的心痛，更是對未來(lái)生活的迷惘。我們?yōu)槊舷楸蠊恼�，我們被孟祥斌感�?dòng)，我們?yōu)檫@個(gè)人民的子弟兵，為這個(gè)人民的好兒子而驕傲。感動(dòng)，長(cháng)存??
“曾經(jīng)艱難險阻，她十年不輟，既然身穿白衣，就要對生命負責，在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生，治療疾病，也讓這個(gè)行業(yè)更純潔�！标悤蕴m，她無(wú)私無(wú)畏地堅守醫德，讓我們知道了什么是堅持，什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫院的理療科醫生。近年來(lái)她一直從事醫療器械行業(yè)打假，被她揭露的各種醫療器械超過(guò)20種，其中8種假劣醫療器械被查處。在與假劣醫療器械10年的斗爭中，為了取得一手證據，陳曉蘭曾假扮病人，冒著(zhù)危險“以身試針”。良知，這是白衣天使的良知，一個(gè)醫生所具備的基本良知，然而我竟驚訝地發(fā)現，在中國，這種良知竟少得可憐。陳曉蘭現在已經(jīng)不能再穿上白大褂，不能她當她喜歡當的醫生，不能幫助人們救死扶傷。然而這個(gè)勇敢執著(zhù)的醫生，卻擁有著(zhù)高于常人的品質(zhì)和精神。在全中國人的心中，她是我們最負責，最好的醫生!
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著(zhù)別人，也感動(dòng)著(zhù)中國。中華民族之所以逐漸富強起來(lái)，也是因為這些有太多的有道德有品質(zhì)的中國人。
也許我們身為人民教師，無(wú)力是做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì )成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來(lái)越好了。
相信每個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會(huì )有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結實(shí)一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡14
蘇炳添不僅是國家隊的中國速度，還是暨南大學(xué)的研究生。導師傅教授提及弟子，同樣非常贊賞，“蘇炳添陽(yáng)光、努力且十分謙虛。雖然因為訓練的原因不常在學(xué)校，但是和同學(xué)老師的聯(lián)系和溝通從不間斷。在學(xué)習上，雖然是體育特長(cháng)生，但卻十分認真。本科論文還是‘優(yōu)’！平時(shí)因為訓練缺課，都會(huì )及時(shí)補上。是體育生中很努力、很認真的人，愿意學(xué)習的.一個(gè)孩子�！�
正是因為謙遜的性格，在張培萌跑出10秒成績(jì)后，蘇炳添和張培萌成為了互相推進(jìn)的搭檔，兩人攜手奪得亞運會(huì )接力冠軍，并刷新了全國紀錄。
蘇炳添破十神跡具有跨時(shí)代的意義
他告訴自己：一定要堅持！機會(huì )總是會(huì )眷顧那些有準備的人，速度，屬于執著(zhù)于每個(gè)0。01秒的人。
懷揣著(zhù)這種不服輸的信念，蘇炳添捅破了這層讓幾代人夢(mèng)寐以求的“窗戶(hù)紙”。
蘇炳添的突破具有跨時(shí)代的意義�！捌剖畬χ袊莻�(gè)里程碑，作為中國第一人，能把自己的名字寫(xiě)進(jìn)歷史，我感到非常驕傲。但在未來(lái)的路上我還要繼續努力，不要因這個(gè)成績(jì)而自滿(mǎn)�！碧K炳添在賽后接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。作為中國“飛人”，他的未來(lái)依然可期。
劉翔的含恨退役，讓黃種人在短跑領(lǐng)域出現真空，蘇炳添橫空出世，及時(shí)填補了空缺，這位步頻型的小個(gè)子英雄，擁有無(wú)與倫比的瞬間啟動(dòng)能力。在國內，蘇炳添面臨張培萌的競爭；在亞洲，蘇炳添接受日本的桐生祥秀挑戰，盡管之前蘇炳添生活在張培萌、桐生祥秀的陰影下，但天道酬勤，他憑借劃時(shí)代的壯舉榮膺黃種人第一飛人，注定被寫(xiě)進(jìn)體育歷史教科書(shū)。
感動(dòng)中國人物先進(jìn)事跡15
1922年10月1日，楊振寧生于安徽省合肥縣（后來(lái)他的出生日期在1945年的出國護照上誤寫(xiě)成了1922年9月22日）。4歲時(shí)，母親開(kāi)始教楊振寧認字，一年多的時(shí)間楊振寧學(xué)了3000個(gè)字�！ �1928年，楊振寧父親自美國歸來(lái)。同年隨父赴廈門(mén)大學(xué)，進(jìn)小學(xué)二年級。
1929年，其父應聘清華大學(xué)，舉家赴北平，居于清華園西院十一號；入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級。
1933年，小學(xué)畢業(yè)，入讀城內絨線(xiàn)胡同天主教圣公會(huì )崇德中學(xué)。
1937年，日軍發(fā)動(dòng)七七事變，北平不穩，隨母攜弟妹返回合肥。
1938年，受日本侵華戰爭影響，全家逃難，經(jīng)廣州、香港、越南河內輾轉抵昆明，楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天，以高二學(xué)歷參加統一招生考試，被西南聯(lián)大錄取，先遵父命報化學(xué)系，后改物理系。
1942年，楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué)，本科論文導師為北京大學(xué)吳大猷教授，后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部（清華大學(xué)物理研究所）讀研究生，師從王竹溪教授。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來(lái)住幾天。
1944年，國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，碩士論文導師是王竹溪教授。
1945年，得到庚子賠款獎學(xué)金赴美，就讀于芝加哥大學(xué)。
1948年，獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，博士論文導師是愛(ài)德華·泰勒教授。
1949年，進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作，開(kāi)始同李政道合作。當時(shí)的.院長(cháng)奧本海默說(shuō)，他最喜歡看到的景象，就是楊、李走在普林斯頓草地上；同年，與恩利克·費米合作，提出基本粒子第一個(gè)復合模型。
1954年，楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規范場(chǎng)的理論結構。
1956年，和李政道共同發(fā)表論文，推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱(chēng)守恒基本粒子和它們的鏡像的表現是完全相同的。
1957年，與李政道因共同提出宇稱(chēng)不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。楊振寧以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲，在接受諾貝爾獎金的時(shí)候，由他代表致辭：“我深深察覺(jué)到一樁事實(shí)：在廣義上說(shuō)，我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物，既是雙方和諧的產(chǎn)物，又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物，我愿意說(shuō)我既以我的中國傳統為驕傲，同樣的，我又專(zhuān)心致于現代科學(xué)�！�
楊振寧獲得諾貝爾獎后，鼓勵在中國臺灣的岳母曹秀清設法取道美國轉往中國大陸。在他的安排下，曹秀清從美國飛往日內瓦，由中國外交部的同志親自接機，安排休息數日后，轉機飛往北京定居。
1958年，當選中國臺灣“中央研究院”院士。
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