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做筆筒作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的做筆筒作文，希望對大家有所幫助。
做筆筒作文1
我在今天做了一個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒可漂亮了。
筆筒是橢圓形的，上面是一條波浪線(xiàn)。它的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。筆筒上面的圖案是小院，非常漂亮，上面有三個(gè)愛(ài)心，分別貼在花朵上方。在愛(ài)心的下面有很長(cháng)的籬笆，在籬笆的上面覆蓋著(zhù)綠色的小草，小草上貼著(zhù)許多美麗的花。大花的`中間有一朵小花，這樣使它變得更美。
這只筆筒是我自己做的呢！一開(kāi)始把筆筒的上面一部分縫起來(lái)時(shí)，我遇到了困難，不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來(lái)教我怎么做。原來(lái)，要先從下穿進(jìn)去，再從上穿出來(lái)，這我沒(méi)做錯，錯的是我沒(méi)把它壓在一起，后來(lái)我終于明白了。經(jīng)過(guò)我的努力，終于把筆筒做好了。
筆筒是筆的管家，筆放在里面會(huì )很安全，這個(gè)筆筒是我自己做的，它讓我懂得了親手做的東西最好，我要把筆筒送給媽媽?zhuān)驗槲乙炎詈玫臇|西送給媽媽?zhuān)?/p>
做筆筒作文2
今天老師給我們看了變廢為寶的PPT，變廢為寶就是用一些平常不要的東西做成的一些實(shí)用性和觀(guān)賞性的小東西，簡(jiǎn)直精彩極了！于是我也想一試身手，做一個(gè)漂亮的筆筒。
我找來(lái)一個(gè)不要了的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，又在剪掉的.口子上粘上了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣的話(huà)既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更加美觀(guān)。為了使做成的筆筒更有觀(guān)賞性，我決定在瓶子表面畫(huà)一幅螃蟹圖。我先用細細的記號筆在瓶子上勾畫(huà)出螃蟹的輪廓，還特地畫(huà)了兩個(gè)大大的鉗子，再用橘黃色的顏料上色，正當我要上色的時(shí)候，發(fā)現顏色涂不上去，就去請教了媽媽。媽媽告訴我一個(gè)小竅門(mén)：可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調勻以后更容易上色。我試了一下，果然，效果非常好，一下就涂上了。我還在螃蟹的旁邊畫(huà)上了一些魚(yú)蝦和水泡還有幾棵浮動(dòng)的水草，這樣這幅畫(huà)就變得生動(dòng)起來(lái)了。我總覺(jué)得這幅畫(huà)還少了點(diǎn)什么，哦！對了，我應該再在這幅畫(huà)的背景上畫(huà)上藍色的底色，這樣螃蟹就像真的在水里游動(dòng)一樣。于是，我迅速找來(lái)藍色顏料，涂好了底色。為了讓筆筒快點(diǎn)干，我靈機一動(dòng)，找來(lái)了吹風(fēng)機，把筆筒吹干了，最后再完善一下筆筒就完成了。
看著(zhù)自己做成的筆筒，我心里高興極了。
做筆筒作文3
我在家里缺少一個(gè)筆筒，我不想買(mǎi)了，準備自己做。
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因為我一不小心，在剪花的'時(shí)候把一朵花的花瓣剪掉下來(lái)了。這可怎么辦哪？當時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。姐姐走過(guò)來(lái)。問(wèn)清事情原因后，笑著(zhù)說(shuō)：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來(lái)了再粘上去不就行了嗎？”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒(méi)有粘過(guò)的一個(gè)樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書(shū)桌上，里面插上我的筆，在陽(yáng)光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
做筆筒作文4
前幾個(gè)星期前，媽媽去超市賣(mài)牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來(lái)，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒對半切開(kāi)，從側面用膠水粘起來(lái)，制作出一個(gè)半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開(kāi)，對半粘在一起。做出大大小小十幾個(gè)小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周?chē)，F在的筆筒像十幾個(gè)小建筑圍在一個(gè)高層建筑四周，只不過(guò)都沒(méi)有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子里用卡紙做插格�，F在的筆筒已經(jīng)可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀(guān)，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個(gè)長(cháng)方形，用膠棒一個(gè)個(gè)貼在筆筒的`外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿(mǎn)就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫(huà)出花紋，還可以用貼紙做裝飾。
用舊物做手工可以變廢為寶，學(xué)會(huì )利用資源，垃圾也可以變身成精美實(shí)用的工藝品。
做筆筒作文5
美術(shù)課上，老師經(jīng)常教我們做一些手工藝品。有一次，我們必須學(xué)會(huì )制作筆筒。我用快遞箱作為材料，既經(jīng)濟又環(huán)保。
剛開(kāi)始做不到，聽(tīng)了老師的講解后試了一下。首先，用一張橙色的紙，貼在一個(gè)正方形的盒子上。然后小心地放下筆筒，以免損壞。我畫(huà)了一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張甜甜的小嘴，一個(gè)后面插著(zhù)鋼筆的蝴蝶結。然后在它的頂部和底部分別貼上兩塊藍色的布和粉色的蝴蝶結，很像一個(gè)優(yōu)雅的女孩。然后我拿出一張粉紅色的`紙，剪下一只比筆桿大幾倍的蝴蝶。我當時(shí)覺(jué)得很單調，就拿出了彩紙。剪細長(cháng)的觸手時(shí)遇到了一個(gè)問(wèn)題。我經(jīng)常剪掉自己的觸角。就在我要放棄的時(shí)候，突然想起一句名言，“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)多次努力，我終于成功了。剪下美麗的觸手，在一張綠紙和一張虎皮紙上剪下兩個(gè)相連的愛(ài)。它們像一對對翅膀一樣栩栩如生，精致而美麗。
做筆筒不容易！筆桿準備好了。感覺(jué)很幸福。讓我知道：無(wú)論做什么，都不能半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人，多做事多思考，不怕失敗，堅持下去就會(huì )成功。
做筆筒作文6
今天，我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動(dòng)——做筆筒。
到了那里，我拿出了半個(gè)薯片罐準備開(kāi)工。老師發(fā)給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發(fā)給了我們制作的工具。
開(kāi)始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的手上，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你要左手握在里面的罐壁上，右手輕輕推就可以打完底�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ�，果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我再用藍色的粘土把它壓平做了一個(gè)圓形，并在圓形上做了兩個(gè)藍色的耳朵，接著(zhù)又做了兩只黑色的大眼睛和一張用白色的粘土做的'嘴巴，最后我還讓大嘴上還長(cháng)滿(mǎn)了黑色胡須，這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。
當我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時(shí)，老師點(diǎn)評說(shuō)“精靈太平面了，要稍微有點(diǎn)立體感�！庇谑俏矣职讯渖霞恿藗�(gè)球，胡須弄厚了一點(diǎn)，果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。
今天這次活動(dòng)讓我明白了廢物只要開(kāi)動(dòng)腦筋合理利用就可以變寶貝。
做筆筒作文7
今天，我和媽媽在整理房間的時(shí)候，我看到兩個(gè)衛生紙的紙里蕊。(衛生紙里面的象圓柱體一樣的東西)媽媽說(shuō)：“等下把它扔掉吧�！蔽艺f(shuō)：“等等，我們可以用它來(lái)做筆筒呀�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
我先在紙蕊外邊粘了廣告紙，可粘了好多次都粘不上去，我有點(diǎn)不耐煩了，怎么能做好筆筒呢?媽媽說(shuō)：“有耐心，什么事都能做好�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的這一句話(huà)，我就又開(kāi)始粘做筆筒了，我很快就把廣告紙粘到了紙蕊上，用雙面膠把它粘住，再剪一個(gè)和紙蕊一樣大的`圓，要硬一點(diǎn)，材料不能太薄，如果太薄，翻過(guò)來(lái)會(huì )掉下來(lái)的。如果太厚，筆放進(jìn)去，廣告紙會(huì )被戳破的，所以要不薄不厚的紙才合適。后來(lái)再把圓放進(jìn)紙蕊里去，這樣筆筒就做好了;第二個(gè)筆筒又要開(kāi)始做了，它的方法和第一個(gè)做的一樣，第二個(gè)做的比第一個(gè)做的要快許多，一會(huì )兒就做好了。我把家里所有的筆都放進(jìn)了這兩個(gè)筆筒里。媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)表?yè)P了我。我心里真高興。
我想：只要動(dòng)腦筋，廢物也可以變成有用的環(huán)保的學(xué)習用品。
做筆筒作文8
我總是改不了丟三落四的壞習慣，每次做作業(yè)的時(shí)候總是找不到筆，經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當媽媽收拾屋子的時(shí)候，都會(huì )掃出很多學(xué)習用品。為了能改點(diǎn)丟三落四的壞習慣，我覺(jué)得自制一個(gè)筆筒，這樣每次用的時(shí)候就不會(huì )到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀(guān)，還有創(chuàng )意呢？我苦思冥想，終于想到了一個(gè)妙招——風(fēng)車(chē)筆筒。風(fēng)車(chē)筆筒采用木質(zhì)材料，將風(fēng)車(chē)借助風(fēng)力扇風(fēng)的特點(diǎn)與筆筒存放學(xué)具的特點(diǎn)有機結合，不僅環(huán)保、實(shí)效，而且美觀(guān)。
你想知道是怎么做的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開(kāi)始了制作“風(fēng)車(chē)筆筒”之旅。
經(jīng)過(guò)我的不斷改進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)后我的風(fēng)車(chē)筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
我把我的'風(fēng)車(chē)筆筒放在我的書(shū)桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車(chē)筆筒。
做筆筒作文9
每個(gè)人都有拿手好戲，有人會(huì )做可愛(ài)的布娃娃，有人會(huì )做美麗的書(shū)簽，還有人會(huì )做小巧玲瓏的水杯，我也不例外，我會(huì )做經(jīng)濟實(shí)用的`筆筒。
有一次在小制作書(shū)中看到筆筒的做法，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就想嘗試一下。做筆筒需要一個(gè)瓶子，我在家里翻箱倒柜終于找到了一個(gè)合適的瓶子，拿起剪刀，對準瓶子中間，把瓶子上半部分剪了下來(lái)。接下來(lái)就找白紙了，我找呀找，可是沒(méi)有找到，我想：平時(shí)我為什么不把東西放好呢?我只好把圖畫(huà)本上的白紙撕了下來(lái)，把瓶身圍上，用膠水粘上，把多余的白紙剪了下去，我看著(zhù)光禿禿的瓶子，總覺(jué)得缺了一點(diǎn)什么?我冥思苦想，終于想到了，缺圖畫(huà)!不過(guò)，畫(huà)些什么好呢?對了，畫(huà)蒼鷹，我最喜歡蒼鷹在蔚藍的天空上自由地翱翔了。由于我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，只好從圖畫(huà)書(shū)中剪下來(lái)了，可是膠水在哪里呢?沒(méi)辦法，只好用雙面膠來(lái)代替，我把蒼鷹粘在筆筒上，這時(shí)一個(gè)筆筒就做好了。
第一次嘗試做筆筒并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我想：我在這一次小制作中我發(fā)現了我的許多缺點(diǎn)，我一定要改正我的缺點(diǎn)。
我以后一定要式做一些嘗試，來(lái)發(fā)現我更多的缺點(diǎn)。
做筆筒作文10
星期天，小強照例幫媽媽洗碗。不過(guò)，今天家里來(lái)了不少客人，碗啊，盤(pán)啊，酒杯等有點(diǎn)多。小強可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著(zhù)，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進(jìn)了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著(zhù)：“你這調皮的杯子，該當何罪?”他小心地拿起破了一個(gè)缺口的`杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語(yǔ)了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!
”他看著(zhù)看著(zhù)，忽然高興起來(lái)，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫(xiě)上“小心翼翼，努力做好每一件事�！痹侔芽堁刂�(zhù)杯口破的地方補上，往里面放了幾支筆，一個(gè)自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來(lái)了……
小強會(huì )動(dòng)腦筋，變廢為寶，我們要像他學(xué)習，把廢物利用起來(lái)，這樣，我們的生活就會(huì )越來(lái)越美好。
做筆筒作文11
美術(shù)課時(shí)，老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次，我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當材料，既節約又環(huán)保。
一開(kāi)始我不會(huì )做，聽(tīng)了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙，把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒，生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張甜滋滋的小嘴巴，還有一朵蝴蝶結。再用兩條藍色布加粉紅色蝴蝶結分別粘在了它的上面和下面，多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著(zhù)我拿出一張粉紅色的.紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當時(shí)覺(jué)得很單調，就拿出花花綠綠的紙。再剪又細又長(cháng)的觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí)，忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)許多次努力，我終于成功了。剪出了漂亮的觸角，還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛(ài)心，它們像一對對翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原來(lái)做筆筒也不容易呀！筆筒做好了。我感到非常開(kāi)心。讓我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，不怕失敗，堅持到底就會(huì )成功。
做筆筒作文12
放假期間，我去逛了一家文具批發(fā)店，看見(jiàn)了許多物美價(jià)廉的水筆，便買(mǎi)了一些，可回到家后，發(fā)現家里的'筆筒放不下了，于是我決定自己動(dòng)手做個(gè)筆筒。
該用什么做呢？這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的紙板，前面還愁沒(méi)地兒用嘞！想到這，我迫不及待的拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開(kāi)始了制做，我先用尺子和筆在紙板上畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，并剪了下來(lái)，它實(shí)在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把紙板使勁對折了兩次，把它立起來(lái)，再用膠帶粘牢固，它就成了一個(gè)長(cháng)方體，然后我再從剩下的紙板上剪了一個(gè)小正方形貼在了長(cháng)方體的底部，一個(gè)筆筒就差不多完成了�？墒侵挥袉螁我粋�(gè)紙板太單調了，于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來(lái)，并剪了一個(gè)小松鼠貼在上面,它有著(zhù)毛茸茸的大尾巴和一對大眼睛，可愛(ài)極了！
筆筒終于大功告成了，以后不用愁筆放不下了，這樣即可以讓我放下更多筆，又可以動(dòng)腦，真是一舉兩得，自己動(dòng)手真好！
做筆筒作文13
星期六的上午，我和作文班的同學(xué)門(mén)一起去天物坊陶藝館，參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。
陶藝老師告訴了我們一些注意事項：做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤的；瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來(lái)三門(mén)之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫(xiě)了上去，我還在名字后面畫(huà)上了一個(gè)小愛(ài)心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點(diǎn)粘粘的，但是我看著(zhù)自己做的筆筒很開(kāi)心！這時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難，就是我已經(jīng)粘好的筆筒，又塌了下來(lái)；可是我并沒(méi)有很傷心，我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因為我的筆筒是一個(gè)愛(ài)心的形狀！我非常的`滿(mǎn)意。
今天的陶藝課我非常的開(kāi)心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。