草船借箭作文13篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的草船借箭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
草船借箭作文 篇1
《草船借箭》這篇文章是我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內造10萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著(zhù)自己淵博的學(xué)識，用妙計向曹軍借了10萬(wàn)支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的`事在我的生活中也是常見(jiàn)的。這個(gè)學(xué)期的幾次數字測試中，我的好朋肆，成績(jì)都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂(lè )，總想找機會(huì )和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認識到了妒忌心理的危害，同學(xué)考試成績(jì)好，我應該為她高興，同時(shí)自己努力學(xué)習，爭取下次測驗中取得好成績(jì)，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來(lái)，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是大家倆個(gè)人鬧翻了。下課后，他對我說(shuō)：“對不起，你也把我推倒吧！”現在回想起來(lái)，他為了大家的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會(huì )像周瑜那樣，害人害己。
草船借箭作文 篇2
話(huà)說(shuō)在三國時(shí)期，蜀國的諸葛亮乃是神人，他知天象、曉地利、識人心，并且他智慧過(guò)人，最終助劉備奪得了天下。他用過(guò)的計策數不勝數，如眾所周知的《空城計》、《火燒赤壁》、《草船借箭》等等。今天，我們就來(lái)談一談《草船借箭》的另類(lèi)結局。
結局一：
諸葛亮帶領(lǐng)著(zhù)士兵駕駛著(zhù)草船，來(lái)到了曹軍的軍營(yíng)前，擂鼓吶喊，曹軍果然上了當，不斷地往江中射箭，很快諸葛亮就借到了十萬(wàn)支箭，然后，駕駛著(zhù)草船打算回軍營(yíng)，但是由于當時(shí)江上煙霧彌漫，他們在江上迷失了方向，船離陣地越來(lái)越遠，最終諸葛亮沒(méi)能帶著(zhù)十萬(wàn)支箭順利回到軍營(yíng)。
結局二：
諸葛亮帶領(lǐng)著(zhù)士兵，來(lái)到了曹軍軍營(yíng)前，曹操上了當，但是他命令士兵傳令下去：“現在江上大霧彌漫，我們看不清敵人的數量，不能貿然出動(dòng)，所以先往江上射點(diǎn)著(zhù)了火的箭，等火光暴露了敵人，再往敵人那里射普通的箭�！辈苘娬罩�(zhù)辦，果然發(fā)現了敵軍的船只，最后諸葛亮和士兵都死了。
結局三：
諸葛亮帶著(zhù)士兵去曹軍軍營(yíng)借箭，成功借到了箭，并且順利回到了軍營(yíng)，可是經(jīng)過(guò)周瑜的屬下一數箭數，就發(fā)現十萬(wàn)之箭還少了一支，正好是九萬(wàn)九千九百九十九支箭，最后諸葛亮按照自己立下的軍令狀，被軍法處決了。
結局四：
諸葛亮成功用草船借到了十萬(wàn)支箭，并順利回到了軍營(yíng)，在他們正在開(kāi)慶功宴的.時(shí)候，曹軍也在蜀國的軍營(yíng)前擂鼓叫囂，蜀國的大臣便開(kāi)始嘲笑曹操他們，但是誰(shuí)都沒(méi)想到，曹操真的親自帶領(lǐng)著(zhù)軍隊來(lái)到了蜀國軍營(yíng)，劉備因為敵強我弱，不敢輕舉妄動(dòng)，于是把先前向曹操借的十萬(wàn)支箭全部歸還給了他，反倒還賠給了曹操二十萬(wàn)支箭，最后曹操放過(guò)了他們，他們這才保住了性命。
《草船借箭》，諸葛亮的知天象、曉地利、識人心三大才能全都用上了，如果少了一樣，那么結果必定是失敗的。
草船借箭作文 篇3
可憐的曹操可慘了，他很覺(jué)得自己很失敗被一個(gè)諸葛亮給擊敗了！他逃跑后調兵遣將準備再次攻打東吳。
諸葛亮就不一樣了他非常得意，周瑜得知諸葛亮用完美的計策＂借＂來(lái)幾十萬(wàn)只箭后非常佩服他的才智，設下宴席把諸葛亮請了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂諸葛兄，你的計策真是太妙了！這么容易就弄來(lái)這么多箭，在下真是佩服！可是你把曹操打的`這么慘他一定會(huì )再次攻打我們，而且攻的更猛��！你得想個(gè)計策來(lái)對付他．”諸葛亮說(shuō)：“對，放心把我已經(jīng)想好了計策來(lái)對付這個(gè)“助人為樂(lè )”的曹操，哈哈哈！”周瑜聽(tīng)了也哈哈大笑，“周瑜明天請你派四百個(gè)士兵來(lái)我這另外般些木頭來(lái)，還有你叫兵工廠(chǎng)趕緊制作大量火藥和箭枝！”周瑜點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，諸葛亮在工廠(chǎng)里制作發(fā)明，而周瑜也在忙著(zhù)叫士兵們做火藥。過(guò)了３天，周瑜一出營(yíng)帳看見(jiàn)空地上有好幾百只用木頭做的公雞模樣的東西，上面有３人的坐位，還裝了發(fā)動(dòng)機。螺旋槳。照明燈等裝置。這時(shí)諸葛亮來(lái)了，他說(shuō)：“這叫飛雞，我們坐上去，在空中攻擊敵人，對了你的火藥和箭枝做好了？”“做好了，諸葛亮你這東西好使嗎？”周瑜問(wèn)，“來(lái)試試就知道了！”他帶著(zhù)周瑜出去轉了圈后，周瑜說(shuō)你真厲害啊，這個(gè)厲害！就用它了！”
據探子回報說(shuō)曹操今晚進(jìn)攻，諸葛亮馬上將大軍調到了離營(yíng)地２０里遠的野外。黑夜到了，曹操占領(lǐng)了營(yíng)地他以為周瑜他們害怕逃了，所以很高興讓全軍開(kāi)了宴會(huì )大吃大喝。諸葛亮知道后讓士兵圍著(zhù)營(yíng)地挖了陷阱，還派士兵埋伏了起來(lái)等候命令。在諸葛亮的一聲號令下所有飛雞出動(dòng)飛到了營(yíng)地上空向曹軍丟火藥和射箭，毫無(wú)防備的曹軍只好逃跑剛逃出來(lái)就掉入陷阱，還有些沒(méi)掉下去也被埋伏的士兵俘虜。又在周瑜的號令下，一批士兵沖向曹營(yíng)，將曹軍一網(wǎng)打進(jìn)，只有曹操和幾個(gè)小將逃走了。
全軍都夸周瑜和諸葛亮配合的天衣無(wú)縫，從此周瑜和諸葛亮非常友好，一起打天下。
草船借箭作文 篇4
周瑜很妒忌諸葛亮的才干，想找個(gè)機會(huì )陷害他。一天，兩人正在寨中商議軍事。
周瑜問(wèn)：“我們就要跟曹軍交戰，水上交戰用什么兵器最好？”諸葛亮道：“用導彈最好�！敝荑さ溃骸跋壬臀蚁氲靡粯印，F在軍中導彈極少，交戰時(shí)很可能失利，所以想請先生在十天內負責起造導彈，希望先生不要推卻�！敝T葛亮說(shuō)：“既然就要交戰，十天造好必然誤了大事，三天即可�！敝荑ぐ胄虐胍�。諸葛亮見(jiàn)狀，道：“我愿立下軍令狀，三天造不好軍中所需導彈，甘受懲罰�！敝荑ご笙�，待諸葛亮當面立下軍令狀后，又擺了酒席來(lái)招待他。諸葛亮只是喝了幾杯酒便很快辭去了。
諸葛亮請魯肅來(lái)到江邊。魯肅問(wèn)道：“三天你真能造好軍中所需導彈嗎？”諸葛亮說(shuō)：“三天要造好這些導彈，你得幫幫我的忙。拔二十條快艇給我，每條船上安排十個(gè)軍士和一個(gè)機器人防衛，還要在每條船上放五個(gè)吸收器�！濒斆C答應了�；厝ズ�，私自拔了二十條快艇按諸葛亮說(shuō)的布上軍士、機器人和吸收器等待調度。
前二天都不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，第三天凌晨時(shí)，諸葛亮把魯肅請到了快艇之中，對他說(shuō)：“隨我取導彈去�！濒斆C問(wèn)到：“哪里去��？”諸葛亮答到：“去了就知道�！笨焱u漸逼近曹軍水寨。諸葛亮剛要下令快艇一字擺開(kāi)，只聽(tīng)幾聲巨大的轟轟聲響，幾個(gè)導彈在快艇上頓時(shí)開(kāi)了花。諸葛亮下令，開(kāi)啟機器人防御系統，哪知這些機器人早就被炸壞了。諸葛亮長(cháng)嘆一聲：“唉”，原來(lái)，曹操早就得到了密報：諸葛亮將在凌晨駛快艇在水寨旁詐取導彈。所以曹操早有準備，打諸葛亮個(gè)措手不及。就這樣，諸葛亮和幾名幸存軍士被俘，魯肅被炸死，快艇吸收器機器人全部被曹軍繳獲。曹操說(shuō)道：“諸葛亮神機妙算也不及我嘛�！毖鹤吡怂麄�。諸葛亮在大牢里道：“對不起，沒(méi)有完成都督交給我的任務(wù)，我先走了�！闭f(shuō)罷，自刎而去。周瑜聽(tīng)說(shuō)后，暗自高興，沒(méi)用自己的.手也將他的心頭大患給除去了。
草船借箭作文 篇5
今年暑假，我讀完了羅貫中的《三國演義》，印象最深的是《草船借箭記》。
這個(gè)故事主要講的是：因為周瑜嫉妒諸葛亮的才能，所以在討論軍事的時(shí)候，他讓諸葛亮在十天內造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)三天之內就能完成，于是就下了一道軍事命令。周瑜很高興聽(tīng)到他愿意為三天內完成不了而受罰。周瑜設宴款待諸葛亮。于是周瑜派魯肅去問(wèn)諸葛亮。諸葛亮要求魯肅幫助他準備20艘船，每艘船上有30名士兵和1000多名稻草人。而且，周瑜不可能知道這件事。直到第三天四更，諸葛亮才叫魯肅一起去取箭。他們向曹的營(yíng)地走去。諸葛亮命令士兵們邊擊鼓邊喊。曹操聽(tīng)了，下令不要輕易放出去，并要求一萬(wàn)多弓箭手一起向河里射箭。然后這些船都靠近曹的營(yíng)地接收箭。后來(lái)諸葛亮叫士兵們唱圣歌。感謝曹丞相的箭—”；。曹操知道自己上當了，已經(jīng)來(lái)不及下命令了。諸葛亮和他的家人回到營(yíng)地。魯肅把整個(gè)故事告訴了周瑜。周瑜嘆了口氣。
讀完這個(gè)故事，我感受到了周瑜的狡猾、驕傲和對他人才華的.嫉妒。他不想讓任何人陷害比他好的人。諸葛亮是一個(gè)勇敢而機智的人。他立刻識破了周瑜的詭計，給了他一個(gè)滿(mǎn)意的答復。通過(guò)這件事，它提醒我，我的一個(gè)同學(xué)這個(gè)學(xué)期學(xué)習不如我好，她也很看不起我。這讓我非常討厭她。學(xué)期結束時(shí)，她的成績(jì)實(shí)際上比我好。這讓我非常驚訝和遺憾。因為我太驕傲了，所以我落在了她的后面。下學(xué)期我必須超過(guò)她。
只有克服了嫉妒，心胸開(kāi)闊，才能站得高，看得遠，才能愿意和他做朋友。如果一個(gè)人不能克服它，他就會(huì )像周瑜一樣。如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮一樣寬宏大量，那么人與人之間的交流就會(huì )更加和諧、更加可靠，我們的社會(huì )就會(huì )變得如此美好。
草船借箭作文 篇6
今天，我讀到了第四十六回——神機妙算的諸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下風(fēng)的故事。全篇故事講述了一個(gè)妙趣橫生的計謀，讓人讀了不禁對諸葛亮的才智贊嘆不已，對周瑜的嫉妒，小肚雞腸充滿(mǎn)了厭惡。周瑜計劃讓諸葛亮為難，準備讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，但諸葛亮胸有成竹地說(shuō)三天內就可以造好十萬(wàn)支箭，如果沒(méi)有造好，就用軍法處置。
這時(shí)，周瑜心想諸葛亮完蛋了，等待三天期滿(mǎn)，好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說(shuō)到做到，當然能“造”十萬(wàn)支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草，并告訴魯肅，他借的東西不能告訴周瑜，魯肅心想，只借船和稻草，沒(méi)有必要告訴周瑜，所以，和諸葛亮瞞住了這個(gè)秘密。魯肅向周瑜稟告，說(shuō)諸葛亮沒(méi)有用造箭的工具，就可以造出十萬(wàn)支箭。周瑜心想，這諸葛亮葫蘆里賣(mài)了什么藥，不用造箭的`工具，怎能造出十萬(wàn)支箭來(lái)呢？第一天，諸葛亮沒(méi)有什么動(dòng)靜，第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜，第三天傍晚，諸葛亮邀請魯肅和他一起去取箭，魯肅丈二和尚——摸不清頭腦，問(wèn)諸葛亮去哪？諸葛亮笑而不語(yǔ)，說(shuō)等會(huì )你就知道了。
他們坐在船里，一直行駛到曹軍不遠的地方，這時(shí)，曹軍的手下向曹操稟告，說(shuō)周瑜派人來(lái)攻打曹營(yíng)，曹操頓時(shí)火冒三丈，調弓箭手去應戰，這時(shí)箭如雨下，射在諸葛亮船上的稻草人，諸葛亮趕緊命令船調頭，這時(shí)無(wú)數支箭擊打在稻草人身上，諸葛亮想，十萬(wàn)支箭應該夠了，他大喊一聲：“謝謝曹丞相的箭！”說(shuō)完，他長(cháng)揚而去，這時(shí)的曹操，已是咬牙切齒，恨不得把諸葛亮給殺了，他急忙派人去追諸葛亮，但是，諸葛亮早就順風(fēng)順水，滿(mǎn)載而歸了。當諸葛亮把箭交給周瑜后，周瑜的臉色由青變白，不禁長(cháng)嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不過(guò)他呀！”
我非常敬佩諸葛亮的足智多謀，思維敏捷，但愿，我也會(huì )有那一天，成為一個(gè)象諸葛亮的“神人”。為祖國貢獻一份綿薄之力，成為祖國的棟梁之材。
草船借箭作文 篇7
《三國演義》是我國歷史上最優(yōu)秀的古典名著(zhù)之一，深受人民群眾的喜愛(ài)。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著(zhù)暑假，我就從書(shū)架上抽出了《三國演義》，趴在床上靜靜地看著(zhù)，去了解那一段刀光劍影的動(dòng)蕩歲月，去體會(huì )書(shū)中所描述的愛(ài)恨情仇。
其中草船借箭的`那一部分讓我覺(jué)得特別精彩。當時(shí)的吳、蜀兩家剛剛結盟，曹操卻率領(lǐng)大軍殺來(lái)。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機會(huì )除了諸葛亮。他們知道曹操的軍隊都是北方人，不懂水性。就準備與曹操在水上作戰。周瑜找來(lái)諸葛亮，命他十日之內造十萬(wàn)支箭備戰。但諸葛亮卻笑笑說(shuō)只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺(jué)得這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)�？芍T葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒(méi)有。到了第三天凌晨，江上布滿(mǎn)大霧，諸葛亮帶著(zhù)裝滿(mǎn)稻草的船開(kāi)往曹營(yíng)，船上的士兵擂鼓吶喊，但當時(shí)霧茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，諸葛亮的草船上插滿(mǎn)了箭，趁著(zhù)順風(fēng)逃走了�；厝ヒ粩�，船上密密麻麻的有整整十萬(wàn)多支箭呢！真是太精彩了。
通過(guò)這個(gè)故事，不得不佩服諸葛亮的聰明才智，當時(shí)又沒(méi)有天氣預報，可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時(shí)積累的科學(xué)知識，還有遇事冷靜思考的好習慣。再說(shuō)說(shuō)周瑜，真讓人看不起，一個(gè)大將軍卻這么小氣。如果他和諸葛亮能夠團結一致的話(huà)，一定會(huì )成就一番大事業(yè)的。還有那曹操也太笨了，如果當時(shí)用上一些火箭的話(huà)，結果就完全不一樣了，諸葛亮恐怕是逃都來(lái)不及嘍。真是“當局者迷，旁觀(guān)者清”��！
草船借箭作文 篇8
暑假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，它是中國的四大名著(zhù)之一，作者是明朝的羅貫中。
《三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比較有名的是：關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰、三顧茅廬、空城計、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個(gè)小故事是草船借箭。
草船借箭這個(gè)故事，大家一定不會(huì )陌生：心胸狹窄的周瑜見(jiàn)到孔明比自己還要能干，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬(wàn)只箭來(lái)，如果孔明辦不到就殺了他，這已經(jīng)是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬(wàn)只箭。因為足智多謀的孔明上知天文，下知地理，早已預算到三天只后會(huì )大霧漫天，而且孔明膽大心細，知己知彼，利用曹操的多疑性格余自然環(huán)境及氣候變化來(lái)玩成用兵，不費吹灰之力就的到了十萬(wàn)只箭，因此輕松的擺脫了周瑜的`暗算，讓周瑜覺(jué)得自己神機妙算，從而自嘆不如。
從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：巧籌備、識人心、懂天文。
巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千余個(gè)草包分布在兩邊�？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會(huì )穿不過(guò)去，而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬(wàn)只箭。
識人心：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳力量去打曹操，因此不敢與周瑜明著(zhù)翻臉，而是利用自己的智慧，巧妙地與周旋，擺脫周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良，不會(huì )有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情，最合適不過(guò)的。而且，孔明還利用了曹操多疑的性格，讓這個(gè)看起來(lái)冒險的行動(dòng)有驚無(wú)險。
懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實(shí)。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸寬廣，上知天文，下知地理，神機妙算。在三國時(shí)期，這個(gè)人才濟濟的年代，孔明也可以算是個(gè)佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后己。
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了爭取做一個(gè)像孔明那么有用的人，報效祖國。
草船借箭作文 篇9
我喜歡看許多的書(shū)，可是在這些書(shū)中，讓我最喜愛(ài)的是《三國演義》中的《草船借 箭》。
這個(gè)故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內造好十萬(wàn)支箭，而諸葛亮說(shuō)只需三天，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更時(shí)，諸葛亮和魯蕭去曹營(yíng)“借”箭�！敖琛奔晒笾荑ぷ試@不如。
他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢？諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的'大將風(fēng)格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。
我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的，如一天下午第一節課是數學(xué)課，鈴聲剛響，曾老師快步走進(jìn)教室，在黑板下飛快地寫(xiě)起了一道思考題說(shuō)：“同學(xué)們，現在拿出2號本開(kāi)始做黑板上的這道思考題�！蔽乙豢搭}目，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過(guò)，我認真按著(zhù)老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)展，這時(shí)候，曾老師開(kāi)始在黑板上講評這道題。講完后，我茅塞頓開(kāi)，我剛才的方法只用換一個(gè)角度想就行了呀。
一次，我在一本書(shū)中看過(guò)這樣一則故事，講了一位阿姨開(kāi)了一個(gè)時(shí)裝展，就在時(shí)裝展前幾天，衣服還沒(méi)有做完，阿姨急得團團轉，突然，她想到了可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，沒(méi)想到還受到人們的喜愛(ài)。
讀了這個(gè)故事我明白了，做一件事可以從多個(gè)方面去思考它。
這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點(diǎn)也正是他讓我敬佩的地方，值得我學(xué)習。
草船借箭作文 篇10
這學(xué)期，我們學(xué)了不少好課文。其中，我最喜歡《草船借箭》這篇課文。在文章中，我了解了兩個(gè)性格不同的人物，一個(gè)是足智多謀的諸葛亮，一個(gè)是忌賢妒能的周瑜。我欣賞諸葛亮機智勇敢，能適應各種錯綜復雜的環(huán)境。周瑜要他10夭造10萬(wàn)枝箭，而他卻只用了3天，不費吹灰之力，就造出10萬(wàn)枝箭。對周瑜，我認為他小心眼，沒(méi)本事。以后，我們又學(xué)了蘇軾的詞《赤壁懷古》。蘇軾在詞中寫(xiě)“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、墻槽灰飛煙滅�！币馑际�:周瑜年紀輕輕，但很有本事，說(shuō)話(huà)間，就把敵人的兵士打得落花流水，一敗涂地�？赐晏K軾的《赤壁懷古》，我有些不明白，為什么羅貫中如此貶周瑜，而蘇軾卻把周瑜評價(jià)得如此高。周瑜究竟是怎么個(gè)人?
我去請教老師，老師說(shuō)，《三國演義》是羅貫中寫(xiě)的，羅貫中的心里帶著(zhù)自己傾向的感情，也許，羅貫中認為周瑜這個(gè)人確實(shí)有較多的缺點(diǎn)。再說(shuō)，《三國演義》是一部文學(xué)作品，雖然是歷史的再現，但是有了一些藝術(shù)加工，不完全是當時(shí)的真實(shí)狀況。蘇軾寫(xiě)《赤壁懷古》這首詞的時(shí)候，正是他懷才不遇的時(shí)候。蘇軾，他很有才能，但朝廷不重用他，他一個(gè)人去赤壁憑吊古人，又在他被貶官的時(shí)候，這就必定帶著(zhù)憂(yōu)傷的感情。
他在赤壁想著(zhù)周瑜當年在此大敗曹軍的.情景，十分羨慕他英雄有用武之地，自然要流露出對周瑜的贊美和敬佩的感情。我們評價(jià)這一些歷史人物，應該用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)去看問(wèn)題，也就是說(shuō)，要根據當時(shí)的情況來(lái)評價(jià)這個(gè)人物。聽(tīng)了老師的分析，我明白了怎么來(lái)評價(jià)一個(gè)歷史上的人物。我們應該用歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)，根據當時(shí)的背景來(lái)評價(jià)。這樣，我們對歷史上各種人物，會(huì )有更進(jìn)一步的了群，這對我今后學(xué)習古典文學(xué)，是很有用處的。我之所以喜歡《草船借箭》，是因為從中學(xué)到了一些從未接觸過(guò)的知識，而這些知識是我最缺乏的。
草船借箭作文 篇11
今天老師把新課本發(fā)給了我們，我貪婪的讀著(zhù)書(shū)上的每一篇課文，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。
這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發(fā)現了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計，讓諸葛亮在十天之內造十萬(wàn)支箭。但是，獨具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿(mǎn)口答應了他，還立下了軍令狀，三天之內保證就能造出十萬(wàn)支箭。果然，諸葛亮在三天之內“借”了十萬(wàn)支箭，當周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對他稱(chēng)贊不已、自嘆不如。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是三國時(shí)期杰出的軍事家、政治家。今天讀了《草船借箭》這篇文章，我發(fā)現諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長(cháng)于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù)，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實(shí)操君不知虛實(shí)，還不停地把船頭、船尾來(lái)回地調換，使兩邊的草人都插滿(mǎn)箭，他還知道第三天刮的`是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來(lái)不及了……更重要的是他了解了魯肅與曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì )輕易出動(dòng)，只叫弓弩*射些箭；他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說(shuō)，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會(huì )這么聰明呢？于是，我查了資料才得知：原來(lái)諸葛亮讀書(shū)與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀(guān)其大略。通過(guò)專(zhuān)心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研，仔細思考，刻苦學(xué)習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jì)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國做出貢獻。
草船借箭作文 篇12
周瑜在軍營(yíng)中來(lái)回渡步。兩只飛蛾在燈火處徘徊，把營(yíng)內弄得時(shí)亮時(shí)暗。營(yíng)外的魯肅對周瑜的煩惱心知肚明。他知道周瑜在糾結什么，但他似乎不該插手此事。
三天前，周瑜還在與諸葛亮商議如何退曹�！安懿俦�，東吳兵少，我們得想出一個(gè)以少勝多的計劃。不如我們二人把退曹之計寫(xiě)在掌心，看看意見(jiàn)是否相同�！�
少刻，兩人騰出手，竟不約而同地寫(xiě)著(zhù)“火”字。周瑜當時(shí)還是很高興的，他早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮足智多謀，沒(méi)想到他們的想法不謀而合。
水戰需要用箭。
周瑜把諸葛亮視為眼中釘，便故意叫他十天內造十萬(wàn)支箭。諸葛亮搖搖羽扇，悠悠地道：“此乃軍中大事，十天恐太久。亮三日內即能造完十萬(wàn)支箭�！�
聽(tīng)完諸葛亮的話(huà)，周瑜覺(jué)得自己本該高興的`。但不知為何，他心里總有點(diǎn)難受。
第二天五更時(shí)，諸葛亮料定江上會(huì )起霧，便去曹操那里“借”了滿(mǎn)滿(mǎn)二十條船的箭。他回到東吳軍營(yíng)后，魯肅卻來(lái)報：“船上箭不滿(mǎn)十萬(wàn)，只有八萬(wàn)。但都督馬上就會(huì )來(lái)檢查，這該如何是好？”
諸葛亮面不改色，只是搖搖扇子，輕聲說(shuō)：“子敬不必為亮擔心，待到天明，亮自無(wú)事�！�
周瑜手下將領(lǐng)聽(tīng)聞諸葛亮造箭未滿(mǎn)十萬(wàn)，都來(lái)周瑜營(yíng)內賀喜。
“什么？！”周瑜聽(tīng)完差點(diǎn)把酒杯摔在地上，“你說(shuō)他失敗了？！”
連周瑜都不知道自己為什么會(huì )有那么大的反應。諸葛亮沒(méi)有造完十萬(wàn)只箭，這不是他最想要的結果嗎？
清晨，諸葛亮和周瑜一起清點(diǎn)箭的數量。卻是不多不少，剛好十萬(wàn)只。
周瑜手握一支箭，走到諸葛亮身前，苦笑地說(shuō)：“孔明果然不負眾望，三日之內趕造了十萬(wàn)支箭�！币徽Z(yǔ)末了，他微微彎腰，附耳說(shuō)道：“深知瑜心，真乃神算也�！�
諸葛亮輕笑：“略施小計罷了�！�
草船借箭作文 篇13
自從諸葛亮借箭獲得成功后，三國曹操發(fā)誓一定要誅滅蜀漢，劉禪也更加想去除三國諸葛亮。諸葛亮了解自身境遇風(fēng)險，便串通魯肅，讓魯肅幫助監控周瑜。果真出不來(lái)一周，魯肅那邊就擁有信息：周瑜三日后讓諸葛亮去進(jìn)攻曹軍旱寨，周瑜為此為托詞，在中途的兩條路都伏擊一萬(wàn)人，待諸葛亮趕到時(shí)襲擊。
諸葛亮聽(tīng)了，想著(zhù)：周瑜竟然還不死心，簡(jiǎn)直搞笑。我一定要好好地玩下這一周瑜。諸葛亮攜帶一萬(wàn)大軍，每一個(gè)兵士攜帶弓弩、短刀、盔甲、長(cháng)矛、巨盾統統備好。諸葛亮還刻意選擇一支敢死隊，由一百名精兵構成。敢死隊提早一個(gè)時(shí)辰考慮，去正前方探路。直至一個(gè)時(shí)辰之后，精兵重新出發(fā)。諸葛亮在大軍正中間，大軍以六列縱隊行駛，諸葛亮被巨盾護住。
就說(shuō)周瑜又一次失算，他在通往旱寨的`兩根道上都下不來(lái)了伏擊，正巧曹操也在大道上干了提防。吳兵見(jiàn)魏兵，就好似周瑜見(jiàn)曹操，那必然是殺的昏天黑地，你死我活。競技場(chǎng)上塵土飛揚，卻早就被諸葛亮的先峰軍隊發(fā)覺(jué)，諸葛亮思索了一會(huì )兒，便命部隊就地修整，儲存精力。待正前方?jīng)Q出輸贏(yíng)再前行。一些將士疑慮道：為何不動(dòng)另一條路？諸葛亮表述道：l《孫子兵法》r里說(shuō)過(guò)l鳥(niǎo)起者，伏也r那條路空中有鳥(niǎo)回旋，就表明那條道上有伏兵。
競技場(chǎng)上還沒(méi)有分離出來(lái)輸贏(yíng)，周瑜的兵不但打但是曹軍，還一直向前沖。歷經(jīng)一個(gè)多時(shí)間的作戰，吳兵無(wú)一生還，而魏兵也只剩一百多人，諸葛亮把她們一舉殲滅，這時(shí)候早已是申時(shí)了。三國諸葛亮命精兵一路殺向旱寨，戌時(shí)才到達。諸葛亮讓兵士點(diǎn)起火把，直接闖入旱寨，把旱寨燒了。周瑜又一次計策落空，拿諸葛亮萬(wàn)般無(wú)奈。
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