防溺水作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的防溺水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防溺水作文1
當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦地煎熬和漫長(cháng)的等待之后，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆生命的來(lái)之不易？當你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數次昏迷，無(wú)數次命懸一線(xiàn)……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命；在那浩瀚無(wú)垠的`大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失！
初中生游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行，嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區域。參加游泳應結伴集體活動(dòng)，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
我們要珍愛(ài)生命，遠離溺水。
防溺水作文2
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì )兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著(zhù)“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著(zhù)，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì )，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著(zhù)。
從慌亂中驚醒的`孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹�(ài)生命，預防溺水”的宣傳標語(yǔ)處處懸掛著(zhù)，可能有幾個(gè)人謹記心中呢？生命并不遙遠，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長(cháng)。
防溺水作文3
生命，人的生命不是自身給的，不是向其他人祈求而來(lái)，自己的生命是爸爸媽媽給予自己的，大家身上的任何一處地方：鼻子、眼睛、耳朵……都是爸爸媽媽給的。你這樣浪費我們的生命痛苦的是你的.爸爸媽媽?zhuān)愕牧夹倪^(guò)的去嗎？
夏季到來(lái)，池塘、小溪、河流……都是大家愛(ài)去的地方！那里可以摸小魚(yú)、捉小蝦，但試問(wèn)：你的爸爸媽媽在哪？監護人在在哪？學(xué)校是傳授常識的地方，一個(gè)負責任的地方。所以學(xué)校向大家發(fā)了一份承諾書(shū)，并向我校，爸爸媽媽承不在家長(cháng)帶領(lǐng)私自外出游泳戲水，不擅自與同學(xué)結伴游泳或戲水，見(jiàn)到有人溺水自身又無(wú)能力救護的狀況下，不貿然下水施救，并采取手段……
20xx夏天，我市已有少許人溺水身亡，據調查少許孩子溺水都是無(wú)監護人伴隨，小朋友終究是小朋友，力氣沒(méi)大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒(méi)拉成功，一起溺亡，那樣這就造成了多個(gè)小朋友一起溺水事件。
自己的家園很美好，但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧！
防溺水作文4
生命是頑強的，同時(shí)也是脆弱的，水是生命的搖籃，是飛行的深淵。
夏天來(lái)了，熱喇叭響了，水開(kāi)始流了。這時(shí)候教育局和學(xué)�？偸蔷嫖覀兊膶W(xué)生，老師和家長(cháng)一遍又一遍不耐煩的告訴我們，防止溺水。但是總有少數同學(xué)調皮搗蛋，不聽(tīng)勸告，導致各種溺水事故。每當這些悲慘的情況在我們耳邊循環(huán)時(shí)，我們也應該高度重視它，學(xué)習一些預防溺水和急救的知識，這些知識將是我們生活的.保護傘：
1、不要一個(gè)人出去游泳，也不要去不知道底，不知道水情或者有危險，應該有溺水傷亡的地方游泳。
2、需要在老師或者熟悉水的人的指導下組織游泳，互相照顧。
3、注意身體健康。平時(shí)四肢易抽筋者不宜參加游泳或深水區游泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫過(guò)低，先用淺水沖洗身體，待水溫習慣后再下水游泳。
4、對自己的水質(zhì)要有自知之明，入水后不要逞能，不要貿然潛水浮潛，不要為了避免喝水溺水而互相爭斗，不要在急流漩渦中游泳，不要喝完水再游泳。
5、如果游泳時(shí)突然感到不適，應立即上岸休息或呼救。遇溺水事故，現場(chǎng)急救緊急，心肺復蘇最重要。
我們應該牢記上述溺水預防安全知識，并指出以下六個(gè)不準確之處：
防溺水作文5
水，能帶給我們歡樂(lè )。我們可以在水里嬉戲、游泳�？伤�，卻也能帶來(lái)安全隱患�？此瓢踩乃�、不起眼的小水潭，都有可能吞沒(méi)我們的生命。
今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。
這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的.水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續去搶救，也不幸身亡�！傲四缢币粋�(gè)多么驚人的數目！小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應該加強預防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險時(shí)如何自救，當別人溺水時(shí)，應采取人工呼吸......
看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳；在大人的監護下游泳；游泳前做好熱身運動(dòng)......
防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護自己一大步，是......
防溺水作文6
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎？在水中溺水是非常危險的，不會(huì )游泳的人很難自救，所以，在水中運動(dòng)一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會(huì )遇到水的危險，會(huì )游泳，就有活的.希望。不會(huì )游泳，就會(huì )有危險。在民間，會(huì )游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì )游泳。在我們國家，溺水死亡與車(chē)禍死亡的人數最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一，在水庫底下游玩非常危險，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì )游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護，并準備好救生衣、圈。發(fā)現落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì )游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因為那里面有著(zhù)惡臭，時(shí)間一長(cháng)，就很有可能會(huì )被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開(kāi)，因為掉入早則是絕對沒(méi)有生還的機會(huì )。
生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水作文7
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。但……白塔河演繹著(zhù)生活的'歡樂(lè )，但也見(jiàn)證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。我正坐在一旁仰望著(zhù)天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，xx跌進(jìn)水里了�！碑敶笕藗兡弥�(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，xx和xx已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。xx是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。
假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會(huì )因好奇而下水；假如河里沒(méi)有挖機，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的；有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛(ài)生命，謹防溺水吧！
防溺水作文8
人生大經(jīng)歷——溺水
相信大家都很熟悉“溺水”這個(gè)詞。不用我說(shuō)。其實(shí)我很討厭這種“人生大經(jīng)歷”——溺水，因為沒(méi)有這種“人生大經(jīng)歷”，也許我還有一技之長(cháng)。為什么？別急，先看看！
那次“人生大體驗”發(fā)生在我幼兒園游泳的時(shí)候。當時(shí)我大概1、2米，池子里的水跟脖子一樣深！但這次事件的罪魁禍首是在滑梯上游泳。膽小的我看到其他小朋友在滑梯上玩的.那么開(kāi)心，心里癢癢的，就去體驗了一下。但是如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，那我就要倒霉了。我一滑下去，水里就發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。那是什么聲音？我在水里吐泡泡！我在水里掙扎著(zhù)，雙手并攏，在水面上拍打著(zhù)，卻夠不到水底。奇怪的是，到達我脖子的池子里的水，我一順著(zhù)水滑道滑下去就被淹了。就這樣，我用雙手互擲的方式自救，最后“撲到”岸邊，但是手滑了一下，被淹得太厲害了�！疤彀�，岸上的人都不省人事了，快來(lái)幫我！我一邊罵，一邊節約用水。最后，經(jīng)過(guò)與死亡的掙扎，我終于拯救了自己。（注意是自助）
這次溺水給了我“起死回生”的體驗，但也斷送了我學(xué)會(huì )游泳的勇氣，所以現在我只能在水中“行走”，朋友總是說(shuō)，“我帶著(zhù)你！"
防溺水作文9
夏季到了，喜愛(ài)游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著(zhù)自己的神經(jīng)，那就是溺水事故。
一天有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。
在電視上，當看到他們的爸爸媽媽號啕大哭、悲痛欲絕的'神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題老師常講、家長(cháng)常說(shuō)，可有的人一直不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自身太遙遠。其實(shí)，在大家身邊類(lèi)似的事故曾不止一次地發(fā)生。
每到夏天，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，假如不準時(shí)預防，增強安全防范意識，悲劇還會(huì )繼續發(fā)生。不過(guò)，我覺(jué)得，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自身沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏天，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災難到來(lái)追悔莫及，在自身失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大伙：生命只有一次，必須要珍惜。為了愛(ài)大家和大家愛(ài)的人，請離得遠遠的威脅大家生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了自己的生命！
防溺水作文10
現在，天氣越來(lái)越熱了，大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大家游泳時(shí)知道要注意哪些嗎？現在，我就來(lái)告訴大家：
首先，不要獨自一人外出游泳，我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下，到正規的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
其次，大家在下水前，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現腿部抽筋的'情況。如果水溫過(guò)低，要先用冷水沖一下身體，待適應水溫后再下水游泳。還有，小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳，一定要有大人的陪護，并帶好游泳圈。哦，對了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不能再泳池內戲水打鬧，以免喝水和溺水。如果，在游泳池內感覺(jué)身體不舒服，一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸！
最后，告訴大家，溺水危害很大，甚至能有生命危險，大家一定要學(xué)習預防溺水，不能馬虎大意。尤其是小朋友，一定要聽(tīng)大人的話(huà)，我們的生命只有一次，請大家一定要珍惜生命。
防溺水作文11
水，是生命的源泉，是所有生命的“母親”。她孕育了我們，讓我們得以在這個(gè)星球生存下去。但我們一群“不孝子”卻反過(guò)頭來(lái)，對母親肆意妄為，往河里丟垃圾，向海里倒核廢水。
人們說(shuō)水是一把“雙面刃”，能造福人，也能危害人。但我覺(jué)得并不是這樣。水對我們只有好處，沒(méi)有壞處。一切的災難都是我們人類(lèi)自己造成的。洪災，那難道不是我們肆意亂伐樹(shù)木，導致泥土失去了保護罩，讓洪水沖垮了泥土，造成大量鮮活的生命失去了原本的光彩嗎?污水，那不是因為我們將垃圾、廢水倒進(jìn)海里、湖里、江里、河里造成的嗎?現在，很多人都覺(jué)得溺水是學(xué)生們的第一殺手。的確，溺水確實(shí)帶走了許多人的生命，帶來(lái)了許多家庭的悲傷。但這一切難道不是死者所造成的嗎?若不是因為他們貪玩，貪圖一時(shí)的涼快，偷偷地背著(zhù)家人去不明水域游泳。若不是因為他們即使經(jīng)過(guò)防溺水教育，卻依然因為僥幸心理而去玩水，會(huì )有那么多的'悲劇發(fā)生，造成那么多事故嗎?我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)活生生的、真實(shí)的事例。我的老師的同學(xué)曾經(jīng)去一個(gè)沙灘玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐們對她進(jìn)行救援，最終卻一同命喪于沙灘。一家七口就這樣僅剩三個(gè)人。這些事例給人們敲響了警鐘，但人們卻對其無(wú)視。
水是無(wú)辜的，她從來(lái)沒(méi)有擅自對人類(lèi)做過(guò)什么不好的事情，愚蠢的人類(lèi)卻自己撞在槍口上，并且渾然不知。愚蠢的人們，請不要再把一切都怪罪在水身上，請不要再對死者用血淋淋的生命敲響的警鐘視而不見(jiàn)!
防溺水作文12
炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護千萬(wàn)不要去游泳。
暑假，漫長(cháng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì )和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的`身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著(zhù)泡。
等到教練發(fā)現他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
防溺水作文13
尊敬的各位家長(cháng)：
夏季將至，氣溫升高，青少年兒童冒險玩水概率增加。溺水，已成為孩子非正常死亡的頭號殺手，防溺水教育刻不容緩。迫切希望各位家長(cháng)積極配合，履行孩子的監護人職責，不論你有多忙，都要時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作�，F將有關(guān)知識提醒如下：
一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)時(shí)段：1.中午、下午放學(xué)后；2.雙休日；3.節假日。
二、發(fā)生溺水死亡的原因：1.在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品；2.孩子擅自下河玩水；3.三五成群結伴游泳。
鑒此，請各位家長(cháng)要做到“四知道”（知去向、知同伴、知歸時(shí)、知內容），教育孩子做到“六不準”（不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的'水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，請記住“安全第一預防為主”，加強安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來(lái)，為孩子撐起一片藍天。
防溺水作文14
水是生命之源，但是，它也像是一名“殺手”，把你帶到地獄，或者讓你到鬼門(mén)關(guān)那里走走。
一日，我和媽媽到聊城大學(xué)的東湖喂魚(yú)。在我的右面，一對年輕的夫妻帶著(zhù)一個(gè)大約3歲多的男孩，驚險的'一幕就發(fā)生在了這一家人的頭上…… 爸爸帶來(lái)了四個(gè)饅頭和一盒魚(yú)食，孩子和媽媽不一會(huì )就把饅頭全部投進(jìn)了湖中，惹得魚(yú)兒爭先恐后追逐、搶食。小男孩見(jiàn)沒(méi)了饅頭，就迫不及待地打開(kāi)了魚(yú)食的盒子，往湖中撒去。我當時(shí)看了他一眼，這位小朋友還在最上面的臺階上，應該是安全的。誰(shuí)知他一步步挪下了臺階，到最下面的一個(gè)臺階時(shí)，腳底一滑，直接摔到了水里。他在水中掙扎著(zhù)，水時(shí)不時(shí)地淹沒(méi)了他的頭，他的臉上全是水，已分不清是湖水還是眼淚？他的父親見(jiàn)狀立即跳進(jìn)了湖里，把孩子撈起，抱在了懷中，而后遞給了在岸上早已嚇傻了的媽媽?zhuān)⒆颖痪攘松蟻?lái)！唉，要不是他的父親，恐怕他。
危險，不僅會(huì )使我們自己難受，也會(huì )讓家人為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！彼�，從現在起，我們每個(gè)人都要有安全意識，學(xué)會(huì )保護自己，遠離危險，珍愛(ài)生命！
防溺水作文15
水，在我們生活中再熟悉不過(guò)了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。
但是“物極必反”，水除了許多益處，也有很多弊處，水會(huì )淹死莊稼，還會(huì )溺死人。
我國每年大約有五萬(wàn)七千名中小學(xué)生非正常死亡，其中溺水死亡居大數。溺水使許多家庭支離破碎，使人們失去親人。例如某市某鎮四名小學(xué)生于20xx年4月26日結伴到水庫邊游玩，其中一名學(xué)生不慎落入水中，其他三名學(xué)生手拉手挽救，不幸都被急流沖走，均溺亡。
所以，我們要怎么防溺水以及珍愛(ài)生命呢？
首先要堅決做到“六不”：不到無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域游泳；不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；不到不熟悉的.水域游泳；不在無(wú)老師、家長(cháng)的帶領(lǐng)下游泳。
而且，游泳前一定要做好暖身運動(dòng)。游泳前應該考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。
如果遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話(huà)報警，之后尋找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹(shù)枝伸給溺水者，把他拉出來(lái)，（切忌用手拉）。
水無(wú)情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的痛苦，讓我們一起防溺水——珍愛(ài)生命吧！
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