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感謝老師的作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感謝老師的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝老師的作文1
有很好的唱歌，“寧靜的夜晚中的星星閃閃發(fā)光，光亮如老師的窗口，當我輕輕地進(jìn)你的'窗前，明亮的光在我的心臟閃亮，”像什么老師，老師喜歡種植，膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什么老師，老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;它是什么樣的老師，老師就像辛勤工作的園丁，培育我們。老師是什么，老師是一位慈祥的母親，一直照顧我們，什么是老師，老師是......
記得我上幼兒園對于小班時(shí)，老師學(xué)生總是教我們可以唱歌、跳舞，還為社會(huì )我們不能梳頭，剪指甲，其中一個(gè)最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因為企業(yè)加班已經(jīng)忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久沒(méi)有很久，學(xué)校教育的人都走光了，卻不見(jiàn)爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來(lái)，老師學(xué)習知道了，就把我領(lǐng)到了發(fā)展辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了國家很晚，爸爸才回來(lái)接我，老師還特地選擇送給我一朵小紅花，我心里非常高興極了，直到中國現在，我想起這件事，心里問(wèn)題還是一種暖洋洋的。
啊!老師，我很感激，我贊美你，你是燈我的漫漫人生路，提出了指導我們的方式，給我勇氣和力量，給我們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天！
感謝老師的作文2
感謝老師!在學(xué)�！@片金色陽(yáng)光下的茵茵草地上，一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著(zhù)他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛(ài);是藍色就溫文爾雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的愛(ài)!孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每位老師，都用愛(ài)心扣開(kāi)了情感世界的.每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著(zhù)我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長(cháng)的樂(lè )園里，教育已不再是傳統意義上的教法，學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話(huà)，智慧與智慧的碰撞!
感謝老師!當我面對面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著(zhù)。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”。
感謝老師!日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年時(shí)間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。我相信，我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì )永遠煥發(fā)著(zhù)動(dòng)人的生命光彩。
感謝老師!
感謝老師的作文3
三年前，我剛走進(jìn)龍峰實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，對一切都感到那么陌生。是您，鄧老師，幫我推開(kāi)了心里的一道門(mén)。
以前，我從不舉手回答問(wèn)題。一次，您點(diǎn)了我的名字，讓我回答：“3×5=？”。我站了起來(lái)，戰戰兢兢地回答：“15�！毖劬匆膊桓铱茨�。您溫柔地笑了笑說(shuō)：“回答的不錯啊，要繼續努力哦！”從這以后，我開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題，漸漸大膽起來(lái)。
還有一次，放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續回了家，學(xué)校就只剩下我一個(gè)人，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，您的'背影在我眼前閃過(guò)，突然停了下來(lái)，說(shuō)：“思濃，怎么還不回家呀？是不是父母沒(méi)來(lái)接你��？要不坐我的車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就把我抱上了車(chē)，可是不知為什么，老天爺就在這個(gè)時(shí)候哭了起來(lái)，您趕緊脫下外套披在我身上說(shuō)“別著(zhù)涼了，小心感冒哦�！标P(guān)切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊久久回蕩。第二天，您因為感冒了而不能來(lái)上課，我有多么擔心��！
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)；鳥(niǎo)兒感謝天空，因為天空讓它自由飛翔；而我感謝老師，因為老師讓我更勇敢，更自信！千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完您對我的恩情！
感謝老師的作文4
在我們的成長(cháng)過(guò)程中有許多幫助過(guò)我們的人，如爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友......
首先我要感謝我的語(yǔ)文老師——毛老師。她為我們的學(xué)習嘔心瀝血，學(xué)習抓的'很緊，所以我們在期末考試時(shí)才能取得優(yōu)異的好成績(jì)。在平時(shí)上課時(shí)即使我們遇到了難題，也不打消我們的積極性而是舉幾個(gè)例子讓我們理解，最后懂得難題的答案。
第二我要感謝我的數學(xué)老師——甘老師。有一次考試時(shí)，我把一道題的答案給抄錯了，結果，我與前十名無(wú)緣但是老師卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別傷心，以后把粗心的毛病改掉就行了�！弊詈蠼�(jīng)過(guò)努力我終于把粗心的毛病改掉了。
第三我要感謝英語(yǔ)老師——韓老師。開(kāi)始，我覺(jué)的韓老師講課沒(méi)有“味道”，但和韓老師相處一段時(shí)間后，我發(fā)現她生動(dòng)有趣的教育方法讓我喜歡上了學(xué)英語(yǔ)。
最后我要感謝我的生活老師——趙老師。剛接觸她時(shí)，不太喜歡她，因為她管的很?chē)�，但通過(guò)接觸時(shí)間長(cháng)了以后，我覺(jué)著(zhù)她像我的媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心我們、愛(ài)護我們。所以我要感謝趙老師。
人的一生離不開(kāi)老師的諄諄教導，我要大聲地對他們說(shuō)：“謝謝！我親愛(ài)的老師們！”
感謝老師的作文5
一年級開(kāi)始，您教我們認字，學(xué)拼音。二年級，您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開(kāi)始有點(diǎn)起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區的比賽。
臨比賽還有一天時(shí)，您把我從興趣小組里叫出來(lái)，仔仔細細地講了一遍各類(lèi)作文要抓住的.要點(diǎn)。結果星期六比賽的時(shí)候，我在操場(chǎng)上看到了您的身影……比賽過(guò)后，你馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我考的題目感覺(jué)怎樣等問(wèn)題，也不問(wèn)您兒子成績(jì)如何。
區比賽結果出來(lái)了，發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒(méi)點(diǎn)開(kāi)一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒(méi)我的名字。爸爸點(diǎn)開(kāi)了一等獎的名單，發(fā)現了我的名字。爸爸第一時(shí)間打電話(huà)給了李老師，李老師高興極了，還在全班公布了我的成績(jì)。兩個(gè)星期后，您收到了我去市里比賽的通知。我上車(chē)時(shí)，看到您站在校門(mén)口，目送我遠去。四天后，結果出來(lái)了，因為那時(shí)我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個(gè)孩子。接下來(lái)我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向導》和《簡(jiǎn)妙作文》上。
這一切成績(jì)，不只來(lái)源于我的努力，還來(lái)源于您的教導中。
李老師，謝謝您！
廈門(mén)市同安區第一實(shí)驗小學(xué)四年（1）班 蔡雨晴
感謝老師的作文6
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統美德，也體現了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)聲“謝謝”!因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)每一片待開(kāi)拓的園地。老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的.辛勤工作！老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應該報答我們的老師。
感謝老師的作文7
謝謝您，老師
又一年的教師節到了，看著(zhù)新進(jìn)來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們 跟著(zhù)老師念著(zhù)ABC，我忽然想起了一件事。
那年我也才剛進(jìn)學(xué)校，被分配在翁老師這個(gè)班。記得那時(shí)我們剛進(jìn)學(xué)校以來(lái)第一次語(yǔ)文檢測，翁老師在講臺上說(shuō)完檢測的注意事項就讓我們開(kāi)始做了。一開(kāi)始我做得很順利可是做著(zhù)做著(zhù)我卡在一道題上，那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細的.尖換邊旁可我想來(lái)想去愣是寫(xiě)不出尖上面那個(gè)部分，于是我便想看一下語(yǔ)文書(shū)當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)；‘‘老師，她在看語(yǔ)文書(shū)�！腥丝匆�(jiàn)了。我的臉刷的一下子紅了急忙把書(shū)放好，可老師已經(jīng)看見(jiàn)了她拿起我的試卷就扔進(jìn)了垃圾桶并把我拉在講臺上。
讀到這里你們可能可能會(huì )有疑惑，不是說(shuō)謝謝老師嗎？可這個(gè)老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢？
是，我是要謝謝翁老師，如果當初她不這么做的話(huà)那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會(huì )看書(shū)，不會(huì )自己去想。而且考試可能也要看書(shū)。正因為當時(shí)翁老師及時(shí)發(fā)現并制止才會(huì )有今天的我。所以，我想她對說(shuō)一聲；‘‘謝謝您，老師�！�
感謝老師的作文8
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我們已經(jīng)上四年級了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的.課程，這讓我十分的感動(dòng)。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看，佩服不已。
在生活上，您更像我們的媽媽一樣照顧著(zhù)我們。有一次，我和同學(xué)做游戲的時(shí)候不小心摔倒了，一下子跌到了泥水里，因為是水泥地，我的臉上瞬間布滿(mǎn)了血水和泥水。您連忙把我帶到辦公室，用清水清洗了一下傷口。您的動(dòng)作是那樣小心，生怕把我弄疼了一樣。等媽媽趕來(lái)的時(shí)候，您已經(jīng)將我帶到校醫務(wù)室處理好了傷口。
老師請您相信，在以后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力，用最好的成績(jì)來(lái)報答您，讓您的臉上始終掛著(zhù)燦爛的笑容!
感謝老師的作文9
老師，如同一支紅燭，照亮了他人，卻燃燒了自己。老師，如同一位園丁，辛勤的，孜孜不倦的勞動(dòng)培養了無(wú)數桃李。
感謝白老師，是她，讓我們感受?chē)鴮W(xué)。是她，讓我們懂得了經(jīng)典國學(xué)和做人道理。白老師讓我們從三年級開(kāi)始背誦國學(xué)《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《古詩(shī)八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去，這中間不僅有我們的努力，還有白老師的幫助�，F在，我們開(kāi)始學(xué)習和背誦《論語(yǔ)》了。
感謝李老師，是她，讓我感受音樂(lè )。是她，讓我擁有美妙的歌喉。從開(kāi)始的氣息練習，發(fā)音練習到練聲，唱歌。我從二年級就開(kāi)始學(xué)習唱歌了，我開(kāi)始學(xué)兒童歌曲，然后學(xué)流行歌曲，現在開(kāi)始學(xué)考級書(shū)上的歌曲。每一首歌都是一個(gè)艱難的考驗，學(xué)的快的話(huà)，要好幾節課。慢的，就太多了。這中間不僅有我自己的`努力，還有李老師的幫助�，F在，我開(kāi)始學(xué)習《五色花》了。
感謝溫教練，是他，讓我感受體育，是他讓我有了健康的體魄，從開(kāi)始的擺動(dòng)作到今天的打比賽，每一次練習，都是一次新的進(jìn)步。從不會(huì )到會(huì )，都是一場(chǎng)馬拉松。打球不僅需要持久的恒心，也要刻苦的練習，還要虛心的請教。這中間不僅有我的努力，也有溫教練的幫助。
老師，如同一只燭，如同一條蠶，如同一盞燈，如同一階梯，如同一位園丁，總是默默的，無(wú)私的奉獻自己，不計后果，讓我們共同深深的說(shuō)一句：“老師，感謝您！”
感謝老師的作文10
從小到大，有很多老師教過(guò)我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。
那時(shí)我剛上四年級王老師教我們英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)一直都是中等，所以在英語(yǔ)課上我就像一朵無(wú)名的小花，若有若無(wú)，毫不起眼，我從來(lái)都不回答問(wèn)題，就算遇到會(huì )的題目也不會(huì )舉手，生怕讀錯了英文任同學(xué)笑話(huà)，可是王老師一來(lái)，一切都變了，我上課時(shí)每次都把手舉過(guò)了頭頂，我的英語(yǔ)成績(jì)也像變戲法似的變好了，不久后的我還當上了英語(yǔ)課代表。
這是什么緣故呢？原來(lái)是王老師送了我一本書(shū)�！陡叻职渭狻愤@本書(shū)里面有很多很難的題目，我不能理解時(shí)老師的用意，因為王老師送的，我看到不會(huì )的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來(lái)有一堂課上王老師請我回答一個(gè)全班都打不出來(lái)的題目，我居然回答的完全正確，同學(xué)們投來(lái)贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來(lái)我想令宇不是挺容易的`嗎？我平時(shí)為什么不積極舉手發(fā)言呢！于是，我變成了現在這個(gè)樣子，喜歡上課發(fā)言，喜歡英語(yǔ)成績(jì)也提高了不少。
后來(lái)王老師又送我了幾本好書(shū)，讓我覺(jué)得單詞越來(lái)越好，讀越來(lái)越容易記了，我的英語(yǔ)學(xué)習熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。
雖然王老師現在不教我們英語(yǔ)了，但是他給我了學(xué)習英語(yǔ)的好方法，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)。
感謝老師的作文11
今天，是特別的日子，今天，是特別的時(shí)間，今天，更是告別小學(xué)的真正開(kāi)始！以前總有人包容我——老師，親愛(ài)的王老師。
記得有一次，父母外出，給我寄托給姑姑一家，整整一個(gè)禮拜，我第一次離開(kāi)父母的懷抱，心中如刀割，在泣淚，那段時(shí)間我真的好難受，是她——王老師，看出了我這個(gè)孩子的心聲，她仿佛能知道我的心事，是她在這段時(shí)間，安慰的我，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)，感謝你，親愛(ài)的王老師！
記得，剛進(jìn)一年級時(shí)，我雖然是從農村來(lái)的，但是您并沒(méi)有嫌棄我，有時(shí)候在學(xué)習中有困難您還會(huì )鼓勵我，是您的支持，才讓我走入中學(xué)，感謝您，親愛(ài)的王老師！
記得，您常常給我機會(huì )，給我一次次展示才華的機會(huì )，雖然我不是那么優(yōu)秀——我沒(méi)有什么特長(cháng)，只是投身于學(xué)習中，但是您還是鼓勵我，幫組我，使我當上了學(xué)校的大隊委，我覺(jué)得自己光彩四溢，感謝您，王老師！
記得，您常常為我們班而苦惱，這幾年來(lái)，我們給您惹了不少的麻煩，使您憂(yōu)愁，真對不起，但是您還是包容了我們，對我們好，真的.真的感謝您！
記得，快畢業(yè)考前1個(gè)月，您生病了，都是我們給您惹得煩惱才會(huì )生病，但是您不休息，依然給我們上課，依然要看著(zhù)我們成功畢業(yè)考，才肯真正休息下來(lái)，真的感謝您，我們愛(ài)你！
親愛(ài)的王老師，您永遠使我們生命中最重要的一部分，我們永遠愛(ài)您！祝：身體健康，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心，幸�？鞓�(lè )！
感謝老師的作文12
小草，把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi)；老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的'時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是��！我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jì)，做對社會(huì )有貢獻的人。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的教導下，我更加專(zhuān)心地學(xué)習，更加健康地成長(cháng)，今天，借這個(gè)機會(huì )，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，表達我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫(xiě)得好，字寫(xiě)得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著(zhù)一些已批改過(guò)的試卷走進(jìn)來(lái)，跟同學(xué)們說(shuō)：“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽(tīng)，我們一邊聽(tīng)，一邊分析，好不好？”“好！”沒(méi)想到您第一個(gè)讓我讀我寫(xiě)的那篇《快樂(lè )是幸�！�。當時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫(xiě)得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我帶著(zhù)感情把那篇作文讀完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評中，這篇習作竟然多了幾分詩(shī)情畫(huà)意，我偷偷地抬起頭看著(zhù)您鼓勵的眼神，心中充滿(mǎn)了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線(xiàn)，甘露育新苗”。我知道，您的表?yè)P中包含著(zhù)鼓勵，您的嚴厲中蘊含著(zhù)期望，做您的學(xué)生，真好！
感謝老師的作文13
人們都說(shuō)孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花，老師教給我們知識，使我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子，成長(cháng)為充滿(mǎn)知識的少年。
是��！我要感謝呂老師。
還記得那一次考試，我考得非常不理想。我想她一定會(huì )批評我！心里非常忐忑不安。然而，出乎我意料的是呂老師并沒(méi)有當面責備我，而是私下里找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我說(shuō)，要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。當時(shí)，我真的非常感動(dòng)，也下定決心一定不會(huì )辜負老師的厚望。
期末復習期間，大多數老師都留了不少的作業(yè)，但很少有老師會(huì )像呂老師一樣做。因為作業(yè)，同學(xué)們常常懊惱不已，但又有多少人從老師的`角度上考慮過(guò)呢？每多留一張卷子，老師就要多批改52張，就要多工作很久，老師甚至為此患上了病，還去了醫院。我覺(jué)得任何一個(gè)不認真完成作業(yè)的同學(xué)都對不起老師的這番苦心。不僅如此，我們還總是惹老師生氣，真的是十分慚愧。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……老師，我想謝謝您！
感謝老師的作文14
尊敬的老師：
您好！
又是金風(fēng)送歡笑，又到丹桂花香時(shí)，今天是您的節日啊，我要為您寫(xiě)一首贊歌，告訴全世界：教育是天底下最輝煌的事業(yè)，老師是人世間最偉大的靈魂！
不是因為只有節日才知道感謝您，從上學(xué)的第一天您就成為指導我學(xué)習的人，帶領(lǐng)我走進(jìn)了奇妙無(wú)比的世界。時(shí)刻牽掛，常常祝福；不是因為經(jīng)過(guò)了才懂得愛(ài)您，真希望長(cháng)大后我也成了您，一樣教學(xué)生學(xué)習，一樣桃李滿(mǎn)天下；不是因為有進(jìn)步才會(huì )感恩您，盡管我還有一年就要告別了校園，依然時(shí)刻不忘您的教誨，依然認真完成您的作業(yè)！
為了我們的成長(cháng)，您付出了多少辛勞；對我們的付出，永遠銘記在心�？傁霂湍鳇c(diǎn)什么，總想送您點(diǎn)什么，但是你都一一拒絕了：你們每取得的一點(diǎn)成績(jì)，就是給我的最好的禮物！
可敬的老師，感謝您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈，無(wú)論我走到哪里，走多遠，永遠記住您的情意！寫(xiě)不了對您的'感激，訴不完對您的尊重，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意送給您，祝您節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
陳思昂
感謝老師的作文15
老師，我要感謝你。
自從我帶著(zhù)一點(diǎn)畏縮、一點(diǎn)好奇、一點(diǎn)興奮的心情走進(jìn)校園的那一刻起，就與你深深的聯(lián)系在一起。是你逐漸地給我信心，給我希望。
為了我們能夠學(xué)得更好，更快，更扎實(shí)，您總是不辭勞苦。每天，您總是早早的來(lái)到教室，整理好我們一天的學(xué)習教案。上課時(shí)，害怕我們聽(tīng)不懂，您把每道題總是講解的那么詳細，如果有同學(xué)不明白，您就會(huì )有針對性的.講解，您是那么的耐心，從不會(huì )厭煩。下課時(shí)，當我們互相嘻嘻哈哈打鬧時(shí)，您卻伏在講臺上仔細地批改試卷。
記得有一段時(shí)間，我上課總是有小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，您上課時(shí)就經(jīng)常提問(wèn)我，使我的注意力集中在聽(tīng)課上，改掉了我許多壞毛病。
您特別注重我們全方面發(fā)展，每到聯(lián)歡會(huì )時(shí)，您就會(huì )要求每位同學(xué)都上臺表演節目，鼓勵我們把自己的特長(cháng)發(fā)揮出來(lái)，使我們變得更加自信，我們的聯(lián)歡會(huì )總是開(kāi)的特別熱鬧、特別有趣。
老師，我要感謝你，當我們遇到困難時(shí)，是您幫我們撐起了前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們迷茫時(shí)，是您給我們指點(diǎn)迷津；當我們因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲時(shí)，是您及時(shí)點(diǎn)撥提醒。
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