- 介紹同學(xué)的作文 推薦度：
- 介紹同學(xué)的作文 推薦度：
- 介紹同學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
介紹同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的介紹同學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹同學(xué)的作文1
“萬(wàn)松禾，萬(wàn)松禾”一聽(tīng)到這聲音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一個(gè)活潑機靈的小女孩，他學(xué)習很好，每次考試都得一百分，她最擅長(cháng)計算了，幾乎她每次都全對。她長(cháng)著(zhù)鵝蛋型的臉，紅撲撲的'臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個(gè)櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的王倩荷。
這事還跌從這里說(shuō)起，嘰嘰小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，我揉揉眼睛，打了一個(gè)哈氣，一骨碌就起來(lái)了。我快速的刷牙，嘴里還哼著(zhù)：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上學(xué)了。
我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔著(zhù)：“問(wèn)什么我每次都比王倩荷來(lái)得晚呢？原來(lái)她是開(kāi)車(chē)去學(xué)校，我是走路去學(xué)校的。時(shí)間就是流水，一轉眼就到了下午的體育課。
王倩荷喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園里發(fā)生過(guò)一件感人的故事呢！
我們可開(kāi)心了。王倩荷和我包括其他人在玩貓抓老鼠的游戲。我當貓，我去抓老鼠的時(shí)候，摔了一跤。王倩荷把我扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！要不要我帶你去醫務(wù)室？”我說(shuō)：“好吧！”再去醫務(wù)室的路上，我一瘸一拐的走著(zhù)，王倩荷也不斷的問(wèn)你還好嗎？我們很快得到了醫務(wù)室。醫生說(shuō)：“沒(méi)事了�！蓖踬缓砂盐曳龅浇淌依�，我在暗暗的感激他。
我要感謝王倩荷同學(xué)，也要學(xué)習王倩荷幫助別人的精神。
介紹同學(xué)的作文2
回憶過(guò)去，我的腦海里總會(huì )浮現出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒(méi)有花兒將會(huì )寂寞;秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì )暗無(wú)生機;夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光將會(huì )使人憔悴;冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì )開(kāi)放。而我們如果沒(méi)有朋友將會(huì )寂寞。
同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說(shuō)起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì )隨風(fēng)而去，臉上帶著(zhù)嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最?lèi)?ài)穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的`女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì )刻意的去跟別人說(shuō)話(huà)，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時(shí)的了解，后來(lái)我發(fā)現，她不是不喜歡說(shuō)話(huà)，而是喜歡傾聽(tīng)，她還是一個(gè)富有愛(ài)心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢(qián)都給他。我連忙阻止，對她說(shuō)：”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的�！笨伤齾s一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就算她是騙子，不也買(mǎi)一份心安嗎?而且，如果她不是騙子呢?“
最后她還是把錢(qián)給他了。
事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì )很輕松。
這就是我這位同學(xué)教會(huì )給我的道理。
介紹同學(xué)的作文3
在我們班級，我有一位好朋友，她成績(jì)優(yōu)秀，每一次考試都是我們班級的第一，他就是我們班的班長(cháng)XXX。
她總會(huì )去幫忙一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì )去幫忙完成作業(yè)，仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(cháng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)！我能夠來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)能夠怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì )兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)幫忙困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習的榜樣！運動(dòng)會(huì )上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)悲哀，她會(huì )跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì )走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的`友誼。當然，她自我也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì )一本正經(jīng)地看書(shū)！
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
介紹同學(xué)的作文4
上課了，班主任老師帶來(lái)了一位剛轉學(xué)來(lái)的新同學(xué)，同學(xué)們一看這位新同學(xué)，都愣住了，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，白白的皮膚，長(cháng)的也算漂亮�？墒怯彝鹊难澩壤锟湛盏�，還拄著(zhù)拐棍。老師告訴同學(xué)們，她叫王艷。老師給她安排了座位后，老師就離開(kāi)了。
下課后，同學(xué)們都在討論這位新同學(xué)，不過(guò)討論的不是她的興趣、愛(ài)好，而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過(guò)了轉學(xué)來(lái)的第一天。
從那以后，王艷就成了同學(xué)們捉弄的對象，直到有一天。 那天有個(gè)男同學(xué)說(shuō)她是個(gè)瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來(lái)，班長(cháng)看見(jiàn)了就告訴了老師。
班會(huì )課上，老師對同學(xué)們說(shuō)：“自從王艷同學(xué)來(lái)之后，大家對她的'腿有很多疑惑，所以老師要給同學(xué)們講一個(gè)故事。有一個(gè)小姑娘在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)小男孩橫穿馬路，忽然沖出來(lái)一輛汽車(chē)，就在汽車(chē)將要撞到小男孩的一瞬間，那個(gè)小姑娘一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)了小男孩，但是汽車(chē)軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時(shí)，小姑娘的命保住了，但是因失血過(guò)多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個(gè)小姑娘是誰(shuí)嗎？”老師停了停，環(huán)視了一下教室，說(shuō)道：“這個(gè)小姑娘就是王艷同學(xué)�！苯淌依秭畷r(shí)靜了下來(lái)，大家都帶著(zhù)敬佩的眼光望著(zhù)王艷同學(xué)。這時(shí)那個(gè)捉弄王艷的男同學(xué)站起來(lái)哽咽著(zhù)說(shuō)：“王艷我錯了，請原諒我�！闭f(shuō)完，向王艷鞠了一個(gè)躬。
從此大家再也沒(méi)有提過(guò)王艷的腿的事情，更對她多了幾分敬佩之心。
介紹同學(xué)的作文5
我有許多好同學(xué)，也有許多的鐵哥們，但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來(lái)的，這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生，她的名字叫劉璐。
她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛很濃，像包公一樣，可她一點(diǎn)兒也不兇，還有一對大大的`耳朵，鼻子小小的，對了！她還有一對炯炯有神的大眼睛，看上去十分可愛(ài)美麗。
她是我們班的驕傲，也是我們大家的楷模。她有著(zhù)數不勝數的優(yōu)點(diǎn)：比如愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，不調皮，學(xué)習好、說(shuō)話(huà)和做事都很謙虛，始終有著(zhù)一顆上進(jìn)的心。每當下課的時(shí)候，我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時(shí)候，而她卻總是默默無(wú)聞的坐在自己的位子上看書(shū)，做題�？偸墙o人一種兩耳不聞窗外事的感覺(jué)，特別的恬靜。
她學(xué)習很好，老師經(jīng)常表?yè)P她，拿她來(lái)作為我們的模范，我在心里非常的佩服她！盡管她上課不太發(fā)言，不太活潑，可這些依然阻止不了她在我們大家的威望，因為每次考試她都能考出班級第一！實(shí)在是太厲害了！這學(xué)期時(shí)間很短，我也要少玩，多拿出點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習，把數學(xué)好好提上來(lái)。
劉璐不僅學(xué)習好，她還非常愛(ài)幫助人。記得有一次，我們小組忘記帶彩色鉛筆了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，就在此時(shí)，我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆，我說(shuō)：“劉璐，能借一下你的彩鉛嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后立刻把彩筆遞給了我。我心想：她真好，！
我和劉璐在低年級的時(shí)候就是好朋友，如今我們都快畢業(yè)了，可我倆依然是好朋友，我一定要向她學(xué)習，始終有一顆上進(jìn)的心，努力把成績(jì)提上來(lái)！
介紹同學(xué)的作文6
雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過(guò)她了，可她那熱愛(ài)學(xué)習的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)吧小本寫(xiě)完了？”我抬起頭看看黑板，原來(lái)是小本38―44頁(yè)呀!我早就寫(xiě)完了，切。于是，我就低下頭，繼續復習第三單元的課文。因為早上的語(yǔ)文考試，使我不得不提起精神來(lái)應對。我得把第三單元的學(xué)過(guò)的知識好好鞏固鞏固。正當我專(zhuān)心志致地看語(yǔ)文書(shū)時(shí)，金老師又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“現在還沒(méi)有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來(lái)一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動(dòng)怒，她對那些舉起手來(lái)的同學(xué)們說(shuō)；“你們這些同學(xué)真應該向宋潔學(xué)習學(xué)習，你們看她不但-----”金老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)讓我著(zhù)實(shí)地大吃一驚�！辈坏�44面片面全都補而且還把后面空的全寫(xiě)完了�！笔裁�？！不會(huì )吧？整本小本寫(xiě)完還有十幾面呢!金老師微笑著(zhù)，她說(shuō)；“我真想采訪(fǎng)她是怎么擠出時(shí)間的，而你們-----”金老師話(huà)鋒一轉，說(shuō)；“是怎么浪費時(shí)間的�！边@句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆宋潔超人的速度和對數學(xué)那股濃厚的.興趣，她如此熱愛(ài)學(xué)習，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過(guò)頭，與她對視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅毅！這，是對數學(xué)的執著(zhù)與熱情啊!
介紹同學(xué)的作文7
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學(xué)，幼兒園要認識許多，小學(xué)有認識許多，初中高中還要認識許多同學(xué)，我們在一起上學(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(cháng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級到五年級，同學(xué)們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認識的同學(xué)，但和我像親人一樣的'，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話(huà)、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至會(huì )吃醋，特別想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì )生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì )在一天之內和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級上冊學(xué)完就轉學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個(gè)調皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì )去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話(huà)，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認識的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì )在次團聚。
介紹同學(xué)的作文8
鄧思宇，一個(gè)快樂(lè )的女孩，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇上整天都掛著(zhù)笑容，好像永遠都沒(méi)有煩惱，她還能把快樂(lè )傳給我呢，所以我叫她快樂(lè )女孩。
有一次，我忘把筆記本拿回家了，下午來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“中午的時(shí)候，許多人的東西被偷了�！蔽衣�(tīng)了悶悶不樂(lè )，快樂(lè )女孩看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“干嘛啦，不開(kāi)心啊，難道你的秘密被公開(kāi)了？”我說(shuō)：“我才沒(méi)有什么秘密，是我的筆記本不見(jiàn)了�！薄芭�，那沒(méi)什么，再買(mǎi)一個(gè)不就行了？”快樂(lè )女孩說(shuō)道�！暗沁@本筆記本對我有重大意義�！蔽覀牡亓髦�(zhù)淚說(shuō)�？鞓�(lè )女孩眨眨眼，又說(shuō)：“堅強的女孩子哭了，原來(lái)她是冒牌貨�！蔽乙宦�(tīng)，立刻擦干眼淚，說(shuō)：“你才是冒牌的呢�！薄拔夷氖敲芭曝�，你看我皮膚滑滑的，又有肉身，不可能是假冒的，而且我還是百分百純真，絕無(wú)第二個(gè)�！彼L(fēng)趣地說(shuō)。我破涕為笑，忘記了剛才的`不愉快。她就是這樣一個(gè)快樂(lè )風(fēng)趣的小女孩。
你們知道快樂(lè )女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的同學(xué)——鄧思宇。
介紹同學(xué)的作文9
她是我的好朋友，她也是一個(gè)活潑，自信，認真的女孩。她最喜歡畫(huà)畫(huà)，理想是漫畫(huà)家。我偶爾會(huì )佩服她，偶爾會(huì )有喜歡她。在她身上我身上我學(xué)到了一個(gè)詞叫認真。
有一次，王老師布置教師時(shí)給了她一個(gè)任務(wù)，就是讓她畫(huà)一些漂亮的漫畫(huà)人物。課間她就忙了起來(lái)，我跑過(guò)去找她玩，她頭也不抬一下。于是我知趣的坐在旁邊看她畫(huà)畫(huà)。她速度很快，馬上匆匆忙忙地畫(huà)了臉和身體，服裝。我認為她畫(huà)完了，開(kāi)心的想：耶！今天的課間又可以出去玩了！誰(shuí)知她抬起頭輕松的對我說(shuō)：冰，我的畫(huà)稿畫(huà)好了！我有點(diǎn)吃驚的.問(wèn)她：你這張已經(jīng)畫(huà)得很好啦！難道只是草稿？她嗯了一聲又拿起畫(huà)筆修改她畫(huà)的人物。又過(guò)了五分鐘，她終于改好了，我問(wèn)道：這下可以出去了吧？
突然她說(shuō)道：哦！這眼睛還有一點(diǎn)問(wèn)題，你等會(huì )兒！說(shuō)完她又開(kāi)始修改眼睛。她畫(huà)完后臉上浮出了笑容。這種笑容是自信的，是開(kāi)心的，是驕傲的！她拉起我的手剛想下樓玩，我說(shuō)到：時(shí)間也不多了，這樣吧，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你為什么把這個(gè)任務(wù)看得那么重？她笑瞇瞇的對我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，每當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，自然會(huì )想到這是我的任務(wù)，自然就會(huì )很細心了。叮鈴鈴上課鈴響打斷了我們的話(huà)。
正是因為她的細心，活潑人緣很好。有時(shí)我想到一些她的故事，會(huì )佩服她，佩服她的自信，佩服她的執著(zhù)，佩服她的認真。我也為能有她這樣的好朋友開(kāi)心�，F在我告訴你，她的名字叫：湯靜文。
介紹同學(xué)的作文10
我是大岡小學(xué)三（3）班的學(xué)生，叫陳健。今年10歲，什么干部也沒(méi)當，是一個(gè)普普通通的學(xué)生。
我的'愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片，特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片。以前我也不怎么喜歡看動(dòng)畫(huà)片，每天早晨，我一到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫?dòng)畫(huà)片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空，深深地吸引了我，所以我也喜歡看動(dòng)畫(huà)片了。
好了，對于我的愛(ài)好就談到這里了。下面，就說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事認真、聽(tīng)話(huà)。我的缺點(diǎn)是“不好意思”，拿不出，不夠大方。記得有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐叫我許個(gè)愿，很多親戚看著(zhù)我，我有點(diǎn)不好意思，不怎么敢。爸爸叫我勇敢點(diǎn)，我把眼睛一閉，嘴巴一動(dòng)，就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個(gè)缺點(diǎn)，直到今天，我還是沒(méi)有徹底改變。
這回學(xué)校組織了課外小組，我選擇了寫(xiě)作組，因為我的作文總是寫(xiě)不好，所以，我要努力提高作文水平。今后，我一定要寫(xiě)好作文，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
介紹同學(xué)的作文11
一雙炯炯有神的大眼睛，上面架著(zhù)一副眼鏡，再加上高高的鼻梁，猜猜他是誰(shuí)？他就是帶著(zhù)一點(diǎn)小口吃的——涂林超。他做過(guò)我二年級的同桌，是個(gè)很可愛(ài)的男孩。
說(shuō)他有口吃還真不假，因此他還小哭幾場(chǎng)呢！記得有一次，涂林超被老師叫到，站起來(lái)回答問(wèn)題。剛站起來(lái)，他還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，一回答就變成：“應……應該……該是……”，把我們憋的，都快憋出尿來(lái)了。我們聽(tīng)得難受，他也說(shuō)得難受。舌頭像打了結似的，本來(lái)就小的臉繃得緊緊的'， 還 發(fā)紫�！扒扑切軜�！”“真好玩！”大家紛紛議論著(zhù)，有些笑的眼淚都出來(lái)了，他的臉由紫轉紅。他是不是又該有個(gè)外號，叫變色臉了呢？
他也有不口吃的時(shí)候，那一次足以讓我驚訝。那是他當紀律委員的第一天，當得可是有模有樣�！鞍察o——”這一個(gè)聲音十分洪亮，差不多把班級里的所有人都震到了，更讓人驚訝的是，他竟然流利得說(shuō)出了“你們坐得好就加分，坐得不好就扣分，快坐好！”這幾個(gè)字，這是他不再口吃的證明嗎？
涂林超到底有沒(méi)有口吃呢？只是希望他不要被笑才好。
介紹同學(xué)的作文12
張瀟是我的同學(xué)，我們一有時(shí)間就在一起玩。
張瀟長(cháng)得很漂亮：一張小臉像一個(gè)小草莓，又黑又長(cháng)的頭發(fā)被扎成兩條麻花辮。臉上長(cháng)了一對月牙兒般又細又長(cháng)的眉毛，眉毛之下眨著(zhù)一對亮晶晶的大眼睛，挺拔的小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。真可愛(ài)呀！
張瀟是我的.“主人”，我是她的“果果”，在我眼中，張瀟喜歡捉弄我，每次捉弄我的戲法都不一樣，不過(guò)也沒(méi)啥太新的招，看著(zhù)她開(kāi)心，我就配合一下吧！
現在，我就給你們播放一段張瀟捉弄我的視頻吧！我一腳高一腳低地跑向張瀟，到了面前，我雙腳啪！啪！兩聲，站了一個(gè)大擺的“八”字，像一只南極企鵝。張瀟見(jiàn)后，哈哈直笑，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴比以前更紅了，嘴角那兒露出一個(gè)小酒窩。臉紅紅的，比以前顯得更可愛(ài)了！笑夠了才說(shuō)：“果果！向后轉！”我向后轉“齊步走！”隨著(zhù)張瀟一聲令下，我又啪！啪！啪！啪！地走了。走到一半，張瀟又叫道“向后轉！齊步走！”無(wú)耐，我只能又回去了。
一旦發(fā)覺(jué)他在捉弄我，我就會(huì )裝出心碎的樣子，并立馬倒地。張瀟見(jiàn)后就睜大眼睛，嘴巴顯“O”形，故作驚訝地大聲叫道“果果死了！果果死了！”。此時(shí)，我就一下子躍起來(lái)賣(mài)萌了。
這就是我的同學(xué)——張瀟。
介紹同學(xué)的作文13
她，是我上四年級的最兇一個(gè)女生。她很兇，常常把男生打的落花流水，滿(mǎn)地找牙。因此，所有男生見(jiàn)她就逃，仿佛后面不是一個(gè)人，而是一個(gè)"魔鬼"。
不過(guò)，她的.學(xué)習也是蠻好的，十分愛(ài)干凈，給我留下了深刻的印象。
鏡頭一：霸氣十足
說(shuō)起她的兇，可一點(diǎn)也不假。有一次，我的大哥、二哥、三哥和我一起去大鬧"城門(mén)"。每當一個(gè)女生走出來(lái)，我們就跳出來(lái)，嚇得她們"哇哇"大叫。正當我們得意之時(shí)，她從半路"殺"出來(lái)，給了我們一個(gè)措手不及，我們一見(jiàn)大事不妙，扭頭就跑，但半路又殺出幾個(gè)"程咬金"。就這樣，前后夾擊，我們被抓回教室了。
回到教室，她在講臺上興師問(wèn)罪，并拍了拍驚堂木（黑板擦），問(wèn)道："是誰(shuí)讓你們這么囂張的，若不從實(shí)招來(lái)，大刑伺候！"我一聽(tīng)就慌了神，說(shuō)道："我招，我招……"逃出來(lái)后，我站在窗前，看見(jiàn)"主犯"被打得那叫一個(gè)慘。唉，真是太暴力了！
鏡頭二：變身學(xué)霸
每次數學(xué)考試，她都是名列前茅，讓每次名落孫山的我不得不佩服。其她人也一樣對她五體投地，想超過(guò)她都超不過(guò)。
介紹同學(xué)的作文14
我有一位同學(xué)，她樂(lè )于助人、工作負責，她是我最好的朋友。
記得那時(shí)還是三年級的時(shí)候，我和她做了同桌，在此之前我們沒(méi)有接觸過(guò)，所以跟她同桌的時(shí)候我們各做各的事。有一天，我起床時(shí)間太晚了，快遲到了，我抓起書(shū)包就往學(xué)校趕，不曉得書(shū)還呆在桌子上。到了學(xué)校，翻了半天也找不到書(shū)，我只好硬著(zhù)頭皮對她說(shuō)：“能把書(shū)借給我看嗎？我們一起看行嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“行��！”說(shuō)著(zhù)爽快地將書(shū)推向我這一邊。上課了，有些東西需要記在書(shū)上，不知如何是好的我想：總不能大家在寫(xiě)的時(shí)候，我自己在發(fā)呆吧？這時(shí)她又對我說(shuō)：“不如你先記在本子上，回家再去抄吧！”我連忙掏出筆記本，認認真真地寫(xiě)起來(lái)。
她還是一個(gè)工作負責的人。她是我們組的小組長(cháng)，每天她都按時(shí)地來(lái)到學(xué)校，給同學(xué)們檢查作業(yè)，默默地為同學(xué)收作業(yè)本。有一次，一位同學(xué)忘帶作業(yè)本，那同學(xué)跟她說(shuō)明天帶來(lái)就是了，叫她不要告訴老師，因為她怕被老師罰�？伤艺f(shuō)她總不能欺騙老師吧？于是，當老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)時(shí)，她告訴了老師那位同學(xué)作業(yè)本沒(méi)有帶。那個(gè)同學(xué)因此而憤憤不以，覺(jué)得她這樣做讓她出丑，不夠朋友！她對這位同學(xué)說(shuō)：“我要對自己所做的.工作負責，不能因為你是我的好朋友而讓我去欺騙老師。你以后不要再丟三落四，這樣就不會(huì )被老師批評了�！边@位同學(xué)聽(tīng)了臉紅了，覺(jué)得自己丟三落四還想欺騙老師很不應該。
這就是我的朋友，一位樂(lè )于助人，負責任的朋友。她是誰(shuí)？她就是我們班的XY！
介紹同學(xué)的作文15
許多人都是我的同學(xué)，有邵偲佳、劉心恬、何承芝、趙書(shū)恒、陳方媛……但最好的同學(xué)要數陳方媛和趙書(shū)恒。
天那么藍，小鳥(niǎo)的翅膀那么美，但是我的'同學(xué)趙書(shū)恒的心靈要比它們美一百倍。他長(cháng)著(zhù)一身黝黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一張甜蜜的小嘴。鼻子上面還有三顆黑痣，挺可愛(ài)的。
開(kāi)學(xué)了，我們上第一節音樂(lè )課，里面很臟。宋老師要我們把這兒打掃干凈。于是葉佳豪和其他同學(xué)拿著(zhù)拖把來(lái)打掃，打掃了足足一節課的時(shí)間，終于好了。宋老師也沒(méi)有想到要叫他們把拖把拿回去就讓他們走了。等到我和杜樂(lè )平走的時(shí)候，宋老師才想起來(lái)，于是我和她一人一個(gè)拖把，我還有一塊抹布。我一路喊：“快來(lái)幫我拿一下呀！快點(diǎn)呀！”我喊了好長(cháng)時(shí)間，竟然沒(méi)有人有反應，我好傷心�？斓桨嗟臅r(shí)候，趙書(shū)恒看到了，他連忙說(shuō)：“童思蕾，我來(lái)幫你拿一點(diǎn)吧�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸爸x謝你，我終于看到真正的同學(xué)了�！蔽野岩恍K抹布遞給他。這下子讓我的心從冰涼變到了溫暖。
這一位常常穿著(zhù)黑衣服的小男孩，趙書(shū)恒是我真正的同學(xué)。我為有這么好的同學(xué)而感到高興。
【介紹同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
介紹同學(xué)作文02-15
同學(xué)自我介紹03-14
【精品】介紹同學(xué)的作文四篇04-21
【精選】介紹同學(xué)的作文合集九篇04-05
【推薦】介紹同學(xué)的作文3篇02-25
新同學(xué)自我介紹04-22
同學(xué)聚會(huì )自我介紹05-16