垃圾分類(lèi)從我做起作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)從我做起作文1
在我們人類(lèi)居住的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，那我們應該如何處理這些垃圾呢？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里，肯定是不行。
這樣會(huì )污染浪費土地資源，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張，相當于節約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵，相當于節約礦石三噸，現在隨著(zhù)人類(lèi)可利用的資源逐漸減少，人們的環(huán)保意識增加了，開(kāi)始認識到許多東西是不可再生的，是不能重復利用的，用完了就沒(méi)了，近幾年有許多垃圾分類(lèi)箱在街上出現，大多數人認為建立分類(lèi)垃圾有助于保護環(huán)境，有利于廢物的循環(huán)利用，變廢為寶。垃圾分類(lèi)是件好事，首先應該從我們自身做起，從每個(gè)家庭做起，不要因為垃圾太多，而隨便丟掉了，要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，如果不分類(lèi)就會(huì )浪費資源，如果把這些垃圾填埋在地下，會(huì )污染環(huán)境，污染水資源，要學(xué)會(huì )變廢為寶，防止垃圾污染，生活中的'垃圾分類(lèi)重要性大家所重視，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為綠色社區一項重要的內容。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，為保護地球從我們自身做起。從垃圾分類(lèi)做起。
垃圾分類(lèi)從我做起作文2
今天周末，按照以往慣例，我們家輪到我下樓倒垃圾。
從金磚會(huì )議開(kāi)始，我們小區就要求每家每戶(hù)都要垃圾分類(lèi)，我們家也不例外。在我們家廚房放著(zhù)二個(gè)不同的垃圾桶，一個(gè)是專(zhuān)門(mén)裝“廚余垃圾”，另一個(gè)是專(zhuān)門(mén)裝“其它垃圾”的。
每天清晨和傍晚，我都能在我們小區看到起早貪黑為我們服務(wù)的“小紅帽”阿姨們，她們的背影就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。記得剛開(kāi)始垃圾分類(lèi)的時(shí)候我下樓扔垃圾時(shí)，順便問(wèn)了一下阿姨：為什么我們現在要垃圾分類(lèi)呢？阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，垃圾分類(lèi)不僅僅是保護資源，垃圾不落地更是我們小區的特色，我們小區每位居民都要認真學(xué)習廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎樣區分更好�！甭�(tīng)完阿姨的話(huà)我點(diǎn)點(diǎn)頭對阿姨說(shuō)：“阿姨，您們辛苦了！謝謝您們辛苦的付出，您們把垃圾分類(lèi)的這份辛苦工作做得這么好，這么棒！”。
日復一日，現在我已經(jīng)養成了垃圾分類(lèi)的習慣，在家里、學(xué)�；蛘咂渌鼒�(chǎng)所，帶動(dòng)身邊的`人一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明的小市民。
地球媽媽只有一個(gè)，保護環(huán)境，人人有責！讓我們的家園，我們的明天更加美好！
垃圾分類(lèi)從我做起作文3
通過(guò)我平時(shí)的閱讀，對垃圾分類(lèi)有了一定的了解。如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，而是直接填埋的話(huà)，有害物質(zhì)會(huì )滲透到土地中，而這塊土地將會(huì )受到污染，間接影響我們的用水、生活、環(huán)境等�？此剖切∈�，其實(shí)危害很大。所以，在全國實(shí)行垃圾分類(lèi)刻不容緩。
在我們小區里已經(jīng)有了兩個(gè)垃圾分類(lèi)站，每個(gè)分類(lèi)站中都有好幾個(gè)大箱子，每個(gè)大箱子上都有一個(gè)分類(lèi)標準，其中包括紙張、金屬、塑料、玻璃。如果想要分類(lèi)時(shí)，只需要再辦一張免費的積分卡，將卡上的二維碼對準箱子上的掃描區，箱子上的'蓋子就會(huì )自己打開(kāi)，只需趕快把垃圾按照不同種類(lèi)投進(jìn)箱子里，幾秒后，蓋子就會(huì )合上，卡的后臺就會(huì )給予我們相應的積分。
同學(xué)們，要做好垃圾分類(lèi)，還得對垃圾分類(lèi)進(jìn)行了解�，F在我就來(lái)考考你們，你們知道濕巾屬于什么垃圾嗎？讓我來(lái)告訴你吧！濕巾雖然名字中帶有一個(gè)“濕”字，但它卻是“干垃圾”。那么廢棄的車(chē)輛又屬于什么垃圾呢？其實(shí)它是“可回收垃圾”。電池是屬于“有害垃圾”和“干垃圾”，但屬于“干垃圾”的電池必須是無(wú)汞電池。
同學(xué)們，你們會(huì )垃圾分類(lèi)嗎？我們可不能亂分類(lèi)，要讓每一個(gè)垃圾都能正確投放。垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)從我做起作文4
我們每個(gè)人每天都在產(chǎn)生垃圾，垃圾問(wèn)題是我們地球人共同制造的，也必須由我們共同擔當處理好。做好垃圾分類(lèi)，不亂扔垃圾，減少垃圾數量是我們應盡的責任和義務(wù)。垃圾分類(lèi)是對我們居住地家鄉環(huán)境衛生負責的`表現，垃圾分類(lèi)也是一項做人文明表現，不管別人分不分，堅持自己先做好垃圾分類(lèi)，貴在堅持，進(jìn)一步影響感染帶動(dòng)更多人參于這項利于美好環(huán)境建設中來(lái)，這也是一個(gè)現代人文明的重要體現，垃圾分類(lèi)更是我們對下一代東陽(yáng)子孫環(huán)境負責的表現，也是對我們后代培養養成一個(gè)愛(ài)護環(huán)境好習慣，誰(shuí)都希望自己家鄉有個(gè)美麗清潔的環(huán)境，一個(gè)好的環(huán)境會(huì )給大家心情愉悅心情舒暢，但得靠我們一起努力堅持改變以前一些習慣，總之我們要堅守一個(gè)原則——垃圾分類(lèi)從我做起。
垃圾分類(lèi)從我做起作文5
最近電視和網(wǎng)絡(luò )都一直在宣傳垃圾分類(lèi)，生活垃圾分類(lèi)處理，可以保護地球，讓資源二次利用。今天我和媽媽一起看了一下我們小區的垃圾分類(lèi)情況。
我們發(fā)現，小區里設置了分類(lèi)垃圾桶，每幢大樓的單元樓門(mén)口都放置了三個(gè)垃圾桶，但垃圾桶外面并沒(méi)有明確的標識。里面的垃圾也根本沒(méi)有分類(lèi)。媽媽給我說(shuō)：“雖然我們小區沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，但是我們要從我們自身做起，開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)”。
回到家，媽媽給我播放了垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的觀(guān)看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。垃圾分類(lèi)，從我們家做起，媽媽準備了四個(gè)垃圾桶，上面貼上便簽，每次扔垃圾的`時(shí)候，我都會(huì )看看到底應該放到哪個(gè)垃圾桶里，雖然有時(shí)候我也會(huì )放錯，但是，我會(huì )慢慢的去適應垃圾分類(lèi)，讓分類(lèi)垃圾成為我們的習慣，時(shí)間長(cháng)了，就不會(huì )出錯了。
垃圾分類(lèi)是一件利國利民的好事，功在當代，利在千秋。希望大家能像宣傳畫(huà)上指導的一樣，做到“垃圾分類(lèi)，從家庭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我做起”。
垃圾分類(lèi)從我做起作文6
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心里傾瀉下來(lái)，我再也無(wú)法隱藏住那份激動(dòng)了，因為我們去利安環(huán)境基地去社會(huì )實(shí)踐。
首先，我們參觀(guān)了會(huì )議室，坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的.講解，我們了解了：我們每天產(chǎn)生約550噸垃圾，每天垃圾焚燒廠(chǎng)如果二十四小時(shí)不停工作，只能焚燒500噸垃圾，還會(huì )剩下50噸垃圾，他們究竟去往哪里呢？
于是，老師告訴我們，剩余的垃圾會(huì )前往垃圾填埋場(chǎng)，進(jìn)行填埋。
但是，垃圾焚燒后會(huì )產(chǎn)生大量的飛灰等其他有毒物質(zhì)，難道要填埋嗎？那些可是有毒的呀！這可怎么辦呢？
后來(lái)，老師告訴我們，那些有毒物質(zhì)會(huì )進(jìn)行無(wú)害化處理，處理后會(huì )用于建筑、填埋、飲用等。
然后，我們又去了垃圾處理場(chǎng)，開(kāi)始聽(tīng)老師的講解……
老師告訴我們，垃圾處理要分類(lèi)，后來(lái)，我們又參觀(guān)了廚余垃圾的處理場(chǎng)，里面有一股惡臭，那臭味令我頭暈眼花，我們趕忙捂住鼻子，但是還是聞到臭氣熏天的氣味�？墒�，在那的工作人員是怎么忍住的呢？
我們跟著(zhù)老師參觀(guān)了那條“流水線(xiàn)”，我發(fā)現是通過(guò)工作人員把垃圾鏟到流水線(xiàn)上，然后經(jīng)過(guò)許多工序，最后發(fā)酵成肥料，于是，我們和老師……
我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)從我做起作文7
一天早晨，我到外面玩，剛走到小區門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔隨手將一些電池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔對垃圾分類(lèi)一無(wú)所知��！其實(shí)，生活中像這樣的人還有很多，普及垃圾分類(lèi)的知識真的很有必要。
垃圾分類(lèi)是指把垃圾按照它的回收價(jià)值的不同和對環(huán)境污染程度的不同，將垃圾分成幾個(gè)不同的部分，有利于垃圾的回收與處理。
垃圾分類(lèi)有很多的好處。首先，垃圾分類(lèi)可以使很多有用的垃圾變廢為寶，大大減少環(huán)境污染，節約了許多資源，減少了垃圾的回收量，提高了資源的利用水平，如：每回收一噸廢紙可造新紙850千克，節省木材300千克，每回收一頓廢鐵，可節約煉制成本47%等。其次，垃圾分類(lèi)可以減少垃圾分揀工作量和分揀產(chǎn)生的.費用，使得經(jīng)濟利益最大化。再次，對有害物質(zhì)比如：廢舊電池，醫用垃圾等進(jìn)行單獨處理，可以減少對大自然的污染。最后，垃圾分類(lèi)還可以將易降解的有機物質(zhì)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥產(chǎn)量，使其回歸大自然。
我呼吁大家應該需要主動(dòng)識別垃圾桶上的標志，將垃圾放到對應的桶中，將蓋子蓋上，使這些垃圾得到相應的處理。
養成垃圾分類(lèi)的好習慣，從你我做起，從大家做起，這樣我們的生活環(huán)境才會(huì )更美好！
垃圾分類(lèi)從我做起作文8
今天，我和姑姑乘船去鼓浪嶼參加綠海鷗廈門(mén)垃圾分類(lèi)在行動(dòng)”宣導活動(dòng)。
鼓浪嶼上人來(lái)人往，我們穿過(guò)一條條小巷，來(lái)到活動(dòng)分會(huì )場(chǎng)街心公園。
我穿上志愿者衣服，拿著(zhù)叔叔給我的一疊宣導手冊，分給在公園休息的爺爺奶奶、叔叔阿姨。然后，我戴上手套，拿起垃圾袋，立刻又變身小小環(huán)保志愿者。我繞著(zhù)公園一邊走一邊把地上的廢紙、煙頭、快餐盒、竹簽一一撿起來(lái)放到垃圾袋里，很快就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。阿姨看了直夸我：你真棒！”她還獎勵了我一張榮譽(yù)聘書(shū)，我成了一名光榮的'垃圾分類(lèi)義務(wù)督導員，真是太高興了，我笑得嘴都合不攏了。
后來(lái)，漂亮的主持人阿姨來(lái)了，她帶著(zhù)我和其他小朋友一起玩垃圾分類(lèi)游戲。她說(shuō)可回收物，大家立刻站到地上畫(huà)的牛奶盒、宣傳單、廢舊報紙等圖案上。她說(shuō)廚余垃圾，大家又連忙站到剩飯、骨頭、果皮等圖案上。她說(shuō)其它垃圾，大家又飛快地站到相應的圖案上。有的小朋友站錯了，就被淘汰了，我全都站對了，得到了一份禮物。哈哈，游戲太好玩了，既學(xué)到了垃圾分類(lèi)知識，又有禮物拿，好開(kāi)心��！
今天真是難忘的一天。
垃圾分類(lèi)從我做起作文9
地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的樂(lè )趣，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活。
環(huán)境需要靠我們來(lái)維護，地球需要我們來(lái)呵護，從現在開(kāi)始，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧！
為減少資源浪費和環(huán)境污染，我國施行垃圾分類(lèi)政策。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會(huì )說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi)，我們的舉手之勞，就會(huì )為資源的`循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻。合保護環(huán)境，應人人有責，垃圾分類(lèi)，更要從我做起!
讓我行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球擁有更美好的環(huán)境，為了我們的家園更潔凈，讓我們共同攜手，垃圾分類(lèi)，從我做起。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。
行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)。無(wú)論何時(shí)，身處何地，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境。讓我們養成更好的行為習慣，素質(zhì)，航標。從現在開(kāi)始，為了祖國的明天，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境。垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)從我做起作文10
垃圾在人們的眼中也許是一些又臟又臭，毫無(wú)用處的廢物。但是我知道，如果把垃圾作分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，是可以把廢物變成寶的。
當你走在大街上的時(shí)候，你會(huì )被那些色彩繽紛，形狀各異的垃圾桶吸引住，那些就是環(huán)保垃圾桶。環(huán)保垃圾桶里面分為可回收類(lèi)和不可回收類(lèi)兩種。
可回收類(lèi)里，有我們平時(shí)喝得最多的`可樂(lè )瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類(lèi)好的廢塑料處理后，還可以制成紐扣，筆筒，文件夾等有用的東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘渣，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不作分類(lèi)，隨意地擺放，會(huì )造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細菌，直接危害我們的身體健康。但如果把這些垃圾分類(lèi)好，經(jīng)過(guò)處理，用來(lái)制造很好的有機肥料，用來(lái)種菜，種花，是很有用的。用它們種出來(lái)的蔬菜又健康又好吃。
其實(shí)，垃圾分類(lèi)的好處還有很多，例如廢電池，紙張等都是回收價(jià)值很高的東西。你只要在扔垃圾的不經(jīng)意間作出選擇。一個(gè)舉手之勞，就可以保護我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)再用，真是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)從我做起作文11
今天，我和媽媽當了一回小小垃圾義工啦！
只見(jiàn)一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區的垃圾義工活動(dòng)啦，我右手拿著(zhù)夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著(zhù)垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái)。
就這樣，我們一路撿著(zhù)垃圾，一路丟進(jìn)袋子。一個(gè)、二個(gè)、十三個(gè)煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會(huì )問(wèn)我在干什么呢？原來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的一分一秒過(guò)去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來(lái)數數我們的勞動(dòng)成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài)，嘻嘻！不過(guò)一會(huì )兒，我們數完了，應該把它們放進(jìn)垃圾桶里了。此時(shí)，我那個(gè)總習慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽?zhuān)o我出題了，她以為會(huì )難住我，哈哈，這點(diǎn)生活小常識我還是有點(diǎn)自信的！媽媽問(wèn)我應該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：“當然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著(zhù)問(wèn)道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因為廚余垃圾是裝廚房里丟棄的東西！”媽媽似有滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢讓媽媽手中的垃圾袋對號入座啦！
一晃，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區，在回家的路上，我心想，我們敬愛(ài)的環(huán)衛工人為了我們這美麗的`家園，日日如此，我以后一定要養成保護家園，保護地球的環(huán)境衛生習慣，讓我們的生活環(huán)境更美好！
垃圾分類(lèi)從我做起作文12
垃圾在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是不把垃圾好好清理、分類(lèi)，那么我們的土壤、水質(zhì)會(huì )造成極大的污染，藍天、白云將會(huì )離我們越來(lái)越遠，所以為了保護我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)從我做起。
今天，我剛喝完了一個(gè)飲料瓶就隨手丟進(jìn)了廚余垃圾桶，媽媽走過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)：寶貝兒，你知道飲料瓶是屬于什么垃圾嗎？當然知道啦，是可回收垃圾唄！我自信的說(shuō)，說(shuō)完我不好意思的趕緊把飲料瓶放進(jìn)了可回收垃圾桶，媽媽耐心的說(shuō)：寶貝兒，垃圾分有四類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。廢紙、塑料、玻璃瓶、金屬物都是可回收垃圾；水果皮、剩飯菜都是廚余垃圾；廢電池、燈管、墨盒、溫度計、過(guò)期藥品都是有毒有害垃圾；剩下的就是其他垃圾類(lèi)了。你知道嗎？如果把一塊廢電池扔在湖里，不到一周時(shí)間，生活在水里的.生物將會(huì )全部死亡，所以看似小的垃圾如不進(jìn)行正確的分類(lèi)會(huì )對我們的生活帶來(lái)極大的危害！我驚訝的看著(zhù)媽媽說(shuō)：原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要��！媽媽我以后不會(huì )再亂扔垃圾了。我羞愧的低下了頭。
從今天起，我們一定要提醒身邊的人保護環(huán)境、愛(ài)護地球，做好垃圾分類(lèi)，就從你我做起吧！
垃圾分類(lèi)從我做起作文13
現在我們的生活越來(lái)越好了，所扔掉的垃圾也越來(lái)越多了，像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池簡(jiǎn)直數不勝數。要知道，如果不正確處理，這些垃圾不僅會(huì )污染環(huán)境，而且會(huì )對我們的健康造成危害呢！所以，為了我們可愛(ài)美麗的地球，讓我們一起動(dòng)手，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)處理吧！
垃圾分類(lèi)，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時(shí)我會(huì )幫媽媽把那些還能回收利用的垃圾分開(kāi)裝，比如報紙、塑料瓶、廢舊紙箱等，放在雜物間，等收廢品的人來(lái)了以后，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾如果不分撿一下，往垃圾桶里一扔，等清潔工人回收到垃圾以后，還會(huì )對這些垃圾分揀，增加了勞動(dòng)量。但如果我們在丟垃圾之前就分開(kāi)袋裝，那清潔工人肯定會(huì )便利多了。
其次，對于不能回收利用的垃圾，要分清哪些會(huì )污染環(huán)境，要專(zhuān)門(mén)放在回收箱里，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的處理，不能跟別的.垃圾混在一起，否則，會(huì )對環(huán)境造成很大的污染�，F在，我家里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝廢舊電池的盒子，等攢多了，我們就給送到專(zhuān)門(mén)回收箱子里。
垃圾分類(lèi)從我做起作文14
暑假里，學(xué)校發(fā)布了保護環(huán)境，垃圾分類(lèi)的倡導。讓我們從自身做起，垃圾分一分，凈化環(huán)境。
首先，媽媽給我播放了垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的觀(guān)看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的`認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。
垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片看完，我們又一起用沒(méi)用的包裝盒制作了分類(lèi)垃圾桶。在制作過(guò)程中，不但懂得了廢物利用的道理，還加深了各類(lèi)垃圾桶顏色的認知。
媽媽還幫我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，讓我來(lái)做垃圾分類(lèi)的演練。
我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的區分是哪種垃圾，然后放到對應的垃圾桶中。我把廢油漆桶、過(guò)期藥品、廢電池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、廢紙、舊衣服放到了可回收垃圾桶里……
通過(guò)這一天的學(xué)習，讓我了解了垃圾分類(lèi)。同學(xué)們，讓我們一起把垃圾送回自己的家吧！一起來(lái)保護環(huán)境吧！
垃圾分類(lèi)從我做起作文15
少年宮公益手工課進(jìn)校園，發(fā)給了我們一些手工作品，其中就有制作分類(lèi)垃圾桶，讓我們和爸爸媽媽一起學(xué)習垃圾分類(lèi)的知識。通過(guò)垃圾分類(lèi)手冊，我知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。
我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的過(guò)程中，還加深了各種垃圾桶顏色的認知，并在垃圾桶制作好后，和爸爸媽媽一起做了垃圾分類(lèi)的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細的.區分是哪種垃圾，然后投放到對應的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里；盤(pán)子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進(jìn)其他垃圾桶；酒精、過(guò)期的膠囊藥物、過(guò)期的藥片、電池、溫度計等放進(jìn)有害垃圾桶；報紙、書(shū)包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進(jìn)可回收垃圾桶。
通過(guò)這一次的學(xué)習，讓我了解了垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
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