關(guān)于成長(cháng)作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長(cháng)作文1
我呀，是個(gè)不知天高地厚的陽(yáng)光女孩，什么都想學(xué)，什么都想干，每天都在“做夢(mèng)”。別看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有數不盡的“煩惱”呢！日復一日的練習彈鋼琴便是煩惱之一，最令我“煩”的是我一彈琴，老媽那嘴上功夫就表現出來(lái)了,像一只勤勞的蜜蜂在我耳邊“嗡、嗡、嗡”地叫個(gè)不停。
每逢雙休日，當我還沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，就被媽媽溫柔的`大嗓門(mén)喊醒了：“還不快起來(lái)練琴，太陽(yáng)都曬屁股了�！蔽抑缓寐掏痰嘏榔饋�(lái)，拖拖拉拉地來(lái)到鋼琴前，漫不經(jīng)心地彈起鋼琴。媽媽一轉身，我就停下來(lái)走進(jìn)自己的房間休息，屁股還沒(méi)碰到床呢，媽媽已經(jīng)出現在我的眼前，把我揪到鋼琴旁，指著(zhù)我的鼻子嘰哩呱啦地批評一頓，我只好繼續辛苦地反復彈奏�！鞍�！”我突然從琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，媽媽那“鐵沙掌”又開(kāi)始進(jìn)攻了，原來(lái)，我不知神游到哪兒去了，居然彈完開(kāi)頭一句就直接彈最后一句了。嘻嘻，我有才吧！不過(guò)別以為我的琴彈得不好，我告訴你，我已經(jīng)六級證書(shū)到手嘍！嗯，我確實(shí)有才！
學(xué)習了《第八次》這篇課文后，我暗下決心，要像小蜘蛛那樣持之以恒，不怕失敗，永不放棄。正在思緒飛舞間，媽媽的大嗓門(mén)又響了：“還不快去彈�！薄笆�，母親大人�！蔽已b作一副可憐兮兮的樣子跟著(zhù)媽媽走進(jìn)房間，房間里又傳來(lái)了夾雜著(zhù)媽媽的說(shuō)教和我的“反抗”的優(yōu)美琴聲。哈哈！
其實(shí)，我的“煩惱”不是煩惱，只是我成長(cháng)過(guò)程中的一段小插曲。來(lái)吧，煩惱！“煩惱”身邊轉，成長(cháng)不間斷！
關(guān)于成長(cháng)作文2
我們往往感嘆世界的奇妙，向往世界的美好。但我們往往忽略真正奇妙的不是世界是怎樣，而是世界就是這樣。
我們也感慨成長(cháng)的不可逆轉，總是在失去時(shí)在發(fā)覺(jué)美好。
成長(cháng)是一個(gè)自然而然發(fā)生的過(guò)程，時(shí)緩時(shí)急，卻不曾停歇也是自己一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫舊軀殼注入新血液，縫合舊傷口長(cháng)出新骨肉的一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，是沒(méi)人可以代替而必須去親身經(jīng)歷的。
而我的成長(cháng)——說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)就是混合著(zhù)鮮紅的血液和粗鄙的氣息在泥水里爬出的過(guò)程。我渴望被關(guān)心。有人關(guān)心著(zhù)，有人惦記著(zhù)，這是怎樣的`一種幸福。但我討厭那無(wú)微不至的關(guān)心。我痛恨在別人面前透明。我渴望神秘而不為人所知，哦！
希望所以的人對我好奇。我也常常夢(mèng)見(jiàn)自己孤身一人隱居在世外天邊。顧城的理想多么美妙。但我卻也要常常對抗現實(shí)。
我記得就還是今天下午，我在運動(dòng)場(chǎng)鍛煉蛙跳時(shí)，走過(guò)的幾個(gè)女孩用鼻孔里發(fā)出的輕微聲音表示對我的嗤笑。我聽(tīng)的出她們的不屑。我用普希金的話(huà)說(shuō)：“悲哀的可憐蟲(chóng)�！坝浀靡郧暗奈易钆聞e人笑了，但是現在不同，我鄙視他們也同情他們。
別人對我所做的一切，我都會(huì )高興地接受。它們讓我慢慢地成長(cháng)，慢慢地懂得。從任何一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他們是在幫助我。傷害？這不是我會(huì )的借口。見(jiàn)的多了，想的多了，煩惱也就慢慢的多了。這是成長(cháng)的悲哀。
關(guān)于成長(cháng)作文3
感動(dòng)是久旱干霖的歡呼，感動(dòng)是劫后余生的慶幸，感動(dòng)是相濡以沫的溫馨。感動(dòng)不僅僅是萬(wàn)千景色，而且在我的生活中無(wú)處不在。曾為生命的脆弱而感動(dòng)。
那是20xx年5月12日下午，在災難降臨的瞬間，在教學(xué)樓坍塌之際，老師們毫不猶豫地用自己的'血肉之軀擋住垮塌的水泥板，死死地護著(zhù)自己的學(xué)生……通過(guò)電波，這些故事迅速傳遍了全世界，成千上萬(wàn)人為之落淚。我也哭了，哭得非常傷心，在人世間，沒(méi)有一幅畫(huà)能描摹這樣的師愛(ài)，如山，默默無(wú)語(yǔ)，挺立在大地河川；如花，靜靜無(wú)言，開(kāi)放在人們身邊；在淚水中，我懂得了生命的脆弱與珍貴。曾為親情的無(wú)私而感動(dòng)。小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無(wú)雨的天空。后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空�！皨寢�?zhuān)陚阃崃�，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉痰卣f(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
現在，我終于明白。也正是這份無(wú)私的親情，在成長(cháng)中時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我、陪伴著(zhù)我的昨天、今天和明天。擁有感動(dòng)，心中才總有一種溫暖，嘴角才總有一種微笑，生活才一天比一天過(guò)得幸福，世界才一天比一天更加美好。
關(guān)于成長(cháng)作文4
快樂(lè )與痛苦，幸福與辛勞共同構成了在我成長(cháng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長(cháng)大了。
在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說(shuō)“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒(méi)有，地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。
我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買(mǎi)冰激凌，一向對我有求必應的媽媽這回也不例外，一口答應了下來(lái)，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會(huì )來(lái)，我又著(zhù)急又擔心，大約又過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我趕快打開(kāi)門(mén)一看，果然是媽媽?zhuān)墒强匆?jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽?zhuān)?/p>
手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿(mǎn)是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問(wèn)：“媽?zhuān)趺戳�？”“澳，沒(méi)事，不過(guò)是騎車(chē)時(shí)為了躲一輛汽車(chē)摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了�！眿寢尡憩F出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延，我趕緊拿來(lái)一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的'擦拭著(zhù)媽媽腿上的傷口，緊接著(zhù)，我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀(guān)。
可是當我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現了手上有幾滴水，一抬頭，原來(lái)是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著(zhù)說(shuō)：“在你小時(shí)候，遇見(jiàn)這種事根本不會(huì )管，而現在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長(cháng)大了……”
直到現在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因為我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著(zhù)快樂(lè )、幸福。
關(guān)于成長(cháng)作文5
有時(shí)候，會(huì )突然間覺(jué)得，長(cháng)大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬……
開(kāi)頭用排比句點(diǎn)題，造勢很好。
小時(shí)候，你想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不管你說(shuō)得對還是錯的離譜，都沒(méi)有人會(huì )責怪你。因為，童言無(wú)忌。
小時(shí)候沒(méi)有煩惱
長(cháng)大了，卻變的膽小，畏縮了，有些話(huà)很想講出來(lái)卻又一次次地被咽回到肚子里，你有徘徊，在猶豫，這些話(huà)會(huì )不會(huì )傷害別人；同時(shí)也害怕，這些話(huà)會(huì )不會(huì )得罪別人……
長(cháng)大后，煩惱增加了
小時(shí)候，可以和小伙伴親密無(wú)間地玩耍。
小時(shí)候隨便玩
長(cháng)大了，因各懷不同心事，又因男女有別，使我們的距離距離越來(lái)越遠，甚至發(fā)展到了現在見(jiàn)面也只是互相微笑罷了。
長(cháng)大后要堅強。兩兩對比鮮明。
小時(shí)候，受委屈了，摔疼了，可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚，撒嬌，而那時(shí)爸媽也會(huì )答應你提的任何要求。
長(cháng)大了，傷了，痛了，只能自己一個(gè)人承受，而爸媽卻不會(huì )再去理睬小時(shí)候那些無(wú)理取鬧的要求，從他們嘴里出來(lái)的也只有：“學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習�！�
學(xué)習成了一種負擔，悲催啊
小時(shí)候，學(xué)習簡(jiǎn)單的算術(shù)，幾首古詩(shī)……在考試就能取得較好的成績(jì)的`長(cháng)輩們的夸贊。
長(cháng)大了，科目加多，題目變難，難以深入理解，致使我們成績(jì)走紅下降，耳邊也便有了老師，父母，長(cháng)輩們的教育嘮叨。
成長(cháng)的煩惱說(shuō)不盡，因此，現在也只有面對成長(cháng)，努力的挑戰，拼搏了。
終于有了一點(diǎn)亮色。
關(guān)于成長(cháng)作文6
一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長(cháng)河中泛起的朵朵浪花，如花似夢(mèng)，如花般燦爛，如夢(mèng)般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來(lái)，撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹(shù)，我愛(ài)這兩棵桃樹(shù)，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會(huì )搬個(gè)小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過(guò)之時(shí)，我都會(huì )向它追訴，追訴我的悲傷。
我偶爾去那里時(shí)會(huì )帶上剪刀幫它剪剪長(cháng)頭發(fā)，每年我都會(huì )吃到它結的桃子，酸酸甜甜的，很合我的.胃口。
在春天的時(shí)候，它那美麗優(yōu)雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經(jīng)常給它澆水，也經(jīng)常帶一些朋友來(lái)參觀(guān)它，它的心里一定很得意，我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣�！�
當我去給它澆水時(shí)，發(fā)現它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發(fā)出了白頭發(fā)，這是多么糟糕的事啊，它一定會(huì )很傷心，我應該安慰它，便說(shuō)：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時(shí)你一定還是美麗的榜樣，以前是、現在是、以后也還是�！彼坪趼�(tīng)到了我的安慰，輕輕扇動(dòng)著(zhù)它的樹(shù)葉。
樹(shù)葉從天上飄落下來(lái)，在空中漫天飛舞，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣桃花香。
一株桃樹(shù)像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我開(kāi)心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專(zhuān)注于這個(gè)。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時(shí)打敗了大樹(shù)，但大樹(shù)的意志力一定會(huì )打敗你，戰勝你的。
關(guān)于成長(cháng)作文7
生命如一條長(cháng)河，潺潺的流著(zhù)。途中攜帶著(zhù)的“泥沙”早已沉積在蹉跎的歲月中，只有那一縷陽(yáng)光依然悄藏心頭，未有半點(diǎn)忘卻。
童年時(shí)
黎明的曙光沖破了黑暗，我睜開(kāi)朦朧雙眼，在床上喜喜哈哈的念叨著(zhù)，陽(yáng)光從窗中射進(jìn)來(lái)，照在床前，精氣神來(lái)了，忽兒跳至床東，忽兒蹦至床西，用那面小鏡子照出一個(gè)活潑機靈的“小白兔”。笑��！陽(yáng)光給予我快樂(lè )。
少年時(shí)
西北風(fēng)嗚咽著(zhù)，晨曦中隱約可見(jiàn)：我又背起書(shū)包上學(xué)了。屋外好冷好冷，我時(shí)不時(shí)的打了幾個(gè)寒顫，旭日冉冉升起，照亮了我的臉龐，它似慈母雙手撫摸著(zhù)我，我多么向住太陽(yáng)，它似乎離我很近，一伸手就可以抓到，我樂(lè )了：陽(yáng)光給予我溫暖。
青少年時(shí)
日上三竿，鬧鐘一遍又一遍的'催促著(zhù)，然而我卻還在蒙頭大睡。那邊又傳來(lái)熟悉的聲音：“該起床了”。我可不愿離開(kāi)“安樂(lè )窩”難得一個(gè)周末�！霸懔�，我的功課�！蔽乙还锹蹬懒似饋�(lái)，很快結束了整理，抬起頭，它還在那個(gè)位置，還是那樣祥和，它向我身體注入一種振奮的力量，促使我用功，促使我努力，陽(yáng)光給予我力量。
光陰似箭，日月如梭，成長(cháng)的道路上，我踩蔫了多少小草，繞開(kāi)了多少野花？唯獨陽(yáng)光伴我度過(guò)童年，幫我邁向成熟，陽(yáng)光給予我很多，很多……
朝陽(yáng)花開(kāi)，唯美世界，陽(yáng)光一直伴我成長(cháng)。
關(guān)于成長(cháng)作文8
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè )，他們會(huì )經(jīng)常充斥著(zhù)我們的心靈，我們橫眉對目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè )傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì )老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂(lè )的。
終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè )窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(cháng)的階段--初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒(méi)有樂(lè )嗎?
帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開(kāi)始成長(cháng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的'無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè )。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話(huà)了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(cháng)，也因為我們成長(cháng)，我們感到了成長(cháng)的快樂(lè )!
關(guān)于成長(cháng)作文9
一直一來(lái)，我都想擁有一輛嶄新的自行車(chē)。每次去東湖公園看到騎自行車(chē)的人，我就羨慕不已。
爸爸終于圓了我的夢(mèng)，給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，粉紅色的車(chē)身猶如剛出水的'荷花，銀色的車(chē)座在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我高興極了，眼睛里射出興奮的光芒，太好了，它是我的了！
我和爸爸來(lái)到了公園，在爸爸的幫助下，我跨上了自行車(chē)。
我心里突然升起一股莫名其妙的恐懼，要是從車(chē)上摔下來(lái)怎么辦？腦子里，問(wèn)號正在成群結隊地“出風(fēng)頭”。
“爸爸，別松手，我怕！”我大叫。
“放心，我不會(huì )放手的，你望著(zhù)前方，身子坐端正�！卑职职参课�。
爸爸的話(huà)仿佛給我吃了顆定心丸，我頓時(shí)放松下來(lái)，開(kāi)心地踏著(zhù)腳踏板，一邊哼著(zhù)歌一邊前進(jìn)。
騎著(zhù)騎著(zhù)，我回頭一看，這一看不要緊，爸爸不知什么時(shí)候放手了，只見(jiàn)他正站在遠處觀(guān)望。這可怎么辦啊，我不會(huì )騎車(chē)的啊，我心頭一緊，車(chē)子一歪，失去平衡，跌倒在地上。我馬上“哇”地一聲，大哭起來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要心急�！痹诎职值南ば闹笇�，我很快掌握了爸爸交給我的“獨門(mén)秘笈”了，只要把握好“方向盤(pán)”，不要讓車(chē)頭歪了，并控制好速度，騎車(chē)并不困難。
我很快學(xué)會(huì )了在平地上騎車(chē)了，接著(zhù)爸爸又教會(huì )了我轉彎，剎車(chē)，掉頭……
我不怕苦，不怕累。一練就是好幾個(gè)小時(shí)，摔了也不哭，我學(xué)會(huì )了堅強。
看到我的進(jìn)步這么大爸爸不禁對我豎起大拇指，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
通過(guò)這件事，讓我明白了，做事不能心急，要有耐心，堅持去做，最后才會(huì )成功。
關(guān)于成長(cháng)作文10
我們總是在幻想中憧憬未來(lái)，但是當我們最終到達未來(lái)的時(shí)候，卻傻乎乎地回頭看，懷念過(guò)去的喜怒哀樂(lè )，就這樣一直成長(cháng)。
——銘文
小時(shí)候看著(zhù)那些遙不可及的大哥哥大姐姐，總是憧憬著(zhù)自己的未來(lái)。想到自己的未來(lái)，心里總是莫名的顫抖。然后，我真的希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，因為只有長(cháng)大了才能保護她。
窗外的梔子花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，就這樣周而復始。
大一點(diǎn)的時(shí)候還是很期待像拔尖的竹子一樣搓啊搓，但是沒(méi)有注意到幸福和愛(ài)情的每一秒都失去了太多.
窗臺上的.狗尾巴草年年綠，在匆忙逃竄的時(shí)候咀嚼著(zhù)孤獨的滋味。
當我到了六年級，我實(shí)際上成了那些一年級同學(xué)的未來(lái)，心里有一點(diǎn)快樂(lè )，也照顧到了幸福。有幾天，嘴角的弧度從未消散。我希望我能像這樣慢慢長(cháng)大。
窗外的鐵柵欄生銹了，因為多年的腐蝕變得脆弱。
剛進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，臉上滿(mǎn)是好奇和未知。我們開(kāi)始漸漸明白，我們會(huì )離開(kāi)，就像候鳥(niǎo)回到南方一樣。習慣了這里的生活，還是要張開(kāi)翅膀，向著(zhù)未知的方向努力飛翔。
窗外的樟樹(shù)散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，他們依然不會(huì )厭倦這個(gè)世界的繁榮。
轉眼間，我又來(lái)到了初三，回憶起這三年來(lái)所經(jīng)歷的歡樂(lè )，但還是沒(méi)有放棄。
腦海里的回憶一直是開(kāi)心，難過(guò)，失意，頹廢，害怕。這些美好的片段經(jīng)不起時(shí)間的考驗，多年之后，就像一縷青煙，不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散。請把它們深藏起來(lái)，別忘了.
在這最后一天：請記得要開(kāi)心。
讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間在身邊流動(dòng)的聲音，慢慢長(cháng)大真好。
關(guān)于成長(cháng)作文11
聽(tīng)母親說(shuō)，小時(shí)候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長(cháng)，一米四幾的個(gè)子，體重就達到了四十八公斤，整個(gè)兒一個(gè)“小胖墩兒”。走起路來(lái)一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點(diǎn)勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。
父母的同事來(lái)家串門(mén)兒時(shí)，總會(huì )打著(zhù)哈哈對爸爸說(shuō)：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧?”接著(zhù)還語(yǔ)重心長(cháng)地勸道：“得多注意注意才是啊�！闭f(shuō)罷，便轉過(guò)頭來(lái)拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說(shuō)：“長(cháng)大了準是當官兒的料�！焙�，你們敢拿我開(kāi)涮，這時(shí)我多半會(huì )憤然轉身離去。
晚飯后散步時(shí)，老爺爺、老奶奶若碰見(jiàn)媽媽?zhuān)倳?huì )嘮叨兩句：“給你兒子少吃點(diǎn)回鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個(gè)胖喲�！币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^(guò)長(cháng)胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒(méi)準兒還會(huì )為國爭光哩!”我和媽媽一臉的尷尬。后來(lái)我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠不出門(mén)了，可我還得上學(xué)呀。
到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我取綽號，什么“小肥豬”“北極熊”，弄得你一點(diǎn)兒尊嚴都沒(méi)有。女生簡(jiǎn)直壞透了，還會(huì )不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說(shuō)：“我看啊，你去商店買(mǎi)‘康爾瘦’減肥茶，包你一個(gè)月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’�！闭f(shuō)罷，還故意擺了個(gè)POSS。有人還搭上一句：“這事可不能過(guò)頭了喲，若是繞著(zhù)地球跑上一圈兒的.話(huà)，大伙都該叫你瘦猴子啦!”
引來(lái)一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燒。
關(guān)于成長(cháng)作文12
從呱呱墜地的嬰兒成長(cháng)為健康活潑的少年，在這條成長(cháng)的道路上，我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂(lè )的，也有悲傷的，不管它們留下了怎樣的印記，卻都是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
還是嬰孩時(shí)，父母每天都把我捧在手上，怕我餓著(zhù)、怕我冷著(zhù)。給我買(mǎi)回來(lái)許多玩具逗我開(kāi)心，給我買(mǎi)最貴的奶粉，我睡覺(jué)的時(shí)候他們也不會(huì )閑著(zhù)，輕輕搖動(dòng)我的小床，給我唱著(zhù)我最喜歡聽(tīng)的歌，就是在父母這樣的陪伴下，我進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉。在父母的精心照顧下，我每天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，所有的事情都順心如意。這個(gè)時(shí)候的我，留下的大部分都是快樂(lè )的足跡。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢長(cháng)大，進(jìn)了幼兒園。不再有唯我獨尊的感覺(jué)，會(huì )和小朋友一起玩耍，會(huì )為了搶某個(gè)玩具而打架，自己沒(méi)搶到時(shí)會(huì )哇哇大哭。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì )了分享，一起和朋友們玩耍，相互玩游戲，把自己的玩具借給別的小朋友。所有的這些，都是我留下的成長(cháng)足跡。
上了小學(xué)后，才發(fā)現世上還有這么多不如意的事情�？荚嚊](méi)有取得好成績(jì)，我會(huì )偷偷的哭泣。做錯了事，挨了爸媽的訓斥，我會(huì )十分難過(guò)和自責。這個(gè)時(shí)候的我，心里已經(jīng)變得敏感，任何的一件小事都會(huì )影響到我的心情。這應該是和以往不一樣的足跡。
成長(cháng)還在繼續，足跡也會(huì )繼續留下，希望自己多留下快樂(lè )的足跡。
關(guān)于成長(cháng)作文13
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數學(xué)成績(jì)名列前茅，但是后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿(mǎn)分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級倒數。
我終究是逃不過(guò)與老師的談話(huà)。老師對我說(shuō)：“你怎么回事？數學(xué)成績(jì)怎么這么差？剛開(kāi)始不是班級前幾，后來(lái)怎么成了倒數？”聽(tīng)完老師對我的訓斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話(huà)。
放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我�！卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因為上課聽(tīng)不懂，還是因為對數學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠是你堅強的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì )成功的。"
自從聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便開(kāi)始努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，做到課前預習，課后復習，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。
就這樣，隨著(zhù)日積月累的`不斷努力，我的成績(jì)終于提了上去。老師在課上表?yè)P了我，并且用我的事跡鼓勵同學(xué)們，發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，永爭第一。這讓我發(fā)現，努力耕耘就會(huì )有收獲。
只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(cháng)，便會(huì )迎來(lái)所應有的回報。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
關(guān)于成長(cháng)作文14
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到很多坎坷，只有勇敢去面對，你才能明白其中的道理，也才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
父母是我們生活中的老師，也是我們成長(cháng)道路最重要的人，爸爸從小就告訴我：“做人一定要誠實(shí)，不能貪小便宜�！边@一句話(huà)一直深深地記在我的腦海中。
有一天，我到文具店去買(mǎi)本子，經(jīng)過(guò)我一番挑選之后，終于選好了自己喜愛(ài)的本子，這個(gè)本子要6元，在付錢(qián)時(shí)，我給文具店老板20元，可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣，按理說(shuō)只要找給我14元就行，可文具店老板卻多給了我6元錢(qián)，要不要告訴老板，我特別猶豫。我的`腳開(kāi)始顫抖了起來(lái)，“怎么啦?你的腳在發(fā)抖�！崩习逭f(shuō)。我呆呆地望著(zhù)老板，過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“今天天氣太冷了，衣服穿的有點(diǎn)少�！�
“哦，那你繼續選文具吧�！�
“好�！�
剛剛老板那么好心地問(wèn)我，我怎么能把錢(qián)占為己有呢?當然不行的，可是，我可以用這些錢(qián)買(mǎi)很多好吃的，突然，我想到了爸爸對我的教導，我毫不猶豫地跟老板說(shuō)：“老板，你是不是找錯錢(qián)啦?我剛才買(mǎi)了一個(gè)6元的本子，我給你20元，你怎么又給我20元?”老板笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那我剛才看錯了，小朋友，你真棒，獎勵你一個(gè)棒棒糖�！闭f(shuō)完，老板給我一個(gè)棒棒糖。
“謝謝老板!”
“不用謝，小朋友，快回家吧!”
“好的�！�
我吃著(zhù)棒棒糖跑回家，嘴里甜甜的，心里也甜甜的，雖然一開(kāi)始我有點(diǎn)犯迷糊，但最后我戰勝了貪念，勇敢地邁出了正確的步伐，真的，通過(guò)這件事，我覺(jué)得我又成長(cháng)了一點(diǎn)。
關(guān)于成長(cháng)作文15
對于“成長(cháng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著(zhù)時(shí)間的腳步，一天一天的長(cháng)大，我漸漸地明白了長(cháng)大這個(gè)詞的含義。
成長(cháng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(cháng)讓我們喜怒交加。在成長(cháng)過(guò)程中我們會(huì )慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(cháng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì )圍著(zhù)爸爸媽媽轉，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大，我想長(cháng)大�！庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩�。兒時(shí)的回憶，現在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著(zhù)自己，想著(zhù)以前的'回憶。如果讓我選擇的話(huà)，還是當個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè )和童真慢慢消失，現在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現我長(cháng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F在，學(xué)習已經(jīng)霸占了我們全部的時(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì )給你帶來(lái)安慰；當你憂(yōu)傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因為這首歌讓我會(huì )想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候�，F在的我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(cháng)大，才能更好的去成長(cháng)，不辜負我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
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