紡織歌教案

紡織歌教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的紡織歌教案，希望能夠幫助到大家。

紡織歌教案1

　　活動(dòng)目標

　　(1)感受樂(lè )曲輕快的旋律，嘗試用樂(lè )器為樂(lè )曲伴奏。

　　(2)樂(lè )意參與打擊樂(lè )演奏活動(dòng)，體驗共同活動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備

　　1.啞鈴、串鈴、圓舞斑、每種樂(lè )器的數量為幼兒人數的三分之一。

　　2.音樂(lè )磁帶或CD

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.教師引導幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )《織紡歌》。

　　1.聽(tīng)音樂(lè )。

　　--教師;今天老師請小朋友聽(tīng)一首樂(lè )曲。一邊聽(tīng)一邊想，聽(tīng)了這首樂(lè )曲有什么感覺(jué)。(幼兒聽(tīng)音樂(lè )，教師用身體動(dòng)作表現布的過(guò)程，幫助幼兒感受樂(lè )曲的`旋律)

　　--教師;請你說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)完這首音樂(lè )有什么感覺(jué)。

　　--教師：這首音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)很輕快，就像織布機在織布一樣。它的名字就叫《織布歌》

　　二.熟悉樂(lè )曲旋律，用身體動(dòng)作表現樂(lè )曲的節奏。

　　1.教師播放樂(lè )曲，幼兒隨音樂(lè )拍手，拍出節奏型。

　　--教師：請倪你跟著(zhù)音樂(lè )拍拍它的節奏。

　　2.引導幼兒將拍手動(dòng)作轉換成身體動(dòng)作。

　　--教師：現在我們不只是拍手，還要拍身體的其他部位，請跟老師試一試。

　　--在教師的指揮下，幼兒練習身體動(dòng)作。(拍肩、拍腿)。

　　4.將幼兒分成三組，一組拍手、一組拍肩、一組拍腿。

　　--教師：現在我來(lái)指揮，我指揮哪一組哪一組就做動(dòng)作。

　　三.嘗試用樂(lè )器為樂(lè )曲伴奏。

　　1.教師：老師準備了啞鈴、串鈴。園舞板，拍手的地方用啞鈴演奏，拍肩的地方用串鈴演奏，拍腿的地方用圓舞板演奏。我們一起來(lái)試一試吧!

　　2.教師指揮幼兒聽(tīng)音樂(lè )空手做打擊樂(lè )演奏動(dòng)作。

　　3.幼兒拿樂(lè )器，看教師指揮，集體演奏1-2遍。

　　4.幼兒自由交換打擊樂(lè )器，進(jìn)行演奏。

　　--教師;請小朋友把手里的樂(lè )器輕輕放在椅子下面，然后找到另一個(gè)你想演奏的位置坐下。

　　四.幼兒整理收放打擊樂(lè )器，結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸

　　1.在音樂(lè )區中提供樂(lè )器和音樂(lè )，讓幼兒進(jìn)行打擊樂(lè )器的演奏活動(dòng)。

　　活動(dòng)提示

　　整個(gè)活動(dòng)是一個(gè)循序浙進(jìn)的過(guò)程，從拍手--身體動(dòng)作(總、分)--樂(lè )器演奏的每一個(gè)環(huán)節的處理，教師都布能操之過(guò)急。如果幼兒一次布能完整做到，可以將交換樂(lè )器環(huán)節放到以后的音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行。

　　2.教師可根據本園的實(shí)際情況提供打擊樂(lè )器，如果無(wú)條件，可自制打擊樂(lè )器。

紡織歌教案2

　　音樂(lè )分析：

　　1、音樂(lè )情感：主要表達了積極努力織布勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　2、音樂(lè )知識點(diǎn)：曲式分為ABC段，A段感應四拍拍子，B段感應樂(lè )句，C段感應八拍。

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受活動(dòng)及合作的樂(lè )趣。

　　2、運用游戲，肢體律動(dòng)，樂(lè )器等方式感應樂(lè )曲的ABC曲式。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：知道織布機的作用和構造

　　2、紗巾，手搖鈴人手各一份

　　3、CD播放機、音樂(lè )光盤(pán)

　　活動(dòng)隊型：

　　圍半圓坐好 圓圈（紗巾游戲）

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：運用肢體律動(dòng)，道具等不同的方式感應樂(lè )曲的ABAC曲式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：感應曲式，在參與活動(dòng)的.過(guò)程中體驗合作的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、暖身活動(dòng)

　　1、音樂(lè )《小松鼠進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)，圍半圓坐好。

　　“今天的天氣可真好，我們一起跟小熊去草地上做做游戲吧！你們準備好了嗎？我們出發(fā)吧，唉呀，好累��！草地到了，小朋友們自己找一個(gè)舒服的位置坐下吧！”

　　2、故事引導：

　　“今天王老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，想聽(tīng)嗎？故事名字叫《云妖的寶貝》……咿，王老師有問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)你們咯，小熊在哪里撿來(lái)的小毛巾��？（樹(shù)葉里）小毛巾上面有一朵美麗的彩云，小熊和他的好朋友都好喜歡著(zhù)條小毛巾呢，因為小毛巾可以擦手，當圍巾，還可以做小裙子。它是誰(shuí)的寶貝��？（云妖）那么漂亮的小毛巾你們喜歡嗎？我也好喜歡呢！你們想要嗎？那我們一起來(lái)看看毛巾是如何織成的吧！”

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