- 父的愛(ài)作文300字 推薦度:
- 父的愛(ài)作文600字 推薦度:
- 父的愛(ài)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于父的愛(ài)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于父的愛(ài)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于父的愛(ài)作文1
父愛(ài)是嚴肅、剛強的、博大精深的。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大,只是父愛(ài)的表達方式與母愛(ài)不同罷了!回想那天,發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘懷的事:
父親沒(méi)有什么鞋穿了,母親想到鞋店去給父親買(mǎi)鞋,父親一直都舍不得買(mǎi)好鞋,穿的都是二十,三十的鞋,怎可能會(huì )舒服?我隨著(zhù)父母一同去鞋店,在路上,父母不知在交談什么,我卻在心里想:”嗯……我要買(mǎi)雙什么樣的呢?“不知不覺(jué)中,我們一家三口到了鞋店,我飛快的沖進(jìn)去,直奔我心里的完美鞋的地方,完全沒(méi)管父母。
在二樓,我找到了我心里的.鞋,回去找父母,讓他們給我買(mǎi)鞋。父母過(guò)來(lái)了,一看價(jià)錢(qián)“149元”,母親皺了一下眉,父親把這看在眼里,“兒子,試試吧!薄岸!蔽覛g快的應答著(zhù),試了一下這雙鞋,“好,就這雙吧!薄昂,我去交錢(qián)。
”父親拿著(zhù)鞋去交款了,我欣快的躺在沙發(fā)上想著(zhù)我穿上鞋的樣子,這是母親瞪了我一眼,我有點(diǎn)不知所措”我怎么了?“父親交完錢(qián),又去找他想要的鞋了?筛赣H到最后一雙也沒(méi)買(mǎi)到,因為父親便宜的不喜歡,喜歡了又太貴了,所以一雙也沒(méi)買(mǎi)到。遺憾的離開(kāi)了。
回家的路上,我問(wèn)母親”我怎么了?“母親撫摸著(zhù)我的頭,嘆了一口氣,什么也沒(méi)說(shuō),我忽然間想到了什么……
我覺(jué)得,父愛(ài)就是父親對孩子無(wú)私的愛(ài),鞋,就是那父愛(ài)的寄托的一種工具罷了。父親現在不敢買(mǎi)貴的鞋,東西,不就是因為我么?因為自己的孩子么?呵,父親既然為了我不敢買(mǎi)貴的東西,我就努力學(xué)習,多賺錢(qián),以報答父母對我的養育之恩,讓父親買(mǎi)什么都可以買(mǎi),不必在乎錢(qián),自己健康才重要,我想對父親說(shuō)一句:“父親,您辛苦了,我愛(ài)您!”
關(guān)于父的愛(ài)作文2
大雨兇猛地襲來(lái),擊打在窗上,沒(méi)有任何預兆;狂風(fēng)怒吼著(zhù),似乎要吼破烏黑的天空,扯落樹(shù)上所有的樹(shù)葉。教室里的我靜坐著(zhù),手表的急速轉動(dòng)使我根本無(wú)心去聽(tīng)老師在講什么,還有幾分鐘就要下課了,我沒(méi)帶傘,該怎么辦?
伴著(zhù)鈴聲,隨著(zhù)人群,我擠出了教室,攀在陽(yáng)臺欄桿上向校門(mén)口張望。還沒(méi)來(lái)!平日小雨也就算了,這么大的雨都不來(lái)?除了工作,在你眼里還有什么呢?走道上,同學(xué)們的父母陸續接回他們的孩子,望著(zhù)一把把熟悉卻又陌生的傘,心中的焦慮與忿恨油然而生……
破天荒的,校門(mén)口出現了你的身影,我興奮地沖下樓迎向校門(mén)口?墒聦(shí)告訴我這似乎開(kāi)心得太早了。
我多么希望,你有“兒子,爸來(lái)晚了”這樣的話(huà)對我說(shuō),可你沒(méi)有,你只是看了我一眼,朝我遞了把傘。握著(zhù)冰冷的傘柄,原本想說(shuō)的話(huà),已哽咽難訴,只能讓世界在我的眼里靜靜淹沒(méi)。我多么希望,你能像小a的父親那樣,看見(jiàn)小a就立即三步并兩步地撐著(zhù)傘迎過(guò)去,還親切地問(wèn):“今天學(xué)習累嗎?肚子餓了嗎?”而你卻一直以男孩不能嬌慣為由對我冷面冷語(yǔ)。
你走在了前面,我隨后孤獨地跟著(zhù)。在行走中,我思考著(zhù)你是否愛(ài)我?
但烏云不可能成為天空的主宰,就像外表的冷酷掩蓋不住父親內心的真愛(ài)。
一路上,雖然沒(méi)有什么交流,但當走到大一點(diǎn)的水坑前,你總是停下來(lái),輕輕地扶著(zhù)讓我先過(guò)去;看見(jiàn)我走累時(shí),你默默接過(guò)我肩上的'書(shū)包。而這時(shí),你的肩上已經(jīng)掛著(zhù)一只沉甸甸的工具包……父親的愛(ài)還是被細微的動(dòng)作釋放出來(lái),這些全讓我感受到了。
當我到家收下傘時(shí),驚奇地發(fā)現,雨已停歇,天已放晴……
關(guān)于父的愛(ài)作文3
窗外,鴉雀無(wú)聲。一片悶氣籠罩著(zhù)整個(gè)宿舍,大家都光著(zhù)膀子。這鬼天氣,只要稍微動(dòng)一下就會(huì )一身大汗。但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得悶,得意得傻笑著(zhù)。
來(lái)學(xué)校之前,爸爸死活要我帶上那件大棉被,而我卻說(shuō)什么都不肯。為了斗氣,我還故意跟他吵了一架并且放下一句話(huà):凍死都不用你管,然后就揚長(cháng)而出。
正當我還洋溢在“勝利”的喜悅中,窗外突然傳來(lái)了一陣陣衣架互撞的叮當聲,伴隨而來(lái)的卻是一股股刺骨的寒風(fēng),豆粒般的雨點(diǎn)從天而而降。頓時(shí),宿舍內溫度急劇下降。相對來(lái)說(shuō),我的心情也360度大轉變。大家紛紛穿上衣服,拿起已備好的棉被,躲進(jìn)幸福而又溫暖的被窩里。而我,卻只能像條蛇一樣卷成一圈在床上掙扎著(zhù),懺悔著(zhù)。
一覺(jué)醒來(lái),天氣還是那么冷,雨還是不舍得走,老天似乎還不肯原諒我。起床后,短短的幾分種內我斷斷續續打了十幾個(gè)噴涕,八成昨晚著(zhù)涼了。我真的很可憐,連自身肉體都不肯同情我。在去食堂的路上,我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。一手抱著(zhù)一個(gè)大袋,一手打著(zhù)雨傘。雨傘的大半部分都遮著(zhù)那個(gè)袋子,整個(gè)人的右半身卻被雨點(diǎn)砸著(zhù)。他轉過(guò)頭來(lái),三步并兩步地向我走來(lái),遞給我那件大棉被還有幾件冬服,并從褲袋里拿出幾包感冒藥。他滿(mǎn)臉都是雨水,頭發(fā)和褲管也都濕了。我很意外,但令我更意外的是,他非但沒(méi)有大發(fā)雷霆地罵我,而且還說(shuō):天氣轉涼,多注意一下身體,里面有幾包感冒藥,家里還忙,我的先走了。對著(zhù)他的背身,我從內心最深處的.地方喊出一句:爸爸,我錯了。任憑眼淚像開(kāi)了閘一樣地往外涌,我已無(wú)力拭去。在我臉上已分不出雨水和淚水。爸爸已漸行漸遠,身影也越來(lái)越模糊,但我會(huì )永遠把爸爸的身影刻在我的心中。
父愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻隱藏在你的背后,它會(huì )在你需要的時(shí)候蹦出來(lái)。
關(guān)于父的愛(ài)作文4
一個(gè)孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎,便剪開(kāi)蛹殼。不想,這只蝴蝶身軀臃腫,雙翅干癟,根本飛不起來(lái),不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎,直至雙翅強壯,方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當的愛(ài),反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此,青少年又何嘗不是這樣?家長(cháng)的溺愛(ài),也恰似一把殘酷的剪刀,只扼殺孩子,使她們永遠無(wú)法騰飛。正如著(zhù)名的詩(shī)人汪國真所言:“怕只怕,愛(ài)也是一種傷害!蹦鐞(ài)成傷,歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī),聰穎超群,卻在父母及眾人的贊揚和寵愛(ài)之下,最終“泯然眾人矣”;趙武靈王對兒子放縱嬌慣,最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受,其子繼位后治國無(wú)方,西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”,還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”,都是寵愛(ài)的惡果!皩櫋,是寶蓋下方的`一條龍,這龍是無(wú)法騰飛的龍!
相反,對孩子嚴格要求,不但不會(huì )對孩子造成傷害,還有利于孩子的成長(cháng)。王羲之年幼時(shí),她的父親便教她習字,要求甚嚴,結果王羲之終成百代書(shū)驛;曾國藩嚴整家規,教子有方,曾氏家族赫赫名揚;巴頓的父親要求她每早苦讀,造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(cháng)并非不愛(ài)孩子,只因她們清楚,寵溺不是正確的愛(ài),縱寵只會(huì )帶來(lái)傷害。
可悲的是,當今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作,說(shuō)這是天真可愛(ài);孩子揮霍浪費,說(shuō)她將來(lái)準掙大錢(qián);孩子口出狂言,說(shuō)胸有大志;孩子要摘月亮,這些父母就能夠去找梯子。殊不知,這樣做只會(huì )使孩子獨毒驕嬌,自由放任,不懂長(cháng)幼尊卑,缺乏群眾觀(guān)念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”,將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”!
家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài),不應是牢籠,不應是蜜罐,不應是保險箱,只應是孩子放縱時(shí)家長(cháng)嚴厲的目光,孩子懶惰時(shí)家長(cháng)頻頻的叮囑,孩子犯錯時(shí)家長(cháng)諄諄的教誨!驗橹挥羞@樣,蛹中的蝴蝶才能飛起,稚氣的少年才能成長(cháng);只這樣,愛(ài)才不是一種傷害。
關(guān)于父的愛(ài)作文5
父愛(ài)是偉大的,但卻經(jīng)常表現的那么無(wú)聲無(wú)息。父親在我的印象當中一直是高大,無(wú)所不能的。
依然記得在我小時(shí)候的那個(gè)冬天,因為在雪地里貪玩,所以到了晚上我就發(fā)燒了?粗(zhù)我難受的樣子,老爸二話(huà)不說(shuō),拿了件衣服把我緊緊的包裹起來(lái),抱著(zhù)我向醫院跑去。爸爸頂著(zhù)風(fēng)雪把我送到了醫院,不知過(guò)了多久,當爸爸把我放到急診室,我看到的爸爸是濕漉漉的的頭發(fā)上正往下滴水,而我已經(jīng)分不清那是雪水還是汗水。
在我生病的那幾天,爸爸無(wú)微不至的`照顧著(zhù)我,甚至連走路都是躡手躡腳的,生怕吵到我。在爸爸細膩的照顧下,沒(méi)出幾天我的病很快就好了。我想是爸爸的愛(ài)治好了我的病,愛(ài)真是一個(gè)神奇的東西。
父愛(ài)是治病的良藥,同樣也是力量的源泉。那次我帶著(zhù)非常不理想的成績(jì)垂頭喪氣的回到了家,本想著(zhù)爸爸會(huì )對我進(jìn)行一頓劈頭蓋臉的批評,沒(méi)想到出乎我意料的一幕發(fā)生了。爸爸拿過(guò)我的試卷,認真的看了起來(lái),看我做錯的題,爸爸耐心的給我講了起來(lái),直到我聽(tīng)明白為止。爸爸講完題就出去了,當他回來(lái)的時(shí)候手里拿著(zhù)幾本書(shū),其中一本就是關(guān)于名人成才的故事。爸爸把書(shū)放到我的面前語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“兒子,不要灰心,只要努力下次一定會(huì )考好的。好好利用我給你的這幾本書(shū),我相信你,一定會(huì )成功的!笨吹桨职謭砸愕哪抗,我在心底暗暗的下了決心,一定不要辜負爸爸的期望,從那以后,每次想到爸爸的話(huà),我就渾身充滿(mǎn)了力量,有用不完的力量。而我也沒(méi)有讓老爸失望,期末考試我考了一個(gè)好成績(jì),老爸也露出了欣慰的笑容。
平凡而又偉大的父愛(ài),給了我無(wú)限的動(dòng)力。爸爸我愛(ài)你。
關(guān)于父的愛(ài)作文6
愛(ài),人類(lèi)永恒的主題。千百年來(lái),人們從未間斷過(guò)對愛(ài)的探索與追求。愛(ài)是什么呢?
成長(cháng)的路上,母親的叮嚀,敘說(shuō)著(zhù)對子女的萬(wàn)般牽掛,和一腔希望,春風(fēng)一樣的溫暖,滋潤著(zhù)幼小的心房;父親的教誨,點(diǎn)起盞盞明燈,指引著(zhù)遠航的方向,有如夏日的陽(yáng)光,燃起人生的激情與理想;朋友的幫助,像片片云霞,映照著(zhù)心靈,使之開(kāi)朗。愛(ài)是什么呢?我的.語(yǔ)言無(wú)法表達,只能用心靈歌唱。
愛(ài)的韻味多種多樣,愛(ài)的形式千姿百態(tài)。慈祥溫和的愛(ài),如涓涓的泉水;嚴厲凝重的愛(ài),如巍巍山巒。愛(ài),總是那樣無(wú)私,那么難忘。我的記憶中深刻著(zhù)許多愛(ài)的故事。
“越野E族”是一個(gè)在我心靈深處烙下了不滅形象的團體。我是一個(gè)受到他們捐助的孩子。
那天的情景我將永生難忘。難忘叔叔阿姨們那一張張陽(yáng)光的笑臉。他們給了我無(wú)私的捐助,不僅僅是那摸得著(zhù)的錢(qián)物,更難得的是他們的精神,將永遠激勵我前行。在這種精神的感召與鼓舞下,父親的疾患,家境的貧寒,將不再是我心頭的陰影。這一切都將化作我強有力的精神支柱,成為我人生旅途的動(dòng)力。
作為子女,作為晚輩,作為少年,我的身上承載了父母、親人和師長(cháng)們不盡的希望。曾經(jīng),懵懂的我卻常常帶給他們許多的失望,辜負了他們一片片愛(ài)心、一份份期望。今后,我要勇敢地站起來(lái),盡最大的努力刻苦學(xué)習,提高自身的心理素養、文化素質(zhì)、知識水平和工作生活能力,力爭做一個(gè)生活的強者,將這一顆顆愛(ài)心積極地繼承和傳遞下去,當好愛(ài)心的接力手,成為對社會(huì )有用,能夠有所作為、有所貢獻的,未來(lái)社會(huì )的合格接班人和建設者。
愛(ài)像春天的雨,賦予了我復蘇的靈魂,新生的萌芽;愛(ài)像夏日的陽(yáng)光,賦予了我火熱的激情,催我?jiàn)^發(fā)向上;愛(ài)像颯爽的秋風(fēng),掃去了我心頭的陰霾,給了我一片晴朗的天空;愛(ài)像冬雪一樣晶瑩,美麗無(wú)瑕,賦予我寧靜深遠。
愛(ài)是一切,愛(ài)是唯一!
關(guān)于父的愛(ài)作文7
愛(ài)!何為愛(ài)?問(wèn)世間愛(ài)為何物?
愛(ài)有很多種,有父愛(ài)、師生之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài),可我要說(shuō)的不是那似海的母愛(ài),也不是那師生之間偉大的愛(ài),而是那沉沉的——父愛(ài)。
在別人的眼中媽媽是溫柔的,爸爸是嚴厲的,上小學(xué)時(shí)我也這樣認為,可上初中后才感受以,雖然說(shuō)爸爸是嚴歷的.,但也有溫柔的一面,只是那溫柔的一面是不為人知的,有的人說(shuō)父愛(ài)如冊,兒女是這山上的草兒;父愛(ài)如海,兒女是這海中的魚(yú)兒?墒俏也⒉皇沁@山上的小草,也不是這海中的魚(yú)兒,而我是父親的負擔。
父親有三個(gè)兒女,老大和老二是女兒,老三是兒子,然而在這三個(gè)兒女中,我是最不爭氣的一個(gè),很多人說(shuō)過(guò),老大是最懂事的,是最不讓父母操心的,可我是父母最頭疼,最操心的一個(gè),而且經(jīng)常讓父母為了我而吵架,我也很想做一個(gè)孝順的女兒,但總是事與愿為,當每次下定決心要改的時(shí)候,命運總是和我開(kāi)玩笑,讓我在父母和朋友之間做選擇,而我每次的選擇,都會(huì )讓父母為我擔心。
父親每天早出晚歸,為生活奔波著(zhù),為兒女的成長(cháng)操勞著(zhù),我記得有好幾次晚上我沒(méi)有回家,父親很擔心我,而我卻在同學(xué)家玩得很開(kāi)心,就連打電話(huà)回家的事都給忘了,害得父親為我擔心了一晚,第二天回到家,父親沒(méi)有罵我,只是說(shuō)了一句,下次不回來(lái),就給家里打個(gè)電話(huà),好讓我和你媽放心。我知道,雖然父親嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但是心里是很擔心的,從那以后,我每次出去,我要做的第一件事就是打電話(huà)給家里,讓爸爸媽媽放心。
法國作家狄更斯說(shuō)過(guò)一句話(huà):“父親,應該是一個(gè)氣度寬大的朋友”這句話(huà)用在父親身上是最合適不過(guò)了,父親對我的寬容、對我的教育、對我的愛(ài),我是永遠也不會(huì )忘記的,因為父親的愛(ài)是女兒生命的所在。
父親常教導我要誠實(shí)的做人,好好的學(xué)習,把成績(jì)提高比什么都重要。
爸爸在我心中就是一本書(shū),一本厚厚的書(shū),可是我不愿錯過(guò)書(shū)中精彩的情節,閃爍著(zhù)憂(yōu)傷和高貴的光芒。
【父的愛(ài)作文】相關(guān)文章:
關(guān)于父的愛(ài)作文錦集04-18
關(guān)于父的愛(ài)作文400字匯編5篇04-04
關(guān)于父的愛(ài)作文600字匯編八篇04-23
關(guān)于父的愛(ài)作文300字匯總10篇05-01
父與子作文03-17
有趣的父與子作文04-24
為父捶背作文04-07