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關(guān)于父的愛(ài)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于父的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于父的愛(ài)作文1
父愛(ài)是嚴肅、剛強的、博大精深的。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，只是父愛(ài)的表達方式與母愛(ài)不同罷了！回想那天，發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘懷的事：
父親沒(méi)有什么鞋穿了，母親想到鞋店去給父親買(mǎi)鞋，父親一直都舍不得買(mǎi)好鞋，穿的都是二十，三十的鞋，怎可能會(huì )舒服？我隨著(zhù)父母一同去鞋店，在路上，父母不知在交談什么，我卻在心里想：”嗯……我要買(mǎi)雙什么樣的呢？“不知不覺(jué)中，我們一家三口到了鞋店，我飛快的沖進(jìn)去，直奔我心里的完美鞋的地方，完全沒(méi)管父母。
在二樓，我找到了我心里的.鞋，回去找父母，讓他們給我買(mǎi)鞋。父母過(guò)來(lái)了，一看價(jià)錢(qián)“149元”，母親皺了一下眉，父親把這看在眼里，“兒子，試試吧�！薄岸��！蔽覛g快的應答著(zhù)，試了一下這雙鞋，“好，就這雙吧�！薄昂�，我去交錢(qián)。
”父親拿著(zhù)鞋去交款了，我欣快的躺在沙發(fā)上想著(zhù)我穿上鞋的樣子，這是母親瞪了我一眼，我有點(diǎn)不知所措”我怎么了？“父親交完錢(qián)，又去找他想要的鞋了�？筛赣H到最后一雙也沒(méi)買(mǎi)到，因為父親便宜的不喜歡，喜歡了又太貴了，所以一雙也沒(méi)買(mǎi)到。遺憾的離開(kāi)了。
回家的路上，我問(wèn)母親”我怎么了？“母親撫摸著(zhù)我的頭，嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我忽然間想到了什么……
我覺(jué)得，父愛(ài)就是父親對孩子無(wú)私的愛(ài)，鞋，就是那父愛(ài)的寄托的一種工具罷了。父親現在不敢買(mǎi)貴的鞋，東西，不就是因為我么？因為自己的孩子么？呵，父親既然為了我不敢買(mǎi)貴的東西，我就努力學(xué)習，多賺錢(qián)，以報答父母對我的養育之恩，讓父親買(mǎi)什么都可以買(mǎi)，不必在乎錢(qián)，自己健康才重要，我想對父親說(shuō)一句：“父親，您辛苦了，我愛(ài)您！”
關(guān)于父的愛(ài)作文2
大雨兇猛地襲來(lái)，擊打在窗上，沒(méi)有任何預兆；狂風(fēng)怒吼著(zhù)，似乎要吼破烏黑的天空，扯落樹(shù)上所有的樹(shù)葉。教室里的我靜坐著(zhù)，手表的急速轉動(dòng)使我根本無(wú)心去聽(tīng)老師在講什么，還有幾分鐘就要下課了，我沒(méi)帶傘，該怎么辦？
伴著(zhù)鈴聲，隨著(zhù)人群，我擠出了教室，攀在陽(yáng)臺欄桿上向校門(mén)口張望。還沒(méi)來(lái)��！平日小雨也就算了，這么大的雨都不來(lái)？除了工作，在你眼里還有什么呢？走道上，同學(xué)們的父母陸續接回他們的孩子，望著(zhù)一把把熟悉卻又陌生的傘，心中的焦慮與忿恨油然而生……
破天荒的，校門(mén)口出現了你的身影，我興奮地沖下樓迎向校門(mén)口�？墒聦�(shí)告訴我這似乎開(kāi)心得太早了。
我多么希望，你有“兒子，爸來(lái)晚了”這樣的話(huà)對我說(shuō)，可你沒(méi)有，你只是看了我一眼，朝我遞了把傘。握著(zhù)冰冷的傘柄，原本想說(shuō)的話(huà)，已哽咽難訴，只能讓世界在我的眼里靜靜淹沒(méi)。我多么希望，你能像小a的父親那樣，看見(jiàn)小a就立即三步并兩步地撐著(zhù)傘迎過(guò)去，還親切地問(wèn)：“今天學(xué)習累嗎？肚子餓了嗎？”而你卻一直以男孩不能嬌慣為由對我冷面冷語(yǔ)。
你走在了前面，我隨后孤獨地跟著(zhù)。在行走中，我思考著(zhù)你是否愛(ài)我？
但烏云不可能成為天空的主宰，就像外表的冷酷掩蓋不住父親內心的真愛(ài)。
一路上，雖然沒(méi)有什么交流，但當走到大一點(diǎn)的水坑前，你總是停下來(lái)，輕輕地扶著(zhù)讓我先過(guò)去；看見(jiàn)我走累時(shí)，你默默接過(guò)我肩上的'書(shū)包。而這時(shí)，你的肩上已經(jīng)掛著(zhù)一只沉甸甸的工具包……父親的愛(ài)還是被細微的動(dòng)作釋放出來(lái)，這些全讓我感受到了。
當我到家收下傘時(shí)，驚奇地發(fā)現，雨已停歇，天已放晴……
關(guān)于父的愛(ài)作文3
窗外，鴉雀無(wú)聲。一片悶氣籠罩著(zhù)整個(gè)宿舍，大家都光著(zhù)膀子。這鬼天氣，只要稍微動(dòng)一下就會(huì )一身大汗。但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得悶，得意得傻笑著(zhù)。
來(lái)學(xué)校之前，爸爸死活要我帶上那件大棉被，而我卻說(shuō)什么都不肯。為了斗氣，我還故意跟他吵了一架并且放下一句話(huà)：凍死都不用你管，然后就揚長(cháng)而出。
正當我還洋溢在“勝利”的喜悅中，窗外突然傳來(lái)了一陣陣衣架互撞的叮當聲，伴隨而來(lái)的卻是一股股刺骨的寒風(fēng)，豆粒般的雨點(diǎn)從天而而降。頓時(shí)，宿舍內溫度急劇下降。相對來(lái)說(shuō)，我的心情也360度大轉變。大家紛紛穿上衣服，拿起已備好的棉被，躲進(jìn)幸福而又溫暖的被窩里。而我，卻只能像條蛇一樣卷成一圈在床上掙扎著(zhù)，懺悔著(zhù)。
一覺(jué)醒來(lái)，天氣還是那么冷，雨還是不舍得走，老天似乎還不肯原諒我。起床后，短短的幾分種內我斷斷續續打了十幾個(gè)噴涕，八成昨晚著(zhù)涼了。我真的很可憐，連自身肉體都不肯同情我。在去食堂的路上，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。一手抱著(zhù)一個(gè)大袋，一手打著(zhù)雨傘。雨傘的大半部分都遮著(zhù)那個(gè)袋子，整個(gè)人的右半身卻被雨點(diǎn)砸著(zhù)。他轉過(guò)頭來(lái)，三步并兩步地向我走來(lái)，遞給我那件大棉被還有幾件冬服，并從褲袋里拿出幾包感冒藥。他滿(mǎn)臉都是雨水，頭發(fā)和褲管也都濕了。我很意外，但令我更意外的是，他非但沒(méi)有大發(fā)雷霆地罵我，而且還說(shuō)：天氣轉涼，多注意一下身體，里面有幾包感冒藥，家里還忙，我的先走了。對著(zhù)他的背身，我從內心最深處的.地方喊出一句：爸爸，我錯了。任憑眼淚像開(kāi)了閘一樣地往外涌，我已無(wú)力拭去。在我臉上已分不出雨水和淚水。爸爸已漸行漸遠，身影也越來(lái)越模糊，但我會(huì )永遠把爸爸的身影刻在我的心中。
父愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻隱藏在你的背后，它會(huì )在你需要的時(shí)候蹦出來(lái)。
關(guān)于父的愛(ài)作文4
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹殼。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當的愛(ài)，反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(cháng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠無(wú)法騰飛。正如著(zhù)名的詩(shī)人汪國真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果�！皩櫋�，是寶蓋下方的`一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍��！
相反，對孩子嚴格要求，不但不會(huì )對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(cháng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(cháng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì )帶來(lái)傷害。
可悲的是，當今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費，說(shuō)她將來(lái)準掙大錢(qián)；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì )使孩子獨毒驕嬌，自由放任，不懂長(cháng)幼尊卑，缺乏群眾觀(guān)念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”！
家長(cháng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應是牢籠，不應是蜜罐，不應是保險箱，只應是孩子放縱時(shí)家長(cháng)嚴厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(cháng)頻頻的叮囑，孩子犯錯時(shí)家長(cháng)諄諄的教誨�！驗橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(cháng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
關(guān)于父的愛(ài)作文5
父愛(ài)是偉大的，但卻經(jīng)常表現的那么無(wú)聲無(wú)息。父親在我的印象當中一直是高大，無(wú)所不能的。
依然記得在我小時(shí)候的那個(gè)冬天，因為在雪地里貪玩，所以到了晚上我就發(fā)燒了�？粗�(zhù)我難受的樣子，老爸二話(huà)不說(shuō)，拿了件衣服把我緊緊的包裹起來(lái)，抱著(zhù)我向醫院跑去。爸爸頂著(zhù)風(fēng)雪把我送到了醫院，不知過(guò)了多久，當爸爸把我放到急診室，我看到的爸爸是濕漉漉的的頭發(fā)上正往下滴水，而我已經(jīng)分不清那是雪水還是汗水。
在我生病的那幾天，爸爸無(wú)微不至的`照顧著(zhù)我，甚至連走路都是躡手躡腳的，生怕吵到我。在爸爸細膩的照顧下，沒(méi)出幾天我的病很快就好了。我想是爸爸的愛(ài)治好了我的病，愛(ài)真是一個(gè)神奇的東西。
父愛(ài)是治病的良藥，同樣也是力量的源泉。那次我帶著(zhù)非常不理想的成績(jì)垂頭喪氣的回到了家，本想著(zhù)爸爸會(huì )對我進(jìn)行一頓劈頭蓋臉的批評，沒(méi)想到出乎我意料的一幕發(fā)生了。爸爸拿過(guò)我的試卷，認真的看了起來(lái)，看我做錯的題，爸爸耐心的給我講了起來(lái)，直到我聽(tīng)明白為止。爸爸講完題就出去了，當他回來(lái)的時(shí)候手里拿著(zhù)幾本書(shū)，其中一本就是關(guān)于名人成才的故事。爸爸把書(shū)放到我的面前語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“兒子，不要灰心，只要努力下次一定會(huì )考好的。好好利用我給你的這幾本書(shū)，我相信你，一定會(huì )成功的�！笨吹桨职謭砸愕哪抗�，我在心底暗暗的下了決心，一定不要辜負爸爸的期望，從那以后，每次想到爸爸的話(huà)，我就渾身充滿(mǎn)了力量，有用不完的力量。而我也沒(méi)有讓老爸失望，期末考試我考了一個(gè)好成績(jì)，老爸也露出了欣慰的笑容。
平凡而又偉大的父愛(ài)，給了我無(wú)限的動(dòng)力。爸爸我愛(ài)你。
關(guān)于父的愛(ài)作文6
愛(ài)，人類(lèi)永恒的主題。千百年來(lái)，人們從未間斷過(guò)對愛(ài)的探索與追求。愛(ài)是什么呢？
成長(cháng)的路上，母親的叮嚀，敘說(shuō)著(zhù)對子女的萬(wàn)般牽掛，和一腔希望，春風(fēng)一樣的溫暖，滋潤著(zhù)幼小的心房；父親的教誨，點(diǎn)起盞盞明燈，指引著(zhù)遠航的方向，有如夏日的陽(yáng)光，燃起人生的激情與理想；朋友的幫助，像片片云霞，映照著(zhù)心靈，使之開(kāi)朗。愛(ài)是什么呢？我的.語(yǔ)言無(wú)法表達，只能用心靈歌唱。
愛(ài)的韻味多種多樣，愛(ài)的形式千姿百態(tài)。慈祥溫和的愛(ài)，如涓涓的泉水；嚴厲凝重的愛(ài)，如巍巍山巒。愛(ài)，總是那樣無(wú)私，那么難忘。我的記憶中深刻著(zhù)許多愛(ài)的故事。
“越野E族”是一個(gè)在我心靈深處烙下了不滅形象的團體。我是一個(gè)受到他們捐助的孩子。
那天的情景我將永生難忘。難忘叔叔阿姨們那一張張陽(yáng)光的笑臉。他們給了我無(wú)私的捐助，不僅僅是那摸得著(zhù)的錢(qián)物，更難得的是他們的精神，將永遠激勵我前行。在這種精神的感召與鼓舞下，父親的疾患，家境的貧寒，將不再是我心頭的陰影。這一切都將化作我強有力的精神支柱，成為我人生旅途的動(dòng)力。
作為子女，作為晚輩，作為少年，我的身上承載了父母、親人和師長(cháng)們不盡的希望。曾經(jīng)，懵懂的我卻常常帶給他們許多的失望，辜負了他們一片片愛(ài)心、一份份期望。今后，我要勇敢地站起來(lái)，盡最大的努力刻苦學(xué)習，提高自身的心理素養、文化素質(zhì)、知識水平和工作生活能力，力爭做一個(gè)生活的強者，將這一顆顆愛(ài)心積極地繼承和傳遞下去，當好愛(ài)心的接力手，成為對社會(huì )有用，能夠有所作為、有所貢獻的，未來(lái)社會(huì )的合格接班人和建設者。
愛(ài)像春天的雨，賦予了我復蘇的靈魂，新生的萌芽；愛(ài)像夏日的陽(yáng)光，賦予了我火熱的激情，催我?jiàn)^發(fā)向上；愛(ài)像颯爽的秋風(fēng)，掃去了我心頭的陰霾，給了我一片晴朗的天空；愛(ài)像冬雪一樣晶瑩，美麗無(wú)瑕，賦予我寧靜深遠。
愛(ài)是一切，愛(ài)是唯一！
關(guān)于父的愛(ài)作文7
愛(ài)！何為愛(ài)？問(wèn)世間愛(ài)為何物？
愛(ài)有很多種，有父愛(ài)、師生之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)，可我要說(shuō)的不是那似海的母愛(ài)，也不是那師生之間偉大的愛(ài)，而是那沉沉的——父愛(ài)。
在別人的眼中媽媽是溫柔的，爸爸是嚴厲的，上小學(xué)時(shí)我也這樣認為，可上初中后才感受以，雖然說(shuō)爸爸是嚴歷的.，但也有溫柔的一面，只是那溫柔的一面是不為人知的，有的人說(shuō)父愛(ài)如冊，兒女是這山上的草兒；父愛(ài)如海，兒女是這海中的魚(yú)兒�？墒俏也⒉皇沁@山上的小草，也不是這海中的魚(yú)兒，而我是父親的負擔。
父親有三個(gè)兒女，老大和老二是女兒，老三是兒子，然而在這三個(gè)兒女中，我是最不爭氣的一個(gè)，很多人說(shuō)過(guò)，老大是最懂事的，是最不讓父母操心的，可我是父母最頭疼，最操心的一個(gè)，而且經(jīng)常讓父母為了我而吵架，我也很想做一個(gè)孝順的女兒，但總是事與愿為，當每次下定決心要改的時(shí)候，命運總是和我開(kāi)玩笑，讓我在父母和朋友之間做選擇，而我每次的選擇，都會(huì )讓父母為我擔心。
父親每天早出晚歸，為生活奔波著(zhù)，為兒女的成長(cháng)操勞著(zhù)，我記得有好幾次晚上我沒(méi)有回家，父親很擔心我，而我卻在同學(xué)家玩得很開(kāi)心，就連打電話(huà)回家的事都給忘了，害得父親為我擔心了一晚，第二天回到家，父親沒(méi)有罵我，只是說(shuō)了一句，下次不回來(lái)，就給家里打個(gè)電話(huà)，好讓我和你媽放心。我知道，雖然父親嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但是心里是很擔心的，從那以后，我每次出去，我要做的第一件事就是打電話(huà)給家里，讓爸爸媽媽放心。
法國作家狄更斯說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“父親，應該是一個(gè)氣度寬大的朋友”這句話(huà)用在父親身上是最合適不過(guò)了，父親對我的寬容、對我的教育、對我的愛(ài)，我是永遠也不會(huì )忘記的，因為父親的愛(ài)是女兒生命的所在。
父親常教導我要誠實(shí)的做人，好好的學(xué)習，把成績(jì)提高比什么都重要。
爸爸在我心中就是一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)，可是我不愿錯過(guò)書(shū)中精彩的情節，閃爍著(zhù)憂(yōu)傷和高貴的光芒。
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