初中入學(xué)心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家整理的初中入學(xué)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中入學(xué)心得體會(huì )1
軍訓的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓對我們這些嬌生慣養的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養一技之長(cháng)，創(chuàng )造新的財富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì )上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來(lái)不致落空。軍訓還能培養人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避。
軍訓過(guò)后我有以下體會(huì )：
一、“團結就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團結要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。 ( 總之，團結是大道理，不團結就沒(méi)道理。)
二、苦中作樂(lè )
真正的快樂(lè )是苦中作樂(lè )，軍訓雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè )，苦中作樂(lè )的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè )并不是一種物質(zhì)滿(mǎn)足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè )觀(guān)主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
三、面對挫折
軍訓時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì )到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的.辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;
沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香�！彼虝�(huì )了我們怎樣去面對今后的挫折。
四、一分耕耘，一分收獲。
的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓，對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
五、勇敢
我想：一個(gè)人面對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應該有退縮的想法，也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，也不該有任何怨言。你應該有別人沒(méi)有的頑強的意志與堅強;因為你是軍人，你就不應該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵
溫室的花朵，永遠都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。平靜的湖面，永遠都訓練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會(huì )被社會(huì )淘汰。
天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì )有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓.我們愛(ài)你!
初中入學(xué)心得體會(huì )2
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
中學(xué)不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續，學(xué)習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學(xué)是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到僑中希望展現自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚中學(xué)習，但不要因為過(guò)去的成績(jì)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現在和將來(lái)。新的競爭剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線(xiàn)上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動(dòng)溝通。
同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨、憂(yōu)慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì )消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應。
中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰場(chǎng)，中學(xué)的`學(xué)習更緊張，競爭更激烈，不過(guò)全國的中學(xué)都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學(xué)習生活。
四、面對新課程，調整學(xué)習方法。
升入中學(xué)如果再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式，顯然無(wú)法適應。這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴(lài)，做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習計劃，包括長(cháng)期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習方法。學(xué)習不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預習，聽(tīng)課、復習、做作業(yè)四個(gè)方面。
預習三環(huán)節。讀——畫(huà)——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著(zhù)作，要認真讀。畫(huà)，把不懂的地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著(zhù)重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點(diǎn)。
聽(tīng)課四準備。知識上：通過(guò)預習使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習積極思考;物質(zhì)上：要準備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái);方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強調點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。
復習三意識。要有問(wèn)題意識，通過(guò)復習在鞏固已學(xué)知識的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來(lái)，比如對系統知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時(shí)間學(xué)習是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時(shí)調整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現的問(wèn)題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jì)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。
五、面對學(xué)習上困難挫折要勇往直前
中學(xué)課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學(xué)習上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習信心，而要樹(shù)立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進(jìn)去，入了門(mén)，以后的學(xué)習就會(huì )輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學(xué)習習慣和堅強的性格。
行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入中學(xué)以前，就對初園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人。
初中入學(xué)心得體會(huì )3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，中學(xué)這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的.學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè );還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
初中入學(xué)心得體會(huì )4
而我雖然一貫對軍訓很有期待，但是真當軍訓猝不及防的來(lái)到我面前的時(shí)候，我卻又覺(jué)得措手不及，這種葉公好龍的感覺(jué)讓我很羞愧，于是我就在軍訓開(kāi)始前就發(fā)誓要在這次軍訓中好好的表現，給我的初中生活打下一個(gè)堅實(shí)的開(kāi)門(mén)紅。
但是在沒(méi)有經(jīng)歷之前的準備和誓言在真正的開(kāi)始軍訓后都顯得非常的無(wú)力，在太陽(yáng)底下，在教官的壓迫下，我們一群人就像是被霜打了的茄子一樣有氣無(wú)力的，甚至都不敢抬頭去看看天上的太陽(yáng)和橫眉怒目的教官，只能眼神呆愣的看著(zhù)前隊的后腦勺，心里期待著(zhù)有一片云或者一陣風(fēng)來(lái)讓我們舒服一下。但是直到我們解散躺在樹(shù)下乘涼的.時(shí)候，我們所期待的云和風(fēng)都沒(méi)有來(lái)。
只是第一天的軍訓，就成功的讓我們所有人都懼怕起了軍訓，第二天的時(shí)候更是覺(jué)得雙腿疼痛難忍，可憐巴巴的向教官討饒，希望教官能夠多給我們一些休息的時(shí)間。
但是教官卻并沒(méi)有放松我們，而是跟我們好好的說(shuō)教了一番，說(shuō)得我們大家都羞愧不已，看著(zhù)跟我們一起在太陽(yáng)底下站著(zhù)的教官，什么抱怨的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
就這樣我們連隊的所有受訓同學(xué)都跟著(zhù)教官一起受訓，在幾天內確實(shí)可以說(shuō)是進(jìn)步神速，哪怕是最調皮的學(xué)生都變得穩重起來(lái)，我們這群以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新同學(xué)之間的關(guān)系也在苦難中迅速的升華為友誼。畢竟在這樣的艱苦訓練中，不管是誰(shuí)，只要跟我們一起吐槽軍訓的辛苦我們就是好朋友了。
當然，在這段時(shí)間里我們都跟教官混熟了，教官除了陪我們一起訓練以外，還常常在休息的時(shí)候跟我們聊天講故事，讓我們常常在休息的時(shí)候都要互相搶能夠做到教官身邊的位置，聽(tīng)教官跟我們說(shuō)一些平時(shí)可能都不愛(ài)聽(tīng)的故事和道理。
軍訓可真是個(gè)神奇的東西，我以前可從未想過(guò)我會(huì )變得這么沉穩，這么能吃苦。也從未想過(guò)我的身體里蘊含著(zhù)這么大的力量，不管是怎樣的艱難困苦我都能夠咬牙的挺過(guò)來(lái)。
這樣的新奇經(jīng)歷讓我真正的意識到了我的力量，對于我自身重新燃起了信心，畢竟我連軍訓這樣的難關(guān)都能挺過(guò)來(lái)，又還有什么能夠擋住我呢？我相信這個(gè)道理放在學(xué)習上也是一樣的，沒(méi)有什么能夠讓自信的我停下腳步。
初中入學(xué)心得體會(huì )5
剛到初中校園第二天就開(kāi)始軍訓了，我們的教官雖然對我們很?chē)绤�，但他的脾氣還算好，偶爾還會(huì )給我們找點(diǎn)樂(lè )子。
第一天軍訓時(shí)不太適應，感覺(jué)很累，站軍姿站了十分鐘就攤了，還有的同學(xué)都暈了。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩天訓練，漸漸也適應了。第三天的上午，教官說(shuō)要選幾個(gè)人去參加德城區的比賽，一開(kāi)始有兩個(gè)女同學(xué)自己站出來(lái)，然后教官竟然又選了我和另外兩名男同學(xué)。于是從那天起我們便由一位教官們的頭兒(后來(lái)才知道是排長(cháng))和一位姓夏教官來(lái)訓練。起先只知道那位排長(cháng)比較兇，可經(jīng)過(guò)這兩天訓練才感覺(jué)他是比較嚴厲，而且很厲害，有一次他在籃球場(chǎng)上灌籃，竟然把籃球筐扣下來(lái)了，全隊同學(xué)驚!
當然他也很幽默，他常常把只顧自己大步流星走正步的.男生比喻成敢死隊的隊員。今天在我們的強烈要求下，他還給我們唱了一首歌，我們都拍手叫好。至于另外一名夏教官，他自己總說(shuō)：這個(gè)··本人脾氣不大好啊，是吧···可看他總是笑的，總讓人感覺(jué)很親切。
今天別的`同學(xué)都結訓了，可我們明天還要接著(zhù)訓練，因為我們這些從整個(gè)七年級選出來(lái)的80個(gè)同學(xué)星期一還要參加比賽，所以只好多辛苦一天了，不過(guò)能有這個(gè)機會(huì )穿著(zhù)迷彩服比賽也是一件榮幸的事(盡管有點(diǎn)熱)我如果不好好練的話(huà)，恐怕都對不起我的這身迷彩服了。
初中入學(xué)心得體會(huì )6
起初，它在我心中是陌生而又熟悉的。軍訓嘛，無(wú)非是跑跑步，體驗體驗軍人的生活嘛�？墒聦�(shí)告訴我，我錯了。軍訓，它不僅僅只是這些，它是一項鍛煉我們意志的活動(dòng)�！吧倌陱�，則國強；少年智，則國智�！边@句話(huà)讓我深深體會(huì )到了“恃強凌弱”這四個(gè)字的含義，讓我明白了，少年，不僅僅是祖國的花朵，還是祖國的希望，祖國的未來(lái)！
今天早上，當我與二十班的同學(xué)們一起參加開(kāi)訓儀式，一起站軍姿，一起學(xué)習操，我看到了同學(xué)們額頭上豆大的汗珠。我看到了，當有一位同學(xué)中暑，班主任楊老師無(wú)微不至的關(guān)懷。我看到了每當教官讓喝水休息時(shí)，同學(xué)們臉上開(kāi)心的笑容。
早上的'軍訓，我不僅感受到了熱、累、腿的酸痛，還感受到了快樂(lè )，這讓我迫切想要融入到這個(gè)“大家庭”中。
因為渭初，我參加了此次軍訓；因為這次軍訓，我獲得了成長(cháng)；也因為成長(cháng)，我體會(huì )到了父母的不易。最后，再次恭祝渭南初級中學(xué)越辦越好，每一位渭初學(xué)子都擁有更燦爛的明天。
初中入學(xué)心得體會(huì )7
進(jìn)入到初中，首堂課便是軍訓了，其實(shí)在假期的時(shí)候我也是對于要軍訓是有很多的一個(gè)期待，只是真的軍訓的時(shí)候，卻是發(fā)現這軍訓真的格外的煎熬，而今結束了軍訓卻是有很多的不舍，在此次的一個(gè)軍訓里面我也是有收獲了很多，讓我是有感受到軍訓帶給我的一些成長(cháng)。
從站軍姿開(kāi)始，可以說(shuō)教官就給了我們一個(gè)下馬威，真的那時(shí)候特別的難受，怎么也是想不到自己居然可以堅持下來(lái)，除了教官的嚴厲，同學(xué)們也是沒(méi)有放棄，自己也是不想讓人覺(jué)得自己慫，自己做不到，一分鐘一分鐘的過(guò)去，最后當教官說(shuō)休息的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人都是幸福的，而過(guò)程卻是格外的難受，那時(shí)候還沒(méi)有什么太多的想法，但是而今又去回想起來(lái)軍訓，也是發(fā)現的確堅持是真的很重要，咬牙能堅持的那一刻是很痛苦的，但是在結束的那時(shí)候，卻是格外的感到是幸福，讓我知道了堅持是有意義的，軍訓的結束，自己的身體都是得到了很大的一個(gè)改變，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，也就是一周的時(shí)間，但是和之前自己的運動(dòng)量相比，真的大了很多，也是感受到過(guò)程的痛苦卻是會(huì )換來(lái)結果的歡樂(lè )。
軍訓里頭我也是認識了很多的朋友，和同學(xué)的相處，雖然有些的確是認識的，但是也是有新的同學(xué)，大家也是通過(guò)這團結在一起的軍訓認識了彼此，建立了友誼。而這份團結也是被迫的，但是也是更讓我們意識到，團結一起可以做到很多自己覺(jué)得做不了的事情，也是讓我更加的明白團結的重要性，在班級最后的會(huì )操中我們也是取得了不錯的成績(jì)，而這都是離不來(lái)大家一起的努力，讓我也是感受到集體的力量是多么的.強大。新的班級，新的同學(xué)，短短一周的時(shí)間，我們就建立起深厚的友誼，這并不是那么的容易，而這也是軍訓帶給我的一個(gè)收獲，同時(shí)我也是更加的對自己的班級，自己的同學(xué)有了認識，以后會(huì )為了班級的榮譽(yù)而多去做一些事情。
身體上，思想上的改變，讓我也是對于軍訓有很多的懷念，教官教我們唱軍歌，告訴我們一些軍隊里面的故事，讓我們也是感受到教官除了嚴厲還有溫情的一面，同時(shí)也是在軍訓里面對于自己有了更多的了解，以前的一些小毛病也是得到了改變。也是感謝此次的軍訓讓自己得到成長(cháng)，以后的學(xué)習之中也是記得軍訓的收獲，去堅持，克服困難，把學(xué)習搞得更好來(lái)讓自己進(jìn)步。
初中入學(xué)心得體會(huì )8
在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂(lè )的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1、教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來(lái)了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因為是在烈日下，又不停的進(jìn)行訓練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好（他是這麼認為的），這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣(mài)力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開(kāi)始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)"都怕我沒(méi)教好大家。："讓我十分感動(dòng)。
2、同學(xué)
我是初二（2）強的小隊的隊長(cháng)，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味��！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3、輔導員
剛剛來(lái)到訓練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導員，我原以為他很?chē)绤�，因為我們組在畫(huà)隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有在輔導員規定的時(shí)間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著(zhù)電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(huà)（有關(guān)我們的`游戲話(huà)題）讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導著(zhù)后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息，充滿(mǎn)著(zhù)遠大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
初中入學(xué)心得體會(huì )9
經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育，今天，我終于“吁”出了一口長(cháng)氣。魔鬼般的軍訓終于結束了，我在欣喜的同時(shí)，也有對教官的依依不舍之情。是他們，這幾天不顧風(fēng)吹日曬來(lái)為我們班訓練隊列；是他們，認真負責，一絲不茍地教化同學(xué)們，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們。也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，能更好地表達全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧！
這幾天中，我感受最深的不是隊列比賽，而是長(cháng)繩比賽。即使我們班最后因為男生表現不大出色只獲得了年級二等獎，比預期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了，并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來(lái)時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創(chuàng )意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過(guò)程中，最打動(dòng)我的是同學(xué)們的'團結一心。在整個(gè)過(guò)程中，如果有人出現了失誤，沒(méi)有一個(gè)人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思，回來(lái)第一件事就是低下頭，羞愧地說(shuō)一聲“對不起”，緊隨而來(lái)的就是一聲聲安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過(guò)程“零失誤”的出色表現，贏(yíng)得了男生的許許贊許聲。
短短的四天在一眨眼間就過(guò)去了，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育，交給我們很多，它告訴了我們應該團結，應該堅毅，應該嚴格要求自己……。最重要的是讓我們充分體會(huì )到了四中校訓的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴”的真諦。在新學(xué)期到來(lái)之際，我宣布，我已經(jīng)準備好了！
初中入學(xué)心得體會(huì )10
六年的時(shí)光轉眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛入學(xué)，讀一年級的小朋友，現在卻已經(jīng)準備小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生。在我的腦海里浮現出很多我參加學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)的活動(dòng)，但最令我難忘的`是五年級參加的一次軍訓。
在20xx年5月22日早上八時(shí)三十分，學(xué)校組織我們五年級的全體同學(xué)分別坐三輛大巴車(chē)到白云區穗華心海珠區國防教育基地進(jìn)行軍訓，為期兩天一夜。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地。一下車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)身材魁梧身著(zhù)筆直綠軍裝的教官微笑著(zhù)迎接我們。他把我們帶到宿舍，等我們放好行李、換好衣服后，讓我們在宿舍門(mén)口集合。由于我們很興奮，沒(méi)有排好隊又很吵，教官喊了兩次“安靜！”我們才安靜下來(lái)。教官對我們說(shuō)了軍訓要求后就帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)。
到操場(chǎng)后，我們開(kāi)始訓練了。教官首先教我們站軍姿，軍姿的動(dòng)作很簡(jiǎn)單：首先，兩肩要稍微向后張，挺胸收腹。其次，兩腿要八字形，60度腳打開(kāi)。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節處，中指緊貼褲縫，手與褲縫之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。教官看見(jiàn)有部分同學(xué)身體還在晃來(lái)晃去的，就把這些同學(xué)請出來(lái)進(jìn)行懲罰：做俯臥撐或下蹲起100個(gè)。然后教官教我們稍息、跨立、蹲姿、敬禮、三面轉法等動(dòng)作。
稍息的動(dòng)作：左腳伸出大約半個(gè)腳的位置，身體挺直，最后收腳要快�？缌⒌膭�(dòng)作有些和稍息的動(dòng)作一樣，不同是左腳要伸出一個(gè)腳的位置，右手成拳頭形狀后，左手包著(zhù)右手放在腰的后面。到了中午，我們一起去飯堂吃飯，可能是太餓了，我們都是狼吞虎咽地吃。吃過(guò)飯后我們各自回宿舍休息。到了下午我們復習了上午學(xué)習的動(dòng)作要領(lǐng)。晚上吃過(guò)飯后，我們全體師生參加了豐富多彩的文藝晚會(huì )。晚會(huì )結束了，各自回到自己的宿舍洗澡、睡個(gè)安穩覺(jué)。這樣子就過(guò)了一天。
根據軍訓的安排，我們在第二天早上6點(diǎn)半起床，集中吃過(guò)早餐后，大家一起又復習昨天學(xué)習的動(dòng)作要領(lǐng)。然后在中午的時(shí)候進(jìn)行閉營(yíng)儀式。吃過(guò)午飯后，我們依依不舍地坐上大巴離開(kāi)軍訓營(yíng)地回學(xué)校了。
這次軍訓，雖然我們和教官相處的時(shí)間不多，但是我能深深地感受到軍人那像鐵一般的紀律和堅強不屈的精神，我要向他們學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做出奉獻。
初中入學(xué)心得體會(huì )11
帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪，帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望，帶著(zhù)好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，在接下來(lái)的兩年里，我們將在這里書(shū)寫(xiě)生命中最燦爛的一筆。
剛剛入校，學(xué)校就精心為我們準備了兩堂課，一堂是入學(xué)專(zhuān)題教育，一堂是軍訓。入學(xué)專(zhuān)題教育和軍訓都是我們進(jìn)入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習，生活，乃至工作，都會(huì )產(chǎn)生積極的影響。在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì )生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì )。
一、入學(xué)專(zhuān)題教育的體會(huì )。
入學(xué)專(zhuān)題教育內容豐富，幫助我們調試和轉變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。教育我們要認清楚自己的位臵，明確責任、確定重心;其次要找好目標;把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富;成長(cháng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學(xué)習生活中，我將會(huì )忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著(zhù)嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識，探索生命的意義。
幫助我們認識學(xué)校，盡快找到學(xué)習方法。校領(lǐng)導給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習目標，掌握學(xué)習方法，增強實(shí)戰素養，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰”。學(xué)校老師給我們上的'“如何學(xué)習高中課程的學(xué)習方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習方法，提高了我們對學(xué)習課程的興趣。
二、軍訓的體會(huì )。
第一，苦的練習�！皯浛嗨继稹�，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過(guò)對于軍訓過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美�！疤ь^，挺胸，微收小腹……�！闭拒娮说膭�(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅持，雖然我們多數都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松，站軍姿對我們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)了韌性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒(méi)有退縮，都還在堅持，再堅持!因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團隊的一致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強健的體魄，是為今后的學(xué)習
和工作打下良好的基礎。
第二，多彩的休息。每一段軍訓后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松�！氨究�，來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè)，本科;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……�！蔽矣X(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常班隊班。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門(mén)用“豁出去”的聲音嚎出來(lái)。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內心等!在精彩的休息中，同學(xué)們通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓過(guò)程中建立起"共患難"的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì )了團結，而且學(xué)會(huì )了大膽地展現自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì )批評我們;只要大家動(dòng)作不規范，他就會(huì )一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團結……經(jīng)過(guò)了這次軍訓，我們學(xué)會(huì )了更好的生活，學(xué)會(huì )了更好的團隊精神，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
初中入學(xué)心得體會(huì )12
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到了學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度是決定一切的，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的'每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課是從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也是拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中入學(xué)心得體會(huì )13
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時(shí)光將永遠銘刻在我們每個(gè)人心中新的學(xué)期意味著(zhù)新的開(kāi)始。我們都是為了一個(gè)共同的目標而相約在此，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)陌生的校園有些人我們還是很熟悉，但也有一些陌生的面孔，，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都充滿(mǎn)了新奇，因為我們未曾了解對方。
我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗自己的機會(huì )，也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。初一的軍訓雖說(shuō)只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因為在這八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng)，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰了夏日里火紅火紅的太陽(yáng)，也迎接了春日的清晨訓練時(shí)的教官像老師一樣嚴格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作，只有細心的教導沒(méi)有嚴厲的指責。休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)心我們每一個(gè)人。告述我們"天冷了!多穿些衣服。預防感冒。"但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句"我穿上這身衣服我是你們的教官，脫下來(lái)我就是你們的學(xué)姐，以后有什么事可以來(lái)找我。"簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻讓我們每次想起來(lái)心中都會(huì )有振振暖流。雨我們都會(huì )怨恨雨下的太小，當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們又渴望太陽(yáng)沖破烏云，但當烈日真的高掛晴空時(shí)，我們卻又開(kāi)始討厭太陽(yáng)的火熱，反而喜歡那烏云密布的陰雨天來(lái)，最起碼我們會(huì )想不可能像現在這樣曬的很黑，總而言之這八天來(lái)我們的'心情如同天氣一樣反復無(wú)常，也是在埋怨中渡過(guò)的。但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)歷著(zhù)考驗嗎?但卻未曾聽(tīng)到過(guò)一句怨言，每當訓練時(shí)我們總會(huì )以教官為榜樣，在心中暗暗對自己說(shuō);"教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?
有時(shí)也希望下次軍訓之際還會(huì )出現我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官。軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學(xué)會(huì )了關(guān)于站立和行走的知識，我們還懂得了如何讓我們的內務(wù)更加整潔。也學(xué)會(huì )了許多軍歌，讓我們更加體會(huì )到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現了軍人豪放的氣魄，每當會(huì )唱軍歌時(shí)就會(huì )從心底涌出一種力量。因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂(lè )器的演奏而聽(tīng)起來(lái)卻是那樣自然純正。軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規則制度，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互認識，也養了團結互助的精神，和明白了什么叫“遷一發(fā)而動(dòng)全身”。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的。即便是一個(gè)做的不好，他也無(wú)法代替這個(gè)集體。無(wú)論是今后的學(xué)習，生活還是工作之中，我們都應該發(fā)揚集體主義精神，認真負責的做好沒(méi)一件事情。
初中入學(xué)心得體會(huì )14
幾天前，步入新學(xué)校，也開(kāi)始軍訓了，這次軍訓對我印象特別深，我都曬得很黑很黑。
那天，來(lái)了一個(gè)教官司，他很風(fēng)趣幽默。我們在休息時(shí)間叫他“苗哥”，但是在訓練場(chǎng)上，他又很?chē)栏�，一點(diǎn)兒都不馬虎，非常認真。開(kāi)始在太陽(yáng)底下曬幾分鐘都受不了，可都官司叫我們要堅持，所以這樣讓我變得堅強一些了，遇到總是不能退縮，只要堅持不懈，是風(fēng)是雨總會(huì )過(guò)去的。初中軍訓心得體會(huì )300字
我還受益匪淺，比如說(shuō)：“以前一些不好的習慣也讓我有所改正，要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。還讓我體會(huì )到了父母每天工作都非常辛苦，為的就是讓我好好讀書(shū)，我不能虛度光陰，浪費光陰，浪費青春，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，錢(qián)來(lái)之不易，不能與同學(xué)攀比金錢(qián)，而要好好學(xué)習，回到家中，要孝順父母，幫父母做力所能及的事情，讓父母感到幸福，做起事情來(lái)不會(huì )那么累，還要取得好成績(jì)讓父母高興，這是對父母最好的.回報……”
通過(guò)這些天的軍訓，真的真的讓我難以忘記，它讓我改京戲，它讓我上進(jìn)，它讓我懂得感恩，這次軍訓曬得好，黑得好！
初中入學(xué)心得體會(huì )15
我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了__這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們人生中新一輪的挑戰。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益;我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的`一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天，我以進(jìn)入__為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!
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