《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感1
當我讀完《文明美德伴我成長(cháng)》整本書(shū)后，我被他們那動(dòng)人的情景給深深地感動(dòng)了。些真實(shí)的故事，是多么的感人��！他們不僅教會(huì )了我無(wú)數哲理，還告訴了我應該怎樣做人……這本書(shū)，仿佛是我人生道路上的一盞明燈。其中，我最喜歡里面的一篇《天堂里，您還是老師》的故事。
20xx年5月12日，遇到了一場(chǎng)地震，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園，張家春正在給初二（1）班的同學(xué)上物理實(shí)驗課，突然，地震降臨，張老師為同學(xué)們的生命用自己魁梧的'身軀頂住了門(mén)框，讓一位位同學(xué)從他雙臂下穿過(guò)，結果無(wú)情的水泥砸了下來(lái)，張老師被廢墟吞沒(méi)了,當年他才29歲。
還有一位李老師，在地震時(shí)把30位同學(xué)救出，當李老師被壓在廢墟下時(shí)，還不停地叮囑著(zhù)孩子們：“一定要堅持住�！本瓦@樣堅持了30多個(gè)小時(shí)，5個(gè)學(xué)生被救了出來(lái)，李家萍老師和一位同學(xué)離開(kāi)了……
讀完《天堂里，你還是老師》后，我的眼淚竟大滴大滴地掉下來(lái)。年僅29歲的張家春老師，為了40多個(gè)學(xué)生順利逃脫地震，用生命講完了他的最后一課；李佳萍老師為了幫助30幾個(gè)學(xué)生逃離災難，用雙手為6個(gè)孩子擋住水泥板。張家春和李佳萍老師，愿你們在天堂里快快樂(lè )樂(lè )地生活……
文明，會(huì )使世界更加美好；美德，會(huì )使我們人類(lèi)相處更加和諧，這是我對“文明美德”這四個(gè)字的理解。我要好好感謝這本書(shū)，因為他教會(huì )了我如何做人，讓我堅強，告訴了我許多哲理……
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感2
這個(gè)學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，這本書(shū)告訴了我文明的歷程、內涵和外延，它也教會(huì )了我如何傳承文明，踐行美德。
人類(lèi)誕生的時(shí)候，也是文明誕生的時(shí)候，文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程。
早在公元前4000年，埃及人就已開(kāi)始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類(lèi)建筑史上的偉大奇跡，它們也是見(jiàn)證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。
中華文明有超過(guò)5000年的歷史。目前，在我國河南發(fā)現了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發(fā)現了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號的陶器。
公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng )造出高度發(fā)達的城市文明。
代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個(gè)分布范圍比較廣的文明時(shí)代，但也是一個(gè)被人們徹底遺忘的時(shí)代。
以上便是四大文明古國誕生文明的`歷史，從中我也體會(huì )出了文明美德的魅力。
文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德?tīng)渴�，和文明美德結伴同行！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感3
《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)用觸動(dòng)人心的語(yǔ)言，為我們訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)必守的文明禮儀。
翻開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是一道道黃埃滾滾，宏偉壯觀(guān)的歷史長(cháng)河，河邊樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳，緋紅的天空在傾聽(tīng)著(zhù)這歷史長(cháng)河的傾吐，讓我們清楚地看到了歷史的輪廓，讓我們了解儒、墨、道、法四大家；也讓我們了解“一諾千金”的典故。在認真閱讀時(shí)，我們還知道了一句諺語(yǔ)：“得黃金千兩，不如得季布一諾”。讓我們了解一個(gè)人，要重諾言、講信用，要言行一致，表里如一。我們不能虛偽欺詐，要做一個(gè)忠誠正直的人。誠和信是分不開(kāi)的，只有你做到了“誠”，別人才會(huì )給予你“信”。記得媽媽曾說(shuō)過(guò)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這就是媽媽在我稚幼的心中留下的'第一道是非刻痕。
從古到今，中華民族的傳統美德是與不屈不撓的氣節分不開(kāi)的，有如青竹，韌而堅 、柔而立。我們應一直形成屏障，來(lái)捍衛祖國的傳統美德。在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的事例中，我明白了身邊的楷模、偉大領(lǐng)導人不是僅憑才學(xué)就能當上的，是什么？是誠信！是一路的艱苦卓絕！當然，也是心靈的美好。當代比的是什么？不是金錢(qián)！不是勢力！是才學(xué)！是人品！
初夏秋冬、驕陽(yáng)寒悲，文明美德總是和我們一起度過(guò)。東南西北，天涯海角，無(wú)論它在哪兒，我們總能“用心”觸摸，文明美德，它活在我們言行里；文明美德，它活在我們舉止里；文明美德，它活在我們談吐里，當然也可以深深烙在我們的心里……
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感4
寒假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《文明美德伴我成長(cháng)》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環(huán)境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親�？捎姓l(shuí)注意過(guò)，曾經(jīng)生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護環(huán)境當作自己的責任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場(chǎng)，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們院子里的小朋友組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶(hù)回收廢舊電池。院子里的人們大多數非常配合，因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意，解釋了廢舊電池的`危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門(mén)去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們去倒垃圾，看見(jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內，根本沒(méi)有正確分類(lèi)。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“為了我們美麗的家園，請分類(lèi)放垃圾�！�
有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻力量，那么，我們的地球將變得非常美好。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感5
星期六我懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情，翻開(kāi)了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。書(shū)里面的內容一個(gè)比一個(gè)精彩，我看完了這本書(shū)里面的《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》一文，更是痛恨人類(lèi)的自私與貪婪。
《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》充分地告訴我們，渡渡鳥(niǎo)的滅絕與人類(lèi)和某些動(dòng)物存在有著(zhù)不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥(niǎo)滅絕后，一種與渡渡鳥(niǎo)同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹(shù)木大顱欖樹(shù)也日益減少。據科學(xué)家發(fā)現，渡渡鳥(niǎo)喜歡吃這種樹(shù)的果實(shí)，種子的硬殼也隨同果實(shí)一起消化，種子才能發(fā)芽。
讀了這篇文章，我感受到自然環(huán)境和自然資源長(cháng)期被人類(lèi)掠奪和破壞，使那些動(dòng)植物一種滅絕，另一種也會(huì )絕育。人類(lèi)盡管知道自然物種之間的聯(lián)系，可知識是有限的。如果地球上太多動(dòng)植物都滅絕了，那么它自身的`平衡系統也就瀕臨崩潰。人類(lèi)也就難以在地球上安然生存。
作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊員，我強烈地向人們呼吁：動(dòng)植物是我們人類(lèi)的好朋友，我們要保護它們，做它們的守護神。因為珍愛(ài)動(dòng)植物，就是珍愛(ài)我們人類(lèi)自己！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感6
文明從點(diǎn)滴小事做起我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著(zhù)稱(chēng)，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的`體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 我以前也不太懂文明禮儀，譬如：乘電梯是隨便站一個(gè)地方。在這時(shí)候，“文明禮儀”對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。直到后來(lái)，我讀閱了《文明美德伴我成長(cháng)》后，我 “文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。
自從看了《文明美德伴我成長(cháng)》后，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識。有一次，媽媽帶著(zhù)我和弟弟乘公交車(chē)一起去公園玩耍，我們乘坐上公交車(chē)時(shí)，一位阿姨正抱著(zhù)一個(gè)熟睡了地孩子，手上還提著(zhù)一大袋東西，我看見(jiàn)，就趕緊站起身來(lái)，親切地對阿姨說(shuō)：“阿姨，您小心點(diǎn)，您坐吧！”阿姨聽(tīng)了對我笑了笑，一邊說(shuō)了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時(shí)，旁邊的乘客看見(jiàn)了都說(shuō)我很懂事，我聽(tīng)了心里美滋滋的！文明禮儀體現了一個(gè)人的素質(zhì)，我們從小就要弘揚中華傳統美德，做文明的主人！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感7
大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來(lái)不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，它讓我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)分為十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個(gè)偏遠的小漁村，20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了艘鋼質(zhì)漁船�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就在那一年，一場(chǎng)百年不遇的.超強臺風(fēng)讓出海捕魚(yú)的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。臺風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門(mén)討債，當他們看到吳乃宜的家境時(shí)，都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說(shuō)：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢(qián)，我一定會(huì )還！”此后，他省吃?xún)�用，夠一筆欠款就去還債》他的行為感動(dòng)了每一個(gè)人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。
中華民族優(yōu)秀傳統美德和社會(huì )主義道德，陪伴青少年茁壯成長(cháng)，我們應該養成良好習慣，提高思想道德修養，為提高民族文化素質(zhì)，增強國家的文化軟實(shí)力奉獻我們的一份力量。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感8
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《文明美德伴我成長(cháng)》。其中，一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。
這個(gè)故事講述了英國科學(xué)家霍金因患有“盧伽雷氏癥”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，被譽(yù)為“宇宙之王”。
霍金不僅是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理學(xué)天才，而且是一個(gè)令人折服的生活強者。他就坐在輪椅上，乘著(zhù)熱氣球到過(guò)南極洲，還環(huán)游了地球。這連正常人都難以做到，更何況還是一個(gè)被禁錮在輪椅上的人。
是什么力量支持霍金樂(lè )觀(guān)面對生活中的磨難呢？答案是：感恩的力量。感恩使我們隊對生活充滿(mǎn)向往，感恩使我們擁有終生追求的理想：感恩使我們擁有超人的`意志……就像霍金那樣，雖然他被禁錮在輪椅上長(cháng)達40年，但是他仍然感謝關(guān)心和愛(ài)護他的人。
其實(shí)，生活中值得我們感謝的人很多，比如我們的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L(cháng)而費盡了心血，為了讓我們取得更好的成績(jì)，為我們嘔心瀝血。感謝我們的老師，雖然他們會(huì )給我們布置大量的作業(yè)，讓我們罰抄課文，但這一切都是為了我們好。同時(shí)，老師還要批改大量的作業(yè)，同樣花費了很多心血。感謝我們的同學(xué)，我們不要盯著(zhù)同學(xué)的缺點(diǎn)看，其實(shí)他們有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。
讓我們常懷一顆感恩之心，笑對人生，不管人生道路多么崎嶇，就一定會(huì )成功。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感9
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《文明美德伴我成長(cháng)》。沏一杯清茶，讓茶香伴著(zhù)書(shū)香溢滿(mǎn)書(shū)房。靜靜的坐在椅子上，捧著(zhù)書(shū)，細細品味那四個(gè)字——文明美德。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國境內就有古人類(lèi)在生活。黃河、長(cháng)江哺育了華夏民族，勤奮勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
來(lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)這本書(shū)里兩個(gè)人的語(yǔ)言英國科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心。所以他的臉上始終保持著(zhù)微笑。希爾頓飯店的創(chuàng )始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的眼光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設備而不見(jiàn)微笑的地方……所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之一，在全球的'旅館業(yè)中名聲顯赫。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦了》。爸爸媽媽整天在外面奔波、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習成績(jì)提上去，在生活中要學(xué)會(huì )自強自立，不要讓父母擔心�，F在我們要用日益豐滿(mǎn)的羽翼為爸爸媽媽撐起一片天。
我有這一本好書(shū)做我的良師益友，相信我以后的生活會(huì )更加豐富多彩！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感10
我最近讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，讀了這本書(shū)我感到受益匪淺。有可能你會(huì )說(shuō)《文明古國，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對啦。
這課讓我得到的知識最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的'人，整個(gè)文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書(shū)讓我印象最深的是《文明古國，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來(lái)，百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起傳承文明，實(shí)踐美德。這本書(shū)讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個(gè)十全十美的人就必須先養成良好的生活習慣，提高思想道德修養，從小養成尊重他人的習慣，才能完善自己，使自己越來(lái)越接近完美。此書(shū)主要講了：傳承文明，伴我成長(cháng)。讓我們在活動(dòng)中成長(cháng)，在實(shí)踐中成才。實(shí)現中華民族的偉大復興。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感11
我讀了這本《文明美德伴我成長(cháng)》書(shū)，讓我懂得了不少道理。其中《未來(lái)我是……》這篇讓我感慨萬(wàn)千。
文章的內容是這樣的：一位叫布羅迪的老師，偶然發(fā)現了31個(gè)孩子們50年前的習作。他按地址一一給人們寄去了練習本。但只有一本，也就是一個(gè)盲童的練習本無(wú)人索要。不久，內閣教育大臣布倫基特給他來(lái)信，說(shuō)：“那個(gè)盲孩子就是我，我夢(mèng)想成真了�！�
是啊，要把一個(gè)夢(mèng)想保持50年，談何容易。何況，夢(mèng)想是美麗的也是易碎的.，你必需不抱任何的雜念，一心一意地去守護它50年，甚至更多的時(shí)間。你曾經(jīng)看到，每一個(gè)都會(huì )有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但在成長(cháng)過(guò)程中，有些人會(huì )把它丟棄、揉碎，而最后能完整地拿出來(lái)的人少之又少，就是這些人，最后步向了成功，創(chuàng )造了奇跡。也許這過(guò)程中，磨難伴隨著(zhù)他，引誘他放棄夢(mèng)想，但布倫基特沒(méi)有，所以，他走向了成功。產(chǎn)生一個(gè)夢(mèng)想并不難，可難的是將它保持下去，我們新一代兒童能保持自己的夢(mèng)想嗎？
布倫基特曾在文中說(shuō)了一句話(huà)：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì )出現在你面前�！笨墒�，很多渴望成功的人，在一次次的失峁中，再也沒(méi)有站起來(lái)，重新開(kāi)始新一輪的努力。
“小夢(mèng)想成就大未來(lái)�！弊屛覀冇肋h記住這句話(huà)吧，用夢(mèng)想做人生的支柱，搭建起人生起步的高臺。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感12
《文明美德 伴我成長(cháng)》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅凈化了我們的心靈，而且讓我們懂得了許多人生的哲理。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的小故事，就像一杯杯純美的甘露滋潤著(zhù)我們的心田。書(shū)的內容豐富，涉獵面廣，從不同主題、不同時(shí)代、不同環(huán)境，不同人物，來(lái)說(shuō)明一個(gè)相同的道理——那就是，每一個(gè)中華兒女都有責任和義務(wù)把祖國的文明美德傳承并發(fā)揚廣大。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，就是不同時(shí)代一面面旗幟。他們雖平凡，但是他們卻彰顯中華民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅持“獻給家鄉滿(mǎn)山綠”的楊善洲，勤儉節約的遼寧鞍鋼煉鐵總廠(chǎng)勞�！睹咸�，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……
這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無(wú)一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)華夏民族文明美德的真諦。他們是我們心中一面面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們記住自己是祖國的未來(lái)，要繼承和發(fā)揚祖國的.文明美德，做一個(gè)文明守信，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。 荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧”。這則古訓流傳百世，時(shí)刻警示我們文明禮儀是我們生活中的一部分，人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)文明，社會(huì )的進(jìn)步更離不開(kāi)文明。文明是個(gè)人、家庭、社會(huì )精神風(fēng)貌的展示。少年興則國興，少年強則國強。與文明牽手，同美德共進(jìn)，這是歷史給予我們的榮耀，更是時(shí)代賦予我們的責任。讓我們攜手共進(jìn)，傳承中華文明，弘揚中華美德。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感13
三月份，老師給我們班的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)，我仔細反復地讀了這本書(shū)，此書(shū)中的內容讓我受益匪淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)中華民族崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，繼續發(fā)揚中國的傳統美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負的責任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻，就必須鍛煉好身體，強健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時(shí)送去問(wèn)候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，不時(shí)地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會(huì )尊重周邊的每一個(gè)人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應尊重他們，其實(shí)尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的'舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，與人坦誠相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習，相信偉大的祖國明天會(huì )更加美好！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感14
我讀了這本書(shū)，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，使中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我的祖國真偉大，神舟七號登錄到了太空，由此可見(jiàn)，我國的科技是多么的發(fā)達，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長(cháng)大后祖國的科學(xué)技術(shù)會(huì )更上一層樓。
我們也要愛(ài)學(xué)習，鄧亞萍阿姨的英語(yǔ)只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續學(xué)習，經(jīng)過(guò)努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認識26個(gè)英文字母，要想成為合格的大學(xué)生，談何容易，但是她沒(méi)有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現我們美好的'理想。
我相信只要我們努力自強不息，頑強奮斗，就一定能夠成功，同時(shí)也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個(gè)講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感15
說(shuō)起文明美德，你會(huì )想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛(ài)國的將士們？還是想到樂(lè )于助人的故事？
從我記事起，奶奶就是病著(zhù)的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。
有一次我問(wèn)大伯：“讓奶奶去我們家住吧�！贝蟛f(shuō)：“我習慣了，離不開(kāi)你奶奶，你爸媽太忙了�！�
年復一年，每一次和大伯說(shuō)話(huà)，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽(yáng)的熱烈、山峰的堅毅、海洋的`廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺(jué)羞愧，則又認真起來(lái)。
在我看來(lái)，人類(lèi)提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長(cháng)輩則是最重要的，你想想，一個(gè)人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？
我的生活很平淡，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。
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