校園宣傳片制作心得

校園宣傳片制作心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的校園宣傳片制作心得 ，歡迎大家分享。

校園宣傳片制作心得 1

　　首先，可以有效提升學(xué)校的社會(huì )地位和學(xué)校形象。和其他的一些企業(yè)宣傳片一樣，將學(xué)校強勢的地方展現給大眾，可以側面提升整體在大家心目中的地位。其次，可以作為學(xué)校招生片對外發(fā)布。對那些剛畢業(yè)不知道選擇哪家學(xué)校的學(xué)生們，宣傳片起到了很好的作用，能讓大家對學(xué)校有的整體了解認識，對日后報名的選擇上起到推動(dòng)的.作用。然后，可以分發(fā)、郵寄給學(xué)校的合作客戶(hù)或者學(xué)生家長(cháng)等等。很多學(xué)生家長(cháng)對孩子在校的環(huán)境都不是很熟悉，現在孩子越發(fā)的受到家長(cháng)們的寵愛(ài)，使家長(cháng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了解，可以起到定海神針的作用。最后就是可以作為學(xué)校檔案長(cháng)期保存。很多學(xué)校每年都在不斷的建設發(fā)展，通過(guò)將宣傳片的保存，可以讓學(xué)校清晰的認識到自己的發(fā)展歷程，隨時(shí)都可以查閱。

　　學(xué)校宣傳片的作用有目共睹，那么拍攝學(xué)校宣傳片還有什么需要注意的嗎？首先做宣傳第一個(gè)需要考慮的問(wèn)題是“你的觀(guān)眾是誰(shuí)？”顯而易見(jiàn)，是哪些學(xué)生以及哪些學(xué)生家長(cháng)，拍攝出來(lái)的宣傳片一定要讓他們明白，切勿抽象、含蓄、內斂，否則起不到很好的作用。

　　主要要圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行策劃拍攝，學(xué)院概況、學(xué)校硬件設施、學(xué)校軟件（包括學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習生活、專(zhuān)升本和函授教育等人文景觀(guān)）

　　1。學(xué)院概況：將請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行演講，概括性的對學(xué)院的教學(xué)、師資、建設、就業(yè)、發(fā)展等方面進(jìn)行講解，以達到權威性。體現一所學(xué)校的核心作用。

　　2。學(xué)校硬件設施：對學(xué)校的重點(diǎn)硬件設施進(jìn)行拍攝，把學(xué)校的優(yōu)勢建筑和設備直觀(guān)的拍攝出來(lái)，展現出城院的強大而先進(jìn)的硬件設備。

　　3。學(xué)校軟件：通過(guò)拍攝學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習、生活、工作、實(shí)踐等活動(dòng)，體現出本校的師資和學(xué)習氛圍。

　　通過(guò)學(xué)校宣傳片，不僅可以對學(xué)校進(jìn)行廣面的社會(huì )宣傳，也能讓本校學(xué)生更了解這所現代化的年輕學(xué)校之文化，更能體現和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術(shù)水平和才華，打造一個(gè)強大的宣傳媒體，讓學(xué)院的形象與質(zhì)量更上一個(gè)臺階。

校園宣傳片制作心得 2

　　首先，可以有效提升學(xué)校的社會(huì )地位和學(xué)校形象。和其他的一些企業(yè)宣傳片一樣，將學(xué)校強勢的地方展現給大眾，可以側面提升整體在大家心目中的地位。其次，可以作為學(xué)校招生片對外發(fā)布。對那些剛畢業(yè)不知道選擇哪家學(xué)校的學(xué)生們，宣傳片起到了很好的作用，能讓大家對學(xué)校有的整體了解認識，對日后報名的選擇上起到推動(dòng)的作用。然后，可以分發(fā)、郵寄給學(xué)校的合作客戶(hù)或者學(xué)生家長(cháng)等等。很多學(xué)生家長(cháng)對孩子在校的環(huán)境都不是很熟悉，現在孩子越發(fā)的受到家長(cháng)們的寵愛(ài)，使家長(cháng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了解，可以起到定海神針的作用。最后就是可以作為學(xué)校檔案長(cháng)期保存。很多學(xué)校每年都在不斷的建設發(fā)展，通過(guò)將宣傳片的保存，可以讓學(xué)校清晰的認識到自己的`發(fā)展歷程，隨時(shí)都可以查閱。

　　學(xué)校宣傳片的作用有目共睹，那么拍攝學(xué)校宣傳片還有什么需要注意的嗎?首先做宣傳第一個(gè)需要考慮的問(wèn)題是“你的觀(guān)眾是誰(shuí)?”顯而易見(jiàn)，是哪些學(xué)生以及哪些學(xué)生家長(cháng)，拍攝出來(lái)的宣傳片一定要讓他們明白，切勿抽象、含蓄、內斂，否則起不到很好的作用。

　　主要要圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行策劃拍攝，學(xué)院概況、學(xué)校硬件設施、學(xué)校軟件(包括學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習生活、專(zhuān)升本和函授教育等人文景觀(guān))

　　1.學(xué)院概況:將請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行演講,概括性的對學(xué)院的教學(xué)、師資、建設、就業(yè)、發(fā)展等方面進(jìn)行講解，以達到權威性。體現一所學(xué)校的核心作用.

　　2.學(xué)校硬件設施：對學(xué)校的重點(diǎn)硬件設施進(jìn)行拍攝，把學(xué)校的優(yōu)勢建筑和設備直觀(guān)的拍攝出來(lái),展現出城院的強大而先進(jìn)的硬件設備。

　　3.學(xué)校軟件：通過(guò)拍攝學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習、生活、工作、實(shí)踐等活動(dòng)，體現出本校的師資和學(xué)習氛圍。

　　通過(guò)學(xué)校宣傳片，不僅可以對學(xué)校進(jìn)行廣面的社會(huì )宣傳，也能讓本校學(xué)生更了解這所現代化的年輕學(xué)校之文化，更能體現和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術(shù)水平和才華，打造一個(gè)強大的宣傳媒體，讓學(xué)院的形象與質(zhì)量更上一個(gè)臺階。

校園宣傳片制作心得 3

　　為了更好地配合學(xué)校的招生工作，更好地加強學(xué)校的文化建設，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應，很多院校都加入了拍攝學(xué)校宣傳片的行列。

　　學(xué)校宣傳片制作已成為學(xué)校加強自身形象宣傳必不可少的舉措，是宣傳學(xué)校形象不可或缺的營(yíng)銷(xiāo)工具。

　　學(xué)校宣傳片制作的作用和意義：

　　首先，學(xué)校宣傳片制作可以有效提升學(xué)校的社會(huì )地位和學(xué)校形象，將學(xué)校優(yōu)勢和特色全面展現給大眾，側面提升整體在大家心目中的地位。

　　其次，學(xué)校宣傳片制作可以作為學(xué)校招生片對外發(fā)布。對那些剛畢業(yè)不知道選擇哪家學(xué)校的'學(xué)生們，學(xué)校宣傳片制作起到了關(guān)鍵性的作用，它是外界對學(xué)校整體情況了解的最佳途徑，對學(xué)生日后報名的選擇上起到推動(dòng)的作用。

　　最后學(xué)校宣傳片制作還可以作為學(xué)校的影像檔案長(cháng)期保存。很多學(xué)校每年都在不斷的建設發(fā)展，通過(guò)將學(xué)校宣傳片制作保存，可以讓學(xué)校清晰的認識到自己的發(fā)展歷程，隨時(shí)都可以查閱。

　　隨著(zhù)生活質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高，人們都開(kāi)始注重孩子的教育，但是隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的私立院校出現，要想在激烈的競爭中獲得生源，就得提升學(xué)校自身的形象，讓人們在短時(shí)間內了解學(xué)校的實(shí)際情況，從而在競爭中占據有利地位。

校園宣傳片制作心得 4

　　到學(xué)校參觀(guān)，有一個(gè)必備環(huán)節，就是觀(guān)看宣傳片。宣傳片的雷同，到了可以相互交換使用的程度，不外乎展示先進(jìn)硬件、展示優(yōu)秀教師、展示優(yōu)秀學(xué)生、展示精彩文體演出，而后配上人杰地靈、育人圣地、成才沃土等講解。

　　每每看到這些，我就想，錄制宣傳片，到底該錄什么?很多學(xué)校想讓參觀(guān)者全方位了解自己的學(xué)校，什么歷史沿革、占地面積、硬件設施、教師水平、學(xué)生素質(zhì)、校訓校風(fēng)、辦學(xué)理念等通通都有，像個(gè)百科全書(shū)。十幾分鐘的宣傳片，呈現這么多東西，很多方面自然都是蜻蜓點(diǎn)水，什么都有，什么都記不住。一個(gè)學(xué)校跟其他學(xué)校相比，到底有什么特色，又如何通過(guò)宣傳片把這種特色展示出來(lái)�；蛘呶覀冋f(shuō)，學(xué)校宣傳片，到底想給人什么，能給人什么，能讓人記住點(diǎn)什么。將一所有血有肉、生動(dòng)活潑的學(xué)校濃縮為一個(gè)十來(lái)分鐘的宣傳片，該如何取舍。

　　學(xué)校宣傳片有一個(gè)必備環(huán)節，就是優(yōu)秀學(xué)生展示，更是令人思考。學(xué)校不約而同地選擇那些名牌高校的，無(wú)外乎是考上了清華、北大，或者考上了國外哪個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，高中如此，初中、小學(xué)也是如此，誰(shuí)都覺(jué)得，這些學(xué)生是自己培養出來(lái)的。以幾個(gè)精英代表學(xué)校的所有學(xué)生是否合適，很多學(xué)習一般的孩子，或誠實(shí)善良、或熱情開(kāi)朗、或有勇有謀，這些沒(méi)有名牌大學(xué)學(xué)歷的孩子，現在在不同崗位為國家做著(zhù)貢獻。任何一所學(xué)校，培養更多的都是這樣的普通勞動(dòng)者，這些人卻很難在學(xué)校宣傳片中得到一個(gè)鏡頭。況且，以幾個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生代表自己的教學(xué)質(zhì)量，是否有夸功之嫌、是否是以偏概全、是不是也是應試教育思想的反映。

　　有人來(lái)做客，拿出最好的飯菜招待，是熱情好客的表現，只是每一個(gè)做客的人都清楚，這不代表這家人的生活水平。同樣，有參觀(guān)的來(lái)了，把名牌高校學(xué)生展示給客人也是常理，只是這樣一來(lái)，學(xué)校如何針對全體學(xué)生落實(shí)全面發(fā)展，如何根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，學(xué)校的思考、理念、文化就看不到了，只看見(jiàn)幾個(gè)單薄的優(yōu)秀個(gè)人，這幾個(gè)學(xué)生真的能承載該校的教育理念嗎?況且，每一個(gè)看宣傳片的人都清楚這幾個(gè)人是個(gè)案，并不代表學(xué)校整體。

　　想起20xx年夏天去世博園的一件事情，各個(gè)國家的展覽館，除了琳瑯滿(mǎn)目的商品，很多國家也制作了宣傳自己的'宣傳片，目不暇接之后，常常是看過(guò)了卻記不得是哪個(gè)國家的了。而印象最深的、跟別的國家完全不同的是美國的宣傳片。它拍的線(xiàn)索簡(jiǎn)單，講了一個(gè)小區里的小姑娘，把樓角的垃圾清掉，種上了花，而別人仍舊在這倒垃圾。小姑娘什么也不說(shuō)，仍然堅持清理垃圾，再種上花。幾次三番下來(lái)，小姑娘的行為，終于感動(dòng)了所有鄰居，樓角的垃圾不見(jiàn)了，一個(gè)漂亮的小花園誕生了。沒(méi)有風(fēng)景展示、沒(méi)有科技展示、沒(méi)有產(chǎn)品宣傳，只有理念的呈現。但恰恰是理念的力量，是最大的力量，是最無(wú)窮的力量。短短幾分鐘的小故事，讓人遐想無(wú)限、讓人感慨萬(wàn)千，更讓人心靈寧靜、充滿(mǎn)希望。

　　清華大學(xué)老校長(cháng)梅貽琦曾以“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也�！钡慕�(jīng)典之語(yǔ)，道出了學(xué)校的真諦。學(xué)校是個(gè)精神世界，其根本是所秉持的基本辦學(xué)理念。依此，學(xué)校宣傳片該是什么樣子呢?

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