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愛(ài)護花草樹(shù)木作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)護花草樹(shù)木作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文1
春天到了。這是大自然蘇醒的季節，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準備剪花。過(guò)了一會(huì )兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護環(huán)境保護花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的.花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗��！”阿姨聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了�！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護花草樹(shù)木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護花草樹(shù)木保護環(huán)境。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文2
【二五班李坤瑩】 一天，小紅和媽媽一起到公園玩，小紅看見(jiàn)一叢非常美麗的'花朵。小紅被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不能摘！”小紅奇怪地問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“因為我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，這樣你才能稱(chēng)得上是一名合格的小學(xué)生。我們不能看著(zhù)什么花美麗就去隨意摘，這是不對的�！靶〖t聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，高興地笑了。
【二五班李森浩】 一天，小剛去公園玩，他看見(jiàn)了一叢花，心里想著(zhù)：這是什么花，這么漂亮！應該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽?zhuān)龖摃?huì )非常高興。剛想摘一朵，可是管理員阿姨來(lái)了，說(shuō)：“孩子，花也是有生命的，我們應該愛(ài)護它，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護大自然�！毙偮�(tīng)了，慚愧地低下了頭�？墒悄檬裁此徒o媽媽呢？他眨了眨眼，靈機一動(dòng)，不如把這些花畫(huà)下來(lái)吧，媽媽肯定喜歡。說(shuō)著(zhù)，他就拿出了畫(huà)筆，高興地畫(huà)了起來(lái)。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文3
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著(zhù)，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了�？墒�，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的`話(huà)，我要去報復他：我什么話(huà)也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚長(cháng)而去，留下他自己在屋里自責。
愛(ài)護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護我們的家園！
愛(ài)護花草樹(shù)木作文4
一天放學(xué)，我踏著(zhù)頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們人類(lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數人就是不懂得愛(ài)護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著(zhù)的.“愛(ài)護花草樹(shù)木，人人有責”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文5
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽(yáng)的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)調皮的小朋友正在采摘花草，我過(guò)去跟他們說(shuō)：“花草樹(shù)木也是有生命的，不要隨便采摘喲�！彼麄兟�(tīng)了以后齊聲說(shuō)：“我們以后一定不隨便采摘花草了，謝謝姐姐�！闭f(shuō)完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續向前走，又看見(jiàn)了幾個(gè)小孩子用石頭在樹(shù)上勾畫(huà)各種圖案。我跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“樹(shù)木對我們大家非常有用，而且大樹(shù)也會(huì )感覺(jué)到疼，所以我們不能傷害它們�！彼麄兟�(tīng)到后，都低下頭不好意思地走開(kāi)了。
這時(shí)候媽媽和顏悅色地拉著(zhù)我的手一起走，我對媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得養成愛(ài)護花草樹(shù)木的`好習慣的感覺(jué)真是好�！眿寢屨f(shuō)：“對呀，養成一個(gè)好的習慣以后，不僅有很多人向你學(xué)習，而且好習慣越多，你對自己的要求會(huì )越高，你就更優(yōu)秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)身邊的景致更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去�！闭f(shuō)完我和媽媽高高興興的回家了。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文6
我發(fā)現花草樹(shù)木越來(lái)越少了。
有一次，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。來(lái)到野餐的地方，我驚訝的說(shuō)：“��？怎么變成了這樣�！鄙洗蝸�(lái)還有許許多多枝繁葉茂的大樹(shù)，這次連一棵小小的樹(shù)苗都沒(méi)有，一點(diǎn)生命跡象都沒(méi)有，看上去光禿禿的.。到午餐的時(shí)候，我悶悶不樂(lè )得坐在地上，腦子中還尋思著(zhù)“為什么連一棵樹(shù)都沒(méi)有？”于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為伐木工為了賺錢(qián)，所以把樹(shù)木砍得一干二凈�！薄翱蓯旱姆ツ竟�！”我說(shuō)道。
回家的時(shí)候我發(fā)現小區的大花壇上的花寥寥無(wú)幾。后來(lái)，我才知道人們把花做成的花環(huán)，做成了玫瑰餅，玫瑰茶。
我們班有一位同學(xué)在自己的數學(xué)本子上亂涂亂畫(huà)，原本干凈的本子被他涂的越來(lái)越臟，我想對他說(shuō)紙是用樹(shù)木做成的，如果你浪費了紙就等于浪費了樹(shù)木。
我覺(jué)得我們可以舉辦一個(gè)植樹(shù)的活動(dòng)，每年舉辦一次。這樣既能防止城市變成沙漠，又能凈化空氣。也可以在花壇旁邊立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)花惜草，珍惜生命”�！耙换ㄒ徊菀荒�，需要你去愛(ài)護�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文7
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個(gè)垃圾，都會(huì )污染環(huán)境。愛(ài)護花草樹(shù)木，人人都有責任，這是我們必須做到的�？墒�，在生活中，我常常會(huì )看到相反的現象。
有一次，我和媽媽去公園，看見(jiàn)一個(gè)老人正在小樹(shù)旁運動(dòng)，她的腳跨過(guò)小樹(shù)，兩只腳分別在樹(shù)的一邊，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，惹得小樹(shù)身子都斜了，好像在說(shuō)：好痛��！我的.腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說(shuō)：老奶奶，您不要在這里運動(dòng)，這樣會(huì )傷害到小樹(shù)的，你看，那邊的運動(dòng)器材還有很多空的，你去那邊運動(dòng)吧！謝謝！小樹(shù)高興地說(shuō)，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹(shù)木為什么不能傷害它呢？那是因為花草樹(shù)木是天然的制氧廠(chǎng)，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛(ài)且護，創(chuàng )建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動(dòng)建設美麗幸福家園，點(diǎn)亮愛(ài)護花草樹(shù)木的燈。
從這件事，我相信會(huì )有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹(shù)上運動(dòng)的壞毛病，和我一起來(lái)美化我們的城市！
愛(ài)護花草樹(shù)木作文8
愛(ài)護花草樹(shù)木，人人都有責任。因為花草樹(shù)木也有生命，因為它們給我們帶來(lái)了清新的空氣，有了它們，我們的明天會(huì )更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的.廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著(zhù)運動(dòng)。老奶奶一會(huì )兒左靠靠，一會(huì )兒右扭捏，折磨著(zhù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著(zhù)腦袋，好像快要哭了似的。我看著(zhù)傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命�！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著(zhù)。我又對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著(zhù)的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強，這次讓我知道了我們也應該保護花草樹(shù)木，謝謝你！”
通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧 !
愛(ài)護花草樹(shù)木作文9
綠色代表活力，象征著(zhù)生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹(shù)木的慘景。
花草樹(shù)木家族對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，那作用簡(jiǎn)直是太大了，它和動(dòng)物家族這兩大類(lèi)，是我們人類(lèi)生活一天也離不開(kāi)的朋友。讓我們歷數一下它們對于我們人類(lèi)的益處吧。
花草樹(shù)木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放松。大樹(shù)可以給人家遮蔭避陽(yáng)，讓人們乘涼……它們還可以?xún)艋諝獾鹊��；ú輼?shù)木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品�；ú輼�(shù)木散發(fā)出的氧氣是我們人類(lèi)最喜歡的�？捎行┖⒆訁s在它們身上刻字，還有些人見(jiàn)花就采，把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美，其實(shí)這是最丑的'事情。
當你被人撞倒時(shí)，你有什么感受？你一定會(huì )喊疼的，對呀，你會(huì )疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實(shí)，愛(ài)護花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲(chóng)就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？
小朋友們受到傷害時(shí)，會(huì )痛苦、會(huì )流淚、會(huì )難過(guò)，心里有話(huà)會(huì )訴說(shuō)的，同樣，花草樹(shù)木它們也有生命，也有感覺(jué)。把自己當成花草樹(shù)木，當小朋友傷害到你時(shí)，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的時(shí)候嗎？讓愛(ài)惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧，相信大家能夠做得到的。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文10
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草�！巴�，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來(lái)是一棵剛長(cháng)出來(lái)的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來(lái)，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發(fā)現許多像花的小草，我們又開(kāi)始繁忙起來(lái)。我們挖啊挖啊終于裝滿(mǎn)了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著(zhù)小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開(kāi)心。我們開(kāi)到一個(gè)小花園，里面有好多漂亮的.花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對他們說(shuō)：“花草樹(shù)木都是有生命的，如果摘下來(lái)小花就會(huì )死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去�！� 小弟弟和小妹妹果然很聽(tīng)話(huà)和我回家去了。
愛(ài)護花草樹(shù)木人人有責，大家共同保護環(huán)境，我們的家園才會(huì )更加美好。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文11
我家住在醫藥小區，小區的院子里有一個(gè)大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的`草坪。
一個(gè)周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球�？盏厣系目臻g本來(lái)就很小，又有很多車(chē)輛停在那里。再加上來(lái)來(lái)往往的行人，球一會(huì )兒滾到車(chē)底下了，一會(huì )兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們抱著(zhù)足球，興致勃勃地來(lái)到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著(zhù)，我們玩得非常開(kāi)心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著(zhù)我們大吼道：“誰(shuí)讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來(lái)綠化環(huán)境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無(wú)辜的小草。我決定以后要保護花草樹(shù)木！敘事性作文中描寫(xiě)手法的探究愛(ài)的味道。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文12
今天，天氣特好，媽媽和爸爸帶我是花園玩，我看見(jiàn)一片地方全是花，有很多種花，有牡丹花、紅玫瑰、喇叭花。
我聞了聞，都可香了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些花都有什么作用呀？”媽媽說(shuō)：“寶寶，你知道什么是蜂蜜嗎？那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的采過(guò)來(lái)的，小蜜蜂，它飛的時(shí)候是嗡嗡嗡的，像唱歌一樣，它們的家離這里都很遠，我希望你也能做一個(gè)勤勞的`孩子�！�
我趕緊跑了進(jìn)去，看見(jiàn)旁邊有個(gè)牌子，上邊寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護花草樹(shù)木�？催^(guò)之后，我自言自語(yǔ)道：“我要采花�！蔽覄傄欢浯蠹t花的時(shí)候，小明走過(guò)來(lái)了，就對我說(shuō)：“喂！請你不要摘花，難道你沒(méi)看見(jiàn)旁邊的牌子上寫(xiě)上了愛(ài)護花嗎？”我又說(shuō)：“這么漂亮的花，你不采，你傻呀�！毙∶髡f(shuō)：“花和草都和我們一樣的，也是有生命的，我們呼吸的時(shí)候，都是花的功勞呀，所以，我勸你不要采花�！�
我聽(tīng)了小明的話(huà)低下頭說(shuō)：“對不起小明，我知道錯了，我以后，再也不采花了�！�
愛(ài)護花草樹(shù)木作文13
星期日的一天，小狗去公園散步，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，小狗看見(jiàn)了一束美麗的鮮花，找了幾朵，急急忙忙的趕回家。拿起電話(huà)打給小貓，說(shuō)：“小貓，等一下在森林約會(huì )�！毙∝堈f(shuō)：“那，好的.�！边^(guò)了15分鐘，他倆各自來(lái)到了森林，小狗說(shuō)：“你先閉上眼睛，我有一份禮物送給你�！毙∝埦烷]上了眼睛，小狗把一束鮮花放在小貓眼前，說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛�！毙∝埦捅犻_(kāi)了眼睛，一看見(jiàn)，說(shuō)：“小狗，你這些鮮花從哪來(lái)的？”小狗說(shuō)：“在公園摘得咯！
”小貓說(shuō)：“小狗，你這樣做太過(guò)分了！
你這樣子是不愛(ài)護花草樹(shù)木的行為�！毙」钒櫰鹈济f(shuō)：“哼！
我摘了幾朵花才不是不愛(ài)護花草樹(shù)木的行為�！蓖蝗�，他倆吵了起來(lái)，小兔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)去說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”小貓說(shuō)：“小兔，你說(shuō)在公園摘了幾朵花是不是不愛(ài)護花草樹(shù)木的行為？”小兔說(shuō)：“這當然是啦！
”小狗聽(tīng)見(jiàn)了，低著(zhù)頭對小貓說(shuō)：“對不起小貓�！毙∝堈f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你改正就行了�！毙」肪偷椭�(zhù)頭回家了。從此以后，小狗改正了不愛(ài)護花草樹(shù)木的錯誤，還成了這個(gè)森林中的小博士呢！
真棒！
愛(ài)護花草樹(shù)木作文14
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
星期六做完作業(yè)，我和妹妹來(lái)到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望著(zhù)遠處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美��！然后伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩說(shuō)不能摘花。妹妹帶著(zhù)疑問(wèn)說(shuō)：為什么呀？我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì )變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是會(huì )很傷心，這可是一種不文明的行為。妹妹聽(tīng)了后慚愧的低下頭紅著(zhù)臉說(shuō)：知道了，姐姐我以后再也不摘花了。我聽(tīng)了后對妹妹豎起了大拇指，說(shuō)你真棒！然后我倆又高高興興地去玩了。
創(chuàng )建文明城市從我做起，從身邊的`一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立愛(ài)護花草樹(shù)木牌讓人人都來(lái)參與這項活動(dòng)。那樣，再不會(huì )有人采摘花草樹(shù)木了。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，到那時(shí)，天空更藍，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
愛(ài)護花草樹(shù)木作文15
星期五中午一放學(xué)，我收拾好書(shū)包往家里走，經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當媽媽?zhuān)粋�(gè)男生當爸爸，另一個(gè)女生當娃娃�！皨寢尅辈闪嗽S多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來(lái)攪去�！鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值臉�(shù)，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的'小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應該對不文明的行為說(shuō)“不”！我連忙走過(guò)去對他們說(shuō)：“你們好！你們玩游戲很開(kāi)心，可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了！你們這樣做是不文明的行為�！比齻�(gè)小朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
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