成長(cháng)故事作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)故事作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)故事作文1
在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的從不敢到敢的故事，留下了一串串讓人難忘的腳印。今天，就讓我來(lái)告訴你最讓我難忘的一個(gè)腳印吧！
記得以前我一直不敢和生人打交到，直到有一天，我終于改掉了這個(gè)壞毛病。
一天，媽媽帶我去世紀公園玩，我看到有一個(gè)賣(mài)玉米的小店，我摸了摸癟癟的肚皮，自己的肚子正在“咕嚕咕�！钡亟兄�(zhù)呢。于是，我便拉著(zhù)媽媽的衣襟兒，示意媽媽幫我去買(mǎi)一根玉米。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情你得按照‘自己事自己做’這句話(huà)來(lái)做�！蹦菚r(shí)，我才6歲，聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，有些害怕，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇呛莛I。我不想吃玉米了。我們先去其它好玩的地方玩吧�！蔽易焐线@么說(shuō)，心里卻想：要吃玉米得自己買(mǎi)，那還不如不吃呢。想著(zhù)，便拉著(zhù)媽媽的手，去其它地方玩。媽媽似乎看透了我的心思，把我叫了回來(lái)，對我說(shuō)；“不要怕，你只要對服務(wù)員阿姨說(shuō)‘我要買(mǎi)一根玉米’就行了�！笨粗�(zhù)我膽怯的眼神，媽媽又說(shuō)：“又不是什么吃人怪獸要吃了你，還有，如果你去買(mǎi)的話(huà)，媽媽回家會(huì )給你買(mǎi)好多好多的零食哦�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我犯愁了，去吧，自己實(shí)在是很怕；不去吧，又不能浪費了這么一個(gè)買(mǎi)零食的.好機會(huì )。因為零食的誘惑，我思索了半天，最后，我決定：去！我想：對，就像媽媽所說(shuō)的一樣，又不是什么吃人怪獸要吃了我，只要說(shuō)‘阿姨，我要買(mǎi)一根玉米’就行了。我向媽媽要了5元錢(qián)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“你要相信自己，你一定能行！”于是，我信心百倍地走向賣(mài)玉米的小店，很有禮貌地對服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一根玉米�！闭f(shuō)著(zhù)，便把錢(qián)遞給了服務(wù)員阿姨。服務(wù)員阿姨也笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你真乖，已經(jīng)學(xué)會(huì )自己買(mǎi)東西啦�！蔽衣�(tīng)了后，心里像吃了蜜一樣甜。我在回家路上，一邊吃著(zhù)玉米，一邊想：原來(lái)買(mǎi)東西這么容易啊。我想起一開(kāi)始我怎么也不肯買(mǎi)玉米，覺(jué)得很不好意思。我又把服務(wù)員阿姨夸獎我的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是我應得的。我發(fā)現今天的玉米特別甜，那是因為，這根玉米是我自己第一次買(mǎi)回來(lái)的。
通過(guò)這件事，我明白了：人和人之間要相互溝通，社會(huì )才會(huì )更加美好。
成長(cháng)故事作文2
轉眼間初一的生活已過(guò)大半，回過(guò)頭來(lái)看看自己成長(cháng)的歷程，留下了我大大小小的腳印。
上幼兒園時(shí)，我就像一株幼苗，在老師、爸爸媽媽的呵護與教導下，茁壯成長(cháng)。那時(shí)的我，對什么都充滿(mǎn)好奇，什么都想去嘗試，以至于弄出不少事來(lái)。那時(shí)充滿(mǎn)童真的我，就算做了再怪異的事也從不會(huì )感到害羞。因為那時(shí)的字典里，還不知道害羞是什么。
幼兒時(shí)期過(guò)后就是最美好的時(shí)期——小學(xué)。對于之前剛上小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，什么都是新奇的。我記得開(kāi)學(xué)典禮的那天，是我出生到那時(shí)經(jīng)歷過(guò)最隆重的儀式，一年級的我們就要成為少先隊員了，那時(shí)的激動(dòng)與喜悅，溢于言表。那是我們與紅領(lǐng)巾見(jiàn)面的第一天，鮮紅的它掛在我們胸前，莫名的感到自豪，感到驕傲。小學(xué)從剛進(jìn)來(lái)時(shí)的懵懵懂懂，到了快升初中的`六年級，學(xué)習生活明顯不一樣，比以前繁忙，作業(yè)量比以前大，知識點(diǎn)比以前多，仿佛什么都變難了，煩惱也跟著(zhù)多了，但是唯一讓我感到高興的，就是我們長(cháng)大了。我們能夠自己去決定某些事，自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。
經(jīng)過(guò)三年又六年，我終于成為了初中生，對初中生活一無(wú)所知的我，早已迫不及待的想去了解，去體會(huì )�，F在的我，相比以前，學(xué)會(huì )了更多，也懂得了更多。我已經(jīng)適應了初中該有的生活，不再會(huì )對它感到好奇，只是想著(zhù)該怎么樣去充實(shí)它，把它演繹得更美好，更完美。
成長(cháng)有讓我喜歡的地方，也有讓我討厭的地方。俗話(huà)說(shuō)：“成長(cháng)充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣�！碧鸷涂辔乙呀�(jīng)嘗過(guò)了，酸和辣等到以后自然會(huì )再?lài)L到。如果有人問(wèn)我，成長(cháng)中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個(gè)？我會(huì )回答說(shuō)：“我喜歡苦�！被蛟S很多人都會(huì )覺(jué)得奇怪，不是應該都喜歡甜的嗎？我卻不這么認為�！疤稹�，這種生活雖然很舒服，但如果一直甜下去，會(huì )讓我感到乏味，甚至會(huì )養成很多毛病。但是“苦”不一樣，在“苦”中，雖然會(huì )遇到很多挫折，很多磨難，但就是因為這些挫折，這些磨難，才會(huì )讓我更加的想去突破它，擁有更強的戰斗力。有句話(huà)叫做“有苦才有甜”，我喜歡苦，那么以后自然會(huì )有甜的日子。如果我一生中都只有甜，沒(méi)有苦，那么或許我一生都不會(huì )體會(huì )到生活的樂(lè )趣。很多人都說(shuō)，只有徹底的失敗過(guò)一次，才會(huì )有更好的未來(lái)。我想我也會(huì )有那么一天。到時(shí)候，不知道我會(huì )怎么樣。
成長(cháng)就像一杯茶，需要細細的去品嘗，當你喝完時(shí)，就會(huì )感到一絲清涼與甘甜。
成長(cháng)故事作文3
遙遠的天邊，漾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，夏夜的瑩蟲(chóng)，開(kāi)始輕輕吟唱，晚風(fēng)攜夾我的思緒，飄向了遠方，埋藏心底的故事，叫做——成長(cháng)……
小時(shí)候，天上的白云是棉花糖，火紅的太陽(yáng)像圓盤(pán)，煩惱化作愛(ài)游玩的飛鳥(niǎo)，日暮也不見(jiàn)歸巢，和小伙伴們蹦蹦跳跳。
長(cháng)大些，我們離開(kāi)父母的懷抱，步入了知識的圣殿，開(kāi)始的不舍與恐慌，后來(lái)愈漸增多的朋友，我們與過(guò)去的世界無(wú)形劃了一條界線(xiàn)，不再只是充斥著(zhù)父母的身影。
再大些，我們開(kāi)始因學(xué)習苦惱，為朋友緊張；開(kāi)始懂得距離；開(kāi)始習慣任何人的漸行漸遠；開(kāi)始明白孤獨；開(kāi)始不再幻想；開(kāi)始沉默與選擇。卻又在愈加孤單的旅程中探索為什么，終于感慨時(shí)間這場(chǎng)不落幕的陰謀中，我們與兒時(shí)越來(lái)越遠，而這便叫做成長(cháng)。
少年時(shí)，我們開(kāi)始有了自己的秘密，對父母不再滿(mǎn)心依賴(lài)。我們的翅膀愈漸圓滿(mǎn)，開(kāi)始渴望獨立，別具一格。一些人開(kāi)始了“叛逆期”，進(jìn)入了青春期的.短暫“瘋狂”，卻忽略了那雙疲憊的淚眼。一些人更堅定信念，開(kāi)始為夢(mèng)想拼闖，而這便是成長(cháng)的意義。
再大點(diǎn)，就像我什么都沒(méi)有忘，但有的故事只適合收藏，我們學(xué)會(huì )把所有的痛苦都往心里咽，我們不復少年。開(kāi)始必須堅持，開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，像前塵莫追，后來(lái)不想，我們終歸越長(cháng)越大。而過(guò)往的一切都是渡我們的一條河，不能遺忘，也不足回想……
于是陷入迷茫，不想成長(cháng)，暗道人世滄桑，時(shí)間賦予的傷痕，無(wú)法痊愈，我長(cháng)大，你卻越來(lái)越老，我走在時(shí)光那頭，你卻不跟我往前走，不甘，我執著(zhù)過(guò)往，一道聲音在心中回響，它說(shuō)過(guò)眼云煙，我逃離俗世，它說(shuō)浮生一夢(mèng)，我問(wèn)它是誰(shuí)，如何不畏成長(cháng)？它說(shuō)：“我就像過(guò)去一樣看著(zhù)你微笑，哭泣，逃避，勇敢，只不過(guò)你一直停留現在，而我停留在過(guò)去�！彼f(shuō)：“我是過(guò)去你，你是未來(lái)我，跟隨心走，別去問(wèn)是劫或是緣……”
成長(cháng)啊，彎彎曲曲的沒(méi)有盡頭的一條小路，一步一個(gè)腳印向前走，過(guò)往被留在了轉彎處，無(wú)法回頭，而前面的一切，也都還未知��！所以，奔跑吧！像從未跌倒。微笑吧！趁陽(yáng)光正好。
成長(cháng)故事作文4
當時(shí)間伴隨著(zhù)時(shí)鐘滴滴答答的流逝，我也在慢慢的成長(cháng)。不管是身體還是心智我覺(jué)得我都在慢慢的成長(cháng)著(zhù)。就像小樹(shù)一樣，不管它是在風(fēng)雨的洗禮下，還是在陽(yáng)光的滋養下，它都慢慢的長(cháng)大，直到長(cháng)成一棵大樹(shù)，成為一棵棟梁之材。小樹(shù)的成長(cháng)是因為有大地的哺育，而我的成長(cháng)是因為有愛(ài)相伴。
有姥爺姥姥的愛(ài)、有爸爸媽媽的愛(ài)、有老師如慈母般的愛(ài)、有小朋友溫暖的.愛(ài)，總之，因為身邊充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，身邊一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的故事，使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(cháng)。
小時(shí)候，因為爸爸、媽媽工作的原因，我出生之后三個(gè)月大點(diǎn)的時(shí)候，我就由在農村生活的姥爺和姥姥照顧，從小我總感冒，身體不是很好。我五歲那年的冬天特別的冷，有一天夜里我發(fā)高燒。姥爺和姥姥凌晨一點(diǎn)多鐘發(fā)現我已經(jīng)燒到三十九度多了，他們不顧外面的寒冷，不顧農村不便利的交通。步行三十多里地，走了兩個(gè)多小時(shí)，把我抱到醫院去治療。到了醫院我姥姥才發(fā)現她竟然連棉襖都沒(méi)穿，第二天我病好了，姥姥卻病倒了。就是因為姥姥姥爺這樣的愛(ài)，我的身體才像今天這樣健康。身體倍兒棒，吃嘛嘛香。等我到了上學(xué)的年紀，我就回到了開(kāi)發(fā)區，回到了爸爸媽媽身邊。
人們都傳唱爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)。雖然我并沒(méi)有感受到那種驚天地令人感動(dòng)的爸爸媽媽的愛(ài)。但是平日里爸爸媽媽為我所做的每件事，足以讓我用一生去體會(huì )這種愛(ài)的偉大。比如說(shuō)，我過(guò)敏不能吹空調，夏天熱他們也不吹空調，給我扇扇子，我涼快了，他們自己卻累的滿(mǎn)頭大汗。正是這種平凡卻無(wú)私的愛(ài)，我才有了一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我數字寫(xiě)的總是不規整，老師發(fā)現后。經(jīng)常手把手的教我去寫(xiě)。一次不行兩次，兩次不行三次，一次又一次，不厭其煩的教我。經(jīng)過(guò)老師幾個(gè)月耐心的指導。我寫(xiě)的字算不上漂亮但也大方可觀(guān)了。
老師就像那辛勤的園丁，不計辛苦、不計報酬的播散著(zhù)知識的種子。正是因為老師這種如慈母般的愛(ài)，我才學(xué)會(huì )了越來(lái)越多的知識，心智也在不斷的成長(cháng)。我成長(cháng)的過(guò)程中雖然也有艱辛與磨煉，但是因為身邊這些事情中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，匯集成的五彩陽(yáng)光，讓我的生活多姿多彩，也讓我在這多姿多彩的故事中繼續勇往直前，不斷地成長(cháng)
成長(cháng)故事作文5
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。一眨眼，一年的時(shí)間又過(guò)了�；厥走^(guò)去，曾經(jīng)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，再一個(gè)學(xué)期即將結束快樂(lè )的童年，進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習階段——初中。嶄新的一年，我心中懷抱著(zhù)無(wú)限的希望和憧憬。
過(guò)去這一年來(lái)，我做了很多令爸爸媽媽不高興的事。媽媽下班后，一回到家，就趕緊放下手上大包小包的東西，邁著(zhù)小碎步穿梭于客廳與廚房，準備大展身手一番，好慰勞我們一家大大小小饑腸轆轆的五臟廟。而此時(shí)的我，上了一整天的課回到家，只會(huì )翻箱倒柜拿出零食，翹著(zhù)二郎腿坐在沙發(fā)上，邊吃著(zhù)零食，邊看著(zhù)電視。吃得正起勁，看得正熱鬧，總是在這個(gè)節骨眼，媽媽會(huì )來(lái)提醒我要收垃圾，而我總是不耐煩的推說(shuō)等一下，然后又繼續盯著(zhù)電視看，一定要等到媽媽“河東獅吼”了，垃圾車(chē)都快跑走了，我才心不甘，情不愿的拔腿狂奔，拎著(zhù)垃圾追垃圾車(chē)去。還好我還算個(gè)飛毛腿，要不然，沒(méi)丟垃圾，又要挨一頓罵了。
有時(shí)候我都沒(méi)有做好時(shí)間管理，一頭栽進(jìn)書(shū)海之中，渾然忘我的讀著(zhù)小說(shuō)，沉浸在故事的情節里，而忘記了作業(yè)沒(méi)寫(xiě)、家事沒(méi)做、澡也沒(méi)洗，眼看都快十一點(diǎn)了，搞得爸爸媽媽是火冒三丈、七竅生煙，大聲喝斥，我這才放下書(shū)本，快馬加鞭，草率了事；而且我時(shí)常太晚睡，媽媽很擔心我以后會(huì )長(cháng)不高，他們一再的叮嚀，我卻“言者諄諄，聽(tīng)者藐藐�！睂�(shí)在很不應該！
所以，新年新希望，希望自己首先是能做到“父母呼，應勿緩�！碑敯謰屢唤形易鍪聲r(shí)，要馬上付諸行動(dòng)，而不是用嘴巴敷衍，拖拖拉拉，才不會(huì )讓我“古錐”可愛(ài)又慈祥的老爸老媽?zhuān)３Ｗ兩沓蓢娀鸨垺?/p>
其次，我希望我能常常幫忙分擔一些家事，就算是只有拖地、倒垃圾也好，做一些舉手之勞，就能讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)，這不但是一種訓練，而且這也是在行“孝”的一部分�！鞍偕菩橄取�，“勿以善小而不為”��！我另一個(gè)新年新希望是能做好時(shí)間的規劃，事情有輕重緩急，我要把重要、應該先做的事先完成，再去做我想要做的事，充分利用、把握每一分鐘。
希望我能記取過(guò)去不好的`習慣和缺點(diǎn)，努力改善，不管在學(xué)業(yè)還是品格和為人處事上，都能“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！痹谛碌囊荒昀�，有許多的夢(mèng)想等我去實(shí)現，也有許多的挑戰等著(zhù)我去一一克服，所以我一定要努力、堅持到最后，才能實(shí)現我的希望。最后，在即將到來(lái)的馬年里，祝福大家：新年快樂(lè )，馬到成功！
成長(cháng)故事作文6
成長(cháng)的故事很多，有悲傷也有歡樂(lè )；成長(cháng)的歲月很長(cháng)，有失去也有收獲；成長(cháng)的味道奇特，有香甜也有苦澀�；赝^(guò)去，成長(cháng)的畫(huà)卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚嘆。原來(lái)，成長(cháng)早已滲透心底。
依稀記起剛升入初三時(shí)的那段適應期。繁重的課程和數不清的作業(yè)如同一波波海浪，打擊、沖刷著(zhù)我還未成熟的心�！盎炭譄o(wú)措”似成了那段時(shí)期的代名詞。
不覺(jué)間，第一次月考已不由分說(shuō)的邁著(zhù)它那沉重的步伐悄然而至�？记暗木o張備戰；考中的焦慮不安；考后的成績(jì)出爐，無(wú)一不在打壓著(zhù)我。待名次出現的那刻，一一往下數，心里涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內心防線(xiàn)瞬間塌陷。
那刻，只有一個(gè)詞在我腦海中反復出現——逃避。頂不住壓力后，我竟開(kāi)始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧；課上不時(shí)開(kāi)小差；課后作業(yè)一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節奏。老師和家長(cháng)都震驚于我的墮落，整日里開(kāi)導激勵我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對著(zhù)干，一句句苦口婆心的規勸也是左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有影響我分毫。
又一次爭吵過(guò)后，媽媽無(wú)助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時(shí)多添的皺紋，都令我所驚詫?zhuān)鳒I。重新審視了之前的所作所為，瞬時(shí)有所悔悟。
課前認真預習；課上仔細思考；作業(yè)積極完成。第一次抽考，我學(xué)會(huì )了冷靜；第二次周考，我悟到了堅持；第三次�？�，我懂得了總結。體育測試的完美收官，使我有了堅韌的毅力；突然的換老師風(fēng)波，促我有了一定的適應能力；理化實(shí)驗操作，培養了我的不驕不躁的心態(tài)……
周?chē)娜硕俭@覺(jué)我的改變，我似又重新做回了初一、初二時(shí)那個(gè)積極向上的.女孩。沉淪所帶來(lái)的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒(méi)有耽誤趕上初三這輛快速列車(chē)一起疾馳而行。
一場(chǎng)場(chǎng)高強度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來(lái)，盡管有時(shí)成績(jì)不盡人意，但在這繁忙的學(xué)習進(jìn)程中，我心里卻從未想到過(guò)放棄。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話(huà)一直警醒著(zhù)我。隨著(zhù)一次又一次的磨練，成績(jì)不斷提升，直至今日的穩定發(fā)揮，我似沙礫中的一顆金子，終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。
成長(cháng)像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著(zhù)非凡的崢嶸歲月；成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路；成長(cháng)像困難組成的迷宮，只有挑戰，才有出路。這便是成長(cháng)的感悟，長(cháng)大的感覺(jué)，滲透心底……
成長(cháng)故事作文7
在我的收藏柜里，放著(zhù)半根跳繩。它本是藍色的，可上面的灰塵卻把它搞得灰撲撲的。每當我看到它，我的思緒就會(huì )回到一年級的'時(shí)候。
“同學(xué)們，請多在家練習跳繩，我們的考試要1分鐘60個(gè)才及格呢！”剛上一年級時(shí)，體育老師宣布說(shuō)。這讓我著(zhù)實(shí)吃了一驚：“什么？1分鐘60個(gè)？我連1個(gè)都跳不過(guò)去呢！"
回到家里，第一次握住跳繩的我心里又緊張又興奮�！疤贿^(guò)去怎么辦？”“絆倒了怎么辦？”“被跳繩抽到怎么辦？”……一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從心中浮現。我壯著(zhù)膽子把繩一甩，兩眼一閉，雙腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睜，繩子正纏在我身上呢！我費了半天工夫把繩子解開(kāi)，心想：“唉，誰(shuí)能學(xué)會(huì )跳繩��！這么難！”
加緊練習幾天后，我發(fā)現情況非但沒(méi)有改善，反而更“惡化”了。要么就是被跳繩狠狠地抽一下，要么就被絆倒，反正就是跳不過(guò)去。我的好朋友都一口氣能跳40多個(gè)了！我還是一個(gè)也跳不了！我有點(diǎn)氣餒了，心想：“唉，估計我一輩子也學(xué)不會(huì )跳繩了呀�！笨砂职謰寢寘s堅持讓我練習，說(shuō)只要掌握好方法，多加練習，就一定能成功。我嘆了口氣，心想：”唉，好吧，那我再堅持堅持吧！“直到有一天——
當我又一次把繩一甩，兩腳又一次跳起，在“呼”地一聲后，發(fā)現繩子已經(jīng)回到了身子后面。我呆了幾秒，爸爸跑過(guò)來(lái)抱起了我，媽媽激動(dòng)得兩腿發(fā)抖，我在最初10秒內認為我是在做夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)第一次的成功，我慢慢恢復了信心，越跳越多。一開(kāi)始，我把雙手伸得直直的，跳得高高的，結果沒(méi)跳六七個(gè)，就累得滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)經(jīng)爸爸指導，我終于把身體放松下來(lái)，已經(jīng)能一分鐘跳60多個(gè)了！我又練習了兩個(gè)多月，最終80、90、100！我突破了100個(gè)“大關(guān)”！我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)了跳繩的期末考試！我想起了毛主席的那句“事上無(wú)難事，只要肯登攀！”
二、三年級，我更加練習，終于可以跳到160多個(gè)了�！啊�179、180！”幾個(gè)星期前的練習中，我竟然跳了180個(gè)！從1個(gè)到180個(gè)，我已經(jīng)不再是倒數，而是實(shí)實(shí)在在的全班第一了！可是，“啪”的一聲，這時(shí)，我那根幫我從1個(gè)到180個(gè)的跳繩斷了，我把它收藏起來(lái)。
半根跳繩靜靜地臥在柜子中，我在它上面粘了個(gè)紙條。紙條上寫(xiě)著(zhù)：面對挫折和困難，迎難而上才是最佳攻略。
成長(cháng)故事作文8
20xx年，一個(gè)誘人的帶著(zhù)光芒的詞兒。面對這個(gè)詞，我就好像站在冬至的那一夜星空下。古老的荷蘭傳說(shuō)中，當第一顆流星劃過(guò)的剎那，許下的愿一一據說(shuō)是很靈驗的。20xx年，許個(gè)愿吧。星光珣爛，流星飛舞……我閉上了眼。
恍惚間，面前是一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的黃毛小丫頭，她咧著(zhù)嘴傻傻地笑著(zhù)。此時(shí)她正坐在秋千上讀一本小書(shū)。周?chē)囊磺卸际敲髅亩蓯?ài)的，青青的草地，俏皮的野雛菊，還有在一旁坐著(zhù)的愉快慈愛(ài)的母親。小女孩幸福地沉浸在其中，一切使她深信，世界就是如此的可愛(ài)美好，處處都有理想的光輝在閃耀。
一晃間，小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一位靜坐的少女，她略帶憂(yōu)郁地望著(zhù)窗外蒙蒙的細雨，細細品味著(zhù)剛剛讀過(guò)的書(shū)，男女主人公的悲歡離合深深震撼了她。在她的心中，第一次意識到原來(lái)人生遠不是想象的那樣簡(jiǎn)單，也許生活的一個(gè)細微皺褶里，都藏著(zhù)波折。但是這無(wú)法預知的世界，更激發(fā)了她的好奇，她要探索。
一陣風(fēng)吹過(guò)，黃毛小丫頭，困惑的少女；陽(yáng)光、細雨、青草都混沌成一團模糊的影子，離我越來(lái)越遠，看不見(jiàn)了。
我茫然地站著(zhù)，血液仿佛凝固了，向四周望去，只有映咕著(zhù)眼睛的`星星。
這時(shí)，一個(gè)聲音問(wèn)我：“你到底想要什么？是美貌，財富，智慧？各種各樣的寶物在等待著(zhù)你�！笔茄�，我到底需要什么？
另一個(gè)聲音從我的心中響起：“真實(shí)，要真實(shí)吧�！闭鎸�(shí)？我，活在這個(gè)世界上難道還不真實(shí)嗎？
光有這些真誠是不夠的。一個(gè)人活在這世上，容易得很，但要想真真在在地活著(zhù)，卻很難。在你周?chē)�，有許多阻礙你真誠的面具，或來(lái)自自尊，或出于虛榮，或出于貪欲，或出于軟弱。人類(lèi)的弱點(diǎn)，就在于始終不肯正視自己真實(shí)的一面，而甘愿蜷縮在被欺騙的感覺(jué)中，我們以為那樣是安全的，因為我們埋葬了真實(shí)，埋葬一切不快、失敗的陰影，卻也因此失去了心靈針?shù)h相對的電光呀。
我一陣的汗顏，在那犀利的剖析下，我終于看清了我那幼稚怯懦的內心。那一次次因幻想破滅的惶恐，那一次次的訊可我卻麟回避著(zhù)這一切，這莫大的欺騙��！
我渾身發(fā)抖，不敢仰望那滿(mǎn)天星斗，我感到無(wú)數雙眼睛在注視著(zhù)我的選擇。
“刷——”一顆星辰拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴劃破夜空。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱但不甚堅定的心在說(shuō)：“是的，我要真實(shí)”。
成長(cháng)故事作文9
我們都愛(ài)喝飲料，超市里各色各樣的飲料，常常讓我們的眼睛和舌頭忙不過(guò)來(lái)。
小時(shí)候，選擇飲料的標準只有三條：飲料好不好喝，口味特不特別，包裝好不好看，其他的東西統統都不管。春游或秋游的時(shí)候，班里的同學(xué)都會(huì )從包里拿出前一天買(mǎi)的飲料，可樂(lè )啦，雪碧啦，鹽汽水啦……這么多種飲料，竟幾乎不重樣。這時(shí)如果掏出一瓶礦泉水，那就太煞風(fēng)景啦。
老師卻經(jīng)常告誡我們要少喝飲料多喝水，媽媽也曾為此大發(fā)雷霆，甚至還沒(méi)收了我一個(gè)月的零花錢(qián)。她試著(zhù)用鮮榨果汁來(lái)代替飲料，可這些絲毫沒(méi)有熄滅我對飲料的狂熱。每當拿到零花錢(qián)，我會(huì )馬上跑去買(mǎi)飲料。
有一天，老師講“溶液”這一課。飲料也是溶液的`一種，所以，老師重點(diǎn)向我們介紹飲料。老師說(shuō)，像某些功能性飲料，是有水果口味的，而這些飲料中，并未放任何有關(guān)水果的東西，相反，放的是香精和各種添加劑。又比如碳酸飲料，這類(lèi)飲料的含糖量很高，而過(guò)多的攝入糖對我們的身體百害而無(wú)一益，其中的碳酸更是會(huì )導致軟骨病。老師花很長(cháng)時(shí)間細致講解各種飲料的危害，聽(tīng)得我頭皮格巴格巴地炸起來(lái)，看來(lái)這飲料是喝不得了。
但想要真正擺脫對飲料的依賴(lài)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始一個(gè)星期，我還能時(shí)時(shí)刻刻記住不喝飲料。但漸漸地，看到別的同學(xué)一下課就去買(mǎi)飲料，聚在一起討論各種奇特的口味，而電視里好像又出了飲料新品的廣告……我堅持不下去了，對于眼前的果汁也沒(méi)有什么興趣了，好想喝飲料啊……唉，在這樣一個(gè)大家都喝飲料的環(huán)境里，想要保持不喝飲料的習慣，真是一件很困難的事呀！我堅持得下去嗎？
媽媽時(shí)時(shí)刻刻緊盯著(zhù)我，我喝不下白開(kāi)水，她就監督我每天喝果汁。過(guò)了一段時(shí)間，我和媽媽一起逛超市。媽媽似乎是故意帶我經(jīng)過(guò)飲料區。我努力不讓自己的“罪惡之手”伸向飲料�？伞敖揭赘�，本性難移”，我的目光總不由自主地被那些花花綠綠的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿飲料的時(shí)候，媽媽冷不丁地來(lái)一句：“不要忘了你的決心哦！”我只好灰溜溜地離開(kāi)這個(gè)區域。
真虧了媽媽的監督，戒飲料一事頗有進(jìn)展。被監督著(zhù)喝了兩個(gè)月的果汁后，我發(fā)現自己正慢慢擺脫對飲料的依賴(lài)。也許，飲料對自己，并沒(méi)有那么重要。
成長(cháng)故事作文10
個(gè)人都有成長(cháng)的故事，如：不像以前天真無(wú)知了，變得有心思了，知識變開(kāi)闊了。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)的故事。
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記得，那是我七歲時(shí)，媽媽帶回來(lái)一棵石榴樹(shù)，我問(wèn)媽媽?zhuān)@是干什么的。媽媽說(shuō)：“這棵小樹(shù)長(cháng)大后會(huì )，結出大大的石榴的�！庇谑�，在生活中就有了特別關(guān)照對象。一天，我在路上散步時(shí)，看見(jiàn)了這棵樹(shù)周?chē)耐撂貏e干燥，于是我靈機一動(dòng)，我從家里接了一節水管，我開(kāi)水，水從長(cháng)長(cháng)的水管流出，我看到水正在灌溉我精心照顧的小樹(shù)，心中便有了一種說(shuō)不出的高興，但我很快就忘記了，因為媽媽叫我回家吃飯，而我的肚子早就在鬧革命了。我吃完飯總覺(jué)的心里不踏實(shí)。突然才想起我忘記關(guān)水龍頭了，于是急忙趕去補救，可是太晚了，當我關(guān)了時(shí)，早已經(jīng)水漫金山了。媽媽說(shuō)下次再這樣的話(huà)就真的無(wú)藥可救了。
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記得還有一次，那在秋天將要過(guò)冬天了，我看到了，石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此娜~子掉了呢？”媽媽說(shuō)：“孩子這個(gè)問(wèn)題就由你自己來(lái)回答把！”我于是，抱著(zhù)好奇的心去尋找答案，我看見(jiàn)了，有跟我那時(shí)同齡的`朋友，看見(jiàn)他在不停的搖樹(shù)于是，我回家向媽媽匯報情況，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，這其實(shí)是個(gè)很正常的自然現象，因為樹(shù)要適應環(huán)境呀！”說(shuō)這就拿手指點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子我連忙將頭往后退。
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在我十歲那年，媽媽就一直提醒我，我長(cháng)大了，應該幫爸爸媽媽分擔一些事了，我一天看見(jiàn)媽媽在殺魚(yú)，我看著(zhù)媽媽熟練的手法很好玩，也想試幾下，我便跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你不怕苦嗎？刀劃到手會(huì )很痛的你真的不怕嗎？”我連忙說(shuō)：“不怕不怕！”媽媽先是遲疑了一會(huì )，才緩緩的說(shuō)出了幾個(gè)子“好吧”我高興的連連拍手，這是我第一次休魚(yú)我手總是不聽(tīng)使喚，一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽說(shuō)：“你還小慢慢來(lái)�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳皇钦f(shuō)過(guò)我長(cháng)大了。要我幫你們忙了嗎？”我這一句話(huà)把媽媽難住了，過(guò)了一會(huì )媽媽有說(shuō)：“你在媽媽眼里永遠還小�！蔽覀儌儾恢裁磿r(shí)候在哈哈大笑。
回憶小時(shí)候，我發(fā)現我看見(jiàn)自己小時(shí)候是多么的天真��！這就是我成長(cháng)的故事。
成長(cháng)故事作文11
時(shí)間一分一秒地消逝了，一去不復返，轉眼間我已經(jīng)從小孩變成青年了，經(jīng)過(guò)了許許多多的稀奇古怪的事，至今我依然記得螢火蟲(chóng)吃我牛的經(jīng)歷。
那是在我三年級的時(shí)候的事情了，說(shuō)起來(lái)讓我心酸，因為讓我最喜歡的動(dòng)物——蝸牛，被它的天敵——螢火蟲(chóng)吃掉了。為此我傷心了好幾天。
那時(shí)的我，是一個(gè)不折不扣的野孩子，既不關(guān)心學(xué)業(yè)，也不喜好吃穿，唯獨喜歡的是到田野里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩。田野里，大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒(méi)種田的地里長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，煞是好看。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著(zhù)采花蜜的小蜜蜂樂(lè )得幾乎要噴“可樂(lè )”！ 這真是一個(gè)不錯的地方，在上面狂奔，撒歡，我有說(shuō)不出的快樂(lè )。
在田野，我還喜歡做一件事，那就是抓小蟲(chóng)子。因為喜歡昆蟲(chóng)，即使大人們喊：吃飯了！我也無(wú)動(dòng)于衷。當然我最喜歡的'是蝸牛，蝸牛由殼、足、觸角三部分構成。那長(cháng)長(cháng)的觸須，我一碰，他就會(huì )縮進(jìn)殼里面去。有趣極了。
記得有一次，我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲(chóng)群里，讓它見(jiàn)一見(jiàn)我辛苦做的“小燈籠”。 沒(méi)想到悲慘的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)“嗖”的一下子都飛到蝸牛的脖子上吸它的汁液，不一會(huì )蝸牛便一動(dòng)不動(dòng)，不用說(shuō)蝸牛已經(jīng)去西天了。頓時(shí)，我傻眼了，我并不想要蝸牛死呀，可是螢火蟲(chóng)怎么會(huì )把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢？
帶著(zhù)傷心，我回來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去查“石文革為什么？原來(lái)呀，螢火蟲(chóng)吃蝸牛是自然界的規律，螢火蟲(chóng)用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里，把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里，把蝸牛吸完，就只剩下殼了。這樣，蝸牛當然就一命嗚呼了。
原來(lái)自然界是相生相克的，誰(shuí)都有天敵， 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命，是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中，至今想起都對那只小蝸牛有種負罪感，回想自己成長(cháng)過(guò)程中不經(jīng)意間所發(fā)生的故事，我要對這只蝸牛說(shuō)聲：”對不起！“
成長(cháng)故事作文12
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩定的。
有一次，數學(xué)測驗的結果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè )，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的`打擊，令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我，竟然考了這樣的一個(gè)分數，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著(zhù)一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應睡午覺(jué)的，可我還是對那七十幾分的成績(jì)感到不安，看著(zhù)這張試卷，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來(lái)，看我還不睡覺(jué)，手上拿著(zhù)一張紙在悶悶不樂(lè )，就問(wèn)：“兒子，怎么還不睡覺(jué)？"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！霸趺戳�？”媽媽帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分數。此時(shí)她沉默了，一會(huì )兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因為這事那么傷腦筋��！”她接著(zhù)補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個(gè)好成績(jì)！”我的成長(cháng)故事。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學(xué)習中的錯誤都改正！這樣才會(huì )一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩��！”
于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽(tīng)課，堅信有一個(gè)好成績(jì)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數學(xué)測試中，我終于取得了好成績(jì)。
通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(cháng)，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力！
成長(cháng)故事作文13
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母親對我的的愛(ài)就像水一樣無(wú)處不在。每每我遇到困難、陷入低谷時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地幫助我。她像是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)孩童的臉龐，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望；她像是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì )貢獻出一點(diǎn)火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過(guò)一個(gè)春天般的嚴冬，她像像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長(cháng)！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒(méi)考好，計算題總是錯，我拿著(zhù)滿(mǎn)是叉的卷子，呆呆地望著(zhù)天空，難道洗澡時(shí)我腦袋里進(jìn)了點(diǎn)水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@次考試我有預感，肯定考不好。怎么辦？”
“喲！”媽媽說(shuō)，“今兒不符合你的風(fēng)格嘛！不是大考大玩，小考小玩的'嗎？下去騎會(huì )兒自行車(chē)，吃飯時(shí)我喊你�！�
午飯一會(huì )兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著(zhù)吃著(zhù)，突然，一個(gè)硬硬的東西硌了我一下，我吐出來(lái)一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話(huà)，那位中到6.7億大獎的先生說(shuō)：“我中午吃飯的時(shí)候吃到了一顆紅豆，我覺(jué)得那是一個(gè)幸運的征兆，所以便買(mǎi)了一張彩票，果然就中了大獎�！彪y道……我也有這樣的好運氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來(lái)。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來(lái)，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸運的人。
題目并不是太難，都是我做過(guò)的類(lèi)型。我安安心心地做題，認認真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個(gè)小小的句號漏寫(xiě)我都檢查出來(lái)了�！靶疫\”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績(jì)出來(lái)了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運”豆��！我高興地說(shuō)：“媽?zhuān)嬖V你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆，就像報紙上說(shuō)的那樣。你沒(méi)想到吧！”媽媽會(huì )心地笑了。
我突然明白了什么……
晚飯時(shí)，媽媽談起了她剛剛做的小手術(shù)。她提心吊膽地對爸爸說(shuō)：“老公，明天我就要去拿手術(shù)的病理報告單了，你說(shuō)會(huì )不會(huì )有什么問(wèn)題��！”爸爸和媽媽討論著(zhù)，叫我去廚房盛飯。盛到媽媽那碗時(shí)，我調皮地一笑，把一顆紅豆放進(jìn)了媽媽的碗里。
吃晚飯時(shí)，我笑了，媽媽也笑了，笑得那么甜。
是啊，愛(ài)是相互的，是永恒的。母親將她的愛(ài)給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運豆讓我成長(cháng)！
成長(cháng)故事作文14
下午第二節課下課后，老師開(kāi)始布置家作了。老師說(shuō)：“今天星期五，正好是國慶節學(xué)校安排放七天假，所以等到下個(gè)星期六來(lái)上學(xué)，老師為了想讓你們國慶節玩的開(kāi)心一點(diǎn)，我準備就布置一篇作文名為“在陽(yáng)光下成長(cháng)”。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問(wèn)，“在陽(yáng)光下成長(cháng)”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下書(shū)包問(wèn)媽媽“在陽(yáng)光下成長(cháng)”是什么意思，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是一束非常溫暖的光芒，我們每個(gè)人，每種植物都在這束溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我有點(diǎn)似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過(guò)幾天再寫(xiě)這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說(shuō)：“下星期四學(xué)校要舉行獨舞比賽，每班選兩個(gè)人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽(tīng)了這個(gè)消息后我有點(diǎn)小興奮，可老師后來(lái)又說(shuō)要我們自學(xué)，因為這不是老師比賽，而是我們比賽等會(huì )老師會(huì )給我們光盤(pán)，讓我們自己用電視放著(zhù)看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤(pán)看了一下感覺(jué)舞蹈非常簡(jiǎn)單，之后我就再也沒(méi)有練習了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習的怎么樣了，到了她家后我聽(tīng)她媽媽說(shuō)，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點(diǎn)練傷了，聽(tīng)了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個(gè)出場(chǎng)的，到了臺上后我一下忘記動(dòng)作一下忘記節奏，跳的那是一塌糊涂，老師對我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場(chǎng)了，劉佳怡不但沒(méi)有緊張，還非常淡定，跳的`舞可漂亮了，其他班的老師也對她的舞姿贊不絕口，我有點(diǎn)愧疚都怪我沒(méi)有好好的練習。因此這件事也使我明白了‘‘在陽(yáng)光下成長(cháng)’’是什么意思了，意思就是；小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè )翱翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我們在陽(yáng)光下健康成長(cháng)，每個(gè)人都有一段成長(cháng)過(guò)程，就是在這段成長(cháng)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì )有過(guò)錯，但就是因為這次過(guò)錯成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫(xiě)在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示！
成長(cháng)故事作文15
童年是星空，布滿(mǎn)顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂(lè )的花兒，童年是大樹(shù)，樹(shù)干里有著(zhù)一圈圈長(cháng)長(cháng)的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見(jiàn)了我的《成長(cháng)記錄冊》，想起了老師的一句話(huà)，我才意識到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學(xué)期時(shí)，那還是高老師教我們數學(xué)時(shí)，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當時(shí)那樣的成績(jì)，而高老師看出了我為什么成績(jì)下降？她說(shuō)出我成績(jì)下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話(huà)是對全班同學(xué)說(shuō)的，因為那時(shí)的我是一個(gè)例子，是一個(gè)成績(jì)由好到差的例子，這讓我心中陣動(dòng)，因為那句話(huà)說(shuō)得就是事實(shí)。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長(cháng)記錄冊》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開(kāi)《成長(cháng)記錄冊》的.第一頁(yè)，看到語(yǔ)文、數學(xué)都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁(yè)，有《獎狀》和《喜報》，讓我的心情有所好轉。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來(lái)，因為在三年級的幾頁(yè)，我翻來(lái)翻去只有一張英語(yǔ)的《喜報》，語(yǔ)文和數學(xué)的《喜報》都去哪兒了？經(jīng)過(guò)沉思我終于知道，為什么我的成績(jì)會(huì )下降？
這兩個(gè)問(wèn)題又是相同的答案，那就是因為我當時(shí)喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會(huì )上癮。當時(shí)，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時(shí)總想著(zhù)怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的生活中丟失了讀書(shū)的愛(ài)好。玩游戲時(shí)，我心里想：“有了游戲，書(shū)還有什么意思？”唉，沒(méi)有當時(shí)的貪玩，怎么會(huì )有當時(shí)的落后，可若沒(méi)有這刻骨銘心的教訓，哪兒來(lái)的現在的我？現在的我就像一二年級的我一樣，而且，現在的我比那時(shí)還要好，就是因為高老師的那句話(huà)，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年，或許也充滿(mǎn)了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿(mǎn)了更多的歡樂(lè )，但歡樂(lè )是由努力造就的。童年不只是用來(lái)享受，還要為了努力學(xué)習而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光，不能只用來(lái)玩樂(lè )，還要為了為未來(lái)而奮斗拼搏！玩樂(lè )只是為了消遣，讓我們更健康更快樂(lè )，學(xué)習才是為了未來(lái)為了生活。讓我們在有限的光陰里，為了未來(lái)努力學(xué)習吧，金色的童年應該充實(shí)而快樂(lè )，我們的祖國需要我們自強，需要我的朝氣蓬勃。
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