學(xué)生代表演講13篇
學(xué)生代表演講 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是初一四班的孫維林，很榮幸能代表初一全體同學(xué)在這里發(fā)言。
伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，帶著(zhù)家長(cháng)的殷殷囑托，懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，我們走進(jìn)了棟梁之才的搖籃——XX市第一中學(xué)，此刻是多么的高興與自豪！
這里的校園美麗整潔，綠草如茵；這里的老師學(xué)識淵博、認真負責；這里的設施先進(jìn)、設備一流。能在這里學(xué)習，是我們每一位一中人的幸運。
在未來(lái)的成長(cháng)歲月里，需要我們有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)、堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、克服困難的勇氣和決心。為此，我們將要迎來(lái)一次品格和意志的考驗——軍訓。請允許我代表初一新生向即將為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
軍訓是我們完成初中學(xué)業(yè)的第一步，良好的開(kāi)端是成功的一半。我們要以昂揚的'斗志、嚴格的紀律、團結的精神來(lái)迎接這次難得的軍訓。
軍訓生活中的每一件小事可能都會(huì )對我們以后的學(xué)習生活甚至人生之路產(chǎn)生巨大的影響。因此軍訓中我們要走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，掌握好每一個(gè)要領(lǐng)，滿(mǎn)懷信心地面對每一個(gè)困難，鍛造軍人不畏艱難、勇往直前的堅強意志，打不垮，壓不倒的頑強毅力，不怕苦、不怕累的拼搏精神，嚴肅認真、嚴格要求的紀律作風(fēng)。
軍訓馬上就要開(kāi)始了，在這里，我代表初一全體同學(xué)
向老師和教官保證：
一、 嚴格要求自己，克服嬌氣，咬緊牙關(guān)，決不退縮；
二、 時(shí)刻遵守紀律，服從命令，聽(tīng)從指揮，認真操練；
三、 保持良好心態(tài)，挑戰自我，堅持到底，勇奪第一。
我相信，今天所有的辛勤和汗水一定會(huì )鑄就明天的輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生代表演講 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好！
今天，我能夠代表全院所有的受助學(xué)生站在這個(gè)臺上發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。
首先，我覺(jué)得這次發(fā)言對我來(lái)說(shuō)，是一件十分沉重的事情。因為它代表著(zhù)在座的全體同學(xué)的心聲，雖然我們人生的遭遇不盡偶同，但我相信我們都是貧困中的堅強孩子，我們的心中都有一輪永不沉淪的明月。
是的，我們貧困，但貧困并沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你不能堅強的去面對，可怕的是你更加的去揮霍與浪費�；蛟S，我們在座的每一個(gè)人都曾面對過(guò)燃燒的苦難，貧困的青春。甚至，有時(shí)我們也同樣反叛過(guò)，頹靡過(guò)。我們也有些怨天尤人，感嘆世界的不公平。
但事實(shí)上，世界上的貧困是有很多種的，有物質(zhì)上的貧困，有精神上的貧困，還有美與丑，高與矮的貧困，而你又算什么呢！你只不過(guò)是其中的一條而已。你又有什么理由去自卑，你又有什么理由去逃避。
說(shuō)起來(lái)，今天在座的比我的家庭際遇更貧困的可能也是屈指可數吧！我母親在我高中時(shí)不幸得了白內障，雖經(jīng)住院手術(shù)治療，但效果不甚明顯，幾乎失明。我還有一個(gè)在中學(xué)念書(shū)的小妹。而她，又怎能擔負起生活的重擔呢！
其實(shí)，在高三的時(shí)候我就決定放棄學(xué)業(yè)的，因為那時(shí)選擇文理的失誤，我的成績(jì)下滑的很厲害。也許大家不會(huì )相信，我中學(xué)曾經(jīng)是年級的前幾名，門(mén)門(mén)功課都拿過(guò)第一。高一也曾是班級第三名。后來(lái)許多在我后面的同學(xué)都上了重點(diǎn)，而我還是淪落到這里。但我同樣感到高興，因為我堅強的熬到了高三。
當我拿到這所學(xué)校的通知書(shū)時(shí)，我同樣感到老天的不公，感嘆他給我的結果不能和我付出的成正比，我也同樣感到很自卑，同樣傷痛過(guò)，直到現在我的傷口還沒(méi)有完全的愈合，還時(shí)不時(shí)隱隱作痛。
那時(shí)，我是決定不上大學(xué)的。
于是，暑假我到一個(gè)親戚的醫藥公司打工，那段日子是不堪回首的。他開(kāi)始叫我管理在他那里的員工檔案，可我念的是普高，學(xué)校一心只抓學(xué)習，哪有閑心教電腦呢！所以我對電腦不熟，甚至嚴重點(diǎn)說(shuō)是一竅不通，也就只能作罷。于是，他也就只好叫我像其他跑腿推銷(xiāo)員一樣跑推銷(xiāo)。而那種環(huán)境你們是不可以想象的。每天都要很早就出門(mén)，遲到了就雙倍的扣錢(qián)。而且，工資是按你推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量來(lái)計算，多就多得，少就沒(méi)有。一個(gè)月下來(lái)他看在親戚的份上，才勉強給了我四百元錢(qián)。我倒也還感激不盡。
那一刻,我在為自己知識貧乏痛心的同時(shí)，我最想做的一件事情就是好想好想撲在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)，真的好想好想哭。
我真的就這樣完蛋了嗎？我真的就甘愿和打工族為伍，我真的就甘心在垃圾堆中覓食．而這些問(wèn)題都是那些富有的孩子不曾想的，他們只知一天的玩樂(lè )，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，安靜地做著(zhù)他們的小皇帝。他們從來(lái)不會(huì )去為生計發(fā)愁，他們從來(lái)不需懂得什么是物竟天擇。他們想的只是明天他們將到哪個(gè)名勝古跡，風(fēng)景園林．他們想的只是明天他們將去哪個(gè)酒樓，哪個(gè)迪吧和歌舞廳。
貧寒子弟早當家，路是自己走出來(lái)的。
是的，我們不能選擇自己的家庭，我們也不能選擇自己的出生，但我們能夠選擇自己的命運，生活是殘酷的，也是現實(shí)的。貧困是社會(huì )發(fā)展的必然，但我們不能在他的面前低頭，永遠貧困。我們不必去羨慕別人的富有，我們應該學(xué)會(huì )自己堅強的活，我們要學(xué)會(huì )尋找屬于自己的那一片天空，我們應該去尋找自己的那一縷陽(yáng)光中的快樂(lè )。
可以這樣說(shuō)，從我讀書(shū)之日記，就沒(méi)有人能夠從我身上看到一點(diǎn)自卑，看到一點(diǎn)頹靡。我雖算不上一個(gè)全才，但我從全方位發(fā)展著(zhù)自己，無(wú)論是學(xué)習，還是體育素質(zhì)，無(wú)論是人格還是對人生價(jià)值的追求，我都默默地完善著(zhù)自己。在我眼里，那些只會(huì )讀死書(shū)的人我坦然地說(shuō)是不怎么崇拜的，我們需要的是綜合素質(zhì)的人才。我在努力的向它靠近，向它拼搏奮斗。在這之前，我用我自己的努力換得的是同學(xué)們的崇敬和羨慕的目光，而不是憐憫。因為一個(gè)真正貧困的人需要的不是可憐和同情。他們需要的是別人的肯定。他們也懂得怎樣去贏(yíng)得眾人的尊敬。
是的，我們沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有大把大把的鈔票。我們不配擁有嗎？我們不會(huì )心動(dòng)嗎？不是，記得我在全國＂一汽。小作家選刊杯作文大獎賽＂的獲獎作品中說(shuō)過(guò)，我也希望自己很富有，擁有大量的金幣，擁有別墅和青草地。
但我有嗎？沒(méi)有，那么，我能放棄生活的勇氣嗎！不，我們需要的是堅強，需要的是更加的.努力。在我青春的詞典里永遠找不到放棄或是后悔這兩個(gè)字。在我受傷滴血的時(shí)候，我從不需要別人去為我檫干血跡。
在我心里，只要青春的舞步還在繼續，青春的激情還在亮起，我就要坦然的面對，我會(huì )涅誠地相信，明天的明天會(huì )更美好。
我知道，貧困造成的結局有兩個(gè)必然的結果，一部分必然堅強的崛起，而一部分卻必然頹廢的倒下去。堅強的人總是在貧困的痛苦中像蝸牛一樣慢慢的向上爬，他們從不會(huì )在別人面前輕易的說(shuō)自己的悲慘遭遇，因為他們相信終究有一天，他們一定會(huì )爬上那高高的金字塔。而懦弱的人總是在
原地唉聲嘆氣，對人卑躬屈膝，見(jiàn)了人就對他們訴苦說(shuō)自己多么多么的不幸，以求依賴(lài)別人的施舍而存活．這樣的人將永遠貧困，結果只是街頭又多了一個(gè)類(lèi)似乞丐的孔已己。
在這里，我想說(shuō)，我們非常感謝國家給我們如此的重視，給我們如此大的經(jīng)濟幫助，幫我們解決了生活上的燃眉之苦．但我們也應該懂得這筆金錢(qián)的真正含義，它承載著(zhù)國家和人民對我們大學(xué)生的無(wú)限希冀，這說(shuō)明我們在他們的眼里還是一些可樹(shù)之才，對國家的建設還有用武之地。而我們呢！難道就用得心安理得，覺(jué)得這是我們貧困生應該享受的待遇�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)中國還有多少的失學(xué)兒童，還有多少和你我一樣的貧困大學(xué)生不能上學(xué)。在我們的那個(gè)縣里，像你我一樣的高中生月生活費用也不過(guò)一兩百左右。其實(shí)，在我進(jìn)入大學(xué)的那一天就在想，為什么到了大學(xué)，大家都搖身一變，變得懶散，變得平庸了。怎么就沒(méi)有了高三那份勤奮的勁頭。我們真的變了。
前些日子，和學(xué)友從<<重慶晚報>>看到有關(guān)兩會(huì )的問(wèn)題，討論中國貧困地區的兒童書(shū)頁(yè)的紙張是用黑白還是彩色。當時(shí)看了覺(jué)得很心酸。眼前就出現了家鄉鄰里戴著(zhù)一個(gè)日本皇軍似瓜皮帽的小強．他今年才六歲，可因家鄉的村小沒(méi)有老師愿意在那里執教，垮了臺，學(xué)生們也就只好到幾十公里外的中心校求學(xué)。寒冬臘月，霜風(fēng)刺骨，可他們每天還得天不亮就打著(zhù)昏黃的手電去上學(xué)，有時(shí)到了學(xué)校天還沒(méi)有放亮。連老師也不得不被他們的舉動(dòng)而感慨。有一天，他在我面前用一截短的可憐鉛筆頭寫(xiě)下他們學(xué)校的名字時(shí)，我竟有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。望著(zhù)他一雙不諳世事的眼睛，我還能說(shuō)寫(xiě)什么呢！我們的大學(xué)生已很少有人用筆寫(xiě)字了，他們討論的話(huà)題是今天我們該怎樣玩。他們掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)是今天真無(wú)聊，生活真平淡。
而他們呢！那些不能用彩色紙張的貧困中小學(xué)生呢！也許是因為自己是來(lái)至農村吧！我對他們總有一絲說(shuō)不清的情愫。我想他們就是因為貧困��！他們就是因為出生在農村��！于是，他們從小就享受著(zhù)低等的待遇，他們從小就不知道足球場(chǎng)地還是綠色的，他們不知道這世界上還有一種叫電腦了東西。他們從小起步就在城市孩子的背后，可他們同樣擁有奮斗的希望和決心，他們同樣會(huì )干出比他們富有的孩子更出色的東西來(lái)，他們的生活更多姿多彩。而我們呢！我們這些同樣貧困的大學(xué)生呢！你們能否捫心自問(wèn)。
在我們同樣為感動(dòng)中國人物的劉翔大聲喝彩的同時(shí)，我們有誰(shuí)還會(huì )記起同樣感動(dòng)著(zhù)國人的年輕大學(xué)生徐本禹。要知道，從他眼中流下的同樣是滾燙的感人淚水。也許你會(huì )說(shuō)他是一個(gè)地地道道的傻瓜。在他那所學(xué)校連廁所也沒(méi)有那是笑話(huà)，那只是媒體的炒作罷了。他是傻瓜，一個(gè)地地道道的大傻瓜，可那是貧困的人在人生路上表現出的多么偉大的堅強��！
今天，我也給大家帶來(lái)了一張一所村小的照片，你們在這里會(huì )明白什么是真正的貧困．你們瞧，那斑駁脫落的墻壁，自制的敲鐘用具。還有那墻上村里老師們用手一筆一筆繪出的字跡。他們是貧苦的，他們是偉大的．他們一樣為學(xué)生安排好了各色齊此文來(lái)源于全的課程。他們一樣能歌善舞，他們的臉上同樣放射出熠熠的光芒。
他們的學(xué)生每天還是起早摸黑的照常上學(xué)，他們沒(méi)有好看的書(shū)包，沒(méi)有漂亮的課本，甚至連書(shū)本的顏色都只能是黑白的。他們不是媽媽的好兒子嗎？他們不是和你們流著(zhù)同樣鮮紅的血液?jiǎn)�？多么可悲，多么可憐。
但他們同樣從不會(huì )輕易放棄學(xué)習的信念。他們會(huì )堅強的活下去，他們還要走出家門(mén)前的那座大山。他們還要用自己學(xué)到的知識回到這里來(lái)，他們不能讓家鄉永遠貧困，讓這里的孩子永遠飽受饑寒的困惑。是的，他們在貧困中走了，一披一披地走了，但在他們走的時(shí)候他們往往帶著(zhù)比城里人更純潔的愛(ài)。帶著(zhù)一顆更加堅強的心。他們懂得貧困的真義，他們不會(huì )向別人說(shuō)家鄉是多么的貧窮，他們只會(huì )笑著(zhù)向別人說(shuō)自己的家鄉是多么的美好。
他們從不需要別人的可憐，他們在照顧自己的同時(shí)，更懂得去照顧父母。更懂得去對別人施加自己微弱的愛(ài)。他們一樣的念書(shū)，他們一樣的讀著(zhù)白居易的詩(shī)，兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。而且念得有些其樂(lè )融融，津津有味。
不能不說(shuō)，這也是一種堅強。這也是一抹貧苦中的陽(yáng)光．是一種震撼人心的無(wú)窮力量。
在這之前，我一直都對校黨委書(shū)記張萌老師的一句話(huà)記憶猶新，她說(shuō)，我貧困，我堅強。是的，我貧困，我堅強。我還很年輕，我還不能很好的解釋青春，但我會(huì )以可人的成績(jì)，驚人的成果去盡力的詮釋青春。我會(huì )用我的愛(ài)去拂平所有的傷所有的痛，我會(huì )懂得滴水之恩當涌泉相報。
或許，這世間有太多的痛，也有太多的不公平。但或許，在痛苦貧困的邊緣，我們會(huì )書(shū)寫(xiě)出更加絢麗的明天。
或許，在將來(lái)的將來(lái)，我們不在貧困，或許，在將來(lái)的將來(lái)，我們的那朵生命之花會(huì )比別人的花兒開(kāi)的更艷麗些．
或許，將來(lái)的將來(lái)，我們地球上的每一個(gè)孩子都能坐進(jìn)寬敞明亮的教室，他們不再飽受饑餓和貧困。
或許，將來(lái)的將來(lái)，我們的世界不再有黑暗，我們的身邊到處都充滿(mǎn)光明，我們的每一個(gè)分子里都流淌著(zhù)愛(ài)。
謝謝！
學(xué)生代表演講 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三（2）班的xxx。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。
幾天前，在這美麗如畫(huà)的富春河畔，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意！
時(shí)間飛逝，眼前似乎還浮現著(zhù)我們初次踏入校園的模樣。那時(shí)，我們帶著(zhù)一些些稚氣，充斥著(zhù)無(wú)限的希望，懷揣著(zhù)自己的遠大理想，毅然的選擇了出國留學(xué)這條路。然而，在這兒學(xué)習和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉眼間，我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(cháng)久的`學(xué)長(cháng)學(xué)姐�；仡欉^(guò)去，才發(fā)現，那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國際部，作為一名準留學(xué)生，我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習中應對學(xué)習問(wèn)題，同時(shí)，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中，同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國中國分會(huì )，商業(yè)競賽，籃球賽等等。同時(shí)，同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中，如各式各樣的志愿者活動(dòng)，學(xué)校的萬(wàn)圣節表演，圣誕節的西點(diǎn)烘培，化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中，我們忙碌且快樂(lè )，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開(kāi)闊了眼界，激發(fā)學(xué)習潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國際部，一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們在各種活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)，而少有看到我們在這一切背后所付出的汗水。作為出國留學(xué)的一員，我們接受著(zhù)外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過(guò)著(zhù)松散生活的高中生。然而，面對這一切非議，我們只能以持之以恒的認真的學(xué)習，完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習項目，在頻率極高的的考試與檢測獲得優(yōu)異成績(jì)來(lái)證明我們自己。
當我們邁入這個(gè)校園時(shí)，便已踏上一條有著(zhù)許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達自己的終點(diǎn)。然而，在我們的旅程中，必然會(huì )遇到各種障礙物，我們會(huì )氣餒，會(huì )無(wú)奈，會(huì )失望。但是，當遇到那樣的情況時(shí)，請停止抱怨和無(wú)休止計劃，而真正的開(kāi)始著(zhù)手處理所面對的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì )遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候，都會(huì )有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì )。但是也請銘記，只有我們感到痛苦時(shí)，我們才走著(zhù)上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會(huì )成為我們的一生中最為快樂(lè )的時(shí)光。
最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議，應該會(huì )毫無(wú)懸念的被列為老生常談，那就是請記住你的夢(mèng)想�；蛟S你的夢(mèng)想離你很遙遠，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí)，你周?chē)娜藭?huì )表示他們的不屑與藐視。但我一直堅信，如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那又談何實(shí)現的機會(huì )。很多人，甚至是我自己，在面對現實(shí)的成績(jì)等等因素時(shí)，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著(zhù)平淡的生活。梭羅說(shuō)過(guò)，“大部分的人都生活在平靜的絕望中”。請別陷入這種境地，沖出來(lái)。別像老鼠似的逃跑，看看你的周?chē)�，要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的一句話(huà)：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調，任何方向，任何東西都行，不管是自負也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
謝謝大家！
學(xué)生代表演講 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨，可愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是學(xué)(三)班的xxx，很高興代表畢業(yè)班發(fā)言。
三年前，咿呀學(xué)語(yǔ)的我們帶著(zhù)懵懂和好奇，走進(jìn)了幼兒園，踏上了人生的第一個(gè)臺階;三年前，爸爸媽媽將我們的小手，交到老師溫暖的手心，從此，我們對家的依賴(lài)，慢慢變成了對校園的依戀�？墒且晦D眼，我們就要畢業(yè)了。時(shí)間，過(guò)得真快，我們，真的`舍不得!
還記得那滿(mǎn)桌灑落的飯粒嗎?還記得那哭喊成一團的教室嗎?是你們，敬愛(ài)的老師，用無(wú)私的愛(ài)心，撫慰我們幼小的心靈，讓我們，重新找到了家的溫暖。
在這里，我們交到了很多好朋友，學(xué)會(huì )了理解和體諒，學(xué)會(huì )了幫助和團結;在這里，我們學(xué)會(huì )了自己穿衣服、疊被子，學(xué)會(huì )了自己喝水、自己吃飯，學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了背古詩(shī)、算數學(xué)……幼兒園小朋友畢業(yè)致辭
就像小樹(shù)苗，剛剛冒個(gè)小芽，我們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入小學(xué)，戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊員，我們，是多么的期待，卻又多么地舍不得!可是，我們知道，小鳥(niǎo)長(cháng)出翅膀，就要迎風(fēng)飛翔，小獅子，就要馳騁四方。
感謝敬愛(ài)的老師，你們辛苦了。我們永遠不會(huì )忘記，是你們的臂膀，給了我們溫暖。感謝可愛(ài)的小朋友，是你們的陪伴，讓我們擁有這段美妙的時(shí)光，讓我們變成了知心小伙伴。幼兒園小朋友畢業(yè)致辭
再見(jiàn)，老師!我們會(huì )永遠記住，那帶著(zhù)體溫的小椅子，那洋溢著(zhù)芳香的小睡床!再見(jiàn)，老師!我們會(huì )帶著(zhù)你們的祝福，飛向希望，飛向未來(lái)!
再見(jiàn)，小朋友!你們要乖乖聽(tīng)話(huà)，選擇堅強，好好學(xué)習天天向上，像我們一樣，做明天升起的小太陽(yáng)!
學(xué)生代表演講 篇5
老師，同學(xué)們，大家好!
今天我很榮幸站在這里發(fā)言，新的一年來(lái)了，我們即將要升入六年級了，今天我要競選的職務(wù)是宣傳委員。記得上學(xué)期我也是競選宣傳委員，但是競選失敗了，沒(méi)有能夠成為宣傳委員，但是我并不灰心，在今天我又再次競選宣委員如果我當選的話(huà)，一定讓同學(xué)們，在每一期的版報上看到許許多多到的新鮮事情，如：在每周我會(huì )在版報上介紹十五本好看的各種各樣的書(shū)籍;在每周的版報上我也會(huì )展示許多新鮮。有趣的新聞事件;每周我還會(huì )向同學(xué)展示一些幽默有趣的圖片和稀有動(dòng)物的`圖片介紹。我還會(huì )把一些學(xué)習好的同學(xué)的學(xué)習方法也展示在版報上，讓同學(xué)們互相學(xué)習。
假如我競選上了宣傳委員，我會(huì )在把功課學(xué)好的同時(shí)盡心盡心力的做好宣傳工作。
我一定會(huì )言必行，行必果。請各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展能的機會(huì )吧!
學(xué)生代表演講 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
你們好！，我是來(lái)自高二（8）班的王xx，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
隨著(zhù)上一屆高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們背著(zhù)勝利的行囊奔向各自理想大學(xué)的同時(shí)，我們的一中校園又迎來(lái)了一批新的面孔。朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們，我代表你們的學(xué)長(cháng)向你們表示熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到一中與我們共同踏上你追夢(mèng)之路。軍訓已畢，余熱未散。希望你們趁著(zhù)這股熱情盡快地投入到緊張而又快樂(lè )的高中生活。請將初三的沖勁再次帶入高中，盡情揮灑著(zhù)青春的汗水。拼搏，要一如既往。我們深知：xx一中是一個(gè)能圓夢(mèng)的殿堂，只要大家齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，我們就一定能順利地達到成功的彼岸。
對于在高中摸爬滾打了一年的高二學(xué)生，希望大家戰心未泯。高中生活忙碌而又充實(shí)，不知不覺(jué)，時(shí)間就已悄悄溜走。我也未曾想過(guò)，一切來(lái)得是這么快。題海中日漸疲憊的你們，曾經(jīng)的熱血還在嗎？在這至關(guān)重要的一年里，永遠要記�。簺Q心成功比什么都重要。前進(jìn)還是落后都取決于高二這關(guān)鍵的一年。只有把握住高二，才能在高三的日子里從容應對。而如何做到靜下心來(lái)預習、復習和刷題便是關(guān)鍵。所有成功的人都主動(dòng)積極，善于爭取，把握先機，而所有失敗的人都是在安于現狀，守株待兔。我希望：高二的我們還要繼續拼搏，再接再厲，當我們羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，便是我們“高飛’之日。
備受關(guān)注的高三學(xué)長(cháng)，你們已經(jīng)進(jìn)入了傳說(shuō)中“不掉20斤枉為高三黨”’的備考階段了。老師們時(shí)刻提醒著(zhù)高考的嚴峻形勢，家長(cháng)們也在分秒不放地督促自己，還有迎面而來(lái)的雪花般的.資料試卷，想來(lái)這就是地獄般的高三生活了。話(huà)雖如此，但是我相信大家都已發(fā)現了內心深處有某種東西正在悄悄改變。是的，你想實(shí)現自己的理想，你已經(jīng)自我醒悟，該是努力去爭取的時(shí)候了，此時(shí)不博更待何時(shí)？關(guān)于夢(mèng)想，你們終于發(fā)現它原來(lái)早已是觸手可及了，只是你遲遲都仍不行動(dòng)。在這里，我要對所有高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)：不忘初心，方的始終。無(wú)論是高山還是低谷，都不要因此而停止你前進(jìn)的腳步。既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。
最后，我還要真誠地對一直陪伴在我們左右的老師們說(shuō)聲謝謝。與君相伴雖二載，言傳身教謹記心。愿君永葆青春少，觀(guān)得桃李壯志酬！在這樣一個(gè)特殊的日子里，祝愿所有的老師們，身體健康，節日快樂(lè )！祝愿你們的桃李茁壯成長(cháng)，遍及神州！同時(shí)，借此機會(huì )，我也鄭重承諾：絕不辜負老師們的期望，好好學(xué)習，天天向上。今天我已一中為榮，明天我為一中爭光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)生代表演講 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表新生在此發(fā)言。為期五天的軍訓生活即將落下帷幕，回首這段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是訓練場(chǎng)上鐵面無(wú)私，場(chǎng)下和藹可親的教官們，還是白天跟隨我們訓練，晚上放棄休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精的學(xué)院領(lǐng)導們，都在為我們的成長(cháng)辛勤地付出著(zhù)。因為有你們的努力，我們更好地領(lǐng)悟了學(xué)院＂志在職場(chǎng)，立在技能，成在品行＂的育人要求，更好地體會(huì )了＂嚴在當嚴處，愛(ài)
在細微處＂的育人方法。在此，請允許我代表全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了！
在五天的軍訓生活里，我們迎著(zhù)炎炎的烈日，頂著(zhù)淋漓的大雨，在教官的嚴格訓練和老師的細心關(guān)懷下，辛勤地播種著(zhù)，快樂(lè )地收獲著(zhù)。我們用挺拔的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓練的成果。同時(shí)，軍訓讓我們懂得了什么是鐵的紀律，更讓我們明白，一個(gè)集體的光芒源自于其內在的凝聚力！
軍訓是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓練場(chǎng)上，我們英姿颯爽；斗志昂揚；休息之余，我們個(gè)性張揚，激情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學(xué)校的禮堂，學(xué)院領(lǐng)導、老師和教官們與我們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節，軍民同樂(lè )，師生同樂(lè )，讓我們實(shí)實(shí)在在感受到了家的溫暖。
軍訓是艱苦的，但塑造了我們堅強不屈的性格，培養了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團結合作的意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩重成熟，原本雜亂無(wú)章的叫喊變成了嘹亮一致的口號、悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原本散漫自由的'隊伍轉變成為團結一致、友愛(ài)互助的集體。
軍訓讓我們真正體會(huì )到軍人＂流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊＂
的吃苦精神和集體主義精神，也體會(huì )到作為軍人的無(wú)比自豪和光榮使命。我們一定會(huì )把在軍訓中養成的良好習慣、嚴謹作風(fēng)、優(yōu)秀品質(zhì)帶到校園的學(xué)習和生活中去，認真實(shí)踐院長(cháng)＂感恩、定位、進(jìn)�。⒌闹v話(huà)精神，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最美的篇章。
最后，請允許我再次代表全體軍訓學(xué)生向各位領(lǐng)導、教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
學(xué)生代表演講 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這一天，一只小螞蟻在草叢中發(fā)現了一根小骨頭，砸吧砸吧嘴——要是她可以把這小骨頭帶回去給所有的`螞蟻們吃，那豈不是大功一件嗎?
她只覺(jué)得頭暈乎乎的，心中有一個(gè)聲音在吶喊——快，快，把它帶回家，一定會(huì )有大功一件!又有一個(gè)聲音在腦中循環(huán)——去叫別人來(lái)幫忙啊!緊接著(zhù)又是反駁——不要，這是你自己發(fā)現的，自己帶回去，才是王道呢!
她走了過(guò)去，想從左邊把骨頭兒給抬起來(lái)，卻怎么也抬不動(dòng)。左一步右一步，不知忙活了多久，小螞蟻靠在了骨頭上面，輕輕嘆息：“哎呀，扛不動(dòng)了!”終于，心中又有一個(gè)聲音響了起來(lái)——去叫別人來(lái)幫忙啊，去叫別人來(lái)幫忙啊!
小螞蟻終于站了起來(lái)，跑到螞蟻窩里，叫來(lái)了一群螞蟻，指揮官點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸贊小螞蟻：“你真行，竟然找到了這等好食物!”于是，大家一起辦起了骨頭，想著(zhù)螞蟻窩前進(jìn)。
這一會(huì )兒，小螞蟻明白了，團隊的精神，團結就是力量呀!
學(xué)生代表演講 篇9
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是高三文科二班的韓翹楚，我很榮幸代表高三年級的同學(xué)在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，金秋九月，丹桂飄香，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我們又踏上了新的征程。
首先，請允許我代表一中的全體同學(xué)，在教師節即將到來(lái)的日子里，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！是你們的辛勤奉獻鑄就了一中今日的輝煌，是你們的無(wú)悔付出開(kāi)啟了我們的美好明天，你們用汗水澆灌成功之花，你們用智慧打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，因為你們，我們一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
歲月如梭，我們依舊年少，卻不再是當初的少年。高一的新同學(xué)，曾經(jīng)的我們也像你們一樣，充滿(mǎn)稚氣的雙眸懵懂的看著(zhù)這個(gè)校園；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，軍訓時(shí)追逐著(zhù)帥氣軍官的.身影，也抱怨著(zhù)軍訓服裝的難看；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，為艱澀的函數知識哭過(guò)痛過(guò)；曾經(jīng)的我們也像你們一樣，蓄勢待發(fā)，在新的起點(diǎn)上信心滿(mǎn)滿(mǎn)。作為一個(gè)學(xué)姐，我想告訴你們的是，你們即將踏上新的征程，這一路鮮有鮮花與掌聲，更多等待你們的是午夜時(shí)分熬紅的雙眼，是埋首書(shū)海伏案苦讀的寂寞。但無(wú)論我們走多遠，我們都不要忘記為什么出發(fā)，為我們共同的理想，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，拼搏進(jìn)取吧，我相信你們會(huì )用雙手開(kāi)啟嶄新的未來(lái)！祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功！
親愛(ài)的高二同學(xué)們，你們是校園激情涌動(dòng)的熱血，你們是校園含苞待放的花蕾，你們更是校園厚積薄發(fā)的未來(lái)。美好稚嫩的高一時(shí)光已悄然而逝，現在迎接并挑戰你們的，是充滿(mǎn)機遇，提煉自我的高二。過(guò)程就是結果，現在就是明天，如同百米賽跑的中途跑，高二是養精蓄銳的時(shí)刻，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，這是挑戰的時(shí)刻，也是奮斗的時(shí)刻，更是決定乾坤的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�！芭实锹贰鄙�，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教學(xué)樓里，一張張青春飛揚的臉龐，自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那是跨進(jìn)高三的我們。勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！堅忍，剛強是磨煉意志的舞臺。在困難面前，我們挺起胸膛，在挑戰面前，我們步履鏗鏘。我們是帆，心里面鼓著(zhù)希翼，我們是箭，微笑中含著(zhù)鋒芒，我們是火，燃燒的是六月的輝煌……今天的我們以一中為驕傲，明天的我們必將成為一中最美的畫(huà)卷，最獨特的詩(shī)行！
謝謝大家！
學(xué)生代表演講 篇10
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會(huì )發(fā)現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著(zhù)這一天的來(lái)臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習中的煩惱和成績(jì)吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì )阻止你。 在聯(lián)歡會(huì )上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀(guān)眾，你就認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“ 等待著(zhù)下課， 等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天 ,一年又一年,迷迷糊糊的`童年,沒(méi)有人知道為什么……盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天， 盼望著(zhù)長(cháng)大的童年，一天又一天 一年又一年，盼望長(cháng)大的童年�！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周還繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節吧。 我的發(fā)言到此結束，謝謝。
“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光”今天是“六.一”國際兒童節，全世界的少年兒童滿(mǎn)懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。借此機會(huì )，我代表學(xué)校全體老師向同學(xué)們致以節日的祝賀，祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
學(xué)生代表演講 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考對于我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生中第一次大的考驗，也牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數家長(cháng)的心。今天距XX年高考還有80天，高考的的腳步越來(lái)越近。同學(xué)們，在我們的一生中所經(jīng)歷的第一次為自己命運拼搏的機會(huì )終于到來(lái)了！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè )趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì )情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而自豪。
當然我們不能把高三學(xué)習的決心僅僅體現在一句簡(jiǎn)單的口號上，要有一種持續的行動(dòng)，每天都做一些，每天都有一些收獲。從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習、與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對老師尊重的態(tài)度、以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
下面我向大家介紹一下我學(xué)習中的感悟：
1、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
有這樣一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。似火的驕陽(yáng)，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，探險隊員一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長(cháng)。隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步
一步地向前挪動(dòng)�？粗�(zhù)那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的'卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō)：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清澈的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著(zhù)的話(huà)�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，可能你這兩次成績(jì)不理想，但是不管你現在的成績(jì)怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高二我們一起探討過(guò)人生規劃，大部分同學(xué)們很有思想和目標，但是個(gè)別同學(xué)目標還不明確，我們要盡快確立自己的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃，一項一項的完成。記�。焊淖兡愕�，只有你自己！
2、學(xué)會(huì )學(xué)習，立刻行動(dòng)起來(lái)
復習要根據老師的進(jìn)度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復習課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內容進(jìn)行溫習，還要對相近、相反、相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
復習階段要進(jìn)行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、�？继幰灰粴w納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便于利用有限的時(shí)間彌補弱點(diǎn)。語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見(jiàn)的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看看。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話(huà)下了。我發(fā)現這個(gè)方法不錯，就繼續把一些自己常錯的內容抄到了本子上，果然出錯率就直線(xiàn)下降了。
學(xué)生代表演講 篇12
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！我是XXX的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(cháng)感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
一、作為家長(cháng)，我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、家長(cháng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因為，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強，可以極大的'改善孩子的學(xué)習能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(cháng)初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì )太懂，而我們的所言所行，就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話(huà)說(shuō)：數子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)。耐心、鼓勵和表?yè)P可以激勵人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P或批評的話(huà)，在他們看來(lái)往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià)。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì )牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹(shù)立了正確、積極的人生觀(guān)，人生就能達到更高的目標，實(shí)現更大的價(jià)值。
七、培養孩子的社會(huì )責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會(huì )中更好的發(fā)展。從小培養孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。 家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學(xué)的目的。 看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！謝謝！
學(xué)生代表演講 篇13
校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（6）班張家瑞的媽媽。
很榮幸作為家長(cháng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚的的日子里，我們告別了歡樂(lè )的假期，迎來(lái)了新的學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
多年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們以敬業(yè)的工作精神，努力為孩子們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。敬愛(ài)的老師們，正是因為有了你們無(wú)私奉獻的精神，有了你們對孩子般精心的呵護和教育，校園環(huán)境才得到更進(jìn)一步的優(yōu)化，變得更美了�；厥走^(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，學(xué)校兩年半的時(shí)間克服重重困難，平穩過(guò)度，即使在過(guò)度校區，學(xué)校的各項活動(dòng)豐富多彩，孩子們的學(xué)業(yè)成績(jì)在全區仍然名列前茅，全體師生、齊心協(xié)力、迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在此，再一次代表家長(cháng)向學(xué)校領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲：你們辛苦了！由衷的謝謝你們！
歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬，在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的努力下，孩子們終于回到了自己的家園！看！綠色的校園它是那么的美、那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場(chǎng)，功能性設施齊全，從樓道的標語(yǔ)、到書(shū)吧、聊天室的建立，都能讓我們感受到濃濃的校園文化，他們似乎都在向我們招手，用無(wú)聲的語(yǔ)言擁抱著(zhù)在座的每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師。這是孩子們的學(xué)校，也是我們每個(gè)人的心靈家園！希望家長(cháng)和孩子們都愛(ài)護這里的一草一木，營(yíng)造健康、快樂(lè )的.學(xué)習環(huán)境。這四年來(lái)，我的孩子從一個(gè)懵懂兒童成為一個(gè)擁有強大自信心、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師、心理健康的陽(yáng)光少年。在此，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導，感謝老師像媽媽細心般的照顧，孩子們都像在家一樣沐浴著(zhù)家的溫暖和幸福。作為孩子的媽媽?zhuān)乙恢庇X(jué)得小學(xué)階段，對孩子來(lái)說(shuō)，樹(shù)立自信心，培養良好的學(xué)習生活習慣，將受益終身。作為家長(cháng)，我會(huì )一如即往的關(guān)注學(xué)校，全力以赴支持學(xué)校的各項工作，配合老師共同教育孩子。
最后，我還要送給我的兒子及所有的同學(xué)一份新學(xué)期的禮物，這份禮物是一句話(huà)：做個(gè)好孩子，讓父母幸福；做個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福。愿同學(xué)們都健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
謝謝大家！
【學(xué)生代表演講】相關(guān)文章：
學(xué)生代表演講02-09
學(xué)生代表演講15篇02-09
學(xué)生代表祝賀母校校慶校慶演講09-04
高考動(dòng)員大會(huì )學(xué)生代表演講08-12
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表演講詞稿01-23
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表講話(huà)01-07
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表講話(huà)02-14