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認識自我作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的認識自我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
認識自我作文1
仰望星空,皎皎銀河,不知吞沒(méi)了多少的風(fēng)流人物,函括了多少無(wú)名人士。
蕓蕓眾生中,人,來(lái)了,又走了。在這白駒過(guò)隙的人生,是為了什么呢?其實(shí)人生在世,重要的是認識自己。
諸葛亮在劉備三顧茅廬之前,潛心修學(xué),專(zhuān)研時(shí)勢,上曉天文,下知地理。何哉?那是為以后的出世而作準備。身處亂世,本是機遇多多,且諸葛亮能夠認識到自己能夠做一番事業(yè),而苦下功夫,最終成為一代賢相?梢(jiàn)認識自己,是走向成功重要的一步。
李白,這位浪漫主義的詩(shī)人,在被貶官之后,寫(xiě)出了“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的詩(shī)句,這也許有人認為是自夸,其實(shí)不然。正是因為李白認識到自己有這種才華,這種技能,這種天分,他才敢說(shuō)出這鼓勵自己,鼓勵他人的'名句。由此則知,認識自己,是建立自信的渠道。
既然認識自己有那么多的好處,那么我們應該怎樣認識自己呢?
認識自己,應當以人為鏡。古時(shí),唐太宗以魏征為鏡,不斷完善自己的治國之道,為后時(shí)的貞觀(guān)盛世奠定了基礎?梢(jiàn),別人的意見(jiàn)對自己也是有好處的,
認識自我作文2
數學(xué)大師和著(zhù)名畫(huà)家不約而同的回答,不僅僅是偶然,也不僅僅是因為謙虛,而是他們都有種自我認知的態(tài)度,他們知道自己適合什么,知道自己的目標,他們朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn),因而忽略了其他,所以才會(huì )向他們說(shuō)的那樣“別的什么都不會(huì )!
我們每個(gè)人都應如此,有自我認知的能力,最了解自己的人是自己,不管是因為愛(ài)好還是因為某一方面有優(yōu)勢,我們都應好好把握,認識到自己應該向哪個(gè)方面發(fā)展,不顧一切的,全身心的,向著(zhù)它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時(shí)珍知道自己的'理想,自己的目標,于是他跋山涉水,嘗百草,最終著(zhù)成《本草綱目》,若有人問(wèn)他“你為什么會(huì )選擇寫(xiě)這樣一本書(shū)?”他的回答應該是“別的什么都不會(huì ),所以就決定重新編寫(xiě)它了!
最終的成功是因為最初的認知。如果說(shuō)陳省身一開(kāi)始不是專(zhuān)心只研究數學(xué),而是沒(méi)有目標的學(xué)很多,但都只是學(xué)會(huì )一點(diǎn)皮毛,那么他還會(huì )是國際數學(xué)大師嗎?答案是絕對的,不會(huì )。所以說(shuō),我們要學(xué)會(huì )認識自我,找到自己的優(yōu)勢,明白自己的目標,向著(zhù)目標前進(jìn),可以忽略其它,全身心的投入在一點(diǎn),一個(gè)領(lǐng)域的成功也是成功。
認識自我作文3
這就是我
我是一個(gè)文靜的小女孩,對著(zhù)鏡子一照,嘿~!1.4米的個(gè)子,扎著(zhù)個(gè)高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)光芒,圓圓的`小臉蛋露出甜甜的笑容,一切都證明我對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。這就是我——熊佳玉——一個(gè)六年級的學(xué)生。
我的愛(ài)好廣泛,我喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影……但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)。我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍,讓豐富的知識充實(shí)頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾;張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對不幸的遭遇,生活才會(huì )充滿(mǎn)希望……
我性格開(kāi)朗、直率,充滿(mǎn)信心。曾經(jīng),我滿(mǎn)懷自信地去參加各種競選,但最終都以失敗告終。面對殘酷的事實(shí),我也曾傷心和失望,但我并沒(méi)有因此一蹶不振,而是重新振作起來(lái),投入到下一次競選中去。因為我知道,“自信是成功的第一秘訣”,只要從失敗中吸取教訓,自信地讓失敗來(lái)磨練我的意志,總有一天我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。我也堅信,我的所有付出都將得到回報,因為我一直在努力!
這就是我,一個(gè)喜歡讀書(shū),一個(gè)充滿(mǎn)自信的小姑娘。
認識自我作文4
“我是誰(shuí)?”這一問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)了好多遍了,F在,我會(huì )堅定的回答:“我就是我”
我,不僅僅是“鄧天怡”三個(gè)字和我的長(cháng)相這么簡(jiǎn)單。我是一個(gè)有血有肉有性格有思想,還有其它許多物質(zhì)的我。
爸爸媽媽對我說(shuō)過(guò),他們給我取天怡這個(gè)名字是希望我能夠健康快樂(lè )?晌铱鞓(lè )嗎?委婉的說(shuō),我是一個(gè)多愁善感的女孩。因此,我覺(jué)得我現在仍然處于心理黑暗之中,我正努力走向光明。
自小學(xué)起,我對友情就充滿(mǎn)了渴望,也許是因為這太美好的吧,于是,我對友情就有了刻意追求,刻意地找人聊天。我知道,友情是不需要刻意的,關(guān)鍵是要看自己的一顆真誠的心。因此,刻意往往不會(huì )得到想得到的友情。幾乎每一個(gè)認識我的同齡人都會(huì )覺(jué)得我奇怪,特別說(shuō)我的性格。我聽(tīng)別人說(shuō)到這些,也就不自覺(jué)將這些標簽貼到我身上,所以,我是一個(gè)活在別人世界里的女孩子。
在發(fā)現自己不足的同時(shí),我也會(huì )努力找出自己的.優(yōu)點(diǎn)。
我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,經(jīng)常偷偷地傻笑,笑以前的舊事。我還很善良,我經(jīng)常幫助別人,關(guān)心他人。
這就是我,普通又不平凡,是一個(gè)任何人都代替不了的我!
認識自我作文5
人生的好多路,都如屈原筆下的文,路漫漫其修遠兮。學(xué)生時(shí)代的求學(xué)路,后來(lái)時(shí)斷時(shí)續的寫(xiě)作路,都是如此。大概,人生沒(méi)有哪一條道路,是真正的有盡頭的。學(xué)習,寫(xiě)作,都是如此。
一直以來(lái)都說(shuō),自己的寫(xiě)作,源于興趣愛(ài)好,源于心中的理想,夢(mèng)想,但也有自己知道,更多的時(shí)候,也源于那碎銀幾兩。
只是,一路走來(lái),并不孤獨。陪伴自己寫(xiě)作的人,好多好多,認識的,陌生的,未曾某年的,可以交流談心的……
一路走來(lái),也看過(guò)一些特別優(yōu)秀的'作者,寫(xiě)出來(lái)一些特別優(yōu)秀的文章,是自己望塵莫及得那種。但漸漸的也開(kāi)始變得釋?xiě),了然于心?/p>
每個(gè)人都有自己不同的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠堅持自己的風(fēng)格,也是一種成績(jì)。
因此,對于寫(xiě)作這方面,就像好友說(shuō)的那樣,不必妄自菲薄,也沒(méi)必要沾沾自喜。堅持自己心中所想,你會(huì )發(fā)現,終有一天,你也能夠成為那個(gè)優(yōu)秀的人。
當然,前提是不能忘了去認真努力的學(xué)習。因為我們無(wú)論做什么事情都需要認真的去努力,只有不斷的努力不斷的學(xué)習,才能夠贏(yíng)得真正的春暖花開(kāi),才能夠成為那個(gè)真正優(yōu)秀的人。
認識自我作文6
轉眼過(guò)去來(lái)到學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)多月,從工作到學(xué)習,從上班族到學(xué)生,慢慢進(jìn)入角色,自身好的和壞的習慣,也發(fā)現了很多。
在社會(huì )中工作了好幾年,有些壞習慣在逐漸養成。懶散,貪玩,這些習慣在工作和學(xué)習中,沒(méi)有一點(diǎn)好處。我覺(jué)得懶散是一種對待做事,對學(xué)習的`一種消極態(tài)度,本來(lái)可以做得很好,因為懶散而草草了事,如果認真一點(diǎn),事情可能會(huì )做的好一點(diǎn)。貪玩是一個(gè)從小到大都有的一個(gè)毛病,因為它,使我失去了很多的機會(huì );也是因為它,讓我變的一事無(wú)成。
但是現在我又成為了一名學(xué)生,我想把懶散轉變?yōu)檎J真,想把貪玩轉變成努力,好好把握再一次學(xué)習的機會(huì ),讓自己變成一名合格的醫生,不能因為懶散和貪玩再一次荒廢自己的青春年華,努力改變自己,認真的對待學(xué)習,最終使我學(xué)有所成!
認識自我作文7
生活中,每個(gè)人都無(wú)可代替,我就是我,你就是你,他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么,怎么才算認識你自己呢?我覺(jué)得第一應該知道自己的長(cháng)處,如果你不知道自己的長(cháng)處,那么你就等于一無(wú)所長(cháng):從前有個(gè)青年,他因為不知道自己的'長(cháng)處,而胡亂地選擇了當醫生。一次,一位中風(fēng)的老人去他那兒看病,他竟然給老人開(kāi)了一副治感冒的藥,幾天之后老人因病情加重,無(wú)藥可醫而歸天。
相反,如果你知道自己的長(cháng)處,那你將錯就錯會(huì )對人類(lèi)。對社會(huì )有所做為:在明朝時(shí)代,有一名秀才,他精通醫學(xué),所以他放棄了他炙愛(ài)的文學(xué),投身于火熱的醫學(xué)事業(yè)當中。他用他的一生,在祖國大好山河四處采藥,并編寫(xiě)了著(zhù)名的《本草綱目》,他就是李時(shí)珍。
為何兩個(gè)人同是秀才,后來(lái)都投身到醫學(xué)事業(yè)中,可結果卻大不一樣。為什么會(huì )這樣呢?因為李時(shí)珍正確認識自己的長(cháng)處,并能夠揚長(cháng)避短,這是李時(shí)珍成功的首要條件。朋友請正確認識自己的長(cháng)處,并發(fā)揮它,這樣你才能為社會(huì )貢獻一點(diǎn)力量!
認識自我作文8
我叫陳競帆,讀岳化一小三年二班,我長(cháng)得黑黝黝的,還很結實(shí),一只小小的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,笑起來(lái)還掛著(zhù)小酒窩。
我的`愛(ài)好是騎單車(chē),剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候讓爸爸扶著(zhù)我的單車(chē)騎。后來(lái)我學(xué)會(huì )了,還可以做出各式各樣的動(dòng)作。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人就像雷鋒一樣,什么?你們說(shuō)不信,那好我來(lái)說(shuō)一件吧,有一天,在北京的時(shí)候,媽媽在香山公園五星級的賓館開(kāi)會(huì ),開(kāi)完會(huì ),媽媽帶我去動(dòng)物園玩,在坐公共汽車(chē)的時(shí)候,有幾位老奶奶上了車(chē),見(jiàn)沒(méi)有位子就站在那里,媽媽給我帶了頭先給老奶奶們讓了位子,后來(lái)我心里想:我也要像雷鋒一樣,二話(huà)不說(shuō)的把位子讓給了老奶奶。人們別嘰嘰喳喳地說(shuō)我是十全十美了,其實(shí)呀,我還有一個(gè)缺點(diǎn)呢!就是太粗心大意了,有一次考試,答案本來(lái)是一千六百的而我寫(xiě)成了一百六十了,你說(shuō)這錯誤該不該犯,我已經(jīng)把它給改正了。不過(guò),看人家的美不是在外表而是內心。
你們喜歡跟我這個(gè)樂(lè )于助人的小同學(xué)做朋友嗎?
認識自我作文9
經(jīng)常會(huì )出現這樣的情形——主人公常常握緊拳頭,對自己說(shuō),加油!然后信心百倍的前進(jìn)。的確,人的情緒都有一個(gè)周期,有高潮也有低谷。沒(méi)有人可以永遠保持精力旺盛。但是,人總要有一種水滴石穿的精神,這種時(shí)候就需要激勵。許多意志堅定的人,常常會(huì )給自己鼓勵。自我激勵的方法有很多,比如,記一本成功日記。準備一本成功的日記薄,至少每周寫(xiě)出自己獲得的成功。告訴自己成功的定義是,自己對自己做出任何改進(jìn),以及這種改進(jìn)付出的努力。給自己寫(xiě)信。在自己努力追求成功的時(shí)候,寫(xiě)一封信給自己。在寫(xiě)信的時(shí)候,你可以隨意寫(xiě)的身份,比如自己的.父母,比如班主任和校長(cháng),也可以是某個(gè)電影中的英雄。從他們的角度來(lái)對自己的努力提出贊賞和鼓勵。自己給自己設計一份獎品。只要做了一件令自己驕傲的事,就可以為自己設計一份獎品,圖畫(huà),賀卡等。為了實(shí)現自己的目標,我們也不妨經(jīng)常對自己說(shuō),加油!我能行!我一定能成功!
認識自我作文10
孤獨淹沒(méi)了我。失落浸透了我,耳邊總回想起歡樂(lè )的笑聲。六年的學(xué)習生活改變了我,我到底怎么了?寂寞為什么總降臨在我的頭上?友誼已失去,都是以為我的“學(xué)習”,夜空下,星星向我眨起了眼,好像在傾訴它的心聲。
我呆呆的坐在旁邊的.石頭上,靜靜的夜,好靜,好靜,月亮出來(lái)了,星星也不與我聊天了,陪著(zhù)月亮玩起了捉迷藏。為什么?為什么?你瞧,月光下那搖曳的燭光也流淚了,是什么?那是失落的淚。風(fēng)輕輕掠過(guò),吹動(dòng)了我的黑發(fā),淚水直涌心頭。我終于嘗到了淚的滋味,咸咸的,也微發(fā)點(diǎn)苦。
我抬頭一看,一顆星星朝我眨眼,它也流淚了,那是我嗎?星星朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,意味深長(cháng)的對我說(shuō):“生活是自己創(chuàng )造的,它像一面鏡子,你對它失落,它也讓你失落。只有你充滿(mǎn)信心,鏡子中的你也會(huì )充滿(mǎn)信心,一切都會(huì )是那么簡(jiǎn)單!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,風(fēng)也不刮了,星星也笑了,月亮也滿(mǎn)意的點(diǎn)頭了,那顆破碎的心也再次組合,堅持著(zhù)為了未來(lái)而奮斗!孤獨也散去,失落已消失,我在那寂靜的夜空下認識了自我。是星星給了我勇氣,是月亮給了我啟迪,是藍天給了我機遇。
認識自我作文11
人啊,常常敗在自己的手下!
面對著(zhù)鏡子里面的人,你不妨問(wèn)問(wèn):他(她)是誰(shuí)?請不要偷笑我此話(huà)太傻,俗話(huà)說(shuō):一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要認識自我,了解自我。但,究竟有多少人想過(guò)你了解自我有幾分。
當你為了風(fēng)度而故作瀟灑,為了成熟而故作深沉,為了迎合他人而人云亦云,你是否暗地里想過(guò),我了解自己?jiǎn)?當你為自己力所能及的事徒勞奔忙時(shí),你是否記得那句話(huà):不是你的,就別再勉強。
我們固然渴望瀟灑的外表,和諧的人際關(guān)系;頑強的`毅力,進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我;不必因沒(méi)有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我,重要的不在于虛有其表,而在于豐富的內涵,在于自自然然如行云流水般的一言一行。
尋找自我,樹(shù)立自我,相信自我。迷茫時(shí)不必祈求神靈,憂(yōu)愁時(shí)不必寄情于深邃的夜空,最好的依靠自我。應當確信,上帝就是我!“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主”認識自我,客觀(guān)的評價(jià)自我,才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我,才能放飛希望的奔馬,沖出浩瀚的大海,去尋找屬于自己的那片天空;去創(chuàng )造輝煌,奏響人生最美的樂(lè )章。
認識自我作文12
在成長(cháng)的道路中,我們很容易被一些小成就,迷失了自我。所以我們要認識自我,這很重要!
一只猴子,在一個(gè)老獵人住過(guò)的舊房子里發(fā)現了一把火藥槍。它知道這個(gè)“噴火的家伙”是很厲害的',有了它,不管是兇惡老虎,還是殘忍的獅子,都不是個(gè)問(wèn)題。
于是它便興高采烈的扛上了那桿火藥槍?zhuān)掷镒呷ァ?/p>
它在森林里轉了一圈,見(jiàn)到它的動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)不俯首稱(chēng)臣的,它一下威武了很多,于是他更大膽了。趾高氣昂的扛著(zhù)槍進(jìn)了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發(fā)現了這一只不可一世的猴子。人們看它扛槍的樣子十分可笑,于是紛紛哈哈大笑。這只猴子見(jiàn)人們非但不怕它,還笑它。它惱羞成怒。
把槍口對準人群,可就在這時(shí),它發(fā)現一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題————————它不會(huì )開(kāi)槍
這只猴子非常絕望,飛快的逃回森林。并在途中丟掉了那只槍。并從此一蹶不振。不久就死了。
這就是猴子的故事
其實(shí),有些人也像這只猴子一樣,被小成就迷失了自我,扛著(zhù)那代表力量的槍?zhuān)瑓s不會(huì )用。我們一定要認清自我,樹(shù)立自信這樣才能走向成功。
認識自我作文13
“以銅為鏡,可以穿衣;以人為本,可以了解得失;以史為鑒,才能知道如何弘揚智慧!!懳
這么多鏡子可以看,是時(shí)候好好看看自己了。很多人被表面的成功迷惑,找不到真正的自己。
詩(shī)人李露說(shuō):“把你自己當成糞土。永遠把自己當成一顆珍珠,會(huì )被埋沒(méi)的!。確實(shí),真正了解自己的人知道自己應該做什么,是什么樣的'人,有什么樣的實(shí)力。因此,根據事實(shí),我們可以設定現實(shí)的目標,追求適合自己的成功,我們的生活會(huì )更加順利。
由此我想到了一個(gè)故事。從前,有一個(gè)矮個(gè)子男人,他討厭別人叫他矮個(gè)子。因為他家有錢(qián)有勢,別人來(lái)奉承他說(shuō):“你腿很長(cháng),身材也不錯!。有一天,侏儒一個(gè)人出去玩,看見(jiàn)一條不深的河。他覺(jué)得自己站在河中央,水一定到不了他的腰,就去了河中心。最終,他也為自己的行為和思想付出了巨大的代價(jià)。
人生如詩(shī),我們是一首韻文,詩(shī)多愁善感難做;人生如茶,我們是一片茶,茶中充滿(mǎn)了愛(ài);人生如歌,我們是樂(lè )器,很難停留在歌的深處;人生如酒,我們是一縷酒,酒一醉笑滿(mǎn)。
只有認識自己,在美好的生活中發(fā)揮自己的作用,生活才會(huì )更加精彩,才會(huì )充滿(mǎn)活力。
認識自我作文14
大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定很奇怪!認識自我?自己天天看自己,怎么要認識自我吧。別急,我說(shuō)的是能正確認識自我!我是通過(guò)自己的錯誤認識自己的!
我是一位讀書(shū)較好,在班里當認中隊委的學(xué)生,老師總是夸我學(xué)習好,不說(shuō)謊……,我也得意洋洋,在別人面前炫耀。
在一個(gè)雙休日,我正在寫(xiě)作業(yè),快把作業(yè)OK時(shí),一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的`可不是作業(yè)題目難,是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內容,現在我有是想去玩。于是,一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生:何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦,沒(méi)有想想自己這樣做對不對,只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好,早點(diǎn)出去玩,擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。
刷刷刷,幾下,我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想:終于寫(xiě)好了,我的小組長(cháng)是我的好朋友,不會(huì )“出賣(mài)”我的。于是我去玩了。
第二天,我的小組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看,當他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是,說(shuō):“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)!蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來(lái)。小組長(cháng)一看,立刻大喊起來(lái):“哇塞,中隊委作業(yè)簡(jiǎn)便耶,大新聞,我要去告訴老師!”我馬上制止,說(shuō):“行行好,我們可是好朋友!”但他不聽(tīng)這一套,馬上告訴了老師。
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