小學(xué)三年級道德與法治統編教材培訓感悟

小學(xué)三年級道德與法治統編教材培訓感悟

　　在生活、工作和學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級道德與法治統編教材培訓感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天在xx小學(xué)舉行了三年級《道德與法治》統編教材培訓，一天培訓頗有收獲。

　　通過(guò)培訓，我知道了教材只是媒介，我們要靈活運用教材。要根據自己本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)目標，搞一些適合自己本班學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，感悟，熏陶。

　　老師要引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。玩耍也是學(xué)習，在玩中學(xué)，不是貪玩。關(guān)鍵是會(huì )玩。老師要引導學(xué)生，在玩中有收獲，在玩的過(guò)程中受教育，懂生活規則，遵循游戲規則。讓學(xué)生認識遵循規則的重要性。就像遵循交通規則，不遵循交通規則，后果會(huì )很?chē)乐氐摹?/p>

　　在活動(dòng)中樹(shù)立正確的道德觀(guān)，有好的品格，有好的性格。在德，智，體，美，勞中，德育為首。讓學(xué)生在活動(dòng)中做人，讓學(xué)生懂得感恩，愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)老師，愛(ài)父母。接納父母的不完美，接納老師的不完美，接納同學(xué)的不完美。允許同學(xué)的不同，換位思考，團結同學(xué)。

　　引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現同學(xué)的進(jìn)步，發(fā)現同學(xué)的閃光點(diǎn)。讓學(xué)生天天夸自己的同學(xué)，培養學(xué)生的積極心態(tài)。讓所有學(xué)生充滿(mǎn)自信，熱愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)習。

　　幫學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，終身學(xué)習。讓學(xué)生采訪(fǎng)自己的父母，看父母都在學(xué)習什么？從父母身上知道活到老，學(xué)到老。幫父母改正缺點(diǎn)，是愛(ài)父母的一種方式。

　　如果父母愛(ài)打麻將，吸煙，喝酒，學(xué)生可以勸父母改正錯誤。幫學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，做誠實(shí)守信的好孩子。培養孩子辨別是非的能力�？梢蚤_(kāi)個(gè)辯論會(huì )，問(wèn)題越辯越明。

　　在辯論會(huì )上，可以讓學(xué)生輪流當評委，老師進(jìn)行總結。

　　讓學(xué)生做撕紙游戲，知道時(shí)間的寶貴。讓學(xué)生自己說(shuō)學(xué)習時(shí)間是多是少。時(shí)間少的可憐，那同學(xué)們怎樣抓緊時(shí)間學(xué)習？啟發(fā)學(xué)生暢所欲言，談自己的感受。

　　在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引進(jìn)競爭機制。生活處處皆學(xué)習，做學(xué)習的主人，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。讓學(xué)生體驗成功的喜悅。遇到困難，教會(huì )學(xué)生想辦法，愈挫愈勇。讓學(xué)生知道，生活中挫折難免，要正確對待挫折。

　　在活動(dòng)中增強學(xué)生的安全意識，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行安全演練。增強自我保護意識。假如遇到火災，要及時(shí)報警，打119，說(shuō)清楚地點(diǎn)，姓名，手機號，等待消防車(chē)。不要去深水游泳，去海邊玩注意安全。

　　老師要認真研讀教材，用好教材，結合自己本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展切實(shí)可行的活動(dòng)�；顒�(dòng)是學(xué)生自己的親生經(jīng)歷，具體可感。是學(xué)生生活中活生生的例子，學(xué)生感受就深，就能洗滌孩子的心靈。了解教材編排的意圖，制定具體的教學(xué)目標，采取合適的措施，與學(xué)生一起成長(cháng)。

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