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一分耕耘，一分收獲作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一分耕耘，一分收獲作文，歡迎大家分享。
俗話(huà)說(shuō)得好——“一分耕耘，一分收獲”，我也是受益匪淺，我的收獲就像天上的繁星，數也數不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，也總有一些收獲讓我記憶猶新。
收獲之一：敬業(yè)
每天早上，我上學(xué)來(lái)到校門(mén)口時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)張校長(cháng)的身影。他面帶微笑迎接我們每一個(gè)走進(jìn)校門(mén)的學(xué)生，每次看見(jiàn)我們就像看見(jiàn)自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個(gè)人心里升起一股暖流。即使不是張校長(cháng)值周，我們依舊可以早晨在校門(mén)口見(jiàn)到他的身影。我們輪流當值周生時(shí)，只是在值周期間需要站崗，而張校長(cháng)卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著(zhù)雨傘堅持站崗。
又如我的班主任林老師，每次都為課堂準備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業(yè)都當面批改，從不留課后作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常為我們講一些品德小故事及時(shí)事要聞，這本不在她的教學(xué)范圍之內，可她說(shuō)：“我不只是你們的語(yǔ)文老師，還是你們的班主任，你們就像我的親生孩子一樣……”
張校長(cháng)和林老師的盡職盡責，這種對職業(yè)的敬業(yè)精神，只是為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，讓我們在這種環(huán)境下安心地學(xué)習，我怎么可以不好好努力呢？
收獲之二：嚴格要求自己
林老師常和我們說(shuō)：別人嚴格要求你有沒(méi)有用？肯定沒(méi)有用，要看你自己有沒(méi)有嚴格要求你自己！
我們的體育老師施老師對我們比較嚴格，也造成了大家的怨聲連連，可聽(tīng)到林老師的這番話(huà)時(shí)，我瞬間理解了施老師對我們嚴格要求的良苦用心：是為了我們能擁有健康的體魄，不會(huì )在體育項目上失分，是為了我們好，只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學(xué)習成長(cháng)，成為祖國之棟梁。
先輩們?yōu)榱俗鎳膹姶�，流血犧牲都不怕，我們出點(diǎn)汗怕什么？只要我們自己也嚴格要求自己，我們在德智體各方面的成長(cháng)一定會(huì )“更上一層樓”！
收獲之三：自律
“一個(gè)人的自律性很重要”，這句話(huà)我記憶猶新，也是林老師教導我們的，這也是我最大的收獲！
步入六年級，自律的重要性也十分突出了。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們的知識面越來(lái)越廣泛，作業(yè)的難度也增加了，必須要在課余時(shí)間內完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內心想著(zhù)：“先玩一會(huì )兒”，想著(zhù)各種“等明天”的借口，我們會(huì )浪費好多寶貴的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在應該學(xué)習奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導下，我學(xué)會(huì )了自律，這是我人生最大的收獲，終生受益！
收獲“莊稼”一座山，只有我們不斷突破自己，才會(huì )有更多的收獲。
“一分耕耘，一分收獲”，張校長(cháng)和林老師的辛勤耕耘深深地感動(dòng)了我，他們的言傳身教讓我收獲成長(cháng)的力量，我會(huì )持續不懈地堅持努力，朝著(zhù)成長(cháng)的目標奮勇前進(jìn)。也讓我們攜手努力，一起加油吧！
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