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閱讀之星的事跡(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的閱讀之星的事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀之星的事跡1
大家好，我叫xx，來(lái)自淄川實(shí)驗小學(xué)松嶺路分校一年級四班。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛：唱歌、跳舞、繪畫(huà)等很多很多。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“讀書(shū)”！
我上小學(xué)以來(lái)，在班主任陳燕老師的悉心傳授下，認識了拼音和更多的生字寶寶，讓我更喜歡讀書(shū)了。讀書(shū)讓我感悟到文字的魅力，在書(shū)的.指引下我的想象力變得非常豐富，書(shū)里面講的各種情境讓我著(zhù)迷，安徒生的童話(huà)故事讓我感受到了現實(shí)生活中無(wú)法憧憬的美妙，各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā)，兒童文學(xué)讓我知道了各種有趣的事情，還有各種各樣的書(shū)，每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我離不開(kāi)的好伙伴。
閱讀之星的事跡2
**是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡閱讀，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛(ài)上閱讀是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專(zhuān)心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(cháng)的《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了閱讀，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的.《做人與做事》等，書(shū)的種類(lèi)很多，只要書(shū)的內容健康，媽媽從不反對他讀�，F在上五年級了每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。隨著(zhù)閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì )冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(cháng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，把閱讀當成樂(lè )趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養。
閱讀之星的事跡3
姓名：xx
校區：南崗校區
班級：高二·八班
校園之星稱(chēng)號：文學(xué)創(chuàng )作之星
初中畢業(yè)學(xué)校：哈爾濱市第五十一中學(xué)
xx的事跡
她用一雙發(fā)現的眼睛觀(guān)察世界的細節，用一支生花妙筆描繪生活百態(tài)。在她的筆下，四季成了清雋的詩(shī)篇，成長(cháng)化作動(dòng)人的樂(lè )章。她就是xx，來(lái)自哈三中南崗校區20級八班。
xx同學(xué)熱愛(ài)閱讀，也熱愛(ài)寫(xiě)作。在她看來(lái)，閱讀是了解世界的窗口，寫(xiě)作是溝通世界的渠道。在她的成長(cháng)之路上，閱讀與寫(xiě)作帶給她無(wú)盡的`快樂(lè )與幸福。在高一時(shí)，她參加了�！伴喿x一本好書(shū)”活動(dòng)并獲得優(yōu)秀個(gè)人獎。在平時(shí)的練筆和大型考試中，她的習作多次被選為范文。她愛(ài)創(chuàng )作，也愛(ài)表達。她希望把自己對文字的熱愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。在班級中，她曾進(jìn)行古詩(shī)賞析和技法講解。在學(xué)校里，她還參加了紀念 一二九抗日救亡運動(dòng)演講比賽并獲得三等獎。她說(shuō)，閱讀和寫(xiě)作都是她生活中不可缺少的部分，它們給了她更多觀(guān)察世界的方式和角度，讓她了解世界，參與世界，在世界的大坐標下找到屬于自己的位置。
作為班級的團支書(shū)，xx同學(xué)經(jīng)常為班級撰寫(xiě)各種文字材料。她曾在疫情線(xiàn)上教學(xué)期間向班級公眾號投稿，分析線(xiàn)上教學(xué)帶來(lái)的影響，同時(shí)與同學(xué)們互相勉勵，共同渡過(guò)疫情的難關(guān)。閱讀和寫(xiě)作教會(huì )了她對生活充滿(mǎn)愛(ài)意，認真度過(guò)每一天。在班級中她勤于學(xué)習，樂(lè )于助人，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，并且在2021年度獲得市“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
對閱讀和寫(xiě)作的熱情成為了她在語(yǔ)文學(xué)習方面的極大助益。在歷次大型考試中，她多次獲得語(yǔ)文班級第一名的好成績(jì)，在學(xué)年的排名也穩定可觀(guān)。她表示，興趣是最好的老師，對文學(xué)的這份熱情是促使她不懈努力的最大動(dòng)力。
三中是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)昂揚，溫暖和愛(ài)的地方。xx同學(xué)認為，在這兩年的時(shí)光里，三中給了她奮發(fā)向上的動(dòng)力和不盡的靈感，讓她明白在這片沃土上，每個(gè)人都是一株幼苗，汲取著(zhù)知識的滋養，蘊藏著(zhù)無(wú)限的可能。她將帶著(zhù)自己對文學(xué)創(chuàng )作的熱情，繼續奔跑在成長(cháng)之路上，用心去愛(ài)，用心去生活。
閱讀之星的事跡4
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的.真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。我愛(ài)讀書(shū)，因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因為老爸就是個(gè)書(shū)癡，雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度，但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
閱讀之星的事跡5
小林，女，共青團員，310班學(xué)習委員兼政治科代表。
她遵紀守法，具有良好的思想道德素質(zhì)，能?chē)栏褚幏蹲陨硇袨�。生活中，她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加班集體各項活動(dòng)。學(xué)習上，她刻苦努力，有正確的學(xué)習觀(guān)念和良好的競爭意識。課堂上認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習方法和經(jīng)驗，遇到難題積極與同學(xué)探討，及時(shí)請教老師。學(xué)習成績(jì)總是在班級中名列前茅，多次取得班級第一。在上學(xué)期學(xué)校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的'好成績(jì)，參加學(xué)�！安蓴X地方文化”語(yǔ)文知識競賽獲得三等獎，是同學(xué)們眼中的好榜樣。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習的道路沒(méi)有盡頭，帶著(zhù)對知識的渴望，她不斷努力，不斷超越自己，堅定而自信地邁向更美好的未來(lái)。
閱讀之星的事跡6
大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛(ài)好廣泛，不過(guò)特別要提的`就是看書(shū)。
幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)，她會(huì )經(jīng)常給我講故事，因為她講的故事生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)聽(tīng)，沒(méi)事時(shí)總是會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買(mǎi)了一套《四五快讀》，在這套書(shū)里我認識了很多生字。慢慢的我長(cháng)大了，媽媽也忙了起來(lái)，我開(kāi)始自己看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，比如《三十六計》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》《成語(yǔ)故事》等。媽媽說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當我看到《動(dòng)物百科全書(shū)》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續，我的旅游之路也在繼續，我的成長(cháng)之路依然繼續。
閱讀之星的事跡7
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠實(shí)穩重，學(xué)習認真，成績(jì)拔尖。課余時(shí)間熱愛(ài)閱讀，不斷用知識豐富、充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，培養了她良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)比賽榮獲少兒B組美術(shù)類(lèi)“一等獎”；20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區現場(chǎng)作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-2016學(xué)年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的.各級考試中，她的成績(jì)始終名列前茅，在七年級上學(xué)期末統考中獲得了年級第五名的好成績(jì)。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì )得到回報，并不斷朝目標前進(jìn)。
閱讀之星的事跡8
平均每三天就要去一次圖書(shū)館，每次去圖書(shū)館都要借閱14本書(shū)，3年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻……呼和浩特市讀者小張因為借閱量大和頻繁的到館率，被呼和浩特市圖書(shū)館評選為“閱讀之星”。
“這些書(shū)大部分是為我小女兒伊諾借的，這‘閱讀之星’背后的人也應該是我小女兒……”4月23日，小張在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
今年40多歲的小張育有兩個(gè)女兒，大女兒讀初二，因為課程緊張，圖書(shū)的閱讀量也很小，小女兒讀小學(xué)三年級，酷愛(ài)插畫(huà)類(lèi)圖書(shū)，14本圖書(shū)中12本都是她的插畫(huà)書(shū)。
“小女兒學(xué)習成績(jì)不是很理想，內心也有點(diǎn)脆弱，還有一定的`惰性，但堅持讀了三年書(shū)后，她有了很大的改變，從一開(kāi)始的不愿意接觸書(shū)籍，到后來(lái)酷愛(ài)讀書(shū)，這讓她變得自信，也有底氣了……”小張告訴記者，她本人就很喜歡讀書(shū)，上學(xué)時(shí)經(jīng)常泡在圖書(shū)館，并且在讀書(shū)中收益頗多，所以她也想通過(guò)讀書(shū)的方式，讓小女兒受益。在孩子上了小學(xué)一年級后，小張便開(kāi)始培養她的閱讀習慣。為了離呼和浩特市圖書(shū)館近，更方便借閱圖書(shū)，她賣(mài)掉了二環(huán)的房子，特意在圖書(shū)館附近購置了一套。
“在我看來(lái)，讀書(shū)帶來(lái)的不是物質(zhì)上的改變，而是精神上的飛躍�！毙埜嬖V記者，對于圖書(shū)的類(lèi)型，她不會(huì )給孩子劃定，只要是孩子想讀的書(shū)，她都會(huì )滿(mǎn)足孩子。歷史類(lèi)、地理類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)插畫(huà)圖書(shū)都是伊諾小朋友的最?lèi)?ài)，每天放學(xué)回家的第一件事就是問(wèn)媽媽給她借了什么書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后便一頭扎到書(shū)堆里，每天至少有兩個(gè)小時(shí)是在閱讀，閱讀速度也大大提升，有時(shí)候借閱的書(shū)讀完了，她還會(huì )反復閱讀。
如今，伊諾小朋友的語(yǔ)言表達能力大大增強，詞匯量也變得豐富，最重要的是更加自信、堅強，而且受插畫(huà)圖書(shū)的影響，還喜歡上了美術(shù)。
“感謝圖書(shū)，感恩閱讀，我們一定會(huì )把讀書(shū)這件事好好堅持下去�！辈稍L(fǎng)的最后，小張感嘆道。
閱讀之星的事跡9
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，她從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養育她的艱辛;看著(zhù)爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來(lái)越好的變化，小瑩也深受感染，學(xué)會(huì )分擔家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不給父母增加精神負擔和經(jīng)濟負擔。不知不覺(jué)中，她成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛(ài)幼，經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自?xún)刃牡母吲d和快樂(lè )。
她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時(shí)她端茶送水，用稚嫩的`小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿(mǎn)關(guān)切和憂(yōu)傷，問(wèn)：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著(zhù)了，小瑩會(huì )拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛生;周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著(zhù)孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無(wú)語(yǔ)言表。小瑩生病時(shí)從不找事，她怕媽媽著(zhù)急、怕治病花好多錢(qián)、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢(qián)，即使是正常開(kāi)銷(xiāo)，也總是說(shuō)：多少錢(qián)夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對媽媽說(shuō)：“咱給王老師買(mǎi)點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了�！眿寢屨f(shuō)老師有病肯定自己買(mǎi)藥了，咱又沒(méi)什么治病的偏方，要不給老師買(mǎi)點(diǎn)梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買(mǎi)了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(cháng)也為她和老師這么好的感情而感動(dòng)。她非常懂得感恩，懂得尊老愛(ài)幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說(shuō)：“小瑩你吃了老母雞，病就好了�！毙‖摶丶野堰@件事寫(xiě)進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說(shuō)：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西�！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘�，主動(dòng)幫奶奶那東西;坐公共汽車(chē)，小瑩會(huì )因坐在里邊沒(méi)有給后來(lái)上車(chē)的人讓座而深深自責;謙讓年齡比她小的孩子，家長(cháng)實(shí)在看不下去時(shí)，她卻不溫不火的說(shuō)：哥哥不是要讓負弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動(dòng)、受人稱(chēng)贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自?xún)刃牡母吲d的精神值得我們所有的人去學(xué)習。
閱讀之星的事跡10
我是育才小學(xué)三（7）班的張，平時(shí)我特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像我最?lèi)?ài)吃的口香糖，甜甜的；讀書(shū)也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養，味道好，有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè )。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，《童話(huà)故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書(shū)籍，現在上小學(xué)三年級了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì )捧著(zhù)書(shū)看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書(shū)蟲(chóng)"。隨著(zhù)年紀的成長(cháng)，我從以前的只會(huì )看帶拼音的小孩書(shū)到現在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國少年兒童讀本》等青少年書(shū)籍。隨著(zhù)閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛(ài)好，陸續購買(mǎi)了好多書(shū)給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的`知識很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的知識中去。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神的力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。我"悅"讀，我快樂(lè )！
閱讀之星的事跡11
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔堑�，我非常喜歡看書(shū)，因為讀書(shū)就像在和一位高尚的人說(shuō)話(huà)，孤單時(shí)給我快樂(lè )，疑惑時(shí)給我解答，失敗時(shí)給我鼓勵和力量。
每當我拿起書(shū)開(kāi)始閱讀時(shí)，就像漫步在知識的海洋里，靜靜地遨游。每次在打卡之前，我都會(huì )把一篇文章多讀幾遍，把不懂的詞語(yǔ)，給查出來(lái)我還會(huì )把字音難讀的，標上注意。這樣打卡，既流利，也會(huì )學(xué)到很多知識。
現在我讀過(guò)的書(shū)很不少。有精美圖畫(huà)的《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》等，有又厚又精彩的《假如給我三天光明》《鏡花緣》等名著(zhù)。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )情不自禁地捧上一本心愛(ài)的書(shū)，坐在椅子上津津有味的閱讀。
讀書(shū)會(huì )使我開(kāi)闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿(mǎn)了自信，給我的`生活增添了無(wú)限樂(lè )趣。書(shū)，就是一位良師益友，伴隨著(zhù)我每一天的生活。
閱讀之星的事跡12
小陳,男，共青團員，303班的'副班長(cháng)。
學(xué)習上，他勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，善思上進(jìn)。通過(guò)課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后積極復習和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍，拓展知識面，熟練掌握學(xué)習方法和技巧。因此他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎；20xx年獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎；20xx年在學(xué)校的“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學(xué)校的地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評比中獲得二等獎；20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級第七名、20xx-2017學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級第二名。20xx-2017學(xué)年度被評為湘橋區中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
小陳同學(xué)堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。
閱讀之星的事跡13
我是三年級三班的小譚，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但最喜歡的就是讀書(shū)。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。每當我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界，與高尚的人對話(huà)，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那充滿(mǎn)驚險與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛(ài)那開(kāi)啟冒險之旅的《魯濱遜流浪記》。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的.學(xué)習成績(jì)均在全級名列前茅。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
今后，我不僅會(huì )將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果這次我當選校園“閱讀之星"，我一定會(huì )更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評上，我也決不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力創(chuàng )造條件，向閱讀之星學(xué)習。
我是小譚，請大家記住我！我"悅"讀，我快樂(lè )！
閱讀之星的事跡14
任xx是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛(ài)上讀書(shū)是xx上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專(zhuān)心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(cháng)的《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等，書(shū)的種類(lèi)很多，只要書(shū)的內容健康，媽媽從不反對他讀�，F在上二年級了每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。隨著(zhù)閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì )冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(cháng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的'朋友，伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，把讀書(shū)當成樂(lè )趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養。
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我是一名五年級的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。
看著(zhù)長(cháng)輩們見(jiàn)多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告訴我，讀了書(shū)，就能“秀才不出門(mén)，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書(shū)結下了不解之緣，在書(shū)中結識了那么多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠實(shí)，從《賣(mài)火柴的小女孩》童話(huà)中學(xué)會(huì )了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。
隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì )全神貫注地拿書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著(zhù)，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)讀完了中國古典四大名著(zhù)中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著(zhù)以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話(huà)故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書(shū)籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書(shū)籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著(zhù)面對生活》《崇高的心靈》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫(xiě)日記》《語(yǔ)文大世界》等書(shū)籍讓我提高了寫(xiě)作水平。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)均在全級名列前茅，每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì )看到我主持節目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽(tīng)到我的聲音。我會(huì )牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓勇往直前，在書(shū)海中揚帆起航，乘風(fēng)破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。
閱讀之星的事跡15
對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是生活的必需品。它不僅伴我成長(cháng)，與我同行，還帶給我勇氣，幫助我戰勝困難。書(shū)就像我人生中親密的伙伴，陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。早在九年前，我就與書(shū)結下了不解之緣，那種感覺(jué)就像鳥(niǎo)兒飛上了藍天，像花兒燦然盛開(kāi)，像微風(fēng)輕拂著(zhù)綠樹(shù)，像小草展望世界，是一種無(wú)法言說(shuō)的那愉悅和舒暢。
我第一次接觸的書(shū)是童話(huà)故事——《灰姑娘》，那時(shí)我還不識字，只能通過(guò)書(shū)中的精美的插圖來(lái)欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸運了！那時(shí)我也不免做白日夢(mèng)，我也要有一雙水晶鞋多好��！那時(shí)的我常�？粗�(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)發(fā)呆，幻想自己就是書(shū)中的人物，在書(shū)中生活，成了我那時(shí)最快樂(lè )的事！
漸漸地我長(cháng)大了，開(kāi)始識字了，六歲時(shí)，我已經(jīng)把灰姑娘這本書(shū)都讀下來(lái)了，那時(shí)六歲就能讀書(shū)的.小孩子很少，我變成了家里的“神童”，姥姥，姥爺看見(jiàn)我笑得合不攏嘴，從那時(shí)起，書(shū)成了我最親密的伙伴，不僅走進(jìn)了我的生活，也打破了我的生活規律。小學(xué)生都有午睡的習慣，而我卻從來(lái)就不睡覺(jué)，常常背對著(zhù)父母，躺在小床上看書(shū)，為這事，父母沒(méi)少訓我，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校，小學(xué)老師不讓把課外書(shū)帶到學(xué)校，可我太喜歡書(shū)了，就偷偷帶，課間休息也不出教室，捧著(zhù)課外書(shū)如饑似渴地讀著(zhù)。老師為了懲罰我，不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈，“讀書(shū)有什么不好？”老師越不讓我帶我越帶，那時(shí)我就是這么倔強，老師對我又愛(ài)有恨。讀書(shū)多了，認字也多了，慢慢地，老師看出了我的與眾不同，因為老師出的每個(gè)字我都能回答出來(lái)，秘密很簡(jiǎn)單，讀書(shū)時(shí)，每當有不認識的字，我便會(huì )問(wèn)老師或媽媽?zhuān)瓦@樣，我認的字越來(lái)越多，可這都要歸功與我的好伙伴——親愛(ài)的課外書(shū)。
讀書(shū)還拓展了我的思維，讓我懂得了很多道理�！冻笮▲啞返墓适伦屛艺J識到只有執著(zhù)追求理想，不怕困難，才能讓自己走向完美�！段饔斡洝纷屛颐靼酌總�(gè)人都有自己的長(cháng)處，只有團結合作，才能取得成功�！端疂G傳》讓我認識了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的勇敢！
讀書(shū)讓我變得更加優(yōu)秀。從步入學(xué)校，在老師眼中，我就是一個(gè)聰明上進(jìn)，勤奮好學(xué)，又機靈可愛(ài)，多才多藝的孩子，是讀書(shū)成就了我的一切。在班上，我的學(xué)習名列前茅，小學(xué)六年一直擔任班級的學(xué)習委員一職，并多次在班級和學(xué)校的作文競賽，演講比賽中獲獎。每次班會(huì )和元旦晚會(huì )我都是主持人�，F在的我已經(jīng)是一名初中生了，經(jīng)常代表班級在國旗下講話(huà)，還參加學(xué)校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽，并獲得一等獎，讀書(shū)對我的健康成長(cháng)真是功不可沒(méi)。
書(shū)是我人生道路上親密的伙伴，它悄悄走進(jìn)了我的生活，不知不覺(jué)中融入了我的生命，像磁石般吸引著(zhù)我，是它讓我的生活豐富多彩，讓我的思想成熟理智，是它帶給我勇氣和信心。有了這個(gè)好伙伴，我才變得越來(lái)越出色！能與書(shū)為伴，真是人生一大幸事！
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