好習慣的廣播稿

好習慣的廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的好習慣的廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　好習慣的廣播稿 篇1

　　劉：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們，新學(xué)期，開(kāi)啟新希望。今天是20xx年9月4日，開(kāi)學(xué)第四天，七一路小學(xué)少先隊“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播新學(xué)期首次播音開(kāi)始啦�。úコ鲫牳瑁�，

　　閆：大家好，我是今天的播音員閆錦琦，伴隨著(zhù)中國少年先鋒隊隊歌，我代表紅領(lǐng)巾廣播站全體伙伴歡迎大家收聽(tīng)首次播音。今天是任義、劉錦玥、李桐我們四人共同為大家服務(wù)。

　　李：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習慣步入我們的校園生活。那么哪些好習慣是我們必須堅持做到的呢？

　　劉：比如說(shuō)，不遲到、上學(xué)前整理好自己的學(xué)習用品、說(shuō)話(huà)要文明禮貌、上下學(xué)路上遵守交規、在學(xué)校要愛(ài)護環(huán)境，保持校園衛生。

　　李：嗯，劉錦玥說(shuō)的沒(méi)錯。行為習慣就像汽車(chē)方向盤(pán)，指揮著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)方向。好習慣受益終身，壞習慣貽害無(wú)窮。你們看啊，歷史上很多有成就的人，都是有良好行為習慣并且長(cháng)期堅持的人。大文學(xué)家魯迅先生，為養成不遲到的好習慣，就在自己的課桌上刻下了一個(gè)“早”字并長(cháng)期堅持做到，終于成為了好習慣。

　　閆：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要養成良好的文明習慣 ，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　任：一要文明禮貌。堅持講普通話(huà)，會(huì )使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”這些文明用語(yǔ)，還要學(xué)習使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立、遞送或接受東西時(shí)站立并用雙手，等等。

　　閆：是的，這些文明用語(yǔ)看起來(lái)大家平時(shí)都知道，實(shí)際當中我們還使用的不到位，從現在開(kāi)始我要規范這些文明用語(yǔ)。

　　李：二要安全守紀。時(shí)刻把安全記心中，嚴格遵守校內外規章制度。在校做到課堂有紀律，課間有秩序；下課不在教室或走廊里奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡；不隨便進(jìn)教師辦公室，不隨意出校門(mén)。在校外自覺(jué)遵守社會(huì )公德，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往車(chē)輛，等等。

　　閆：對，安全守紀我們要牢記心中。特別是上下學(xué)路上一定不能貪玩。

　　劉：三要保護環(huán)境，愛(ài)護公物。愛(ài)護花草樹(shù)木、桌椅門(mén)窗，不在墻壁、課桌椅上涂抹刻畫(huà)，不隨地吐痰，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔東西，保持校園整潔、優(yōu)雅。

　　李：四要感恩奉獻。感恩是對所有人給自己的幫助表示感謝，銘記在心，是做人的基本修養。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的.幫助之恩，感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛(ài)心，友愛(ài)待人，有理讓三分，無(wú)理不取鬧。同學(xué)之間 要互相幫助，互相愛(ài)護，共同進(jìn)步。對有困難的人要有同情心，要主動(dòng)為老弱病殘者送溫暖，為家庭貧困的同學(xué)獻愛(ài)心，為社區公益事業(yè)做貢獻。

　　閆：說(shuō)到高中年級隊員更要愛(ài)護低年級小同學(xué)這點(diǎn)我提醒大家。一年級新同學(xué)剛剛踏入學(xué)校，這些弟弟妹妹對學(xué)校環(huán)境、紀律等不熟悉，我們要隨時(shí)幫助他們，做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。

　　任：說(shuō)道感恩，再過(guò)幾天就是一年一度的“教師節”了。在這里，我們是不是提前向尊敬的老師們說(shuō)聲“謝謝”呢？

　　閆：任義的提議非常棒。那我們四人就代表全校同學(xué)提前祝：

　　合：敬愛(ài)的老師，謝謝你們辛勤的教誨，在教師節來(lái)臨之際，祝你們節日快樂(lè )！

　　劉：老師們，同學(xué)們，新學(xué)期首次紅領(lǐng)巾廣播就要結束了，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣成就生命的精彩！

　　好習慣的廣播稿 篇2

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你！我是播音員XX。當明亮的黎明溫暖了整個(gè)校園，聚集一縷陽(yáng)光，編織出五顏六色的花環(huán)。帶走一個(gè)微笑，與我們永遠同行。我太激動(dòng)了，我們在紅領(lǐng)巾電臺又見(jiàn)面了。我很高興我們再次相聚在這個(gè)美好的時(shí)刻。

　　同學(xué)們，天氣漸漸變暖了。減衣時(shí)要注意飲食衛生。因為衛生關(guān)系到每個(gè)人，請在日常工作、學(xué)習和生活中主動(dòng)做好衛生工作，保持良好正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。

　　紅領(lǐng)巾電臺本期有兩個(gè)方面:一是飲食健康，二是養成良好的衛生習慣。

　　第一，飲食與健康

　　飲食是指我們通常吃的食物和飲料。我們應該合理飲食。飲食不合理，營(yíng)養過(guò)�；虿蛔愣紩�(huì )給健康帶來(lái)不同程度的危害。接下來(lái)我想給大家講一些衛生健康常識。其實(shí)處處要注意衛生。在路邊，在街上，在小巷里，在攤販的攤位上，我們經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食物，但千萬(wàn)不要買(mǎi)。誰(shuí)知道這些東西是什么做的？其實(shí)光是攤位就很不衛生，灰塵很容易沾到食物，吃了容易生病，甚至出現腹瀉、頭暈等癥狀。

　　學(xué)生只想享受一段時(shí)間，卻不知道這些香噴噴的食物是不是來(lái)自地下工廠(chǎng)，是不是非法制造的，有些油炸食品還在重復使用。吃了這種不健康的'食物，就會(huì )拉肚子，腸胃炎。

　　飲食中長(cháng)期營(yíng)養缺乏會(huì )導致?tīng)I養不良、貧血、多種元素和維生素缺乏，影響我們的智力生長(cháng)發(fā)育，降低人體抵抗疾病和工作、工作、學(xué)習的能力。食品衛生與人類(lèi)健康密切相關(guān)。食物中所含的細菌和有毒化學(xué)物質(zhì)隨食物進(jìn)入人體，可引起急性和慢性中毒�？傊�，適當的飲食不僅對自己的健康長(cháng)壽有很大的影響，也影響著(zhù)后代的健康。因此，只有合理的飲食才能改善營(yíng)養和衛生。疾病來(lái)自口腔。關(guān)閉。

　　第二，養成良好的衛生習慣

　　飯前飯后洗手，也是一種衛生行為。談到健康，有些人可能會(huì )說(shuō):“如果你吃得太多，你就會(huì )健康�！逼鋵�(shí)健康不在于多吃。你要經(jīng)常鍛煉，多喝水，定時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才健康。我在報紙上看到，吃太多的水果和蔬菜，多吃維生素對我的健康有好處。衛生和健康密切相關(guān)。缺乏衛生不僅使你的身體容易生病，有時(shí)甚至你寶貴的眼睛也會(huì )受到攻擊。當你接觸到金錢(qián)、陳腐的書(shū)籍之類(lèi)的東西時(shí)，千萬(wàn)不要揉眼睛，否則手上的細菌會(huì )跑到眼睛里，使你患上沙眼，導致視力下降。為了有一個(gè)健康的身體，我們平時(shí)應該養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是一個(gè)抽象的概念，而是生活的一點(diǎn)點(diǎn)。比如保持個(gè)人清潔，要勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲；飯前飯后洗手；定期清潔環(huán)境；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。

　　人只有在生病的時(shí)候才知道健康的重要性，才意識到健康有多幸福。而健康與我們平時(shí)良好的衛生習慣有關(guān)。我想，在我們上小學(xué)的時(shí)候，老師和家長(cháng)已經(jīng)教育過(guò)我們了。關(guān)鍵是要時(shí)刻提醒自己。養成非常好的生活習慣。

　　第三，是春天，春天是各種傳染病高發(fā)的時(shí)期。請執行以下操作:

　　1、養成良好的個(gè)人衛生習慣。

　　2、正確洗手:飯前飯后洗手；從外面回家后立即洗手；肥皂或洗手液應停留在手上至少6秒鐘；

　　3、不喝生水，不吃涼的食物；不要去學(xué)校門(mén)口的攤位買(mǎi)零食。

　　4、每天打開(kāi)教室的窗戶(hù)，保證空氣清新流通；

　　5、盡量避免去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。在這里，特別提醒學(xué)生不要去不適合我們學(xué)生的地方，比如網(wǎng)吧和游戲室，這些地方已經(jīng)被學(xué)校禁止了。

　　瘋狂一天廣播到此結束！雖然我不愿意放棄同學(xué)，但一切都是有盡頭的。下周同一時(shí)間我們會(huì )在那里。我在這里等你！

　　好習慣的廣播稿 篇3

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　甲：我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　乙：今天由我們五（4）中隊進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

　　甲：本次播音的主題是《讓我們都養成好習慣》

　　培根說(shuō)：習慣是人生的主宰。習慣即命運,成功從培養習慣開(kāi)始

　　葉圣陶說(shuō)：教育就是培養習慣。

　　乙：愛(ài)因斯坦說(shuō)：什么是教育？當你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育。(剩下的就是習慣好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因為小學(xué)讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習慣的不同。

　　甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。

　　乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，乙：一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。

　　甲：對于我們來(lái)說(shuō)好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。 為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

　　乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養成多少個(gè)好習慣吧！

　　9個(gè)學(xué)習好習慣

　�、碧崆邦A習

　�、矊�(zhuān)心聽(tīng)講

　�、硱�(ài)提問(wèn)題

　�、醇皶r(shí)改錯

　�、挡閷べY料

　�、恫荒ゲ�

　�、纷屑殞忣}

　�、盖谟趧�(dòng)筆

　�、拐J真書(shū)寫(xiě)

　　9個(gè)做人好習慣

　�、毙膽B(tài)積極

　�、残⒕蠢先�

　�、城趦�節約

　�、闯种�以恒

　�、党錆M(mǎn)自信

　�、妒貢r(shí)惜時(shí)

　�、氛\實(shí)可信

　�、覆唤o別人添麻煩

　�、股拼�他人

　　9個(gè)禮貌好習慣

　�、边M(jìn)別人的房間要敲門(mén)

　�、彩褂枚Y貌用語(yǔ)

　�、秤秒p手接遞長(cháng)輩的東西

　�、醋�有坐相站有站相

　�、刀Y貌待客

　�、恫粊y翻別人的東西

　�、凡浑S便打斷別人的話(huà)

　�、冈诠�共場(chǎng)所要安靜

　�、挂�(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

　　9個(gè)衛生好習慣

　�、憋埱氨愫笙词�

　�、苍缤硭⒀�

　�、趁客硐茨_、洗襪子

　�、词峙K了及時(shí)洗

　�、挡浑S意席地而坐

　�、冻�換衣服常洗澡

　�、凡浑S地吐痰

　�、覆粊y扔垃圾

　�、闺S手整理好用具和衣物

　　9個(gè)飲食好習慣

　�、倍〞r(shí)定量

　�、布毥缆�咽

　�、吵燥垥r(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲

　�、磹�(ài)惜糧食

　�、挡惶羰�、不偏食

　�、渡俪粤闶�

　�、凡贿呑哌叧�

　�、干俸蕊嬃隙嗪劝组_(kāi)水

　�、共怀圆缓细袷称�

　　9個(gè)閱讀好習慣

　�、苯�(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館

　�、彩植会尵�

　�、硨�(zhuān)心致志

　�、醋稣�抄畫(huà)重點(diǎn)

　�、底x、寫(xiě)、思相結合

　�、渡朴谑褂霉ぞ邥�(shū)

　�、纷耸秸�確

　�、干朴诮涣餍牡�

　�、箰�(ài)護書(shū)籍

　　9個(gè)安全好習慣

　�、弊袷亟煌ㄒ巹t

　�、膊煌婊�

　�、巢怀涯�

　�、醋袷毓�共秩序

　�、挡患弊访团�

　�、队倚卸Y讓⒎有自護意識

　�、覆蛔鑫ｋU動(dòng)作

　�、闺x家離校要向家長(cháng)或老師打招呼

　　9個(gè)運動(dòng)好習慣

　�、泵刻爝\動(dòng)一小時(shí)

　�、舱J真完成每一次練習

　�、橙�面鍛煉身體

　�、闯５酱笞匀恢腥�

　�、笛�序漸進(jìn)

　�、蹲龊脺蕚浠顒�(dòng)

　�、方�(jīng)常散步

　�、阜e極參加體育比賽

　�、共粩鄧L試新項目

　　9個(gè)勞動(dòng)好習慣

　�、弊约旱氖虑樽约鹤�

　�、布依锏氖虑橹鲃�(dòng)做

　�、硠e人的事情幫助做

　�、窗床僮鞒绦騽趧�(dòng)

　�、祵W(xué)會(huì )共同勞動(dòng)

　�、秳趧�(dòng)中注意自我保護

　�、氛腋[門(mén)探索巧干

　�、竸趧�(dòng)結束后整理現場(chǎng)

　�、箰�(ài)護和珍惜勞動(dòng)成果

　　甲：很多吧！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

　　甲：《習慣成就未來(lái)》

　　在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？

　　再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的`事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！

　　下面，我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：

　　甲：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　乙：其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。

　　甲：美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。

　　乙：同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

　　甲：本次播音到此結束！謝謝大家收聽(tīng)！

　　好習慣的廣播稿 篇4

　　開(kāi)場(chǎng)白：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；熱愛(ài)尚新課堂，放飛童年夢(mèng)想，在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，銅山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！希望大家能喜歡。

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持人 。

　　乙：我是主持人。

　　甲：XXX，你看過(guò)《好習慣養成之90天》這本書(shū)嗎？

　　乙：沒(méi)有啊 ，你看過(guò)了？

　　甲:是的，看過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得養成一個(gè)好習慣其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要堅持下去，我們一定能成功。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我讀這本書(shū)時(shí)的隨筆摘錄吧。行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復會(huì )形成習慣；90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。

　　習慣的形成大致分三個(gè)階段：

　　第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會(huì )覺(jué)得有些不自然，不舒服。

　　第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續重復，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì )回復到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。

　　第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習慣。這一階段被稱(chēng)為“習慣的穩定期”。一旦跨入此階段，你已經(jīng)完成了自我改造，這項習慣就已經(jīng)成為你生命中的一個(gè)有機組成部分，它會(huì )自然而然地不停地為你“效勞”。

　　乙：那么，知道了一個(gè)好習慣的養成只需90天， 好習慣的養成對我們又有什么作用呢？

　　甲：我們都說(shuō)，生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么，“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。習慣是一個(gè)人發(fā)展的重要基礎，是人生的終身伴侶，它決定著(zhù)人生的成功與失敗，好習慣是一把開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習慣是一扇通向失敗的大門(mén)。

　　乙：孔子說(shuō)得好，“少成若天性，習慣如自然”，培養學(xué)生良好習慣必須要從我們現在開(kāi)始抓起，從小事抓起，從細節抓起，讓培養良好習慣成為我們每天學(xué)習中必不可少的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，扎扎實(shí)實(shí)，重視而不輕視，精細而不粗略，在學(xué)習中訓練，在活動(dòng)中訓練，在訓練中養成，最終“習”之成慣，給我們一生的智慧，給我們一生的財富，給我們一生的幸福。

　　甲：天下大事必成于細，天下難事必成于易。只要我們憑著(zhù)自己的細心、耐心、信心堅持始終如一，相信明天一定會(huì )看到我們那驚人的變化，分享到播種的快樂(lè )，領(lǐng)略到收獲的喜悅，體味到不俗的人生，欣賞到校園中那一道獨特靚麗的風(fēng)景。

　　乙：我們再起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：

　　北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

　　甲：10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人�！�

　　乙：故事聽(tīng)完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養成了良好習慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。

　　甲：今天同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過(guò)他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會(huì )有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個(gè)月以后呢？是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢？可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事，又會(huì )不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說(shuō)一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì )再亂翻別人的.東西了。

　　乙：因為，習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養成了良好的習慣，就會(huì )自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要別人的提醒和督促，更不會(huì )拖拉了；

　　甲：可見(jiàn)，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣，不論何時(shí)何地都能自覺(jué)地做該做的事，遠離不該做的事。

　　甲：不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否看到過(guò)，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　乙：同學(xué)們，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身文明素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？

　　甲：我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員呼吁：做一個(gè)懂文明、有禮貌的好少年，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　乙：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是我們先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

　　甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家收聽(tīng)！

　　好習慣的廣播稿 篇5

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　甲：我是主持人XXX。

　　乙：我是主持人XXX。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

　　乙：本次播音的主題是《讓我們都養成好習慣》

　　甲：培根說(shuō)：“習慣是人生的主宰�！绷晳T即命運,成功從培養習慣開(kāi)始

　　葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養習慣�！�

　　乙：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育?當你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育�！�(剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因為小學(xué)讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習慣的不同。

　　甲：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。

　　乙：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的.學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，乙：一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。

　　甲：對于我們來(lái)說(shuō)好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。 為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

　　乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養成多少個(gè)好習慣吧!

　　甲：怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：

　　首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。

　　乙：其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。

　　甲：美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　乙：同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

　　甲：本次播音到此結束!謝謝大家收聽(tīng)!

　　好習慣的廣播稿 篇6

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，我是一名普通學(xué)生，今天有幸站在這張小小的廣播臺前，我感到無(wú)比的自豪。共同創(chuàng )建一個(gè)衛生，和諧的生存環(huán)境，構建一座美麗，環(huán)保的花園式文明城市，是我們每個(gè)人都

　　不可推卸的責任和義務(wù)!

　　今天，我廣播的題目是：靚化古城，從我做起!

　　在改革開(kāi)放的號角下，人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!可

　　是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂，可曾看到過(guò)，也有不和諧的`音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習，如果說(shuō)”不干不凈、吃了沒(méi)病“可以司空見(jiàn)慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那

　　么，總有一天，當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會(huì )不再瀟灑?當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

　　可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng )衛靠大家!那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境，人人有責的時(shí)候，是否自己也在躬身力行?

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣燜熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過(guò)垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊，我當時(shí)沒(méi)在意，繼續往前走，”媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾，不愛(ài)護環(huán)境衛生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過(guò)身，看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛，那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論，那就是愛(ài)護環(huán)境衛生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng )衛。才能美化我們的家園。

　　我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，那時(shí)我們的家園會(huì )變得更美麗!我們的明天會(huì )更輝煌!

　　好習慣的廣播稿 篇7

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合: 大家中午好！

　　甲：陽(yáng)光雨廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人辛禹。

　　乙：我是主持人高春雨 。

　　甲：本次播音的主題是《讓我們養成好習慣》，希望大家能夠喜歡。

　　乙：培根說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰�！�

　　甲：是啊，習慣就是命運，成功都是從培養習慣開(kāi)始的。

　　乙：今天，我們就想為大家說(shuō)說(shuō)我們應該養成的好習慣。

　　甲：9個(gè)學(xué)習好習慣：⒈提前預習 ⒉專(zhuān)心聽(tīng)講 ⒊愛(ài)提問(wèn)題 ⒋及時(shí)改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭 ⒎仔細審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認真書(shū)寫(xiě)

　　乙：9個(gè)做人好習慣：⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約 ⒋持之以恒 ⒌充滿(mǎn)自信 ⒍守時(shí)惜時(shí) ⒎誠實(shí)可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

　　甲：9個(gè)禮貌好習慣：⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén) ⒉使用禮貌用語(yǔ) ⒊用雙手接遞長(cháng)輩的東西 ⒋坐有坐相，站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西 ⒎不隨便打斷別人的話(huà) ⒏在公共場(chǎng)所要安靜 ⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

　　乙：9個(gè)衛生好習慣 ：⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子 ⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡 ⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

　　甲：9個(gè)飲食好習慣 ：⒈定時(shí)定量 ⒉細嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食 ⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料，多喝白開(kāi)水 ⒐不吃不合格食品

　　乙：9個(gè)閱讀好習慣：⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館 ⒉手不釋卷 ⒊專(zhuān)心致志 ⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn) ⒌讀、寫(xiě)、思相結合 ⒍善于使用工具書(shū) ⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛(ài)護書(shū)籍

　　甲：9個(gè)安全好習慣：⒈遵守交通規則 ⒉不玩火 ⒊不逞能 ⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓 ⒎有自護意識 ⒏不做危險動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(cháng)或老師打招呼

　　乙：9個(gè)運動(dòng)好習慣：⒈每天運動(dòng)一小時(shí) ⒉認真完成每一次練習 ⒊全面鍛煉身體 ⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準備活動(dòng) ⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目

　　甲：9個(gè)勞動(dòng)好習慣：⒈自己的事情自己做 ⒉班級的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng) ⒌學(xué)會(huì )共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護⒎找竅門(mén) ⒏勞動(dòng)結束后整理現場(chǎng) ⒐愛(ài)護和珍惜勞動(dòng)成果

　　乙：如此說(shuō)來(lái)，我們需要養成的好習慣還真不少！

　　甲：是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑往往在于貌似不起眼的良好習慣當中。

　　乙：可是看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??

　　甲：同學(xué)們一定要記�。呵趭^節約的人會(huì )收獲幸福，而鋪張浪費的人則會(huì )收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的.夢(mèng)想皆成真??有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！

　　乙：下面，我想針對怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：

　　首先應該確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成它，就得確立長(cháng)遠的目標，并一步一個(gè)腳印地行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　甲：其次，要學(xué)會(huì )自我約束。如果良好的習慣養成之后就對自己放松要求，忘乎所以，那么過(guò)不多久，壞習慣就會(huì )重新找到你。認識到讀書(shū)做筆記的重要性后，就得一天不落地記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功就會(huì )離你愈發(fā)接近。

　　乙：美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　乙：同學(xué)們，就讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，我們就可以拉桿起航，成就生命的精彩！

　　甲：今天的播音到這里就結束了。

　　乙：謝謝大家的收聽(tīng)。

　　合：再見(jiàn)！

　　好習慣的廣播稿 篇8

　　女：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(cháng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。

　　男：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都基于良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。

　　女：對于我們來(lái)說(shuō)好習慣的養成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做養成良好習慣校園廣播稿養成良好習慣校園廣播稿。

　　男：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養成多少個(gè)好習慣吧！

　　女：9個(gè)學(xué)習好習慣 ⒈提前預習 ⒉專(zhuān)心聽(tīng)講 ⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認真書(shū)寫(xiě)

　　男：9個(gè)做人好習慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約⒋持之以恒 ⒌充滿(mǎn)自信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠實(shí)可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

　　女：9個(gè)禮貌好習慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén) ⒉使用禮貌用語(yǔ) ⒊用雙手接遞長(cháng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的`東西⒎不隨便打斷別人的話(huà) ⒏在公共場(chǎng)所要安靜 ⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

　　男：9個(gè)衛生好習慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐S手整理好用具和衣物

　　女：9個(gè)飲食好習慣 ⒈定時(shí)定量 ⒉細嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水 ⒐不吃不合格食品

　　男：9個(gè)閱讀好習慣 ⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館 ⒉手不釋卷 ⒊專(zhuān)心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn) ⒌讀、寫(xiě)、思相結合 ⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛(ài)護書(shū)籍

　　女：9個(gè)安全好習慣 ⒈遵守交通規則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護意識 ⒏不做危險動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長(cháng)或老師打招呼

　　男：9個(gè)運動(dòng)好習慣 ⒈每天運動(dòng)一小時(shí) ⒉認真完成每一次練習 ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目

　　女：9個(gè)勞動(dòng)好習慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng) ⒌學(xué)會(huì )共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護⒎找竅門(mén)探索巧干 ⒏勞動(dòng)結束后整理現場(chǎng) ⒐愛(ài)護和珍惜勞動(dòng)成果

　　男：很多吧！它一共有九九八十一個(gè)好習慣！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

　　女：下面，我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：

　　男：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　女：其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束

　　如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。

　　男：美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　女：同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

　　男：又到了我們該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們,咱們下次見(jiàn)！

　　女：再見(jiàn)！

　　免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

　　好習慣的廣播稿 篇9

　　背景音樂(lè )《鳥(niǎo)人》

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是播音員( )。

　　乙：我是播音員( )。

　　甲：今天，與大家一起分享的內容有：《校園新聞》《讀書(shū)星空》，《好習慣，益終身》

　　乙：告訴大家一個(gè)好消息，602班崔宏港是XX市德育好少年候選人了，昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區教育局了，我們期待他能給我們帶回來(lái)好消息!

　　甲：同學(xué)們，本周我們學(xué)校的“語(yǔ)文周”活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，你參加了嗎?聽(tīng)已經(jīng)參加過(guò)活動(dòng)的同學(xué)講，那可真是趣味無(wú)窮啊，也請還沒(méi)有參加過(guò)的班級同學(xué)今明兩天要努力，加油哦，我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績(jì)!

　　乙：近期，我們學(xué)校正在施工，希望大家注意安全，不要去施工現場(chǎng)玩耍，前幾天大家做得很好，希望繼續保持。

　　甲：今天的《讀書(shū)星空》為大家推薦的是《我要做好孩子》

　　想做好孩子嗎?那就來(lái)看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長(cháng)、老師一起共讀這本書(shū)。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽(yáng)光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛(ài)；雖然學(xué)習中等，卻又有著(zhù)執著(zhù)向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來(lái)；她注重感情，很相信朋友……讀了這本書(shū)，你能從書(shū)中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書(shū)，一起走進(jìn)金鈴的世界吧!

　　乙：下面請聽(tīng)今天的廣播主題

　　甲：首先，請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)�的大自然……”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的`行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌��?huà)是多么耐人尋味啊!良好的行為習慣會(huì )影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒(méi)有好習慣，成功不容易!

　　乙：同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認識到了這一點(diǎn)呢?我們也不難發(fā)現，在我們美麗和諧的校園里，也時(shí)常跳躍著(zhù)不和諧的音符：當你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，紙屑或薄膜撲面而來(lái)；當你上樓梯時(shí)，腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳��；草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”； 午餐時(shí)間，部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊，迫不及待地沖入食堂；食堂的廢棄桶里，每餐都能看到大量的剩飯剩菜；有的同學(xué)上完廁所，忘了“來(lái)也匆匆，去也沖沖”；校園內不時(shí)能見(jiàn)到長(cháng)明燈和長(cháng)流水；有的同學(xué)習慣在教學(xué)樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時(shí)卻沒(méi)了精、氣、神；有的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)，到處涂鴉留下“杰作”；有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園，老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強詞奪理；有的同學(xué)不愛(ài)護公物，或是故意損壞門(mén)窗和桌椅；有的同學(xué)拾到東西不上交，有的將別人的錢(qián)物據為己有；有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳……這些不良習慣行為，看起來(lái)都是小事、是小節，夠不上違法違紀，卻有傷大雅，違背社會(huì )公德，影響同學(xué)們健康成長(cháng)。

　　同學(xué)們，們現在所處的階段是形成良好行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期，你們一定要善于培養自己良好的行為習慣，為將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。那么，怎樣培養良好的行為習慣呢?下面重點(diǎn)介紹如何養成良好的學(xué)習習慣。

　　甲：第一，要有預習與復習的習慣。

　　乙：第二，要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習習慣。

　　甲；第三，要有參與課堂學(xué)習活動(dòng)的習慣。

　　乙；第四，要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習慣。

　　甲；第五，要有大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達自己見(jiàn)解的習慣。

　　乙：第六，要有獨立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習慣。

　　甲；第七，要有課外閱讀的習慣。

　　乙：同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。原來(lái)，命運的基石就是養成習慣的行為。讓我們從現在做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，克服過(guò)去的不良行為，刻苦學(xué)習，養成良好的行為習慣，達到良好的道德素質(zhì)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　甲：同學(xué)們，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來(lái)，請從培養每一個(gè)良好習慣開(kāi)始努力吧!

　　乙：下面請聽(tīng)兒童歌曲《良好習慣早養成》

　　合： 下期節目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!

　　好習慣的廣播稿 篇10

　　陳：老師們，同學(xué)們早上好，歡迎大家收聽(tīng)“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播。我是今天的主持人六（2）中隊陳思含。

　　馮：大家好，我是播音員六（1）中隊馮濤宇，很高興又能與大家相約在此。

　　李：大家好，我是播音員六（5）中隊李舒怡，我們會(huì )帶給大家愉快的十分鐘。

　　周：大家好，我是播音員六（6）中隊周帥宇，讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè )生活

　　陳：今天紅領(lǐng)巾廣播的內容是——從小養成好習慣。你們三個(gè)先說(shuō)說(shuō)自己都養成了哪些好習慣？

　　馮：（簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的好習慣）

　　李：（簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的好習慣）

　　周：（簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的好習慣）

　　陳：你們三個(gè)的好習慣確實(shí)是很好。接下來(lái)建議同學(xué)們認真傾聽(tīng)怎樣養成一些好的習慣。

　　馮：我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好習慣屬于“做人”的范疇，而“做人”比“做學(xué)問(wèn)”不知要重要多少倍。好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃‘虧��！

　　陳：嗯，沒(méi)錯。你們建議建議大家怎樣養成好習慣。

　　周：首先，要養成會(huì )聽(tīng)課的好習慣，聽(tīng)課的要求是很高的，不是簡(jiǎn)單老師講，學(xué)生聽(tīng)，而是需要你精神高度集中，邊聽(tīng)邊想。會(huì )聽(tīng)課的學(xué)生，心神安定，坐姿端正，身體不會(huì )搖晃，當然板凳也不會(huì )發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響。

　　陳：周帥宇說(shuō)的.是如何養成聽(tīng)課的好習慣。會(huì )聽(tīng)課的學(xué)生，不僅聽(tīng)老師的講解，還會(huì )聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，會(huì )向老師學(xué)習，也會(huì )向同學(xué)學(xué)習。

　　馮：其次，要養成會(huì )讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)是一個(gè)很大的話(huà)題，人的一生通過(guò)讀書(shū)懂道理、長(cháng)知識。然而，要成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，光讀書(shū)包里的書(shū)是不夠的。

　　陳：嗯，馮濤宇說(shuō)的是要養成讀書(shū)的好習慣。古人說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！边@些名言指出了大量讀書(shū)對一個(gè)人終身發(fā)展的重要性，所以，我們還要大量閱讀課外書(shū)。今天，我們還想通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播，提醒同學(xué)們注意，在每天早上和下午到校后，要養成主動(dòng)學(xué)習的好習慣。上課前可以自己預習課文或是讀自己喜歡的書(shū)，不要干坐著(zhù)等老師來(lái)上課。

　　李：第三，要養成會(huì )鍛煉好習慣。人們常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)，健康是人生的財富�！彼�以，我們要從小牢記：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

　　陳：你們三個(gè)的建議都非常棒。聽(tīng)課的好習慣、會(huì )讀書(shū)好習慣、會(huì )鍛煉的好習慣。同學(xué)們，這三個(gè)好習慣都是我們在校要養成的習慣。除了這些你們還有那些好的習慣，歡迎投稿到紅領(lǐng)巾廣播站，將你的好習慣分享給大家。今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們抓住美好的校園時(shí)光，播撒希望的種子，設定目標，發(fā)揮潛能，從做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把養成好習慣作為我們一輩子要做的功課。感謝大家的收聽(tīng)，下次播音再見(jiàn)。

　　好習慣的廣播稿 篇11

　　敬愛(ài)的老師，

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！笨梢�(jiàn),養成良好的習慣是多么重要。對此，學(xué)校及時(shí)地提出了“二個(gè)八”活動(dòng)，特別是培養學(xué)生“八個(gè)學(xué)習習慣”。以此對照，我們在學(xué)習過(guò)程中注意培養了哪些習慣呢？

　　同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：熱愛(ài)祖國，生國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立、敬禮；文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人；學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；保護隱私，別人的東西不亂動(dòng)；誠實(shí)守信，說(shuō)到做到；習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的'觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法；在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：

　　一、嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；

　　二、認真和聽(tīng)取學(xué)校文明督導員對你的規勸和教育。

　　最后，我想送給同學(xué)們幾句話(huà)：“積一千，累一萬(wàn)，不如養成好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)�讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習慣使你終身受其益，壞習慣使你終身受其害�！薄�…同學(xué)們，希望我們從小將“好習慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！

　　同學(xué)們，今天養成好習慣，明天成就好未來(lái)吧！

　　好習慣的廣播稿 篇12

　　培養好習慣的校園廣播稿

　　培養好習慣的校園廣播稿男：我不是你的影子，但我和你最親密。女：我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話(huà)。男：對成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。女：對失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。甲：我到底是誰(shuí)？合：我就是習慣......

　　關(guān)于好習慣的廣播稿

　　培養良好的習慣要從小做起，要堅持做，學(xué)校也應當做好帶動(dòng)的角色。小編整理了一些關(guān)于好習慣的廣播稿，僅供參考！關(guān)于好習慣的廣播稿一：讓我們都養成好習慣男：我不是你的影子，但我和你最親密。女：我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話(huà)......

　　廣播稿：好習慣，益終身

　　各位同學(xué)：中午好！在美妙的樂(lè )曲聲中，第二期專(zhuān)題廣播和大家見(jiàn)面了。今天，我與大家一起分享的題目是：好習慣，益終身。首先，請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大......

　　好習慣益終生校園廣播稿

　　各位老師、同學(xué)們：大家早上好！自從上次廣播會(huì )后，同學(xué)們在行為規范上有了比較大的轉變，講文明懂禮貌的同學(xué)多了，注重環(huán)境衛生的同學(xué)多了。但通過(guò)一個(gè)階段的觀(guān)察后，還是有部分同學(xué)做得不夠好，還有很多不足的地方......

　　紅領(lǐng)巾廣播稿：好習慣益終生

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天，與大家一起分享的題目是：好習慣，益終身。我是播音員。乙：我是播音員。甲：首先，請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細......

　　廣播稿：好習慣成就好未來(lái)

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！人們常說(shuō)，播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�？梢�(jiàn)，養成良好的習慣是多么重要......

　　培養良好習慣校園廣播稿

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！甲：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站———第七期解小之聲又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。乙：本期解小之聲有我們五（1）中隊主播......

　　養成良好習慣廣播稿

　　甲：敬愛(ài)的老師們！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！甲：我是廣播員甲。乙：我是廣播員乙甲：當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天......

　　5月國旗下講話(huà)：培養良好習慣

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！今天我們演講的題目是：培養良好的`書(shū)寫(xiě)習慣書(shū)寫(xiě)貫穿于我們的生活、學(xué)習之中，已經(jīng)成為我們不可缺少的一項技能，也造就了不少有修養、學(xué)識高的人才，更為人類(lèi)文化事業(yè)的傳承起著(zhù)至關(guān)重要的作用......

　　好習慣廣播稿：愛(ài)護公物

　　學(xué)生甲：老師們、同學(xué)們，大家好！今天的好習慣廣播開(kāi)始了，我是XX班的。學(xué)生乙：大家好！我是XX班的。今天我們接著(zhù)談愛(ài)護公物的話(huà)題。愛(ài)護公物，是人類(lèi)文明的重要體現，是文明社會(huì )人人崇尚的社會(huì )公德，也是一個(gè)文明人不可或缺、珍貴......

　　讓我們都養成好習慣廣播稿

　　甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好！甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！乙：本次播音的主題是《讓我們都養成好習慣》甲：培根說(shuō)：習慣是人生的主宰......

　　養成好習慣的校園廣播稿

　　養成好習慣的校園廣播稿敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！我是廣播員。當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩花環(huán)。帶走一片笑容，永遠與我們同行。我激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇......

　　好習慣的廣播稿 篇13

　　姬：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們，今天是20xx年5月19日星期四， “快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播準時(shí)與大家相約。我是五（1）中隊姬妍多。

　　張：大家好，我是今天的播音員張哲源，來(lái)自五（7）中隊

　　連：大家好，我是播音員連旭茹，來(lái)自五（2）中隊

　　馮：大家好，我是播音員馮濤宇，來(lái)自五（1）中隊

　　姬：同學(xué)們，良好的行為習慣會(huì )影響你的一生。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的內容是——好習慣伴我行。那么，哪些好習慣是我們必須堅持做到的呢？

　　張：我來(lái)說(shuō)吧。比如，不遲到、上學(xué)前整理好自己的學(xué)習用品、說(shuō)話(huà)要文明禮貌、上下學(xué)路上遵守交規、在學(xué)校要愛(ài)護環(huán)境，保持校園衛生。

　　連：嗯，張哲源說(shuō)的沒(méi)錯。行為習慣就像汽車(chē)方向盤(pán)，指揮著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)方向。好習慣受益終身，壞習慣貽害無(wú)窮。

　　馮：是啊。歷史上很多有成就的'人，都是有良好行為習慣并且長(cháng)期堅持的人。大文學(xué)家魯迅先生，為養成不遲到的好習慣，就在自己的課桌上刻下了一個(gè)“早”字并長(cháng)期堅持做到，終于成為了好習慣。

　　姬：同學(xué)們，我們要養成良好的文明習慣 ，就必須努力做到以下幾點(diǎn)：

　　張：一要文明禮貌。堅持講普通話(huà)，會(huì )使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”這些文明用語(yǔ)，還要學(xué)習使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立、遞送或接受東西時(shí)站立并用雙手，等等。

　　連：是的，這些文明用語(yǔ)看起來(lái)大家平時(shí)都知道，實(shí)際當中我們還使用的不到位，從現在開(kāi)始我們要規范這些文明用語(yǔ)。

　　馮：二要安全守紀。時(shí)刻把安全記心中，嚴格遵守校內外規章制度。在校做到課堂有紀律，課間有秩序；下課不在教室或走廊里奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡；不隨便進(jìn)教師辦公室，不隨意出校門(mén)。在校外自覺(jué)遵守社會(huì )公德，上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往車(chē)輛，等等。

　　姬：對，安全守紀我們要牢記心中。特別是上下學(xué)路上一定不能貪玩。

　　張：三要保護環(huán)境，愛(ài)護公物。愛(ài)護花草樹(shù)木、桌椅門(mén)窗，不在墻壁、課桌椅上涂抹刻畫(huà)，不隨地吐痰，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔東西，保持校園整潔、優(yōu)雅。

　　連：四要感恩奉獻。感恩是對所有人給自己的幫助表示感謝，銘記在心，是做人的基本修養。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛(ài)心，友愛(ài)待人，有理讓三分，無(wú)理不取鬧。同學(xué)之間 要互相幫助，互相愛(ài)護，共同進(jìn)步。對有困難的人要有同情心，要主動(dòng)為老弱病殘者送溫暖，為家庭貧困的同學(xué)獻愛(ài)心，為社區公益事業(yè)做貢獻。

　　馮：說(shuō)到高中年級隊員更要愛(ài)護低年級小同學(xué)這點(diǎn)我提醒大家。我們要隨時(shí)幫助他們，做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。

　　姬：大家都總結的非常正確。由于今天的時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播就要結束了，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣成就生命的精彩！

　　好習慣的廣播稿 篇14

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！

　　甲：今天是6月14日，星期二，很高興與您準時(shí)相約在紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人高。

　　乙：我是主持人陳。

　　乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責任。

　　甲：根據《關(guān)于20xx年全國節能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》和《20xx年沈陽(yáng)市節能工作安排意見(jiàn)》文件要求，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　乙：1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　甲：2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。

　　乙：3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。

　　甲：4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會(huì )更加的美好。

　　乙：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與乙：近日提出要把節能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的`重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣。

　　甲：“家庭低碳計劃15件事”具體包括：1。使用節能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；

　　乙：2。少用空調多開(kāi)窗；3。使用節水型潔具，循環(huán)用水；

　　甲：4。溫水洗衣自然晾曬；5。隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

　　乙：6。少喝瓶裝飲料，多喝范文網(wǎng)白開(kāi)水；7。外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

　　甲：8。購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；9。電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

　　乙：10。每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐地鐵和公交車(chē)；11。每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次；

　　甲：12。多在戶(hù)外運動(dòng)鍛煉，少去健身房；13。提倡減少葷食，合理健康飲食；

　　乙：14。家里多養花種草，綠化居室環(huán)境；15。建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國家的環(huán)保出一份力吧！

　　甲：好了，以上就是今天節目的全部?jì)热荨?/p>

　　乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快！

　　合：謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)！

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