小學(xué)生期末自我評價(jià)

時(shí)間:2023-02-09 13:22:44 自我評價(jià)范文 我要投稿

小學(xué)生期末自我評價(jià)8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,我們最熟悉的就是自我評價(jià)了,自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生期末自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生期末自我評價(jià)8篇

小學(xué)生期末自我評價(jià)1

  我是一個(gè)開(kāi)朗的女生,下課后,我常常獨自坐在座位上,看著(zhù)同學(xué)們在那里打打鬧鬧。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是上課不愛(ài)積極舉手發(fā)言。我總是做不到,但我相信,我會(huì )在這期末階段加上我小學(xué)的最后一年里,努力做到最好。上課時(shí),我會(huì )認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。中午,我認為,才是我和同學(xué)們玩的時(shí)間,因為中午的'時(shí)間很充足,但我不會(huì )在教室外瘋玩,而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的時(shí)候,有時(shí)粗心,有時(shí)又很細心,我連自己都不知道自己是粗心還是細心了?粗(zhù)同學(xué)們在不斷地努力著(zhù),進(jìn)步著(zhù),我也不能例外,我也要努力,要進(jìn)步。我要成為老師的得力助手。成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生、

小學(xué)生期末自我評價(jià)2

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生,能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,我樂(lè )向上,活潑開(kāi)朗。與同學(xué)能夠和睦相處,樂(lè )于幫助其他同學(xué)解決各種困難,但有時(shí)也會(huì )鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  在這個(gè)學(xué)期里,我在校熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(cháng)的好孩子,鄰居的.好榜樣。

  我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,學(xué)習不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

小學(xué)生期末自我評價(jià)3

  你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,你聰明、機靈,理科是你的的'特長(cháng),

  你總能謙虛接受老師的教育,認真負責地完成老師交給的工作,能熱愛(ài)班集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級活動(dòng)。

  但學(xué)習上還欠勤奮、踏實(shí),一手字也寫(xiě)不好,我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!

小學(xué)生期末自我評價(jià)4

  在家中有一種硬生生的感覺(jué),變得不勤快、愛(ài)玩了。

  但我那積極向上,樂(lè )于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒(méi)有變。

  在學(xué)校里,我認為我沒(méi)有落后,一點(diǎn)兒也沒(méi)變,但在上課,我認為我并沒(méi)有百分之百的集中精神在看,有點(diǎn)精神不集中。

  但我學(xué)會(huì )了更多的`知識,開(kāi)拓了視野,學(xué)會(huì )了頑強拼搏,永不服輸的精神,成績(jì)也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必得!

小學(xué)生期末自我評價(jià)5

  這個(gè)學(xué)期我做了不少好事,比如帶一年級的小朋友回校和回家;幫助我們組的組長(cháng)收本子;幫同學(xué)發(fā)本子和發(fā)值日生牌等好事。

  另外我這個(gè)學(xué)期的學(xué)期的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)好了一點(diǎn),平時(shí)我測驗成績(jì)常常是b頭a尾的,但是現在我測驗的`成績(jì)提高了許多,媽媽也為我高興,所以我一定要更加努力復習。

  雖然這兩科成績(jì)好了一點(diǎn),但以后要好好復習,更加努力了。

  還有一點(diǎn)就是雖然我已經(jīng)做上了值日生,但是我還是應該做得更加好的。

  這就是我這學(xué)期的自我總結。

小學(xué)生期末自我評價(jià)6

  1、在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語(yǔ)文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時(shí)心里有說(shuō)不完的話(huà)想對老師同學(xué)說(shuō),在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文?稍跀祵W(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績(jì)一直是八十多分,我對數學(xué)感到十分簡(jiǎn)單,可有時(shí)連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語(yǔ)對我說(shuō)有點(diǎn)難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語(yǔ),讓我對英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀(guān)察不細致,對科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問(wèn)題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結構,那么多的復雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無(wú)數個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)老師。

  在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰(shuí)都能玩,F在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現跳皮筋的樂(lè )趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來(lái)跳,跳得我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,我還是想跳。

  在家里,我不愛(ài)玩電腦,只愛(ài)看電視,有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí),我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

  2、這學(xué)期我的成績(jì)起伏不定,考試成績(jì)也很少考高分,在學(xué)校的表現很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見(jiàn),我不會(huì )看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學(xué)習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現在都有點(diǎn)不相信我了。

  本學(xué)期,我粗心大意,與老師說(shuō)話(huà)時(shí),大搖大擺,書(shū)寫(xiě)不整齊,做事也不像以前那么認真。

  現在,我的`身上有三個(gè)很大的毛。阂、急躁。無(wú)論干什么事,我都會(huì )干不好,因為我心里很想想。二、三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開(kāi)始不認真了。三、愛(ài)驕傲。我的期中考試三門(mén)成績(jì)都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會(huì )對爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)事,下一次我絕對考好!

  3、在這一學(xué)期里,我的學(xué)習狀態(tài)不夠積極,有一點(diǎn)低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認真了,這點(diǎn)應該改進(jìn)。日記,前半學(xué)期并不認真,幸好后半學(xué)期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒,但書(shū)寫(xiě)習慣不怎么好,以后應該注意了。

  我的語(yǔ)文成績(jì)不錯,而作文卻退步了。對數學(xué)呢,總是提不起興趣,當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ),考試成績(jì)還算過(guò)得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。

小學(xué)生期末自我評價(jià)7

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛(ài)好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?湮夷芨,是他們的好幫手,我很高興!

  在學(xué)校里,我樂(lè )意當老師的小助手,因為我是語(yǔ)文課代表,在別人遇到困難時(shí),我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。

  我有許多優(yōu)點(diǎn),如在英語(yǔ)方面,我的英語(yǔ)成績(jì)比較好,每天回家我都會(huì )在家里復習英語(yǔ),而且還參加過(guò)校外舉辦的一次星星火炬英語(yǔ)大賽,得到了兩張獎狀呢!

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如,上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時(shí)上課也會(huì )東張西望,思想開(kāi)小差,沒(méi)有認真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫(huà)畫(huà)和做手工的能力都很差,但是我會(huì )努力改進(jìn)的`。

  時(shí)間轉瞬即逝,我已經(jīng)是小學(xué)五年級下期的學(xué)生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:

  自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當"新三好學(xué)生"。所以,我處處按照"新三好學(xué)生"的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來(lái)我在各方面終于不負眾望,取得了一些可喜的成績(jì)。

小學(xué)生期末自我評價(jià)8

  半個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了,也該總結總結了。

  回頭想想,自己還有好多好多事情沒(méi)有來(lái)得及做呢。例如:還沒(méi)有學(xué)好政治、鞏固好歷史、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過(guò),現在,說(shuō)這些似乎有些太遲了;“不!并不遲,只要心中想做這件事并加以行動(dòng),一切都不晚!”

  政治——較易學(xué)的一門(mén)學(xué)科?墒,如果上課不認真聽(tīng)講,課后不鞏固、不背知識點(diǎn),再簡(jiǎn)單、再易學(xué)的科目也將成為你的絆腳石。我是一位沒(méi)有課前預習、課后復習觀(guān)念的人,所以我的政治成績(jì)總是忽高忽低的、不穩定。但是,這不代表我學(xué)不好政治。

  歷史——需要背、鞏固的學(xué)科;蛟S是汲取了初一的經(jīng)驗,受到?jīng)]有鞏固好的教訓,認識到了鞏固的重要性了吧;所以,在歷史上,我不敢掉以輕心,歷史成績(jì)也慢慢上來(lái)了。

  物理——一門(mén)新接觸的科目。陌生而又熟悉。說(shuō)它陌生是因為它是新接觸的,說(shuō)它熟悉是因為它是與生活息息相關(guān)的。一開(kāi)始,我學(xué)的.還可以,是因為我對它比較敏感,晚自習一有空,就做物理題;最近,也沒(méi)有怎么多做題,所以成績(jì)有點(diǎn)兒下降了。

  在家中,我也沒(méi)有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了。

  每次打飯的時(shí)候,我都會(huì )對阿姨說(shuō)聲“謝謝”;走進(jìn)宿舍,我會(huì )向阿姨問(wèn)好,這是理所當然的。

  希望自己能在新學(xué)科上和自己不太好的學(xué)科上再接再厲,也希望能和爸爸媽媽多溝通,要記。翰还苁鞘裁词虑,都要認真的、腳踏實(shí)地的做,以自己獨特的方法,做出我的特色,希望我能夠變得堅強一些,無(wú)論是什么事、什么困難,都是需要我自己去克服,因為摔一跤不是爬不起來(lái),而在于我要不要站起來(lái)。因為我要站起來(lái),會(huì )站起來(lái)!

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