快樂(lè )閱讀作文

快樂(lè )閱讀作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)和我是親密無(wú)間的好朋友。每當我得到一本新書(shū)，我就會(huì )馬上停止手中的事情，如饑似渴地讀起來(lái)，同學(xué)們送我外號“書(shū)呆子”。正如高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從古至今，無(wú)數人因讀書(shū)而受益，我便是其中之一。

　　幼兒園時(shí)期的《分享閱讀》開(kāi)始了我閱讀的啟萌教育，書(shū)中有圖文并茂的小故事，也有朗朗上口的兒歌。通過(guò)閱讀《分享閱讀》一書(shū)，我結識了一個(gè)個(gè)好朋友，了解了一些淺顯的科學(xué)知識，最重要的是我認識了許許多多的漢字。

　　到了一年級，媽媽給我訂閱了我喜歡的雜志——《紅松鼠》和《我們愛(ài)科學(xué)》�！都t松鼠》里面的每個(gè)故事都很動(dòng)人，故事講述的哲理讓我深受啟發(fā)，我經(jīng)常被故事吸引，浮想聯(lián)翩。從《我們愛(ài)科學(xué)》中我懂得了許多科學(xué)知識和生活中的小常識。記得有一次舅舅和舅媽正在商量要不要給妹妹買(mǎi)水果味糖，這時(shí)我就站出來(lái)說(shuō)：“不能買(mǎi)，因為水果味糖里只含有了微量的水果成分，但是大部分是凝膠，還有可食用的色素、阿斯巴甜和安賽蜜，都是對我們小孩子不好的東西�！本藡屄�(tīng)了，眼睛里投出了驚訝的目光，直夸我懂得知識多，我知道這都是我在閱讀中學(xué)到的知識。

　　漸漸地，我九歲了，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等世界名著(zhù)，有《中華古代成語(yǔ)故事》，也有《作文點(diǎn)撥》……閱讀中外名著(zhù)讓我開(kāi)闊了視野，了解了各地的民俗風(fēng)情，學(xué)習《中華古代成語(yǔ)故事》增加了我的詞匯量，學(xué)習《作文點(diǎn)撥》讓我的作文出類(lèi)拔萃。我從書(shū)中得到的，不僅有知識，還有快樂(lè )，我置身書(shū)的海洋中，用心去感受書(shū)中的故事，我會(huì )為書(shū)中的精彩而情不自禁地手舞足蹈，也會(huì )因為書(shū)中的幽默而忘乎所以地捧腹大笑。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)讓我充實(shí)，也帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！

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