課外書(shū)讀后感15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的課外書(shū)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外書(shū)讀后感1
我利用課余時(shí)間，認真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，書(shū)中的情景深深地吸引著(zhù)我，讀后，使我深受感受。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的'不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
課外書(shū)讀后感2
《查理和巧克力工廠(chǎng)》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德。爾達寫(xiě)的，剛看了幾頁(yè)，就被書(shū)中那些栩栩如生的人物吸引住了，便開(kāi)始聚精會(huì )神地讀了起來(lái)。
它主要講了：查理家很窮，他們家附近有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠(chǎng)。一天查理在賣(mài)巧克力時(shí)中了一張獎券，能夠參觀(guān)全世界最大的巧克力工廠(chǎng)。巧克力工廠(chǎng)十分奇特，五每個(gè)參觀(guān)者都驚嘆不已，他們看到了巧克力瀑布、口香糖草地……這些奇麗的景色讓其他四個(gè)孩子失去了控制，結果都遇上了不可收拾麻煩，退出了參觀(guān)�？墒遣槔韰s很冷靜，專(zhuān)心致志地參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)，讓工廠(chǎng)的主人很是喜歡，最終讓查理成為了巧克力工廠(chǎng)的新主人。
這本書(shū)告訴我們，做什么事都要像查理那樣沉著(zhù)，不能像其它四個(gè)參觀(guān)者那樣遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的東西就忍不住要去摸摸碰碰，不然也會(huì )給你帶來(lái)不可收拾麻煩。比如在地震中，就必須要冷靜，不能慌慌張張的`，要有秩序的撤離，那所在地震中沒(méi)有學(xué)生傷亡的學(xué)校就是一個(gè)很好的例子，僅有冷靜加上多年來(lái)的訓練才能有全校無(wú)一傷亡的好成績(jì)，這就是冷靜的力量。
我其實(shí)也是一個(gè)不怎樣冷靜的人，碰到什么事都要大呼小叫。有一次我跟媽媽逛完街回來(lái)，發(fā)現媽媽背上有一個(gè)黑黑的東西，我還以為是什么怪物，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)“啊”的大叫起來(lái)，嚇了媽媽一跳，還吵到了街坊領(lǐng)居。結果一看媽媽背上的只是只小天牛蟲(chóng)。
此刻我明白了，做人必須要冷靜、沉著(zhù)，這樣才會(huì )有好的結果。
課外書(shū)讀后感3
我其實(shí)早就知道《白夜行》這本書(shū)的存在，也在書(shū)店看見(jiàn)過(guò)，也拿起過(guò)它，卻每次都沒(méi)有翻開(kāi)看過(guò)。而這次也是因為朋友見(jiàn)我無(wú)聊借給我看看的，我當時(shí)也確實(shí)有點(diǎn)閑。
我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著(zhù)這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。
我開(kāi)始并不理解這是什么意思，也不懂這本書(shū)為什么叫做《白夜行》。
我看之前只知道這本書(shū)是圍繞著(zhù)一個(gè)案子開(kāi)始在結束�？墒强粗�(zhù)看著(zhù)，就不懂了，為什么那個(gè)案子就這樣結束了？為什么好像雪穗身邊的人總會(huì )出事，先是她母親再是好朋友？為什么亮司會(huì )那么陰沉明明開(kāi)始家里有店，家庭完整不是嗎？
直到那次許愿，亮司說(shuō)他想在白天行走。他的白天就像黑夜一般，沒(méi)有光明。他也想活在陽(yáng)光下。再往下看我好想又猜到了些東西。笹垣警官將雪穗和亮司比做槍蝦和蝦虎魚(yú)，說(shuō)亮司一直在雪穗身邊。又經(jīng)過(guò)朋友的提示，看著(zhù)也就更帶勁。
最后以亮司的死為結局，蝦虎魚(yú)死了，槍蝦會(huì )怎么樣呢？他們是照亮彼此夜行的光，雪穗沒(méi)有了亮司，夜行中沒(méi)有了光可怎么行走？
在這本書(shū)中我看到了，亮司對雪穗的愛(ài)和付出，他把雪穗捧上了圣壇，而自己卻埋進(jìn)了淤泥。如果不是父親的特殊嗜好，母親或許不會(huì )出軌，而他的好朋友雪穗或許也不會(huì )被拖進(jìn)黑暗，他也不會(huì )弒父，也就不會(huì )發(fā)生后面的'一切了。
我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。愿天下間所有在白夜行走的人走進(jìn)白天。也愿世間越來(lái)越少白夜行的人。
課外書(shū)讀后感4
《和好孩子交朋友》
這本書(shū)講的都是名人小時(shí)候的故事，他們都值得咱們學(xué)習。就像孔丘，從小就學(xué)而不倦。
孔丘學(xué)習一點(diǎn)都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，咱們該向他學(xué)習。范仲淹沒(méi)錢(qián)上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書(shū)，有時(shí)甚至不吃飯都要讀書(shū)。為了節省柴火和糧食，范仲淹想了一個(gè)辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤(pán)子里凍成塊，一天吃?xún)纱�，就�?zhù)咸菜吃。范仲淹還給它起了個(gè)美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書(shū)，等人們起床了他才稍稍休息一會(huì )兒。最后他成了一個(gè)博學(xué)家。
咱們還要跟張居正學(xué)習。張居正從小學(xué)習很刻苦，可是到十三歲的時(shí)候考試還沒(méi)成功，但張居正不放棄，繼續努力，在他十六歲的`時(shí)候考試終于成功了，后來(lái)成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會(huì )向你招手！張居正好像在對咱們說(shuō)：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習詹天佑，因為他從小立志，長(cháng)大報國。他看見(jiàn)人家國外有火車(chē)和輪船，當時(shí)他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書(shū)，長(cháng)大后為咱們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書(shū)里的人物告訴咱們，從小不但要努力學(xué)習，還要有志向，長(cháng)大就能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
課外書(shū)讀后感5
簡(jiǎn)單的故事，明朗的線(xiàn)索，所謂的跌宕，名著(zhù)《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現于人前的僅有一個(gè)裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認為，就是我唯一的收獲，
不得不承認高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無(wú)法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實(shí)。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他應對抉擇的猶豫，軟弱。正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，甚至于埋葬了他的感情與事業(yè)，最終成為一具被懦弱之絲牽引著(zhù)的人生木偶�；蛟S你會(huì )說(shuō)這是時(shí)代結出的悲哀之果，但作為幕布的時(shí)代何以能夠左右真正的演員呢？時(shí)代只是客觀(guān)存在的背景，是高加林自我在一次次懦弱的掙扎中抽干自我的熱血，染紅了時(shí)代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。
與腥紅的真實(shí)的血液相對的無(wú)色的精神的血液了，你盡能夠用它衡量一個(gè)人受過(guò)多少良心的譴責，它就是道德的沙漏，只是再沒(méi)有翻轉的'機會(huì )，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最終一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實(shí)的村民而流，甚至為他的家鄉高家村而流，他辜負了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自我內心的懦弱付出應有的代價(jià)。于是沾染了精神血液的幕布有了自我的意識形態(tài)，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。
俄羅斯著(zhù)名尼耶斯夫彼斯基認為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自我所有的血液，在幕布上留下屬于自我的一絲色彩，哪怕只是悲哀。
課外書(shū)讀后感6
書(shū)，可以啟迪人；一本好書(shū)，更能激發(fā)我們的情懷。讀了《怎樣讀好課外書(shū)》后，我深有感觸，即學(xué)會(huì )了許多讀書(shū)的方法，也從中知道了自己以前讀書(shū)的'不足。
書(shū)中寫(xiě)道：“讀書(shū)要有目的，有計劃的去讀�！蔽矣X(jué)得很對。以前我從不這樣做，哪一天有興趣了，拿一本書(shū)津津有味地看著(zhù)；哪一天覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思了，就又把它放進(jìn)書(shū)柜里等待我的命令，然后，再拿出一本來(lái)看。就這樣，換了一本又一本，連我自己也不知道自己一個(gè)月里，到底有沒(méi)有看完一本書(shū)。為此，我還鬧出不少笑話(huà)。當別人談?wù)撟约嚎戳四男⿻?shū)時(shí)，我總是一會(huì )兒說(shuō)歷史，一會(huì )兒說(shuō)天文，一會(huì )兒說(shuō)文學(xué)，一會(huì )兒說(shuō)地理……搞得別人都不知道哪門(mén)對哪門(mén)。你瞧，讀書(shū)沒(méi)目標、沒(méi)計劃，笑話(huà)就這樣誕生了！
另外，我還知道了“我們要像小蜜蜂一樣，勤采百花之粉”。以前，我可從來(lái)不這樣做。一些教科書(shū)、文藝書(shū)，我是從來(lái)不看的，認為它們像白開(kāi)水一樣，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有�？勺x了這篇文章后，我知道了讀書(shū)的范圍要廣。原先自己的想法多么幼稚，我們必須像小蜜蜂一樣，勤采百花之粉，這樣才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜來(lái)。我堅信，只要勤奮，就一定能夠成為新世紀的好少年！
書(shū)的海洋是那樣廣闊，有待于我們去尋寶，作為21世紀的青少年，更應該去探索、研究！我一定能夠勝利地到達書(shū)海勝利的彼岸！
課外書(shū)讀后感7
我有一本書(shū)，叫 《五彩龍鳥(niǎo)》。
書(shū)里面有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫澄，一個(gè)叫岫，它們都是爬行動(dòng)物。一天，一顆小行星撞上了地球，使地球引發(fā)了大爆炸，大部分恐龍都遇難了，也包括岫，但是它的卵卻沒(méi)有變成死卵。澄活了下來(lái)，但是大爆炸使它由冷血動(dòng)物變成了溫血動(dòng)物，頭腦里便有了“感情”這個(gè)詞。
澄和岫的后代經(jīng)過(guò)一代一代的繁殖，岫的后代進(jìn)化成了犬齒甲龍，而澄的后代遷移到樹(shù)上的樹(shù)洞里生活。然而并不是每棵樹(shù)上都有樹(shù)洞，樹(shù)洞很少，但澄的后代非常多，于是便引發(fā)了一場(chǎng)樹(shù)洞之爭。澄的一個(gè)后代無(wú)意中看到蜂筑巢，便用樹(shù)枝、膠泥搭成了半球的巢，這種巢很結實(shí)，又可以遮風(fēng)擋雨，慢慢的它們便不再居住在樹(shù)洞里了。澄的后代悄悄的開(kāi)始演變，它們的.肩胛長(cháng)出了S形的骨骼，長(cháng)出了尖的嘴，長(cháng)出了鋒利的爪子，開(kāi)始學(xué)會(huì )站立，身體上長(cháng)滿(mǎn)了羽毛。
突然有一天，地球發(fā)生了火山噴發(fā)，火山灰遮住了太陽(yáng)，連續一百天都是黑暗，就這樣，澄的后代們在黑暗中給它們的孩子找食，度過(guò)了這一百天。
犬齒甲龍只有一個(gè)雌性恐龍幸存了下來(lái)，而它肚子里已有了小生命，它要去找食物，吃飽了才有力氣把這些小生命帶到這個(gè)世界上。它看到了澄的后代便要吃它們，但是出于母愛(ài)，成年的澄的后代為了保護它們的孩子，因此學(xué)會(huì )了飛翔，雌犬齒甲龍突然把卵產(chǎn)了出來(lái)，掉在地上摔碎了，而它也倒下斷氣身亡了。
感情能使一切弱小的事物變得強大起來(lái)！
課外書(shū)讀后感8
前幾天，我在家看完了一本書(shū)《二戰戰役全紀錄》。
這本書(shū)集中了二戰中最重大、最經(jīng)典、最具戰略意義的眾多戰役，敘述翔實(shí)，鋪陳詳盡。不僅從宏觀(guān)上講述戰爭，而且從細微之處著(zhù)眼，努力搜尋歷史的蛛絲馬跡。
在這本書(shū)中，作者曾這樣評論二戰：“這是一場(chǎng)正義與邪惡、光明與黑暗、自由與專(zhuān)制的人類(lèi)命運大決戰！”
是的。在這場(chǎng)以法西斯德、日、意軸心國為一方，美、英、蘇、中等反法西斯的同盟國為另一方的大戰中，戰場(chǎng)波及范圍之廣，雙方投入兵力兵器之多，作戰樣式之新，產(chǎn)生的影響之大、之深、之遠都是前所未有的。這場(chǎng)戰爭最終以美、英、蘇、中等反法西斯國家和世界上一切愛(ài)好和平的人民戰勝了法西斯侵略者而告終。
正是這場(chǎng)戰爭造就了許許多多的經(jīng)典戰役，讓人刻骨銘心、回味無(wú)窮。不列顛上空，戰鷹搏擊；大西洋海上，狼群猖獗……無(wú)盡的'災難讓人們看不見(jiàn)曙光，暗無(wú)天日。莫斯科紅場(chǎng)、斯大林格勒、列寧格勒，火炮齊鳴，殊死抵抗。世界的格局正在逐漸改變。從西西里到諾曼底，盟軍敲開(kāi)了納粹的大門(mén)；從庫爾斯克到易北河畔，蘇聯(lián)紅軍戰戰告捷；從中途島到硫磺島，美軍和日軍互不相讓?zhuān)粡纳虾５浇鹕叫l，中日兩軍決一死戰……每一個(gè)戰場(chǎng)在海陸空各個(gè)空間都留下了雙方廝殺的身影。那血雨腥風(fēng)的戰場(chǎng)，那慘無(wú)人道的殺戮，那血肉橫飛的場(chǎng)景，讓人驚心動(dòng)魄、唏噓不已。
二戰是永遠說(shuō)不完、說(shuō)不夠的老話(huà)題�；仡欉@次空前浩劫，重溫那段血與火的歷史，不僅可以豐富知識，更可以吸取歷史教訓，更深入地反思人類(lèi)的生存與發(fā)展、戰爭與和平等問(wèn)題。
和平來(lái)之不易，我們定當珍惜！
課外書(shū)讀后感9
寒假里，我讀《誠信的種子》這本書(shū)，從中我知道誠實(shí)守信很重要，我細讀了《誠信的種子》，感悟很深。
《誠信的種子》講從前有一位開(kāi)明的國王，想從孩子里面挑選出一個(gè)未來(lái)幫他管理國家。于是他給每個(gè)孩子發(fā)了一些種子，并宣布到了比賽的日子，誰(shuí)能培養出最美麗的花朵誰(shuí)就能在未來(lái)幫助他管理國家。孩子們把這重要的種子帶回家，精心培育，大家都希望自己成為幸運兒。有個(gè)窮人家的小孩分到了花種，他全心全意地呵護，但是花盆里的種子沒(méi)有發(fā)芽，他很失望，但是在比賽那天，他還是決定前往。國王規定的日子到了，所有人都人都穿著(zhù)節日的盛裝走上街頭，孩子們手中捧著(zhù)他們呵護的鮮花，等待著(zhù)國王的.檢閱。國王乘著(zhù)馬車(chē)緩緩走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的孩子面前，但始終眉頭緊鎖一言不發(fā)，對這片花海視而不見(jiàn)。當看到捧著(zhù)空花盆的孩子很失望的樣子時(shí)，微笑不解和驚訝的目光下，國王告訴大家，原來(lái)發(fā)下去的是煮過(guò)的，不可能發(fā)芽。只有捧著(zhù)空花盆的孩子沒(méi)有更換種子，他是最誠實(shí)最勇敢的孩子！
從這里我知道，誠信是一種美德，它讓你終生受到他人的信賴(lài)與尊重。
有一次，回老家的時(shí)候，我和表弟爭電腦，突然，阿姨放在電腦上的塑料杯里的水灑到鍵盤(pán)上，我就跟阿姨說(shuō)水灑到鍵盤(pán)上了，阿姨說(shuō)是誰(shuí)弄的，我和表弟一個(gè)怪一個(gè)，我覺(jué)得我跟表弟都有責任，我們兩個(gè)都有錯，但當時(shí)沒(méi)有認錯，后來(lái)我讀了《誠信教育》，我認為我應該向阿姨道歉，姐姐應該讓弟弟，這是應該的。
有一句諺語(yǔ)說(shuō)“寧可失錢(qián)，不可失信�！弊鋈艘v究誠實(shí)。
課外書(shū)讀后感10
《祁黃羊薦賢》的故事深深地打動(dòng)了我。聯(lián)想到中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)長(cháng)期革命斗爭的鍛煉，造就了大批公而忘私，舍身為國的共產(chǎn)主義戰士。有的竟以自己的.生命為代價(jià)，來(lái)喚醒天下人民的革新意識，他們雖然永世長(cháng)眠，但是我們從這些先烈身上得到了珍貴的精神遺產(chǎn)——天下為公，它是永垂不朽的!
“我死國生，我死猶榮，身雖化精神長(cháng)生，成功成仁，實(shí)現大同�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假。那么，這公而忘私的精神是否應在我們少年兒童中體現呢?要!一定要!這是中華民族在世界之林中的光輝形象，炎黃子孫皆當引以為驕傲和自豪。
處處為別人著(zhù)想，這種先人后己的行為雖不能說(shuō)遍遍皆是，但是你如果留心觀(guān)看，一定會(huì )發(fā)現無(wú)數催人淚下的動(dòng)人事跡和許多可敬可泣的英雄、模范人物。就說(shuō)銀行工作人員劉玲英同志吧。她為了國家和人民的財產(chǎn)，毅然和歹徒進(jìn)行生死搏斗……國家財產(chǎn)是保住了，可是劉玲英同志卻被喪失天良的歹徒打得奄奄一息，渾身傷痕，終身殘廢。堂堂五尺男兒，恐怕也難以想象正是這位弱小的女子以她那顆公而無(wú)私的心，換得了她寧死不屈，英勇無(wú)畏的行為，保住了國家人民的財產(chǎn)。由此可見(jiàn)，天下為公的精神是多么需要提倡，是多么需要發(fā)揚光大啊!
是呀!國富民強需要它——天下為公。我們要繼承它。這是擺在我們面前的緊迫責任和歷史使命。以勤勞，竭誠奉獻;以智慧，探索創(chuàng )業(yè);以才干，忠誠職守;以正義，救危扶困;先公后私，去追求共產(chǎn)主義的光輝理想。這就是我讀完《祁黃羊薦賢》后的感想和理想。
課外書(shū)讀后感11
今日，我讀了一篇名為《高貴的施舍》的文章。這篇文章主要寫(xiě)了“母親”在一為乞丐向她乞討時(shí)，讓身有殘疾的乞丐把屋前的磚塊搬到屋后，并給那個(gè)乞丐20元錢(qián)當報酬。對��！與其給他們錢(qián)，還不如讓他們懂得怎樣掙錢(qián)，怎樣去奮斗。這就好比那些乞丐一副魚(yú)竿，讓他們自我去學(xué)會(huì )釣魚(yú)，學(xué)會(huì )自力更生。
其實(shí)，在生活中懂得這樣的人很少。人們遇到這樣的情景都是施舍給乞丐一些金錢(qián)，想打發(fā)它們走�？墒�，雖然身有殘疾，不也一樣生活的很好，不也能夠不去當乞丐，不也能夠去奮斗，不也能夠去追尋人生的目標嗎？
在我的印象中，有這樣一位盲人叔叔。他雙眼失明，可是，他卻很堅強，他并沒(méi)有因為這樣而感到自卑，反而去追尋他人生的目標。終，在他的努力奮斗下，他終成為了按摩師。雖然他是個(gè)普普通通的按摩師，可是他的堅強，他的`自信，卻使他變得并不平凡。也許在別人眼中，他是個(gè)沒(méi)有用的人，可是只要我們努力奮斗，就會(huì )有成功的一天，就會(huì )有完美的未。
在我們的生活中，有不少人因為身患殘疾而感到自卑，而選擇去當乞丐。所以，我期望，生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都能夠努力奮斗，為了自我，也為了別人而奮斗，不管是殘疾人也好，是正常人也好，我們都應當為我們能生活在同一個(gè)美麗的地球上而感到慶幸。
課外書(shū)讀后感12
一天，我讀了一篇叫《這是兒子的魚(yú)》的文章，這篇文章像磁石一樣地吸引住了我。讀后，心潮澎湃。文章記敘了一對父子在河邊釣魚(yú)，兒子在釣魚(yú)時(shí)，獨自與一條的王鮭進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸戰，經(jīng)過(guò)兒子堅持不懈地努力，終于成功地捕獲了這條14公斤的王鮭。這篇文章最打動(dòng)我的是小男孩那種獨自頑強拼搏、堅持不懈的精神。同時(shí)，使我想起發(fā)生在自己身邊的一件事情。
那是在學(xué)校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回在上80分鐘的時(shí)候，我的作業(yè)只差一道思考題就寫(xiě)完了，可是我想了一會(huì )也沒(méi)有想出來(lái)，就決定放棄，然后拿出課外書(shū)看了起來(lái)。當我看到一個(gè)十分有趣的地方，就想到了坐我身后的.好朋友宮寅鵬與他分享。我回頭一看，可他眉頭緊鎖地在想那道思考題。他見(jiàn)我回頭過(guò)來(lái)，急忙問(wèn)我：“這道題你做出來(lái)了嗎？”我滿(mǎn)不在乎回答：“我也沒(méi)有做出來(lái)。反正明天老師也會(huì )講的，沒(méi)關(guān)系啦！快來(lái)看看我帶來(lái)的課外書(shū)，這兒有一個(gè)很有趣的地方�！笨墒菦](méi)有想到宮寅鵬卻對我說(shuō)：“我對這道題已經(jīng)有了點(diǎn)眉目，讓我再想想�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始專(zhuān)心致志的計算起來(lái)，不再理我了。果然，過(guò)了不長(cháng)的時(shí)間，他高興地拍拍我的后背，告訴我：“我將那道題搞定了�！蔽一剡^(guò)頭看到他那開(kāi)心而滿(mǎn)足的樣子，心理有說(shuō)不出的滋味。經(jīng)過(guò)他給我講解，使我也做完了這道題，一塊開(kāi)心地看起課外書(shū)。通過(guò)這件事使我明白了，成功與失敗就是在于學(xué)習的態(tài)度與學(xué)習的方法不一致所決定的，得到的結果是大大地不一樣。
作為我們小學(xué)生，應該要有一個(gè)遠大的理想，并且要有獨立自主、獨立思考、堅持不懈地信念，朝著(zhù)我們理想目標而奮斗，才能成就自己的一番事業(yè)，為祖國做出貢獻。
課外書(shū)讀后感13
寒假，我讀了一本有關(guān)數學(xué)的課外書(shū)《馬小跳玩數學(xué)》，讓我更深一步地了解數學(xué)，受益匪淺。書(shū)里的許多數學(xué)故事形象生動(dòng)，雖然大多數的數學(xué)理論我都懂，但俗話(huà)說(shuō)得好嘛！“溫故而知新”，就算會(huì )了也要多多鞏固鞏固。這本書(shū)不僅有數學(xué)理論，還有一些大數學(xué)家的故事。讓我來(lái)給你們講講吧！
“有一個(gè)非常偉大的數學(xué)家名叫歐拉，13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學(xué)。在他年僅28歲時(shí)，為了計算一個(gè)彗星的軌道，他奮戰了三天三夜，圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)難題。過(guò)度的工作使歐拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了，可他更加勤奮地工作，僅剩的一只左眼視力衰退，最后雙目失明。但工作就是他的`生命，他決心用加倍的努力，來(lái)迎接命運對他的挑戰。眼睛看不見(jiàn)，他就口述，由他的兒子記錄，繼續寫(xiě)作。歐拉憑著(zhù)他驚人的記憶力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年�！币粋�(gè)愿意為數學(xué)而付出生命的人，想想數學(xué)的魅力有多么大。他讓我真正明白了：“當你喜歡干一件事情，它讓你快樂(lè )，你為他付出生命都值得，因為你喜歡�！�
數學(xué)這門(mén)學(xué)科，不需要你去死記硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理論。當你遇到一條非常難的題目，你費盡心思，不斷思考，最終揭開(kāi)謎底時(shí)，你會(huì )發(fā)現，心底里會(huì )有一種成就感，很自豪。數學(xué)就是這樣，他讓你不斷思考，不斷超越，不斷創(chuàng )新……
好好努力，學(xué)好數學(xué)。
課外書(shū)讀后感14
愛(ài)書(shū)如命這個(gè)詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！
周六，我把最后一本新書(shū)《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著(zhù)媽媽和姐姐陪我去圖書(shū)大廈。最后，媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，只好說(shuō)：“好吧，買(mǎi)2本”�！�3本”！媽媽乖乖的把我拽上車(chē)，“嘟嘟”著(zhù)去了。
新書(shū)到了手，我愛(ài)不釋手的來(lái)回撫摸：“親愛(ài)的小林林呀，我真愛(ài)你”！媽媽聽(tīng)了，欣慰的笑笑，又惡心的“嘔吐”了一番，“老媽?zhuān)悴欢�，看�?shū)能增加寫(xiě)作素材”！我反駁，“好好好，聽(tīng)你的'”！媽媽無(wú)奈的轉身去做飯了，“諾兒呀，那個(gè)……”姐姐笑著(zhù)湊到我身邊來(lái)，哎呀，笑容好假��！“借我30元好不好”？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：“少年勵志館16。58元，30元可以買(mǎi)好幾本了”！“��？要不，我把新出的颯颯給你”？姐姐又在誘惑我了，“颯颯？林林？颯颯？林林……”我有些猶豫了，但還是堅定的說(shuō)：“不行！颯颯屬于漫畫(huà)，不長(cháng)知識”！姐姐喪氣的離開(kāi)了，隨后，媽媽欣喜的看著(zhù)我：“諾諾，你不喜歡看漫畫(huà)了”？我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“什么嘛，漫畫(huà)課外再看”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這才差不多，好好看吧”！
晚上，媽媽忍不住訓我：“你看都10：00了！還看書(shū)！快上床去”！說(shuō)完吱呀吱呀睡覺(jué)去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀……最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著(zhù)書(shū)上了床，拿只手電蒙著(zhù)被子看起來(lái)了。不知過(guò)了多久，感覺(jué)眼睛很累很累，就“倒”了下去，好難受哦。后來(lái)才知道我枕著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。
怎么樣？我是不是愛(ài)書(shū)如命？歡迎各位書(shū)迷和我唾沫橫天！
課外書(shū)讀后感15
今日，我讀了一本故事書(shū)，是龐婕雷寫(xiě)的《橘子味的夏季》。作者龐婕雷畢業(yè)于華東師范中文系，現任《上海中學(xué)生報》的修改，已出版過(guò)《穿過(guò)歲月憂(yōu)傷的女生》等小說(shuō)，曾獲冰心兒童圖書(shū)獎，作品曾登上開(kāi)卷全國少兒暢銷(xiāo)書(shū)排名推薦。
本書(shū)的第一章就像一朵蒲公英，風(fēng)一陣陣吹過(guò)，每片葉子都跳起了舞，仿佛在和我打招呼。我的心，柔軟起來(lái)。在第二章里，我老想著(zhù)假如母親在世：我的內心起了一陣小小的波瀾。假如母親在世，她也需要能取得全場(chǎng)注視的目光。第三章出現了變化——“嘿，可以認識你嗎”：一個(gè)忽然出此刻我日常的人，莫名地，就像一顆小石子，在我心里蕩起了微微漣漪。在第四章里，我了解了我的惆悵來(lái)自何方，至于我，我的心里有種說(shuō)不出的惆悵，這惆悵也不知來(lái)自何方，總之，攪得我心神不寧。走到第五章真是一路芬芳，表面上看對我都還很好，可是我沒(méi)要好到可以交換心事的朋友，一個(gè)也沒(méi)，我像掉進(jìn)了孤獨的深淵……
第六章讓我忍不住地問(wèn)何時(shí)再相遇：寶貝，有一天你長(cháng)大了，你會(huì )了解遺憾是這個(gè)世界上最痛、最苦、最殘忍的一種生活體驗。第七章我脫離幸福的軌道，不要再有人來(lái)和我說(shuō)話(huà)，特別是別說(shuō)關(guān)心我的話(huà)，我怕自我會(huì )哭……第八章里，我聞到了空氣是橘子味的，暑假一直酸酸甜甜的'，有補習班、有電視、有互聯(lián)網(wǎng)，橘子的味道也是如此。第九章緣分太淺太淺：那些甜蜜的過(guò)往，居然在我腦海里沒(méi)占據一絲半點(diǎn)的空間，我真是懊惱。最后一章，當第六盞紅燈亮了，多謝你，陸盞，這個(gè)橘子味的夏季，我會(huì )一向一向存放在心底最深處。
讀完了這本書(shū)，我了解了懵懵懂懂的成長(cháng)歷險，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在陽(yáng)光中等待最漂亮的綻放。夏季的空氣是橘子味的！
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