堅持的力量作文

堅持的力量作文(集錦15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的堅持的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持的力量作文1

　　“呼哧、呼哧”……，這個(gè)聲音不知在耳邊響了多久了，可是堅定的腳步始終從未改變。

　　這是初一年級體育期末考試，也是這一學(xué)期的最后一次體育測試。同學(xué)們似乎都適應了這一切，已經(jīng)做好了充分準備，唯獨我還在晃動(dòng)那顫抖的雙腿。

　　隨著(zhù)測試的開(kāi)始，我立即跟著(zhù)隊伍跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，雙腿越來(lái)越沉重，我開(kāi)始有些吃力�？墒菦](méi)辦法，老師要求全體同學(xué)這次體測必須都及格，我必須堅持下去，爭取能夠取得好的成績(jì)。轉眼間，大家就與我拉開(kāi)了距離，這也使我十分著(zhù)急。我努力使自己沉下心來(lái)，心中默念著(zhù)：不要急、不要急……，越急躁越耗力氣。

　　可眼下，曾經(jīng)與我齊頭并進(jìn)的千岱同學(xué)已經(jīng)落我很遠了，就連曾經(jīng)比我跑得慢的`“翔哥”此時(shí)也略勝我一籌，這讓我很不甘心。的確是這樣，我曾在男生1000米跑中排第19名，而現在眼看著(zhù)大部隊里的人一個(gè)個(gè)從身邊超越我，而其他學(xué)科成績(jì)也不是很優(yōu)秀的我怎么能善罷甘休呢？望著(zhù)“翔哥”堅定不移的步伐，我也暗暗下了決心，一定要堅持，決不能再落下了。

　　我便邁大了步子，穩住了呼吸，邁出沉重的步伐，一步接著(zhù)一步，緊跟在“翔哥”身后，堅定地向前進(jìn)，這次我沒(méi)有被“翔哥”落下。

　　看呀，終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前，這使我渾身充滿(mǎn)了力量，邁開(kāi)步伐向終點(diǎn)跑去。雖然這已是炎熱的夏天，可此時(shí)卻有一陣陣寒風(fēng)從我身邊吹過(guò)，同學(xué)們都在向前沖刺。我為自己喊著(zhù)節奏，同學(xué)們也在呼喊，咬緊牙關(guān)，一步，兩步……，終于過(guò)了。

　　一瞬間我眼前有些發(fā)黑，可我仍記得，“翔哥”還在我前面。唉，雖然我沒(méi)有超過(guò)他，但我還是過(guò)了及格線(xiàn)。這次的歷練讓我更加體會(huì )到了堅持的力量。

　　人生的道路就像一次長(cháng)跑，會(huì )遇到很多挫折和困難，只有堅持到底的人，才能到達勝利的終點(diǎn)。堅持需要不畏艱難險阻的勇氣，堅持需要持之以恒向著(zhù)目標前進(jìn)的毅力，堅持更需要從每天做起的具體行動(dòng)。雖然現在我承受著(zhù)巨大的學(xué)習壓力，但我會(huì )堅持下去，從現在做起，永不放棄。

堅持的力量作文2

　　養成一個(gè)良好的習慣，需要毅力和堅持，否則就會(huì )半途而廢。

　　我曾經(jīng)非常害怕寫(xiě)作文，一是字體不規范，其次是沒(méi)有材料就東拼西湊導致沒(méi)有條理。用爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨：字跡像跳舞，內容像白水，錯字別字還容易造成誤解。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也想改掉這些壞習慣，可是堅持不了幾天，依然是舅舅打燈籠——照舊。

　　一天，爸爸看我的作文時(shí)，發(fā)現我又犯了“老毛病”。這次，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋�！拔溲b”整齊后，爸爸媽媽把我帶到鏡子前。呀！鏡子中的人是帥氣的我嗎？不是，肯定不是！你看，頭上戴女孩的花帽子，上身寬大的黑色西裝將我嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹到膝蓋，再看腳下，一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上�！罢骐y看，整個(gè)一個(gè)小丑”。我邊脫道具邊說(shuō)。

　　“你的作文就像你剛才的`著(zhù)裝一樣，字體大小不一，內容搭配不合理，條理不清晰�！卑职终f(shuō)。我拿起作文本一看，還真是這樣。一頁(yè)紙中，字體大小不一，有圓圓胖胖的，有骨瘦如柴的，有上大下小的，又左寬右窄。再讀一遍內容，也和剛才的服裝搭配一樣，一會(huì )兒寫(xiě)東邊的太陽(yáng)，一會(huì )兒又跳到十萬(wàn)八千里外寫(xiě)西邊的小雨，最后連我自己幾乎都看不明白自己寫(xiě)什么了。

　　爸爸接著(zhù)告訴我：“寫(xiě)作文，首先要擬好標題，然后想好開(kāi)頭怎么寫(xiě)，主體中先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么，語(yǔ)句一定要流暢，如果再能用上平時(shí)閱讀時(shí)背誦的好詞好句就更好了。結尾要簡(jiǎn)潔有力緊扣題意。其次，書(shū)寫(xiě)時(shí)字體要統一規范注意美感�！蓖ㄟ^(guò)這次“著(zhù)裝”對比后，無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外練習，我都嚴格要求自己，認認真真寫(xiě)好每一橫每一豎。在平時(shí)的作文中，我也堅持積累素材，堅持寫(xiě)日記，堅持背誦好詞好句，堅持每一篇作文都嚴格按照老師的要求認真完成。

　　功夫不負有心人，通過(guò)半年的堅持，我的字體不僅清爽整潔了，作文還獲得了班級寫(xiě)話(huà)小能手呢！

堅持的力量作文3

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“堅持就是勝利�！眻猿质鞘裁�？堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。

　　這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候，他帶著(zhù)一根扁擔去挑書(shū)，他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路，小路長(cháng)有石頭和又尖又硬的木根，面對著(zhù)漫長(cháng)的路途，他滿(mǎn)頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒(méi)有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒(méi)有放棄，他一直在學(xué)校教書(shū)，直到18年后的今天，學(xué)�，F在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長(cháng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現夢(mèng)想的翅膀而堅持。

　　從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺(jué)得堅持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會(huì )氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。

　　我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周?chē)�的氣氛仿佛變得嚴肅起來(lái)，樹(shù)停止了擺動(dòng)、小鳥(niǎo)停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音�！翱炝�、快到了！我完成一圈了！我的速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下，我要勝利、我要堅持！”我不停地喘氣�！皟扇�，我可以的.！”可是腿很累，氣也快喘不上來(lái)了�！拔也荒芊艞�！不能半途而廢！我的努力不能白費！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來(lái)，最后我沖向終點(diǎn)，我成功了！我無(wú)比的高興和激動(dòng)！

　　堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養料，也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長(cháng)。

堅持的力量作文4

　　堅持的力量的強大之處，在于可以讓人不斷成長(cháng)。

　　在期末測試投實(shí)心球時(shí)，我竟然一下投到了女生最高分——7.0米！這成績(jì)連我自己都驚訝。要知道，因為我身體不適請了半天假，別的同學(xué)可是比我多練了整整一節課呀！也就是說(shuō)，我考試前只練習投了不到十次。

　　我把這一切都歸功于在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我意外當上了我們班的引導員。

　　王老師原定的引導員是李欽蕾，但當我突然接到通知，從她手里接過(guò)這項任務(wù)時(shí)，感到很納悶：為什么她會(huì )放棄這項任務(wù)呢？我一拿起引導牌，答案便了然于心：因為引導牌實(shí)在是太重了。

　　那天，我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上訓練，覺(jué)得不就是舉著(zhù)牌繞著(zhù)操場(chǎng)走嗎，有什么難的。前一百米還算輕松，可是當我走到旗桿下時(shí)，大臂已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺下演出時(shí)，我可以把牌杵在地上，歇上幾十秒，

　　我好不容易走完一圈，老師卻說(shuō)要再來(lái)一圈。我強忍著(zhù)劇痛硬撐著(zhù)走完了第二圈后，胳膊已經(jīng)軟了，一點(diǎn)兒勁兒都使不上了，連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。

　　本以為睡一覺(jué)胳膊的疼痛感會(huì )減輕一點(diǎn)，沒(méi)想到第二天胳膊都伸不直了，彎也彎不了太多，還帶著(zhù)肩膀一起疼。導致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過(guò)一節課的訓練，到第三天時(shí)，我的胳膊幾乎已經(jīng)動(dòng)不了了。

　　幸運的是，到第四天正式演出那天，我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了；但不幸的是，我被臨時(shí)告知，那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著(zhù)牌，而且每五秒就要轉九十度，

　　到了正式演出，一入場(chǎng)，我便死死地咬住后槽牙，拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內的最直，加上烈日當空，衣服和絲襪都是雙層不透氣的，豆大的汗珠順著(zhù)我的.臉流下，滴在衣服上。

　　我咬緊牙關(guān)，把所有力氣都用在了胳膊上，好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的我，衣服被汗水緊緊吸附在身上，眼前一陣一陣地發(fā)黑，雙腿不受控制地走著(zhù)“S”形路線(xiàn)。

　　我使勁搖了搖頭，試著(zhù)讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了，只想著(zhù)走快點(diǎn)，卻又擔心后面同學(xué)趕不上。終于，在我快要暈倒的時(shí)候，我們到達了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木，但還是有些疼。

　　正是在疼痛中的堅持，造就了我令人羨慕的實(shí)球成績(jì)。你，還不堅持嗎？

堅持的力量作文5

　　朋友眼中，我是一個(gè)冷若冰霜的人。我不會(huì )笑，不會(huì )哭。好像，是一塊冰。怎么敲擊都不會(huì )碎。其實(shí)，你們錯了。

　　——前記

　　我在朋友面前，總是偽裝自己。假裝的很堅強，從不會(huì )哭。即使，上帝不曾理會(huì )過(guò)我。但是，其實(shí)你們都錯了。我只是，善于偽裝罷了。我的故事，之前也與大家講過(guò)了。大概，你們都認為，我受的了這些的傷害和挫折嗎？其實(shí)不是的。我也受了不這些那么深的傷害的。我一次次掉如深淵，可我又一次次的爬上來(lái)。每次，我總是一個(gè)人默默的在角落哭泣，哭泣之后，又抹干眼淚。然后，堅強的站起來(lái)。倔強的說(shuō)："沒(méi)事！我受的了！"不記得有多少次，我自己偷偷的在被窩里哭泣了。但等哭泣之后，我卻又堅強起來(lái)，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事似的。

　　我1年級的時(shí)候就受到過(guò)了第一次傷害。那是多么深的傷痕��！猶如，一個(gè)白色的心靈上，劃上了一道傷痕。而6年里，傷痕不斷的`增多。而且，不斷的流血。不記得有多少次，我總感到，心是那么的痛。傷口，仿佛在流血。心，也在流血。但，我總是咬著(zhù)雙唇，堅持下去�；蛟S，有幾次，我真的撐不下去了。崩潰了，大哭了一場(chǎng)�？墒�，哭過(guò)了之后，我又堅強的站起來(lái)了。朋友總說(shuō)："如果你真的撐不下去了，你就放肆一下自己吧！"我卻總說(shuō)，倔強的說(shuō)："不！我還能撐！"說(shuō)實(shí)話(huà)，我這六年，真的撐的很累。我好想，不再撐了，倒下去，一了百了�？墒�，我還是撐下去了。我不知道，我還要撐多久？我不知道，到什么時(shí)候，我會(huì )，徹底的崩潰。當，我總對著(zhù)鏡子里的我說(shuō)到：堅持下去吧！只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅強！所以，每次當我面臨人生的選擇時(shí)，我總是毫不猶豫的選自己喜歡的路。即使那條路很難走，我還是選擇了。因為，我知道，人生要面對的東西，終要面對，逃避，只是一種懦弱的表現。而且，人，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能學(xué)的更堅強！

　　我雖冷若冰霜，但是，我也有感情的。當每次哭過(guò)之后，我都會(huì )笑一下，然后變的更堅強了。人只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能變的更堅強。變成了我最喜歡說(shuō)的話(huà)。而且，期末快來(lái)了。我要努力的學(xué)習，堅持下去！對自己說(shuō)，堅持下去吧！

　　——后記

堅持的力量作文6

　　時(shí)間和堅持把桑葉織成華麗錦布，時(shí)間和堅持把沙碩孕育成珍珠；時(shí)間和堅持把平凡的人生變得不再平凡。整個(gè)世界都對我們說(shuō)：堅持吧，你會(huì )取得成功的！

　　成功，每個(gè)人都在用自己的方式追尋著(zhù)成功，尋找成功的秘訣。從古至今，從中國到外國，乃至整個(gè)生物界，都有許多讓人贊嘆的成功。而他們成功的方法，萬(wàn)變不離其宗——堅持。

　　堅持能使人芳名傳世，自小我們就聽(tīng)過(guò)司馬光的故事，而司馬光除了機智過(guò)人外也具有超于常人的毅力。他自幼好學(xué)，20歲便高中進(jìn)士，但是報國無(wú)門(mén)，沒(méi)有在政界留名；但是他憑借堅韌的毅力，在十九年時(shí)間里，廢寢忘食，編著(zhù)了《資治通鑒》，因為他的堅持，讓后人永遠記住了他的成就，永垂不朽。

　　堅持能使人達到他人無(wú)法到達的境界，“飛魚(yú)”，只要你一說(shuō)出來(lái)，準會(huì )有人回答你“菲爾普斯”，不管到底能否說(shuō)清楚他這人，但名字是絕不會(huì )錯的。他是一名游泳運動(dòng)員，每次征戰都會(huì )為這個(gè)國家?jiàn)Z金，如今他已是世界上奪金最多的運動(dòng)員�！叭绻�你休息一天，實(shí)力就會(huì )倒退兩天”，以此為座右銘的“飛魚(yú)”在2500多個(gè)日子里僅有5天沒(méi)有下過(guò)水，就是因為他近乎偏執的堅持，這位努力的天才才達到了令人敬仰的高度。

　　堅持能使人詮釋生命的價(jià)值。在那漫天黃沙所籠罩的戈壁中，有一種如同蟬般堅韌的植物——依米，它的一生分為兩段：開(kāi)花前的堅持等待，以及開(kāi)花的'絢爛張揚。它花了五年蟄伏，尋找每一滴水珠，在第六年時(shí)才開(kāi)始吐綠定翠，開(kāi)出奇異的四色花朵，然后見(jiàn)識到朝陽(yáng)的煦和，夕陽(yáng)的絢爛，最后安靜地香消玉損。然而它的生命過(guò)程如此耀眼，哪怕只有兩天，也對得起在這戈壁灘上綻放過(guò)一會(huì )，就因為它令人感嘆動(dòng)容的堅持。

　　成功，也許是在枯燥工作中的一次堅持；成功，也許是你在艱苦訓練中的一次咬牙堅持；成功，也許是你為了綻放時(shí)再一次堅持。成功并沒(méi)有什么竅門(mén)，它只是一次又一次的放棄，不服輸，不猶豫，它存在于每一次堅持的背后。

　　你可能在某方面失意，沒(méi)事，堅持一下；你可能覺(jué)得撐不下去了，沒(méi)事，再堅持一下；你可能覺(jué)得看不到希望，沒(méi)事，咬牙再堅持一下。因為你必須得相信，相信堅持的力量，下一個(gè)成功，就在你的前面，只要你再堅持一下。

堅持的力量作文7

　　戰國時(shí)候，有一個(gè)非常著(zhù)名的思想家，他叫荀子。他寫(xiě)了一篇非常有名的書(shū)叫做《勸學(xué)》。讓我印象深刻的是里面的一句話(huà)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鼻岸螘r(shí)間，發(fā)生的一件事，讓我真正理解了“堅持”的力量和對于學(xué)習的意義。

　　我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)畫(huà)已經(jīng)四年了。其實(shí)我還是挺愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。一方面來(lái)自于自己的興趣，另一方面也來(lái)自于爸爸媽媽的支持和鼓勵。

　　我的夢(mèng)想就是能夠成為一名畫(huà)家。這幾年下來(lái)，我在繪畫(huà)的道路上，學(xué)到了很多的知識，也收獲了很多的肯定和榮譽(yù)。但是，就在昨天，因為沒(méi)有及時(shí)上交繪畫(huà)習作，我被老師批評了。后來(lái)，我敷衍地畫(huà)了一幅畫(huà)以應付任務(wù)，結果被老師打回要求重新完成。我很苦惱，也很沮喪。我突然覺(jué)得我不愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件浪費時(shí)間又浪費體力和腦力的事情。

　　就在我準備打退堂鼓的.時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)起了荀子勸學(xué)的故事。爸爸說(shuō)：駿馬一躍，并不能跳到十步之遠。劣馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻東西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。如果堅持不停的刻下去，堅硬的金石也能雕刻成功。

　　劣馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻東西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。但如果堅持不停的刻下去，堅硬的金石也能雕刻成功。

　　爸爸說(shuō)的話(huà)，讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當。無(wú)論是學(xué)習還是繪畫(huà)，只有持之以恒的努力和不斷的堅持，才能獲得成功。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想是好的，但要實(shí)現夢(mèng)想，那必須要懂得堅持。堅持是一種信念，更是一種力量�！甭�(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà)，我自覺(jué)的拿起畫(huà)筆，認真的在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)……

堅持的力量作文8

　　我們站在同一條起跑線(xiàn)上，每個(gè)人的性格不同，沿途可能會(huì )遇到漂亮的風(fēng)景，有人會(huì )駐足觀(guān)看，有人會(huì )駐扎露營(yíng)，有人會(huì )停留開(kāi)拓，有人會(huì )毫無(wú)顧忌地一直跑向終點(diǎn)；每個(gè)人的速度不同，豹的速度，兔的速度，龜的速度，更甚者是蝸牛的速度。在這些不同的條件下，我們又如何走向成功呢？貴在堅持，沒(méi)到終點(diǎn)，沒(méi)人知道誰(shuí)是勝利者！

　　剛學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，很多人都感覺(jué)比較難，都因為上課聽(tīng)不懂老師講的口語(yǔ)，正要選擇放棄的時(shí)候，班長(cháng)的學(xué)習方法是值得我們借鑒的，他把課上老師講的內容錄下，然后課外反復聽(tīng)并練習，這樣的反復，對初學(xué)口語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，是非常受益的，但必須得堅持，不能因為一個(gè)詞聽(tīng)不懂，而中途放棄，不然功虧一簣！我們要堅信水滴石穿的力量！

　　初生的孩子，他是個(gè)殘疾兒，當父母第一次看到他的時(shí)候，肯定會(huì )心酸、難過(guò)，但父母并沒(méi)有放棄他，喂他長(cháng)大，給他穿衣，讓他上學(xué)，教他生存技能，如此耐心、堅持，父母用自己的愛(ài)滋潤著(zhù)他，他更通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，試問(wèn)：如果父母放棄了他；如果他自己選擇放棄，都沒(méi)堅持的話(huà)，他能活得那么精彩嗎？他的人生肯定是另一番景象！

　　我們要有奧運健兒的精神，為一個(gè)完美動(dòng)作不斷堅持；我們要向交警叔叔們學(xué)習，無(wú)論多么大的太陽(yáng)，都堅持指揮交通；我們要向環(huán)衛工人學(xué)習，再苦再累，都扛起掃帚，堅持做好每一天的任務(wù)；我們要向有毅力的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的堅強與堅持……

　　每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，要想活得精彩，必須堅持發(fā)現自己的優(yōu)勢，像照看花朵一樣那么細心，要堅持不懈地灌溉，給養分！讓自己的優(yōu)勢不斷展現，充分發(fā)揮出來(lái)！開(kāi)創(chuàng )自己絢爛的人生！

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，任何事情都是從點(diǎn)滴小事做起，并保持堅持不懈，持之以恒，克服困難的精神！肯定能到達成功的'彼岸！誰(shuí)說(shuō)到達終點(diǎn)的一定是豹，而不是蝸牛呢？

　　“鍥而不舍，金石可鏤”，在成功的路上遭遇困難時(shí)，想像自己在品嘗勝利果實(shí)的情景，那種甜蜜，那種幸福，我想我們一定會(huì )堅持地、無(wú)所畏懼地沖破所有阻礙和困難的！

　　當因為我們的堅持不懈，克服重重困難，考上理想的學(xué)校的時(shí)候，我想我們會(huì )感受到堅持的魅力的！一起努力吧！

堅持的力量作文9

　　“水滴石穿，繩鋸木斷�！币驗橛袌猿�，我們感受到了成功的歡樂(lè )，因為有堅持，我們學(xué)會(huì )了向優(yōu)秀看齊……自信的魅力是無(wú)窮的，因為自信的力量可以讓你戰勝困難，讓你到達成功的彼岸。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和哥哥、爺爺、奶奶、伯伯……一起去姑爺家玩。那天，我興奮極了，吃完早餐，我大聲喊道：“快走��！快走��！”我之所以那么興奮是因為奶奶昨天晚上說(shuō)：“姑爺家的魚(yú)可大可肥了，還有肥肥胖胖的鴨子，吃到嘴里，就像來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天堂一般�！睂τ谖疫@種吃貨，是極大的誘惑。我們坐上了車(chē)，準備出發(fā)了�！班健�—嘟——”車(chē)開(kāi)動(dòng)了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才到。

　　我一下車(chē)，就看見(jiàn)眉毛笑的擠在了一起，嘴巴笑的成了月亮的姑爺。我向姑爺打了聲招呼。說(shuō)完，我們就開(kāi)始討論中午吃什么？我們商量出來(lái)后，姑爺說(shuō)：“鴨倒是有，可是魚(yú)沒(méi)有，現在又沒(méi)時(shí)間去抓魚(yú)�！备绺缣嶙h說(shuō)：“要不，我們去釣魚(yú)吧！姑爺在家做鴨�！蔽覀兌颊f(shuō)好耶！

　　我們踏往去釣魚(yú)的路上，一路上有說(shuō)有笑的很快就到達目的地了。我們一切準備就緒，只等魚(yú)兒上鉤。等啊等啊，大概過(guò)了十分鐘，我就沒(méi)耐心了。一旁的伯伯看到我無(wú)精打采的樣子說(shuō)：“丫頭！才這么點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)耐心啦？”我不甘示弱的`說(shuō)：“才不會(huì )，我一定會(huì )釣到魚(yú)的，等著(zhù)吧！”又過(guò)了十分鐘，我看到魚(yú)竿有動(dòng)靜，立馬精神十足的拉魚(yú)竿結果確是水草。我非常生氣，眼看我要丟掉魚(yú)竿，哥哥對我說(shuō)：“妹妹，放棄可不是你的性格哦！”“對！放棄可不是我的性格�！蔽艺f(shuō)，又過(guò)了一會(huì )，有魚(yú)上鉤了，哈哈！果然不負有心人我終于釣到魚(yú)了，我趕緊把魚(yú)放到桶里。伯伯看我釣到了魚(yú)，而他自己還沒(méi)釣到，害羞的低下了頭，臉都紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

　　堅持，讓我釣到了魚(yú)。其實(shí)，堅持不僅可以讓你做好你覺(jué)得自己無(wú)能為力的事，還可以創(chuàng )造出許多奇跡。

堅持的力量作文10

　　成功的道路并不是一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些坎坷，有些人之所以取得成功，是因為他們在布滿(mǎn)荊棘的道路上，成就了勇氣，成就了夢(mèng)想。正如一句名言所說(shuō):“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�

　　記得那天，我正在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍，張老師把我叫到跟前，鄭重地對我說(shuō):“林俊杰，區里有一個(gè)陶泥制作比賽，我覺(jué)得你有繪畫(huà)功底，又有想象力，做事沉穩，特別適合參加，你想參加嗎？”聽(tīng)老師一席話(huà)，我頓時(shí)傻了:“陶泥是什么東西？是不是很好玩？...... ”還沒(méi)等自己回過(guò)神來(lái)，嘴上早已應了:“參加！參加！”就這樣，我的陶泥之路開(kāi)啟了。

　　我一回到家，就把如此重磅的消息告訴了媽媽?zhuān)�哪知媽媽不但沒(méi)支持我，而且還反駁道：“不行，不讓你去，萬(wàn)一耽誤了學(xué)習，成績(jì)肯定會(huì )下降�！� 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我略有所思，覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，卻又不想失去這樣的機會(huì )，于是又說(shuō)：“可我就是想學(xué)，再說(shuō)這也是為學(xué)校爭光啊�！�

　　“好吧好吧，既然你那么喜歡，你就去學(xué)吧�！眿寢屴植贿^(guò)我，還是勉強答應了。

　　“太好了！”我情不自禁喊道，開(kāi)心得像只快活的小兔子，撲上去就把媽媽抱�。骸皨寢�?zhuān)�我�?ài)死你了！”媽媽呢，沒(méi)有任何準備，整個(gè)人還僵在那里呢。 “哇！這些就是陶泥做的呀！”我自嘆道。眼前琳瑯滿(mǎn)目的餐具，栩栩如生的人物，各式各樣的擺設讓我應接不暇，我迫不及待的想馬上去嘗試。但過(guò)去幾星期后，老師只是簡(jiǎn)單的教了我一些做碗的基本功，一直反復著(zhù)，根本沒(méi)有我想象中的好玩，而且我總是捏不好，一次次的`失敗沉重地打擊著(zhù)我幼小的心靈，這讓我越來(lái)越?jīng)]有了激情。終于我堅持不下去了，對媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)都沒(méi)意思，我不想學(xué)了�！�

　　媽媽不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“萬(wàn)事都要持之以恒，不能半途而廢。只有堅持不懈的努力才能取得成功�！�

　　望著(zhù)媽媽那堅定的眼神，我牢記了這句話(huà)。從此以后，我認真學(xué)習，不輕易說(shuō)放棄，在往后的學(xué)習中，不管有多少次失敗，我都把它當成動(dòng)力，我一次次告訴自己：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！币驗閳猿�，在區比賽中我取得了拉胚一等獎、捏雕一等獎、彩繪二等獎的好成績(jì)。

　　這樣的成績(jì)給予了我信心，給予了我繼續走下去的勇氣，我將堅持我的夢(mèng)想，在陶藝之路上創(chuàng )造奇跡。

堅持的力量作文11

　　有很多人說(shuō)過(guò)：很多事兒全是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，僅有堅持不懈每一天都做一點(diǎn)，才可以有著(zhù)大量，羅馬帝國也并并不是一天完工的。

　　在這個(gè)學(xué)年中，大家換了一個(gè)英語(yǔ)教師，對大家規定很?chē)栏�，可我們班成�?jì)或是很不理想化，就連最基本上的單詞卷，也做得很不太好。最終教師給大家定了一個(gè)小目標，也并不會(huì )太難：堅持不懈每日記2個(gè)單詞。

　　這也并并不是難以，一開(kāi)始布局出來(lái)時(shí)我很驚訝的�！扒�，這算什了每日任務(wù)，每日堅持不懈只需2個(gè)，連30秒都不必吧？”一開(kāi)始，我出自于對教師的重視，或是按要求記一下，可之后覺(jué)得這也太簡(jiǎn)易了，又覺(jué)得自身的基本總之較為扎扎實(shí)實(shí)，記不記也都沒(méi)事兒，便懈怠了�？缮砼赃@些差一點(diǎn)的同學(xué)們或是堅持不懈每日記2個(gè)單詞�！昂�，僅有這些成績(jì)不蠻好的才去記吧�！蹦菚r(shí)候我是那么喃喃自語(yǔ)的。

　　日子過(guò)得迅速，大家將迅速邁入了第一次月考，我再度看了看四周，競也有一些人難除地守著(zhù)確實(shí)堅持不懈每日寄2個(gè)單詞�！昂�(jiǎn)直愚昧無(wú)知，呵，與其說(shuō)有時(shí)間花在這里上邊，還比不上多點(diǎn)九思緒去備考別的學(xué)科�！�

　　月考的成績(jì)迅速出來(lái)，我無(wú)意間瞅了一眼成績(jì)單，卻不相信了自身的雙眼，怎么可能？我將手指沿著(zhù)報表尋找學(xué)籍號確定過(guò)名稱(chēng)，再漸漸地看見(jiàn)英語(yǔ)成績(jì)挪動(dòng)，我心驚膽寒，停下來(lái)了手。我的.頭腦放空自己了，英語(yǔ)成績(jì)——沒(méi)有上A！

　　我坐著(zhù)那邊呆了許久，還簡(jiǎn)直自我調侃，在平常這些我覺(jué)得愚昧無(wú)知的人卻如今就在我身邊給自己的發(fā)展而歡呼。我看見(jiàn)前邊，不僅我一個(gè)，也有我們班一高校渣也正孤單呢。但他卻鼓足勇氣逐漸記起單詞來(lái)�！鞍�，還簡(jiǎn)直難除呢？我功底那么好，膽量卻不如他人一半，我又有哪些原因不逐漸，難道說(shuō)每日堅持不懈的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大危害？”

　　從那時(shí)起，每日下課了都記比他人二倍的單詞，持續備考推進(jìn)。在期中考中，天苦心人，我又返回了過(guò)去，單詞單中一個(gè)個(gè)小小單詞，僅有持續堅持不懈積累，才可以構成一篇篇文章內容。

　　在日常生活中又何嘗不是滴水穿石，鐵杵成針，唯有積累與堅持不懈，一天天堅持不懈一點(diǎn)點(diǎn)積累，才會(huì )出現充足的能量與危害。

堅持的力量作文12

　　在我人生的旅途中，堅持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途；堅持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向；堅持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤了我干涸的心田。

　　有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的`地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著(zhù)別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著(zhù)，徐悅然又跳了過(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。

　　我的心怦怦地跳著(zhù)，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們越跳越好，越跳越熟練。旁邊觀(guān)戰的同學(xué)不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽(tīng)到這些，我十分自豪。

　　比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著(zhù)大繩富有節奏的搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(cháng)龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因為我們都知道：累了，告訴自己，快了，再堅持一會(huì )兒；疼了，告訴自己，別哭，會(huì )好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著(zhù)你！跳著(zhù)跳著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)：平時(shí)訓練時(shí)，我們一遍遍地找錯誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......

　　終于，我們功夫不負有心人。我又仿佛看見(jiàn)：男生們無(wú)數次的跌倒，男生們無(wú)數次地想要戰勝我們，男生們們無(wú)數次的訓練......

　　終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成"的精神，戰勝了女生，以299：298的成績(jì)險勝女生。最后，我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。

堅持的力量作文13

　　成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒(méi)有持之以恒，堅持不懈地去完成這件事。

　　我們國家有一首耳熟能詳的歌叫——《蝸牛與黃鸝》。這首歌贊揚了蝸牛堅持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹(shù)，可連續爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的嘲笑著(zhù)蝸牛，蝸牛并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹(shù)，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅持不懈。

　　我有個(gè)壞毛病，愛(ài)貪玩。記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機，心想：要不先玩會(huì )玩具，然后再寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)正義的'小天使對我說(shuō)：“不，先寫(xiě)完作業(yè)，然后再玩�！蔽依^續寫(xiě)作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái)；剛想平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫(xiě)一個(gè)字就錯一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書(shū)，還有時(shí)走去看電視；當又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書(shū)不容易，我們現在這些青少年更應該珍惜讀書(shū)的大好時(shí)光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來(lái)：��！是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒(méi)有憑證的課桌，沒(méi)有電燈，沒(méi)有裝飾漂亮的書(shū)和本子……想著(zhù)想著(zhù)我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養成了一個(gè)習慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧�！笔堑�，只要我們堅持不懈地努力，成功的道路上就沒(méi)有任何障礙。

堅持的力量作文14

　　那一年，我還在上三年級。暑假里我媽媽給我報了游泳培訓班。那時(shí)，我經(jīng)常擔心我會(huì )不會(huì )被水淹死，可是，我現在早已知道這是不可能的。

　　那天，我早早地和媽媽來(lái)到了游泳館。媽媽將我送到了檢票口，我拿出我的游泳卡進(jìn)去了。來(lái)到了更衣室，這里全都是柜子，我隨便找了一個(gè)柜子，把衣服換好便去池邊。這里的水清澈見(jiàn)底，分三個(gè)水域：淺、中、深，我先去淺水區。這時(shí)一個(gè)教練過(guò)來(lái)說(shuō)：“初級（2）班集合�！蔽乙幌氲阶约菏浅跫墸�2）班，就過(guò)去了，過(guò)了一會(huì )兒人已經(jīng)全了，老師就說(shuō)：“我姓王，是你們的教練，你們可以叫我王教練，也可以叫王老師�！蓖踅叹氄f(shuō)完就帶我們下水。一開(kāi)始，王教練給我們講了一些最基本的知識，講完之后，就給我們做示范。我們先練漂浮，就是浮在水上面，身體超過(guò)1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就過(guò)關(guān)了。下面老師教及格的`人自由游的基本動(dòng)作，他要訓練那些浮出水面不及格的人，讓我們先在這練，我一開(kāi)始游到2、3米就不行了，我試了幾次都不行，我心想：游泳太難了那就不學(xué)吧�？尚睦镉窒耄杭偃鐒e人都會(huì )了，就我一個(gè)不會(huì )，那多丟臉啊，不行，我一定要學(xué)。過(guò)了一會(huì )王教練來(lái)了，我問(wèn)他我為何游不遠，他笑著(zhù)說(shuō)這是氣沒(méi)有吸足，所以才會(huì )游不遠。我半信半疑，吸足了氣，就再試了一下，果真如此，游得比先前遠了，但還是不能長(cháng)游。我繼續堅持，把老師的要領(lǐng)仔細品味，反復揣摩。一次訓練中，我按新要求練，不慎喝了十幾口水，還差點(diǎn)淹死，我想：保命要緊，看來(lái)這個(gè)項目還是算了吧。教練看出了我心思，說(shuō)：“你是動(dòng)作不協(xié)調，練熟了自然會(huì )成功的�！蔽蚁胂胍彩�。就這樣，我培訓了十二天，學(xué)會(huì )了：自由游、蛙泳……也能游20幾米了，我相信，我如果下學(xué)期再培訓，一定是游泳高手。

　　功到自然成，成功之前就難免有失敗，然而成功永遠屬于迎難而上、不畏艱險的人，永遠屬于堅持不懈的人。咬定目標堅持吧，或許成功就在眼前。

堅持的力量作文15

　　暑假的一個(gè)午后，天氣炎熱極了，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在空調房里做作業(yè)�？粗�(zhù)桌前一疊疊作業(yè)，我的心情開(kāi)始煩躁起來(lái)：這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能做完��？

　　做了一會(huì )兒，房外傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音。起初，我不以為然。但這聲音斷斷續續一直響，我的好奇心頓時(shí)被激發(fā)。

　　打開(kāi)房門(mén)，一股熱浪滾滾而來(lái)，我循著(zhù)聲音，來(lái)到了廚房，發(fā)現一只金龜子正“仰躺”在地板上，可能是它從廚房敞開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)的，飛得太急，撞到了什么才仰面躺在了地磚上。它六腳朝天，還不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，想要翻過(guò)身來(lái)。由于地磚非常光滑，加上金龜子的背部也很光滑，它扇動(dòng)翅膀的結果是從廚房的里側滑到廚房的`門(mén)口，又從廚房的門(mén)口滑到櫥柜旁，時(shí)而像一只陀螺在地磚上團團轉……翅膀的震動(dòng)和地磚摩擦的聲音清脆而響亮。

　　在一旁的我早已滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)那快累倒，卻徒勞無(wú)功的金龜子，我也打算回房做作業(yè)了。就在我轉身離開(kāi)的那瞬間，那響聲又回蕩在廚房中�！昂�，這真是一個(gè)不服輸的家伙！”走過(guò)去一看，休息了一會(huì )兒的金龜子又開(kāi)始扇動(dòng)翅膀，努力地想把自己翻過(guò)身來(lái)。我看它這么可憐，這么無(wú)助的份上，決定幫它一把。我靠過(guò)去，想把它翻過(guò)來(lái)，可是金龜子卻不領(lǐng)我這份情，以為我要抓它，我一靠近，它就滑到另一邊。

　　金龜子一次次翻身、休息地循環(huán)著(zhù)，好久也沒(méi)翻過(guò)身來(lái)�！拔宋宋恕�—嗡嗡嗡”這聲音猛然間又響起，薄薄的翅膀扇得更加有力，一滑，竟然撞到了墻上，借著(zhù)那股反彈力，金龜子終于翻過(guò)了身來(lái)。它在廚房里盤(pán)旋了一會(huì )兒，找到了“出口”便飛了出去，一眨眼，就消失了。

　　我呆呆地站在廚房門(mén)口，想不到：小小的一只金龜子，竟有如此的毅力，自己的暑假作業(yè)又算得了什么？想到這我快步走進(jìn)了書(shū)房，認真地做起了作業(yè)……

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