昨天，今天，明天作文

昨天，今天，明天作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的昨天，今天，明天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

昨天，今天，明天作文1

　　當你為錯過(guò)太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯過(guò)璀璨奪目的群星。

　　——題記

　　昨天，總是讓人值得回味的，因為它難免會(huì )留有遺憾。人們總會(huì )對自己說(shuō)：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的�！笨墒悄�？當你在后悔時(shí)，昨天早已過(guò)去了。無(wú)論你怎么埋怨自己，也無(wú)法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說(shuō)昨天不好，我只是在說(shuō)，人如果老是把自己封閉在昨天不著(zhù)眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛(ài)迪生老是欣賞著(zhù)過(guò)去的蠟燭，那還會(huì )有現在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因為昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能過(guò)好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗。把今天過(guò)得更好。

　　今天，總是過(guò)得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì )變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當昨天成了歷史，明天還沒(méi)到來(lái)，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。

　　明天，是最富希望也是最虛無(wú)的.�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈�，它如空氣一般，悄悄地來(lái)，悄悄地走，悄無(wú)聲息。一轉眼，明天就變成今天。而它又會(huì )在不知不覺(jué)中，變成昨天。不要總是不請今天要做的事留到明天。請你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì )連今天也把握不好。

　　昨天已經(jīng)成了過(guò)去，沒(méi)有人能挽留它。明天還沒(méi)到來(lái)，不要白白浪費光陰來(lái)對待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過(guò)好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì )有遺憾。請同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間永遠不會(huì )等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來(lái)必將成為一個(gè)成功的人。

昨天，今天，明天作文2

　　昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間的小孩，對世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著(zhù)許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì )合理利用時(shí)間，著(zhù)可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著(zhù)珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的.回憶，一本值得汲取營(yíng)養和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習,正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著(zhù)明天的到來(lái)而努力奮斗。

　　明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。

　　明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！

　　明天的我,也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對它，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活,體驗生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。

　　現在，我有著(zhù)值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)希望的明日！

　　我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”

昨天，今天，明天作文3

　　昨天，是我們每一個(gè)人對過(guò)去時(shí)光的追憶。

　　今天，是我們生活工作和學(xué)習的現在進(jìn)行時(shí)。

　　明天，是我們心中向往的美好的未來(lái)。

　　——題記

　　在這短暫的三天中，我們從中學(xué)會(huì )了不斷地反思已經(jīng)走過(guò)的路程；馬不停蹄地走著(zhù)今天正要走的路；思索著(zhù)明天所要走的路。

　　人生就是像這樣，在無(wú)數次昨天與今天的輪回中，在無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮中，不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。

　　當夕陽(yáng)一次又一次的消失在地平線(xiàn)之外而留下淡淡的余輝時(shí)；當無(wú)數個(gè)今天變?yōu)樽蛱鞎r(shí)；當我們的無(wú)數個(gè)明天不斷地在減少時(shí)。

　　當童年中的夢(mèng)想不能夠再成為現實(shí)；當年少的`我們不再輕狂時(shí)，此時(shí)此刻的我們才漸漸地明白了原來(lái)這個(gè)世界并不因為缺少我們某一個(gè)人，地球而停止公轉。我們才真正的明白了原來(lái)成長(cháng)中的我們是有著(zhù)那么多的煩惱，那樣多的苦悶。原來(lái)世界真的不是我們想象中那樣美好！

　　當一個(gè)個(gè)幻想落空時(shí)；當一向嚴格的父母隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)而變得不再?lài)Z叨時(shí)。此時(shí)，我們才知道原來(lái)我們真的是身在福中不知福。

　　以前，總認為明天離我們太遙遠。然而，當明天已經(jīng)成為昨天時(shí)，我們才知道時(shí)光的短暫；白駒過(guò)隙、光陰似箭……

　　昨天，已經(jīng)一去不復返了，作為被排在80后最后一班列車(chē)的我。目前，有且只有緊緊地抓住今天的尾巴！不斷地向前奔跑，去奮力追趕80后的前一班列車(chē)，以便跟上時(shí)代的步伐，因為我不想再重復祖輩們過(guò)去的艱苦歷程。

　　既然昨天已經(jīng)不復重來(lái)，惟有珍惜今天的所作所為，才能夠更好的去迎接美好的明天。

昨天，今天，明天作文4

　　仿佛在昨天，還是那快樂(lè )的暑假，還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。

　　彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著(zhù)不肯上學(xué)的一年級小女孩，那時(shí)的我便憧憬著(zhù)美好快樂(lè )的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著(zhù)假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級又邁進(jìn)了一步。

　　一年級，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著(zhù)你；二年級，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級，是個(gè)快樂(lè )如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級，是個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，男身迷上了“賽爾號”，女生迷上了“7K7K”；五年級，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。

　　“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上�！边@是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話(huà)。

　　學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應該跑完的路，即使你之后每天跑完規定的路，但你依然會(huì )輸，沒(méi)有了贏(yíng)的機會(huì )。除非你之后要比別人多跑，才會(huì )有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的'路，后天的路，堅持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。

　　六年級，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。

　　不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉�、充滿(mǎn)希望的明天努力奮斗吧！

昨天，今天，明天作文5

　　昨天，今天，明天

　　昨天是一張過(guò)期的支票，今天是一張可用的支票，而明天則是一張期票。

　　時(shí)間似乎過(guò)了很久，那些曾經(jīng)向往的或者不曾想過(guò)的，都在一幕幕上演著(zhù)。聽(tīng)，時(shí)光從耳邊呼嘯而過(guò)，我卻似乎什么也沒(méi)抓住，無(wú)助地駐足回望，那些消逝的歲月，它們晃著(zhù)歸依的面孔漸漸走遠……

　　但是，時(shí)間不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復返，昨天的就讓它過(guò)去，不要為過(guò)去的時(shí)光嘆息！我們人生的道路上，最好的辦法是努力向前看，回頭，但不再流淚。

　　撫平你我已遍體鱗傷，我到天涯海角，偶爾到地老天荒，野菊花的芳香，忘掉憂(yōu)愁，冷冷地淡淡地不再憂(yōu)傷，黎明后有天光。

　　走進(jìn)雨季的我，踏著(zhù)泥濘，我不回頭，或許會(huì )有一百次摔倒，但執著(zhù)早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣，將汗水與淚水凝聚，撐起生命的諾亞方舟，駛向勝利的'彼岸！既然選擇了前頭，便只顧風(fēng)雨兼程！把握好今天，歡迎明天。

　　因為擁有今天的努力，才換來(lái)了明天的碩果。當蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我卻收獲了累累的果實(shí)；當圣潔美麗的田野悄然消失后，我卻迎來(lái)了生機盎然的春天；當一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我卻欣賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮；當童年的天真和稚趣離我遠去后，我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。

　　天空拉不住白云的手，讓她悠悠飄來(lái)，又隨她悄悄飄走，留下無(wú)邊的寂寞。但我們可以抓住時(shí)間，時(shí)間的力量，它使軟弱和失落的人生增添了勇氣，使人踏遍荊棘。讓我們收藏昨天，把握今天，憧憬明天吧！

昨天，今天，明天作文6

　　人生不管是長(cháng)是短，都應該在于是否有意義，有的人活到了百歲高齡，也不知道人生的意義是什么。有的人，雖然命不長(cháng)久，但他的人生卻很有意義。所以，我覺(jué)得，我們不知道未來(lái)是怎樣的.，但，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)線(xiàn)的價(jià)值。所以在我看來(lái)，人生只有“三”天：昨天、今天、明天。

　　昨天既是離去，被時(shí)間永遠定格，你不能回到昨天，昨天已經(jīng)離開(kāi)，正是因為它的離開(kāi)，才時(shí)刻提醒著(zhù)我們，不要因為昨天的不順，而導致今天的痛苦。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，因為即使你后悔不已，你也無(wú)法改變它。

　　今天既是希望，嶄新的一天，你可以改變它，使它變得光彩有力，你也可以糟蹋它，讓它變得痛苦無(wú)情。一切全在于今天，不過(guò)，你要記得“今天”是有限的，所以要好好珍惜今天的時(shí)間，否則它會(huì )像昨天一樣，永遠被時(shí)間定格。

　　明天既是未知，你永遠不知道明天是怎么樣的，明天也就是有些人所說(shuō)的未來(lái)，今天你努力了，未來(lái)就會(huì )報答你，讓你過(guò)上應有盡有的生活。你今天不努力，明天也會(huì )“回饋”你，讓你過(guò)上“罪有應得、惡有惡報”的生活。你不能預知未來(lái)，因為未來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù)，你只有努力努力再努力，才能讓明天過(guò)得更加光彩有力。

　　所以我們只有微笑著(zhù)面對生活，才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你，你才能讓自己有限的生命活出無(wú)限的光彩�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰�！币簿褪沁@個(gè)道理，所以請大家珍惜時(shí)間，讓我們的生命更加充實(shí)吧！

昨天，今天，明天作文7

　　每個(gè)人都在成長(cháng)中蛻變，昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生；我相信，明天的我一定會(huì )是一個(gè)對社會(huì )有用的人才！

　　昨天

　　童年的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都與伙伴們蹦蹦跳跳，就算弄臟了衣服也毫不理會(huì )。而回到家父母也并不責備，只是拿來(lái)干凈的衣服給我換上，把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著(zhù)一身臟衣服回來(lái)。

　　童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會(huì )哭鬧著(zhù)向父母索要，如果不買(mǎi)我就會(huì )在街上大哭大叫，最后總是父母無(wú)奈地妥協(xié)。

　　今天

　　現在的我已經(jīng)告別了小學(xué)，步入了初中的大門(mén)。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的變化，而現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘！

　　現在的我已不再像原來(lái)那樣不懂事；像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩；現在的'我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(cháng)大了。

　　明天

　　小時(shí)候的我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，未來(lái)的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我用一只只普通的畫(huà)筆創(chuàng )造出了無(wú)數動(dòng)人·神奇的畫(huà)面。這些畫(huà)面時(shí)而令人歡喜，時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而使人潸然淚下。我被評為“世界最具創(chuàng )造力畫(huà)家”。而我卻并不驕傲，仍然努力地創(chuàng )作精美的畫(huà)作，仍然將一幅幅圖畫(huà)賦予生命的色彩。

　　未來(lái)的我已經(jīng)實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，蛻變成了一名優(yōu)秀的畫(huà)家，我會(huì )更加努力的創(chuàng )造出更美麗的圖畫(huà)！

　　尾聲

　　雖然明天的我還是一個(gè)未知數，但我也明白了一個(gè)道理：想要成功，以定要向目標不懈地努力！我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(cháng)，在成長(cháng)中奮斗！

昨天，今天，明天作文8

　　昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩，對世間的萬(wàn)物，也只不過(guò)是略知一二。昨天的我，也許還存在著(zhù)許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì )合理利用時(shí)光，著(zhù)可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著(zhù)珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習,正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著(zhù)明天的.到來(lái)而努力奮斗。

　　明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。

　　明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！

　　明天的我,也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對它，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活,體驗生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。

　　現在，我有著(zhù)值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)希望的明日！

　　我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”

昨天，今天，明天作文9

　　昨天，我立定目標；今天，我努力拼搏；明天，我實(shí)現理想。這些，我想應該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。

　　人生目標，命運之初。在小學(xué)時(shí)期，我十分幼稚，沒(méi)有立定人生目標，可算是虛度了六年時(shí)光�？赡苡捎谥饾u成熟，就在初中生涯來(lái)臨前的暑假，我逐漸明白了許多事，我有了自己的人生目標，直到現在也沒(méi)有改變。因此，我認為我已經(jīng)新生，我的人生之路從那時(shí)開(kāi)始出發(fā)，從那時(shí)起我在人生舞臺上展示真實(shí)，成熟的自我。

　　努力拼搏，命運之路。我有了自己的目標，有了我的原則，有了我的.獨具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿(mǎn)了色彩，我的命運因此而改變�，F在缺少的只有我的汗水，只有艱辛的勞動(dòng)，才會(huì )換來(lái)豐碩的果實(shí)。當代詩(shī)人海子寫(xiě)得《面朝大海，春暖花開(kāi)》中寫(xiě)道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人；從明天起……；從明天起……；”但我認為凡事應從今天起，不能一再拖延，否則一事無(wú)成�！敖裉斓囊槐陡冻�，將得到明天的一百倍成果�！�

　　到達目標，成功之點(diǎn)�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也”，的確，老師不是我們的帶路人，而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路，解答我們心中的疑惑，卻不能代替我們去克服艱難；他們只能教我們克服困難的方法，而不能幫助我們承受痛苦；他們只能在我們到達目的地前為我們加油，而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠方，現在雖然滿(mǎn)天烏云，但是只要我們到達那里，天空就會(huì )出現美麗的彩虹。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；天下事苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊蛱煳覄�(chuàng )建了目標，今天我撒下了汗水，明天我造就了成功。

　　目標明天，信念至上！

昨天，今天，明天作文10

　　心存陽(yáng)光 創(chuàng )造明天 河北省秦皇島市北戴河區北戴河小學(xué)四年級 劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光，創(chuàng )造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農民；也許我們一出生就擔負這家庭的重擔；或者我們有著(zhù)先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì )將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì )有成功和痛楚。年輕人就應該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì )有多少回報。當我長(cháng)大后，我還會(huì )感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(cháng)在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì )戰勝困難，開(kāi)出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機會(huì )，只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì )放棄希望，因為我知道，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對著(zhù)比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著(zhù)改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無(wú)法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機會(huì )。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對苦難，經(jīng)過(guò)的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財富。當初沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的 人們以后也許會(huì )面臨人生中最大的'挑戰，到時(shí)候的壓力會(huì )帶給他們失敗。在學(xué)習和生活中，我的心里一直充滿(mǎn)希望，希望是陽(yáng)光，因為有陽(yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫(xiě)出了我的心聲，這篇作文當然是我有感而發(fā)的，我會(huì )永遠記住書(shū)里的話(huà)語(yǔ)。心存陽(yáng)光，創(chuàng )造明天，我的未來(lái)是美好的！

昨天，今天，明天作文11

　　在這一天，我們，就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們最親愛(ài)的同學(xué)、老師。在考試那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著(zhù)頭、沉默不語(yǔ)。因為要離開(kāi)老師、離開(kāi)母校、離開(kāi)往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀！這幾天，同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡筆跡；大家互相留下自己的照片，只為朋友們能夠記住自己，給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天，大家的`心里多么舍不得離開(kāi)��！在我們心中，多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(cháng)在校園里的花草。這里的一草一木，都是多么親切可愛(ài)。只可惜我們在這天就要離開(kāi)了，我們必須學(xué)會(huì )成熟，必須學(xué)習更多知識。在20xx年6月28日，我們就正式畢業(yè)了！

　　又是新的一年

　　如今，我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧！大家都適應了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是，我們彼此心中并沒(méi)有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì )抽空去看望老師，老師也會(huì )給我們鼓勵和指導。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì )我們很多道理。老師，真的感謝您！其次，我想說(shuō)的是我的三個(gè)最最好的朋友，我們之間只要誰(shuí)有什么東西，都會(huì )借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開(kāi)心，我們就很開(kāi)心；一個(gè)不開(kāi)心，其他人就會(huì )安慰對方，有這樣幾個(gè)好知己，我真的很滿(mǎn)足！

昨天，今天，明天作文12

　　昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現在所能做的，只有把握好今天。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現金�！笔前�，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。

　　曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現在把握在手里的�！�

　　兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認為，以致到現在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長(cháng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現在把握在手里的'”，所以，世間最珍貴的就是——今天。

　　如此的如此，使我不得不認為今天真好！

　　今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！

　　��！我看見(jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！

　　今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì )把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。

　　因為我知道，無(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！

　　所以，珍惜吧！

　　初一:軒轅玲

昨天，今天，明天作文13

　　光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著(zhù)。昨天，今天，明天，每天都變化著(zhù)。

　　昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)刻，我非�？释�上學(xué)的滋味，想著(zhù)被老師稱(chēng)贊表?yè)P的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級里一起與同學(xué)們吃著(zhù)香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂(lè )，在家里拼命地寫(xiě)著(zhù)老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。

　　現在，當我上了學(xué)以后，身上的負擔越來(lái)越多，越來(lái)越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的'學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯了事，我想老師能原諒我，沒(méi)想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

　　明天，當我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我們激動(dòng)又興奮，因為我們終于可以擺脫大包袱了。每人穿著(zhù)端莊的畢業(yè)服，頭頂著(zhù)博士帽，手拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著(zhù)整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì )被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。

　　回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。

昨天，今天，明天作文14

　　一晃，我都十二歲了，成了一個(gè)有朝氣的小學(xué)生。

　　回眸昨天，我還是一個(gè)天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開(kāi)始，我的學(xué)習之旅就開(kāi)始了。我的幼兒園生活一點(diǎn)兒也不豐富，但那是我卻很開(kāi)心。上課時(shí)，老師把那些早已被折磨過(guò)的玩具拿出來(lái)給我們玩，我們都會(huì )玩的不亦樂(lè )乎。教室內，只有一盞孤燈獨明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點(diǎn)兒裝飾都沒(méi)有；到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。想想今天的幼兒園，教室內的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿(mǎn)了五顏六色的圖畫(huà)，就連地上也鋪滿(mǎn)了彩色地板；校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時(shí)簡(jiǎn)單的設施、玩具已經(jīng)讓我們滿(mǎn)足了。

　　步入小學(xué)，我成了一名陽(yáng)光少年。上室內課，老師用粉筆在那毛黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)方塊字，同學(xué)們都坐著(zhù)認認真真地聽(tīng)講，老師用投影儀是我們最開(kāi)心的時(shí)候，個(gè)個(gè)張著(zhù)嘴，用那一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼光注視著(zhù)幕布上的一張張影相，老師不斷地換著(zhù)投影片，我們也吃力地看著(zhù)那不算清楚的`投影，但個(gè)個(gè)滿(mǎn)意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著(zhù)足球；來(lái)到了“足球場(chǎng)”――把石子灑在土地上，兩邊樹(shù)有兩個(gè)鐵框子，我們小心翼翼地踢著(zhù)，極力避免摔倒。五年級時(shí)，我們湯山小學(xué)進(jìn)行了現代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀(guān)，第一次感受了多媒體教室的先進(jìn)，第一次領(lǐng)略了航模表演的精彩，覺(jué)得他們是那么神奇。下過(guò)雨依然可以在跑道上奔跑；鼠標點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)面、題目就出來(lái)了；用遙控器能控制飛機的飛行------

　　我常常在想：明天我們初中的學(xué)校將是什么樣子的呢？

昨天，今天，明天作文15

　　大家還記得建國第一周年——1949年嗎？雖然當時(shí)我還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界，但通過(guò)現在的電腦，那令人激動(dòng)高興的畫(huà)面就像昨天剛發(fā)生一樣，仍然勵勵在目。轉眼間已經(jīng)是20xx年了，建國60周年紀念日馬上就要到了。在這60年中，家鄉發(fā)生的變化實(shí)在太大了，可以說(shuō)是翻天覆地。

　　你看，原來(lái)又窄又不平的石子路，如今已經(jīng)變成了又平整又寬大的柏油路；原來(lái)又小又矮的小茅草屋，如今已經(jīng)變成了高大宏偉的摩天大樓；原來(lái)信號不好，節目又少的黑白電視，如今已經(jīng)變成了屏幕大，節目又多的`數字電視；還有原來(lái)街上很少看得見(jiàn)一輛汽車(chē)，但現在接上一輛輛寶馬車(chē)，奔馳車(chē)，面包車(chē)，公交車(chē)川流不息說(shuō)也說(shuō)不完。我想如果讓一個(gè)人從1949年突然來(lái)到現在的20xx年，他一定不會(huì )相信這居然是同一個(gè)地方。

　　但未來(lái)的某一個(gè)明天會(huì )是怎么樣的呢？這時(shí)我又禁不住地幻想起來(lái)：未來(lái)的這里會(huì )更加美麗。走在街上的人們每走一步，在他的腳印上就會(huì )長(cháng)出一朵美麗的花，到時(shí)候整個(gè)街上都會(huì )長(cháng)滿(mǎn)花，而且邊上的小草，大樹(shù)永遠不會(huì )枯萎，會(huì )永遠展現出自己最美的一面。未來(lái)的這里會(huì )更美好，再也不會(huì )有什么不和諧的事發(fā)生，這里會(huì )很和諧，到處都充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　未來(lái)的科技也會(huì )更發(fā)達。未來(lái)再也不用汽車(chē)了，只需要飛毯，只要你坐在上面，它就會(huì )帶你飛上天，它速度又快又安全，而且不用充電，它時(shí)刻精力充沛。你只需要說(shuō)出要去的地方，十分鐘一定到。而且坐在上面還可以看見(jiàn)全國的風(fēng)光

　　唉，但這一些全是在幻想，只有我們現在努力學(xué)習，幻想才有可能變?yōu)楝F實(shí)。

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