禮物的作文

時(shí)間:2023-02-08 12:54:33 作文 我要投稿

禮物的作文【薦】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的禮物的作文,歡迎大家分享。

禮物的作文【薦】

禮物的作文1

  從前,有這樣一對師徒:師父武藝高強,徒弟卻瘦弱得雙手都提不起一桶水;師父膽大心細,可徒弟卻膽小如鼠,對自己十分不自信。因此,師父一直苦思冥想,怎么才能讓徒弟變得更得自信而勇敢呢?

  這一天,師父對徒弟說(shuō):“徒兒,以后我每天都會(huì )給你一個(gè)神奇的禮物——一顆仙丹,吃下去后,只要你勤于練功,就會(huì )和師父一樣武藝高強了!”“真的嗎?師父,那您趕快賜給徒兒吧!”師父點(diǎn)點(diǎn)頭,從懷中取出一個(gè)葫蘆,將一粒丹藥鄭重地遞給了他。

  徒弟立刻服下,下一刻,他只覺(jué)得渾身似乎有使不完的'力氣。師父找來(lái)五塊木板,徒弟徒手便將它們一齊劈開(kāi)了。師傅撫了撫胡子,樂(lè )呵呵地說(shuō):“劈板,你不也可以做到了嗎?”徒弟信心倍增,不再那么自卑了。從此,他每日都服用“仙丹”,并勤加練功,渴望有一天能成為真正的武力高手。

  寒來(lái)暑往,不覺(jué)又是十幾個(gè)春秋過(guò)去了。徒弟果然功法大成,出山后替天行道,除暴安良,成了絕世大俠,受萬(wàn)人敬仰。

  他登門(mén)拜謝恩師,感謝他給予的栽培和賜丹之勞。師父聽(tīng)后長(cháng)笑一聲,隨后語(yǔ)重心長(cháng)地答道:“武林皆傳你是忠義俠客,為師甚感欣慰。如今,也是時(shí)候將真相告與你知了——其實(shí),哪有什么仙丹,那些不過(guò)是黃豆而已!蓖降茴D時(shí)一怔:“那……那日我劈開(kāi)五塊木板……”師父意味深長(cháng)地答道:“經(jīng)年朽木罷了!毖援,轉身歸去。

  師傅這份神奇的禮物讓徒弟頓悟:世上本無(wú)仙丹妙藥,所有的奇跡都源于你自己。

禮物的作文2

  早晨的空氣讓身上每個(gè)毛孔都透著(zhù)舒適,懶懶的賴(lài)在床上,仿佛起來(lái)上個(gè)廁所也是一次長(cháng)途旅行。但我得起來(lái),因為今天是5月10號——母親節,我得為媽媽做點(diǎn)什么。

  做點(diǎn)什么呢?給買(mǎi)個(gè)包?不,太浪費了,媽媽對包歷來(lái)只講實(shí)用性。買(mǎi)杯奶茶?翻身抱住枕頭,否定了這個(gè)想法,太遠了。還是做頓早餐吧!

  拿出平板,上網(wǎng)找出了蛋餅的`制作方法,操作起來(lái)。取上面粉,小心翼翼的倒入碗中,加入雞蛋和水,和成糊狀。鍋中倒入油,小火,待油沒(méi)有泡冒煙時(shí)倒入一部分面糊,瞬間,油像結婚時(shí)的鞭炮,濺得到處都是,手上也中了幾滴,火辣辣的?墒俏乙欢ㄒ逋晁鼈。轉動(dòng)鍋,讓面糊流動(dòng)起來(lái),形成圓形,將它們烙圓后開(kāi)始翻面,又遇到了問(wèn)題!沒(méi)法將它們翻好,我不停的用鏟子去翻,可每次不是這一面壞了,就是那兒焦了。好不容易把一個(gè)餅煎好,鍋把還把手煎著(zhù)了,燙得我直甩手,這可太不容易了。千難萬(wàn)險地做好一張餅,都已經(jīng)8:00了,我蓬頭垢面的,睡衣都還穿著(zhù)呢。

  我突然想起媽媽每次都是5:30起床,日復一日,年復一年,曾經(jīng)的她也是有如緞的青絲吧。我真的要體諒她!

禮物的作文3

  人的一生會(huì )收到上千乃至上萬(wàn)個(gè)禮物,可是誰(shuí)也不知道你最喜歡哪個(gè)禮物。生日禮物?畢業(yè)禮物?告別禮物?

  直到現在我仍記得爸爸送給我的一個(gè)特殊的禮物——簡(jiǎn)言意駭的一句話(huà)“孩子,生活是你自己的!边@句話(huà)有很多家長(cháng)對自己的子女說(shuō)過(guò)。當父母的總希望兒女比別人過(guò)得好,我的爸爸也不例外。爸爸說(shuō)自己讀小學(xué)的時(shí)候爺爺也說(shuō)了類(lèi)似的話(huà),可那時(shí)候爸爸年少無(wú)知啊,不懂得這句話(huà)的含義。爺爺對爸爸說(shuō)的是:“孩子,我沒(méi)有文化,可是我希望你能出人頭地,為自己而活!”

  我現在認為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質(zhì)量提到最高,跟同學(xué)出去玩安全更重要,學(xué)習跟快樂(lè )永遠是快樂(lè )最重要,也曾讓我下鄉抽竹筍,拔蘿卜……體會(huì )鄉野風(fēng)情,用一切事物為我的生活增添樂(lè )趣。

  一直以來(lái),我從那個(gè)充滿(mǎn)活力,但成績(jì)差的女孩,與如今這個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容的,充滿(mǎn)快樂(lè )的女孩都是憑著(zhù)“生活是你自己的持之以恒地走到了現在。

  自前年爺爺去世后,這份禮物在我的身上發(fā)揚到極致。他開(kāi)始慢慢地讓我自己學(xué)習,自己獨立學(xué)習,自己一個(gè)人睡覺(jué),給予我力量與勇氣。

  我以后長(cháng)大也會(huì )送給我的.女兒這樣一份禮物——生活是你自己的。跟她說(shuō)她的媽媽也收到過(guò)這樣獨特的禮物。這份禮物在我的心里生根發(fā)芽,它永遠指引著(zhù)我!希望你也有屬于自己的最特別的禮物!

禮物的作文4

  “舊照片翻新了,舊照片翻新了!”我聽(tīng)到吆聲,飛快地跑進(jìn)廚房,“媽媽?zhuān)屛野涯菑埮f照片翻新一下吧!”媽媽停住了手頭上活,看了我一眼,漫不經(jīng)心地說(shuō):“等等吧!”我生氣極了,扭頭跑到臥室,拿出我那張發(fā)黃褶皺的照片使勁摔到地上,哭了起來(lái)。從那以后,我對媽媽?xiě)押拊谛摹?/p>

  我12歲生日,我的朋友來(lái)給我過(guò)生日。唱完生日歌,我們盡情分享著(zhù)蛋糕。媽媽從里屋提了一份小禮物,放在桌子上,說(shuō):“祝我的帥兒越來(lái)越帥!”朋友們也祝福著(zhù)。這份禮物包裝精致,卻引不起我的喜歡,我很難想象媽媽會(huì )給我珍貴的禮物!翱齑蜷_(kāi)吧,快打開(kāi)!”在朋友的督促下,我小心翼翼地把禮物盒打開(kāi),一看,我驚呆了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一張精心裝潢過(guò)的照片,一點(diǎn)發(fā)黃褶皺的痕跡都沒(méi)有,在照片的.左側,“祝你生日快樂(lè )”幾個(gè)大字閃閃發(fā)光,照片中的我顯得格外有精神。朋友們夸獎我,說(shuō)我帥極了,媽媽走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,我明白了媽媽的良苦用心,撲到媽媽的懷里……

  我把照片掛到臥室最顯眼的地方,時(shí)時(shí)看著(zhù)它,我認為這是我最好的禮物。

禮物的作文5

  失意的一星期,連著(zhù)幾次考試都沒(méi)考好,心里很煩。

  回家之后,我獨自一人回房間看電視,一邊看著(zhù)一邊想:等等媽媽回家該怎么說(shuō)啊。想到這里,突然覺(jué)得很失落,怎么辦才好呢?

  時(shí)間飛快,媽媽已經(jīng)回家了,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我知道她快到我房間了。進(jìn)來(lái)了,我只有故作鎮定地看電視,好象沒(méi)發(fā)現有人進(jìn)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了我那時(shí)候最怕被問(wèn)的問(wèn)題:“你考試考的怎么樣?”“不太好!蔽液孟笕魺o(wú)其事的說(shuō)。然后,媽媽叫我把分數報出來(lái),我就報了。她聽(tīng)到這分數,馬上生氣了,說(shuō):“你考的這么差還在看電視,做作業(yè)去,昏你個(gè)頭,明天不許開(kāi)電腦!”

  我有點(diǎn)不耐煩的去做作業(yè),其實(shí)根本沒(méi)心思做,拿本本子在想剛剛的事:媽媽太過(guò)分了。

  吃晚飯,我面無(wú)表情的坐著(zhù)只管吃,媽媽則在滔滔不決。我不耐煩了,吃完頭都不回的回了房間,然后鎖起了房門(mén)。媽媽敲門(mén)也不管,我躺在床上,想著(zhù)剛剛的`事,一開(kāi)始還覺(jué)得全是媽媽的錯,后來(lái)發(fā)現也有我不對的地方,考的不好本來(lái)就是我學(xué)習不認真造成的。不知不覺(jué)睡著(zhù)了……

  第二天,我決定去向媽媽道歉,我走過(guò)去,說(shuō):“對不起,昨天晚上我太激動(dòng)了!睕](méi)想到,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了!蔽倚纳系臑踉粕⒘。

  我發(fā)現,原來(lái)對我最好的禮物就是媽媽的一個(gè)微笑。

禮物的作文6

  去年春節,老師在我們教室里裝上了五彩繽紛的彩帶。

  同學(xué)們有的互相祝賀,有的互相贈給賀卡,還有的互相交換禮物。我拿著(zhù)一張賀卡,準備送給我的好朋友,忽然,我看見(jiàn)我們班的調皮大王沒(méi)有一個(gè)人給他送賀卡。我看見(jiàn)了,心想:沒(méi)有人給他送賀卡,他一定會(huì )很難過(guò)的。所以,我在賀卡上面工工整整地寫(xiě)上――送給你,仲維炎,祝你學(xué)習進(jìn)步,天天快樂(lè )!寫(xiě)完了,我快步走上前,說(shuō):“送給你!彼f(shuō):“謝謝!”

  后來(lái),調皮大王發(fā)生了很大的變化。下課后,再也見(jiàn)不到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。誰(shuí)也不知道他在干什么,于是,我和幾個(gè)班干部準備查個(gè)水落石出。我故意把講臺上墨水瓶里的墨水倒掉,老師讓我們同學(xué)輪流帶墨水,方便同學(xué)們使用了。

  我們故意躲在門(mén)后面,透過(guò)門(mén)縫觀(guān)察。一個(gè)身影跑到提供墨水的臺子上。拿掉空瓶,快速換上一瓶新墨水了。我們輕手輕腳地走上前去。原來(lái)是調皮大王。過(guò)了些日子,仲維炎的成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。老師也對他刮目相看,后來(lái)老師問(wèn)他:為什么會(huì )有這么大的變化?他笑著(zhù)說(shuō):“因為呂徐洋送給我們一張賀卡,讓我非常感動(dòng)!

  一張賀卡,竟然能起到這么大的`作用,我感到吃驚。對待朋友,特別是有缺點(diǎn)的朋友,多鼓勵,多幫助,多關(guān)心,他一定會(huì )進(jìn)步的。

禮物的作文7

  前不久,常州電視臺“臘梅橋”欄目的記者向我介紹了農民工子弟學(xué)校的情況,那兒的同學(xué)們有一些愿望,希望我們可以幫助他們實(shí)現。

  我們班領(lǐng)到的任務(wù)中,有人想要跑鞋,有的想要袖套,還有的想要圍巾。我回到家,向父母說(shuō)了這件事,他們都覺(jué)得那些孩子很可憐,就和人一起找能送的出去禮物。

  我打開(kāi)鞋柜,精心挑選了兩雙我已穿不下并且還保存比較完好的'跑鞋,必竟已經(jīng)放了很長(cháng)一段時(shí)間了,鞋子上面早就有了一層厚厚的灰。我拿著(zhù)跑鞋,來(lái)到陽(yáng)臺的水池旁。我先在盆子里放了一些水,加入了一些肥皂粉,再用抹布沾了一些肥皂水,把鞋子的表面來(lái)來(lái)回回擦了許多遍,直到鞋子又恢復了原來(lái)的光澤,我才將抹布洗凈,用清水把鞋子表面的肥皂沫洗干凈,最后,我用干抹布把鞋子擦干。就這樣,我將兩雙跑鞋都洗干凈了。

  我剛想把它們放進(jìn)袋子,又想到,現在已經(jīng)是冬天了,寒風(fēng)刺骨,穿著(zhù)一定會(huì )冷,于是,我又從柜子里找出了兩雙與鞋子相符合的棉鞋墊。一只一只將它小心翼翼地塞進(jìn)鞋子里,又用手放進(jìn)去試了試是否全舒適和到位。

  一切都準備好了,我把鞋子裝入一個(gè)袋子,衣服和圍巾放在另一個(gè)袋子里,再將它們放進(jìn)了一個(gè)我不再用的書(shū)包里,明確規定把它們送出去?粗(zhù)整理好的禮物,我開(kāi)心地笑了。

  到現在我終于明白,快樂(lè )不在于享受,而在于付出。愿我送出的禮物是萬(wàn)能的藥水,能擾平那些孩子心中的憂(yōu)傷。

禮物的作文8

  母親節到了,我得送給媽媽一件禮物。送什么好呢?我只好讓爸爸和我一起去商場(chǎng)看一看有什么可以送的。我和爸爸把商場(chǎng)都找了一遍,可是這些禮物我都不滿(mǎn)意,怎么辦呢?我只好先去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)送什么,然后自己再想一想能送什么。

  到了學(xué)校同學(xué)們早已七嘴八舌地討論起了送禮物的事,有的'同學(xué)說(shuō)要送項鏈,還有的說(shuō)要送耳環(huán)、珍珠……。說(shuō)來(lái)說(shuō)去全都是這些買(mǎi)來(lái)的,我靈機一動(dòng),既然別的同學(xué)送買(mǎi)來(lái)的,那我就送自己做的!

  既然要自己做,我的腦子里第一個(gè)蹦出來(lái)就是賀卡,好主意,那就做賀卡吧!

  首先我把A4紙對折成兩半,在里面寫(xiě)上了“母親節快樂(lè )”這五個(gè)大字,然后用剪刀把紙的兩端一剪,打開(kāi)賀卡后,中間就會(huì )立體啦!我端詳著(zhù)這張賀卡,總之我總覺(jué)得少了些什么,到底少了什么呢?對!如果我把以前拾來(lái)的貝殼粘上去,會(huì )不會(huì )更加美觀(guān)呢?說(shuō)著(zhù)我就把貝殼粘了上去。

  我把賀卡送給媽媽的時(shí)候,媽媽首先關(guān)注到的就是這片貝殼,她問(wèn)我:“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的?”我說(shuō)道:“媽媽?zhuān)y道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙游玩了,在玩的時(shí)候我無(wú)意中撿到了這片貝殼!

  我玩時(shí)找到了這么一片貝殼,當時(shí)它身上有很多沙子,我放棄了玩的時(shí)間,把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼,它潔白、美麗。

  我費時(shí)間洗貝殼,這其實(shí)也是禮物的一部分。

禮物的作文9

  9月10日,是我們的老師———辛勤園丁的節日。

  !九月,金色的九月!花是我們獻給老師——辛勤園丁的最好禮物!因為,園丁培育了花朵!

  把美麗的花兒送給我們最敬愛(ài)的老師,不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛(ài)的老師的敬愛(ài)之情嗎?

  我在花壇里小心翼翼的挑選的兩朵野菊花,悄悄地走到老師辦公室的窗前,小心翼翼地將花插在筆筒里。你看,老師辦公桌上的地球儀、筆筒、墨水盒、小臺歷,哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?

  看到這些東西,我想起了我們的老師。多少年了,老師教給我們知識,教我們樹(shù)立遠大的'理想,教我們文明禮貌,文化道德,把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩培養成一名優(yōu)秀的少先隊員。然而老師的頭上卻多出了一根根閃著(zhù)光的銀絲。每當我看到它,會(huì )讓我心中充滿(mǎn)對老師的無(wú)限熱愛(ài)。老師,您給了我們多少愛(ài)與溫暖!

  我們打心底里愛(ài)老師,對老師是無(wú)限崇敬,我們要記住有老師這么一個(gè)關(guān)愛(ài)自己的人。

  老師您看看這些花吧!當您看到它們時(shí),您也會(huì )感到欣慰的。您會(huì )知道您的學(xué)生從心底里愛(ài)著(zhù)您!

禮物的作文10

  今天是3月8日,婦女節。我給了我媽媽一盒化妝品。我母親忍不住贊賞并稱(chēng)贊了它?吹侥赣H這樣,我神秘地笑了笑,說(shuō)道:媽媽?zhuān)热荒氵@么喜歡這盒化妝品,你想讓我幫你化妝嗎?”我母親欣喜若狂,說(shuō)道:哇,哇!我的寶貝女兒幫我化妝,我非常開(kāi)心!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我開(kāi)始彌補她。我先畫(huà)口紅,嗯?為什么這支口紅這么奇怪?我再看看,哦!這是......這支口紅看起來(lái)怎么樣......像中毒一樣!我繼續涂眼影。我先涂了一層粉色眼影,然后在粉色眼影上涂了一層綠色眼影,然后用藍色眼影涂了一個(gè)大眼圈。

  最后,我退后一步,開(kāi)始欣賞我的作品。杰作。突然!我“晃動(dòng)。一聲大笑,哈哈!別人的妝越來(lái)越漂亮,而我的媽媽越來(lái)越丑,就像......就像熊在翠花出沒(méi)一樣。哈哈!

  這時(shí),我姐姐哭了,我媽媽沖過(guò)去擁抱她。然而,我姐姐一看到她的母親,她哭得更大聲了害怕。母親苦笑著(zhù)說(shuō)。雖然你的`化妝技術(shù)不是很好,但你給我的禮物讓我很開(kāi)心。這次原諒你!”

禮物的作文11

  早晨,太陽(yáng)緩緩地升起,照耀在大地,把大地變的暖洋洋。一陣鬧鐘聲把我吵醒,看了看時(shí)間,今天和同學(xué)出去玩要遲到了,我快步如飛地出門(mén)了。

  我用最快的速度趕到公園旁的小巷里集合,這時(shí)看到了我的`小伙伴們,已經(jīng)在等我,我喊他們過(guò)來(lái)說(shuō):“我們比賽看誰(shuí)先到人民廣場(chǎng)!”大家一聽(tīng)就說(shuō)太遠了吧,我說(shuō):“沒(méi)事的”。有人帶頭自然就開(kāi)始比賽,但沒(méi)跑多遠,就有同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤,他說(shuō):“一點(diǎn)都不靠譜”,我糾正說(shuō):“靠譜!”我正拿著(zhù)我的筆,他一下?lián)屪吡宋业墓P,折斷了,我讓他賠,他不賠,我扭頭離去。我和他的友誼就這樣斷了,就像一個(gè)小船,中間斷了,兩頭都沉了下去。

  過(guò)了好久,在學(xué)?荚嚨臅r(shí)候我沒(méi)帶筆,我在門(mén)口等了好久,有個(gè)身影向我走了過(guò)來(lái),他和我好久都沒(méi)講話(huà)了,他拿了個(gè)禮物送給了我,打開(kāi)一看是我很喜歡的筆,我和他的友誼又和好了,我拿上筆開(kāi)始考試。

  我用他送我的那只筆考了個(gè)非常好的成績(jì),我覺(jué)的這只筆是給我的一種鼓勵,和一種相互的溫暖,這個(gè)禮物讓我終身難忘。

禮物的作文12

  “六一”兒童節,是我們兒童的節日,到那時(shí),禮物便像流星雨一樣向我們飛來(lái),我也不例外。

  我收到了很多禮物,有吃的,有玩的,有穿的,但百里挑一我最喜歡的是媽媽送我的鞋。

  鞋,誰(shuí)沒(méi)穿過(guò)!你可能這樣問(wèn)。我告訴你們吧,因為就在兒童節的下午,爸爸媽媽下了班,對我說(shuō):“寶貝兒,走,咱們買(mǎi)鞋去!”我高興得又叫又跳,臉上洋溢著(zhù)幸福和歡樂(lè )。我們到了“小紅帽(賣(mài)小孩鞋及衣服的)”,又來(lái)到鞋柜看了看,上面都陳列的鞋各色各樣,就是沒(méi)有我喜歡的`顏色——粉紅色。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@里沒(méi)有粉紅色!薄澳窃蹅冏甙!”我們又來(lái)到了“百變米奇”,在花花綠綠的鞋中,我的眼睛急切地尋找,終于找到了,這是粉色的,上面不但有我喜歡的蝴蝶,還有一顆亮亮的“鉆石”,美麗極了,我穿了就不想脫,媽媽就買(mǎi)了,還送了一套齊全的文具,有鉛筆,橡皮,尺子……買(mǎi)了之后,我高興的抱住了爸爸媽媽。

  童年是一副畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè );童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是美麗的!

禮物的作文13

  同學(xué)們,你們在人生的成長(cháng)道路中,一定收到了不少的禮物,可能是一個(gè)日日夜夜伴你入睡的毛絨熊;可能是一個(gè)惹人喜愛(ài)的芭比娃娃;也可能是無(wú)形的,一句贊許、鼓勵的話(huà)……而我收到的最好的禮物卻是一個(gè)美麗的`微笑,雖然它不是實(shí)物,但卻給了我許多鼓舞。

  那是一個(gè)雨霧茫茫的天氣,一放學(xué),傾盆大雨從天而降!斑@真不是個(gè)好天氣!”我一邊嘀咕著(zhù),一邊打開(kāi)了傘。

  “等等我,”同學(xué)陳雅麗跑來(lái)了,“一起走也有個(gè)照應呀!”“恩”,我點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  前面都還好,可快到家時(shí),經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的上坡,突然,我腳一滑,摔在了地上。我疼的咬牙咧嘴,再往腿上一看,呀!劃了一道大口子!陳雅麗跑過(guò)來(lái),微笑的把我扶了起來(lái),對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不是說(shuō)‘挫折是成功的墊腳石’嗎?只要努力,成功就會(huì )在眼前了!”我仰起頭來(lái)望著(zhù)她,真想不到從她小小的櫻桃嘴里能說(shuō)出這么多的道理來(lái),她的笑也是那么迷人,那么友善,這微笑,給我力量。今后,我只要遇到困難,耳邊就會(huì )響起那句話(huà),眼前就會(huì )浮現出那美麗的笑容……只要有勇氣,有決心,一切困難與挫折都可OK!

  同學(xué)們,你們的最好的禮物是什么?一句安慰的話(huà)語(yǔ)?一個(gè)友善的微笑?只要做個(gè)生活的有心人,處處都能發(fā)現“最好的禮物”!

禮物的作文14

  今年我要過(guò)十八歲生日了,有一天,爸爸神秘兮兮地對我說(shuō),今年要送我一份特別的禮物。我心里嘀咕著(zhù),肯定又是衣服,書(shū)之類(lèi)的吧。

  轉眼我的生日到了,我放學(xué)一回到家,爸爸上給我抱來(lái)了一只小貓,這只小貓渾身雪,像極了天上的云,我接過(guò)來(lái)抱在懷里,感覺(jué)它的'身體像棉花一樣柔軟。我開(kāi)心極了,要知道我早就想要養寵物,爸爸一直沒(méi)答應,說(shuō)我太小,不會(huì )照顧小動(dòng)物。但今天!职挚戳丝次,笑瞇瞇地說(shuō):"從今天起,你就是個(gè)小大人了,我相信你能照顧好它了。"我使勁點(diǎn)頭。我們又一起給這只小貓取了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫"棉花"。

  我真的很高興有棉花做伴,我學(xué)著(zhù)每天給小貓準備吃的,喝的,學(xué)著(zhù)給小貓洗澡,甚學(xué)當"鏟屎官",我寫(xiě)作業(yè)時(shí),棉花也總是在一旁靜靜地陪著(zhù)我。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,有一天我透過(guò)窗戶(hù)看到爸爸在外面跟棉花玩球,棉花憨態(tài)可掬,爸爸和藹耐心。我突然間覺(jué)得,我收到的最好的禮物不是棉花,是我爸爸,他總是知道我想要什么,我要做什么,我!

  對,這個(gè)頭發(fā)逐漸花的老爸對我來(lái)說(shuō)重要極了,是上天賜予我的最棒的禮物。

禮物的作文15

  我曾經(jīng)收到過(guò)數不勝數的禮物,飛機、坦克、賽車(chē)其中有一件禮物我珍藏至今,那就是外公送我的水晶球。我七歲生日那天晚上,外公笑著(zhù)對我說(shuō):“今天送你一件非常特別的禮物,來(lái),給你!蔽液闷娴亟舆^(guò)一個(gè)紅色的禮盒,透過(guò)玻璃罩,金色的.“知識水晶球”五個(gè)大字印入我眼簾。還沒(méi)拿穩,我就迫不及待地打開(kāi)了盒子,哇!一個(gè)透明的,精致的水晶球閃亮地展示在我面前。

  它比我的拳頭大一點(diǎn),就像一個(gè)美麗的大珍珠,正方形的底座也是透明的,四周刻著(zhù)“知識水晶球伴隨你成長(cháng)”以及許多名人名言。底座上有一個(gè)圓窩,水晶球正好放在上面,看上去是一個(gè)完美的整體,巧妙的是水晶球可以在上面不停地旋轉。外公神秘地對我說(shuō):“這是一個(gè)知識水晶球,你遇到困難時(shí),只要轉動(dòng)一下水晶球,它就會(huì )幫助你!”“哦!原來(lái)這個(gè)水晶球這么神奇!蔽掖舐暁g呼:“童話(huà)故事里的寶貝,如今我也有了,哈哈!”

  上三年級時(shí),我參加競選班干部,頭天晚上非常害怕,擔心上臺后平舌和翹舌分不清楚,更擔心自薦書(shū)忘詞,在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。

  我現在已經(jīng)上五年級了,開(kāi)始質(zhì)疑水晶球的魔力,我問(wèn)外公:“這水晶球真有魔力嗎?”外公說(shuō):“你長(cháng)大了,應該悟出這個(gè)道理了”現在我雖然知道了水晶球的秘密,但是遇到困難時(shí),我仍習慣地轉動(dòng)水晶球。因為在水晶球飛轉的時(shí)候,我的大腦也隨著(zhù)不停的轉動(dòng),勇氣、信心,解決困難的辦法就會(huì )油然而生。

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