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我們畢業(yè)了作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我們畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)了作文1
又一個(gè)班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠也不要忘記一起走過(guò)的六年，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，好激動(dòng)，心情既悲又喜，此刻心情無(wú)法言說(shuō)，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現在卻畢業(yè)了，分開(kāi)了，開(kāi)心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學(xué)分開(kāi)了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光，課桌上一起涂鴉的夢(mèng)想，曾經(jīng)的笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫(huà)面浮現在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀念，仿佛六年就在昨天，不知覺(jué)間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，我本以為我不會(huì )流淚，我本以為我可以瀟灑轉過(guò)身無(wú)所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當你淚眼朦朧看著(zhù)我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強忍著(zhù)不流淚，眼角的.淚這不是錯覺(jué)，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹(shù)越來(lái)越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過(guò)，我知道誰(shuí)都不好受，真希望下期開(kāi)學(xué)還能和你們在同一座學(xué)校，同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，刺眼的太陽(yáng)照射著(zhù)我，仿佛是在笑我，做白日夢(mèng)，因為那根本就不可能。
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發(fā)時(shí)間，記得有時(shí)候你會(huì )說(shuō)我太過(guò)啰嗦，記得我們總愛(ài)在課桌四周畫(huà)上記號。
擁抱過(guò)后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹(shù)下，暢飲傾訴，歲月無(wú)情，事多變遷，再聚時(shí)，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時(shí)般，嬉笑玩鬧，小時(shí)候總是希望自己快快長(cháng)大，長(cháng)大了就開(kāi)始懷念小時(shí)候，人總是這樣得不償失，小時(shí)候會(huì )因為得到了獎勵而高興好一陣子，會(huì )傻傻的以為自己很了不起，小時(shí)候我們經(jīng)常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時(shí)候多快樂(lè )，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經(jīng)，畢業(yè)的合照，留下全班每個(gè)人的笑容，畢業(yè)贈言，留下了每個(gè)人的筆記和語(yǔ)氣，我知道那都是大家含淚寫(xiě)下的。
是否你們還記得，曾經(jīng)在一起的歡笑，一起的流淚，一起因為遲到而受罰，一起在操場(chǎng)上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說(shuō)某些不喜歡的人的壞話(huà)，一起上課傳紙條，一起說(shuō)老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點(diǎn)，希望有你們陪著(zhù)，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫(xiě)下“我們畢業(yè)了”從未注意過(guò)，原來(lái)當蝴蝶飛過(guò)花叢中時(shí)，是那么美，我們一起高呼，我們畢業(yè)了。
我們曾說(shuō)過(guò)要永遠在對方身邊，但，我知道我們終究還是會(huì )分開(kāi)，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文2
那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂(lè )融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué)，淚水順著(zhù)臉頰往下流淌著(zhù)，打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……
我們的初三，我們的希望——寫(xiě)在離別之際初三了，出山了。是的，和我一樣即將成為一名九年級的朋友們，我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。
很快啊，想幾年前，我們還膽怯著(zhù)，牽著(zhù)父母的手，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，好奇地看著(zhù)新學(xué)校。
這期間，有不舍，不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心，開(kāi)心結識新朋友;有無(wú)助，開(kāi)始適應每晚都要一個(gè)人默默地流著(zhù)淚，攥著(zhù)筆，細心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè);有氣餒，看著(zhù)一張張紅紅的成績(jì)單，那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……
可，那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們用一顆孩子般的心，記下的大多還是快樂(lè )的事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。
學(xué)習當然是十分的苦，我在此不提了，因為大家過(guò)的都是一樣的日子。譬如：在冬天，一張張滾燙的卷子飛向我們……
也許，我們真的累了啊，那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè )吧。
那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂(lè )融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué)，淚水順著(zhù)臉頰往下流淌著(zhù)，打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……
會(huì )喜歡在雨里狂奔，那是我們唯一的放蕩，我們的不羈。我們的痛，我們的傷，全部赤裸裸的展示在雨中，被雨水打淋，痛啊，一直痛到心里，痛到毫無(wú)知覺(jué)。
但一看到我們的朋友，我們的淚便蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)的是上揚的嘴角和充滿(mǎn)笑意的眼神。亮亮的.，快樂(lè )的如同回到了童年，一起用著(zhù)綿綿的聲音，念老師教的兒歌。
是的，我的朋友，我的家人是我一輩子都要守護的人，我的使命就是讓他們快樂(lè )與幸福。
所以我的朋友，我們努力吧，再堅持吧，我們的家人把希望全寄托到我們的身上，我們的初三，便是我們的戰場(chǎng)，我們的希望。
但是，我來(lái)生，不想再這樣了。我要——
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)
我們畢業(yè)了作文3
又是分別時(shí)，烈陽(yáng)炙烤著(zhù)我們的頭頂，令人焦頭爛額的還是滿(mǎn)卷刺目的紅。喧鬧掩蓋過(guò)悲傷，合影的機會(huì )越來(lái)越多，彼此都心照不宣。都說(shuō)舍不得，哪里是舍不得校園的綠樹(shù)成蔭，食堂的各種美食，分明最舍不得放不下的還是我們。從《平凡之路》到《起風(fēng)了》，躲不了的依舊是那首飄飄落落走了半個(gè)世紀的《驪歌》�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們畢業(yè)了。
告別是一件格外無(wú)奈的事，讓我們傷春悲秋�？粗�(zhù)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，會(huì )感慨一句真好。早自習聽(tīng)著(zhù)隔壁傳來(lái)的讀書(shū)聲，會(huì )覺(jué)得那就是去年今天的我。然后感慨光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，我們一邊向前又一邊懷念。想想去年中考的早晨，去年的`我們坐在教室里聽(tīng)宣老師說(shuō)明年就是你們。歲月不愧是把殺豬刀。再看看現在，即將奔赴戰場(chǎng)的就是我們。
爸爸的花兒沒(méi)有落，校園中的花兒落了，在它們最絢爛的時(shí)候，我們最沉寂的時(shí)候。我們都只是彼此生命中的過(guò)客，相離，相切，相交，又相知，相識，相離。不曾負韶華，在奢侈的時(shí)光里遇見(jiàn)了獨一無(wú)二的你們。多么希望慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，眨眼間就過(guò)去了三年，歲月流，百事芳。三年的你們都在悄然無(wú)聲中變化，九月之后面對同一片天空，可會(huì )熱淚盈眶道一句：“人生若只如初見(jiàn)�！蹦愦蛭遗芎貌粺狒[，你哭我笑好生癲狂，當時(shí)只道是尋常。
一診完后，別的班都在看電影，唯獨我們班，那叫一個(gè)“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚�！毙蠋熣f(shuō)：“那有什么好看的？都是別人的人生�！蔽揖托帕诉@個(gè)邪了。八月長(cháng)安是一個(gè)我比較喜歡的作者，他筆下的青春一度讓我感覺(jué)真實(shí)，但陳老的一句“別人的人生”讓我瞬間從故事中醒了過(guò)來(lái)。
沒(méi)有紅塵作伴活的瀟瀟灑灑，沒(méi)有星辰大海、詩(shī)與遠方，更沒(méi)有寂寞、故事和美酒。平凡的故事，平凡的我們，才因該是青春。我們只是普羅大眾中不值一提的小人物，卻是彼此眼中最好的你我他。我們一起看過(guò)花開(kāi)花落，云卷云舒，也聚在一起嘮叨八卦，時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意，時(shí)而裝瘋賣(mài)傻。終于是要別了，我以為我很堅強，卻總在動(dòng)情時(shí)潸然淚下。午夜夢(mèng)回，可有想過(guò)多年以后相遇，招呼如何打？記住我的樣子，別認不出我。待櫻桃紅，芭蕉綠時(shí)還能聽(tīng)到一句“嘿，xxx”
離別的愁掛滿(mǎn)樹(shù)梢，灰白的天嵌滿(mǎn)惆悵，迷茫的心還在顫動(dòng)，終歸是別了。最美不過(guò)納蘭詞，最愁不過(guò)離別時(shí)。萋萋滿(mǎn)別情。愿諸君前程似錦，歸來(lái)仍是少年。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”
我們畢業(yè)了作文4
忙了幾天，今天終于見(jiàn)了成果�？吹饺嗤瑢W(xué)圍坐在教室大小的包廳里，心里便憫生起無(wú)比成就的愉悅感。
猴哥很精心地準備了主持。她甚至把張愛(ài)玲在1940年香港大學(xué)畢業(yè)時(shí)發(fā)的話(huà)用了上去。不過(guò)因為氣氛不合，主持時(shí)是把那段刪去了的。然而對于主持，我并不是很贊同的。一方面是因為自己此方面的功夫實(shí)在是不濟，再則是覺(jué)同學(xué)聚會(huì )嘛，不必太隆重，搞得跟生死訣別似的。然而這確是“畢業(yè)聚會(huì )”。雖談不上生死，卻也是全班同學(xué)的最后一次共處了。想來(lái)不免有些痛心。三年來(lái)，同一座校園里，同一片屋脊下：不論快樂(lè )、悲傷、幸福、難過(guò)，大家都共同度過(guò)。曾經(jīng)的學(xué)習上的競爭，曾經(jīng)的師生間的矛盾，曾經(jīng)的暗戀的苦感與甜味，曾經(jīng)的榮譽(yù)的愉悅與嫉妒，都將在此次散席宴后留在記憶的最深處�；蛟S將永遠尋不見(jiàn)。
從十二點(diǎn)到四點(diǎn)半這四個(gè)半小時(shí)里，我們的.活動(dòng)不過(guò)是唱唱歌、打打牌、罰罰酒之類(lèi)的罷了。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)起分別、理想和以后的道路，甚至沒(méi)有人問(wèn)“你去哪兒念高中？”這樣的問(wèn)題。大家就是像往常一樣，只是換了環(huán)境與玩具罷了。與蔚哥一起瘋，覺(jué)得小鋒倒是頗有些幽默的。
也想到此行的意義，特去學(xué)唱首歌。從前天晚上躲網(wǎng)吧邊聽(tīng)邊學(xué)，到抄了歌詞回家瞎練，第二天早上又拖了歡哥跑網(wǎng)吧去聽(tīng)，更像是一個(gè)癡情的男子。
而此次或許是我與歡哥最后一次一起出來(lái)玩了。
離聚會(huì )開(kāi)始還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我摘下了耳機。然而耳朵里卻還一直回響著(zhù)那聽(tīng)了上萬(wàn)遍的、僵硬的、令人作嘔的聲音。便覺(jué)如此地作踐自己究竟有何意義？就陪歡哥CS去了。一小時(shí)后退出來(lái)準備去吃飯，看到班長(cháng)發(fā)的話(huà)：還在練吶／飯吃了沒(méi)？便覺(jué)十分尷尬與愧疚，慢吞吞地打了幾個(gè)字過(guò)去：呃……就去吃。
大家請我展喉的時(shí)候，我一再推托，因而被班長(cháng)狠狠地鄙視了一通。但后來(lái)還是唱了，自然是偏離軌道、五音不全了。
聚會(huì )開(kāi)到一半，便已有不少人離開(kāi)了。許是不忍，我去弄了幾副撲克與班長(cháng)玩起來(lái)。到了點(diǎn)，我們一起唱了首“那些花兒”，便散了伙。也就差不多只我們?yōu)榛I辦這次聚會(huì )忙活了3天的幾個(gè)。
或許在大多數人看來(lái)，畢業(yè)并沒(méi)有多大地影響他們的生活，只不過(guò)是散了一桌酒席罷了。
回到家后，第一次翻開(kāi)了流經(jīng)56人之手的同學(xué)錄，竟生了些許傷感。不管是之前第五次走出中考考場(chǎng)，還是填完畢業(yè)生資料，拍了畢業(yè)照，都不能向今天這樣深刻地告訴我：我們畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文5
剛進(jìn)入初中時(shí)，我們還覺(jué)得“畢業(yè)”很遙遠，完全沒(méi)放在心中。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼我們初三了，這個(gè)夏天我們要畢業(yè)了，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
分別的時(shí)候，晶瑩的淚珠悄悄流淌在我們的臉上，又悄悄的滾落。我們向朝夕相處的母校告別，也告別了同行三年的老師和同學(xué)。我們相互訴說(shuō)著(zhù)“畢業(yè)快樂(lè )”，思緒在腦海中慌亂地不停跳動(dòng)，嘴中也說(shuō)著(zhù)以后要常聯(lián)系。內心不禁遙憶那年的學(xué)習生活，真是辛苦而又快樂(lè )。
無(wú)數個(gè)泛著(zhù)困意的清晨，我們披著(zhù)紅色的'朝陽(yáng)跨入校門(mén)，道路兩旁的行道樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖晃著(zhù)。母校如海納百川微笑著(zhù)迎接我們。每當清脆的鈴聲在校園中歡快跳動(dòng)，我們如火如荼地展開(kāi)了一天的學(xué)習。畢業(yè)那年傾耳聽(tīng)窗外，朗朗的讀書(shū)聲演奏著(zhù)世界上最美的樂(lè )章；注視教室里聚精會(huì )神的同學(xué)----或在認真地聽(tīng)流水般的教導，或在仔細描繪著(zhù)知識的畫(huà)卷。每個(gè)人都在珍惜畢業(yè)前的最后一段與同學(xué)相處的珍貴時(shí)光。校園里，永遠是一片祥和寧靜。
上課時(shí)認真的我們，下課時(shí)也天真活潑起來(lái)。
當那悠揚的下課鈴回蕩在校園、當老師輕聲說(shuō)出“下課”，操場(chǎng)上便漸漸熱鬧起來(lái)。我們靜靜地扒在走廊的扶手上，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們快樂(lè )玩耍。偶爾幾個(gè)同學(xué)也天真地打鬧起來(lái)，母校，您便耐心地看著(zhù)我們嬉戲。
可是轉眼間，我們畢業(yè)了，要依依不舍地離開(kāi)了。母校經(jīng)歷無(wú)數的滄桑變幻，無(wú)數如同我們一樣的匆匆“過(guò)客”，已經(jīng)顯得有些陳舊了，滿(mǎn)是歲月的痕跡，如同一位慈祥的母親，可她依然是我們眼中最美麗的校園。母校讓我們度過(guò)如夢(mèng)如幻的童年。還記得那次一年一度的文化藝術(shù)節嗎？在那個(gè)燈火輝煌的夜晚，我們師生一起說(shuō)笑打鬧，享受著(zhù)難得的愜意時(shí)光，是那么快樂(lè )；還記得那一次體育運動(dòng)會(huì )嗎？同學(xué)們揮灑著(zhù)青春汗水，全場(chǎng)如同一團燃燒的火焰，燃燒著(zhù)熱烈的快樂(lè )與激情。
雖然畢業(yè)班的學(xué)習生活中，也有深夜了才放學(xué)的辛酸，也有成績(jì)不理想時(shí)淌下的急切淚水�？晌覀內玺~(yú)兒一樣依賴(lài)著(zhù)水一樣溫暖的母校。雖然現在我們享受著(zhù)畢業(yè)后放松的心情，在盛夏的陽(yáng)光中為迎接更美好的青春歡笑，內心卻渴望著(zhù)有一天在她的懷抱中，再一次與同學(xué)和老師相聚。
畢業(yè)的記憶，讓我們永遠深深銘記在心中。那六十三朵未來(lái)將嬌艷綻放的花兒，一定會(huì )在一個(gè)難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時(shí)光，道一聲：“母校，我愛(ài)你！”
今天，我們畢業(yè)了，我們要從這個(gè)熟悉的校園離開(kāi)了，去奔赴我們更大的舞臺，讓我們在人生的路上越走越遠！
我們畢業(yè)了作文6
隨著(zhù)體委額最后一聲的“起立”，我們這群毛孩子，懵懵懂懂的畢業(yè)了。想提起筆來(lái)寫(xiě)點(diǎn)兒什么，但又隨著(zhù)離別的悲傷而打亂了思緒。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀和淡淡憂(yōu)傷的小學(xué)時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言來(lái)把它描述，可是我真的不敢輕言去寫(xiě)，怕一寫(xiě)在紙上就真的定格了，但青春無(wú)悔，我們依然唱這歌尋覓著(zhù)天明……腦海里仿佛像放電影般，那一幕幕又浮現在我的眼前。
六月，本是美好的時(shí)光，但卻因我的最后一聲“起立”，因離校的悲傷。
是整個(gè)六月，整個(gè)暑假，變得復雜，沉重起來(lái)。我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)了六年，不，我會(huì )愛(ài)永遠，無(wú)論它在別人眼里有多么差，在我眼中，它是終是最好的，因為它陪伴我走過(guò)了六個(gè)春秋。
漫步在校園里，再也找不回以前的感覺(jué)，那種稚嫩、童真的感覺(jué)漸漸離我們遠去了，剩下的只有凄慘涼、悲哀，這一切的一切，都成為了灰色，我漫步在灰色的校園里，望見(jiàn)的`是灰色的情景，連我愛(ài)的那個(gè)教室，都變成灰色的了。
我的世界里，只剩下悲傷。從這之前，我從沒(méi)感受過(guò)離別的痛苦，這一次，我真的深深體會(huì )到了，像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是一種什么樣的感覺(jué)，很酸澀，很傷感，也很迷茫！
照畢業(yè)照那天，我們之間最美好的回憶，就全部定格在了畢業(yè)照上。照畢業(yè)照那天，我們都沒(méi)有臉上都沒(méi)有掛著(zhù)笑容，而是嘴角稍稍流露出一種苦澀，那一瞬間，我們仿佛都長(cháng)大了，不再那么孩子氣了，好像成熟了不少。小學(xué)的六年，我們揮霍青春，呵！青春本來(lái)就是一場(chǎng)明媚的揮霍！
我現在，多么希望能重逢，哪怕是罵我一句，打我一巴掌也好，可是，那只是一個(gè)美好的愿望，成不了現實(shí)了，就像我想讓星星開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)枝一樣不現實(shí)�？粗�(zhù)照片上三十多張我熟悉的面孔，不敢想象，十年后，我們會(huì )變成什么樣子？到時(shí)，可能彼此都不認識了吧？本以為自己的青春在小學(xué)結束的那一刻得到釋放，本以為自己迎來(lái)了人生的又一個(gè)春天。
但是，我錯了，大大的錯了，想起小學(xué)的六年，有種想哭的沖動(dòng)，逝去的小學(xué)六年的歲月，永遠是我們心中最美好的回憶，永遠，永遠……
在這個(gè)不再回來(lái)的夏日里，所有的一切都將成為一本即將塵封的書(shū)，都將成為過(guò)去，都將成為回憶。輕輕的轉身，輕輕的說(shuō)再見(jiàn)，輕輕的揮揮手告別。這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
時(shí)間或許不會(huì )定格，但友誼依舊長(cháng)存，這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了，只留下一些過(guò)去的腳印，和一些難舍難分的感情……
我們畢業(yè)了作文7
今天是我們的畢業(yè)晚會(huì )，我們興奮地去上學(xué)。早上，我忍不住感到興奮，早早來(lái)到教室。哇！教室打扮的很漂亮！黑板也是！我迫不及待地想飛進(jìn)教室。
為什么門(mén)打不開(kāi)？我抱怨�！白吆箝T(mén)！”我來(lái)到后面，門(mén)只有一條縫。我不是泥鰍，上車(chē)！我把頭伸進(jìn)去。原來(lái)他們在墻的兩邊布置了桌椅，給舞臺騰出了空間。沒(méi)有辦法，你得“毀容”桌椅！我踩著(zhù)桌子沖向教室。我的座位在哪里？“第二組來(lái)了，你就在這里第三排！”一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)“導游”，我就跑過(guò)去了。哦，天啊，伙計，你看了幾天就這么臟。我到處找紙“美化”桌子“嗨，劉英山，過(guò)來(lái)�！睏钛┈摚ǹ蓯�(ài)的小熊）擺弄著(zhù)她的小數碼相機，想給我拍照。陳英俊也來(lái)?yè)岀R頭，“喀嚓”，我們都跑過(guò)去，看起來(lái)像鬼一樣！我們吵吵鬧鬧的`炮兵轟炸后，她又要給我們拍照了。拍完照片我們都去看了，還像鬼一樣�。ò�，希望她不要把那張照片上傳到小河，不然倒霉�。┻@時(shí)魏瑩來(lái)了，她還帶了一架照相機。他們互相拍照。太荒謬了�！皩O老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)在那里說(shuō)的。果然孫小姐真的來(lái)了！她慢慢地讀我們的成績(jì)。真的，社會(huì )怎么會(huì )這么差？其他都好~ ~ ~我在那里嘀咕著(zhù)�！拔�，小雪，給你一個(gè)�！�
��！校友記錄！后來(lái)好多同學(xué)都給我了，我就想發(fā)！我發(fā)了很多校友記錄，然后開(kāi)始寫(xiě)很多校友記錄�！皩�(xiě)死你，就這么多！”同桌看著(zhù)我笑了。無(wú)聊！我寫(xiě)了十幾個(gè)，還是那么多�！敖o同學(xué)寫(xiě)信一定要多寫(xiě)鼓勵的話(huà)！”孫老師說(shuō)，讓一些學(xué)生給我們食物。誰(shuí)買(mǎi)了爆米花？真討厭！我同桌拿了一張同學(xué)錄，上面放了米花，然后瓜子。我看著(zhù)油膩的同學(xué)記錄，對他說(shuō)：“誰(shuí)的同學(xué)記錄？不怕他罵你？”“什么還是什么，你能得到！”我同桌在吃果凍。我在吃瓜子，腦子在吃瓜子。死去的王一凡奪走了我們的。我威脅他，他不敢。
我打開(kāi)泡泡老公吃飯，開(kāi)始表演，唱歌跳舞。整個(gè)會(huì )場(chǎng)亂七八糟，一點(diǎn)秩序都沒(méi)有。我寫(xiě)，看，唱，專(zhuān)注于三件事。那瓶水成了負擔。大家都往那里扔瓜子，在臺上打人，起哄。我回收同學(xué)，別人給我的那些我都不想寫(xiě)，浪費了。我們和猴子跳啊跳，這個(gè)時(shí)候真的要走了。沒(méi)想到大家都沒(méi)哭，反而笑了�！爱厴I(yè)后開(kāi)心嗎？”貝音瑤大聲說(shuō)道�！伴_(kāi)心——開(kāi)心！”我們完全沉浸在喜悅之中。地上全是我們不想寫(xiě)的同學(xué)，啊啊啊��！哈哈哈哈！我們完全瘋了。
我一邊看同學(xué)的留言一邊笑，心里喜滋滋的，好開(kāi)心！我們和同學(xué)交換了大貼紙。在回家的路上，我和可愛(ài)的小雪兒談?wù)撊ハ牧顮I(yíng)的事。大家高興地說(shuō)：“我們畢業(yè)了！”
我們畢業(yè)了作文8
6月，終于在眾多的不舍里，帶著(zhù)一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，6月，那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆顆淚珠正在往下走……
15日，天氣陰沉沉的，像是有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻哽咽著(zhù)，無(wú)法說(shuō)出口。人生第一次不愿意踏進(jìn)校門(mén)，呆呆的杵在那，目光流轉，看著(zhù)那道旁的不知名的花，在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著(zhù)，于是，我的思緒隨著(zhù)它們漾開(kāi)……
“親愛(ài)的同學(xué)們……”聽(tīng)著(zhù)副班讀著(zhù)班主任給我們的信，這話(huà)仿佛絲絲縷縷的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，輕撫我眼角的朦朧，最后竟帶著(zhù)酸楚浸透了我的心，往日的回憶被打濕了。我們的班主任李老師，曾經(jīng)為我們的學(xué)習而到三更半夜還未曾睡覺(jué)，曾經(jīng)為我們的事情而以淚洗面，曾經(jīng)為給我們上課而吼啞了嗓子……想對班主任說(shuō)一聲“李老師，你辛苦了！”但是這天，我們的李老師卻沒(méi)有來(lái)歡送我們，說(shuō)好的'15號不見(jiàn)不散��！但是，老師，您身在何處？
“楊老師，我們走了！”嘴上說(shuō)著(zhù)，手上揮著(zhù)，可是我們誰(shuí)又愿意這么早走？“來(lái)，抱一個(gè)�！睆堥_(kāi)雙手，三個(gè)人擁抱在了一起，老師，再見(jiàn)了，第一次擁入您的懷中，這也是最后一次。因為我們是畢業(yè)班，為了讓我們考個(gè)好學(xué)校，不惜自己的嗓子，雖然啞了，仍然上著(zhù)課。自己的孩子生病了，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去照顧。老師，謝謝您，曾經(jīng)對我們的諄諄教誨，雖然嚴厲些，但是卻讓我們有了一個(gè)好成績(jì)。
走在校園里，望著(zhù)寬闊的操場(chǎng)，寬敞的主席臺，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，淚水不禁涌上心頭。曾經(jīng)幾時(shí)，我站在這個(gè)寬敞的主席臺上，帶著(zhù)新隊員宣誓，代表大隊委向大家發(fā)出倡議……記得我第一次演講，是在教學(xué)樓，那時(shí)的教學(xué)樓平臺就是我們所謂的操場(chǎng)。
那時(shí)我三年級，第一次進(jìn)行競選演講在狹窄的“操場(chǎng)”上演講，一眼望去，黑壓壓的一片，全是人頭，手捏著(zhù)話(huà)筒，另一只手上拿著(zhù)自己做的“花瓶”。那是我和李老師一起做的，做到晚上很晚，和老師一起回家，還有吃的。那次競選，我告訴旁邊的同學(xué)我想競選學(xué)校大隊長(cháng)，結果他們都翻著(zhù)白眼，直搖頭，蔑視說(shuō)：“你才三年級，就想競爭大隊長(cháng)？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)！”但是，我未曾放棄，雖然做不成大隊長(cháng)，但是可以做大隊委��！那時(shí)，我就一直期盼著(zhù)，能做大隊長(cháng)，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，終于，幾年之后，我如愿以?xún)敗?/p>
抬頭，仰望著(zhù)湛藍的天空，鳥(niǎo)兒正在振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天地，我再次凝噎了……
讓我們記�。�
那年夏天的6月，我們2班畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文9
給老師：
假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，翠北小學(xué)永遠是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們曾攜手共進(jìn)，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！”
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。?
那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù)，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的.祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
我們畢業(yè)了作文10
我懷念的是與你們無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是與你們一起走過(guò)；突然這句話(huà)有點(diǎn)兒酸酸的，我們的大學(xué)生活只是一眼之間走到了出頭，時(shí)間來(lái)得太快，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲絲顧慮。我們的夢(mèng)還沒(méi)做完，就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌：“時(shí)間都去哪兒了？”。
還記得我第一次來(lái)到我的大學(xué)，一切不是我想象中的那么美好，一幅幅陌生的面孔，讓我與這個(gè)小圈子格格不入。那是我比較好勝，什么都想掙個(gè)輸贏(yíng)，或許是我本身性格的原因，但后來(lái)我認識他們‘14建二’這個(gè)大家庭，她改變了我，從以前那個(gè)心高氣傲的我變成心平氣和的我，做事情都會(huì )考慮周全；從以前那個(gè)自己無(wú)所不能的我變成虛心學(xué)做人的我；從以前那個(gè)孤軍奮戰的我變成學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，回頭來(lái)想他們教會(huì )了我很多很多。
曾經(jīng)青澀地踏入校園，為志讀書(shū)，卻留戀季節的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水，是濃濃的師生情，是一路歡笑的同窗情，是初戀悸動(dòng)的情愫，是那一群沒(méi)心沒(méi)肺的室友情，四年的青春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔，笑著(zhù)說(shuō)自己老了，卻將青春的美好緊握手中。獨自漫步在校園中，找不到曾經(jīng)的感覺(jué)，昔日的灑脫仿佛早已消磨殆盡，一個(gè)時(shí)代，也就這么過(guò)去了。
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節，一定要用相框圈住我們最美的笑容，鎖在歲月的盒子里，貼上青春的花邊。有一天，我們回憶起這些照片的時(shí)候，可能已是回首多年，悵然那些逝去的歲月，重溫每一段一起走過(guò)的路。為此，六月的我們不哭，一定要用相框記錄我們燦爛的笑容，記錄我們曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的'無(wú)悔的青春。那個(gè)夏天，有一絲無(wú)情，因為我們即將揮別大學(xué)校園，最美好的時(shí)光，苦澀的年華，別忘了與那些陪伴我們的朋友一起告別這個(gè)夏天。揮手，告別，微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，轉身后臉頰上還是落下別離的淚珠。
匆匆走過(guò)，才發(fā)現很多東西都沒(méi)有好好珍惜，才突然發(fā)現想要真正抓住些什么的時(shí)候，也已經(jīng)錯過(guò)了很多，原來(lái)這就是生活，恬淡的生活。這些年我們都在慢慢成長(cháng)蛻變，未來(lái)我們將堅守夢(mèng)想奔向遠方，追尋夢(mèng)的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時(shí)，真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福，找到工作，找到另一半，也找到真實(shí)的自己，最后，別忘了曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的青春。
青春綻放，夢(mèng)想起航！ 這個(gè)夏天我們不說(shuō)再見(jiàn)！
我們畢業(yè)了作文11
在我們沒(méi)有做出準備的時(shí)候 ，一切的都在開(kāi)始， 然而又不得不結束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過(guò)激情的愉悅，也蘊含學(xué)習的苦腦。終于該是時(shí)候說(shuō)些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時(shí)光，告別那些相互嫌棄的老同學(xué)，告別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說(shuō)：“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西�！边@還真是讓人心痛的結局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣，說(shuō)慢，是掙扎在痛苦之中的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)快，也許是享受快樂(lè )太多了，沒(méi)有注意時(shí)間匆忙的腳步。導致我們能夠沒(méi)有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺(jué)醒悟。每一個(gè)人往往會(huì )有這種經(jīng)歷，在僅有的時(shí)間里，從不會(huì )用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無(wú)情。
還依稀記得在操場(chǎng)上激情活躍的你我，滿(mǎn)操場(chǎng)的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學(xué)們的對學(xué)習的刻苦 ，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒(méi)有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長(cháng)上課時(shí)間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，“跑步”這一項都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿(mǎn)生機，沒(méi)有盡頭的歲月總是在我們無(wú)聲的勤奮中化作永恒。因為我們來(lái)過(guò)，所以可以感到前所未有的快樂(lè )。
罵了三年的`飯菜如此成了習慣的美味，再也沒(méi)有機會(huì )去嫌棄在校的飯菜，在那時(shí)，飯堂里的阿姨把我們當作敵人進(jìn)行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕�，F在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺(jué)，我們也有一些欣喜，一些沖動(dòng)，但對生活在那里三年的母校，卻實(shí)有些舍不得。畢竟過(guò)去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長(cháng)大以后能夠再次來(lái)到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫(huà)卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無(wú)蹤跡，腦海里也寫(xiě)滿(mǎn)了回憶。
過(guò)去了，結束了，也該散場(chǎng)了！
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì )飛遠，但腳印留在母校的劇場(chǎng)……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
我們畢業(yè)了作文12
時(shí)光如梭，轉眼六年小學(xué)生涯即將結束。今天，迎來(lái)了我們六年級的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。作為小記者的我，當然要抓住這次機會(huì )搜索幾個(gè)目標進(jìn)行一系列采訪(fǎng)。
“快來(lái)看咯！絕對低廉！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！……”此起彼伏地叫賣(mài)聲再一次在我耳畔回響，想起幾年前的今天，初來(lái)乍到的我第一次體驗到了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，只是漫無(wú)目的地閑逛一通。五六年后，淘寶經(jīng)驗慢慢成熟的我，每次都享受著(zhù)跳蚤市場(chǎng)給我帶來(lái)的便利，給我帶來(lái)的歡樂(lè )，讓我逐漸學(xué)會(huì )交易，學(xué)會(huì )貨比三家，也學(xué)會(huì )了如何更好的與陌生人交流……不知不覺(jué)，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，這是我經(jīng)歷的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)了。早已蓄勢待發(fā)的我們迫不及待地開(kāi)始了交易，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧！我也不閑著(zhù)，擺好物品后就開(kāi)始邊淘寶邊采訪(fǎng)了。
我快步來(lái)到六年級的攤位，頓時(shí)眼球被吸引住了！好多書(shū)��！享有“書(shū)呆子”之稱(chēng)的我立即兩眼“放綠光”，快讓我來(lái)看看有什么好書(shū)呢！咦，這里怎么都是一些一到六年級的教輔用書(shū)？我帶著(zhù)疑惑問(wèn)起攤主：“你這里是專(zhuān)賣(mài)教輔用書(shū)的嗎？”攤主笑了笑：“是的，我們馬上就要畢業(yè)了呀！留著(zhù)這些書(shū)也沒(méi)有用了，還不如趁這個(gè)機會(huì )低價(jià)賣(mài)給小弟弟小妹妹們，也許他們能用上�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣，想的真周到啊。我又繼續問(wèn)：“那你每本價(jià)格大概多少？”“兩元到五元不等�！睌傊鞔饛偷��！芭�，好的，謝謝！”我又向旁邊的一位女生攤位看去，各種絢麗的首飾，漂亮的小手冊，真漂亮！我拿起一個(gè)小手鏈問(wèn)：“這手鏈多少錢(qián)？”正忙活著(zhù)的.女生立即招呼我：“不貴，2塊錢(qián)。要一條嗎？”的確很便宜哦！不過(guò)，這首飾挺漂亮的呢，就這樣賣(mài)掉了，難道不心疼嗎？這位女生似乎猜出我所想，露出燦爛的笑容：“呵呵，快畢業(yè)了，也不會(huì )再用上這些小首飾了，等升入初中學(xué)習肯定會(huì )很緊張，放在家里也只是擺設，還不如借此活動(dòng)處理掉呢！既能重新定位它的價(jià)值還能獻份愛(ài)心��！”……
真不愧是最美畢業(yè)季啊，人美，物美，心更美！采訪(fǎng)完他們兩位，我又繼續逛著(zhù)其他攤位，聾啞小學(xué)學(xué)生自制的桃酥，小夾子；社團帶來(lái)的各類(lèi)作品……讓我目不暇接，眼花繚亂，今天的跳蚤市場(chǎng)一點(diǎn)兒也不比往年差，反而更增加了幾分生機呢！
望著(zhù)那幾個(gè)巨大的彩字——最美畢業(yè)季，真是讓我感悟頗深！是啊，不久我們就要畢業(yè)了，這也是我們所剩下的為數不多的活動(dòng)了，親愛(ài)的二實(shí)小帶給我們太多太多美好的回憶！
我們畢業(yè)了作文13
可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著(zhù)追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì )忘記母校，不會(huì )忘記給予我們六年培養和愛(ài)護的老師們。六年來(lái)，老師和我們如影相隨不離不棄，陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )。當我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮時(shí)，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著(zhù)，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂(lè )，老師開(kāi)懷是因為我們興奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的.，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我們畢業(yè)了作文14
六年前，我牽著(zhù)爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，自此生活在這片藍天之下。如今，已時(shí)過(guò)境遷。六年后，我即將離開(kāi)這個(gè)給了我無(wú)數美好回憶的校園，心中無(wú)論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋?xiě)训幕貞�。再次走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭。我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在空中。
在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過(guò)氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿(mǎn)。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。轉過(guò)身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來(lái)到，我們兩千多名師生一齊看著(zhù)那冉冉升起的五星紅旗，它承載著(zhù)我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高�！爸矣谧鎳�，為祖國服務(wù)�！边@振奮人心的宣言，始終激勵著(zhù)我們不斷向前。忘不了我親愛(ài)的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車(chē)票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。深夜，走過(guò)老師您的窗前。啊!燈光仍亮著(zhù)，您獨自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的`頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣H愛(ài)的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著(zhù)我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(2)班。又回到了我最初的起點(diǎn)，走過(guò)一排又一排的座位，這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見(jiàn)了你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們。是你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì )成長(cháng)，可諾言，絕不會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)而磨滅!友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習，一起拼搏向上。因為叛逆，我們又為誰(shuí)而平反？因為倔強，我們又是誰(shuí)明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺(jué)，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于那給了我溫暖的地方；再見(jiàn)，老師，那個(gè)辛勤教導我的老師；再見(jiàn)，同學(xué)們，那些個(gè)面對困難不肯屈服的你們。開(kāi)始的開(kāi)始，我們都只是孩子，當分別來(lái)臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠逝!但愿此夢(mèng)不該，此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛
來(lái)到了這一天再回首想起往事時(shí)，淚已劃過(guò)我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì )再相見(jiàn)。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，揚!明天，我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文15
時(shí)間似流水前行不止，初中三年就在不經(jīng)意間從我們身邊溜走。
我很慶幸自己在人生的這一段路程行走時(shí)遇到了你們——12班、11班的同學(xué)們。
從我踏入中學(xué)的大門(mén)，便遇到了你們，12班的同學(xué)們，我們叢陌生到熟悉。在同一個(gè)教室，學(xué)習生活了兩年。12班這個(gè)集體，就像我們的家。在這個(gè)家中，我們曾喜努哀樂(lè )過(guò)，但最終我們還是留下了難以忘懷的回憶。
丹丹，琪琪，還記得我們一起玩耍的時(shí)候嗎？呵呵！回想起都讓人感到很溫馨。還有其他的那些朋友。我們是一群調皮任性的孩子，時(shí)常惹得老師們頭痛和無(wú)奈，呵呵！可我們也是重感情的孩子，不是么？我記憶最深刻的是我們一起給老師過(guò)生日，你們是否還記得呢？
雖然你們這些人曾經(jīng)與我產(chǎn)生很多的矛盾，雖然曾經(jīng)對你們也有些成見(jiàn)，可我不曾恨過(guò)你們，因為我們是同學(xué)，不是敵人，何談恨呢？不是嗎？我們都是九零后的孩子，會(huì )產(chǎn)生矛盾是正常的，因為我們性格不合嘛。曾經(jīng)我們會(huì )鬧得很僵是因為我們都太小，沒(méi)有找到化解的方法，但愿這次的分別會(huì )化解所有的矛盾。多年以后，我們在某座城市的某個(gè)地方相遇了，還可以笑著(zhù)打招乎，笑著(zhù)回憶起曾經(jīng)我們是12班這個(gè)家的一員。
當12班分散后，我便很幸運的'分到了11班。
11班的朋友們，我與你們在11班這個(gè)家度過(guò)了初中的最后一學(xué)年，留下了最珍貴的回憶。我會(huì )將它們一一珍藏。
你們讓我感受到了集體的愛(ài)。11班是一個(gè)團結的集體，團結的力量將每一位同學(xué)集聚攏來(lái)，組成了這個(gè)溫暖和諧的家。
11班有班長(cháng)這個(gè)活寶的存在，課堂氣氛隨時(shí)是活躍的，課間時(shí)常蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。有班委干部們的負責，讓這個(gè)班變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)之間的感覺(jué)深厚，哪怕一塊糖都會(huì )一人一半。這樣或許有些孩子氣，可正是有孩子氣的你們才讓我看到了：天真無(wú)邪，純正可愛(ài)。我們是愛(ài)惹老師生氣的孩子，可也是知錯就改的孩子不是嗎？
還記得那次的全班匯餐么？那些快樂(lè )的味道至今還在我的腦海徘徊。還記得那次校慶么？即使下著(zhù)雨，可在往返的路上依然可以聽(tīng)到大家那發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。
這些，回味起來(lái)都讓人的嘴角要輕輕上揚。
12班、11班的同學(xué)們，可以遇到你們我真的，很幸運。與你們相處的那些日子，絕對是值得讓我回味一生的。要畢了，真的好舍不得，好舍不得，多希望時(shí)間可以停留在這一刻�？墒沁@種自然規律我們都不能控制，那么留不住時(shí)間，就讓我們留住回憶吧！
中考來(lái)臨之際，我把最俗氣的祝福送給你們這些最不俗氣的人，愿你們考得好成績(jì)，考上自己最理想的高中！
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