2023年的我作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的2023年的我作文，希望能夠幫助到大家。
2023年的我作文1
如果以前你問(wèn)我最怕寫(xiě)什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我怕寫(xiě)作文。如果現在你再問(wèn)我最?lèi)?ài)寫(xiě)什么？我一定會(huì )不假思索地告訴你：我最?lèi)?ài)寫(xiě)作文。你一定會(huì )覺(jué)得很奇怪吧！這其中的原因讓我慢慢道來(lái)。
記得三年級時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張試卷，“命令”我們先寫(xiě)作文，我苦思冥想總算完成了。結果我的作文分數扣了近一半。這可把語(yǔ)文老師氣得胡子都翹了起來(lái)。因為我在基礎、閱讀方面都不錯，唯有作文令我頭疼。所以每次語(yǔ)文考試都不會(huì )有好成績(jì)。也正因為這樣，我一見(jiàn)了作文，就像看見(jiàn)了魔鬼似的，躲得老遠。
我一個(gè)人躲在角落里哭泣，恨自己為什么寫(xiě)不出作文。這時(shí)，迎面走來(lái)一位女教師，梳著(zhù)整整齊齊的馬尾巴，穿著(zhù)一套藍色的西服，看起來(lái)知識很淵博。
她一看我的作文，竟然嘖嘖稱(chēng)道起來(lái)：“好��！有創(chuàng )新！”隨后，她給我講了寫(xiě)作要領(lǐng)，并讓我把作文重新修改一遍。
第二天，我把修改的作文拿給那位女教師看�！安诲e，不錯。作文有進(jìn)步了！”她滿(mǎn)臉笑容，慈祥地對我說(shuō)。她又耐心細致地給我作了作文指導，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天，我又把作文拿給那位女教師看�！班�，好，好！”她欣慰地又說(shuō)，“作文又有長(cháng)進(jìn)了，去拿給你們語(yǔ)文老師看吧！”
我把多次修改的`作文拿給語(yǔ)文老師看，他也表?yè)P起來(lái)，還批了個(gè)大大的“優(yōu)”呢！
從那天開(kāi)始，我的作文興趣大大增加了。有許多篇作文被老師批了“優(yōu)”；還有幾篇在報刊上發(fā)表了呢！
那位女教師是王老師，是她讓我愛(ài)上了作文。在此我要由衷地感謝她。
2023年的我作文2
小時(shí)候的我，是個(gè)很愛(ài)玩的小孩子，總是吵著(zhù)要去游樂(lè )場(chǎng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去父母的“語(yǔ)文要從小打好基礎”的理論。如果不順著(zhù)我，我就嚎啕大哭。
上了幼兒園，當幼兒園老師給我們講故事的時(shí)候，我總是等不到聽(tīng)完，就呼呼睡著(zhù)了，那時(shí)候的.我最厭煩聽(tīng)故事課。
上了小學(xué)，老師、同學(xué)家長(cháng)都夸我是個(gè)聰明的孩子，當然，我很愛(ài)學(xué)習數學(xué)，上數學(xué)課，做數學(xué)題。記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師對我爸說(shuō)得給我買(mǎi)一些課外書(shū)，爸爸回來(lái)給我帶了幾本書(shū)，有《安徒生童話(huà)》《愛(ài)的教育》等。結果我把這幾本書(shū)藏起來(lái)了。
上了初中，我變得爭強好勝，總是因為語(yǔ)文成績(jì)給我拉分，倒不是基礎題，而是閱讀和作文。但是我的作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫(xiě)游記，我寫(xiě)了好長(cháng)，寫(xiě)的好認真，可是第二天，一看本上老師的評語(yǔ)：“能不能不寫(xiě)流水賬？重寫(xiě)一篇明天早上放我
辦公桌上�！蔽业男娜缤瑒倧谋淙〕鰜�(lái)的一樣—涼透透的了。我開(kāi)始著(zhù)急了，找到了我班寫(xiě)作文最好的同學(xué)，想問(wèn)問(wèn)怎么樣才能不寫(xiě)流水賬。她告訴我要多積累，多看書(shū)，多做筆記。我心里納悶“三個(gè)多”我就可以寫(xiě)好了嗎？那好吧，我試試。我仿佛撿到了金子那樣開(kāi)心�？墒沁�寫(xiě)不好��！一點(diǎn)都沒(méi)有生動(dòng)性。老師對我失去了信心，我對我自己也失去了自信。
初中這兩年半以來(lái)，每一堂作文課，我都會(huì )和作文說(shuō)“親啊，你能不能給我留條活路，每一次你一來(lái)，別人寫(xiě)一遍，我都得寫(xiě)兩遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都會(huì )回我“不啊，我就來(lái)！”我就如曬蔫了的蔬菜。
你看看、作文祖宗又找我來(lái)了。什么在其中呢？什么在其中呢？要不我就寫(xiě)“煩在其中吧”對，就這個(gè)啦。
2023年的我作文3
今天我們班來(lái)了一位大人物，你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問(wèn)題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有。。。。。�？墒抢蠋煻蓟卮饍蓚�(gè)字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個(gè)可愛(ài)的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出整齊的牙齒�？墒�，老師的眉毛不見(jiàn)了，仔細看，哦！原來(lái)藏在劉海里。
老師有個(gè)特別的愛(ài)好——就是給同學(xué)們取外號。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的`同學(xué)抱起來(lái)。接著(zhù)給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛(ài)好真奇怪！
老師對于調皮的小朋友會(huì )使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會(huì )在小朋友臉上搓來(lái)搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小伙伴還敢不敢再調皮了。
這個(gè)秘密老師長(cháng)得雖然漂亮，但是上課可是會(huì )使必殺技，我以后要認真聽(tīng)講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
2023年的我作文4
17年后的一天，我坐在高科技的豪華餐廳里享用著(zhù)透明的漢堡包，紫色的雞蛋里散發(fā)著(zhù)陣陣薰衣草的芳香，讓人不由垂涎三尺。
坐著(zhù)“海陸空”三用小汽車(chē)，我踏上了看望小學(xué)時(shí)班主任秦老師的路途。
一路上，我百感交集�；貞浿�(zhù)與秦老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我被深深感動(dòng)了，她像一位慈母，無(wú)私的奉獻著(zhù)她的青春年華。我的腦海中，不經(jīng)閃現出她在講臺上教書(shū)育人的背影�，F在的她，應該還在循循善誘的講課吧，但步伐，許已蹣跚……
想著(zhù)，突然，一道閃電從我的身旁劃過(guò)。我舉目遠眺，它具有超強的感應能力，還能穿墻而過(guò)，好不令人驚奇！這種“閃電”是一架飛機，它的創(chuàng )造者是一位赴美留學(xué)的博士——耿子茗，是我的`小學(xué)同學(xué)，莫非他從美國回來(lái)啦？我正猜測著(zhù)，汽車(chē)已自動(dòng)停下來(lái)了，眼前佇立的是一座高聳入云的專(zhuān)為知識分子所蓋的現代化大樓。秦老師和耿子茗朝我款款走來(lái)。老師還是20年前的樣子。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮似水的雙眸，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，耿子茗看我滿(mǎn)臉疑惑，笑著(zhù)答道：“最近哦！我剛才我剛研究成了一項發(fā)明，它的名字叫‘反春’，意思是返回青春，它能讓人永遠年輕�！�
說(shuō)罷，我們師生三人笑了，像17年前那樣。
一起坐進(jìn)飛翔電梯，我們飛向大樓的第38層，秦老師的家。
2023年的我作文5
小時(shí)候，我最怕寫(xiě)作文，每次老師在講臺上津津有味地講作文時(shí)，我就在底下聽(tīng)“天書(shū)”。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，筆就不聽(tīng)使喚，寫(xiě)上五六行就再也寫(xiě)不下去了，上作文課時(shí)，總是心驚膽戰。一學(xué)期下來(lái)，作文就沒(méi)有幾個(gè)優(yōu)。
有一次，老師讓我們寫(xiě)暑假趣事，我一聽(tīng)，那不簡(jiǎn)單，于是，我把整個(gè)暑假怎么度過(guò)的全用流水帳記了下來(lái)，寫(xiě)了四頁(yè)多紙。
第二天作文課，我得意洋洋地坐在位置上，等待老師的表?yè)P。結果老師上課時(shí)嚴厲地批評了我，還把我的作文在全班宣讀，頓時(shí)，班上爆發(fā)出一陣陣大笑，我的臉更是紅一陣白一陣。
作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，兩個(gè)鮮紅的大字映入眼簾：重寫(xiě)！頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，作文本上的字跡模糊了，我更加害怕寫(xiě)作文了。
回家后，我委屈地對爸爸說(shuō)了自己在作文課上的經(jīng)歷。爸爸聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么，從網(wǎng)上下載了幾篇汪曾祺的散文讓我讀。讀了他的文章，我仿佛覺(jué)得有一位老爺爺在講故事，沒(méi)有華麗的詞句，語(yǔ)句很簡(jiǎn)潔，按他文章中的話(huà)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就像談家常，不是聰明的腦殼在打架。
我漸漸體會(huì )到了寫(xiě)作的`技巧，天天觀(guān)察身邊的事物，認真體會(huì )，寫(xiě)出自己的心得。從此，我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的飛躍。
現在，我雖然有時(shí)也會(huì )為作文煩惱，但是我再也不怕寫(xiě)作文了。
2023年的我作文6
看天邊云卷云舒，聽(tīng)海邊潮起潮落，賞庭前花開(kāi)花謝。藍天抹不去白云留下的痕跡，正如歲月流水沖刷不去我心頭的感動(dòng)。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有些事如鵝卵石一般沉淀下來(lái)。放暑假時(shí)被學(xué)業(yè)壓久了的我猶如一匹脫了韁的野馬，到處狂奔。每天睡到日上三竿，生活除了吃、睡，就是玩了。
早晨，我窩在床上，實(shí)在不想起床，但被憋著(zhù)的尿逼著(zhù)起來(lái)。我朝窗外看了一眼，魚(yú)肚白的天幕上依稀還掛著(zhù)幾顆零落的星星，天微亮。忽然，一個(gè)移動(dòng)著(zhù)的人影映入眼簾，該不會(huì )是靈異事件吧？我被自己的想法嚇了一跳，躡手躡腳得湊到窗前，仔細看著(zhù)哪個(gè)人影。
原來(lái)那是一個(gè)清潔工，他身穿綠色工作服，正在掃街道。我看了看鐘，才五點(diǎn)半，清潔工那么早就開(kāi)始工作，街上再找不到第二個(gè)人，空曠的大街讓人感到寂寞。
中午，臨近吃飯的時(shí)候，我才依依不舍地告別伙伴，一步三回頭地走回家。我又看見(jiàn)了早上的那個(gè)清潔工。他正在掏垃圾桶里的垃圾。垃圾桶的垃圾五花八門(mén)，堆在一起，散發(fā)一股惡臭，遠遠就能嗅到。而此時(shí)那個(gè)清潔工沒(méi)有戴口罩和手套，輕裝上陣，手接觸著(zhù)惡心的混合物，他額頭淌著(zhù)汗，頭上戴著(zhù)一頂廉價(jià)的草帽，臉上的神情浮現著(zhù)“認真”二字。傍晚，皓月當空，把清冷的光輝送到每家每戶(hù)，大多數人都休息了，然而清潔工卻仍然在工作，他仔細檢察每一個(gè)角落，不放過(guò)一丁點(diǎn)垃圾。一股叫感動(dòng)的暖流直奔心房，把小小的.心房注滿(mǎn)。
清潔工，是城市里最不起眼的人，他們在無(wú)聲處奉獻自己，無(wú)怨無(wú)悔。盡管歲月長(cháng)河沉淀時(shí)間的泥沙，時(shí)光荏苒催化記憶的蓬松，清潔工留給我的感動(dòng)卻永駐心中。
清潔工，讓我感動(dòng)。
2023年的我作文7
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感動(dòng)，它更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”眷戀！可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭！
我親愛(ài)的老師，大家都說(shuō)您像園丁，修剪我們的枝葉；像一根蠟燭，燃燒了自己照亮別人！可我更覺(jué)得您有時(shí)像父母；像朋友，無(wú)論像什么您對我們的關(guān)愛(ài)都是那么的無(wú)微不至。
老師，您還記得嗎？有一次，咱們班里有一位同學(xué)跟八年級的同學(xué)鬧矛盾了，跟別人打了一架，當你知道了這件事以后就去找他們論理。這才擺平了這件事；還有一次，因為我爸爸媽媽回來(lái)了，我就跟您鬧，您才跟我媽媽打電話(huà)讓我回家。老師，盡管，我怎么跟您鬧您都會(huì )縱容我。
老師您知道嗎？雖然您批評我；當全班同學(xué)的面吵我，我知道您是，恨鐵不成鋼�？墒俏腋馈奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理��！
老師，您累了嗎？您知道我們的復課不好，就讓班里各課的課代表出題給我們做，而在您的課上，我們不懂的.地方您就講到直到我們明白了為止。您的心更難懂，因為勞累從未出現在您的臉上，您真的不累嗎？當我考得優(yōu)秀時(shí)，我才明白您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像我們可以吸收的養料土壤。
您看看那一條條清澈的小溪，流向了遠方，流進(jìn)了知識的海洋，流進(jìn)了理想的國度。
我的老師，我希望您桃李滿(mǎn)天下，而我就是其中的一個(gè)（桃李）！我親愛(ài)的老師！
2023年的我作文8
我的童年大部分時(shí)間是在姥姥家中度過(guò)的，因為爸媽在我小時(shí)忙工作，常是早上七八點(diǎn)就出去，晚上九十點(diǎn)鐘才回來(lái)，爺爺奶奶又在鄉下老家，沒(méi)人照看我，所以就把我丟在姥姥家里，和我一起的還有比我小三歲的表弟。
姥姥家是一種兩層的小樓，坐落在一條幽深的胡同里。因為離馬路很遠，那條馬路又不是很繁華，所以胡同里一直都是很寧靜。
姥姥家中還有一個(gè)小院，四四方方的，東西是兩面白色的圍墻正北是姥姥家大門(mén)，正南邊是姥姥家的小樓。姥姥家的.小院中鋪著(zhù)方方的地磚。兩片圍墻前邊是姥姥和姥爺的菜地，中間重者一些蔬菜，有時(shí)還有一些花。在南邊的菜地旁邊，便是一棵石榴樹(shù)，上邊結出的石榴，又大又甜。再石榴樹(shù)梢的斜上面，便是姥姥家二樓的小陽(yáng)臺，陽(yáng)臺雖小，卻有很多綠色氣息，因為這里有姥爺搭的絲瓜藤，密密麻麻的絲瓜藤仿佛給陽(yáng)臺搭上了遮陽(yáng)傘。夏天，搬個(gè)小板凳坐在其中，再在嘴中咬個(gè)冰棍，就一個(gè)字，爽。
姥姥家的小院不僅很美，也有很多趣味。單是石榴樹(shù)一帶就有無(wú)限樂(lè )趣。比如在樹(shù)根這，可以用水活泥巴玩，石榴樹(shù)干這，可以爬樹(shù)，石榴樹(shù)冠就更不用說(shuō)啦，嚇小鳥(niǎo)，打樹(shù)葉等等。每一項都讓我們玩的不亦樂(lè )乎。如果累了，還可以在樹(shù)干和保險窗的欄桿之間搭一個(gè)吊床躺在上面晃晃悠悠，又有石榴樹(shù)遮陽(yáng)，真是人間一大美事。
總而言之，我的童年生活還是快樂(lè )的，雖說(shuō)也有不如意，但還是快樂(lè )的。
2023年的我作文9
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的 一件童年趣事。
三年級暑假的時(shí)候，我和哥哥我們兩家人一起回老家，吃過(guò)飯后，大人們圍在一起閑聊，我和哥哥插不上嘴，閑的沒(méi)事做，就拿著(zhù)彈弓一起去河邊玩。
河邊有許許多多奇形怪狀的小石子，清涼的河水在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)耀眼的光芒。我們站在河邊，哥哥拿出彈弓，在地上撿起一塊石頭，放在橡皮筋上，使勁往后拉，然后松手，石頭就別投到 河中央了。我一時(shí)興起，把彈弓從哥哥手里一把奪過(guò)來(lái)，我也撿起一塊石子，學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，但我害怕石子會(huì )砸到手，所以不敢把橡皮筋拉太遠，只能投個(gè)三四米。哥哥看了看我投的距離，輕蔑的搖 了搖頭。我索性把彈弓推給哥哥，意思就是說(shuō)：有本事你扔一個(gè)呀！哥哥毫不在意地拿起彈弓，隨便選一塊石頭，把橡皮筋往后拉，再猛然松手，這次哥哥竟然投到了河對岸。哥哥還轉過(guò)頭挑釁的.看了我 一眼。這次，我氣急了，在地上拿一塊石子，把橡皮筋用力拉，我這可是使出了吃奶的勁。終于，我投的比哥哥還遠，我高興得都跳起來(lái)了。連哥哥也對我刮目相看。
或許這件事已經(jīng)被歲月埋葬很久了，久到連哥哥也不記得了，但卻深深刻在我的腦海中，令我回味無(wú)窮。
2023年的我作文10
友誼像一本書(shū)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節；友誼像一支筆，描繪出一幅幅美麗風(fēng)景。讀懂友誼，感受生活的美好。
有些事情，時(shí)間久了也許就會(huì )慢慢淡忘，但深厚的友情卻始終清晰如昨。我覺(jué)得友誼猶如一杯香味四溢的茶，只有細細品味才能?chē)L出其中滋味。
那天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)上面鮮紅的72分，腦子里突然一片空白。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jì)，讓我怎么面對老師和父母。焦慮、彷徨、擔憂(yōu)，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨自一人走在雨中，感覺(jué)無(wú)數個(gè)72分在眼前晃動(dòng)，終于忍不住了，淚水和著(zhù)雨水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
這時(shí)，聽(tīng)到身后有人叫我的名字，回頭一看是好朋友梅。她撐著(zhù)一把傘跑到我的身邊。當她把傘移到我的頭上時(shí)，眼淚再一次流了下來(lái)。梅的個(gè)子比我高出半個(gè)頭，她像一個(gè)大姐姐，讓我的頭靠著(zhù)她，靠著(zhù)她覺(jué)得好像找到了依靠，突然感覺(jué)心暖了。
我們彼此靜默著(zhù)，就這樣相互依偎著(zhù)，卻能聽(tīng)到對方的心跳，我的心漸漸平靜了下來(lái)。
當我們各自回家時(shí)，我看著(zhù)遠去的梅的背影，眼淚又奪眶而出。
如果之前我和梅的.關(guān)系僅僅是好朋友的話(huà)，那這次的經(jīng)歷讓我慢慢體會(huì )到何謂真正的友誼。它也許就是你需要的時(shí)候給你的一個(gè)肩膀、一把傘、一個(gè)眼神、一個(gè)溫暖的背影。
生活就是這樣，只有經(jīng)歷了你才會(huì )懂得。
所以，我認為真正的友誼猶如儲存記憶的大腦經(jīng)得住時(shí)間的沖洗，又像一顆鉆石經(jīng)得住烈火的焚燒。而生活的點(diǎn)滴之美，正是有了友誼的點(diǎn)綴更加絢麗。
走過(guò)這一段路，讓我收獲了友誼，更收獲了對生活的認知。我相信只要熱愛(ài)生活，前進(jìn)的道路定會(huì )開(kāi)出更美的友誼之花。
2023年的我作文11
我的妹妹兩歲多了，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，圓圓的小臉蛋兒，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)就像彎彎的'月牙兒，見(jiàn)過(guò)她的人都夸她可愛(ài)極了。
我的妹妹很聰明。年紀雖小記憶力卻超強，一次，我正在高聲朗讀老師布置的英語(yǔ)單詞，妹妹在旁邊像模像樣的跟著(zhù)讀，我讀了兩遍，妹妹已經(jīng)能夠清晰地讀出單詞了，而我自己卻還讀的不太熟練。后來(lái)，我就主動(dòng)教了她一些古詩(shī)，她背的總是又快又好，三五遍的學(xué)習就可以達到滾瓜爛熟的程度了，真是讓我羨慕不已，我暗想，要是自己能有妹妹這樣驚人的記憶力就好了，這樣我的成績(jì)就能上一個(gè)新臺階了！
我的妹妹也很調皮無(wú)賴(lài)。她雖然是一個(gè)弱小的女孩子，但她又絕對是一個(gè)不知不扣的女漢子。整天風(fēng)風(fēng)火火的，一刻也安靜不下來(lái)，就像一只猴子，總是上躥下跳，讓她坐下來(lái)消停一會(huì )，那對于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一次考驗啊。記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，把作業(yè)本放在書(shū)桌上就去吃飯了，吃完飯，我正要把作業(yè)拿給媽媽檢查時(shí)，我發(fā)現我的作業(yè)本上全部是彩筆印記，然后，我扭頭一看，妹妹手里正拿著(zhù)好幾支水彩筆沖著(zhù)我樂(lè )呢，我心想，原來(lái)是這個(gè)“小淘氣鬼”畫(huà)的呀！這時(shí)，她還朝我做了一個(gè)鬼臉，然后一溜煙就跑掉了，這讓我哭笑不得。
這就是我的妹妹，她聰明可愛(ài)，時(shí)不時(shí)還有些調皮無(wú)賴(lài)，我愛(ài)我的妹妹。
2023年的我作文12
親愛(ài)的自己：
20xx年此時(shí)此刻你應該大學(xué)畢業(yè)了吧，應該邁入社會(huì )之中了吧。你曾經(jīng)是那么渴望來(lái)來(lái)，每天憧憬著(zhù)未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F在步入了社會(huì )的你有沒(méi)有認為現實(shí)比想象更美好呢？沒(méi)有吧？雖然你總是把未來(lái)想象的那么美好，但是你是知道的：現實(shí)是殘酷的。對吧？
人生就像一條拋物線(xiàn)，不管怎樣總會(huì )回到起點(diǎn)的那條線(xiàn)。這是我們都無(wú)法改變的，我們唯一能改變的就是讓這條拋物線(xiàn)又高又遠。但是這需要通過(guò)我們不斷的努力才能實(shí)現。
或許有人說(shuō)：女孩子家的，以后嫁個(gè)人就好了，何必要去苦苦拼搏呢？但是，親愛(ài)的，你甘心整天待在家中洗衣打掃帶孩子，買(mǎi)菜做飯逛地攤嗎？不，這不是你想要的未來(lái)。雖然你不是什么富二代，但是你有理想，你也愿意為未來(lái)的一切去努力。
你想要的未來(lái)是每天上班下班，而不是每天待在家中無(wú)所是事。你想要的未來(lái)是自己掙錢(qián)自己花，而不是伸手向別人要。而這樣的未來(lái)即使辛苦但你也認為快樂(lè )。因為這至少可以體現出你的人生價(jià)值。
親愛(ài)的，這時(shí)候的你是否會(huì )記起曾經(jīng)的那段青蔥歲月，是否記得你也曾經(jīng)為現在的這一切所努力過(guò)�，F在的你一定特別高興吧，至少曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費吧。
親愛(ài)的，在你為曾經(jīng)的努力所感嘆的'時(shí)候，請不要忘記，在你最無(wú)助的時(shí)候有那么一群朋友一直默默的陪著(zhù)你，支持著(zhù)你。她們愿意陪你一起開(kāi)心，一起難過(guò)，甚至還一起干過(guò)很多傻事，所以，無(wú)論如何請不要將她們忘記，只有她們才是真正的愿意陪在你身邊的人。只有她們才會(huì )永不計較為你所做你一切。所以，親愛(ài)的，永遠不要忘記她們。
親愛(ài)的，記住你現在所擁有的一切都是靠自己打拼才能獲得的，你只有使自己變的強大，才能在現實(shí)中站穩腳。
2023年的我作文13
在世間，誰(shuí)都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當一名救死扶傷的白衣天使？或是一名唇槍舌劍的律師？還是當一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當一名多才多藝的演員。每當我在電視上看見(jiàn)那些聲情并茂的演員在舞臺上繪聲繪色，心中的敬佩感就會(huì )油然而生。我多么希望不久的將來(lái)，我也能站在舞臺上，用自己豐富幽默的語(yǔ)言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞臺，擁有一個(gè)屬于自的話(huà)筒，擁有觀(guān)眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什么會(huì )變身？為什么說(shuō)哭就哭？為什么會(huì )有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問(wèn)題，實(shí)在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，并且有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'腔調，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛(ài)，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞臺，發(fā)揮自己的超強本領(lǐng)，讓自己的人生充滿(mǎn)光彩。
我們敬佩他們。當個(gè)演員是多么的了不起！當一個(gè)角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來(lái)了，成為一名優(yōu)秀的演員，讓觀(guān)眾難以信置！光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現美好的夢(mèng)想而努力奮斗。
也許我的理想很難實(shí)現，但我絕不會(huì )放棄，因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想努力奮斗吧！
2023年的我作文14
我的童年
童年如一場(chǎng)夢(mèng)，是美好的，是快樂(lè )的，是憂(yōu)傷的，是煩惱的，是五彩繽紛的，是讓你終身受益的'童年。我忘不了童年，因為我愛(ài)童年，童年讓我領(lǐng)悟到了我不能領(lǐng)悟到的道理。我還記得在我6歲時(shí)：
放假了，姥爺過(guò)生日了，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀內ズ屠蠣斠黄疬^(guò)生日吧！我情不自禁的說(shuō)。行！媽媽說(shuō)。
出發(fā)了，我們給姥爺買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕和一些點(diǎn)心，不過(guò)15分鐘就到了姥爺家。我急忙跑到姥爺旁對姥爺說(shuō)：祝姥爺身體健康，福如東海壽比南山。姥爺夸我說(shuō)：乖孩子，真好。我的臉上笑開(kāi)了花。一旁的姥姥說(shuō)：今天高興，我中午給你們露一手，讓你們嘗嘗我的手藝，但是，鹽沒(méi)了。誰(shuí)來(lái)幫我買(mǎi)一些散鹽呢？我，我去！姥姥說(shuō)：嗯，行，去吧。我接過(guò)錢(qián)，飛奔出家門(mén)，到對面10米旁的超市買(mǎi)了一些散鹽。結果，回家時(shí)，腳下有一塊絆腳石把我絆倒了嘩的一聲，鹽散了一半。我頓時(shí)驚慌失措：怎么辦呀？我眼珠一轉，想到大人洗衣服時(shí)不是把衣服用水一泡用手一搓衣服就干凈了嗎？我也可以呀。我就偷偷地跑到家里端了一盆水，把鹽放到了盆中，然后胸有成竹的端著(zhù)盆回到家里，對姥姥說(shuō)：我回來(lái)了，我已經(jīng)把鹽買(mǎi)回來(lái)了。姥姥一看，哈哈大笑了起來(lái)。我不明白，就問(wèn)了姥姥，姥姥告訴我鹽是不能放在水里的，如果放在水里鹽就化到水里了，我頓時(shí)恍然大悟。
這件事雖然是發(fā)生在小時(shí)候的，但是他告訴我：做任何事都要三思而后行。
2023年的我作文15
“快上來(lái)呀！快上來(lái)呀！”不用說(shuō)，肯定又是小高，在樹(shù)上呼喚我了，那棵樹(shù)有兩層樓那么高，我怎么能爬上去呀！但對小高來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。因為他是爬樹(shù)高手。
記得有一次，我與他去樓下打羽毛球，他一不小心把球打到了樹(shù)杈上，我很著(zhù)急，可他二話(huà)不說(shuō)，像只猴子一樣蹭蹭地爬了上去。樹(shù)那么高，我看著(zhù)都害怕。樹(shù)枝搖搖晃晃，他會(huì )不會(huì )摔下來(lái)？可他取下球，一手拿著(zhù)球，一手抓住樹(shù)干往下滑。將球扔給我后，居然從樹(shù)上一米多高的樹(shù)上直接跳了下來(lái)，并毫發(fā)無(wú)損。
還有一次，他又要炫耀他爬樹(shù)的絕技了�？赡强脴�(shù)上有許多長(cháng)著(zhù)翅膀，背上有黑色斑點(diǎn)，頭上還有一對大鉗子“咔嚓、咔嚓“開(kāi)合的蟲(chóng)子。突然，一只蟲(chóng)子飛到了我的身上，我嚇得大叫起來(lái)，他把蟲(chóng)子抓起來(lái)，嘲笑我說(shuō)：“就這蟲(chóng)子，有什么好怕的？”
他爬到樹(shù)上，讓我也爬上去，可樹(shù)上有那么多的蟲(chóng)子，他不怕，我怕呀！但我還是硬著(zhù)頭皮一邊拍打蟲(chóng)子，一邊手腳并用往上爬……他用腳蹬著(zhù)樹(shù)干，三兩下就爬了上去，而我爬了半天也上不去，反而差點(diǎn)摔了一個(gè)嘴啃泥。他只好教我怎么爬。只見(jiàn)他用手抓緊了樹(shù)干，向下一蹲，再向上一躍，雙腿緊緊夾住樹(shù)干，手腳上下交錯移動(dòng)，幾下就上去了。再換了我，爬一分米都困難，加上不時(shí)的還要驅趕蟲(chóng)子，爬一段就會(huì )滑下來(lái)。他將我抓了上去，可是我下不來(lái)了，“吧唧”一聲，我重重摔了下去，這次真正地摔了一個(gè)嘴啃泥。不管他怎么教我，我始終笨拙得像只狗熊，怎么都爬不上去。
我有這樣的伙伴，你羨慕嗎？他給我的'童年增添了許多的快樂(lè )和難忘的回憶。
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