我擁有我快樂(lè )作文

我擁有我快樂(lè )作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我擁有我快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

我擁有我快樂(lè )作文1

　　世界上有許多事物可以讓人快樂(lè )。我常常想：擁有什么，才最能感到快樂(lè )？我想，它不是一種物質(zhì)而是一種精神，一定是一種立人之本、齊家之道、為政之法、心靈之藥。

　　夜晚，盞盞路燈把微光映在路面上，弓似的月被烏黑的煙云繚繞，暗淡的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)歸巢之鳥(niǎo)搖搖欲墜地飛著(zhù)。我走在路上，遍布汗水的手里握著(zhù)幾張錢(qián)。這種地方怎么會(huì )有水果？我不禁想。我隱隱約約見(jiàn)到前面有微弱的燈光，便走向前去。

　　我好不容易才看出，發(fā)出燈光的是一家水果店。定睛一看，店門(mén)很窄，整家店很小，十分壓抑。天花板離地面最多也就一米半高。最靠外的是一箱箱的水果，箱子上面掛著(zhù)木板，木板上歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)水果的`價(jià)格。一位八九歲左右的孩子坐在水果箱子后面的椅子上，有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“你要什么，隨便選。箱子上有價(jià)格�！蔽冶缓⒆拥穆曇魢樍艘惶�，這么小的孩子，不應該是活潑可愛(ài)的嗎？怎么會(huì )如此失魂落魄？我選了幾個(gè)百香果，裝進(jìn)袋子里。

　　我問(wèn)那孩子：“你的家人呢？”他低著(zhù)頭，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“我自從出生后，就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親，從小和父親生活。前幾個(gè)月，一個(gè)騙子騙走了我們家大半的積蓄，父親悲痛欲絕，突然失蹤了�！蔽铱匆�(jiàn)他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不由自主地留下了幾滴眼淚�！皬拇艘院�，我們家眾叛親離，我的家人都棄我而去。我只好一個(gè)人守著(zhù)父親的水果店�！�

　　我再也聽(tīng)不下去了。我輕聲打斷他，“時(shí)間不早了，下次我再來(lái)�！蔽姨嶂�(zhù)裝百香果的袋子，朝著(zhù)回家的方向走去。不知走了多久，我的手突然摸到了我漲鼓鼓的口袋，立刻意識到我還沒(méi)付錢(qián)。我看了一眼家，又看了一眼水果店的方向，我不知所措。

　　家好像在向我揮手：“今天不早了，明天再還錢(qián)也不遲��！”可是不知怎么的，那低矮的水果店和那凄慘的孩子卻總在我眼前浮現，揮之不去。我想到了那個(gè)騙子，那個(gè)殘害孩子一家的騙子。我如果不立刻把錢(qián)還回去，我難道和那個(gè)騙子有區別嗎？想到這里，我下了決心。

　　“剛剛忘記給你了，這是二十塊�！蔽野彦X(qián)遞給他，跑遠了。望著(zhù)手上的三十元，他偷偷地哭了……

　　誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我擁有誠信，我永遠快樂(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文2

　　母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們；母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護著(zhù)我們；母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤著(zhù)我們。

　　我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌媽媽太煩，但現在的我卻認為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài)，溫暖著(zhù)我的心頭。

　　“歡歡啊，昨天晚上的天氣預報說(shuō)今天有中到大雨哎！”陽(yáng)光浸落在客廳里，我大叫：“媽媽?zhuān)�不�?huì )下雨的，太陽(yáng)光這么強烈！”媽媽還是不放心……

　　我走在路上，爸爸從后面追了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書(shū)包里。我堅決不要，又將雨傘還了爸爸，拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊：“好心給你送傘你還不要，放學(xué)后，如果下雨，我可不接你，你媽媽也不會(huì )接你的！”

　　我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘，唯獨我，兩手空空。我走進(jìn)班級，認真的讀起語(yǔ)文書(shū)，第二節課后，烏云出現在天空里，仿佛是云娃娃惹惱了老天，頓時(shí)，烏云密布，眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著(zhù)上帝，但上帝仿佛偏要和我作對，雨越下越大。

　　時(shí)間飛的可真快，不一會(huì )兒，就放學(xué)了�！岸ｂ忊忊忊彙�…”放學(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的`是帶了傘，有的是父母來(lái)接回家的，只有我在教室樓里等媽媽?zhuān)�但爸爸媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接我，我十分生氣，便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō)：“阿姨，你能借一把傘給我用用嗎？”阿姨見(jiàn)我全身都濕了，立刻拿來(lái)一塊干毛巾對我全身擦了擦，我對媽媽充滿(mǎn)了怨恨，便憤怒的吼道：“媽媽都不來(lái)接我，別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了，媽媽讓我帶傘，我不愿意帶，她和爸爸就不來(lái)接我了，她們是不是不愛(ài)我了？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“她們是愛(ài)你的�！彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了，眼淚流了出來(lái)。

　　我走在回家的路上，打著(zhù)傘，雖然狂風(fēng)呼嘯，但我仍感覺(jué)很溫暖。

　　只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì )常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸�快�?lè )吧！

我擁有我快樂(lè )作文3

　　幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著(zhù)一朵最嬌艷的花。

　　茉莉花的味道

　　“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿(mǎn)枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著(zhù)熟悉的旋律環(huán)繞在我的周?chē)��?/p>

　　我睜開(kāi)惺松的睡眼，三步并成兩步地來(lái)到客廳，發(fā)現爺爺正饒有興趣地泡著(zhù)早茶。我探前身子嗅嗅：“好香��！”爺爺笑著(zhù)指指浮在茶面上的幾朵茉莉花，說(shuō)道：“是這花散出來(lái)的香味�！苯又�(zhù)不緊不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯，看著(zhù)那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。

　　我細細品著(zhù)茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。

　　牛奶的味道

　　升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。

　　回到家中，我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜，原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的`響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門(mén)口徘徊，我推開(kāi)房間門(mén)，發(fā)現媽媽正端著(zhù)一杯牛奶，她先開(kāi)口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”

　　我接過(guò)熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著(zhù)我，眼里心里早已一片溫暖。

　　糖葫蘆的味道

　　今年的冬天沒(méi)有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來(lái)臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著(zhù)妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著(zhù)。

　　“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠處的廟會(huì )中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆，便樂(lè )得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角，左右搖擺著(zhù)。不一會(huì )兒，她便輕輕地說(shuō)道：“哥哥，我們去買(mǎi)串冰糖葫蘆吧！”當時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買(mǎi)，但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開(kāi)包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費哦！”

　　她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。

　　在我成長(cháng)的道路中，親人帶給我無(wú)數的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著(zhù)在我的靈魂，激勵我會(huì )將這幸福的接力棒傳遞下去……

我擁有我快樂(lè )作文4

　　我擁有湛藍的天空，我擁有富饒的土地，我擁有浩瀚的海洋……我擁有這個(gè)地球，這個(gè)美好的世界！既然我擁有了這么多，為何不快樂(lè )呢？

　　我擁有這片湛藍的天空，天空上的朵朵白云、群群飛鳥(niǎo)、陣陣清風(fēng)都是我的！我只要一抬頭，它們就立刻出現在我眼前。它們就是一位位忠實(shí)的仆人：白云變魔術(shù)讓我瞧，鳥(niǎo)兒唱歌兒給我聽(tīng)，清風(fēng)飄來(lái)令我心曠神怡。這一切都是多么美好��！到了夜晚，天空變了副模樣，顆顆星星、一輪明月也是我的！星星眨著(zhù)眼逗我笑，月亮將自己皎潔的'月光撒在我身上，我沐浴著(zhù)銀白色的光輝，同星星們玩耍，這一切都是多么美妙��！

　　我擁有這片富饒的土地，土地上的株株綠草、朵朵花兒、叢叢灌木、棵棵大樹(shù)都是我的！遠離城市的嘈雜，來(lái)到曠野鄉村，它們會(huì )成群結對地登門(mén)拜訪(fǎng)。它們都是調節心情的能手：綠草漫山遍野讓我豁然開(kāi)朗，花兒絢爛多姿讓我眼花繚亂，灌木層層疊疊讓我心情舒暢，大樹(shù)茂密挺拔讓我精神煥發(fā)！啊，一來(lái)到這原生態(tài)的世界，不快樂(lè )可說(shuō)不過(guò)去！

　　我擁有這片浩瀚的海洋，海洋中的層層浪花、徐徐海風(fēng)、尾尾魚(yú)兒都是我的！我來(lái)到海里自由自在地游泳，它們就全來(lái)陪伴我。它們可真會(huì )玩兒�。豪嘶ㄦ倚χ�(zhù)拍打著(zhù)我，有時(shí)玩的過(guò)頭了一個(gè)大浪將我打翻了個(gè)兒，玩的可盡興了！魚(yú)兒是捉迷藏的高手，無(wú)論我怎么游怎么找，還是見(jiàn)不著(zhù)它們的蹤影，這可急壞我了！可它們仍是戲弄著(zhù)我，怎么也不出來(lái)。海風(fēng)最?lèi)?ài)推波助瀾，每當浪花撲打我時(shí)，它就上前添油加醋，逗得浪花兒哈哈大笑，這一笑可不得了，一個(gè)大浪打來(lái)，我又來(lái)個(gè)“就地十八滾”！如果我擁有了海洋，必然涓涓溪流也屬于我啦！它比較文靜，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有了海的喧鬧，留下的只有優(yōu)雅與寧靜。這里的魚(yú)兒可不調皮，一條條隨處可見(jiàn)。一見(jiàn)到這潺潺的溪流，心中的雜念與煩躁立刻灰飛煙滅，只剩下留在心底的一份安寧與溫馨。

　　此時(shí)此刻，我躺在富饒的土地上，仰望湛藍的天空，手撫潺潺的溪流，享受著(zhù)這猶如仙境般的美好，心中油然而生一種滿(mǎn)足與快樂(lè )，是��！我擁有了這么多，難道還要希求什么嗎？

　　其實(shí)，每個(gè)人都擁有這個(gè)世界，都擁有一份美好。世界給予了我們這么多的美好，不敞開(kāi)心扉笑一笑，不對著(zhù)世界樂(lè )一樂(lè )，能行嗎？

我擁有我快樂(lè )作文5

　　“朋友有難，幫不幫？”“幫�！币蝗号�生打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，活像一群“瘋女”，但一切看起來(lái)又是那么溫馨，那么隨和。她們一直就是這樣，直到有一天……

　　隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，時(shí)間也悄然消逝在眉眼間，失去后才懂得珍惜，時(shí)間原來(lái)可以沖淡一切，甚至……

　　他們的相識像是上天注定，命運安排，而她們的分離卻是時(shí)間的消磨。

　　在那個(gè)知了也停了的夏天，她們相識了。風(fēng)吹打在身上，卻是格外涼爽，在微風(fēng)里閑蕩的他們，卻意外地撞在了一起，也就是意外的夏天，意外的相遇，意外的緣分，把她們意外的糾結在了一起。從此，她們形影不離，真正成為了“有福同享，有難同當”的鐵姐妹了。

　　多好的緣分，與其說(shuō)這是一次意外，倒不如說(shuō)這是一種緣分，是緣分讓她們在這個(gè)飄渺的地球不期而遇了。原來(lái)緣分這東西這么神奇。

　　她們沒(méi)事的時(shí)候就扎在一堆兒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談。打鬧著(zhù)，歡躍著(zhù)。就在一切事物看起來(lái)是如此平靜，如此美好的時(shí)候，她們卻要分離了，為各自的夢(mèng)想而飛翔，為各自的人生而拼搏。沒(méi)想到，這一次相遇就是三年，時(shí)間如此匆匆，撕心裂肺，他們最終還是含淚揮手。但沒(méi)有關(guān)系，她們相約在了20xx年，這是她們的希望與信念的牽引。

　　當她們再次相聚時(shí)，一切是那么順其自然。懷念、遺憾一起涌上心頭。懷念以前的美好時(shí)光，遺憾那么久才換一次永遠的相聚。她們幸福、溫馨地挽著(zhù)男朋友的手，各自敘述著(zhù)屬于自己的精彩�？蛇^(guò)去的`始終是曾經(jīng)，他們沒(méi)有了以前那純純的笑，沒(méi)有了那為彼此糾結的心，沒(méi)有了那顆渴望飛翔，渴望闖出一份精彩的心。早已物是人非了。她們只有相視而笑，沒(méi)有了那屬于友誼的真諦了，她們眼里，只有自己。一切又是那么遺憾，只有心里那份楚楚的傷痛。

　　一切都是曾經(jīng)，只有在記憶里游蕩，尋找著(zhù)屬于自己的幸福。一切都隨風(fēng)而去吧。讓它在記憶的深處扎根，至少她們曾經(jīng)擁有過(guò)，所以以后的日子，更要抹去眼淚，別讓曾經(jīng)化成一份悲傷，至少它讓你快樂(lè )過(guò)。

　　我擁有，我快樂(lè )，讓微笑去化解那無(wú)情的遺憾吧。

我擁有我快樂(lè )作文6

　　快樂(lè )，就是我最大最珍貴的財富，快樂(lè )就如一股清泉，溢出純潔美妙的泉水，清新而典雅。

　　快樂(lè )的人，一眼望去，會(huì )給人一種清爽，舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái)，快樂(lè )的人就是最美的人。因為那快樂(lè )是從內心散發(fā)出來(lái)的，讓人看出你內心的氣質(zhì)與典雅�？傊�人只要有快樂(lè )，看世間的.事就會(huì )優(yōu)美。而我，就是一個(gè)快樂(lè )的女孩。

　　快樂(lè )有時(shí)候是來(lái)自家庭的。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng)，那也是愉快的事。記得有一次，我在家里沒(méi)事干，就向爸爸媽媽申請來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的，經(jīng)我費了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急轉彎。爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)小孩跟我們大人斗，肯定斗不過(guò)！”我在心里想：“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢！”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：人的眉毛為什么要長(cháng)在眼睛上面呢？爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了，謎底是：因為眉毛要是長(cháng)在眼睛下面的話(huà)，就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，我也跟著(zhù)大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了，我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸媽媽還要玩，我只好陪著(zhù)玩啦！

　　快樂(lè )也有的時(shí)候是來(lái)自學(xué)校的。班里的同學(xué)性格各不相同，有大多數的同學(xué)都是會(huì )逗別人笑的，幽默的。記得有一次我們玩了歇后語(yǔ)的游戲。我先說(shuō)了一個(gè)：“外甥提燈籠”。他們都知道是“照舊（舅）”然后琪琪又說(shuō)了一個(gè)：“孔夫子搬家”。我們都想了許久也沒(méi)想出來(lái)，然后我想了想，“孔夫子有很多很多的書(shū)，那孔夫子搬家豈不是凈是書(shū)嗎？”于是我說(shuō)：“凈是書(shū)”。琪琪說(shuō)：“對，凈是輸（書(shū)）。然后小陳說(shuō)的一個(gè)向我們都摸不著(zhù)頭腦。她說(shuō)：“茅坑里掛鐘”。我們怎么也猜不出，最后小陳說(shuō)是：“有始（屎）有終（鐘）�！蔽覀兒�(jiǎn)直笑翻了，琪琪笑岔了氣，我笑得差點(diǎn)在地上打滾了。

　　快樂(lè )更多時(shí)候是來(lái)自自己的，一個(gè)人如果常有樂(lè )觀(guān)幽默的生活態(tài)度和高雅的生活情趣，多參加課外活動(dòng)等，可以陶冶人的性情，使人放松身心，享受快樂(lè )。

　　享受快樂(lè )吧！只有這樣大家才拿健康幸福的成長(cháng)！

我擁有我快樂(lè )作文7

　　每一個(gè)人或多或少都會(huì )擁有一些屬于自己的快樂(lè )。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣，現在的我們擁有成熟�？赡谴�，我又收獲了一份真摯的師生情。

　　記得上學(xué)期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會(huì )落下功課的。于是我倔強的放棄休息，進(jìn)教室準備上課。

　　課上，老師正在講課，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過(guò)了一會(huì )兒，我堅持不住了，“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，急忙停止講課走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點(diǎn)不舒服�！蓖�桌看見(jiàn)了，趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，我帶你去廁所洗洗�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著(zhù)問(wèn)道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。

　　到了教室，李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開(kāi)水，對我說(shuō)道：“感冒了要多喝熱水�！边�沒(méi)喝完，張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾，對我講：“快擦擦吧�！边�沒(méi)擦完，又有許多同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“好些了嗎？不舒服要多休息！”

　　下課了，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了�！蔽椅⑿χ�(zhù)回答道。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我有感冒藥，我去幫你拿�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我有退燒貼，我給你貼上�！�

　　聽(tīng)了老師和同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的`心時(shí)刻都是暖暖的�！斑�好嗎？”“加油！”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上�；叵肫饎偛磐瑢W(xué)們關(guān)心我、鼓勵我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂(lè )與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵和支持，教會(huì )了我擁有過(guò)的珍惜與美好。

　　這份溫馨的情誼，我深切地感受過(guò)它，真真切切地體驗過(guò)它，我也永遠地擁有了它。擁有不在乎多少，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快樂(lè )！

我擁有我快樂(lè )作文8

　　天空，因為擁有白云而快樂(lè )；湖水，因為擁有魚(yú)兒而快樂(lè )；月亮，因為擁有星星而快樂(lè )。我，因為擁有你們而快樂(lè )。擁有你，讓我在這個(gè)黃昏，不再孤單。黃昏時(shí)分，幾絲淡淡的斜陽(yáng)在邊際徘徊，鳥(niǎo)兒也匆匆地飛過(guò)。我推著(zhù)車(chē)，周?chē)�的一切都感到陌生，似乎所有的一切都不在重要，腦海中唯一只記得回家的路。一下，兩下，我費力地蹬著(zhù)車(chē)。耳邊全是呼呼的風(fēng)聲，回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的，只有天邊唯一的淡淡的斜陽(yáng)。我流著(zhù)汗，也顧不得擦，任風(fēng)去吹干。一抬頭，不遠處，有一個(gè)熟悉又模糊的'背影，我有了動(dòng)力，不顧一切地往前騎，是媽媽……在風(fēng)中，媽媽的背影似乎弱不禁風(fēng)，但還是堅強地挺立，我知道，她一定是等了很久，為我——她唯一的女兒。媽媽騎車(chē)，我靠在她的背上，心里有了依靠。那時(shí)，我覺(jué)得有媽媽真好，擁有媽媽?zhuān)�真快�?lè )，真幸福。擁有你，讓我在這個(gè)午后，不再疲憊，陽(yáng)光失去了昔日的溫柔，換成了炎熱的模樣。

　　操場(chǎng)上，每個(gè)人都揮散著(zhù)汗水，為了明天的榮譽(yù)，誰(shuí)都沒(méi)有理由停下。一陣哨聲，短暫的一分鐘，我們只有在沒(méi)有蔭庇的操場(chǎng)上喘幾口氣�！敖o你！”原來(lái)是小萌。她用碩大的眼睛望著(zhù)我，一副心疼的樣子，“喝口水吧！”她用冰涼的紙巾為我擦拭著(zhù)汗水。驕陽(yáng)，無(wú)情地噴射著(zhù)，好像大地都燃燒著(zhù)火焰。我握著(zhù)那瓶冰鎮的礦泉水，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……我看著(zhù)她，不由的微笑，在這個(gè)驕陽(yáng)的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她，“怎么了？”她疑惑著(zhù)。我擁抱了她一下，她笑了，笑得那么甜。此刻，我才明白，擁有一個(gè)知我懂我的朋友，真好。小萌的目光一直緊隨著(zhù)我，我的心，沒(méi)有原因的幸福著(zhù)。

　　或許，擁有朋友，比什么都快樂(lè )，是你們，讓云兒不再孤單，讓藍天不再寂寞；是你們，讓魚(yú)兒不再迷茫，讓湖水不再沉寂；是你們，讓星星不再流淚，讓月亮不再憂(yōu)郁；是你們，讓我不再難過(guò)，讓我不再覺(jué)得沒(méi)有依靠，只因為擁有你們，我才會(huì )如此快樂(lè )。就這樣，這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的擁有，簡(jiǎn)單的快樂(lè )。打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額。

　　我擁有，我快樂(lè )。

我擁有我快樂(lè )作文9

　　“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著(zhù)小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的活動(dòng)——賣(mài)報。到達世紀公園門(mén)口，分發(fā)好各自要賣(mài)出的報紙，我們開(kāi)始工作。

　　“公園里人真多呀！該往哪兒開(kāi)始呢？”我左顧右盼，無(wú)從著(zhù)手！這時(shí)，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(cháng)發(fā)飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長(cháng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會(huì )慷慨解囊，買(mǎi)下第一份報紙！

　　深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話(huà)未說(shuō)完就被無(wú)情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣(mài)報就被潑冷水，出師不利��！

　　鼓足勁再來(lái)！往林蔭道上搜尋目標，卻發(fā)現一邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)位年邁的老者。向這位爺爺推銷(xiāo)報紙，讓他曬曬太陽(yáng)、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！

　　第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點(diǎn)沮喪，甚至有些后悔當初一時(shí)沖動(dòng)加入這項活動(dòng)�？赊D念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點(diǎn)委屈算啥，其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺(jué)舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣(mài)報啦，為貧困孩子義賣(mài)啦！”……

　　吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí)，樂(lè )顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手里的一份報紙，塞給我5元錢(qián)就跑開(kāi)了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說(shuō)：“給山里姐姐念書(shū)！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴里的吆喝變嘹亮，腳下的`步伐更矯健。

　　又走來(lái)位叔叔，笑瞇瞇地買(mǎi)下了兩份報紙，他說(shuō)他的女兒也為做善事當過(guò)報童，看到我們義賣(mài)覺(jué)得格外親切……在游客的認可、鼓勵、相助下，手里的20份報紙很快銷(xiāo)售一空！

　　反觀(guān)做報童這件事，我想有信心才是成功的開(kāi)始。當初若選擇放棄，我也就體會(huì )不到最后的成功與愉悅�；蛟S上天就是為了堅強我的意志，才設置了美女姐姐和老爺爺拒買(mǎi)報紙的障礙。但開(kāi)端不順，并不意味著(zhù)結局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長(cháng)的歷練，擁有成功的喜悅！

我擁有我快樂(lè )作文10

　　若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。

　　若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅火的。

　　也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不是最好的，但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò)，我很快樂(lè )。

　　——題記

　　人生不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會(huì )是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活；人生更不會(huì )是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō)，人生是一條充滿(mǎn)險阻的沙土之道，當你在上面匍匐前進(jìn)時(shí)，當你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí)，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì )了很多。當你回首自己擁有過(guò)的東西時(shí)，也許你會(huì )感嘆，這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō)，你應該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè )，因為你曾經(jīng)擁有過(guò)，你會(huì )很快樂(lè )。

　　我們會(huì )因為有九百九十九個(gè)理由而哭泣，但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們?yōu)槭裁催�要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過(guò)程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會(huì )茫然失措，所有的.人都想我要擁有最多，我不要失去，但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西，我都會(huì )很快樂(lè )，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　有人會(huì )嘆息流星生命的短暫，但我說(shuō)他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻，他在擁有美麗的同時(shí)，也失去了自己的生命。流星，因為他短暫所以我哭泣，流星，因為他美麗，所以我慶幸。

　　每個(gè)對待擁有的態(tài)度是不同的，有人想拼命的擁有最多，卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn)，但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財富是一個(gè)人最大的資本。我們在享受物質(zhì)的同時(shí)，也許會(huì )問(wèn)自己，我們這樣做快樂(lè )嗎？在擁有了太多的物質(zhì)享受之后，我們會(huì )覺(jué)得人生空虛。的確，在我們收獲的過(guò)程當中，收獲平凡，也許是最佳選擇。

　　駐足校園，我發(fā)現我所尋找的都已經(jīng)擁有，因為平凡，所以我自豪；因為擁有，所以我快樂(lè )。

我擁有我快樂(lè )作文11

　　許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國粹之一——京劇。

　　小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調時(shí)，那枯燥無(wú)味的反復；直到我帶著(zhù)父母的希望和平日里的努力，走向了那光明的舞臺，我對京劇才有了真正的領(lǐng)悟。

　　我站在幕后，看著(zhù)臺上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著(zhù)自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著(zhù)步子，抱著(zhù)劍，來(lái)到了臺前。耳邊的飾器在叮叮當當地發(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著(zhù)我早已練習多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞�！皠窬�王……”我邁步向前，看著(zhù)零星的觀(guān)眾席，我猛然想起電影中臺上角色看著(zhù)觀(guān)眾的神情。眉頭微皺，嘴中無(wú)論念什么都是含著(zhù)笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習時(shí)的.無(wú)奈與痛楚，有表演角色時(shí)的糾結與悲傷，有面對閃光燈的迷茫與無(wú)助，當然，最明顯的還是面對座無(wú)虛席的觀(guān)眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了，何復強求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細細咀嚼著(zhù)唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當我出了考場(chǎng)，我是笑著(zhù)的。

　　京劇，使我終身難忘。不是因為它曾讓我痛苦，不是因為它有華麗的服飾，而是因為我擁有它，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂(lè )，所以它使我終身難忘。

我擁有我快樂(lè )作文12

　　江南，一個(gè)讓多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子夢(mèng)幻了多情的江南；五千年的日子詩(shī)意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致，心中擁有了江南的風(fēng)土人情，我便擁有了快樂(lè )的心情。

　　小橋

　　要說(shuō)江南最顯著(zhù)的特點(diǎn)，那便是橋多。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個(gè)江南“活”了起來(lái)。它沒(méi)有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫(huà)面：青煙黛瓦，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，縷縷的炊煙飄過(guò)了小橋，呼喚著(zhù)晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰(shuí)說(shuō)沉醉不是快樂(lè )呢？江南的小橋詩(shī)意了我的情懷，讓我感到愜意。

　　流水

　　水，是江南流動(dòng)的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽(yáng)，少女們仰起頭，一片片摘著(zhù)桑葉，樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映著(zhù)如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗�！靶睍熋}脈水悠悠”，“春來(lái)江水綠如藍”，詩(shī)意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，攜一卷書(shū)，慢慢穿行于深巷小橋邊，于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰(shuí)說(shuō)悠閑不是快樂(lè )呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。

　　人家

　　“醉里吳音相媚好”，詩(shī)句里透著(zhù)江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩(shī)情畫(huà)意的。樸素的'江南人有著(zhù)浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩(shī)有畫(huà)灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒(méi)有柔弱。誰(shuí)說(shuō)滿(mǎn)腔柔情的人不快樂(lè )呢？我快樂(lè )，因為我的血脈里流淌的是江南人的血液，我的風(fēng)骨里傳承的是江南人的精神品質(zhì)。

　　我的江南在字里行間飄逸了多少回；在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中詩(shī)意了多少次。我因它感動(dòng)，為它自豪，亦享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )。

我擁有我快樂(lè )作文13

　　人生中每個(gè)人都有美好、快樂(lè )的日子，我也是。一學(xué)期的緊張學(xué)習終于告一段落，今天放暑假?lài)D！我決定回老家，過(guò)幾天清閑自在的日子�；氐嚼霞业牡诙�天，晴空萬(wàn)里無(wú)云，上午我趕緊把一整天的作業(yè)寫(xiě)完，午休過(guò)后我帶上我可愛(ài)的'弟弟到家門(mén)口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說(shuō)歡迎你的到來(lái)，又好像是在悠閑唱著(zhù)歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見(jiàn)底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來(lái)，因為我舍不得去弄臟她。弟弟看見(jiàn)小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，不禁咯咯地笑了起來(lái)�？吹介_(kāi)心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個(gè)想法：網(wǎng)魚(yú)！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚(yú)網(wǎng)，左手拿著(zhù)裝魚(yú)工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著(zhù)頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網(wǎng)魚(yú)，我呢，拿著(zhù)捕魚(yú)工具捉魚(yú)去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因為好像書(shū)上說(shuō)："渾水好摸魚(yú)"，然后就對魚(yú)兒下手了，不一會(huì )兒，一條條小魚(yú)被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數著(zhù)，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚(yú)兒如果還放在這個(gè)小桶里一定會(huì )死的，一個(gè)聲音從小河里傳來(lái)，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚(yú)死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚(yú)放到井里，一些小魚(yú)放到水缸里，小魚(yú)便又自由自在起來(lái)，弟弟看又一次咯咯的笑了起來(lái)，看到弟弟那么開(kāi)心，我心里美滋滋的。夕陽(yáng)西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒(méi)回家。弟弟呆呆地望著(zhù)水缸里的小魚(yú)說(shuō)："姐姐，小魚(yú)會(huì )想媽媽嗎？魚(yú)媽媽會(huì )找小魚(yú)嗎？"聽(tīng)到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚(yú)放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著(zhù)淡淡的月光，我和弟弟又把魚(yú)放回了大自然。一天就這樣過(guò)去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著(zhù)嬌說(shuō)著(zhù)今天的事，媽媽說(shuō)我們是今天最快樂(lè )的人，你們覺(jué)得呢？

我擁有我快樂(lè )作文14

　　在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。

　　每個(gè)人一生下來(lái)，最先擁有的就是親情。我們在父母的注視下誕生，在爺爺奶奶的呵護下成長(cháng)。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì )；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì )。因為這是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì )因為環(huán)境或時(shí)代的變遷而改變�！�

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們全家人都至少會(huì )給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話(huà)想對他們說(shuō)，卻又說(shuō)不出口�？赡苓�沒(méi)有完全體會(huì )到親情的那份珍貴吧！

　　我認為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習的動(dòng)力。每次生病了，我都堅持讓自己快點(diǎn)兒好，因為在與爺爺奶奶他們的`通話(huà)時(shí)，可能會(huì )聽(tīng)出我的聲音里有不對勁的地方，接著(zhù)肯定會(huì )開(kāi)始為我的健康擔心；每一次我都會(huì )把我的考試成績(jì)報告給他們，考試成績(jì)不理想時(shí)，他們都會(huì )跟我說(shuō)“繼續努力！”這雖是一種鼓勵，但在我看來(lái)卻是對我失望的表現。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對我的評價(jià)，他們對我的期望也一直很高，因此我對我的學(xué)習一點(diǎn)兒都不敢松懈。

　　爸爸每次都跟我說(shuō)我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當談起這些，爸爸都會(huì )說(shuō)好想回家去住一段時(shí)間。

　　今年的七月份，我們全家人將會(huì )回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠了爸爸的一個(gè)夢(mèng)了吧�？擅慨斘蚁肫鹨�和爺爺奶奶他們分別的那一天，他們眼中將充斥著(zhù)的淚水，就覺(jué)得內心十分的矛盾。

　　因為我擁有著(zhù)這世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護它，并為它奉獻我最為真摯的情感。

我擁有我快樂(lè )作文15

　　珍惜你所擁有的，你會(huì )過(guò)上多彩的生活。

　　從小到大，我們經(jīng)歷了很多成長(cháng)的道路，我們有很多值得銘記和珍惜的事情。比如第一個(gè)生日，雖然不知道生日的意義，但能感受到親人的祝福和愛(ài)。我曾經(jīng)有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我的作文，雖然我害羞的低下了頭，但是我能感受到老師和同學(xué)的表?yè)P，我有一點(diǎn)驕傲；我記得我犯錯的時(shí)候被父母訓斥過(guò)。雖然眼睛紅紅的，但我能感受到父母另一種嚴厲的愛(ài)。有很多東西我曾經(jīng)很珍惜，現在有了。每個(gè)人都不能只擁有快樂(lè )而忽略成長(cháng)中最重要的因素——挫折。因為挫折，我長(cháng)大了；因為挫折，我堅強；因為挫折，我掙扎。

　　如靜靜飄落的冬雪，淅淅瀝瀝的春雨，夏日樹(shù)蔭下颯颯的風(fēng)，輕輕舞動(dòng)的秋葉，悠悠的思緒，仿佛帶著(zhù)我穿梭于宇宙與天地之間�；貞浳医�(jīng)�；貞浳易羁鞓�(lè )的.成長(cháng)。

　　淋雨迎風(fēng)，在家人的呵護下走過(guò)了15年的溝壑與山谷。在我漫長(cháng)的人生旅途中，美好的東西太多了。我經(jīng)常依賴(lài)父母，這讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(cháng)為一個(gè)小女孩，讓我逐漸在恐懼中成長(cháng)。但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我不得不脫離童年的軌跡，與成長(cháng)的道路相連。慢慢的，我發(fā)現原來(lái)的成長(cháng)并不可怕，反而那么創(chuàng )新。我有獨立思考的能力，有創(chuàng )造屬于自己的新世界的能力，有和同學(xué)一起學(xué)習的能力，有一起交流的能力，有一起聽(tīng)音樂(lè )的能力，有一起看夕陽(yáng)的能力，這些都是我小時(shí)候沒(méi)有的。

　　生活中，我們一起奮斗，一起努力，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想。為了那個(gè)年輕的夢(mèng)想，我付出了很大的努力去實(shí)現我們的“夢(mèng)幻世界”。那次努力中透露出來(lái)的味道，是一種甜甜的味道。我很高興我有它。我很幸福，是個(gè)幸運的天使！我有過(guò)失敗后的辛酸，那是另一種幸福，我更加努力的學(xué)習，讓我駛向成功的彼岸，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維持著(zhù)我的永恒。

　　青春是一朵永不凋零的夏花。只有選擇自己的選擇，品味自己的回味，擁有自己的占有，才能真正體會(huì )到感情如夏花般絢爛，人生因占有而多彩！

　　我有，我當然開(kāi)心！

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