特崗教師述職報告

關(guān)于特崗教師述職報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告的用途越來(lái)越大，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編整理的關(guān)于特崗教師述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于特崗教師述職報告1

　　我于20xx年x月通過(guò)第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓合格證后，來(lái)到x省靖宇縣花園學(xué)校工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、個(gè)人師德方面:

　　在花園學(xué)校工作的這三年里，我一只熱愛(ài)本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成自身的工作任務(wù)。一切以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導“傳道、授業(yè)、解惑”，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。在工作中面向全體學(xué)生，以人為本，師生和諧，共同進(jìn)步。時(shí)刻注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，以及有關(guān)最新的法律法規知識和教研動(dòng)態(tài)，并獲得x市“學(xué)法用法”征文及書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎。

　　二、個(gè)人教學(xué)方面:

　　雖然我是一名體育老師，但來(lái)到學(xué)校后我迅速熟悉常規工作并且進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中緊緊圍繞教育教學(xué)現狀，本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)解決教學(xué)問(wèn)題，積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老同事們請教，努力做到課前準備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴格。課堂上力求生動(dòng)，課堂氣氛活躍并貼近學(xué)貼近生活，最大限度地運用本身的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)

　　生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決的方法與途徑，使本身的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年組織學(xué)生參加x市“大課間”評比活動(dòng)中獲得x市第二名。并于20xx年初三中考體育加試中取得優(yōu)異的成績(jì)。20xx年獲得青年教師達標課二等獎。20xx年在縣教育局組織的體育學(xué)科教學(xué)新秀評選中獲得“教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年在全縣體育教師實(shí)效性教學(xué)活動(dòng)中獲得教學(xué)設計一等獎。20xx年在教師論壇演講比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎。

　　三年以來(lái)，我一直配合學(xué)校團隊工作，工作中我求實(shí)嚴謹、認真負責，很好的完成了團委下設的常規工作。三年中我利用業(yè)余時(shí)間成功的創(chuàng )辦了學(xué)生“青鳥(niǎo)”電聲樂(lè )隊。多次參加校、鎮、縣演出。在20xx年x月的建黨90周年花園口鎮文藝演出中獲得鎮長(cháng)及縣文化館館長(cháng)的高度評價(jià)，同年x月我們應邀參加縣政法委文藝晚會(huì )并獲得縣政法委書(shū)記的高度認可。在工作中，我始終嚴格要求本身，認真鉆研教材，依照我校實(shí)際運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和教學(xué)總結。努力做到“教書(shū)”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

　　三、個(gè)人生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求本身，注意本身的一言一行時(shí)刻

　　提醒本身，重視“為人師表”的職業(yè)形象，本身能做的事本身做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的`橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。由于長(cháng)期住校我以校為家，幾乎每天利用本身的中午和晚間休息時(shí)間輔導學(xué)生。在出勤方面三年無(wú)一次遲到、早退、無(wú)故曠工。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進(jìn)步。

關(guān)于特崗教師述職報告2

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間三年服務(wù)期已滿(mǎn)，三年的磨練，磨去了初出校門(mén)，出入社會(huì )的稚嫩與莽撞，使自己在各方面得到了鍛煉與提升，清楚地認識到“學(xué)高為師，身正為范”這一教育精神的深刻意義。在這三年里，領(lǐng)導和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助使我的專(zhuān)業(yè)知識在教學(xué)實(shí)踐中得到了充分驗證和應用，同時(shí)也認識到了缺點(diǎn)和不足，找到了提高自身能力的方向和突破點(diǎn)，為使自己今后能夠更好的工作，吸取教訓，總結經(jīng)驗，從各方面嚴格要求自己，成長(cháng)成一名優(yōu)秀的教師，現將特崗三年來(lái)的工作總結如下：

　　一、履行崗位職責情況

　　自_年8月上崗以來(lái)，先后服務(wù)于東川中心校和龍須門(mén)中心校，在崗期間堅持正確的教育理念和育人導向，嚴格遵守教師職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團結同事、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在工作中勤奮努力，、教學(xué)嚴謹、服從中心校的安排，不無(wú)故遲到早退、曠課缺課。在三年的服務(wù)期內認真履行工作職責，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作和班主任工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、學(xué)習與培訓情況

　　在崗期間按要求參加縣教體局和中心校組織的學(xué)習與培訓活動(dòng)。_年8月參加數學(xué)新課標培訓。_年10月參加英特爾未來(lái)教育核心課程培訓，同年10月至12月參加國培計劃網(wǎng)上遠程培訓，兩次培訓提高了教育教學(xué)水平和教育信息技術(shù)水平。在日常教學(xué)工作中虛心好學(xué)，主動(dòng)向同事請教，按規定完成業(yè)務(wù)學(xué)習和聽(tīng)課任務(wù)，并利用課余時(shí)間學(xué)習和閱覽有關(guān)“有效教學(xué)策略”的書(shū)籍和文章，并做必要的學(xué)習筆記，同時(shí)結合教學(xué)實(shí)際大膽嘗試小組合作學(xué)習，及時(shí)總結，分析不足，將理論和實(shí)踐機密結合起來(lái)，既發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，又體現教育教學(xué)規律的客觀(guān)要求。

　　三、業(yè)務(wù)能力情況

　　三年服務(wù)期間，先后擔任三屆班主任及全科教學(xué)工作。在東川中心校篆字臺小學(xué)擔任四年級班主任及除英語(yǔ)外全科教學(xué)，針對班級具體情況，合理安排時(shí)間，認真完成各科教案及班主任工作，得到領(lǐng)導和同事的一致認可�！猒學(xué)年擔任龍須門(mén)中心校大塊地小學(xué)四五年級復式班班主任及除英語(yǔ)、品德以外全部科目的教學(xué)，初次接觸復式班教學(xué)，在教學(xué)中積極和同事交流，學(xué)習復式班教學(xué)的`先進(jìn)方法和經(jīng)驗，完善教學(xué)設計，是復式班教學(xué)有條不紊地順利進(jìn)行�！猒學(xué)年擔任大塊地小學(xué)二年級班主任及全科教學(xué)，同時(shí)負責學(xué)校日常事務(wù)的管理工作，多重任務(wù)之下，充分利用有限的時(shí)間和精力，兼顧二年級教學(xué)和學(xué)校的日常管理，始終把教學(xué)放在第一位，認真做好教案設計和教學(xué)準備，與此同時(shí)，按期完成班主任各項工作和學(xué)校工作，保證教學(xué)的順利開(kāi)展，學(xué)生能得到及時(shí)有效地知識傳授、學(xué)法的習得�？傊�，三年的特崗工作中，學(xué)期初按要求完成各項計劃的制定，整個(gè)學(xué)期按部就班、有序地開(kāi)展教學(xué)和班主任工作，各項工作任務(wù)及時(shí)完成。學(xué)期末認真反思、深入總結工作，按時(shí)上交各種材料，種種做法得到同事的好評，也鼓勵了我，讓我覺(jué)得滿(mǎn)是收獲與希望。

　　四、工作業(yè)績(jì)情況

　　在日常教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生良好品質(zhì)的養成，力爭使每個(gè)學(xué)生都成為“講文明，懂禮貌”的好少年，這也是作為一名教師必須履行的職責。在教學(xué)成績(jì)上，表現并不突出，—_學(xué)年所帶四年級在龍須門(mén)中心校期末統考中獲年級組第三名，雖然成績(jì)有限，但班級卻不是停滯不前，而是在輕松平等的氣氛中逐步提高。

　　回顧三年的歷程，做為一名年輕教師，工作中還存在種種有待完善之處，工作中遇到的這樣那樣的困難使我找到了差距與不足，領(lǐng)導和同事的關(guān)心與支持使我有動(dòng)力、有勇氣面對一切挑戰。道路雖然艱辛，收獲卻是十分豐富，為自己的成長(cháng)提供了強大動(dòng)力。在今后的工作中，我會(huì )多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考，以期及早成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦，描繪美好藍圖。

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