成長(cháng)中的故事作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)中的故事作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)中的故事作文1
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外，給我留下印象最深刻的是我第一次做的飯菜，回想起來(lái)仍然記憶猶新。
記得那是在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽燒菜，我覺(jué)得好神奇呀！一個(gè)個(gè)蔬菜眨眼之間就變成好吃的飯菜，我也想試一試。
我對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)乙惨鎯�，讓我也玩一下吧”。媽媽笑�?zhù)說(shuō)：”傻孩子，這可不是玩兒的東西，如果，你也想學(xué)做飯的話(huà)……我也教你做飯�！眿寢層窒胍粫�(huì )兒說(shuō)：”明天再說(shuō)吧！”此時(shí)我又高興又有疑惑，高興的是，媽媽答應了，疑惑的是媽媽為什么說(shuō)明天呢？
第二天，媽媽帶一盆兒面團兒和一盆兒餃子餡兒走過(guò)來(lái)，我來(lái)教你包餃子。我洗好手戴上圍裙，媽媽用搟面杖搟了一張餃子皮兒，媽媽搟的又大又圓，媽媽讓我試試，我試了一下，可是我搟的又小又不圓，媽媽看了看我的餃子皮兒夸我說(shuō)：”不錯第一次已經(jīng)不錯啦，”媽媽又教我把餡如何放進(jìn)餃子皮里，又教我如何捏它，媽媽的餃子包好了，我也包好了，可是媽媽包的很漂亮，可我包的里出外進(jìn)的一點(diǎn)兒也不好看。媽媽安慰我說(shuō)：”包的很好”，我心想根本就不好看。
媽媽把煮熟的餃子盛上了，爸爸一看就知道，哪一盤(pán)是我包的.，我看了一下自己的作品，雖然外觀(guān)不好看，但是味道很好。今后我還要自己多學(xué)一些家務(wù)，減輕媽媽的負擔，做一個(gè)獨立自主的小姑娘。
成長(cháng)中的故事作文2
“小小少年，很少煩惱。。。。�！泵慨斅�(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對我的懇求：“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ鏁?huì )兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國際音標，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺旁，打開(kāi)錄像機，收聽(tīng)國際音標，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細，偏偏還叫我聽(tīng)什么國際音標，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結合嘛，結果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國際音標的時(shí)候，結果自然不堪設想。
如果說(shuō)家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的`煩惱則是因為我“大”。老師實(shí)行“班長(cháng)責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說(shuō)的話(huà)，有事就像對牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著(zhù)臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉過(guò)身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(cháng)！
煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂(yōu)，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�
成長(cháng)中的故事作文3
這件事發(fā)生在今天下午，讓我很難忘。
吃過(guò)午飯，媽媽帶我去上作文課，當時(shí)，我騎上了自己的小自行車(chē)，媽媽騎了一輛哈羅單車(chē)，我們朝著(zhù)上課的地方騎去。還沒(méi)騎多遠，我發(fā)現頭頂上的烏云在慢慢地變大，變厚，變多，我心想，會(huì )不會(huì )突然就下暴雨了��！現在不要下，等到上課的地方再下吧！但是，瞬間天就暗了下來(lái)，烏云密布，雨點(diǎn)已經(jīng)“嘩嘩”地從天空灑落下來(lái)，路邊的花草樹(shù)木被雨滴拍打著(zhù)不停地搖晃。我和媽媽立刻加快了騎行的速度，我們想在大暴雨之前趕到目的'地，可是暴雨毫不留情的越下越大，雨霧濃厚起來(lái)，很快就看不清前方的路了，四周都是水，我們頓時(shí)渾身濕透，媽媽急忙喊我到路邊的公共自行車(chē)棚下面避雨。
我全身濕漉漉地滴著(zhù)水站在自行車(chē)棚下面，焦急地想：這么大的雨什么時(shí)候能停啊，上課也要遲到了！要是有把傘就好了……媽媽拿出面巾紙給我擦著(zhù)雨水，我皺著(zhù)眉望著(zhù)這傾盆大雨，隱隱約約中看到一個(gè)熟悉的身影打著(zhù)傘漸漸走過(guò)來(lái)，��！是爺爺。原來(lái)是爺爺給我們送傘來(lái)啦！，望著(zhù)爺爺被淋濕的衣袖，我特別感動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，爺爺就拿出一件干衣服催著(zhù)我趕緊換上。換好衣服，我和媽媽打著(zhù)傘就趕緊去上課了，就聽(tīng)爺爺在后面說(shuō)了聲：“小心路滑！”
通過(guò)今天的大暴雨，我深有感觸，爺爺是多么關(guān)心我啊，我還經(jīng)常跟爺爺淘氣不聽(tīng)他的話(huà)。以后我也要多關(guān)心和孝順長(cháng)輩！
成長(cháng)中的故事作文4
在我的成長(cháng)中有很多事，但是令我最難忘的還是那件事。
那還是我在上幼兒園的時(shí)候，班里要去松林公園玩。我們在公園玩了許多好玩的'游戲，有找東西，捉迷藏……但是我最喜歡的還是撕名牌。
游戲剛要開(kāi)始的時(shí)候我很興奮，但是當我后來(lái)看到一張張名牌被撕下的情景時(shí)。我不禁感到有些發(fā)抖，不知一會(huì )我是輸是贏(yíng)。
在分組前我以為我會(huì )和逄禹一起撕名牌，可是我沒(méi)想到最后都是和耿滋鍇分到一組。畢竟課間的時(shí)候，我沒(méi)有一次撕過(guò)他，但是我又不想再次輸給他，我會(huì )加油的，我暗下決心。
比賽剛開(kāi)始了，耿滋鍇一下子就向我撲了過(guò)來(lái)，我用手一擋，把耿滋鍇擋下了，我和耿滋鍇互相對視了一下，然后我向他撲了上去，可惜沒(méi)撕到。就這樣左來(lái)右往，我們誰(shuí)都不讓著(zhù)誰(shuí)，也不肯認輸。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我們兩個(gè)的體力也耗盡了。爸爸媽媽把書(shū)包里的水遞給了我，并對我說(shuō)：“一定要贏(yíng)！”忽然我斗志燃起，我剛上場(chǎng)就對耿滋鍇發(fā)起了猛烈的攻擊，可是全被他擋下了，正在我失落的時(shí)候，耿滋鍇向我撲了過(guò)來(lái)，把我撲到了，但是我迅速站了起來(lái)，又向他撲了過(guò)去，一下子抓住了他的名牌，并撕了下來(lái)，當時(shí)全場(chǎng)的人都歡呼起來(lái)。我也特別興奮，心想：終于贏(yíng)了耿滋鍇。
后來(lái)我們還經(jīng)歷過(guò)許多次撕名牌，但是，這件事深深的記在我的腦海里。
成長(cháng)中的故事作文5
在我的生活里，每天發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，數也數不清，其中最亮的那顆星星，就是讓我記憶最深刻的那一件事。
記得是七歲的時(shí)候，一天早上，媽媽帶我出去玩，我一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒跑步，不一會(huì )兒我就累得滿(mǎn)頭大汗，拿起媽媽給我帶的`水，咕嚕，咕嚕全都喝完了，然后手隨意一甩，把瓶子給扔了出去，只聽(tīng)啪一聲，瓶子落在了馬路旁邊。
然后，我對著(zhù)媽媽說(shuō)：咱們繼續玩吧�？墒�，媽媽臉上失去了往日的笑容，而是一臉嚴肅地看著(zhù)我，半響，媽媽用命令的口吻對我說(shuō)：前面就是垃圾箱，你為什么不把瓶子扔到里面，而是隨手一扔呢？你現在馬上把瓶子撿回來(lái)，扔到垃圾箱里！
為什么呀，反正有清潔工會(huì )把它扔到垃圾箱里的。我不以為然地說(shuō)。
如果照你這么說(shuō)，那你把垃圾隨手一扔，他把垃圾隨手一扔，那環(huán)境將被污染的多差呀！你想一想：一出門(mén)，一抬頭，看不見(jiàn)美麗的天空，只能看見(jiàn)滿(mǎn)天都飛著(zhù)白色的垃圾，剛走了沒(méi)幾步，就會(huì )有塑料瓶子滾到了腳下，空中還散發(fā)著(zhù)惡臭難道你想生活在又臟有亂的環(huán)境里嗎？再說(shuō)了，清潔工業(yè)每天收不了那么多的垃圾呀，所以，你不要隨地扔垃圾。媽媽教育我說(shuō)。
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到馬路邊上，我彎下腰，伸出了一只手，把我剛才亂扔的瓶子撿了起來(lái)，接著(zhù)，扔進(jìn)了垃圾箱里。
通過(guò)這件事情我知道了，干什么事情都要考慮到后果。
成長(cháng)中的故事作文6
成長(cháng)是我們生命中的主題，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的'小故事，有些小故事已經(jīng)被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的七月十二日，我們坐車(chē)來(lái)到了八里溝的山腳下，在山下有一個(gè)涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個(gè)，爬起來(lái)很困難。我們在涼亭里做好了準備，就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始由于坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭并進(jìn)，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭，我們坐下來(lái)休息了一會(huì )兒，便又繼續向上爬，這時(shí)我才發(fā)現，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬著(zhù)爬著(zhù)就慢了下來(lái)，我著(zhù)實(shí)太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺階上休息。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小寶，你怎么不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這里等你們�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)�？蓩寢寘s說(shuō)：“小寶你看，離山頂越來(lái)越近了，再堅持一下你就能到達山頂了，我們一起到達目的地好不好？來(lái)，加油！”在媽媽的鼓勵下，我手腳并用，像猴子一樣奮力向上爬，終于爬到了山頂。我驕傲的揮著(zhù)手說(shuō)“我勝利了！我終于爬上來(lái)了！”
在山頂上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因為通過(guò)這件事，讓我明白了：只要勇敢面對困難，堅持到底，就一定會(huì )取得成功！
成長(cháng)中的故事作文7
童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態(tài)各異，有快樂(lè )的、有傷心的、有后悔的......但隨著(zhù)記憶長(cháng)河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過(guò)有件事情直到現在還記憶猶新。
那是我六歲左右的時(shí)候，事情發(fā)生在一個(gè)星期六的上午，媽媽發(fā)現廚房里的鹽用完了，便帶我出去買(mǎi)了一袋鹽，放到了家里裝鹽的盒子里。過(guò)了一會(huì )，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家閑著(zhù)沒(méi)事干，就到廚房去轉了幾圈，忽然，我發(fā)現媽媽裝鹽的盒子里有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來(lái)，可是渣子太小了，根本挑不出來(lái)，我便開(kāi)始想媽媽每回是怎么把米里面的渣子弄出來(lái)的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來(lái)了！媽媽每次是用水把米洗干凈的。于是，我便端來(lái)了一碗清水，把鹽全部倒進(jìn)去，開(kāi)始洗鹽，漸漸地，水開(kāi)始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會(huì )看到這些雪白的`鹽會(huì )高興成什么樣兒。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什么像變少了？而且還變成了一大塊？正當我不知所措時(shí)，媽媽回來(lái)了，我立刻把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，媽媽聽(tīng)后，立刻笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“鹽在水里是會(huì )融化的”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當我想起來(lái)，我還是會(huì )捧腹大笑。
成長(cháng)中的故事作文8
再次看見(jiàn)青春的旋轉木馬時(shí)，恍惚間往事便一輪輪浮現在我的腦海里。
小時(shí)候的我最大的心愿就是把一塊橡皮完整地用盡，但從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。他們有的“慘遭毒手”，有的“下落不明”，有的“碎尸萬(wàn)段”，總之沒(méi)有一塊能堅持到被我用完。橡皮啊，你可曾知道我不是故意要傷害你，直到現在，我還有許多的痛心與遺憾。
長(cháng)大一些的我，突然對錢(qián)開(kāi)始感興趣，也不知自己是怎么想的�？吹侥切┳骷�，我竟然也想像他們一樣寫(xiě)書(shū)賺錢(qián)，說(shuō)干就干。我打開(kāi)電腦用不多的知識儲備構思了情節，再用單薄別扭的詞組成句子，開(kāi)始創(chuàng )作。不到半個(gè)小時(shí)，我便放棄了。想象中的金陽(yáng)，皎潔中的月亮，滿(mǎn)天的繁星都隨著(zhù)刪除鍵清脆的響聲如煙一般隨風(fēng)飄散。
后來(lái)的我，擁有了數碼相機，天天拿在手上，見(jiàn)到什么好玩有趣的東西都會(huì )“咔嚓”一聲存起來(lái)。一天夜里，我突然醒來(lái)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。我的手突然觸摸到一個(gè)物體，嘻嘻，是我的相機，一個(gè)好玩的'點(diǎn)子，迅速在我的腦海中閃過(guò)。于是我拿相機跑進(jìn)哥哥的房間，對著(zhù)睡夢(mèng)中的哥哥就是一頓狂拍。哥哥忽然被驚醒，看見(jiàn)不停閃著(zhù)光的相機，嚇了一跳。高分貝的尖叫使我哈哈大笑。
現在的我，回眸往事，并不覺(jué)得這些行為很幼稚、無(wú)理，因為他們都是我成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印記。
成長(cháng)中的故事作文9
生活是一張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都描繪著(zhù)自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都品嘗著(zhù)自己的味道。生活是慢慢長(cháng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠行者。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那件事讓我難以忘懷。
那件事發(fā)生在我八歲的時(shí)候。周日，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：”要領(lǐng)我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見(jiàn)姥爺在院里的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的像一個(gè)大燈籠。不知不覺(jué)落日的余暉染紅了姥姥家的窗欞。我對姥爺說(shuō)：”姥爺你是怎么種出南瓜的？”姥爺回答說(shuō)：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦�！蔽姨貏e喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我帶著(zhù)大膽的.猜想到姥姥家拿糖和種糖的工具，在院里的空地種糖。
我先打開(kāi)糖碗，像一個(gè)溫柔的白色小精靈，我嘗了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不舍的把白如雪的糖倒進(jìn)坑里，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來(lái)領(lǐng)我回家了，我心想，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？
過(guò)了幾天，媽媽又領(lǐng)我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長(cháng)得怎么樣，結果沒(méi)有發(fā)芽，我問(wèn)姥爺這是為什么？姥爺回答說(shuō)：”只有植物才能種，開(kāi)花結果�！蔽一腥淮笪�，才知道只有植物才能種。
這是我成長(cháng)中的一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂(lè )的河，它便是里面的一朵朵浪花。
成長(cháng)中的故事作文10
從我們呱呱落地的那一刻起，我們就每天都在成長(cháng)，有身體上的，也有心理上的。在我看來(lái)，心理的成熟要比身體上的成熟更重要。
成熟的方式就有很多種，最直觀(guān)的，可能就是犯了錯誤但認識到錯誤，然后再改正錯誤。
在這里，首先我要道歉，向梅梅媽道歉，向平臺的工作人員道歉，也向自己道歉。
梅梅媽向她多年的筆友為我們申請了一個(gè)可以展示自己的平臺，要求發(fā)表的是自己的原創(chuàng )作品。然而我對自己沒(méi)有信心，就在百度上抄了一篇。第一、我沒(méi)有向梅梅坦誠；第二、也浪費了平臺人員的辛勤勞動(dòng)；第三、更讓自己辜負了這個(gè)機會(huì )。
發(fā)表自己的作品本來(lái)是件好事，可如果上傳的是別人的，那一定是一件讓自己內疚的事。這件事發(fā)生好幾天了，可是我卻一直沒(méi)有向任何人解釋?zhuān)诖�，我再次在這里向大家道歉。
這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”，這讓我更加慚愧，心里也堅定了這個(gè)念頭：以后無(wú)論如何，沒(méi)什么可以記錄的就不寫(xiě)也不能抄襲；文筆不好，可以多練；投稿不錄用可以多寫(xiě)多改，多投……
總之，我欠大家一句道歉，更欠自己一句道歉，尤其是梅梅說(shuō)她一直很看重我，希望這樣的`錯誤沒(méi)有下次……
我也清晰地意識到，向別人保證再多次，也不如真心地腳踏實(shí)地地給自己一個(gè)教訓。
感恩身邊亦師亦友的梅梅，感恩平臺的你們辛勤的付出，也感謝能夠給予我機會(huì )的你們。
成長(cháng)中的故事作文11
我的童年五彩斑斕，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，快樂(lè )、煩惱、憂(yōu)傷，在我眼里，天天都在發(fā)生。今天我就來(lái)給大家分享分享我的煩惱吧！
記得那一天，剛剛進(jìn)入小學(xué)的我，還沒(méi)有完全適應小學(xué)的生活，一天天從早上到下午，我一個(gè)認識的人也沒(méi)有，天天和陌生人在一起，我的心，總是吊在喉嚨眼上，再怎么樣也放不下來(lái)。就這樣，上課時(shí)我不和人說(shuō)話(huà)，我更不會(huì )和老師說(shuō)話(huà)。所以，我不會(huì )舉手發(fā)言，更不會(huì )向老師詢(xún)問(wèn)不懂的`課題。下了課我也不和任何人說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都出去開(kāi)心的玩耍了，我卻一個(gè)人呆呆的坐在教室里。老師叫我們讀課文的時(shí)候，我也紋絲不動(dòng)，因為我根本不敢讀。
老師發(fā)現了這個(gè)情況，就立刻和我的媽媽取得聯(lián)系，問(wèn)我是不是生病了。放學(xué)后我無(wú)精打采的回了家，媽媽莫名奇妙的和我講起了她小時(shí)候是怎樣交朋友的。我本不想聽(tīng)，可一想，我幼兒園的時(shí)候，我只有一個(gè)朋友，我的媽媽和他的媽媽認識我才會(huì )和他玩�？墒乾F在，他在其他學(xué)校讀書(shū)，我要是一個(gè)朋友也沒(méi)有，我這小學(xué)六年，該怎么過(guò)��！
我想了一下，又開(kāi)始認真地聽(tīng)了起來(lái)。
可是第二天，我還是不敢。第三天我鼓起勇氣對我現在最好的朋友結結巴巴地打了一聲招呼“你好！”
這就是我的煩惱，那時(shí)候的我是一個(gè)你好都不敢說(shuō)的膽小鬼，可是現在我完全變了，我變成了一個(gè)把快樂(lè )與人分享的男孩了！這還要感謝我的媽媽和張老師呢！
成長(cháng)中的故事作文12
在我的成長(cháng)中，發(fā)生過(guò)許多事情，讓我印象最深刻的是我第一次騎單車(chē)。
一個(gè)周末的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，便從家里推著(zhù)一輛嶄新的單車(chē)在樓下玩。但是我并不會(huì )騎，看著(zhù)其他人威風(fēng)地騎著(zhù)車(chē)從我身旁穿過(guò)，我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎單車(chē)。于是，我向旁邊一個(gè)大姐姐求學(xué)騎單車(chē)，最后，那大姐姐同意了，我開(kāi)心極了！
她扶著(zhù)單車(chē)的后面，我坐在單車(chē)上，握著(zhù)手把，腳踏著(zhù)蹬板，頭朝著(zhù)前方用力地踩著(zhù)，單車(chē)順利地開(kāi)動(dòng)了。那個(gè)教我騎車(chē)的大姐姐以為我已經(jīng)會(huì )騎了，于是，她放開(kāi)了手，單車(chē)立馬就搖搖晃晃起來(lái)，馬上就要摔下來(lái)的樣子。我害怕極了，但果然也不出我所料，我摔了一大跤，痛得叫了起來(lái)。大姐姐不好意思地對我說(shuō)：“對不起哦，我以為你會(huì )騎了，所以放手害你摔了一跤，要不你還是算了吧？”雖然她這么說(shuō)，但是我沒(méi)有放棄，因為我知道，只要堅持，就會(huì )有所收獲。于是，我堅持著(zhù)爬起來(lái)，再一次踏上單車(chē)。這一次，我相信我一定會(huì )成功的`。經(jīng)過(guò)了不斷地摔跤，我終于可以不用別人扶就可以騎單車(chē)了，教我的那個(gè)大姐姐豎起拇指夸贊我說(shuō)：“我就知道，只要你努力，任何困難都會(huì )解決的！”
但是，盡管我會(huì )騎單車(chē)了，但是我還不怎么會(huì )拐彎。我看到別人往左拐，單車(chē)就會(huì )往左邊走，往右拐，單車(chē)就會(huì )往右邊走，以為很簡(jiǎn)單，所以，我左搖右擺，往左拐一下，又往右拐一下，由于沒(méi)有掌握好方向，一下子單車(chē)就摔倒了。我又立馬扶了起來(lái)，心里還是充滿(mǎn)了動(dòng)力。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我連拐彎也學(xué)會(huì )了，終于可以自由地穿行了。
功夫不負有心人，堅持就是勝利，現在單車(chē)的所有基本功，我基本上都學(xué)會(huì )了，我騎在單車(chē)上像一只快活的小鳥(niǎo)，自由飛翔。這就是我成長(cháng)中印象最深刻的故事。
成長(cháng)中的故事作文13
小學(xué)時(shí)，對我來(lái)說(shuō)是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習是順利的，即便學(xué)習上遇到困難，我都能很快，很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對。學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂(lè )包圍著(zhù)。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗我都用樂(lè )觀(guān)的自信的去面對。
在生活上也是順利的，父母對我是悉心照顧，給了我生活上的輕松自在，并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友，這些朋友每天都能帶給我快樂(lè )，帶給我陪伴關(guān)心和幫助，讓我感到幸福，生活一天比一天順利。
這些順利，不會(huì )一直跟在我們身后，因為我們會(huì )成長(cháng)！
上了初中，可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習科目的增多，讓我猝不及防，整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習上。最讓我煩惱的就是沒(méi)有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情，比如之前最喜歡的畫(huà)畫(huà)。以前總是拿著(zhù)筆紙隨時(shí)隨地畫(huà)著(zhù)，現在連碰都沒(méi)碰過(guò)。
生活中同樣也增加了很多煩惱，父母的要求更高了�；蚴峭蝗挥瓉�(lái)的某個(gè)困難，都可能成為我的`心理壓力，甚至之前臉上常掛的笑容也消失了，但生活不會(huì )同情任何人現在煩惱還在不斷有著(zhù)。
我們一定也終究會(huì )不斷成長(cháng)，煩惱也是我們不能躲避的，但我們可以說(shuō)，成長(cháng)就是煩惱的歌。
成長(cháng)中的故事作文14
看著(zhù)鏡中的自己，那個(gè)昔日充滿(mǎn)稚氣的小男孩不再存在，而是一個(gè)略現成熟的少年出現在我的眼前�；貞涍^(guò)去的.六年小學(xué)生活，我哭過(guò)，笑過(guò)，惱過(guò)…。激動(dòng)過(guò)，羞愧過(guò)，感動(dòng)過(guò)……在過(guò)去的許許多多的事中，有一件事，常常會(huì )引起我的回憶，每當想起，臉上便不禁流露出一絲微笑。
記得那時(shí)我讀小學(xué)一年級時(shí)發(fā)生的一件趣事。當時(shí)，“非典”病毒正在流行，我回到家，媽媽就馬上叫我洗手，還常給我板藍根和其他一些抗非典的藥品吃。
有一天，爸爸給我買(mǎi)回幾條小金魚(yú)，我別提有多開(kāi)心了，一寫(xiě)完作業(yè)，便立馬去和他們玩，看著(zhù)這群可愛(ài)的小家伙在魚(yú)缸里歡快地游著(zhù)，有趣極了。不久，這幾條金魚(yú)便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床，便馬上去給它們喂食。
一天，我正喝著(zhù)板藍根，突然想到金魚(yú)都還沒(méi)吃預防藥呢!如果水或食物里有“非典，”那魚(yú)會(huì )不會(huì )死呢?想到這，我連忙打開(kāi)一包板藍根，全部灑進(jìn)了水中。一會(huì )兒，水變成了咖啡色，金魚(yú)一條條的漂了起來(lái)，不動(dòng)了，我下了一跳，連忙叫來(lái)媽媽。媽媽一看見(jiàn)魚(yú)缸里的黑色的水和漂上來(lái)的死魚(yú)，連忙追問(wèn)我是怎么回事�！拔遗陆痿~(yú)得‘非典’，便給了一包板藍根它們喝!”我自豪的說(shuō)著(zhù)，好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡(jiǎn)直哭笑不得，說(shuō)：“魚(yú)怎么能喝板藍根呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我坐在了地上，哇哇大哭起來(lái)。
想到這里，我不禁哈哈大笑起來(lái)。這就是小時(shí)候的我，多么的天真幼稚!現在的我已經(jīng)不再是小朋友了，而是一位學(xué)生，我要為了自己得前途努力。
成長(cháng)中的故事作文15
在我心中有許多印象深刻的事情：運動(dòng)會(huì )的歡樂(lè )、幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)、給予每一位同學(xué)的幫助……而那件事，不僅住進(jìn)了我內心的大殿堂，更被安排到了一個(gè)豪華的房間。
日歷往前翻，翻到了這個(gè)艷陽(yáng)似火的夏天，我一個(gè)人撐著(zhù)小陽(yáng)傘走在上學(xué)路上，欣賞著(zhù)盛夏的風(fēng)景。這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)花的綠化帶旁邊拍照，她順手抓起了幾片碧綠的葉片，一下子扯了個(gè)粉碎，還摘下一朵小花插在頭發(fā)上，一邊欣賞著(zhù)照片一邊走了。
我氣不打一處來(lái)，走到她的面前說(shuō)道：“阿姨，這花草長(cháng)得好好的，為什么要毀壞它們呢？你摘下來(lái)已經(jīng)是不對了，還把它們扔在地上，加重了環(huán)衛工人的負擔，真是不應該呀！”誰(shuí)知那位阿姨大聲嚷嚷：“這個(gè)小孩怎么這么多事呀？我扔個(gè)垃圾，又不是你打掃環(huán)境，關(guān)你什么事呀！”我心中冒出了一個(gè)念頭：是呀，他人的閑事我少管�？墒�，我的腦海中又浮現出艷陽(yáng)似火的中午，環(huán)衛工人們掃地時(shí)的.辛苦，那一滴滴豆大的汗珠好像是從我的身上滴下來(lái)似的。
“阿姨，如果你是環(huán)衛工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎么想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶，卻有人來(lái)破壞，你不會(huì )很生氣嗎？”我費盡口舌地勸阻，終于，阿姨的態(tài)度漸漸被我溫柔的語(yǔ)氣打動(dòng)了，她快步走到碎葉子前，拾起它們跑向了垃圾桶。
事情過(guò)后，我把它告訴了老師和同學(xué)們，大家都夸我做的對，不僅勸阻了別人犯錯，還保護了南寧的環(huán)境。
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