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描寫(xiě)雪景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)雪景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)雪景作文1
時(shí)令已經(jīng)到了冬季，日短夜長(cháng)，氣溫愈來(lái)愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的復雜感情中，雪飄然地落下來(lái)了。
早晨剛睜開(kāi)眼，就瞧見(jiàn)了玻璃窗上凝結的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫(xiě)幾個(gè)字，不一會(huì )兒，字跡便覆上冷霧，不見(jiàn)了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過(guò)一會(huì )兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來(lái)自四面八方的，又像是奔著(zhù)一個(gè)方向去的'。
樹(shù)枝上掛著(zhù)長(cháng)短不一的冰凌，覆蓋著(zhù)晶瑩剔透的小冰晶，遠望，在太陽(yáng)的照射下顯得無(wú)比刺眼，不時(shí)的閃爍著(zhù)光芒。從書(shū)稍稍扒拉下一些小冰花，不一會(huì )兒便在手心里化成了水漬。鳥(niǎo)兒都不愿意出來(lái)，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著(zhù)在樹(shù)枝間跳躍，樹(shù)上的積雪被撲騰下來(lái)，一小堆一小堆的。
向四周望去，白茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際，低矮的房屋也沒(méi)在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。
中午太陽(yáng)出來(lái)了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無(wú)瑕，到處都是坑坑洼洼，本來(lái)潔白的世界顯得突兀、顯得刺目。
我尋著(zhù)踏過(guò)雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續續再也走不出一條完整的路來(lái)。雪融化的速度很快，在太陽(yáng)的光照下，化成的水漬也被蒸發(fā)，不留痕跡。
次日清晨，推門(mén)而出，只見(jiàn)世界又恢復了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純凈，風(fēng)景更加亮麗，只有房頂樹(shù)梢那殘留的一點(diǎn)雪白，證明著(zhù)雪來(lái)過(guò)。
描寫(xiě)雪景作文2
哇，下雪啦！
來(lái)到郊外，放眼望去，一片白茫茫的“大�！北阌橙胛业难酆�！草地上，菜葉上，樹(shù)枝上，都鋪滿(mǎn)了一層層積雪。馬場(chǎng)上的小草都枯黃了，這時(shí)，雪花來(lái)了，好像在安慰她：“別怕！有我的陪伴，你不會(huì )再孤單了！”菜葉上頂著(zhù)一圈兒雪花，像是一頂白色的絨帽，又像是瞬間化身為白綠相間的奇花。樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了層層積雪，拽著(zhù)樹(shù)枝輕輕地搖一搖，一陣飄飄灑灑的雪雨便落了下來(lái)。這調皮的雪精靈有的鉆入了我的頭發(fā)里，使我感到一陣涼意；有的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，瞬間被我的體溫融化了；還有的鉆入了我的帽子里，好似在尋找一個(gè)溫暖的家。
人們被這雪景吸引，也不再留戀那溫暖的被窩，紛紛地走到郊外，歡快地玩了起來(lái)。有的在打雪仗，人們隨手抓起一把雪，輕輕地捏成一個(gè)雪球，向對方扔去，只聽(tīng)“啪”的.一聲，雪球散裂開(kāi)來(lái)，在對方的衣服上印下一個(gè)淡淡的雪印，對方瞬間被“惹怒”了，于是，一場(chǎng)激烈的雪仗開(kāi)始了，一陣又一陣歡笑聲飄蕩在空氣中。
這邊雪仗玩得熱鬧，那邊雪人正靜靜地堆起。幾個(gè)小朋友用鏟子從各處鏟來(lái)積雪，一會(huì )兒，雪人胖胖的身體成形了（出現了）。又一會(huì )兒，雪人圓圓的腦袋也出現了。一個(gè)小朋友不知從哪兒找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋，成了雪人的鼻子；兩片橢圓形的樹(shù)葉變成了它帶著(zhù)“魔力”的綠眼睛；紅色的布條成了它笑嘻嘻的嘴巴。這是一個(gè)多么可愛(ài)的雪人��！引來(lái)不少的人為它拍照留念。
我加入到這快樂(lè )的畫(huà)面里，和他們一起享受這快樂(lè )的雪地時(shí)光！
描寫(xiě)雪景作文3
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！苯衲甑牡诙䦂�(chǎng)雪如約而至。雪姑娘穿著(zhù)美麗的白色公主裙來(lái)到了我們身邊，她帶著(zhù)神奇的魔法，所到之處白茫茫的一片，屋頂上、樹(shù)上、車(chē)上、地上……都留下了她調皮的足跡。
漫天飛舞的雪花，有的像棉花一樣輕輕地落下，有的像蝴蝶在空中自由自在的翩翩起舞，還有的三三兩兩竊竊私語(yǔ)在商量著(zhù)什么事情……我被眼前的美景深深地吸引了，好想讓時(shí)間就停留在這一刻。
看到這么美的雪景，我趕緊穿好衣服，來(lái)到樓下，喊來(lái)幾個(gè)好友，我們一起踩在雪上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，“哈哈”我們笑了起來(lái)，兩種聲音融為一體，好像在彈奏一首優(yōu)美的舞曲。雪好厚呀，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的鞋子，小雪花悄悄地溜進(jìn)了我的'鞋里，一陣沁涼。這時(shí)，有人提議打雪仗吧，我們就像脫韁的野馬一樣玩了起來(lái)。雖然我們的雙手凍得紅通通的，但是我們并不在意，臉上仍然洋溢著(zhù)溫暖的笑容。玩累了，我們就一起滾雪球、堆雪人，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，別提有多高興！
雪，你給大地帶來(lái)禮物，大地披上了美麗的白色，變得更加耀眼，光彩照人。你讓這個(gè)冬天不一樣，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡你—雪！
描寫(xiě)雪景作文4
當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現房間里個(gè)性明亮。
我坐起來(lái)，只見(jiàn)窗外高高的大堤上一片銀白，我一骨碌爬起床，迅速穿好衣服，跑到窗前，我呆住了，窗外的所有景物都被皚皚白雪覆蓋住了，一夜之間整個(gè)大地完全改變了它原有的模樣，我不禁驚嘆這大自然的神奇。我驚喜地向爸爸、媽媽喊道:“下雪了，下雪了”，爸爸隨著(zhù)我的叫喚，連忙起床，打開(kāi)窗戶(hù)，只聽(tīng)“嗚”的一聲，雪猛地從窗隙里吹進(jìn)來(lái),冷風(fēng)吹到我的臉上，好清涼呀！ 還沒(méi)等爸爸洗漱完,我便纏著(zhù)爸爸讓他陪我到雪地里去玩.爸爸便提議要到對面的江堤上去觀(guān)賞雪景，回來(lái)后寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文。我們開(kāi)始出發(fā)了，不一會(huì )兒就來(lái)到大堤上。大堤真美呀！遠處的天空灰蒙蒙的，如霧一般。大堤兩邊的`棚子頂上是雪，地上是雪，連河里的沙灘上也有一層雪。
只有流動(dòng)的河水把茫茫的雪原劃開(kāi)了一道縫隙。雪地上不光有行人的腳印，還有小狗的腳印呢！它們的腳印就像雪地上盛開(kāi)的梅花，而且它們總是兩個(gè)腳印并列在一齊。它們可能也是被這難得一見(jiàn)的雪景給迷住了，圍在堆雪人的小朋友周?chē)鰵g似的來(lái)回奔跑。堤坡上還有一群麻雀在覓食，它們的食物被積雪蓋住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再繼續往前走，沙廠(chǎng)旁的沙堆兩旁還有幾個(gè)小朋友在打雪仗。我停下腳步，眺
望遠方，不禁被這銀裝素裹的白色世界深深地陶醉了。
啊， 雪花，你無(wú)私，你純潔，我為你的冰清玉潔從內心里發(fā)出由衷的贊美！
描寫(xiě)雪景作文5
雪來(lái)了!它像蒲公英般輕盈，停歇在人們的手臂和厚厚的棉衣上。這些雪花的壽命可不長(cháng)，落下之后，就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣神奇的消失了。雪的使者是喜歡安靜的。無(wú)論它下得有多大，總是執行著(zhù)大自然的命令，靜靜地，輕輕地落在雪地上。仿佛是天空派來(lái)的小精靈，把美麗和歡樂(lè )帶往人間。我仰起頭，對著(zhù)天空張望，幾朵雪花滑過(guò)唇尖，涼絲絲的。
我向遠方眺望;可能冬天真的很冷吧!連大地都蓋上了厚厚的鴨絨被，雪花給樹(shù)木辛勞三個(gè)季節的獎賞是——一套銀裝素裹。不遠處，幾個(gè)和雪一樣純潔的'孩子正在玩雪，他們把晶瑩的小雪花捧在手心里，猛地往天空中一撒�！扒�，天女散花!”我拿著(zhù)放大鏡仔細觀(guān)察地上的雪花。竟是那么精致，像是著(zhù)名的雕刻家才能完成的藝術(shù)品;但在大自然的巧手之下是這么漂亮，圖案如同繡花一般細致。
漫步在雪中，你會(huì )感到未曾有過(guò)的純潔和寧靜，這是其他事物無(wú)法比擬的。老天爺好像趁著(zhù)深夜，吩咐手下用雪白的羽毛粉刷了整個(gè)世界。就連汽車(chē)的“嘀，嘀”聲也成了冬天的奏鳴曲。
雪，是冬天的象征，是天空的禮物，是人們的歡樂(lè )……
描寫(xiě)雪景作文6
金色的深秋剛過(guò)，冬天的第一場(chǎng)雪就紛紛揚揚的從天冬中飄落下來(lái)。
凜冽的寒風(fēng)不停的從地面上刮起，地上的東西像頑皮的小孩，開(kāi)始了他們的旅行。接著(zhù)，鵝毛大雪從天而降，猶如成千上萬(wàn)的白蝴蝶在空中飛舞。不一會(huì )兒，整個(gè)村子銀裝素裹，淡去了昔日里的車(chē)水馬龍，淡去了昔日里的叫賣(mài)吆喝，像個(gè)沉睡的寶寶，顯得異常安詳。
瞧，那座高大巍峨的房子，穿上了雪白的外衣。走進(jìn)仔細一看，屋頂上鋪上了厚厚的雪。用手碰碰，軟軟的，冷冷的'。
還有那一塊草坪，也被雪蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，似乎還沒(méi)有睡夠似的。有幾個(gè)調皮的小孩來(lái)到草坪前，他們伸出雙手，不停的把雪往外扔。但是，那鵝毛大雪下的太大了，一下子把他們挖開(kāi)的地方鋪上了雪。過(guò)了一會(huì )兒，他們想出了一個(gè)好辦法，用滾雪求的方法，迅速的把草坪的“被子”的一角掀開(kāi)�？墒�，沉睡著(zhù)的小草似乎怕冷，不想拉開(kāi)“被子”，鵝毛大雪又好像知道小草的想法，馬上又幫小草蓋上了雪白的“被子”。那幾個(gè)小孩子無(wú)計可施，無(wú)可奈何了。.
冬天已到，春天還回遠嗎？第二年一定會(huì )有更大的收獲！
描寫(xiě)雪景作文7
早上，我拉開(kāi)窗簾看見(jiàn)一片白茫茫，是雪！我使勁搓著(zhù)眼睛想要看個(gè)明白，是雪！真的是雪！我不相信自己看到的一切，趕緊穿好外套以百米沖刺的速度來(lái)到了樓下。
你看，雪娃娃把大樹(shù)的枝條壓彎了腰，給汽車(chē)涂上了白色的“油漆”，還給屋頂蓋上了厚厚的`“被子”。我來(lái)到學(xué)校，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，趁還沒(méi)上課，跑到操場(chǎng)張開(kāi)嘴巴，那些雪娃娃三個(gè)一群，五個(gè)一伙地飄到我嘴里，冰冰的好吃極啦！伸出雙手，雪不約而同地來(lái)到我的掌心，不一會(huì )兒就化成了一滴水。這時(shí)雪越下越大，不一會(huì )兒我就變得“白發(fā)蒼蒼”了。這一次的雪雖然姍姍來(lái)遲，但并沒(méi)有破壞我們的興致，反而成了出乎我們意料的禮物。瞧，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡呼雀躍，有的在仰著(zhù)頭吃雪，有的在伸手接雪，還有的在迎著(zhù)雪飛奔，旁邊有一堆堆同學(xué)埋著(zhù)頭好像在研究什么，走近一看，原來(lái)是在觀(guān)察雪的形狀，亮晶晶的雪片形狀各異，有菱形的，有圓形的，有像一朵朵梅花的等等，同學(xué)們頭頭是道地討論著(zhù)，操場(chǎng)上熱鬧非凡……在這難得的下雪天里，班主任徐老師讓我們排成一個(gè)愛(ài)心形狀，咔嚓、咔嚓，按下快門(mén)，一張張精美的照片就出來(lái)了。
晚上，雪停了，但白天看雪、玩雪的情景，像水紋似的留在我的心里蕩漾。
描寫(xiě)雪景作文8
雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時(shí)候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶(hù)邊上，望望它們，會(huì )有許許多多的感覺(jué)：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會(huì )感覺(jué)到心情很通暢。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時(shí)，一片雪花沾到窗戶(hù)上，又立刻化了。我想：雪也許會(huì )在停了以后，很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是，雪終究會(huì )化的。但它短暫的`“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無(wú)私的，它在默默地奉獻著(zhù)它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著(zhù)雪花正在洗禮著(zhù)這個(gè)世界的時(shí)候，《雪絨花》的旋律會(huì )在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，因為它們也曾有過(guò)美麗的時(shí)候。當雪停了，陽(yáng)光又一次照射著(zhù)大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。
描寫(xiě)雪景作文9
補習班一下課，我興沖沖地跑出圖書(shū)館。向外一望，地上濕漉漉的，好象是在下雨。
我自認倒霉，只好在“雨”中“沖鋒陷陣”當那第一滴所謂的“雨”落到我的手上時(shí)，我發(fā)現這不是雨，而是雪，雪逐漸融化，變成了水，滲入了皮膚，我感到一股鉆心的涼意。但這涼意很快被我那顆熾熱的心所掩蓋了。
我朝思暮想終于把雪盼來(lái)了。紛紛揚揚的雪就像天女撒下的梔子花，又像流星劃破深邃的天空。雪所到之處，都被白色所籠罩了。那古樸典雅的木板房的屋頂也鋪了一層銀霜，使它看起來(lái)顯得溫馨而又充滿(mǎn)朝氣，就像冰屋一樣。
我興致盎然，也不顧多大的雪傾倒在我的身上，慢慢地走著(zhù)。道路兩旁的樟樹(shù)上也有一層松軟的雪，都說(shuō)你樟樹(shù)百年長(cháng)青，長(cháng)生不老，這回也應該做回白發(fā)蒼蒼的老頭兒了。
還有那草坪上，到處銀裝素裹，一片白色。那些松軟的雪覆蓋在草坪和樹(shù)上，凹凸不平，一眼望去可真有點(diǎn)像乞力馬扎羅雪山。又仿佛踩一腳就會(huì )深深陷入，無(wú)法自拔。
走進(jìn)一個(gè)公園，里面荒無(wú)人煙，真乃“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。我想，這難得一見(jiàn)的`雪景怎么會(huì )沒(méi)有人來(lái)欣賞呢？大概是被呼嘯的北風(fēng)所嚇壞了吧！我賞雪、聞雪、品雪，雖然雪無(wú)色無(wú)味，但是我的心靈感受到了雪的絢麗多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定會(huì )留下一串腳印……
我愛(ài)雪，雪的優(yōu)雅，雪的魅力，雪的豪放與牽強都使我的內心深處受到了從未有過(guò)的震撼。邀請你陪我看雪景！
描寫(xiě)雪景作文10
今天，我終于在杭州見(jiàn)到了久違的雪。在我的.記憶中，雪第一次下得如此美麗、如此潔白。
這是多么美麗的雪��！大地銀裝素裹，淺處沒(méi)過(guò)小腿，深處沒(méi)過(guò)膝蓋，到處一片潔白。雪一望無(wú)際，我忍不住摸了摸雪。雪沒(méi)有一點(diǎn)硬邦邦的地方，伸手一摸，軟綿綿的，讓人感到舒服極了。
這雪多么讓人振奮��！我高興極了，跳進(jìn)雪里就胡亂地抓起雪亂扔起來(lái)。
因為我性子急，所以并沒(méi)有慢條斯理的一點(diǎn)一點(diǎn)地將雪人堆成理想的形狀，而是抓起雪一股腦向一個(gè)地方扔去。我本以雪堆一下就會(huì )變得很大，但過(guò)了好一會(huì )兒才隆起一個(gè)小“山丘”。我氣惱極了。我看見(jiàn)爸爸滾雪球，雪球一下子就變得很大，滾到我的“山丘”旁時(shí)，“山丘”明顯大了一倍。我連忙站起來(lái)，幫爸爸滾起雪球來(lái)。但我沒(méi)想到滾雪球是個(gè)力氣活，我費了九牛二虎之力才滾好。我和爸爸都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。但望著(zhù)已經(jīng)成形的龐大的“雪山”，我和爸爸都露出了微笑。
這次下雪，我雖然沒(méi)有游覽杭州名景西湖，但我覺(jué)得在家旁玩雪也非�？鞓�(lè )。
描寫(xiě)雪景作文11
20xx年2月22日，長(cháng)春市迎來(lái)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，雪，紛紛揚揚地從空中飛落下來(lái)，像無(wú)數個(gè)蝴蝶在飛。
早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊下雪了，下雪了我拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚——外面正在下著(zhù)大雪，屋頂上，樹(shù)枝之上，車(chē)上，路上到處都覆蓋上一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著(zhù)一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的`聲音，留下一串深深的腳印。
吃過(guò)早飯，我興高采烈的來(lái)到樓下和孩子們一起玩了起來(lái)，我們打雪仗，玩雪球，堆雪人，那歡聲笑語(yǔ)把需都給吸引過(guò)來(lái)了，我們的頭上，臉上，都沾滿(mǎn)了雪花，伸出手，一片雪花落在我的手上，涼絲絲的，輕柔柔的，還挺舒服！雪花為六角形，由許多雪末組成，不知是天上那位仙女有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停的下著(zhù)，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，向天空中的小精靈，調皮可愛(ài)，像柳絮楊花，從天而降......
雪，整整下了一天一夜，我想這應該是今年最后一場(chǎng)大雪了，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
描寫(xiě)雪景作文12
從前天開(kāi)始，就開(kāi)始下起了雪。到今天，已經(jīng)積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。
從窗口望向對面的樓，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢(mèng)幻，分外美麗。
走出家門(mén)，周?chē)囊磺斜葟拇翱谥锌匆?jiàn)的更加迷人。樹(shù)尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著(zhù)厚厚的一層雪，使人根本看不見(jiàn)藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來(lái)回走過(guò)的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過(guò)太多次而已經(jīng)變成了灰黑色的冰。
最美的雪并不是這地上已被人踩過(guò)的雪，而是那高處的，不曾被人踩過(guò)的雪。
高高的樓頂上，遍是白雪。因為不曾被人踩過(guò)，顯得潔白無(wú)暇。與湛藍色的天空與那空中漂浮著(zhù)的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。
高高的.大樹(shù)上早已沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干與樹(shù)枝。而本光禿禿的樹(shù)現在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹(shù)枝上落滿(mǎn)了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。
雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢(mèng)幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗而夢(mèng)幻的雪中之景！
描寫(xiě)雪景作文13
大千世界，景色有其和諧與輝映。北國的冬天就應當一片銀裝素裹，田野上，馬路旁、房頂上、樹(shù)枝上白雪皚皚，冰凌倒掛，點(diǎn)綴著(zhù)嬉戲的孩童、點(diǎn)綴著(zhù)裊裊炊煙、點(diǎn)綴著(zhù)紅紅的落日。人們穿著(zhù)羊皮大衣，戴著(zhù)狗皮帽子，踩著(zhù)厚厚的白雪，去冰封的河面鑿洞捕魚(yú)�！�
我們現在已經(jīng)沒(méi)有悠閑的觀(guān)賞冬天雪景的心緒，如果單獨要看，也得作個(gè)計劃，排個(gè)日程、選個(gè)地點(diǎn)——旅游。短暫的休憩是我們緊張生活的片刻自由。不計時(shí)間的去盡情享樂(lè )，已經(jīng)消失在我們的思維中。
我們究竟要什么呢?享受快樂(lè )，應當是人們生活的追求。不論貧富，我們都擁有身邊的自然美景，我們都擁有美好人生�，F在我們是否過(guò)于追求物質(zhì)財富?過(guò)于向往提高自己的地位，為此忙碌著(zhù)，拼爭著(zhù)，奮斗著(zhù)�？墒侨绻恢弊非笙氯�，還有盡頭嗎?當我們達到自己的目標時(shí)，換來(lái)的只是一時(shí)的滿(mǎn)足，可是更大的期待又將我們驅動(dòng)起來(lái)。
人生是一個(gè)過(guò)程，追求也是一個(gè)過(guò)程，它們的結果并不相同，可是心靈的'愉悅應當是貫穿在所有過(guò)程中的。如果在冬天我們能陶醉在玲瓏剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天體味清涼的夜晚，秋天欣賞層林盡染。我們還能總是疲于奔命嗎?
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飄香，也只能在熱帶海邊聞到;身邊的大自然應當是我們生活的背景，不要漠視它的存在。
描寫(xiě)雪景作文14
下雪了!下雪了!小朋友們歡快地叫著(zhù)。
“草木之花多五出，獨雪花六出�！痹谶@個(gè)世界上，沒(méi)有哪兩個(gè)雪花的形狀是相同的。
現在，就讓我來(lái)給你講講幾朵雪花的樣子吧!
三角雪花。在天空中，三角雪花先是由一個(gè)三角形慢慢長(cháng)出了一圈和三角形一樣圖案，這個(gè)雪花像一個(gè)三角形，所以人們把它叫作三角雪花。它還有一個(gè)特點(diǎn)，是形狀簡(jiǎn)單，沒(méi)有枝杈，這就是三角雪花。
六角板雪花。它有六個(gè)角，形狀簡(jiǎn)單，體積非常小。
十二分支雪花。在天空中，有兩朵雪花互相碰撞，才形成了一個(gè)十二分支雪花，它的枝杈很復雜，有十二個(gè)分支，雪花體積很大。
就這樣，各種各樣的'雪花飄落下來(lái)了，一場(chǎng)中雪降臨了延安城。地上很快就鋪上了一層厚厚的白雪，小朋友們急急忙忙地跑到院子里，他們每個(gè)人都重裝上陣，他們開(kāi)始玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪等等有趣的游戲。他們玩得可開(kāi)心啦!
旁邊的槐樹(shù)，干枯的樹(shù)枝也結上了一層白白的冰雪，好像長(cháng)出了白頭發(fā)，它笑瞇瞇地看著(zhù)小朋友們在歡樂(lè )地玩耍。
大地也穿上一件白色的棉襖，世界仿佛突然一下子變得靜悄悄的了，非常非常地安靜。
下雪天，會(huì )帶給我無(wú)限的歡樂(lè )，我愛(ài)這美麗的雪花。
描寫(xiě)雪景作文15
早上，我打開(kāi)百葉窗，哇！下雪了！外面的樹(shù)上、地上、房檐上都灑滿(mǎn)了雪，陽(yáng)光照在上面，銀光閃閃，仿佛有許多雙小眼睛在眨著(zhù)看這美麗的世界。樹(shù)上的雪像一朵朵白色的梨花，爭芳吐艷；地上的雪厚厚的，像一條白毯子，叫人都不忍心踩；房檐好像也被這種天氣凍冷了，你瞧，房檐也披上了雪白的衣服。
我急匆匆地吃過(guò)飯，心想：今天有可能觀(guān)察雪。我就急急忙忙地趕到了學(xué)校，結果歪打正著(zhù)。
到了廣場(chǎng)，老師讓我們比賽跑。我心想：這有什么難的？誰(shuí)知，老師話(huà)說(shuō)到一半，接著(zhù)說(shuō)讓我們在雪厚的地方跑。我踩了踩地，雪都沒(méi)過(guò)了我的.靴子，我心想：老師是在讓我們體驗紅軍的艱苦吧！正想著(zhù)，老師已經(jīng)說(shuō)開(kāi)始了，我撒腿跑去，可是剛跑一會(huì )兒，我就跑不動(dòng)了，腳好像被人拴了一塊大石頭，最后，我終于連跑帶走的到了終點(diǎn)，累得我恨不得把自己變成魔術(shù)師，把雪變成舒適的床躺一躺。接著(zhù)，老師又讓我們比誰(shuí)在山坡上往下滾得快，我們爭先恐后地爬上了山坡。老師說(shuō)了：“始”。同學(xué)們就做好了暈的準備，滾下了山坡。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們就覺(jué)得天旋地轉，我感覺(jué)地面像一個(gè)旋轉盤(pán)，把我旋轉的都找不到北了，我迷迷糊糊爬了起來(lái)，隱約看見(jiàn)同學(xué)們像大狗熊一樣的爬起來(lái)。實(shí)際一看還沒(méi)滾多遠……
最后，老師又讓我們玩了一個(gè)游戲叫大埋活人。一聽(tīng)就是把人用雪埋起來(lái)。這次，劉克研做為犧牲品，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把劉克研埋了起來(lái)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)，應該立個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“劉克研因玩而犧牲”。笑得我們肚子痛。
我們在回到班級的路上，看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“花”，它們好像在說(shuō)：“玩得好快樂(lè )��！”
我喜歡雪后，更喜歡雪后的樂(lè )趣。
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