密碼小學(xué)作文

密碼小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的密碼小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

密碼小學(xué)作文1

　　老媽好像對密碼情有獨衷，她的東西樣樣都有密碼。電視機上有，電腦上有，手機上有，施行箱上有，連普通記事本都會(huì )挑一個(gè)帶密碼鎖的！更不用說(shuō)錢(qián)夾里那些五花八門(mén)的銀行卡嘍。天曉得她怎么能記得住那么多的`密碼！

　　一次，我拿著(zhù)老媽的手機把玩，屏幕上跳出一條天氣預報，我出于關(guān)心天氣狀況的角度點(diǎn)擊了一下，手機上跳出一個(gè)信息：請輸入密碼。我的天啊，我想看一下天氣預報有錯嗎？怎么連這個(gè)都要上密碼？我只好退出天氣預報，進(jìn)而點(diǎn)擊菜單，想玩一下游戲。結果手機提示：請輸入密碼。好吧，不得不承認：這個(gè)密碼設得有必要。接下來(lái)我想上一會(huì )兒網(wǎng)，所以點(diǎn)擊“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”，屏幕顯示：輸入密碼！老媽這招可真夠狠，防止我用手機上網(wǎng)！嘿！嘿！咦？外面有迎親車(chē)隊經(jīng)過(guò)，好大的排場(chǎng)！好漂亮的花車(chē)！好像還有一輛林肯加長(cháng)車(chē)！我得照張相采風(fēng)一下。一按攝影鍵，你都想像得到那是什么狀況了吧：請輸入私密防火墻密碼！MY GOD！照相也要輸入防火墻密碼！老媽大人，我照張相沒(méi)有侵犯到你隱私吧？嗚嗚嗚……老媽的手機怎么這么多密碼？！按一個(gè)鍵就要輸入一個(gè)密碼，給你十個(gè)腦袋都記不��！

　　還有一次，老媽終于同意我玩電腦了。我在外面等老媽輸入密碼。等了又等，老媽還沒(méi)弄好。進(jìn)去一看，老媽正在忙著(zhù)用她的十個(gè)手指頭輸入指紋密碼呢，好不容易驗證成功，又要用密碼連接寬帶，完了老媽打開(kāi)“我的文檔”，又用密碼進(jìn)入一個(gè)WORD文檔，檢查之后老媽再用密碼打開(kāi)她的電子郵箱，按照慣例發(fā)了一篇作文給老師，然后才輪到我上網(wǎng)……怎么樣？夠防火了吧？我夠耐心了吧？這樣的記錄也該去申請吉尼斯了！

　　唉！我天天在“密碼”老媽的密碼世界里轉悠，偶而想一想，我被自己的隱忍深深感動(dòng)了……

密碼小學(xué)作文2

　　今天是周末，恰巧爸媽都外出了不在家。呵呵，這可樂(lè )壞了我！我終于找著(zhù)機會(huì )可以一個(gè)人暢游在電腦網(wǎng)絡(luò )游戲中了！

　　一大清早我就爬了起來(lái)，來(lái)到書(shū)房，興沖沖的打開(kāi)了電腦，心里可美著(zhù)咧！正當我興致勃勃地在等待開(kāi)機時(shí)，咦？！電腦屏幕上卻出現了一個(gè)要輸入密碼的登陸框。原來(lái)爸爸早就防著(zhù)我有這一招了，他就知道我會(huì )玩電腦，就設了密碼。咋辦呢？碰碰運氣先吧，我試著(zhù)輸了些數字進(jìn)去，但終究不行。

　　唉，看來(lái)游戲是玩不成了，正當我垂頭喪氣要關(guān)閉電腦時(shí)，貼在顯示器旁邊的字條映入了眼簾，或許密碼寫(xiě)在紙上？我急忙把紙條撕了下來(lái)，一看上面寫(xiě)著(zhù)：和為200的三個(gè)質(zhì)數最大乘積。

　　也許密碼就在老爸出的這道數學(xué)題上吧，為了玩游戲，我一定要把答案給找出來(lái)。幸虧我的數學(xué)還學(xué)得好，我暗自高興。

　　我是這樣想的：200是個(gè)偶數，三個(gè)質(zhì)數的和為偶數，說(shuō)明其中必有一個(gè)質(zhì)數為2，那么，剩下的兩個(gè)質(zhì)數的'和為200－2=198。要使這個(gè)質(zhì)數的乘積最大，那么它們的差應該最小，因為198=97+101，所以這些數相乘297101=19594。哇，終于解出這道題了！

　　我迫不及待的將這個(gè)五位數輸入了登陸框，一敲回車(chē)鍵，呵呵，進(jìn)入了windows桌面，我成功了！在我的努力下，順利地解開(kāi)了老爸設下的關(guān)卡，心里甭提有多高興了！

　　下午，爸媽回家了，他們知道了我玩游戲的經(jīng)過(guò)，也沒(méi)有多指責我，只是要求我玩游戲要有選擇，要有節制，還夸我數學(xué)學(xué)得好。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，我學(xué)習數學(xué)勁頭更大更足了，它也使我明白了數學(xué)隱藏在生活中的每個(gè)角落，我們只要用心去學(xué)，巧妙的算，問(wèn)題就能迎仞而解！同學(xué)們，你們說(shuō)呢！

密碼小學(xué)作文3

　　“唉！你幫我拿本書(shū)過(guò)來(lái)�！蔽翌^也不抬地命令爸爸�！澳闶裁茨�，自己拿去�！卑职洲D身就走，留下我一個(gè)人既憤怒又不解。

　　“嘿嘿，犯事了吧？”一個(gè)黑影從門(mén)后閃了進(jìn)來(lái)�！袄辖�，你不知道與人交流也是有密碼的嗎？”怒火攻心的我不耐煩地揮了揮手，將她打發(fā)了�！靶∑ê�，動(dòng)畫(huà)片看多了吧，密碼都想得出來(lái)�！蔽依饬死庋劢�，不屑地嘀咕著(zhù)。沒(méi)想到晚飯時(shí)小表妹又湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你想出密碼是什么了嗎？”在這么多大人面前，我也不好打發(fā)她了，于是裝做很感興趣的聽(tīng)著(zhù)�！熬褪钦埡椭x謝呀！媽媽告訴我與人交流這個(gè)密碼最管用了！老姐，你說(shuō)對不對？”“對對對，你說(shuō)的對！”我連連點(diǎn)頭，這一番童真而又深刻的話(huà)，讓我的臉紅了起來(lái)，如夢(mèng)初醒般地悟出了點(diǎn)什么。

　　過(guò)了幾日，吃餛飩時(shí)我又想讓你爸爸幫我拿一下醋瓶，話(huà)剛想出口，小表妹的話(huà)又在耳邊響起，于是我咽下了已在嘴邊的話(huà)，改口說(shuō)：“爸爸，請幫我把醋瓶拿一下，謝謝�！卑帜闼坪跤行┮馔�，接著(zhù)臉上帶著(zhù)笑容把醋瓶遞了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我的心里真是又驚又喜，這密碼竟讓爸爸的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，密碼的魅力真是大在出科我的意料了。

　　逐浙地，請和謝謝成了我的日常用語(yǔ)，它給我帶來(lái)的驚喜卻是無(wú)窮的。早餐時(shí)，學(xué)校的`食堂總愛(ài)在炒面時(shí)放一根香腸或一個(gè)煎蛋，可我不愛(ài)吃這些�！按鬆�，炒面上的東西我不愛(ài)吃，請您幫我拿掉好嗎？謝謝”“可以可以，你不要，我幫你拿掉好了，客氣什么�！贝鬆數哪樕闲θ轁M(mǎn)面。第二天，我再去吃時(shí)，沒(méi)等我開(kāi)口提，大爺便快速地幫我挑掉了。我想，這就是那個(gè)密碼的神奇之處了。

　　我很幸運，當時(shí)聽(tīng)了小表妹的話(huà)，熟練掌握了這個(gè)密碼�，F在，我多希望世界上人人都可以擁有這個(gè)密碼。因為有時(shí)這不止是一句話(huà)，一個(gè)詞，更給了人們一些溫暖，一絲感動(dòng)。讓文明之花綻放在你我心間，文明和美德相伴同行。

密碼小學(xué)作文4

　　我曾千百次地渴望沖破束縛，去賞一賞別人眼中“精彩的外面世界”。而總有一個(gè)人在限制著(zhù)我——父親，他總是將愛(ài)做夢(mèng)的我“關(guān)”在一個(gè)封閉的空間里，而我似乎已經(jīng)厭倦了。

　　車(chē)里，鴉雀無(wú)聲，我悄悄地戴上了耳機，輕快的音樂(lè )可算是讓我舒張開(kāi)了我愁眉的苦臉。跟著(zhù)音樂(lè )搖擺起我的身姿，駕駛座上厲聲傳來(lái)一陣呵斥：“要月考了，還拿這個(gè)手機�！边@般刺耳的聲音穿過(guò)耳機，深深地砸到我的耳膜。我一聲不吭，敷衍地“哦”了一句，繼續沉醉在我的音樂(lè )之中，只是不再輕快了。

　　對于音樂(lè )的執著(zhù)二年級就開(kāi)始了，那年我選擇了鋼琴之路，信誓旦旦地承諾會(huì )堅持，而這兩年我與它已經(jīng)很久很久沒(méi)遇見(jiàn)了。父親不忘諷刺一句：“誰(shuí)當初發(fā)的誓��！我就當她放了個(gè)P吧！”我真受不了這般冷嘲熱諷，一下子沒(méi)把情緒控制住，吶喊出來(lái)：“要你管啦！”扭頭摔門(mén)而入。一把反鎖住了門(mén)，把手機丟掉開(kāi)悶悶不樂(lè )地哭泣，哭累了，心靜了，想想我到底是在哭什么呢？

　　擦干眼淚，朦朦朧朧地我發(fā)現門(mén)縫里塞進(jìn)了一封信，署名：“你的年輕的老爸”父親那剛正有力的字映入我的眼睛，卻像針扎在了心里，他寫(xiě)道：“我只是希望你能不對你的人生后悔，爸爸為自己的行為道歉�！蔽铱薜闷�不成聲，蜷在書(shū)桌的一角，不知該回點(diǎn)什么。是一種心的釋然吧！我倔強的心其實(shí)也只不過(guò)是想被理解，僅此而已。我認真地將我的想法一筆一劃地寫(xiě)了下來(lái)，我伸手，打開(kāi)了房門(mén)鎖，這時(shí)，似乎有把心鎖也被打開(kāi)，而開(kāi)鎖的密碼叫作成長(cháng)。我撲進(jìn)爸爸那寬大的肩膀下，一句話(huà)哽咽了很久，痛得喉嚨發(fā)不出聲，最后的`最后我還是鼓起勇氣輕輕地說(shuō)了一句：“爸爸，對不起�！�

　　青春期的我總想遠離父母的懷抱想獨自起飛，面對父親母親的勸導無(wú)用，而打開(kāi)我們與父母之間的心鎖叫作“理解”叫作“成長(cháng)”叫作“傾聽(tīng)”叫作“道歉”。而要打開(kāi)這把心鎖，密碼也是需要選擇的，比方說(shuō)，我選擇了“信”的方式。

密碼小學(xué)作文5

　　在這輕輕流逝的歲月里，處處寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。湛藍的天空、皎潔的月亮、閃爍的星星見(jiàn)證著(zhù)我們幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸福伴隨我成長(cháng)，伴隨我生活，伴隨我悄悄地走過(guò)美好的童年。

　　幼時(shí)，幸福寫(xiě)在臉上，煩惱早已隱居深山。我依偎在媽媽的背上，媽媽背著(zhù)我做著(zhù)繁重的家務(wù)活，豆大的汗珠墜落到地上發(fā)出“滴答”的聲響�？赡暧谉o(wú)知的我，兩個(gè)葡萄似的眼珠子總是東張西望，眼珠兒轉個(gè)不停，面對一切充滿(mǎn)了好奇，可卻不知自己是媽媽身上沉重的包袱。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，幸福淡化在那一句句的兒歌，一篇篇的.故事中。那時(shí)的我，總愛(ài)口齒不清地朗讀著(zhù)那一首首唐詩(shī)，一首首兒歌。每次媽媽與我總是坐在床頭，我聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，心中總是浮現出那主人公的身世機遇。聽(tīng)完《白雪公主》自己也想像白雪公主那樣美麗而善良。聽(tīng)完《灰姑娘》，也想擁有灰姑娘的水晶鞋。媽媽這位我的啟蒙老師，在我的心田中播下了一顆顆文學(xué)的種子。

　　邁入校門(mén)的第一天，我這位天真的一年級的小學(xué)生，背上書(shū)包，對一切充滿(mǎn)了好奇。聽(tīng)著(zhù)校園里彌漫地朗朗的讀書(shū)聲，我來(lái)到熟悉而陌生的教室，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，一位位面帶微笑的老師，我有點(diǎn)不知所措。放學(xué)一回家，媽媽就輕輕叮囑我要認真學(xué)習，與同學(xué)友好相處，媽媽那一句句話(huà)語(yǔ)如同春風(fēng)吹走了我的茫然，那幾句話(huà)都深深地印烙在我的身上，讓我懂得如何與人為善。

　　在媽媽的諄諄教導下，我已成為一個(gè)可愛(ài)懂事，積極向上的六年級學(xué)生，望著(zhù)一張張的獎狀，我明白那里凝聚著(zhù)媽媽的心血和汗水。

　　幸福是什么？我的幸福密碼是擁有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。而我眷戀媽媽溫暖的懷抱，眷戀媽媽如泉水叮咚響的話(huà)語(yǔ)……

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