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身邊的活雷鋒的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文，希望對大家有所幫助。
身邊的活雷鋒的作文1
提起雷鋒，相信應該會(huì )有很多人熟悉。他的事跡感動(dòng)了中國人，讓中國人引以為傲。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的這種精神卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。小時(shí)候的一件事至今令我久久難忘。
一個(gè)晴朗的早上，我高高興興地準備來(lái)廣場(chǎng)玩。但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！本驮诼飞�，我的手指突然被旁邊的自行車(chē)夾得鮮血淋漓。我看著(zhù)鮮血淋漓的手指，眼淚痛苦地流了下來(lái)。
就在這時(shí)，一位高大的叔叔急忙地跑了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我迅速往醫院奔去。叔叔在醫院里忙得不可開(kāi)交，先是去掛號，一會(huì )辦理手續，拿藥，跑上跑下，累的叔叔氣喘吁吁。
醫生把我的手包扎好后，叔叔便背著(zhù)我出院了。在路上，叔叔親切地問(wèn)我的手疼不疼，還堅持要把我送回家。這一種種表現多么像是一位父親的關(guān)愛(ài)��！我靠著(zhù)叔叔那寬厚的后背，一股暖流涌上我的心頭。
叔叔一路背著(zhù)我，累得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從他臉頰上流下，我頓時(shí)覺(jué)得鼻子好酸��！
到家了，叔叔敲了敲門(mén)。爸爸媽媽正在為我遲遲不歸而擔心，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终ブx謝那位叔叔，可是他已經(jīng)走了，我看著(zhù)叔叔的背影漸漸遠離，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
之后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你以后長(cháng)大了也要做一個(gè)像叔叔那樣品質(zhì)好的人��！他就是你學(xué)習的.典范��！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心里早已下定決心，長(cháng)大了一定要成為像叔叔那樣的人！
是��！誰(shuí)說(shuō)雷鋒不在我們身邊呢？那位叔叔就是一位活“雷鋒”，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞�！我相信，在這社會(huì )上一定還有許多像這樣的活“雷鋒”，是值得我們去學(xué)習的好榜樣。
希望社會(huì )上的每一個(gè)人都能努力成為“雷鋒”，讓“雷鋒”永遠在我們身邊！
身邊的活雷鋒的作文2
人的一生是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。這是樂(lè )于助人的雷鋒說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我的身邊就有一個(gè)活雷鋒，鄰居張大娘。
張大娘今年快60了，黑色的頭發(fā)中摻差著(zhù)幾根銀發(fā)，慈祥的臉上，經(jīng)過(guò)歲年的風(fēng)風(fēng)雨雨留下幾道皺紋。張大娘平時(shí)生活很節儉，穿著(zhù)很樸素。從來(lái)不粘人小便宜，喜歡幫助人，為人民服務(wù)。
記得那年冬天，連續下過(guò)幾場(chǎng)大雪后，天氣很冷，我要出門(mén)上特長(cháng)班，厚厚的積雪足以沒(méi)過(guò)膝蓋。但在這皚皚白雪中，有一條大約寬半米的小路。這會(huì )是誰(shuí)鏟的呢？我向遠處望去，在小路的另一端，張大娘正背對著(zhù)我們站在那里。走進(jìn)一看，只見(jiàn)張大娘雙手握著(zhù)鐵鍬，不停地彎腰鏟起積雪，然后向身旁的雪堆拋去�？赡苁峭诘奶哿税�！張大娘不停地喘著(zhù)粗氣，豆大般的汗珠從臉頰流過(guò)。我忍不住喊道：張大娘，您歇一會(huì )兒吧！張大娘直起腰，氣喘吁吁的說(shuō)道：不用了，馬上就鏟完了。說(shuō)罷，又開(kāi)始鏟起來(lái)，因為時(shí)間的關(guān)系，我要去上特長(cháng)班，所以我就從積雪少的地方，小心翼翼地走了。
還有一次，小區要換電表，因為張大娘是樓長(cháng)，所以她第一個(gè)接到消息，整棟樓挨家挨戶(hù)通知。那天我自己在家，聽(tīng)到敲門(mén)聲我還不敢開(kāi)門(mén)，直到我在貓眼里看到是張大娘，才放心的把門(mén)打開(kāi)，一開(kāi)門(mén)，眼前的影響使我有些吃驚，只見(jiàn)張大娘穿的'衣服已被汗水浸濕了，她上氣不接下氣的說(shuō)：嘉佳，咱小區換電表了，以后小棚單獨一個(gè)電表，你給爸媽說(shuō)一聲。我看張大娘累成這樣，就說(shuō)：大娘，進(jìn)來(lái)歇會(huì )，喝口水吧!大娘說(shuō)：不了，樓上還有幾家不知道呢！我還得去傳達一下！我說(shuō)：那我幫您傳達吧！張大娘想了想說(shuō)：那我們分頭去傳達吧！就這樣，我和張大娘忙活了一上午。
活雷鋒到處都有，其實(shí)，他們就在我們的身邊�？赡苁俏覀兊耐瑢W(xué)，可能是我們的老師，可能是我們鄰居和家人，也可能是我們自己勇于奉獻的精神是美好的，當你為別人作一件事情時(shí)，你會(huì )有一種特別的感受，這種感受是幸福的，是甜蜜的，如果你想讓身邊的活雷鋒多起來(lái)，首先自己就要做一位雷鋒，其實(shí)做活雷鋒不難，只要從身邊的小事做起，在別人有困難的時(shí)候給予他一些幫助，在別人難過(guò)時(shí)給予他一些安慰，這就是活雷鋒，讓我們都做一個(gè)為人民服務(wù)的活雷鋒吧。
身邊的活雷鋒的作文3
“百善孝為先”。走在湟源縣寺寨鄉草原村，47歲的張世明清瘦的身影看得讓人心疼。提起他，全村的人都會(huì )豎起大拇指，多年他無(wú)怨無(wú)悔地照顧癱瘓的叔叔，侍奉體弱多病的父親和繼母，贍養年邁的爺爺奶奶，用柔弱的肩頭擔負起了整個(gè)家庭的重任，他的一顆孝心感動(dòng)了無(wú)數人。20xx年2月，張世明榮登“中國好人榜”，這個(gè)由中央文明辦賦予的最高榮譽(yù)，不但使全村人更加尊老愛(ài)幼，也輻射了周邊鄉鎮，人人都在向張世明學(xué)習。
40年多前張世明的母親不堪貧窮的生活，丟下剛剛出生3個(gè)月的他就離開(kāi)了家。后來(lái)父親娶了繼母，家里又添了兩個(gè)妹妹，一家五口人靠著(zhù)幾畝薄田艱難度日。張世明勉強讀完了小學(xué)便輟學(xué)在家務(wù)農，十幾歲的他很快成了家里的主要勞動(dòng)力。19歲那年，原本和爺爺奶奶一起生活的小叔叔入贅到別的村子當了上門(mén)女婿，家里只留下了年邁的爺爺奶奶和身有殘疾的二叔。爺爺奶奶年事已高，叔叔又是一個(gè)殘疾人，眼看著(zhù)他們最基本的生活都成了問(wèn)題，張世明便和父親商量著(zhù)把爺爺、奶奶和叔叔都接到了自己家里。
“張世明確實(shí)不容易，常年的辛勞讓他的雙腿患上脈管炎，但他硬撐著(zhù)背著(zhù)叔叔，換成別人恐怕誰(shuí)也做不到�！辈菰宕逦瘯�(huì )主任馬義說(shuō)。張世明的`爺爺、奶奶和他搬到一起的時(shí)候已經(jīng)七十多歲了，叔叔殘疾不能勞動(dòng)，父親得了肺癌，繼母身體也不太好，一家人的生活全靠張世明�！耙皇菑埵烂�，這個(gè)家可就倒了�！�
這幾年，張世明種著(zhù)二十多畝地，養了80多只羊，按理說(shuō)，他家的生活應該會(huì )好一些。事實(shí)卻并不是這樣，張世明將辛苦掙的錢(qián)全花在家人身上，到現在他還獨身一人。在近十年的時(shí)間里，張世明的爺爺、奶奶和父親都是由他養老送終。十年來(lái)，他自己沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，現在身上穿的衣服還是別人送的。去年剛把叔叔送走，不料，繼母又住進(jìn)醫院。即便如此，張世明也沒(méi)有埋怨生活的不公。張世明說(shuō)，“照顧老人，為老人養老送終，是一個(gè)人應該做的事情�！�
面對生活的苦難，張世明選擇的是堅強和堅持。一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坎坷坷，流過(guò)汗、流過(guò)淚，但他一直勇敢地向前走著(zhù)。他用自己的所做所為感召著(zhù)社會(huì )，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋出大賢大孝的真諦。
身邊的活雷鋒的作文4
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過(guò)年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì )給人們帶來(lái)很大的不方便。
這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著(zhù)呼嘯的'寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著(zhù)巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。 我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶��！ 就在這時(shí)，窗外遠遠處有一位老伯伯推著(zhù)一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著(zhù)。噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰�(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊的行列。 正在排隊的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒��！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ)，我對他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著(zhù)伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著(zhù)那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
身邊的活雷鋒的作文5
當春風(fēng)吹綠大江南北，微風(fēng)拂面，踏著(zhù)輕快的步伐，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然恓性了，但他的精神卻在我們身邊流傳，我們的身邊也涌現了許許多多的“活雷鋒”。
記得在去年臘月，天寒地凍，中午我和姥爺走在回家的路上，想著(zhù)上午語(yǔ)文老師的表?yè)P，正在暗暗自喜。這時(shí)，忽然聽(tīng)到“咵啦啦”接著(zhù)又是一聲“啊喲”，往身后一看，一個(gè)年過(guò)半百的婦女騎著(zhù)一輛三輪車(chē)被一個(gè)“巨大”的.石子絆到了。她車(chē)里滿(mǎn)載的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)頑皮的小貓“咕嚕�！钡貪L落了下來(lái)。過(guò)路的人都圍了過(guò)來(lái)。老人也許還在想別人會(huì )不會(huì )拿他的蘋(píng)果。但是，圍觀(guān)的人們有的幫她撿蘋(píng)果，有的幫她扶車(chē)，還有的人扶她站起來(lái)，我也加入到了拾蘋(píng)果的行列當中。不一會(huì )兒，車(chē)子、蘋(píng)果，都恢復了原樣。老人看著(zhù)這一切，有說(shuō)不盡的感激，她深深地向大家鞠了一躬，然后老人慢慢的走了。
還有這樣一件事讓我對我的哥哥刮目相看。我的哥哥是高一的學(xué)生，去年臘月十八，考完試，哥哥來(lái)接我回家。我倆正有說(shuō)有笑地走著(zhù)，哥哥突然發(fā)現人行道上有一個(gè)白色的錢(qián)包。我們趕忙撿起錢(qián)包來(lái)到樹(shù)底下一看，哇！一共有兩千塊錢(qián)，還有兩張信用卡。哥哥焦急地說(shuō)：“快過(guò)年了，肯定是誰(shuí)剛取了錢(qián)，不小心丟了，要不，我倆就在這兒等等吧！”“如果是我丟錢(qián)了，我也會(huì )很著(zhù)急的！”我連忙說(shuō)。我倆在樹(shù)下等了大約二十分鐘，終于看到一個(gè)身穿粉紅羽絨服的阿姨，低著(zhù)頭，左顧右盼，好像在找什么東西。我們走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，你是不是丟東西了？”“是啊，不小心把錢(qián)包弄丟了，回來(lái)試試運氣�！薄澳悄憧纯�，這是不是你的？”“就是我的，里面有兩張信用卡和錢(qián)，我都快急死了�！薄澳悄憧炷米甙�！”阿姨拉著(zhù)哥哥的手，非要給一百塊錢(qián)，哥哥不住地推辭，掙脫了阿姨，拉著(zhù)我跑了。我看著(zhù)哥哥，心頭突然涌起了一絲絲敬意。
我也要向哥哥學(xué)習，做同學(xué)們身邊的“活雷鋒”。
身邊的活雷鋒的作文6
“徐醫生，我家老伴因為腰椎骨折，臥床已經(jīng)一個(gè)禮拜了，肚子特別難受，你能過(guò)來(lái)給看看嗎？”20xx年11月的一天，家住西寧市西川南路紫薇麗都小區60多歲的閆大爺撥通了徐英華的電話(huà)。接到電話(huà)，徐英華沒(méi)敢耽擱就起身前往閆大爺家。
徐英華仔細檢查了老人的身體，并讓護士送來(lái)了藥，老人服藥幾個(gè)小時(shí)后不舒服的癥狀便慢慢緩解了。徐英華答應老人有啥情況隨時(shí)聯(lián)系她。第二天，當得知老人病情好轉后，便囑咐如果再有不舒服要去醫院做個(gè)檢查。陳老太太和老伴一個(gè)勁地對徐英華說(shuō)：“太謝謝你了，我們自己出門(mén)不方便，有你在，安心多了�！�
做醫生不僅要醫術(shù)高明、更重要的是誠實(shí)守信�；⑴_社區服務(wù)中心全科主治醫生徐英華就是按照這個(gè)人生信條為患者服務(wù)的。
“社區衛生服務(wù)要細致入微，盡管有多方面原因讓一部分居民患者對我們還不了解，但是我相信通過(guò)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作，我們會(huì )贏(yíng)得越來(lái)越多群眾的信賴(lài)�！毙煊⑷A感慨道。
虎臺社區服務(wù)中心從20xx年11月就開(kāi)始實(shí)行了家庭轄區居民。為了把誠信行醫做到極致，徐英華努力學(xué)習，豐富知識的積累，使自己具備更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富的臨床經(jīng)驗，無(wú)論患者病情輕重，她都用自己誠懇的態(tài)度取得患者的信任。
為了方便轄區居民，徐英華建立了“虎臺中心慢性病俱樂(lè )部微信群”，加入的.群眾目前有95人。去年2月的一個(gè)周末，徐英華在群里分享了兩篇醫學(xué)知識，一時(shí)間群里就有五六個(gè)人咨詢(xún)她，徐英華答應會(huì )一一解答。說(shuō)到就要做到，隨后她便利用自己休息的時(shí)間耐心細致地解答了所有患者的問(wèn)題。
在平凡的崗位上，徐英華用一顆熾熱的心對待每一位患者，懷著(zhù)對工作高度的責任心和強烈的使命感，數十年如一日，認真地做好每一項工作。她心中最大的快樂(lè )，就是盡己所能，幫助患者，也為自己的誠實(shí)守信而感到欣慰。
身邊的活雷鋒的作文7
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著(zhù)明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛工人何嘗不是這樣？
當清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當夜幕開(kāi)始降臨，家人團聚的時(shí)候，你們卻還執著(zhù)的堅守在市區的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執著(zhù)的堅守，默默地奉獻，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復著(zhù)單調而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。
我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，堆積如山的垃圾將會(huì )妨礙我們正常生活；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛工人奉獻了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮保持著(zhù)干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀(guān)的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的`崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！作文
身邊的活雷鋒的作文8
幫助別人是一種快樂(lè )，一種美德，只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，那天也不知道是什么日子，商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲(chóng)一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著(zhù)媽媽。
突然，我看見(jiàn)遠處有一套精致的福娃小套裝，我忍不住掙脫媽媽的手擠了過(guò)去�！皨寢�?zhuān)乙I(mǎi)這個(gè)�！被仡^一看，媽媽不在我身邊，急得像熱鍋上的螞蟻，我望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群手足無(wú)措，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地往下滾。
這時(shí)，一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你沒(méi)事吧，怎么哭了？”我心里很害怕，下意識往后閃了閃。但那位阿姨并沒(méi)因此而不理我，她仍保持一張笑臉：“告訴我，看看阿姨能不能幫助你�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“我和媽媽走……散了……嗚嗚嗚~~~”她便說(shuō)：“你媽媽帶手機了嗎？我們可以給她打電話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。這時(shí)候，她用手抓了抓頭發(fā)，說(shuō)：“那你和我一起走，我倒有個(gè)辦法，這也是唯一的辦法�！蔽矣悬c(diǎn)不相信她，擔心她會(huì )拐賣(mài)我，從她的眼神中能看出她真心想幫我，但我也沒(méi)有別的選擇了，便答應和她一起走。她帶我到服務(wù)臺，對服務(wù)員說(shuō)：“這個(gè)小孩和媽媽走散了，麻煩你用廣播幫他找一找媽媽�！蹦俏唤憬銧恐�(zhù)我的小手，問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫江垚燚！”這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“下面播送一則通知，江垚燚小朋友的`家長(cháng)請到服務(wù)臺�！辈灰粫�(huì )兒，滿(mǎn)臉焦急的媽媽急沖沖地跑過(guò)來(lái)。原來(lái)媽媽也一直在找我，媽媽知道原由后，連忙感謝那位阿姨，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，舉手之勞�！鞭D身就走了。
在生活中只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心，“雷鋒”就無(wú)處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會(huì )更加美好，人與人之間也會(huì )更加和睦。
身邊的活雷鋒的作文9
提起雷鋒叔叔，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他是偉大的共產(chǎn)主義戰士，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，他用自己短暫的一生詮釋了助人為樂(lè )的生活真諦，他的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。在我的身邊，也有這么一位受人尊敬的“活雷鋒”。
他年過(guò)七旬，長(cháng)得很瘦，黝黑的臉龐上布滿(mǎn)皺紋，書(shū)寫(xiě)著(zhù)歲月的滄桑；一雙粗糙的`手，曾幫助過(guò)村上無(wú)數的人。他，就是我的鄰居——建材阿公，一個(gè)助人為樂(lè )，廣結善緣的普通老人。
也許是因為他的長(cháng)相，我一直對他沒(méi)有什么親切感，每次碰巧遇到，也只是出于禮貌淡淡地叫他一聲“阿公”，直到那一次……
記得那個(gè)星期天的中午，我上完古箏課后乘著(zhù)爸爸的車(chē)回家。通往我家門(mén)口的那條水泥路比較狹窄，現在正值萬(wàn)物復蘇的春季，路兩邊的綠化樹(shù)也已抽出新枝，長(cháng)出新葉，爸爸開(kāi)車(chē)通過(guò)時(shí)難免會(huì )刮到。我見(jiàn)此情景，皺著(zhù)眉頭嘟囔著(zhù)：“真是的……車(chē)子都要刮壞了，這兩邊的樹(shù)也該修剪一下了……”正在路邊田里除草的阿公抬頭看了我一眼，繼續低頭干活。
吃完中飯，我正寫(xiě)作業(yè)。突然，耳邊傳來(lái)一陣“咔嚓咔嚓”的聲音。我跑出門(mén)一看，是阿公在修剪路邊的綠化樹(shù)！雖說(shuō)現在是春天，但在暖日下賣(mài)力干活的阿公，臉上已掛滿(mǎn)汗珠，衣服也早已被汗水浸濕了�？粗�(zhù)他被陽(yáng)光曬得黑黑的臉，我急忙回家拿了瓶礦泉水跑了過(guò)去，遞給他。他卻婉言謝絕了，繼續埋頭干起活來(lái)……我慢慢往家走，回頭看著(zhù)他忙碌的背影，心里很不是滋味。
從那以后，我開(kāi)始關(guān)注這位普通老人的一舉一動(dòng)，我發(fā)現，他就是我們村的一個(gè)“寶”，他就是我們身邊的“活雷鋒”：奶奶用的斧頭柄壞了，找他，準沒(méi)問(wèn)題；我的小自行車(chē)壞了，找他，準能搞定；東家裝修缺人手，找他，準保答應；西家下田缺東西，找他，準會(huì )借到……他的一舉一動(dòng)，都深深印在我的腦海里，讓我難以忘懷�，F在，我真想對他說(shuō)一聲：阿公，您真了不起！
有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我們�！彼娴碾x開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！他高尚的品質(zhì)，崇高的人格，正在我們一代又一代人身上延續，新時(shí)代的雷鋒就在我們的身邊！
身邊的活雷鋒的作文10
每次放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院子里，看到那干凈的水泥地，還有那靠著(zhù)墻生長(cháng)的花花草草，不得不令我想起他――我家樓下的大伯。
大伯只是我對他的一個(gè)稱(chēng)呼而已，我并不知道他的真實(shí)姓名，也沒(méi)有去問(wèn)過(guò)，在別人寄給他的信封面上瞧過(guò)一眼，不久也便忘記了，只是經(jīng)�？吹剿谠谂瞄T(mén)口店里看店，有時(shí)到各家抄水表對于這些，他留給我的印象并不深刻，有些也淡忘了，但一點(diǎn)讓我記憶猶新——
也不知道是哪個(gè)缺德的人把院子里的水井蓋掀開(kāi)后，又不蓋上，這水井蓋也不翼而飛，可水井常常有飯店排放的污水流過(guò)，整個(gè)院子及整棟樓房被弄得臭氣熏天，每個(gè)人走過(guò)都掩鼻捂嘴的，還時(shí)不時(shí)報怨一句：“臭死啦！”每家靠院子的窗戶(hù)都緊緊關(guān)閉，真不安寧啊，然而有一天我補習完后回家，天下著(zhù)毛毛細雨，我更急地向家跑去，嘴里還不地罵道：“鬼天氣！”到了弄堂門(mén)口，我下意識頓地了一下，深呼吸了一口，便捂著(zhù)子往里走，但在轉彎外我看見(jiàn)了不可思議的一幕――大伯在水井旁邊，一手拿著(zhù)美工刀，好像在做水井蓋，更出乎意料的'是，他口罩也沒(méi)有帶，這讓我不得不對產(chǎn)生敬佩之意，不知是什么力量，讓我僵直在了門(mén)口，久久沒(méi)有進(jìn)去，雨打濕了我的眼鏡，水珠在我的發(fā)絲間滾動(dòng)，我卻毫不感覺(jué)地立在門(mén)口看著(zhù)大伯一次次把刻好的圓木板放在水井上試蓋……不知過(guò)了多久，大伯終于把圓木板刻到了合適的大小，當他把蓋了放上水井的那一刻，我見(jiàn)他露出了久違的笑臉，雖沒(méi)有陽(yáng)光卻十分燦爛地印在了我的心里……，從那以后，院子里沒(méi)有味了……，第二天，我下樓時(shí)驚奇的發(fā)現，水泥路很干凈，沒(méi)有垃圾也沒(méi)有厚厚的灰塵，第三天，第四天，第五天，亦是如此，再過(guò)了幾天，我竟發(fā)現墻邊開(kāi)出了朵朵藍色小花，在綠草叢中顯得淡雅靖新……仍是補習完的一天我哼著(zhù)小曲兒，歡快的走進(jìn)弄堂，但隨之波來(lái)的又是一陣驚訝，大伯竟一手拿掃把，一手抄著(zhù)簸箕在院子里掃地，當時(shí)正是夏天……一股敬意又油然而生……
我覺(jué)得，大伯就像那藍色小花，不張揚，不高調，卻很美，很美………
身邊的活雷鋒的作文11
徐徐的微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，落在臉上的細小頭發(fā)，也隨風(fēng)飄蕩。此時(shí)，繁星已布滿(mǎn)夜空，我吹著(zhù)風(fēng)，突然想起了你……
—題記
每年的 3月5日都是學(xué)雷鋒日，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì )開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì )。眾所周知，雷鋒叔叔的一生都是全心全意地為人民服務(wù)，他的精神將被我們后人永遠的傳承下去，永遠的銘記在心中。
去年的春天，那個(gè)難忘的日子，是你幫了我……
記得那天，我低血糖暈倒了，后來(lái)在我無(wú)意識的情況下，我被送進(jìn)了醫院。當我醒來(lái)時(shí)，早已躺在了醫院的病床上，手上也打起了吊瓶，旁邊還有一大群醫生。有的在測我的血壓，有的在驗我的.血，看我貧不貧血；有的在驗我的血糖……我最怕疼了，于是就哭了起來(lái)。站在一旁的媽媽?zhuān)嬖V我，要堅強一點(diǎn)，忍一忍就過(guò)去了。
當我邊打吊瓶邊喝牛奶邊看著(zhù)電視時(shí)，頭腦里突然浮現出一塊浮云。我是怎么到醫院來(lái)的，按照我媽媽那個(gè)身影，雖然個(gè)頭比我高一點(diǎn)，體重也比我重一點(diǎn)，但她一個(gè)女人，又怎么能把我弄到醫院來(lái)呀！
我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽告訴我，起初，她們已經(jīng)打了120急救車(chē)了，可是，等了半天車(chē)都沒(méi)有來(lái)。于是，媽媽就扶著(zhù)還有一點(diǎn)知覺(jué)的我往外走……沒(méi)料到，走了幾步，我又暈了過(guò)去，這下一點(diǎn)知覺(jué)也都沒(méi)有了,日記。無(wú)奈的媽媽只好抱著(zhù)我站在路邊。這是轉機出現了，一個(gè)小男孩正走在這條道上，看見(jiàn)了我那焦急而無(wú)奈的媽媽。
他向我媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我媽媽?zhuān)以趺戳�。我媽媽告訴他，我生病了，要去醫院，并且問(wèn)他，這里能不能打到的士—我們當時(shí)在外面，我知道哪個(gè)路段的通車(chē)情況。小男孩告訴我媽媽?zhuān)@里是打不到車(chē)的，但是他知道哪里可以，他要我媽媽在原地等他。說(shuō)完，那個(gè)小男孩就跑下了坡路段。最后，他給我們打了一輛的士，就走了。當時(shí)我媽媽急的，連一句謝謝都忘了說(shuō)。
一年過(guò)去了，我雖然不知道你長(cháng)什么樣，但你依然在我心中，你就是我身邊的活雷鋒。小男孩，謝謝你的幫助，我好想親口對你說(shuō)句謝謝。在這個(gè)寧靜的夜，我想告訴你，你若安好，歲月便靜好。
身邊的活雷鋒的作文12
假如你是一滴水，就要滋潤大地；假如你是一朵花，就要點(diǎn)綴大地；假如你是一縷光，就要照亮大地……雷鋒就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的人。雖然雷鋒已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們，但是我的身邊，卻依然有著(zhù)一位“雷鋒”。
去年，雪下得很大，出行很不方便，所以經(jīng)常發(fā)生意外事故。這不，對面的一位老奶奶就在樓下摔了一跤，可嚴重了，住院觀(guān)察了好幾天。經(jīng)過(guò)這件事，爸爸堅定的說(shuō)：“雖然無(wú)論我怎么做都比不上雷鋒，但是舉手之勞還是理所應當的。明天，我一定要將樓下的雪鏟除！”誰(shuí)知，第二天格外寒冷，寒風(fēng)凜冽，雪都變成了冰。我知道，爸爸鏟雪會(huì )很困難。本以為在這樣惡劣的環(huán)境下，爸爸不會(huì )去鏟雪了，但是，結果卻讓人出乎意料。
頂著(zhù)寒風(fēng)，爸爸穿著(zhù)加厚的`羽絨服站在樓下。那戴著(zhù)手套的手中緊握著(zhù)一把鐵鏟。低著(zhù)頭鏟呀鏟，那帶著(zhù)耳捂的耳朵被凍得通紅，鏟得手都發(fā)麻了，卻始終堅持著(zhù)。又是一陣寒風(fēng)，爸爸不禁打了個(gè)寒顫，整個(gè)身體似乎都在發(fā)抖。這寒風(fēng)仿佛魔鬼似的，氣勢洶洶的在爸爸周?chē)腔��？吹桨职稚s著(zhù)身子，我的心也隨之麻木了。我趕緊端著(zhù)一杯熱水來(lái)到樓下，遞給了爸爸：“爸，喝口熱水休息一下吧,，驅驅寒也好�！蔽姨痤^來(lái)，望了望爸爸紅透了的臉龐，一言不發(fā)地奪過(guò)鐵鏟，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子鏟了起來(lái)。寒風(fēng)咆哮著(zhù)，如同針刺一般，扎進(jìn)我的肌膚，透入骨中。只這樣感覺(jué)，我的手腳幾乎被凍僵了。爸爸走過(guò)來(lái)，從我紅辣椒似的手中又拿回了鐵鏟，繼續一聲不啃地鏟雪。過(guò)了許久，爸爸回家了，他的寒冷也被喜悅所覆蓋……
直到現在，我所居住的這幢樓中，沒(méi)有一個(gè)人知道這事，因為爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“舉手之勞又何足掛齒呢?雷鋒一身做過(guò)的好事無(wú)數，但從來(lái)不炫耀，不留名，何況我呢？”爸爸的行為使我深受啟發(fā)，我從小就立志要當一個(gè)和爸爸一樣的“活雷鋒”，多做好人好事，有無(wú)私奉獻樂(lè )于助人的精神。
身邊的活雷鋒的作文13
我們的身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有宏偉的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，無(wú)論他們做得多還是少，都表達了他們一顆樂(lè )于助人的心��！
一天傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。無(wú)奈的我只好冒雨跑回家！
在回家的路上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在埋怨著(zhù)這個(gè)雨天。今天早上還晴空萬(wàn)里的，不曉得下午烏云密布，雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說(shuō)變就變！
忽然，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，我欣喜萬(wàn)分。心想：“難道是我出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑡寢屪飞衔伊�！”我之所以�?huì )產(chǎn)生這種念頭，是因為只有媽媽才有這慈母般的溫柔。我猛地轉過(guò)身去，我大吃一驚，站在我面前的竟然是——“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師！
“老師！”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家�！崩蠋熞�(jiàn)了我的窘相，“沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我送你回家吧！”
我眉開(kāi)眼笑，好似迷茫的船只找到了指路燈！
老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜，老師的臉任硬幣般大小的雨點(diǎn)打在臉上、肩膀上。此時(shí)此刻的我倍感溫暖！在雨霧中，我隱隱約約地看到了雨水從老師的.臉上流淌了下來(lái)，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉，不一會(huì )，淘氣的淚水便爭先恐后地跳出來(lái)，像斷線(xiàn)的珍珠，打落在地面上，與雨水融為一體。這時(shí)，我已分不清我的臉上哪是淚水，哪是雨水......
“老師，雨那么大，你把傘這樣傾斜，你會(huì )生病的！”
“沒(méi)關(guān)系！”老師慈祥地說(shuō)，“最近學(xué)習緊張，你要是生病的，一定會(huì )落下功課的�！甭�(tīng)了老師一番慈母般的話(huà)，我再次落下的眼淚。
雨越下越大，路也越來(lái)越泥濘，老師那傘越來(lái)越傾斜！
“老師，我到家了，很謝謝你送我回來(lái)。進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧！”
老師微笑著(zhù)，搖搖頭，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著(zhù)老師離去的背影，淚水擠滿(mǎn)了眼眶，有的早已不爭氣的劃過(guò)了臉頰！
窗臺的梔子花盛開(kāi)了，潔白、素雅，無(wú)私的奉獻出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一......
這初夏的雨，是那么清涼：空氣、是那么清新......
我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”，我們只是缺少善于發(fā)現的眼睛，自己觀(guān)察吧！其實(shí)你的身邊就隱藏著(zhù)一個(gè)“活雷鋒”！
身邊的活雷鋒的作文14
在日常生活中，像雷鋒同志一樣助人為樂(lè )、關(guān)心他人、愛(ài)護他人的人很多。遠的不說(shuō)，我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂(lè )同學(xué)。他們人雖小，卻都有著(zhù)一顆讓人溫暖的心。
比如說(shuō)我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個(gè)到學(xué)校，然后用抹布將每個(gè)同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍，放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長(cháng)期為我們班服務(wù)，值得我們每個(gè)人學(xué)習。記得有一次，大家打掃完教室的衛生后，我們都等她倒完垃圾后回來(lái)一起放學(xué)回家。我們教室在三樓，她到一樓去倒垃圾�？墒堑攘�20多分鐘她人還沒(méi)回來(lái)，老師和同學(xué)們都很著(zhù)急。老師讓汪青成去找她，結果在學(xué)校醫務(wù)室找到了她，在她身邊還有一個(gè)陌生的小女孩。后來(lái)我們才知道在她下樓倒垃圾的時(shí)候，遇到一個(gè)正在哭泣的小女孩，上前打聽(tīng)后才知道小女孩被一個(gè)匆匆跑過(guò)的小男孩撞到，腿受了傷。男孩害怕的離開(kāi)了，而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫務(wù)室治療，難怪我們久久都不見(jiàn)她回來(lái)。她真是一個(gè)有愛(ài)心的'人。
記得我們學(xué)校組織的為貧困山區孩子獻愛(ài)心的活動(dòng)，我們都把自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)捐獻給了他們。有的捐100元，有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué)，他們也一樣獻出了自己的一份愛(ài)心。
學(xué)習上，我也碰到了熱心人。我常常會(huì )遇到不會(huì )做的數學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì )就會(huì )在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路，給我詳細講解這道題的難點(diǎn)和解法，讓我受益匪淺。我也感覺(jué)到她有一顆溫暖的心。
生活中，我也碰到不少雷鋒似的人。一次，我生病了，要去南京兒童醫院治病。爸爸媽媽只好帶著(zhù)我乘坐公交車(chē)去南京。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我被擠到了一邊。因為生病，我臉色不好。一位中年阿姨突然問(wèn)我爸爸：“您小孩是不是生病了？”“是的�！蔽野职只卮鹫f(shuō)。只見(jiàn)那位阿姨立即站起來(lái)，把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“不用謝，孩子生病了，趕緊看醫生要緊�！蔽也鸥杏X(jué)到社會(huì )上好人還是很多啊。
雷鋒精神，做為時(shí)代精神，社會(huì )上需要雷鋒精神。一個(gè)樂(lè )于助人、助人為樂(lè )的社會(huì )才是一個(gè)文明社會(huì )。從身邊做起，從小事做起，學(xué)習雷鋒精神，我們也會(huì )成為雷鋒似的好少年。
身邊的活雷鋒的作文15
三月的和風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，看著(zhù)歷史書(shū)上雷鋒叔叔笑著(zhù)的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世60周年。
雷鋒叔叔樂(lè )于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。
望著(zhù)雷鋒叔叔的畫(huà)像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學(xué)。
蔡景虹的學(xué)習很好，是我們班的英語(yǔ)科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺(jué)得自己高高在上，總是樂(lè )此不疲的幫助著(zhù)身邊的人。
每天放學(xué)，總會(huì )有許多同學(xué)圍在她的身邊，向她請教�！安叹昂�，今天的英語(yǔ)作業(yè)是什么？”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧！”“蔡景虹，這篇英語(yǔ)課文的重點(diǎn)在哪里？”……面對同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，她從沒(méi)有露出一點(diǎn)兒不耐煩的'樣子，親切的為同學(xué)們解答著(zhù)。你看，這時(shí)她正一手拿筆，一手在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)句型，給一位同學(xué)講解著(zhù)課文；沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始耐心的給同學(xué)們重復著(zhù)老師布置的作業(yè)。
蔡景虹的樂(lè )于助人不僅僅表現在同學(xué)之間，在日常生活中也是如此。
就拿上次說(shuō)吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門(mén)走出來(lái)，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來(lái)是宣傳安全的呀。我們覺(jué)得有關(guān)安全的宣傳挺重要，便停下來(lái)聽(tīng)宣傳人員講說(shuō)。聽(tīng)到一半，突然就刮起了風(fēng)，把桌上的宣傳單刮得滿(mǎn)地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說(shuō)，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿(mǎn)地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見(jiàn)蔡景虹彎下腰幫著(zhù)宣傳人員一同撿著(zhù)傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說(shuō)：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話(huà)，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會(huì )是閑事呢？”我被她的話(huà)語(yǔ)給說(shuō)的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個(gè)中學(xué)生就應該發(fā)揚助人為樂(lè )的傳統，怎么能說(shuō)這是閑事？想著(zhù)想著(zhù)，我也加入到撿傳單的行列中。
望著(zhù)蔡景虹那陽(yáng)光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現出雷鋒叔叔的畫(huà)像。雷鋒叔叔，您看到了嗎？“小雷鋒”們正在發(fā)揚您助人為樂(lè )的精神。雖然您已逝世，但您的精神會(huì )永遠流傳！
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