神秘的禮物作文

神秘的禮物作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的神秘的禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神秘的禮物作文1

　　今天，金金老師捧出了個(gè)神秘的大箱子，放在手中搖啊搖，箱子里也傳來(lái)了響聲，仿佛是小動(dòng)物在嚎叫。老師突然說(shuō)：“你們猜猜看，這里面是什么東西？”這下我犯難了，覺(jué)得這個(gè)大箱子，密不透風(fēng)，能猜出來(lái)嗎？我轉念又想：這個(gè)東西聲音那么大，肯定是幾本書(shū)！老師又說(shuō)：“你們把自己的心理和猜測寫(xiě)出來(lái)，誰(shuí)寫(xiě)得好，我就讓誰(shuí)摸一摸！”聽(tīng)到這兒，許多人都躍躍欲試，埋下頭，拿起筆，開(kāi)始了自己的“創(chuàng )作”……

　　之后，我聽(tīng)到了大家的作品，金金老師覺(jué)得大家寫(xiě)得不分勝負，便讓我們每一人都來(lái)摸一摸，那個(gè)“神秘物品”，輪到我了，我把手小心翼翼地伸進(jìn)去，這時(shí)，幾個(gè)扁扁的、滑滑的東西，被我摸到了。呀！是樹(shù)葉！這個(gè)猜測把我從剛才那些幻想拉回了現實(shí)，繼續往下摸，長(cháng)長(cháng)的、細細的，再把手放回樹(shù)葉上，我摸到了許多根縱橫交錯、數不勝數的東西，它像血管一樣細，我想了又想，那“血管”不就是樹(shù)葉上的筋嗎！箱子里面肯定是樹(shù)葉，這個(gè)“神秘體”讓我充滿(mǎn)期待。

　　越來(lái)越期待答案揭曉的我，就在這時(shí)聽(tīng)到了大家“悉悉索索”的討論聲。然而，就在這時(shí)，金金老師揭開(kāi)了“禮物”的神秘面紗，大家都瞪大了眼睛，呀！是綠蘿！那大大小小的葉子，像愛(ài)心一般，連起她們的便是又細又長(cháng)的'根，而它們下面就是許多根“胡須”了！綠蘿生長(cháng)在水中，金金老師為了養它們還專(zhuān)門(mén)挑選了如同葫蘆一樣的瓶子，這讓我想起來(lái)以前被我養過(guò)的風(fēng)信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！這時(shí)，我不禁想要對綠蘿更加珍惜，更加疼愛(ài)�，F在，大家心中的謎團終于解開(kāi)了，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花！

　　最后，老師告訴我們綠蘿是“生命之花”，我才知道綠蘿的生命力竟然那么頑強，我不由得對它肅然起敬！

神秘的禮物作文2

　　白紙只是一張普普通通的紙。沒(méi)有卡紙那么堅硬，沒(méi)有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著(zhù)許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用，就是因為這個(gè)原因。

　　今天上午，阮老師拿出一個(gè)精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物：有的猜是一塊香噴噴、甜甜的、有如正月十五的月亮的'月餅；有的猜是一只小甲蟲(chóng)，因為阮老師很喜歡去山上逮蝴蝶、追甲蟲(chóng)、捉紡織娘；有的說(shuō)是一束鮮花，可能是教師節那天某某人送的�？墒�，大家都說(shuō)不對，因為鮮花的花枝長(cháng)，盒子太短，不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案，也有種種理由。

　　大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了，有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著(zhù)什么藥。我想，很有可能是珍珠項鏈，因為這么好的寶貝，怎么能隨隨便便給人看呢？想著(zhù)想著(zhù)，我真急啊。

　　當阮老師打開(kāi)禮物盒子的動(dòng)人時(shí)刻到來(lái)時(shí)，沒(méi)想到只是一張普普通通的白紙，我由希望轉為失望。但是，也很有可能是一份情書(shū)，我又有了一份希望�？墒�，上面一個(gè)字也沒(méi)有，我徹底失望了。

　　阮老師又問(wèn)我們白紙有什么作用？“可以寫(xiě)自己的愿望；折飛機，在天空飛翔；折輪船，在水中遨游�！�

　　今天，真是又讓人高興，又讓人失望。

神秘的禮物作文3

　　這個(gè)月夠嗆，居然碰上了好朋友國過(guò)生日，看到這兒你們一定會(huì )想說(shuō)“給好朋友過(guò)生日有什么不好��？”其實(shí)不是我小氣，因為我想給朋友買(mǎi)禮物，但是我的零用錢(qián)所剩無(wú)幾了，臨時(shí)再想又想不出來(lái)，難道做一個(gè)禮物那么難嗎？心想朋友生日的時(shí)候，人家大包小包地送過(guò)去，而我卻空手為他過(guò)生日，他可能會(huì )說(shuō)：“你生日時(shí)我精心為你準備，而我生日時(shí)你卻空手給我�！蔽覀冎�間的友誼也會(huì )像火星撞地球一樣粉粹的。想到這兒我的心怦怦地跳。

　　日復一日，眼看明天就是朋友的生日了，我的腦海里一片混亂，不知道要怎樣做才好？一直熬到了下午，我坐在床上看書(shū)。從書(shū)中我看到一句話(huà)，使我印象特別深：君子之交淡如水，小人之交酒肉親。如果花大價(jià)錢(qián)去買(mǎi)禮物，我不就成了小人之交了嗎？看到這兒，我靈機一動(dòng)，我用了檸檬、水、毛筆四種東西做了一個(gè)特別禮物，朋友一定猜不出我的'心思來(lái)。

　　一眨眼就到了生日那天，我帶我的神秘禮物來(lái)了朋友家，只見(jiàn)桌上大包小包的禮物，還有我的伙伴。他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“禮物呢？”“在這兒”我把禮物遞給他�！霸趺匆粋�(gè)字沒(méi)有？”他問(wèn)�！爸挥杏秒婏L(fēng)吹在上面吹一下，就有了�！蔽腋嬖V他說(shuō)。果然，上面出現了四個(gè)字——生日快樂(lè )。大家都笑了。

　　從這件事中我明白了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，比金錢(qián)更可貴的，就是——真誠的友誼。

神秘的禮物作文4

　　前陣子爸爸從青島出差回來(lái)，給我帶來(lái)一份禮物，說(shuō)是怕碰又怕動(dòng)，一路上可小心呢！“是什么呀？”我心里好奇，急著(zhù)要打開(kāi)看個(gè)究竟�？砂职謪s擺手說(shuō)：“別急，別急，等作業(yè)寫(xiě)完再看也不遲�！�

　　終于，寫(xiě)完了作業(yè)，我急切地打開(kāi)了裝禮物的包，哇！是一盒渾圓的藍色小漿果，晶瑩透亮，像一顆顆藍寶石，讓人看了垂涎欲滴。哇！我最喜歡，最?lèi)?ài)吃的.藍莓！我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里，��！可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盒藍莓全吃下肚。突然間，我想到外婆：“平時(shí)最疼愛(ài)我的外婆，她眼睛不好，藍莓有益視力，能吃上這么鮮的藍莓，那該多好��！”想到這，我就把這盒藍莓又精心地包好，并寫(xiě)上了“祝外婆健康快樂(lè )，您的外孫王梵”兩行文字。

　　這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么不吃了？這可是你最喜歡吃的東西��！”我把心里想的對爸爸說(shuō)了，并催促道：“快給外婆拿去呀，老爸！”老爸奇怪地問(wèn)：“你怎么不自己拿給外婆呢？”“哎呀，老爸，我要是拿給外婆，她肯定會(huì )拿給我吃。你就說(shuō)不知道這是什么東西，讓外婆自己拆開(kāi)�！卑职忠宦�(tīng)，連連點(diǎn)頭，高興得直夸我：“好，好，知道孝敬外婆，是個(gè)好孩子�！�

　　爸爸把“禮物”拿去給外婆了。我在心里想：外婆打開(kāi)這份“神秘禮物”一定會(huì )很開(kāi)心吧！

神秘的禮物作文5

　　每個(gè)人都有自己的生日， 都有收到過(guò)生日禮物�？墒�，你有收到過(guò)出乎你想像的禮物嗎？我相信大多數人一定會(huì )說(shuō)沒(méi)有。今天是豆豆的生日， 讓我們去看看她收到了什么樣的'禮物吧！

　　早晨， 豆豆剛睡醒， 爸爸就笑瞇瞇對豆豆說(shuō)：“豆豆知道今天什么日子嗎？”“媽媽生日？”“不對�！眿寢尨钤�(huà)了�！笆橇硪粋�(gè)人生日�！薄罢l(shuí)？”小豆豆疑惑極了�！笆悄闵�日！”爸爸大聲喊到�！拔疑�日？耶！我的生日又到，咯...”豆豆開(kāi)心的又蹦又跳。但是，媽媽和爸爸又神秘地相對一笑：“今年的生日禮物很特別。既不是蛋糕也不是玩具�！薄澳鞘鞘裁�？”“這件禮物絕對出乎你的想像，你來(lái)猜猜看？”“嗯，...是一本書(shū)？“不對�！薄癐PH0NE4?”“不是�！薄澳鞘�...航模？”“又錯了�！薄暗降资鞘裁�？”王豆豆不猜了�！澳阆热プ鲆活D午餐， 我才告訴你。記住，午餐做得越好，蘆葦越大越好�！卑职峙呐亩苟沟募�.” “禮物到底是什么��？”豆豆迷惑不解，“管他呢！我做一頓午餐就是了�！闭f(shuō)干就干，可畢竟是第一次做午餐，心里不禁有些慌慌的。一會(huì )兒忘了加鹽， 一會(huì )兒火又開(kāi)太大了， 差點(diǎn)把才燒糊。做了半天， 菜終于做好了， 只不過(guò)顯得有些寒酸�！澳銍L嘗， 怎么樣？”爸媽笑瞇瞇地看著(zhù)豆豆�！拔矣X(jué)得挺好吃的啊。對了，生日禮物是什么？”“就是這頓午餐�！薄笆裁匆馑�？”“你想想？”“嗯.....我懂了！”“你們想讓我明白一分耕耘一分收獲對吧！”“聰明！”

　　小朋友，這禮物夠神秘把？下次遇到這種禮物你可別驚訝哦!

神秘的禮物作文6

　　晚飯時(shí)，一家人正在討論著(zhù)什么。

　　“爸，你們有什么事快點(diǎn)宣布！”小雨拍著(zhù)桌子，迫不及待地說(shuō)。

　　劉星搖著(zhù)頭，抖著(zhù)手：“一看就是做報告，而且還是長(cháng)篇大論�！�

　　“爸，你說(shuō)吧！”小雪一臉不屑。

　　爸爸嘆了一口氣，扶了扶眼鏡；“現在我們遇到了一件非常棘手的問(wèn)題！”只見(jiàn)他叉著(zhù)雙手，一臉正經(jīng)地說(shuō)。

　　媽媽放下筷子，搖著(zhù)頭應和道：“這是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題，所以拿出來(lái)跟你們討論討論！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”孩子們異口同聲地喊道。

　　小雪一臉嫌棄：“就你們倆！盡會(huì )幫倒忙！”她瞥了小雨和劉星一眼。

　　“媽媽公司里送了一份特別誘人的禮物，現在要分給你們三個(gè)孩子其中的一個(gè)�！卑职滞兄�(zhù)臉注視著(zhù)三個(gè)孩子。

　　媽媽伸手出一個(gè)手指：“只有一份哦！”她環(huán)視著(zhù)四周應和道。

　　爸爸還沒(méi)說(shuō)完，現場(chǎng)就炸開(kāi)了鍋：“給我！給我！給我！”小雨站起來(lái)，拍著(zhù)胸脯喊道，小雪也指著(zhù)自己說(shuō)，劉星也拍拍自己的胸膛。

　　“不出所料吧！我早就知道會(huì )這樣！”媽媽瞪著(zhù)爸爸，有些生氣。

　　“在我看來(lái)，這倒是件好事”老爸卻笑著(zhù)搖搖頭。

　　“什么好事��！手心手背都是肉�！眿寢屩苯勇耦^吃飯。

　　“我倒有一個(gè)方法”爸爸慢悠悠地說(shuō)。

　　“什么辦法？”媽媽停下了筷子，抬頭問(wèn)道。孩子們的`目光也瞬間亮起來(lái)。

　　爸爸露出神秘的微笑，“這個(gè)辦法就是”他頓了頓，看了一眼孩子，“就是誰(shuí)都不給！”

　　“不要��！”孩子們叫道。

　　晚餐就在一片唏噓聲中結束。

神秘的禮物作文7

　　一眨眼，教師節又到了，同學(xué)們在教室里商量買(mǎi)什么禮物送給老師。有的說(shuō)買(mǎi)鋼筆，有的說(shuō)買(mǎi)洋娃娃……小麗卻靜靜地在坐著(zhù)，她還沒(méi)想好要送什么禮物給老師。因為媽媽身體不好，經(jīng)常要吃藥，沒(méi)多余的錢(qián)買(mǎi)禮物。

　　九月十日這天，小麗一大早就起床了，在上學(xué)的路上她還沒(méi)想出要送什么禮物給老師。突然，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還帶著(zhù)淡淡的清香。小麗向四周看了看，不知什么時(shí)候在小河邊，山坡上，田野里都開(kāi)滿(mǎn)了野菊花：有黃的、藍的、白的、紫的。在微風(fēng)中，它們輕輕起舞，散發(fā)出陣陣清香，美麗極了。小麗靈機一動(dòng)，心想：我可以采一束野菊花給老師當禮物。她高興地走到河邊，采了一束大大的野菊花，捧在胸前朝學(xué)校走去。

　　小麗到了學(xué)校，校園靜靜悄悄的。她捧著(zhù)花來(lái)到老師的辦公桌前的窗臺，她看見(jiàn)老師的桌子上有剛剛批改完的作業(yè)本，一副退色的眼鏡靜靜地躺在桌子上，還有一個(gè)地球儀，它就像老師一樣，默默奉獻。桌子上還有一個(gè)破舊的.塑料瓶當筆筒，里面裝了幾支筆和一把尺子，在塑料瓶旁邊有一瓶墨水。小麗心想：我要把花插在哪呢？她看了一下老師的辦公桌，決定把花插在筆筒里。于是，她面帶笑容，把花一枝一枝細心地插在筆筒里。當小麗把花全部插完時(shí)，發(fā)現老師桌子上的日歷還停留在九月一日。老師實(shí)在太忙了，連翻日歷的時(shí)間都沒(méi)有，小麗把日歷翻到了九月十日，就在這一刻，太陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，照在小麗的臉上，幾只小鳥(niǎo)也飛到樹(shù)上，唧唧地叫著(zhù)，微涼的秋風(fēng)把野菊花的清香布滿(mǎn)了整個(gè)辦公室。

　　當老師回到辦公室，聞到陣陣的清香，發(fā)現自己的桌子上多了一束野菊花，日歷顯示著(zhù)九月十日。這時(shí)候，老師才想起今天是教師節。

神秘的禮物作文8

　　今天下午，彭老師給我們帶來(lái)了一份神秘禮物。

　　這個(gè)東西用一個(gè)土黃色的檔案袋裝著(zhù)，猜這個(gè)土黃色的檔案袋里面裝的是什么？班里一下子鬧騰起來(lái)，老師就叫同學(xué)們安靜，老師拿著(zhù)土黃色的檔案袋讓每位同學(xué)都捏一捏。捏完后，大家都紛紛猜這里面是什么東西？有的同學(xué)猜是一個(gè)盒子，有的同學(xué)猜是一包藥，還有的同學(xué)猜是一個(gè)玩具，還有的同學(xué)猜是吃的東西。

　　同學(xué)們心情十分激動(dòng)，真想知道里面到底是什么東西。老師慢慢地打開(kāi)土黃色的.檔案袋，拿出來(lái)的是一個(gè)黑色袋子包著(zhù)的東西，我想應該下層就是神秘禮物了吧，可還有一層黑色袋子。老師又把這層拿掉發(fā)現里面是一張用廢舊的報紙包裹的東西還用一根黑色繩子像禮物一樣捆起來(lái)。老師把報紙慢慢拆開(kāi)，我還以為里面就是神秘禮物了，可是沒(méi)想到外面還有一條毛巾，什么東西要包那么多層呢?應該是一些貴重的東西吧！老師打開(kāi)了，原來(lái)里面只是一塊普通的磚頭，可是又不在了一半。這里同學(xué)們的心都涼了一半，真是希望越大，失望越大。

　　老師說(shuō)：“別看磚很平凡、普通，用處可大著(zhù)呢!用磚蓋起了大棟的房子，磚也可以砌墻……”“你們知道磚是用什么做的嗎？”老師問(wèn)道,磚是用泥土做成的，經(jīng)過(guò)很多工序才能做成，原來(lái)小小的一塊磚也要經(jīng)過(guò)那么多工序才能做成��！、別看一個(gè)很平凡的東西，但它能幫我們創(chuàng )造很多我們日常生活中見(jiàn)的必須品，我們想要成功，就要像磚頭一樣，勇敢的面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。再小的力量聚集起來(lái)將是很強大的。

神秘的禮物作文9

　　“盒子里是空氣�！�

　　“是打印的我們寫(xiě)得好的作文�！�

　　“是今天我們要寫(xiě)的作文題目。不不不，是要寫(xiě)的內容，上節課講了怎樣擬題，肯定是讓我們根據內容自己似題目寫(xiě)�！�

　　“是雞蛋�！�

　　“哈哈……”

　　你知道我們在干什么嗎？我們正在猜盒子里的`禮物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老師就是不說(shuō)盒子里是什么禮物，微笑著(zhù)鼓勵我們繼續猜。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們想得到他的禮物呢。一個(gè)個(gè)爭先恐后地猜著(zhù)，這不，有的同學(xué)連雞蛋都拿來(lái)猜。我知道，那是因為老師上周給我們布置了一個(gè)作業(yè)——有什么辦法使雞蛋從四樓摔下來(lái)不碎。也就是說(shuō)猜雞蛋是事出有因，可何老師調皮地把盒子往空中拋了兩次，又在左右手間甩來(lái)甩去，盒子輕飄飄的沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。這時(shí)，又有許多同學(xué)七嘴八舌猜起來(lái)。

　　“是一張紙條�！� “是粉筆�！� “漢堡包�！� “冰淇淋�！� “蛋糕�！薄�…上帝喲，這么小的盒子能裝得下蛋糕嗎？除非吃了一半。我們迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什么東西。結果是塑料袋。何老師將袋子從盒子里拿出來(lái)，還說(shuō)禮物在袋子里呢，一個(gè)一個(gè)上去摸，并且描述一下摸到的東西，然后才能從袋子里拿出來(lái)。這真是好事多磨��！

　　第一件禮物終于被曾榆越摸出來(lái)了，一個(gè)溜溜球！他的運氣太好了！接著(zhù)第二件、第三件……袋子里的禮物陸續被摸出來(lái)，露出了“廬山真面目”，有小寶劍、激光、小飛機形的電筒、小書(shū)簽、不干膠……

　　嘻，這些神秘的小禮物真有趣。

神秘的禮物作文10

　　每年，親人們都只是給了我一點(diǎn)壓歲錢(qián)，都沒(méi)有一點(diǎn)新奇好玩的東西，而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。

　　那一天，爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯，我一聽(tīng)，就高興地手舞足蹈，因為我想：叔叔究竟會(huì )送給我什么樣的新年禮物呢？一想到這兒，我就笑得合不攏嘴。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了那一家飯店，叔叔一見(jiàn)到我就連忙從背后拿出一個(gè)紅包給我，我一接過(guò)紅包就連忙道謝，但我心想：怎么又只是一個(gè)紅包啊。緊接著(zhù)，叔叔又說(shuō)道：“一會(huì )兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來(lái)吧，我還有一份特別的'禮物要送給你呢�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就又開(kāi)始了胡思亂想了：叔叔是要送給我一個(gè)有趣的玩具，一本好看的書(shū)，還是……

　　午飯吃完了，我迫不及待地讓爸爸把車(chē)開(kāi)到叔叔家里去，緊接著(zhù)叔叔又帶我帶領(lǐng)我到他們家的頂樓，這時(shí)候，我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子，我越到頂樓心就跳得越快，當我到達頂樓時(shí)，它都快跳到嗓子眼兒了，這時(shí)，我擦亮眼睛，仔細一看，原來(lái)這位叔叔是想送我一只可愛(ài)的小狗啊，我挑了一只可愛(ài)的小狗，我把它抱了起來(lái)，讓我感覺(jué)非常溫暖。

　　回家以后，我們?yōu)檫@只可愛(ài)的小狗買(mǎi)了一個(gè)漂亮的家，為它做了一件漂亮的衣服，以后，我們都會(huì )好好照顧這位“新的家人”。

神秘的禮物作文11

　　星期三的作文課，老師拿了一個(gè)禮物盒進(jìn)了教室，大家都很好奇。只見(jiàn)精致的包裝盒上打著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結�！按蠹也虏吕锩媸鞘裁�?”老師的話(huà)還沒(méi)結束，教室里就好像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是蘋(píng)果，有的說(shuō)是糖果……沒(méi)想到老師卻一直搖頭。

　　“里面到底是什么呢?下面請幾個(gè)同學(xué)上來(lái)看，但是不可以說(shuō)，只能用手勢告訴其他同學(xué)”。老師的話(huà)剛說(shuō)到一半，大家把手舉得高高的。第一個(gè)上去的是陸九九，只見(jiàn)她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開(kāi)了盒子，看了一下，接著(zhù)很小心地站起來(lái)，然后用手劃了一個(gè)圓。大家都說(shuō)是“月餅”，因為再過(guò)幾天就是中秋節了。老師又叫了一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當他看到禮物時(shí)，好像很吃驚，用手也畫(huà)了一個(gè)圓，再添上兩只腳，有同學(xué)說(shuō)是“花”，有同學(xué)說(shuō)是“皮球”……都不是，全班都興奮起來(lái)了，有許多同學(xué)早已離開(kāi)座位，有的跳起來(lái)，有的站在椅子上……老師說(shuō)：“下面按小組輪流上來(lái)看一下”。

　　當我看到禮物時(shí)，也很吃驚�！澳銈兛吹搅耸裁�?”“鏡子!”我們異口同聲說(shuō)道�！皼](méi)錯，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”�！皩�，通過(guò)鏡子，我們可以看到每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，希望你們每個(gè)人都能成為一個(gè)獨一無(wú)二的'我，這是老師送給你們的禮物!”這真是一節有趣的作文課。簡(jiǎn)評：小作者通過(guò)細心觀(guān)察，能條理清楚地敘述自己親身經(jīng)歷的一節生動(dòng)有趣的作文課。動(dòng)作描寫(xiě)細致、生動(dòng)，并運用比喻修辭手法讓人體會(huì )到語(yǔ)言的形象、風(fēng)趣!

神秘的禮物作文12

　　那年的生日，讓我至今難忘。我和朋友們在火鍋店吃著(zhù)火鍋，突然我的閨蜜從身后取出了一個(gè)文具盒大小的，色彩斑斕的禮物盒。她對我笑了笑說(shuō)：“你猜猜吧！可以邊猜邊拆喲！”我接過(guò)盒子，同學(xué)們也在一旁，議論紛紛：

　　“這么大會(huì )是什么呢？”

　　“別說(shuō)話(huà)，看看�！�

　　......

　　我拆開(kāi)了第一層，讓我目瞪口呆�！鞍�這么多層一定是什么玻璃物品吧！”我懷著(zhù)興奮的心情問(wèn)。閨蜜對我暗暗笑一笑說(shuō)：“No！”

　　我又將手帕打開(kāi)是一層泡沫隔層離層。我又想了想說(shuō)：“這今回一定對了，是水晶球吧！”閨蜜對我搖了搖頭。

　　我將泡沫隔離層打開(kāi)里面包著(zhù)個(gè)巴掌大的.盒子。我暗暗一笑說(shuō)：“哦！一定是送給你我的一個(gè)閨蜜杯�！遍|蜜還是搖搖頭，這下我垂頭喪氣了。

　　閨蜜終于放話(huà)了，“打開(kāi)看看吧！”我邊拆邊繼續猜，這真讓我百思不得其解，當拆開(kāi)的那一剎那我呆住了。閨蜜忙向我解釋道：“這是你八歲去重慶表演時(shí)商店櫥窗里的一個(gè)音樂(lè )盒，我見(jiàn)你對它愛(ài)不釋手，便積累下我的零花錢(qián)把它買(mǎi)下了�！甭�(tīng)到這兒我感動(dòng)得熱淚盈眶，閱蜜說(shuō)：“別哭了，再哭到都要成熊貓了�！甭�(tīng)了這句話(huà)同學(xué)們都哭笑不得。有的說(shuō)：

　　“能貓？那你都變國寶了�！�

　　“熊貓到也挺符合并你的，你真是像極了熊貓�！�

　　黑夜里我們伴隨著(zhù)一陣陣歡笑聲，回到了家中，在今晚我過(guò)完了一個(gè)讓我無(wú)比感動(dòng)的、難以忘懷的生日會(huì )。

神秘的禮物作文13

　　以前在我過(guò)生日的時(shí)候，一個(gè)蛋糕、一句問(wèn)候、一頓大餐就等于過(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)兒新穎的東西。不過(guò)，今年爸爸給我買(mǎi)的一樣東西卻脫穎而出，讓我“大飽口�！�。它就是——先不告訴你，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)叔叔來(lái)到了我們家，我問(wèn)這個(gè)叔叔是來(lái)干什么的，叔叔慢條斯理地說(shuō)：“我是來(lái)給你家接網(wǎng)線(xiàn)的�！迸�，原來(lái)爸爸看著(zhù)別人家都接了網(wǎng)線(xiàn)，我老是去別人家玩電腦，顯得很不好意思，所以考慮再三之后，才讓這位叔叔給我們家接網(wǎng)線(xiàn)的。

　　接網(wǎng)線(xiàn)時(shí)，總共有兩個(gè)方案：第一是從客廳里鉆個(gè)眼，通向計算機，而另一個(gè)則是從衛生間鉆眼通向計算機。不過(guò)，這樣都會(huì )損壞以前的裝修，所以，聰明的`爸爸經(jīng)過(guò)了冥思苦想之后，設定出了一套新的方案：通過(guò)暖氣管道順到計算機上。這個(gè)方法得到了大家一致的贊同。方案設定好后，我們又齊心協(xié)力將方案完成。就這樣，我夢(mèng)寐以求的網(wǎng)線(xiàn)終于接上了。

　　我剛想打開(kāi)電腦，只見(jiàn)爸爸眼睛一瞪，手往桌子上一拍，對我大聲說(shuō)：“我們要先‘約法三章’，你才能玩。我告訴你，第一，每天玩游戲不能超過(guò)半小時(shí)。第二，如有違犯，第一次，一個(gè)月休想玩；第二次，半年不能玩；如果第三次爸爸把眼睛瞪到最大，神秘兮兮的一笑，嘿嘿！我就把網(wǎng)線(xiàn)給斷開(kāi)。第三，我對你的信任就是寬帶連接的密碼，希望你能遵守�！甭�(tīng)了父親的忠告，我被震驚的同時(shí)也得到了一個(gè)深刻的教訓。

　　這真是個(gè)既神秘又特殊的生日禮物呀！

神秘的禮物作文14

　　小兔子快生日了，森林里的小動(dòng)物們都想送一份精美的禮物給它。特別是小松鼠，它想破了腦袋也想不出送一份什么禮物好。直到有一天，小松鼠偶然經(jīng)過(guò)體育館，看見(jiàn)許多人類(lèi)都在打一個(gè)黃黃的像雞蛋一樣的小球。它便想：“咦？這個(gè)是什么呀？應該不會(huì )是雞蛋吧，不然的話(huà)，照這樣打下去，雞蛋早就碎了，那到底是什么呢？”小松鼠就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到貓頭鷹博士家�！斑怠�、“叩”、“叩”，貓頭鷹博士打開(kāi)門(mén)，小松鼠便把疑問(wèn)跟貓頭鷹博士講了，貓頭鷹博士聽(tīng)了之后，笑笑說(shuō)：“呵呵，哪個(gè)可不是什么雞蛋，是乒乓球�！薄捌古仪�？貓頭鷹博士，什么是乒乓球啊，是好吃的嗎？”貓頭鷹博士就說(shuō)：“我今天就給你講講關(guān)于乒乓球的事吧！”“乒乓球是一項又可以健身，又可以?shī)蕵?lè )的一種很好的項目。它還有一定的競技性，可以在朋友之間有很好的切磋，也是一項非常好的'課余活動(dòng)，豐富我們的生活......”。小松鼠聽(tīng)了貓頭鷹博士的介紹，它明白了要送小兔子什么禮物了。

　　小松鼠跑到專(zhuān)門(mén)賣(mài)體育器材的商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球，還用一個(gè)精美的包裝盒包裝了起來(lái)，還扎上了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結。

　　很快，到小兔子生日的那天了，小松鼠拿出包裝精美的禮物盒，小兔子一見(jiàn)到，就喜歡的不得了，都舍不得放下了。小兔子那時(shí)就說(shuō)：“我今年收到的最好的禮物就是這個(gè)乒乓球了�！毙∷墒舐�(tīng)了，便立馬跑到商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球拍，跟小兔子一起打，它們的聲音吸引了許多其他的動(dòng)物，就這樣，乒乓球在動(dòng)物世界里也漸漸流行了起來(lái)。

神秘的禮物作文15

　　因為馬上要過(guò)圣誕節了，所以媽媽就給我買(mǎi)了一份神秘大禮，我就猜：會(huì )不會(huì )是電音高手艾倫·沃克的親筆簽名，不可能，他這么火，想買(mǎi)他簽名的人太多了，根本買(mǎi)不到，就算用很多錢(qián)也買(mǎi)不到；會(huì )不會(huì )是顯微鏡呢？有可能。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，從輔導班里出來(lái)時(shí)，我就連忙問(wèn)爺爺：“爺爺，快遞有沒(méi)有來(lái)呀？”“那個(gè)快遞已經(jīng)在南門(mén)的快遞柜臺里�！薄疤�好了，那個(gè)神秘大獎在等著(zhù)我�！蔽倚摹芭榕椤敝碧��；丶业穆飞�，我恨不得直接跑過(guò)去拿大獎。

　　來(lái)到柜臺前，我把快遞密碼輸入進(jìn)去，一個(gè)柜門(mén)就“咣當”一聲打開(kāi)了，“��！這快遞也太小了吧，目測大約三十厘米�！蔽矣行┞裨�，可是古人有句話(huà)叫“知足常樂(lè )”，我能有這個(gè)就不錯了。

　　回到家我就迫不及待地從抽屜里拿出剪刀，把紙盒給拆開(kāi)。打開(kāi)一望：“我的天呀，這不是全網(wǎng)超級紅的（生命吸管）�！甭�(tīng)說(shuō)這東西可以過(guò)濾掉百分之九十九點(diǎn)九九九的細菌，有人做過(guò)實(shí)驗，在杯子里放進(jìn)石灰、泥巴和砂石，沒(méi)想到出來(lái)的'水竟然是一點(diǎn)灰色都沒(méi)有。其實(shí)它只是用了物理凈水的方法，每個(gè)過(guò)濾空只有0.2微米。

　　可我不信，因為他們一定是騙人的，可是我也不能口說(shuō)無(wú)憑，我也要來(lái)做實(shí)驗。

　　首先準備杯子、老干媽、芥末、醬油和醋。然后我把所有的都放進(jìn)了杯子里，再放一點(diǎn)水，這味道，都能把人嗆昏。我把有濾網(wǎng)的一頭插到里面，喝了幾口，“天��！這也太神奇了吧，喝起來(lái)和純凈水一樣�！蔽荫R上把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您買(mǎi)到的真是神物呀！”“那當然�！崩蠇岒湴恋卣f(shuō)。

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