《文化苦旅》讀書(shū)筆記(精選15篇)
讀完某一作品后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的《文化苦旅》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記1
夏季暴雨傾盆的夜晚,世俗的喧囂被一時(shí)澆滅,在黯淡的燈光下,見(jiàn)到這般滋潤蘊籍的文字,只得死心塌地地在小楷的包圍中默默端坐。夜雨的詩(shī)意中,心里泛起一陣陣漣漪。輕輕地觸摸這泛黃的紙張,我踏上別樣的旅程,有著(zhù)文字這般安靜的旅伴。
第一篇便是直白的開(kāi)頭,簡(jiǎn)單有序的描寫(xiě),卻沒(méi)有任何蒼白無(wú)力的表現。一步一步走近,滿(mǎn)載敦煌文化的車(chē)隊留下深深的車(chē)轍,道士塔旁凄艷的晚霞印入我的眼簾。剎那間,原本乏力癱軟的身軀隨著(zhù)靈魂起舞,在芳香四溢的舞臺上找到了我專(zhuān)屬的味道。這是我耳熟能詳的交響樂(lè ),每一串音符都能引起我的共鳴。這無(wú)盡的旅程的第一站就俘獲了我那顆即將熱血沸騰的心。
隨心所欲地慢慢翻閱,與耳邊的喧囂隔絕,留下一片心靈凈土,啜飲著(zhù)文化的甘泉,印刻著(zhù)行旅的記憶。只要順從他的牽引,腦中便是紊然不亂的條理;只需跟隨他的腳印,一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景——枝干虬曲蒼勁的臘梅、飄渺冷艷的西湖、狂暴雄大的廬山瀑布……余秋雨鄙棄陳詞濫調,細膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著(zhù)一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首抑揚頓挫的詩(shī)歌,哼唱著(zhù)一支輕柔婉轉的小夜曲。
那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(cháng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。這如同一塊天然的璞玉,把瑕疵與光澤一并展現,一切都未經(jīng)雕琢,一切都回歸它本來(lái)的面目。
山重水復,無(wú)言的大地上,總有無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。
走走止止,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,回憶滲入了筆墨之中。
聽(tīng)著(zhù)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的歌聲小憩一會(huì ),心中卻泛起一陣不可名狀的惆悵;蛟S我也感受到了歷史氣壓的沉重,禁不住一些誘人沉思的片段和作者自身感慨。每每讀到發(fā)人深省的句子,思緒就不經(jīng)意間地游離開(kāi)去,整個(gè)人便癱軟下來(lái),腦中一片空白,無(wú)力再讀?傄捶磸蛷偷貜拈_(kāi)頭連到結尾,然后繼續讓某句話(huà)引發(fā)的聯(lián)想散漫地在我的神經(jīng)中游蕩。慢慢地迷戀上這種感覺(jué),這是歷史文化悠久的魅力熏陶著(zhù)我,感染著(zhù)我。仿佛是旅程中的“苦”,實(shí)則是最甜最美的享受。
多年前,父親也曾踏上過(guò)這段旅程,不知他又是如何定義的呢?
而今天,我要拋棄所有的憂(yōu)傷和疑慮,踏著(zhù)文化的腳印,去追逐無(wú)盡的潮水,漂泊在思想的.云端。
既然是漂泊旅程,那么,每一次留駐都將是新的出發(fā)。
一字一字,是旅行的腳印,深淺不一;一句一句,是幾百年踉蹌的路程,彎曲綿長(cháng);一頁(yè)一頁(yè),如一舀甘甜的泉水,似一碗濃厚的熱茶,而我便是極干渴的旅人。慢慢品嘗,總有那么幾句話(huà)值得去反復回味,讓我心中的情感為之翻騰,有一種直至肺腑的莫名的喜愛(ài)。
那些隱于山川河流的前人的蹤跡,流傳于千家萬(wàn)戶(hù)的盛世傳奇,有著(zhù)我們不曾了解的模樣。在他所描述的秀麗絕美風(fēng)光之后,對民族,對歷史,對生命的探討,對不羈的中國文化孜孜不倦的求索,都撼動(dòng)著(zhù)人心。
無(wú)需華麗的辭藻來(lái)凸顯出文章的深度,聽(tīng)他娓娓道來(lái),感受到那深邃蒼涼的歷史命運和對中華大地深深的依戀?偸怯袩o(wú)盡的柔情,總是有磅礴的氣勢,總有那份使人身臨其境的魅力。四壁的文字間,可以讓我感知到怎樣咆哮的狂風(fēng)在我指間游走,怎樣綿長(cháng)的細雨帶給旅人無(wú)盡的鄉愁,怎樣回旋的流水唱著(zhù)抑揚有致的曲調。的確,余秋雨筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。
走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線(xiàn)。走,不管能抵達哪兒,只為已耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記2
有人說(shuō),中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著(zhù)一種魅力非凡的深不可測的力量。有人稱(chēng)他是本世紀最后一位大師級的散文作家,是開(kāi)一代散文新風(fēng)的第一位詩(shī)人。這些話(huà)道出了我的心聲。我之所以要寫(xiě)出來(lái)與大家分享,是想要表達我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識和民族情感。
它有著(zhù)低徊與感傷的歷史氛圍,有著(zhù)散文創(chuàng )作中的戲劇性表現,有著(zhù)雍容、典雅而抒情的文字描寫(xiě)。文學(xué)的歷史情懷,是作家自身生命與歷史的對晤,他要尋找自己與浩瀚歷史長(cháng)河的關(guān)系,因此不得不在歷史中尋找合乎自身生命結構的底蘊,尋找那些與自己有緣的靈魂。這種情感愈來(lái)愈深,一旦有機會(huì )訴諸于文字,則必然將歷史和生命混同一體。余秋雨創(chuàng )作的歷史并不是抽象的歷史,他試圖與歷史對話(huà),與歷史共鳴,在自身與歷史的對話(huà)中形成他獨特的歷史語(yǔ)境與歷史情懷,
當他厭倦了枯燥的學(xué)術(shù)生活,便想著(zhù)離開(kāi)案頭,換一身遠行的裝束去旅行,他并不同一般人那樣是為了輕松,為了獵奇,為了開(kāi)闊眼界,而是在“尋找一所橫亙千年的人格學(xué)!。他不是為了旅行而旅行,而是在于和歷史、文化進(jìn)行對話(huà)。余秋雨的遠行不愿意去找旅行社,寫(xiě)出一些市面上充斥的旅游觀(guān)感的'文章,他覺(jué)得,那種揚旗排隊的隊伍到不了他要去的地方。由此,便決定了他這次的文化旅行活動(dòng)成了一種“苦旅”。當他浪跡天涯,一站又一站地去訪(fǎng)“人文山水”,行行止止,風(fēng)塵仆仆,勞苦了四肢筋骨,也有了不少苦澀的感想,故謂之“文化苦旅”。
跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像.壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的深層的蘊藏。
千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!
《文化苦旅》讀書(shū)筆記3
我拋棄了所有的憂(yōu)傷與疑慮,去追逐那無(wú)家的潮水,因為那永恒的異鄉人在召喚我,他正沿著(zhù)這條路來(lái)。
——泰戈爾《采果集》
讀完余秋雨的《文化苦旅》,手輕輕地撫摸著(zhù)那個(gè)“苦”字,苦,是作者對自己生命旅行的概括,苦,是作者對自己文化旅途的凝縮?,卻讓幾代讀者甘之若飴,讓無(wú)數讀者感動(dòng)與喟嘆。細細品味著(zhù)這個(gè)“苦”,腦中回想著(zhù)作者所經(jīng)歷的那一個(gè)個(gè)文化旅途,不僅默默佇立,默默出神。那旅途,那文字,真讓人,苦澀中卻不覺(jué)反復回味,焦灼后卻又了然于心,讓人冥思然后放松,讓人感到歷史的蒼老厚重卻又如此鮮活年輕。唉,這苦旅啊,讓人欲罷不能。于是,和作者,再次行走在陸地、江海,懷揣著(zhù)一個(gè)繾綣的夢(mèng)想,開(kāi)始踏訪(fǎng)著(zhù)一個(gè)個(gè)或新穎或陳舊的夢(mèng)境。
我們走過(guò)一座座生命的牌坊與寺廟,和信客一起經(jīng)歷艱辛與滄桑,去瞻仰千年的奇跡——都江堰。當我們走到莫高窟,還未來(lái)得及感受神圣的世界,卻先知道了三個(gè)男人,他們所做的.一切,那些可以成為罪行的事情。那個(gè)畏畏縮縮的王園箓,那個(gè)敦煌石窟的罪人。那個(gè)匈牙利人斯坦因,那個(gè)翻譯蔣孝琬,他們卑微,渺小,卻貪婪而又愚昧,是他們毀了莫高窟的文化嗎?這樣的罪責壓在他們身上。似乎太重。那么敦煌的委屈,國人的恥辱,我們又該找誰(shuí)討要?是那些買(mǎi)走文書(shū)經(jīng)卷的外國人,還是當時(shí)腐敗的王朝? 作者的心中是苦痛的,這種苦痛,深深地影響著(zhù)我們每一個(gè)讀者,我們無(wú)法逃避歷史,只能在自然中一次次感受苦痛,在旅行中追求靈魂的釋放,追求自身的強大與自立。
走過(guò)了敦煌、莫高窟,踏上了陽(yáng)關(guān)雪,在沙原中感受獨特的能夠洗滌心靈的景觀(guān):鳴沙山、月牙泉,于柳祠中拜訪(fǎng)柳宗元,感受詩(shī)人的寂寥與開(kāi)闊。沒(méi)有仕途得意的他們是悲哀的,是落寞的,卻也是另一種幸運。仕途無(wú)望,往往是文人升華的關(guān)鍵。在柳侯祠排排的石碑中,中國文人的命運在這里裸程。正如余老師所說(shuō):靜一點(diǎn)就好。就讓文人們有一塊凈地,凝入心靈,蔚成方圓。
從敦煌行至陽(yáng)關(guān),從遼遠四川平原旅至古色古香的蘇州。在寧靜的三峽下苦苦冥想,在神秘的洞庭湖畔低低自語(yǔ),行走在蘇堤、白堤之上,駐足于雷峰塔廢墟之中。西湖一夢(mèng)苦亦甜,化作千年滄桑,千年的嘆息。
在《文化苦旅》中,最讓我動(dòng)容的應該是那篇《風(fēng)雨天一閣》。余老師進(jìn)天一閣,那份神圣,那份莊嚴,讓人不僅由衷產(chǎn)生肅穆之感,的確,天一閣是神圣的。它是藏書(shū)閣,是那個(gè)時(shí)代的奇跡,它是極端艱難,又極端悲愴的文化奇跡!暗翘煲婚w樓梯時(shí)我的腳步非常緩慢,我不斷地問(wèn)自己:你來(lái)了嗎?你是哪一代的中國書(shū)生?”余老師這一句虔誠的自問(wèn),讓我心情沉重而又寧靜。我和作者一起輕輕地,輕輕地,走上去,仰視,凝視,久久,久久的。那一刻,歷史仿佛重現,那一刻,時(shí)間仿佛靜止。唯有那千年的文化,靜靜地訴說(shuō),訴說(shuō)這千百年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
品讀《文化苦旅》,不僅在品作者的文化苦旅,更在品作者那典麗、唯美、渾厚、質(zhì)樸,充滿(mǎn)想象力的詩(shī)一般的語(yǔ)言。生命的體驗和感悟在其中棲身,我讀著(zhù),悟著(zhù),醉著(zhù)。這文字,這語(yǔ)言,這意境,真是“高松出眾木,伴我向天涯!
千般荒涼,以此為夢(mèng);萬(wàn)里蹀躞,以此為歸。
品苦,亦嘗甜。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記4
近日,在欣賞余秋雨先生的《文化苦旅》時(shí),看到這么一段話(huà):“中國歷史中極其奪目的一個(gè)部位可稱(chēng)之為‘貶官文化’。貶官失了寵,摔了跤,孤零零的悲劇意識也就爬上了心頭,貶到外頭,這里走走,那里看看。只好與山水親熱。這樣一來(lái),文章有了,詩(shī)詞也有了,而且往往寫(xiě)的不錯!
提到貶官,我很自然地就想到了蘇軾。當年的“烏臺詩(shī)案”,在北宋朝野上下掀起軒然大波,“烏臺詩(shī)案”這一巨大打擊也成為蘇軾一生的轉折點(diǎn)。蘇軾滿(mǎn)腹才情,與弟弟同登進(jìn)士,他的應試之作深得當時(shí)主考官歐陽(yáng)修的欣賞。連宋仁宗讀了兄弟兩人的文章都大為驚嘆:“朕為子孫得兩宰相矣!闭斕K軾要一展心中抱負時(shí),卻遇王安石變法,本著(zhù)文人的意氣風(fēng)發(fā),耿直的他多次上書(shū)皇帝,反對新法,不曾想遭小人蓄意構陷排擠,一貶再貶,輾轉杭州、密州、湖州、黃州等地。
少時(shí)讀蘇軾詩(shī)詞,最初對他的印象,停留在蘇軾與蘇小妹斗詩(shī)的有趣片段,我才知道才情可拜相的蘇軾,長(cháng)相是有些粗陋的,遠不似白馬王子的偉岸,小小失落的同時(shí)卻深深被他有趣的靈魂不斷吸引。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),再讀蘇軾詩(shī)詞,越發(fā)的發(fā)現,蘇軾與蘇東坡不是一個(gè)人,這在他被貶前后的詩(shī)詞對比中可見(jiàn)一斑。
蘇軾被貶黃州時(shí),生活是極其不易,他的月銀根本養不活一大家子人。當時(shí)的黃州知州是個(gè)惜才的人,他很同情蘇軾,就將黃州東門(mén)外的一處小山坡交給蘇軾耕種。蘇軾的手是舞文弄墨的手,卻也能扛起鋤頭,田間地頭地耕種了起來(lái)。耕作之余,一時(shí)興起,給自己取名“蘇東坡”。
蘇東坡在黃州寫(xiě)下了千古絕唱《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。每每讀兩賦,我仿佛能看到那個(gè)遺世獨立的身影,他孤獨中透著(zhù)悲涼,極盡的悲涼之中,又是那么的超脫自然。
而我獨愛(ài)他的'《定風(fēng)波》,這首詞是他在黃州沙湖道中遇大雨時(shí)所作:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!
好一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!焙靡痪洹盎厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!笔篱g所有的喜怒哀樂(lè ),愛(ài)恨嗔癡在東坡的眼里,都如過(guò)眼煙雨。大學(xué)時(shí),每當我們?yōu)橘x新詞強說(shuō)愁時(shí),班主任老余就跟我們說(shuō):“小小年紀,愁啥愁,去把蘇軾的《定風(fēng)波》給我背十遍!碑敃r(shí)不解老余深意,而如今也能明白幾分了。
是啊,東坡的一生,我們能窺見(jiàn)的只有一分。合上余秋雨先生的《文化苦旅》,竟不知自己的思緒跑了這么遠,頓時(shí)又生出癡想,如果能穿越,一定要變成一個(gè)關(guān)西大漢,與蘇東坡泛舟江上,打著(zhù)鐵板,高唱大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。然而,東坡詞,小女子吟誦,總還是差些什么似的。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記5
中國燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。我一直以來(lái)欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學(xué)者,而也同時(shí)認為現任上海戲劇學(xué)院教授的余秋雨先生是無(wú)數學(xué)者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬(wàn)千部文史學(xué)散文著(zhù)作中最為出色的上品。
本書(shū)是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類(lèi)文學(xué)評獎中奪得首獎。全書(shū)的主調是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成。余秋雨先生依仗著(zhù)淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現力所寫(xiě)下的這些文章,不但揭示了中國文化巨大的內涵,而且也為當代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。
余秋雨先生以他獨特的寫(xiě)作魅力吸引著(zhù)讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書(shū)中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現在不同的地方,韻味也相差甚遠。正如他所說(shuō)的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著(zhù)少年的激情,享受著(zhù)老年的清閑度過(guò)他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無(wú)論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠夾雜著(zhù)不同感覺(jué)的口氣。如他對中國文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對不滿(mǎn)的'辱罵,中年人對世事的無(wú)奈和老年人滄桑的惋惜。
也許有些的觀(guān)覽完全無(wú)心,但撰成此書(shū)的靈感源頭絕對是有意的。很明顯,他發(fā)現了中國歷史文化的塵封點(diǎn)。在如今這個(gè)弘揚我國絢爛文明的蓬勃時(shí)代提出這樣的悖論觀(guān)點(diǎn),自然更引人注意深思。中國古老的文明曾在古代創(chuàng )造過(guò)盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書(shū)樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們再想保存下來(lái)的東西到了一定的極限還是會(huì )被時(shí)間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結底,還是源于歷史的輪盤(pán)上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學(xué)者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經(jīng),便永遠無(wú)法活著(zhù)走出來(lái)。因此,“正視過(guò)往與當下”,便是我從此書(shū)中悟出的一個(gè)當前重要的課題,我也同時(shí)認為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因為,只有能真正認清歷史風(fēng)云的人才能在順應歷史車(chē)輪的基礎上印出自己的車(chē)轍印。
“沒(méi)有廢墟就無(wú)所謂昨天,沒(méi)有昨天就無(wú)所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門(mén)地理讀成歷史;廢墟是過(guò)程,人生就是從舊的廢墟出發(fā),走向新的廢墟。廢墟是進(jìn)化的長(cháng)鏈!薄皼](méi)有皺紋的祖母是可怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的!痹谛撵`與心靈的撞擊中,發(fā)出了“還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程”的呼喚。
在這兒,已超過(guò)了時(shí)空的限制,它是一次艱難的旅行。正如在茫茫沙漠中旅行。它更是一次歷史的漫游,一次文化的苦旅,是對那封存久遠的文化內涵的默認。讀它,讓我受到了靈魂的震撼,精神的洗禮,心靈的升華。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記6
我讀了余秋雨的《文化苦旅》。第一次看到這本書(shū)時(shí)便被封面上那一望無(wú)際的大沙漠所吸引。封面上的沙漠,沉靜而悠遠,夕陽(yáng)的余輝在這里投下一片陰影,近在眼前的是一道道車(chē)輪碾過(guò)的痕跡。這些軌跡,是漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中,中國文化的艱辛跋涉?抑或是文化的苦苦追求與探索?
《風(fēng)雨天一閣》寫(xiě)了一座經(jīng)歷數百年風(fēng)雨滄桑的普通的'樓閣,被一代代人世代保護著(zhù),卻終被強盜偷竊所騷擾,成為“一種極端艱難,又極其悲愴的文化奇跡”。天一閣承載的文明與歷史太多太多。天一閣的命運正是當時(shí)中華文化的命運,中華的許多許多文化寶藏在靜靜地經(jīng)歷數百年甚至數千年的風(fēng)雨洗禮之后,竟未為人所敬,不為人所珍,最終落入虎口。而當其幾近滅亡時(shí),人們才恍然醒悟,慌忙中搜尋回幾粒殘碎不堪文化碎片,嘆息不已,可惜已晚了。
《蘇東坡突圍》使我明白才華橫溢、豪放高達的一代文豪蘇東坡被一群奸詐卑鄙﹑強詞奪理的小人誣陷時(shí)的無(wú)奈與痛苦,被排擠,被批判,被嘲笑,被流放,可他卻并未喪失繼續努力生活、前進(jìn)的勇氣。我小時(shí)候曾為蘇軾美妙清澈的水調歌頭所傾心,為他“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望射天狼”的豪情壯志所震撼,現在則為他的涅槃重生所深深感動(dòng)和欽佩。他的自省不是一種走向乖巧的心理調整,而是一種極其誠懇的自我剖析,目的是想找回一個(gè)真正的自己。他漸漸回歸于清純和空靈,習慣于淡泊和靜定。他的藝術(shù)和才情獲得了一次蒸餾和升華,他真正的成熟了。在歷史和文化中永遠地站住了腳,永不流放。
如此多的歷史的真相和文化的美麗多愁在書(shū)中鋪展開(kāi)來(lái),一種從未有過(guò)的穿越的恍惚在心底蕩漾開(kāi)去。雖然我們對文化的了解可能只是一點(diǎn)點(diǎn)的表面,但我分明聽(tīng)到了那樣深沉的腳步聲,咚咚咚,在叩響中國文化的大門(mén)。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記7
書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)文化之苦旅。描述,描述歷史之盛衰。――題記
中國燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,于歷史的冷漠,理性的嚴峻。我一直以來(lái)欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學(xué)者,而也同時(shí)認為現任上海戲劇學(xué)院教授的余秋雨先生是無(wú)數學(xué)者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬(wàn)千部文史學(xué)散文著(zhù)作中最為出色的上品。
本書(shū)是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類(lèi)文學(xué)評獎中奪得首獎。全書(shū)的主調是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成。余秋雨先生依仗著(zhù)淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現力所寫(xiě)下的這些文章,不但揭示了中國文化巨大的內涵,而且也為當代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。
余秋雨先生以他獨特的寫(xiě)作魅力吸引著(zhù)讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書(shū)中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現在不同的地方,韻味也相差甚遠。正如他所說(shuō)的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著(zhù)少年的激情,享受著(zhù)老年的清閑度過(guò)他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無(wú)論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠夾雜著(zhù)不同感覺(jué)的口氣。如他對中國文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對不滿(mǎn)的辱罵,中年人對世事的無(wú)奈和老年人滄桑的惋惜。
也許有些的觀(guān)覽完全無(wú)心,但撰成此書(shū)的靈感源頭絕對是有意的。很明顯,他發(fā)現了中國歷史文化的塵封點(diǎn)。在如今這個(gè)弘揚我國絢爛文明的'蓬勃時(shí)代提出這樣的悖論觀(guān)點(diǎn),自然更引人注意深思。中國古老的文明曾在古代創(chuàng )造過(guò)盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書(shū)樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們再想保存下來(lái)的東西到了一定的極限還是會(huì )被時(shí)間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結底,還是源于歷史的輪盤(pán)上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學(xué)者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經(jīng),便永遠無(wú)法活著(zhù)走出來(lái)。因此,“正視過(guò)往與當下”,便是我從此書(shū)中悟出的一個(gè)當前重要的課題,我也同時(shí)認為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因為,只有能真正認清歷史風(fēng)云的人才能在順應歷史車(chē)輪的基礎上印出自己的車(chē)轍印。
抽一枝柳條,折一只桃枝。品一杯清茶,看一本好書(shū)。
走進(jìn)余秋雨,走進(jìn)《文化苦旅》。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記8
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀(guān)察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的“苦旅”,寫(xiě)本書(shū)!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸?嗫嗟奈兜,為這本紀錄中國千年文化的書(shū),多寫(xiě)了一道滋味。未看過(guò)《文化苦旅》之前,大概也不會(huì )想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì )有如此深層的涵義;而作者運其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。
走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來(lái)。像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去。宗于我們眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀(guān),實(shí)像,壁畫(huà)依然不言,我們靜靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的`壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車(chē),一馬車(chē)的文物輸往外國。多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊藏。我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標本,一樣美的標本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無(wú)情的,任意的轉換。
余秋雨曾說(shuō)他常佇立前人佇立過(guò)之處,觀(guān)察自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng )作之中,使中國文學(xué)史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學(xué),這樣的一代士人的氣節與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識及人格,帶著(zhù)崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。
合上書(shū)卷,我們不由自主地走向窗前,流動(dòng)的車(chē)潮及人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也許咱們應該背起滿(mǎn)滿(mǎn)對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過(guò)書(shū)后,沉重而苦苦的步伐,也走在上面。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記9
近期,為了迎合學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng),我讀了余秋雨的《文化苦旅》,本不喜歡讀散文,但捧起這本書(shū),就被深深的吸引了!段幕嗦谩肥亲髡哂嗲镉甑谝槐居斡浳幕⑽,全書(shū)的主調是憑借山、水、物來(lái)尋求文化靈魂,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成,余秋雨先生用其獨特的觀(guān)察力和洞悉力去深思我們這個(gè)古老民族的深層文化。用筆細膩,讀后讓人回味無(wú)窮。
本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認為讀余先生的書(shū)會(huì )心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的`喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著(zhù)作”——古跡時(shí),誰(shuí)又會(huì )去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運其妙筆,給我們的心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大字。
這本書(shū)在告訴我們中國古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。
跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的、深層的蘊藏。
余秋雨鄙棄陳詞濫調,細膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著(zhù)一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首抑揚頓挫的詩(shī)歌,哼唱著(zhù)一支輕柔婉轉的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(cháng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng )造的神話(huà)般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(cháng)江水;見(jiàn)識了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪(fǎng)了清新婉約的江南小鎮,精致幽深的蘇州園林。
《文化苦旅》使我對讀書(shū)有了更深一層的了解,我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì )這個(gè)國家奉獻自己的微薄之力,這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。
而且我們所學(xué)的文化是古人用自己一身的心血換來(lái)的啊,文化的保留是艱難的,因此我們要好好珍惜這來(lái)之不易的文化,不虛度光陰,真正的領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)異文化,并且發(fā)揚古人身上的良知和意志力,堅決不做學(xué)成之后,而忘本的人。
一個(gè)人擁有了良知和強大的毅力才能領(lǐng)悟到我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚炎黃子孫數千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。余教授的《文化苦旅》就如一艘導航船,她將帶領(lǐng)我去深思更多中國文化的發(fā)展史,我也會(huì )將其細細品嘗的。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記10
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀(guān)察力和洞察力去深思著(zhù)古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,寫(xiě)下了華夏的文化!段幕嗦谩匪桓侍,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸。
苦苦的味道,為這本記錄中國千年文化的書(shū),多寫(xiě)了一道滋味,未看過(guò)《文化苦旅》之前,大概也不會(huì )想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史估計在它們的背后會(huì )有如此深層的涵義;而作者運奇妙筆,以干凈漂亮的散文組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。
走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來(lái),像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼我們不得不因歷史和那文化的推引,走向前去,宗于我們眼前出現的莫高窟山洞,石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依舊不言,我們靜靜看著(zhù)光影投射的石壁的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變化。千年前的一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,王道工手中的一串鑰匙把守了千年敦煌,卻任其流落在外人手中,而中華子孫卻也將之棄之而不顧,那一馬車(chē),一馬車(chē)的文物運往國外,多年后的今天,那神秘而又充滿(mǎn)意義的洞窟,為何能引起大家的注目,它并非外表絢麗,而它只是一種儀式,一種人生的,及它深層的蘊藏。我們在這兒看到美,也有宗教的.天地,以及它是中華的標本,一種美的標本,一樣美的標本,縱使它曾殘缺被人無(wú)情的轉換。
“淺者波光云彩,小橋流水江村”這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮的魅力。江南小鎮它不是經(jīng)大自然雕琢出來(lái)的自然山水,而是屬于中華古老文化的人文山水。我們不曾到過(guò)此處,但書(shū)中的小鎮卻給予我們一種回到家般的自在,難怪萬(wàn)年來(lái),許多文人遇到政治不清明或人生不得志時(shí),便會(huì )此隱居起來(lái),但荒山結廬有生活中的麻煩,大隱隱于市便成了文人來(lái)到江南的最好推力。其實(shí)我們對“隱”有著(zhù)正反兩面的看法,好的一面其一就是當中國文化收到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區而開(kāi)始凋零時(shí),文人或學(xué)著(zhù)就會(huì )帶著(zhù)他們的文學(xué)修養到此地隱居起來(lái),借以免于戰爭或政治的迫害,其二,生老病死和官場(chǎng)浮沉是文人失意的時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是使自己的身心得到紓解,找個(gè)地方隱居,等到休息夠了又是一段新征程的開(kāi)啟。壞處是有人會(huì )把隱居當初沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動(dòng)讓中國特有的隱的文化開(kāi)始產(chǎn)生變質(zhì),隱生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗。盡管如此,我們對隱還是抱有正面看法,因為古代中國給文人發(fā)展的空間太狹隘了,逼得他們只有隱居或者死,與其這樣讓自己的雄心壯志損落,我們會(huì )選擇沉潛,待有朝一日東山再起。在自然與人文環(huán)境中的沉思,考量人的情感,在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng )作之中,使中國文學(xué)史上有了“永州八記”這樣出色的山水文學(xué)。這樣的一代士人的氣節與傲疑問(wèn)來(lái)氣讓后世學(xué)者不得不尊敬他的文化意識及人格,帶著(zhù)崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。合上書(shū)卷,我們不由自主的走向床前,流動(dòng)的車(chē)潮和人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢?也許咱們應該背起滿(mǎn)滿(mǎn)對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,感受書(shū)中的苦。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記11
余秋雨先生。
他以筆為弓,以墨為箭,將一場(chǎng)聲勢浩大的戰役會(huì )聚在白紙一張之上,寫(xiě)著(zhù)對人世間樂(lè )與哀的體悟。一字一句一段一章直入讀者心底,激起一陣波蕩。
他的文章溫吞厚重,又不乏美麗明艷,如此矛盾,上演著(zhù)一場(chǎng)筆尖上的魔術(shù)。
我向來(lái)喜歡歷史,來(lái)自千百年前的一點(diǎn)痕跡總能讓我心如止水。
在歷史長(cháng)河中,自己渺小如一粒粟,投身于天地之間。我這一個(gè)愚人的所思所想所語(yǔ)不過(guò)是一陣煙,來(lái)無(wú)際,去無(wú)痕。即使這樣,仍想留下一些東西,以各種形式留下,這就是活人的證據,死人的墓志銘。
歷史再多數情況下僅僅印刻在書(shū)本上,駐留在影像中,失了實(shí)感,看不真切。余秋雨踏上尋史之路,一路走一路看一路寫(xiě)。親身去體會(huì ),將肉身隱于浩渺山河之中,思緒追隨古人游蕩。
他眼中有太多東西 他能感受到太多東西。一花一木一草在他心底都能翻起巨浪。故而,他永遠是充滿(mǎn)感情,熱情洋溢。
他對歷史的感悟是深刻的,因而他的文字也是沉重的。因而這書(shū),不同于普通的'游記,少了些尋歡作樂(lè )的意味,蒙上了歷史厚塵。
總的來(lái)說(shuō),很好看,會(huì )一而再再而三的看。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記12
當無(wú)知的道士將文物低價(jià)轉賣(mài),當他用蒼白的石灰將那精致婀娜的天仙雕像刷平,你痛心疾首,你說(shuō)你,好恨?墒,你又能怎么樣呢?如果給你一個(gè)機會(huì ),讓你穿越時(shí)空,擋住他運輸的車(chē)馬,讓你矗立于石灰前,你又能干些什么呢?阻止?阻止以后呢?你該怎樣處理這些文物珍寶呢?這時(shí),你所能做的,僅僅是吼一句:“我好恨!”任大漠的風(fēng)沙刺痛你顫動(dòng)的身軀,你悲痛欲絕!
是誰(shuí)將這文化的盛衰矛盾,歷史的深邃蒼涼見(jiàn)于筆端?
又是誰(shuí)以柔麗凄迷、清新婉約的筆風(fēng),將蘇州的歷史悠久、與世無(wú)爭描繪得生動(dòng)形象,將小橋流水、江南文化和世態(tài)人情表現得形神俱佳?
又是誰(shuí)筆鋒直指那深刻額文化人格和文化良知,展示出中國文人艱難的心路歷程?
他說(shuō)就是在那些看似平常的佇立瞬間,人、歷史、自然渾沌地交融在一起了,于是有了寫(xiě)文章的沖動(dòng)。
其實(shí),他本是為了追回本身的'青春活力而出游的,可一落筆卻比過(guò)去寫(xiě)任何文章都顯得蒼老。這又是為什么呢?
他說(shuō),歷史本身不會(huì )否認一切真切的人生回憶會(huì )給它增添聲色和情致,但它終究還是要以自己的漫長(cháng)來(lái)比照出人生的短促,以自己的粗線(xiàn)條來(lái)勾勒出人生的局限。
他的覺(jué)悟喚醒了我們沉睡已久的思想。
我們無(wú)法不老,但卻還有可能年輕。我們不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望筆下文字能有一種苦澀后的回味、焦灼后的會(huì )心、冥思后的放松、蒼老后的年輕。
雖然這也許只能是奢望。
讀過(guò)這本書(shū)才發(fā)現,作者所寄托的并不是單純的對文字的熱愛(ài)和追求,更多的是對文化、對生命的感悟。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記13
讀罷余秋雨老師的《文化苦旅》,我很想抓住些什么,卻又難以言狀,只覺(jué)得淡淡的哀愁與寂寞縈繞在心中不去,又難復平靜。
從滾滾黃沙的大漠邊塞到溫婉宜人的江南小鎮,余秋雨老師的文化足跡,跨越了大江南北,旅途中夾雜著(zhù)喜悅、激動(dòng)、哀傷、沉痛……百感交集,而最終只匯合成一個(gè)赫赫刺人的“苦”字。中國史上敘說(shuō)羈旅之苦的文學(xué)作品不在少數,然而負擔上“文化”二字,卻更令人覺(jué)得這苦澀的味道濃得要化不開(kāi)了。
說(shuō)說(shuō)那個(gè)令人恨恨不已的王道士吧,青磚黃泥的道士塔原也只是個(gè)普通的佛教地方,可當那王道士開(kāi)掘了一門(mén)永久性學(xué)問(wèn)的洞穴后,這兒再也不普通。王道士也成了達官貴人寵的“妃”,王道士的古文物,不,是正用在阿諛?lè )暧墓賵?chǎng)的中國的古文物,它們的清白也漸漸被抹黑,更糟的是:外國友人的不客氣,王道士的傻笑,中國古文物就此一車(chē)一車(chē)地安全運出國境,王道士與外國友人的寒暄。唉!傷心欲絕!余秋雨老師之苦,皆因有著(zhù)中國古代文人憂(yōu)國憂(yōu)民式的文化自覺(jué),種種令人痛心疾首的現象赫然呈現在自己的`眼前卻無(wú)能為力,也就難以自抑地揪心揪肺了。
也許許多歷史界的專(zhuān)家學(xué)者曾經(jīng)不留情面地指出過(guò)余秋雨老師作品中與史實(shí)不符的種種紕漏,但是依然無(wú)妨,文學(xué)不同于歷史學(xué),畢竟余秋雨老師釀制的文化苦酒傳出了令人心醉的香味,不僅僅是向讀者,向文化界,更是向廣大的中國人民。這樣就已經(jīng)足夠了,不是嗎?
作為一名高中生的我就這樣追隨著(zhù)余秋雨老師的足跡,在寂寞間行走著(zhù),徘徊著(zhù),彳亍著(zhù),最后旅途也到了終點(diǎn)站,只剩下了“這里真安靜”的孤獨與余韻……
《文化苦旅》讀書(shū)筆記14
敦煌,祖國西北的一顆明珠,492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上,上下5層,高低錯落有致,鱗次櫛比,壯觀(guān)異常。她就是我國著(zhù)名的四大石窟之一,她的名字讓中國人不得不抬頭挺胸去訴說(shuō)。是啊,中國的歷史都書(shū)寫(xiě)在敦煌莫高窟中,又怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢?
可她這顆明珠也關(guān)聯(lián)了一個(gè)令人厭惡的名字——王圓箓,他甚至淪落到做了一個(gè)不得不以化緣為生的道士。20世紀初,洞窟里那些精美壁畫(huà)和中座雕塑那婀娜動(dòng)人的體態(tài)都因為他的無(wú)知蒙上了一層不可磨滅的陰影,洞中成了一片凈白,與此同時(shí)被凈白的更多的是唐宋歷史的結晶!
雖然莫高窟部分文物被如此踐踏,但在那之后,莫高窟享有極高的地位。
20世紀40年代,中國成立了莫高窟學(xué)術(shù)研究和保護機構;60年代對石窟進(jìn)行了全面加固;80年代的時(shí)候開(kāi)始,莫高窟進(jìn)入了現代科學(xué)保護時(shí)期。由此可見(jiàn),中國就是以怎樣的速度向前發(fā)展著(zhù),F在進(jìn)入莫高窟,看到的不是滿(mǎn)地塵土,而是保存完整的彩塑,壁畫(huà)和藏經(jīng)洞。
兩萬(wàn)多尊彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)更多的是精妙絕倫,內容豐富多彩。藏經(jīng)洞面積不大,曾藏有我國古代各種經(jīng)卷,文書(shū),帛畫(huà),刺繡,銅像等六萬(wàn)多件。
回首過(guò)去,的'確有一些不堪入目的往事,但那都已經(jīng)過(guò)去了。擁有今天的精彩才能創(chuàng )造出更絢爛的光芒。當日本學(xué)者聽(tīng)完中國敦煌學(xué)的報告會(huì )后,用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)明:“我想糾正一個(gè)過(guò)去的說(shuō)法,這幾年的成果已經(jīng)表明,敦煌在中國,敦煌學(xué)也在中國!甭(tīng)到這句話(huà)后,那些學(xué)者們應該感到無(wú)比的欣慰吧!的確,世人見(jiàn)證了中國的成功。
從“神舟五號”載人航天飛船帶著(zhù)第一名宇航員楊利偉飛上太空到“神舟七號”載人航天飛船帶著(zhù)翟志剛等三名宇航員上天也只過(guò)了五年,F在,我國正在籌備火星探測器的發(fā)射,可見(jiàn)中國飛黃騰達之迅速。
北京時(shí)間2001年7月13日22時(shí)08分,一個(gè)令中國振奮的消息——申奧成功瞬時(shí)間傳遍了整個(gè)中國。中國沸騰了,一片歡呼雀躍的景象。在之后的七年里,中國群眾體育工作加快了步伐,不斷加強,蓬勃開(kāi)展。在2008年我國舉辦的奧運會(huì )上,中國以51枚金牌,21枚銀牌,28枚銅牌,共100枚獎牌的成績(jì)位列獎牌榜第一,這就是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息!
1932年,我國的奧運第一人劉長(cháng)春還未挺進(jìn)決賽;1960年,臺北選手楊傳廣奪取十項全能銀牌,他是中國第一位獲得獎牌的運動(dòng)員;1968年,紀政獲100米欄銅牌,她就是中國第一位獲奧運獎牌的女運動(dòng)員;1984年,許海峰在男子慢射中獲得金牌,這一洗了百余年來(lái)“東亞病夫”的恥辱。
想起中國的奧運史,再看看今日中國的成功,足以見(jiàn)得中國發(fā)展速度之快。中國人不是別人口中的“東亞病夫”,而就是一條龍,一條蓬勃發(fā)展著(zhù)的巨龍!
中國還在不斷向前發(fā)展,在奧運路上,在藝術(shù)路上,在經(jīng)濟路上,在科技路上,中國將會(huì )越來(lái)越強悍!
《文化苦旅》讀書(shū)筆記15
“我站在古人一定站過(guò)的那些方位上,用與先輩差不多的黑眼珠打量著(zhù)很少會(huì )有變化的自然景觀(guān),靜聽(tīng)著(zhù)與千百年前沒(méi)有絲毫差異的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲。心想,在我居留的大城市里有很多貯存古籍的圖書(shū)館,講授古文化的大學(xué),而中國文化的真實(shí)步履都落在這山重水復、莽莽蒼蒼的大地上,大地默默無(wú)言,只要有一二個(gè)有悟性的文人一站立,它封存久遠的文化內涵也就能?chē)W地一聲奔瀉而出。文人本也萎靡柔弱,只要被這種奔騰所裹卷,倒也能吞吐千年。結果,就在這看似平常的佇立瞬間,人、歷史、自然渾沌地交融在一起,于是有了寫(xiě)文章的沖動(dòng)……”
余秋雨在自序里如此寫(xiě)道。
我們似乎看到這樣一幅畫(huà)面:文弱多情的余秋雨,在斷垣殘墻或莽莽蒼蒼的人文山水前,一會(huì )兒靜靜沉思,一會(huì )兒喃喃自語(yǔ),欲步卻又停留……他驚嘆、震憾,他婉惜、嘆息。
他這樣描述自己當時(shí)的行狀:我就這樣邊走邊想,走得又黑又瘦,讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去了最后一點(diǎn)少年英氣,疲憊地伏在邊地旅舍的小桌上涂涂抹抹,然后向路人打聽(tīng)郵筒的所在,把剛剛寫(xiě)下的那點(diǎn)東西寄出去……
我想,古人讀書(shū)時(shí)所崇尚的那種讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的人生境界,也定然會(huì )使他心旌神搖、羨慕不已。
他從祖國大西北的甘肅敦煌起步,轉向大西南四川的柳候祠、都江堰,再到東南的吳越春秋,最后寫(xiě)至境外南洋的疊疊從冢。
他寫(xiě)下了《道士塔》、《莫高窟》、《五城記》、《夜航船》、《酒公墓》、《家住龍華》、《華語(yǔ)情結》、《這里真安靜》。
至此,《文化苦旅》真正誕生了。
《文化苦旅》無(wú)疑是極為成功的。
它有著(zhù)低徊與感傷的歷史氛圍,有著(zhù)散文創(chuàng )作中的戲劇性表現,有著(zhù)雍容、典雅而抒情的文字描寫(xiě)。
文學(xué)的歷史情懷,是作家自身生命與歷史的對晤,他要尋找自己與浩瀚歷史長(cháng)河的關(guān)系,因此不得不在歷史中尋找合乎自身生命結構的底蘊,尋找那些與自己有緣的靈魂。
這種情感愈來(lái)愈深,一旦有機會(huì )訴諸于文字,則必然將歷史和生命混同一體。
余秋雨創(chuàng )作的歷史并不是抽象的歷史,他試圖與歷史對話(huà),與歷史共鳴,在自身與歷史的對話(huà)中形成他獨特的歷史語(yǔ)境與歷史情懷。
當他厭倦了枯燥的學(xué)術(shù)生活,便想著(zhù)離開(kāi)案頭,換一身遠行的裝束去旅行,他并不同一般人那樣是為了輕松,為了獵奇,為了開(kāi)闊眼界,而是在“尋找一所橫亙千年的人格學(xué)!。
他不是為了旅行而旅行,而是在于和歷史、文化進(jìn)行對話(huà)。
余秋雨的遠行不愿意去找旅行社,寫(xiě)出一些市面上充斥的旅游觀(guān)感的文章,他覺(jué)得,那種揚旗排隊的隊伍到不了他要去的地方。
由此,便決定了他這次的文化旅行活動(dòng)成了一種“苦旅”。
當他浪跡天涯,一站又一站地去訪(fǎng)“人文山水”,行行止止,風(fēng)塵仆仆,勞苦了四肢筋骨,也有了不少苦澀的感想,故謂之“文化苦旅”。
然而,書(shū)名所隱含的深層的意義,才是最重要的。
觀(guān)照人體生命,余秋雨這一旅程,是他本人對于人類(lèi)的生命,以及文化走向的問(wèn)題,由困惑而至感悟的心路歷程,這歷程相當辛苦,故謂之“文化苦旅”。
再觀(guān)照中國文化的生命,這是辛苦的旅程,不再是作者的旅程,而是中國文化的旅程,我們中國文化,在時(shí)間的長(cháng)途中,已跋涉了上千年的'路,其間所見(jiàn)證的天災人禍、滄海桑田,豈是言語(yǔ)所能說(shuō)盡。而數千年所累積下來(lái)的包袱,變得如此沉重難荷,今后還走得下去嗎?……
故又謂之“文化苦旅”。
對歷史的多情總會(huì )加重人生的負載,由歷史的滄桑感更能引發(fā)出人生滄桑感,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,便有了越來(lái)越多的人生體驗與回憶,其實(shí)中華文化并不像當時(shí)哄傳的那樣頑固和腐朽。它確實(shí)步履艱難,卻來(lái)自于歷史意志和文化倫理之間的深刻沖突。
歷史意示要求強蠻、突進(jìn)、超越,文化倫理則要求端莊、秩序、和諧,兩者都有充分的理由卻方向相反,互相牽制,誰(shuí)也無(wú)法實(shí)現自己,結果成了千年廝磨的生死冤家,“苦旅”之苦,即來(lái)自于此。
“我無(wú)法不老,但我還有可能年輕。我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦急后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕!
正是這樣的創(chuàng )作翼求,形成了《文化苦旅》中那種特有的低徊、感傷的歷史氛圍,在余秋雨如數家珍般的歷史描寫(xiě)與山水文化臨摹中,籠罩上了一層淡淡的感傷氣息,這種感傷來(lái)自于對數千年歷史文化的清理和總結,從而有了一種悲劇的味道。
當這種感傷、悲劇的氣息,在《文化苦旅》中升騰與散發(fā)時(shí),便讓我感覺(jué)有種妙不可言的美感和閱讀效果。
我幾乎可以看到一個(gè)哲人瘦瘦的影子,背著(zhù)手,低著(zhù)頭,皺著(zhù)眉在慢慢地踱著(zhù),我也與這位哲人一起品味歷史,體驗文化,讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng),拂拂地吹過(guò)多情而脆弱的心靈。
盡管余秋雨的散文創(chuàng )作是他厭倦了戲劇研究之后的產(chǎn)物,然而,一個(gè)意料之外卻又情理之中的事實(shí)是,他在《文化苦旅》中有意或無(wú)意地融入了戲劇藝術(shù)的表現手法,在散文中制造出驚險曲折、絢麗多變的劇場(chǎng)效果。
“我不是天才,因此,我的靈感并不呈現為波瀾壯闊的狀態(tài),而只是片斷閃光!
余秋雨是有自知之明的,他不是天才,他缺乏如郭沫苦那樣汪洋恣肆的才情,他也不十分深刻,缺乏如魯迅那樣入木三分的眼光,但他那片斷閃光的靈感,通過(guò)生命潛藏的喚醒,倒不愧為一種創(chuàng )作散文極佳的境界。
我讀《文化苦旅》,是將它作為文學(xué)作品來(lái)欣賞,然而腦海里閃現出的卻是不同畫(huà)面的剪輯,好像自己置身于一個(gè)個(gè)時(shí)空交錯的舞臺之中。
試想一下,如果余秋雨沒(méi)有在戲劇方面的長(cháng)期積累和薰陶,便不可能有《文化苦旅》中如此的寫(xiě)法,他也就不可能于輕松、愉快的氛圍中,說(shuō)古道今,娓娓而談,興趣盎然。
余秋雨放棄了戲劇,然而他不曾料到,戲劇卻不自覺(jué)地成就了他的文學(xué)。
就文筆而言,《文化苦旅》中的散文,是一篇篇的美文,是一篇篇經(jīng)過(guò)精心打造的文化佳構。文辭雍容、典雅,而又不顯出雕琢的氣息,在淡淡的敘述中,又蘊涵有濃濃的抒情意味。
在《五城記》中他如此描寫(xiě)廣州:
“廣州歷來(lái)遠離京城,面對大海,這一方位使它天然地與中國千年封建傳統構成了逆反,千里驛馬跑到這里已疲憊不堪,而遠航南洋的海船正時(shí)時(shí)準備拔錨出發(fā)!睂τ谶h處南疆的廣州市來(lái)說(shuō),用這樣一段話(huà)來(lái)形容,真是既準確又極富想象力。
如果沒(méi)有闊大的胸襟,如果沒(méi)有游歷過(guò)祖國的大山大川、名城重鎮,如何能寫(xiě)得出這樣的奇句。
而在《西湖夢(mèng)》中,作者則是如此點(diǎn)染蘇小小的心靈世界:
“由情至美,始終圍繞著(zhù)生命的主題。蘇東坡把美衍化成了詩(shī)文和長(cháng)堤,林和靖把美寄托于梅花與白鶴,而蘇小小,則一直把美熨帖著(zhù)自己的本體生命,她不作太多的物化轉捩,只是憑借自身發(fā)散出生命意識的微波!
無(wú)需尋尋覓覓,在《文化苦旅》中幾乎到處都可以找到這類(lèi)精雕細琢的文字,既有特定的歷史氛圍作為烘托,又有類(lèi)似小說(shuō)情節的劇場(chǎng)效果作為主干,因而,其中配以雍容、典雅而又抒情的文字的描寫(xiě),并不會(huì )讓讀者有過(guò)于雕琢之感,反而會(huì )讓文章增添一些詩(shī)意,增強一份藝術(shù)的魅力。
悠遠的歷史便如一條纜索,余秋雨便是這樣依稀走來(lái),又于秋風(fēng)秋雨中漸行漸遠,雖征程漫漫,寒窗數載,卻終究走出了他的“文化苦旅”。
【《文化苦旅》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
文化苦旅的讀書(shū)筆記09-30
《文化苦旅》的讀書(shū)筆記11-02
《文化苦旅》讀書(shū)筆記11-03
文化苦旅讀書(shū)筆記06-09
《文化苦旅》的讀書(shū)筆記02-11
文化苦旅的讀書(shū)筆記12-09
新版文化苦旅讀書(shū)筆記12-14
【薦】《文化苦旅》讀書(shū)筆記12-14