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荷葉小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的荷葉小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
荷葉小學(xué)作文1
它碧綠碧綠的，長(cháng)在池塘里，天上下雨了，它給小魚(yú)撐傘，小蜜蜂工作累了，它給小蜜蜂做休息場(chǎng)。
你們已經(jīng)知道了吧，它是誰(shuí)？它就是碧綠的荷葉。
一望無(wú)盡的湖里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉的顏色有的是綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色。它們有的長(cháng)得像一個(gè)“大玉盤(pán)”，有的長(cháng)得像一個(gè)橢圓形的月亮，有的.長(cháng)得像一個(gè)“小盤(pán)子”。荷葉你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，就像一群兄弟姐妹心連著(zhù)心，手拉著(zhù)手。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉搖搖晃晃的，像一群兄弟姐妹手拉著(zhù)手在跳舞呢！過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，湖面平靜了下來(lái)，荷葉就像一聲不吭的少女。
每天的夜晚，一群蝴蝶和蜻蜓都來(lái)到這里，荷葉就是他們的舞臺，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……
我喜歡荷葉！
老師點(diǎn)評：好美呀！無(wú)論是靜態(tài)的荷葉，還是動(dòng)態(tài)的荷葉，形態(tài)美，姿態(tài)美，更值得一贊的是你在開(kāi)篇用了一個(gè)自編的謎語(yǔ)，太棒了！
荷葉小學(xué)作文2
人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優(yōu)雅，贊它高貴。但是，我更愛(ài)荷葉。
夏日，荷花綻開(kāi)花蕾，露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們，人們欣賞著(zhù)荷花，稱(chēng)贊著(zhù)荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞�？墒恰凹t花還需綠葉襯”，荷花單獨立在池塘上，就如同演員沒(méi)有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。
是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質(zhì)很美。
荷葉默默無(wú)聞地映襯著(zhù)荷花，使荷花更奪目。但是，當荷花得到人們的稱(chēng)贊時(shí)，它卻默默無(wú)聞地在一旁；當蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤(pán)旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著(zhù)荷花。
荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……，它從來(lái)都是默默無(wú)聞的，有功，卻很少得到人們的.稱(chēng)贊。
這樣一個(gè)看似普通的荷葉，卻有著(zhù)比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻、不求回報的品質(zhì)，這種品質(zhì)，怎不讓我動(dòng)心呢？
荷葉小學(xué)作文3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F在正是季春時(shí)期，未見(jiàn)蜻蜓蹤影，但是我家的水田里早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來(lái)。
你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一群，有的十幾一伙兒，都貼在水面上，就像主人家把家里的碧綠小碟子拿出來(lái)，擺在玻璃桌上準備春天的盛宴呢！她們有的還沒(méi)有完全展開(kāi)，像一只只隨風(fēng)飄動(dòng)的小碧船；有的半邊都翹起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)張開(kāi)殼了的河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發(fā)光的`水珠的，就像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘戴著(zhù)一顆顆的珍珠；還的中間有一點(diǎn)凸起來(lái)，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鉆上來(lái)，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團，遠看，有的像小蟲(chóng)子，有的像小鳥(niǎo)立在綠竹竿上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們就開(kāi)始跳起舞來(lái)，有的掀起舞裙，有的像小船漂蕩著(zhù)。
記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉著(zhù)，垂到了水中，真沒(méi)想到才幾天功夫，這里竟是綠意盎然、生機勃勃了！
荷葉小學(xué)作文4
昨天我和爸爸媽媽在玄武湖劃船時(shí)，在湖里摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆里養著(zhù)，可是今天早晨一看，已經(jīng)快干枯了，我覺(jué)得好可惜。媽媽說(shuō)：“你想不想讓它最后再發(fā)揮一下‘余熱’？”我好奇的問(wèn)：“怎么發(fā)揮‘余熱’？”媽媽說(shuō)：“你看了就知道了�！� 媽媽用香菇、生姜、大蒜、蔥、醬油、鹽、糖腌制好一只雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗干凈，又找來(lái)一些棉線(xiàn)。
好奇怪呀，媽媽到底要搞什么名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終于開(kāi)火了。在燒著(zhù)水的同時(shí)，媽媽把腌好的雞和香菇放到荷葉上，包好用線(xiàn)系上。水開(kāi)了，媽媽把包好的`雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽說(shuō)：“等著(zhù)吧，一會(huì )就有好吃的了�！� 鍋蓋打開(kāi)的一剎那，雞的肉香混合著(zhù)荷葉的清香撲面而來(lái)。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無(wú)比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴里就化的感覺(jué)。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來(lái)。 一直到晚上，我嘴里還留著(zhù)那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷！
荷葉小學(xué)作文5
炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)， 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來(lái)頭。咦？荷葉上滿(mǎn)是水珠，荷葉也并不濕潤。
為什么荷葉不沾水呢？ 哦！原來(lái)是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會(huì )濕？這個(gè)問(wèn)號一直深藏在我的腦海里。
后來(lái)，我查閱資料，終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái)，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的'體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì )散為一灘水。之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉，是因為荷葉上長(cháng)著(zhù)七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(cháng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒(méi)有了浸潤性。所以荷葉從不會(huì )被滾落其上的水珠打濕。
只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，就會(huì )有很多新發(fā)現，知道許多神奇的事情。
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