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善小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的善小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善小學(xué)作文1
從古至今,人們一直在尊崇“百善孝為先”的信條,如果一個(gè)人不知道孝敬自己的父母,那他也絕對談不上愛(ài)集體、愛(ài)人民、愛(ài)祖國,那他也絕對不是人們眼中的好人。
眾所周知,“孝”,這個(gè)字是會(huì )意字,是一個(gè)“老”跟一個(gè)“子”合在一起便成了一個(gè)“孝”字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一體叫做“孝”,所以上一代跟下一代密不可分。因此,“孝”變成了一個(gè)人是否具有民族傳統和社會(huì )公德的標志和徽章。
我認為一個(gè)人孝敬長(cháng)輩,不光是滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的享受,更重要的是給予他們精神上的享受。簡(jiǎn)單的`說(shuō),即便你天天讓老人身穿綾羅綢緞,吃著(zhù)山珍海味,僅僅滿(mǎn)足這些,那只是一種表面上、形式上的孝敬。如果多拿出一些時(shí)間陪陪父母,有時(shí)間帶著(zhù)孩子;丶铱纯,這才是真正意義上的孝敬。
相比之下,我生活在一個(gè)踐行“百善孝為先”的家庭里,就拿爸爸、媽媽來(lái)說(shuō)吧,每逢周末,爸爸只要有時(shí)間就帶著(zhù)我和媽媽到老家去看望爺爺和奶奶?偸菐喜枞~、豬肉等東西,這些東西雖然不珍貴,卻能代表我們的一片心意!
我記得有一次,天上下著(zhù)鵝毛大雪,路也變得異常難走,媽媽顯得有些焦急。她說(shuō):“哎,這樣的天氣可怎么辦?還去不去你奶奶家呀?”這時(shí)奶奶也打來(lái)電話(huà)說(shuō):“天氣不好,還是改天再來(lái)吧!
我們都好不用惦記!
”爸爸堅決的說(shuō):“不,不!
路面有障,我們會(huì )倍加小心!
就怕您二老不放心!
”后來(lái)我們還是去了奶奶家,奶奶見(jiàn)了我們激動(dòng)得都流下了眼淚。
在爸爸、媽媽的影響下,我也很會(huì )孝敬長(cháng)輩。比如:每次給奶奶送過(guò)年的禮物時(shí),也總少不了我的那一份,有時(shí)是買(mǎi)的小禮物,有時(shí)是我自己動(dòng)手制作的,雖然禮物非常簡(jiǎn)單稚拙,但是它是我孝敬祖輩的象征。比如上次我就送給爺爺、奶奶一個(gè)拉動(dòng)式的人工“孝子賢孫”牌的捶背器,爺爺、奶奶可喜歡了,現在還直夸它好用,我還想申請一項發(fā)明專(zhuān)例呢!
孝敬長(cháng)輩無(wú)須驚天動(dòng)地,無(wú)須豪言壯語(yǔ),從生活小事做來(lái),一點(diǎn)一滴積累。百善孝為先,大愛(ài)徹天地!
善小學(xué)作文2
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌!泵戏蜃拥倪@段交道的意思是;敬重自己的長(cháng)輩,進(jìn)而推廣到敬重別人的長(cháng)輩,撫愛(ài)自己的子女,進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的子女,如果以這樣的準則治理國家,統一天下就如運轉手心一樣容易了。
曬家風(fēng),傳美德是我國優(yōu)良的傳統精華。傳美德是人類(lèi)關(guān)心下一代的表現,每個(gè)學(xué)生都有自己青春的時(shí)候,家風(fēng)是對兒童的教育,如果家風(fēng)不好的話(huà),那么那個(gè)孩子的也不會(huì )有良好的教育。
古往今來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,小孩會(huì )變成一個(gè)老人,不管是處于盛唐還是當今社會(huì ),有一點(diǎn)是共同的,那就是把青春活的'善美,把人生活的精彩,慢慢把這一點(diǎn)傳下去。
中國人一向說(shuō)自己是一個(gè)善美青春,傳美德的民族,我們從小就學(xué)美德善良,我們的家風(fēng)有緊有松,家風(fēng)緊了,這個(gè)家風(fēng)緊的孩子的美德就會(huì )更多,青春就會(huì )善良,美麗,這個(gè)孩子的一生可能就會(huì )精彩,會(huì )正直。
有善美的青春,出彩的人生,曬出自己的嚴肅的家風(fēng),把這個(gè)美德傳下去,是我國一代傳一代的傳統。
青春因奮斗而精彩,在奮斗中我們不能覺(jué)得疲勞與辛苦,我們要越斗越勇。我們要為精彩的青春而奮斗!唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹’。我們奮斗就是為了見(jiàn)那五彩繽紛的彩虹,這就是奮斗的目的。
青春因奮斗而精彩,在青春的朝霞中,我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦,我只會(huì )越斗越勇拼出那耀眼的青春火花。
看看那些天天談網(wǎng)絡(luò )游戲,看看那些成績(jì)很差的,看看那些整天吃喝玩樂(lè ),他們的青春白白浪費。
生命如流水,只有在急流與奔向前去的時(shí)候才美麗,才有意義。人生能有幾回搏,生命是短暫的,若要在這布滿(mǎn)荊棘的路上他出誤會(huì )小徑,唯獨拼搏,‘因為愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)’。
朋友們,奮斗吧。只有奮斗,能成功。
善小學(xué)作文3
青春,是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。人生,因青春而精彩,因青春而出彩。只要我們好好珍惜青春,那么我們的人生將充滿(mǎn)精彩與活力。
人生因青春而精彩。在生活中,老師的關(guān)愛(ài),父母的呵護,都會(huì )使我們產(chǎn)生依賴(lài)?晌覀儾荒芤恢币蕾(lài)于他們,我們要學(xué)會(huì )獨立,我們要去實(shí)現我們遠大的理想,而青春,就是我們實(shí)現自己愿望的大好時(shí)機。但有些人非常懶惰,不愿去奮斗,擺在他面前的大好機會(huì )不用,等到醒悟過(guò)來(lái)才后悔莫及;而有些人在青春時(shí)期就努力奮斗,他才會(huì )實(shí)現他的理想。
人生因青春而出彩。困難與挫折會(huì )經(jīng)常出現在我們身邊,我們不能因困難而喪失勇往直前的勇氣,更不能因挫折而退縮。只有知難而進(jìn),不懼怕困難,才能戰勝困難,取得成功。沒(méi)有人在成功的道路上不付出心血、不付出汗水;沒(méi)有人會(huì )順順利利的取得成功。有些人一心想著(zhù)坐享其成,不去努力實(shí)現,才會(huì )失敗。人活著(zhù),不就是為了實(shí)現自己的理想而奮斗嗎?如果你沒(méi)有理想,那你活著(zhù)就沒(méi)有了意義。
有些人自己的學(xué)習成績(jì)不好,不去自己身上尋找錯誤,而是去埋怨別人、埋怨社會(huì )。有的人小小年紀就退學(xué),整天游手好閑,衣食住行都要自己的父母幫自己打算、著(zhù)想。簡(jiǎn)直是社會(huì )上的敗類(lèi)!他們在上學(xué)時(shí)就整天無(wú)所事事,對待作業(yè)只是蒙混過(guò)關(guān)、草草了事。每天一放學(xué)就直奔網(wǎng)吧,盡管學(xué)校禁止這種事情發(fā)生,根本不把校規眼里。像這樣的人是永遠不會(huì )取得巨大的成就的。
然而,在充滿(mǎn)荊棘的`人生道路中,只有那些敢于吃苦,努力去將自己的愿望實(shí)現的人,他以后的道路才會(huì )前程似錦;相反,那些怕吃苦、不敢吃苦、半途而廢、知難而退的人,他以后的道路才會(huì )充滿(mǎn)荊棘。
好好珍惜青春吧,同學(xué)們。青春在于奮斗、青春在于努力實(shí)現自己的愿望。讓我們的青春更加出彩!
善小學(xué)作文4
“香九齡,能溫席。孝于親,所當執……”黃香溫席的故事使我深受感動(dòng),他小小年紀就這般懂事、孝順。每當我想起這件事,都不由得感慨萬(wàn)千。
這個(gè)故事主要講了:黃強早年喪母,冬天,正值寒冬臘月,九歲的黃香不想讓父親晚上挨凍,便用自己的體溫為父溫席;夏天,黃香為了讓父親睡個(gè)好覺(jué),便提前在屋里用扇子驅趕蚊蠅,使屋里涼快些,自己卻累得滿(mǎn)頭大汗,從不抱怨……
黃香溫席的故事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,試問(wèn)我們這些比黃香大好幾歲的青少年是否能做到這一點(diǎn)呢?雖然我們現在有高科技的取暖設備和空調,但黃香那孝順的品質(zhì)我們是否擁有呢?
說(shuō)來(lái)慚愧,我就沒(méi)有做到。以前,我總是很任性,愛(ài)發(fā)小脾氣,把爸爸媽媽當做傭人一般,但讀了《黃香溫席》這一則故事,我就決定像黃香一樣,做一個(gè)孝順、懂事的孩子。今天,我為媽媽做了一件力所能及而卻能溫暖她心的事——幫媽媽洗腳。我為媽媽準備好了溫水,媽媽微笑著(zhù)把腳浸入水中,當我觸摸到她的腳時(shí),我怔住了,這是一雙多么粗糙的腳啊!這雙腳是為了我,日復一日、年復一年地奔波;這上面的道道血痕,都凝聚媽媽對我的.愛(ài)!我情不自禁地脫口而出:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”她先是一愣,然后用一種欣慰的語(yǔ)氣對我說(shuō):“寶貝,我也愛(ài)你!”看,孝其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)只要你為父母洗一次腳,說(shuō)一句溫暖他(她)心的話(huà)就可以了。
孝是中華民族的傳統美德,俗話(huà)說(shuō)的好:“百善孝為先!毙⑹鞘裁?孝就是指兒女的行為不應該違背父母、家里的長(cháng)輩以及先人的心意,是一種穩定倫常關(guān)系的表現。我們要常懷孝心,處處為長(cháng)輩著(zhù)想,真正地做到“百山孝為先”,這樣,你就是一個(gè)成功的、擁有高尚品德的人。
黃香溫席的故事時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我,要做一個(gè)懷有孝心的人,同學(xué)們,你們讀了這則故事,是否有所感觸呢?
善小學(xué)作文5
俗話(huà)說(shuō)得好;少壯不努力,老大徒傷悲。青春,是實(shí)現人生目標的入口;是樹(shù)立遠大理想的通道;是人生必經(jīng)之路的一盞明燈。青春因夢(mèng)想而美好,青春因奮斗而喝彩。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。青春的精彩,需要奮斗,只有你奮斗了,你努力了,才能見(jiàn)到七彩斑斕的彩虹。在青春的晨光里,我們要勇往直前,越斗越勇。我們,要拼出最閃亮,最耀眼的.火花!
青春因奮斗而出彩。在學(xué)習中,我們要不斷進(jìn)步,積極向上,不要求自己最好,但求自己更好。在生活上,我們不能總依賴(lài)著(zhù)父母兄妹,不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,要做旗幟去長(cháng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要讓先輩的英靈自豪的驚嘆,要讓我們去譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇!這就是我們奮斗的理由,這就是我們奮斗的目標。
青春因夢(mèng)想而精彩,因為夢(mèng)想,我們的青春充滿(mǎn)活力;因為夢(mèng)想,我們的青春添加色彩;因為夢(mèng)想,我們的青春將會(huì )更加燦爛。好花不常開(kāi),好景不常在,讓我們抓住青春的土壤,把夢(mèng)想的種子播種下去,讓夢(mèng)想發(fā)芽開(kāi)花,成為青春的果實(shí)!
一個(gè)人,在世上總要為自己的目標而奮斗;一個(gè)人,在世上總要遇到挫折和困苦;一個(gè)人,在世上總要為戰勝挫折和艱難而奮斗。在漫長(cháng)的人生路途中,在短暫的青春道路上,難免會(huì )遇到“障礙”,即使是哲學(xué)家,人生也不會(huì )一帆風(fēng)順。所以,我們要在這些“障礙”中奮然站起,一次次耀眼的青春火花的背后,總會(huì )有奮斗。我們的奮斗,就是為了戰勝挫折,享受人生。這,就是奮斗的精彩。
青春是短暫的,但青春卻又是美好的。若要在這布滿(mǎn)荊棘坎坷的青春之路上散發(fā)出人生耀眼的光彩,就要努力拼搏,就要積極奮斗,因為“青春因奮斗而精彩”。
青春是水,滋潤夢(mèng)想的種子;青春是火,點(diǎn)燃奮斗的火苗;青春是土,培育出茁壯的樹(shù)苗。讓我們高唱青春的歌曲吧!
善小學(xué)作文6
人間有許多真情,有友情,有親情,還有愛(ài)情;貓蟾改敢糜H情。寫(xiě)到這兒,又讓我想起我們班數學(xué)課代表李靖怡的一個(gè)不平凡的“生日宴會(huì )”。在這個(gè)宴會(huì )上,她的善行讓我感動(dòng)、珍藏。
李靖怡——短短的頭發(fā),白凈的臉,瘦小的身子骨。她是我們宿舍中的八分之一。上月的14日是她13歲的生日,這她一天都顯得很精神,快樂(lè )得象只小鳥(niǎo),同學(xué)們的祝!吧湛鞓(lè )”不絕于耳,她被笑聲和快樂(lè )包圍了,耐心地等待著(zhù)學(xué)校按照慣例給過(guò)生日的同學(xué)送的蛋糕的到來(lái)。
我們學(xué)校的學(xué)生一入學(xué),每個(gè)人的生日就報給了食堂專(zhuān)做蛋糕的師傅,誰(shuí)的生日到了,準會(huì )收到個(gè)漂亮的蛋糕的,這是我們學(xué)校的老傳統了。晚上,生日蛋糕送來(lái)了,李靖怡接過(guò)蛋糕要打開(kāi)的一剎間,我們宿舍的那八分之七早已圍了上來(lái),她突然想到了什么,轉身走到電話(huà)旁,拿起了電話(huà),大家有些迷茫地看著(zhù),不吱聲!巴恕彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō),“喂,是靖怡吧,生日快樂(lè )!冷不冷呀?……”媽媽的一句句話(huà)從話(huà)筒的`那頭不斷傳來(lái),靖怡插都插不上話(huà)。我看到她有點(diǎn)激動(dòng)而眼眶溫潤了,她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,我想告訴你,今天不但是我的生日,還是您的受難日,在今天我要謝謝你給了我生命!蔽葑永镬o極了,電話(huà)那邊也沉默了,接著(zhù)是母親激動(dòng)的聲音:“靖怡,你可真的長(cháng)大了!祝我們都快樂(lè )!吃蛋糕吧!”掛了電話(huà),屋子里爆發(fā)出了熱烈掌聲,轉過(guò)身來(lái)的李靖怡眼里含著(zhù)淚花。大家被她的孝行感動(dòng)了。此時(shí),我想,她的媽媽也一定會(huì )心中暖洋洋的。
李靖怡為我們上了一節特殊的課。
“百善孝為先”,在當今社會(huì )中能有多少在自己生日里想起父母的孩子呢?上了初一,該長(cháng)大了呀。希望在你生日的那一天,也能想起父母,讓他們因為有你而感到快樂(lè ),讓父母感覺(jué)到你長(cháng)大了!
讓我們都來(lái)做個(gè)能體諒父母、能恪守孝道的耗孩子吧!
善小學(xué)作文7
把對手當做朋友的人是智者,我們每天都在同別人賽跑,將別人看做對手,以冷眼相對,我們是否察覺(jué)到我們正在疏遠別人,在人與人之間筑起一道道難以跨越的鴻溝。所以,從現在起填平鴻溝,親近對手吧!
親近他人,與人為善,是一種積極的處事態(tài)度。
親近他人是與人為善的基礎,我們在平時(shí)的學(xué)習和生活中,是否因為一件小事而大打出手?茖W(xué)研究發(fā)現,無(wú)論多么溫和的人,在開(kāi)車(chē)的'時(shí)候總會(huì )表現出一種不耐煩的情緒,常常會(huì )因為一件小事而與他人吵架,這就是所謂的路怒癥。究其原因,是人與人之間缺乏眼神的交流,所以我們應該善于同他人交流,保持一種積極的處事態(tài)度,與他人為善。
親近他人,與人為善,是一塊成功的墊腳石。
能化敵為友的人是一位智者,而博爾特正是這樣一位智者。眾所周知,博爾特在倫敦奧運會(huì )上創(chuàng )造了9秒69的奇跡,刷新了自己以前的紀錄。但是在參加奧運會(huì )之前,他曾在選拔賽上輸給了師弟,但博爾特并沒(méi)有記恨他,而是將他比作敲門(mén)人,正是這個(gè)人喚醒了博爾特,讓他化壓力為動(dòng)力,又一次創(chuàng )造了奇跡。倘若博爾特對師弟心存敵視,那他會(huì )有那驕人的成績(jì)嗎?所以我們不能因為對手的強大而心生嫉妒,而是應該像博爾特那樣衷心感謝對手,與對手為善,促使自己一步步走向成功。
親近他人,與人為善,需要博大的胸襟。
原諒傷害過(guò)你的人,以善良的心對待每一個(gè)人。曾經(jīng)有一位女子被一位男子潑了濃硫酸,當法官做出讓女子在男子的雙眼中各滴20滴濃硫酸的判決后,女子卻放棄了這一機會(huì ),原諒了男子。是!就這樣冤冤相報何時(shí)終了?正是那位女子的博大胸襟,才使人與人之間筑起一座橋,跨過(guò)鴻溝,到達彼岸。我們也應該學(xué)習女子的那種寬宏大量的品質(zhì),讓善良之花盡情綻放。
與人為善,多與別人溝通,交流。只有這樣,我們才能走向成功。
善小學(xué)作文8
生活如同一個(gè)大舞臺,演繹著(zhù)酸甜苦辣?墒欠駪阎(zhù)一顆善良的心,才是能夠將這出戲展現得淋漓盡致的關(guān)鍵。這小小的善舉讓我們的社會(huì )更加和諧,更加美好。
無(wú)聊時(shí),我便坐在書(shū)房看會(huì )兒書(shū)。
如往常一樣,我打開(kāi)書(shū)本,映入眼簾的卻是“第三屆江蘇省道德模范”郭秦的動(dòng)人事跡:郭秦出生在一個(gè)并不富裕的家庭,但她有著(zhù)一顆善良的心,她將自己10年來(lái)所得的稿費捐獻給了社會(huì )。是這顆陽(yáng)光般的心,溫暖著(zhù)人們的`心;是這顆陽(yáng)光般的心,成了她奮筆寫(xiě)作的動(dòng)力!看到這里,我的思緒不由得飄向遠方……
往事如電影般一幕幕閃現在眼前,不禁使我想起了那個(gè)人,那個(gè)春風(fēng)般的人……
太陽(yáng)毫不吝嗇地發(fā)出刺眼的光芒,整條街道都快被烤化。我本以為能好好放松一下,沒(méi)想到竟遇到這般糟糕的天氣。
手中拿著(zhù)一支就快被曬化的雪糕,走在熙熙攘攘的街上,我漫無(wú)目的的環(huán)顧著(zhù)四周。忽然,公交站牌旁坐著(zhù)的一個(gè)人吸引了我,那人大概三十多歲,盤(pán)坐在地上,手里拉著(zhù)二胡,他頭上那一顆顆豆大的汗珠,順著(zhù)黝黑的臉頰,落在地上。他卻并不在意,依舊沉浸在自己的世界中,在他身旁有一個(gè)小鐵碗,碗中裝著(zhù)為數不多的人民幣。
候車(chē)時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),十歲左右的樣子,只見(jiàn)她拉開(kāi)包,在包里翻找著(zhù)“毛爺爺”。只見(jiàn)她的動(dòng)作越來(lái)越快,臉上一副焦急萬(wàn)分的樣子,最后她關(guān)上了包,走到我面前:“姐姐……我……錢(qián)包忘了帶了……能不能借我一點(diǎn)……”我掏開(kāi)口袋,找了錢(qián),也沒(méi)有找到。最后,我只得向她無(wú)奈的聳聳肩:“對不起,我也沒(méi)有錢(qián)!”瞬間,她的表情從窘迫變成了失望。二胡聲戛然而止,只見(jiàn)那賣(mài)藝者用滿(mǎn)是老繭的手從碗里掏出一張皺巴巴的紙幣,倚著(zhù)站牌艱難地站了起來(lái),望著(zhù)他空空的右腿褲管,兩旁看熱鬧的人們一片嘩然,連我也唏噓起來(lái):他只有一條腿。他抬起頭,顫顫巍巍地將錢(qián)遞給小女孩,小女孩的臉上閃過(guò)一絲驚訝,繼而接過(guò)錢(qián),說(shuō)了一聲“謝謝”,便匆匆離去。
是呀!一個(gè)小小的善舉可以讓人改變對你的看法,更能在他人心中留下一道靚麗的風(fēng)景。而曾一度在迷茫中徘徊的我們,又何嘗不能用自己的行動(dòng)去幫助別人呢?
只因為那個(gè)人,那個(gè)春風(fēng)般的人,從此,善良便定格在我心頭,像照亮那黑暗的火把,指引我前行。
善小學(xué)作文9
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一副對聯(lián),聯(lián)語(yǔ)為:羔羊跪乳獸知義,黃香溫席孩體情。
人們常說(shuō):“百善孝為先!钡拇_,一個(gè)懂得孝順的人會(huì )贏(yíng)得許多人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬。古有子路負?lái),張良拾鞋,今有陳毅元帥報答母恩。那么今天,我來(lái)講講發(fā)生在我身邊的敬老故事。
這個(gè)故事是關(guān)于我姑姑的。風(fēng)雨,可以阻擋住行人前進(jìn)的步伐,卻阻擋不了一位孝子對于父親真摯的情感。她用目光給予老人需要的溫暖;她用雙手支撐起一個(gè)家庭的脊梁;她用行動(dòng)帶給老人晚年的天倫之樂(lè )。她,就是我的姑姑。
十二年前,爺爺因中風(fēng)被送進(jìn)醫院。當時(shí),我還小,不明白大人忙前忙后的原因。但從那以后,爺爺的生活就無(wú)法自理。姑姑那時(shí)才二十出頭,正當花季,但從那年起,她就擔負起了照顧老人的重任,放棄了繼續深造的機會(huì )。從端茶喝水到洗衣做飯,從洗頭擦臉到更換衣物,姑姑幾乎一人承包了爺爺的吃喝拉撒。
有一次去看爺爺,姑姑正用手帕擦去爺爺不由自主流下的口水。等她忙活完了,我問(wèn)她:“姑姑,你不累嗎?”姑姑擦去額頭上的汗珠,露出笑容:“不累!边@句簡(jiǎn)單的“不累”,我讀出了姑姑笑容中的堅強與堅強中的真摯。
聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是去一趟北京,登上一回長(cháng)城。每年國慶,看著(zhù)電視上雄壯的軍隊踏過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),飛機飛過(guò)長(cháng)城,爺爺總是“嗚嗚嗚”,卻又說(shuō)不出話(huà)。這時(shí),姑姑好像聽(tīng)得懂爺爺的話(huà)似的,與他耳語(yǔ)良久。時(shí)間長(cháng)了,這似乎成了姑姑的一塊心病。
今年春節,姑姑告訴全家人,要在天氣暖和點(diǎn)后帶爺爺去一趟北京,老人聽(tīng)后,淚珠不斷地歪眼眶里打轉。終于,他們在三月份出發(fā),半個(gè)月后,爺爺圓了自己的長(cháng)城夢(mèng),姑姑了去了壓抑十二年的心病;丶液,姑姑在房間里大哭一場(chǎng)。我想,讓她哭吧,哭去這十二年的'委屈與痛楚,用淚水洗去這十二年沉積在內心的、等待釋放的彷徨,還她一顆赤子之心。
姑姑,您讓我明白了孝順也許無(wú)法承擔病痛的折磨,但卻用溫暖筑起了老人內心之中堅固的堡壘;孝順也許無(wú)法如同浩瀚的大海那般澎湃,卻有著(zhù)細水長(cháng)流那樣的細膩;孝順也許無(wú)法給予老人榮華富貴,卻用心給老人留下一方葉落歸根的土地。
孝,在你我左右;敬,在你我身邊。
善小學(xué)作文10
善良是一種崇高的品格。我們的老祖師孔子就認為,“君子”是最理想的人格標準,而成為君子的第一步就是要有善的本性。一個(gè)有善良的人;不僅能幫助身邊的人,而且能帶動(dòng)身邊的人去惡向善。善良的人總會(huì )不計得失地幫助他人,四處為惡的人也有向善的時(shí)候。
中國有句古話(huà)說(shuō)的好,“惡有惡報,善有善報”;蛟S不少人不以為然,看看叢飛不是為很多人著(zhù)想嗎,他最后不也是英年早逝了嗎?是的,他是過(guò)早的離開(kāi)了我們。但是,社會(huì )對他愛(ài)心的認同,以及更多的人加入到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中,就是對叢飛的“善”的最好的回報。
陳觀(guān)玉奶奶就是一個(gè)“善有善報”的例子,在國家的推動(dòng)下有人來(lái)還未發(fā)展起來(lái)的深圳開(kāi)辦了自己的公司并發(fā)行了股票。但當地人不知道股票是什么,大家都不愿意買(mǎi)。這急壞了開(kāi)公司的人,陳觀(guān)玉奶奶不忍心了,她將自己的全部積蓄都拿出來(lái)買(mǎi)了股票,幫別人渡過(guò)難關(guān)。同村的人說(shuō)她傻,被騙了,而她自己也不奢望什么回報,但事實(shí)卻證明陳觀(guān)玉奶奶是對的。股票飆升,發(fā)家后陳觀(guān)玉奶奶沒(méi)有貪財,而是將這些錢(qián)贈給貧困的孩子們。陳觀(guān)玉奶奶已經(jīng)超越了“君子”的`境界。君子三思而后行,謀定后而善之。陳觀(guān)玉奶奶無(wú)意之情,不謀回報,用畢生積蓄解救他人燃眉之急,可以說(shuō)是大善了。
人稱(chēng)最美媽媽的吳菊萍。本該在家中操持家務(wù)的她,如今卻在病房中安靜的睡去,夢(mèng)中仍會(huì )出現那些驚險的畫(huà)面──一個(gè)女孩在數丈高的陽(yáng)臺上搖搖欲墜,生命的花朵即將隕落。她甩掉鞋子像箭一般飛奔過(guò)去,用雙臂為女孩編織成最溫暖的搖籃,縱使承受細心裂肺的疼痛,她亦無(wú)悔。德高如菊,馨香如萍,吳菊萍,你無(wú)愧自己如此美麗的名字,你用善行照亮了一個(gè)女童的生命!
善良,不需要太多的詮釋?zhuān)呛L(fēng)中的一把火把,失意的時(shí)的一句安慰,痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫,無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援……小善彰顯大德,愛(ài)心編織和諧。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變得更加溫馨、和諧。
善小學(xué)作文11
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,邊插茱萸少一人。農歷九月初九,是我國傳統的重陽(yáng)節,登高遠眺插茱萸……但它更深刻的寓意為“敬老節”,百善孝為先是對重陽(yáng)節完美的詮釋?zhuān)?/p>
尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統,《臥冰求鯉》是奉行孝道的經(jīng)典故事。我們從一出生呱呱落地,就踏上了人生的.列車(chē),在經(jīng)歷酸甜苦辣的人生中,有的人中途下了車(chē),有的人能走到人生的終點(diǎn)。只是在漫長(cháng)的旅途中,走著(zhù)走著(zhù)他們就變老了,成為了老年群體,但是他們也曾經(jīng)風(fēng)華正茂,也曾雄心勃勃,也曾為了社會(huì )添磚加瓦,時(shí)光飛逝,他們慢慢變老,但是我們不能拋棄他們,嫌棄他們,反而我們要尊重老人,關(guān)心老人,愛(ài)護老人。
“老吾老,以及人之老”,我們要關(guān)心老人,尊敬老人,我們能做的事情有很多,如:老人過(guò)馬路時(shí),我們及時(shí)扶他們過(guò)馬路;在坐公共汽車(chē)時(shí),主動(dòng)給老年人讓座;老人摔倒時(shí)及時(shí)攙扶老人;老人暈倒在地時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà),通知家屬;見(jiàn)了老人要有禮貌地問(wèn)候?傊,我們一定要在老人最需要幫助的時(shí)候,及時(shí)地伸出援助之手!
百善孝為先,家家有老人,人人都會(huì )老,尊老愛(ài)幼,家庭更美好!我就在這樣的家庭氛圍中慢慢長(cháng)大。我媽媽是行走中的教科書(shū),是我學(xué)習的榜樣,媽媽和奶奶相敬如賓,奶奶老了,步履蹣跚,媽媽就為奶奶買(mǎi)了鈣片,膏藥,在網(wǎng)上給奶奶買(mǎi)了適合老人穿的足力健鞋子,奶奶樂(lè )開(kāi)了花!尤其讓我感動(dòng)的一件事是,奶奶有一次生病發(fā)燒,媽媽急得和熱鍋上的螞蟻一樣,又是去藥店買(mǎi)藥,又是倒水喂藥,還測體溫,看看媽媽忙碌的身影,我想媽媽也會(huì )變老,您放心吧!您陪我長(cháng)大我陪您變老!
百善孝為先,前有《臥冰求鯉》《親嘗湯藥》,后有慈母手中線(xiàn),游子身上衣。敬老愛(ài)老是傳統美德,是重陽(yáng)節的點(diǎn)睛之筆,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),讓世界處處陽(yáng)光燦爛,愛(ài)心永駐!
善小學(xué)作文12
蘇軾與惠崇戲語(yǔ)牛糞與如來(lái),我們從這個(gè)小小的戲語(yǔ)中無(wú)法判斷誰(shuí)“心存牛糞”,而誰(shuí)卻“心存如來(lái)”。但就是這一個(gè)小小的戲語(yǔ),卻蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的哲理:一個(gè)人內心的善惡之辨。
善,并不是簡(jiǎn)單意義上的單純,善良,而是一個(gè)人內心的寬容,思想上的博愛(ài),與人與物的忍耐。
為善是中國思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德,佛家講的普度眾生,道家講的修身養性,都是一種與人為善精神的體現。古人說(shuō):“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物!逼渲械摹暗馈笔鞘裁,何以變化而生萬(wàn)物,恐怕其中的精髓就是“為善”。
姬昌初春打獵獲母鹿而不取,以“善”而聞名,此后所以興周;三國時(shí),周瑜貪利而中計,受三氣而臥于床,懷恨抑郁而終。
善從德來(lái),得從容來(lái),容從志來(lái),志自“無(wú)欲”而來(lái)。故古人講:有容乃大,無(wú)欲則剛。
“漢初三杰”之一的張良,在青年時(shí)有一次清晨外出,過(guò)一座橋時(shí)遇到一位老人坐在橋頭,老人看到他時(shí),故意把腳一縮,鞋掉到了橋下。接著(zhù)老人很不客氣地對他說(shuō):“小伙子,去把我的鞋撿上來(lái)!睆埩脊ЧЬ淳磳⑿瑩炝松蟻(lái),并為老人穿好。后來(lái)張良由此得到一部兵書(shū),繼而成為了一名優(yōu)秀的軍事家。這就是著(zhù)名的.“圯下之履”。
張良若無(wú)虛懷若谷的德行,怎么可能與人為善。正因為他有指點(diǎn)江山,運籌萬(wàn)里的宏圖,心中懷有濟蒼生于亂世的善念,才能使其行善而受益終生。
時(shí)光飛逝,到了現代社會(huì ),與人為善仍然是一種美德,無(wú)論東方西方,為善仍然受到充分的肯定。我們現在的社會(huì )講“法治”,同時(shí)也提倡“德治”。何謂“德治”,就是要求人們凈化心靈,與人為善,與物為善。
為善在有些人看來(lái)是“劃不來(lái)”的,因為在他們看來(lái),與他人為善會(huì )損害自我的利益,但如果每一個(gè)人都能夠與人為善,我們的世界將會(huì )變得怎樣?
這就要求我們提高自身的修養,陶冶自己的情操。我們與人為善,并不是為了索取什么。因此,我們自己心中只要有善念,就已經(jīng)是精神上的升華,而不必去刻意要求別人怎樣。
所以我們?yōu)樯,為的只是達到心靈的彼岸。
善小學(xué)作文13
凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù),映襯著(zhù)那毫無(wú)生機的枯樹(shù)枝,不禁讓人打了個(gè)哆嗦,但心中卻如同陽(yáng)光普照一般,溫暖無(wú)比。眼前忽然浮現出那堆作業(yè)本以及你的身影,讓我剎那間怦然心動(dòng)。
在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的,或許只有我們了,上完體育課后,我們艱難地爬回教室,一動(dòng)也不想動(dòng)。
這時(shí),趴在桌子上的我忽然聽(tīng)到耳邊有一陣急促的喘息聲,時(shí)強時(shí)弱,久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭,忽然發(fā)現你嬌小的身影,手中還抱著(zhù)一堆作業(yè)本。你似乎沒(méi)有發(fā)現我在看你,繼續不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震,“你不累嗎?我幫你發(fā)點(diǎn)吧!蔽依∧阏f(shuō)。但你卻微微一笑說(shuō):“沒(méi)事兒,誰(shuí)發(fā)都一樣!北阕唛_(kāi)了。柔和的燈光打到你的身上,看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺前這空地是你的舞臺,展現著(zhù)最優(yōu)美的舞姿。剎那間,我不禁對你怦然心動(dòng),為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢?為何不接著(zhù)把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢?這或許就是你“善”的表現吧。
原來(lái)每個(gè)人的`身邊都有許多這種小小的“善”,只要發(fā)現,就會(huì )怦然心動(dòng)。
當思緒飄回時(shí),我發(fā)現你已經(jīng)不在講臺前,而是在將沒(méi)回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地,唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身,隨著(zhù)你的樣子,也幫其他沒(méi)到的同學(xué)整理作業(yè)本,于是班中便出現了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前,微微一笑,我愣了一下,那笑容或許不是最好看的,但一定是發(fā)自?xún)刃牡。原?lái)你是那么注重這個(gè)班,注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著(zhù)自己桌上的作業(yè)本,在你小小的善的熏陶下,它竟也香氣撲鼻,這是善的味道?外面的風(fēng)依舊刮著(zhù),但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。
小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng),課間十分鐘雖然短暫,但在這期間卻上演了溫馨的一幕,讓大家退去了疲憊,如果我們每個(gè)人都有這小小的善,那世界會(huì )不會(huì )怦然心動(dòng)呢?
善小學(xué)作文14
我一直堅信沒(méi)有人會(huì )犧牲自己的錢(qián)財去幫助一個(gè)與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見(jiàn)真正的善良……
今天,我們一家去玩,正好可以買(mǎi)些菜和水果。剛到大嬸嬸家,我就吵著(zhù)上街買(mǎi)東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當我回去時(shí),爸爸已經(jīng)醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過(guò)去跟爸爸撒起嬌來(lái),爸爸在我們三姐妹中最疼的就是我了,爸爸剛要起身,大叔叔站起來(lái)說(shuō):“二哥,我帶她們去吧!卑职终f(shuō):“好吧,來(lái),寶貝,我拿錢(qián)給你去買(mǎi)!卑职帜贸鲆话僭X(qián)交給我,并且叮囑我:“記得小心一點(diǎn),這里車(chē)多,哦,對了,錢(qián)要保管好了,千萬(wàn)別弄丟了,記得找好錢(qián)!蔽蚁虬职指媪藙e就走了,媽媽還在睡午覺(jué)哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買(mǎi)一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒(méi)有,只好去菜市場(chǎng)咯。
到了菜市場(chǎng),我們看到了很多賣(mài)水果的,突然,我們看見(jiàn)一個(gè)水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個(gè)攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發(fā)怒的母牛在那里吼叫,我們還不知道發(fā)生了什么事情,但是從那個(gè)老板娘的話(huà)語(yǔ)中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……
“你看一看你,小小年紀不學(xué)好,這么小就出來(lái)干這種事情!也不知道你家長(cháng)是怎么教的'!呼呼,真是氣死我了!蹦莻(gè)老板娘說(shuō)累了,就跑到商店買(mǎi)水去了,反正有她老公看著(zhù)。不用問(wèn),肯定是這個(gè)孩子偷東西了,別人上去問(wèn),他就說(shuō)付了錢(qián),沒(méi)有偷,這個(gè)老板娘回來(lái)了又繼續罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來(lái)做,這個(gè)小男孩抱著(zhù)手中的袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時(shí),從人堆里走出一個(gè)穿紅裙子的姐姐,她問(wèn)清楚了原委,幫那個(gè)孩子付了錢(qián)之后就走了,后來(lái)我無(wú)意中聽(tīng)到那個(gè)紅裙子姐姐和她伙伴說(shuō)的話(huà)才知道原來(lái)那個(gè)紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢(qián),可是她依然決定幫他而不讓那個(gè)老板娘難堪,她的伙伴說(shuō)她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。
我突然覺(jué)得那位紅裙子姐姐好美,好美……
善小學(xué)作文15
我今天真的很高興,因為我做了幾件好事。
放寒假時(shí),老師要我們多做好事,我由于一直宅在家里做作業(yè),所以沒(méi)出去。但是今天,我決定出去陪老爸逛逛街,就順便出去干好事去嘍!
在大街上,我東張西望,尋找著(zhù)要幫助的人。逛了一圈,沒(méi)發(fā)現任何需要幫助的人,老爸買(mǎi)好東西,卻說(shuō)要上廁所,我們只好來(lái)到了公共廁所?删褪且驗閬(lái)到了公共廁所,我才找到了需要幫助的人。
一個(gè)老爺爺騎著(zhù)自行車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),看到我后,就連忙下車(chē),把大包小包交給我,并用本地口音對我說(shuō):“小姑娘,你能不能幫我看著(zhù)這些東西?”我連忙回答道:“好的!崩蠣敔斏贤陰,對我說(shuō):“謝謝啊,小姑娘,這兒的.小偷特別多,已經(jīng)有好幾個(gè)人被偷東西了。真是謝謝呀!”“不用謝,不用謝!這是我應該做的!”老爺爺走后,爸爸表?yè)P了我。我好高興,我終于幫助了一個(gè)人啦!
回到家后,媽媽又叫我去看外太婆,到了外太婆家,我幫外太婆到了垃圾,陪她吃好飯后,就回來(lái)了;貋(lái)時(shí),看見(jiàn)一位上了年紀的老奶奶正緩慢的推著(zhù)一輛三輪車(chē)上坡,我可不能坐現不理呀!我連忙上前,對那個(gè)老奶奶說(shuō):“我來(lái)幫您吧!”說(shuō)著(zhù),就推起了車(chē)。下坡后,老奶奶激動(dòng)的說(shuō):“小姑娘謝謝呀!”我回答道:“不用謝!”又幫助了一個(gè)人,我的心比吃了蜜還要甜。
晚上,我和外婆出去溜達,看見(jiàn)鄰居張奶奶拄著(zhù)拐杖在黑夜中摸索著(zhù)什么,外婆問(wèn)道:“你在干什么?”張奶奶說(shuō):“我的錢(qián)掉了,可是我怎么找也找不到!边@時(shí),我急忙說(shuō):“我來(lái)幫您找吧!”很快,我就找到了張奶奶掉的120塊錢(qián)。張奶奶連聲說(shuō)謝謝。她又問(wèn)我們去不去超市,外婆敏銳的察覺(jué)到了張奶奶一定有什么事要我們幫忙,就說(shuō)去的了。張奶奶又說(shuō):“幫我去買(mǎi)2包桂花圓子好嗎?”我和外婆立刻答應了。才過(guò)了10分鐘,我們就買(mǎi)回來(lái)啦。
我今天做了好事,明天也會(huì )去做,但世界上需要幫助的人太多了,希望有人能幫助別人,以后等你需要幫助了,別人就也會(huì )來(lái)幫助你啦!
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