觀(guān)察中的發(fā)現作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的觀(guān)察中的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察中的發(fā)現作文1
今天，我把一些綠豆泡在水里，等待著(zhù)它們的發(fā)芽，在這幾天我一定要呵護它們。
星期一
今天，我的綠豆朋友把綠色的衣服換成白色的衣服了，幾個(gè)小淘氣不僅不肯換白衣服，還把綠衣服弄得ZHOU巴巴的，真是太頑皮了。
星期二
我的綠豆朋友在今天發(fā)了芽，就像只有一根頭發(fā)的老爺爺。一大早就有“人”亂睡在“別人”身上，一醒來(lái)，還不想起來(lái)呢，非得讓我“親自上陣”呀！
星期三
綠豆朋友們今天一定非常開(kāi)心，因為他們的.莖又長(cháng)得更長(cháng)了，有的部位都變紅啦！
星期四
綠豆朋友今天可神氣啦！它們就像一位位神氣的先生，長(cháng)長(cháng)的芽是它們潔白的帽子，紅紅的部分是它們染紅的頭發(fā)，白白的身體是它們帥氣的西服，這可真帥呀！
星期五
今天有一陣大風(fēng)吹來(lái)，把綠豆朋友吹得“滿(mǎn)天飛舞”，它們既像一只只小鳥(niǎo)，又像一位位逍遙自在的神仙一樣。我真為它們而開(kāi)心！
星期六
我的綠豆朋友就要變成豆芽菜了。它們今天都非常有精神，最大的好像在說(shuō)：“豆芽菜新兵已到齊，請指示！”想想就很令我開(kāi)心！
星期日
我的綠豆朋友人已經(jīng)變成了完完全全的豆芽菜了。我看著(zhù)豆芽菜們，就想，沖啊，向味蕾進(jìn)軍吧！想著(zhù)想著(zhù)，我就又開(kāi)心又傷心，開(kāi)心是就能吃到豆芽菜了，傷心是不能再看到它們的成長(cháng)了。
觀(guān)察中的發(fā)現作文2
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧!
一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去�？�!忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)就會(huì )主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里?只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)就會(huì )帶他回家。
大自然的`奧妙可真多呀!只要我們善于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
觀(guān)察中的發(fā)現作文3
“啊，我的顯微鏡怎么還沒(méi)有來(lái)呀？”我又在想媽媽給我買(mǎi)的顯微鏡了。你看，外面又下起了雪，今天快遞肯定來(lái)不了了。
突然門(mén)鈴響了，原來(lái)是小伙伴找我到外面堆雪人。我說(shuō)：“好的，等著(zhù)我�！蔽掖┖靡路托�，準備出門(mén)。這時(shí)門(mén)鈴又響了，肯定是小伙伴著(zhù)急，來(lái)催我了，不過(guò)應該沒(méi)這么快吧？我趕緊下樓。到了樓下，呀！原來(lái)是快遞。
我興沖沖的'跑回了家，迫不及待地打開(kāi)包裹，日盼夜盼的顯微鏡終于來(lái)了。我馬上用它來(lái)觀(guān)察標本，啊，洋蔥的表皮有那么多漂亮的小細胞，還有一些密細的纖維，人血怎么有許多小小的紅細胞？……這時(shí)門(mén)鈴又響了，不知誰(shuí)這么討厭，妨礙我看標本。
對了，我到外面去弄一點(diǎn)雪回來(lái)用顯微鏡觀(guān)察一下，一定很有趣。真的是非常有趣，為什么呢？因為家里有暖氣，雪還沒(méi)有觀(guān)察到就化了。
觀(guān)察中的發(fā)現作文4
作文班上，老師拿著(zhù)一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀(guān)音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，有的問(wèn)：“干嘛？”有的問(wèn)：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測，老師說(shuō)：“今天我們觀(guān)察泡茶�！�
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛地看著(zhù)茶葉，茶葉是蜷曲著(zhù)的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開(kāi)水，水涌上來(lái)，茶葉像被熱水燙到的小魚(yú)一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的'水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō)：“讓大家聞一聞茶的味道�！蔽覀兟劻寺劊骸岸�，好清香��！好想嘗一口�！崩蠋熣f(shuō)：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說(shuō)：“好喝，淡淡的茶味�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們知道茶葉為什么會(huì )舒展開(kāi)嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，讓我來(lái)告訴你們吧�！崩蠋熣f(shuō)。
老師開(kāi)始給我們講起來(lái)：“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后，就開(kāi)始吸水，吸水后茶葉的細胞會(huì )膨脹，所以舒展開(kāi)來(lái)�！�
我覺(jué)得觀(guān)察真有趣��！
觀(guān)察中的發(fā)現作文5
今天我在回家的路上，發(fā)現大樹(shù)的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來(lái)了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的'葉子也不給我打招呼，就落下來(lái)了。這是問(wèn)什么呢？我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因為到秋天，大樹(shù)身上有一種叫葉黃素的東西，它會(huì )把樹(shù)葉變黃，也就是說(shuō)大樹(shù)的葉子變老了，都應該落了”。這時(shí)候我才明白了這個(gè)科學(xué)道理。
這時(shí)，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀(guān)察它，發(fā)現我的大蒜怎么每天都長(cháng)大約三厘米，我又用尺子把長(cháng)的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜長(cháng)的這么快呀！奶奶說(shuō)：“把大蒜放在日光下，他會(huì )長(cháng)得更快更高。原來(lái)大蒜在溫暖的環(huán)境下吸收養傷，才能長(cháng)的又高又壯。
只要我們留心觀(guān)察，這就會(huì )有新的發(fā)現。
觀(guān)察中的發(fā)現作文6
今天，我們的作文課上，語(yǔ)文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西，那東西小得出奇。我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，今天是作文課，語(yǔ)文老師拿它何用？
老師把它放在自己的手心讓我們仔細觀(guān)察，我盯著(zhù)它好一會(huì )。發(fā)現它長(cháng)2厘米左右，寬1厘米左右；身上還有小花紋，小花紋和小裙子的花邊一樣，密密地皺在一塊，不留一點(diǎn)空隙；全身顏色是深褐色的；摸上去硬硬的.。觀(guān)察中的發(fā)現
然后老師把它放進(jìn)了裝滿(mǎn)熱水的杯子里，大約過(guò)了三分，小東西長(cháng)大了，好像有鵪鶉蛋那么大了；又過(guò)了10分鐘，長(cháng)成了李子那么大了；半個(gè)小時(shí)過(guò)去，他長(cháng)得有雞蛋那么大了！而且身上的顏色也變成了橙色，還帶有一點(diǎn)透明呢！水也變成了淡淡的黃色。這時(shí)候，老師才慢條斯理的告訴我們：“這就是胖—大—海！”我伸進(jìn)手去一摸，咦？剛才還是硬硬的，現在怎么軟軟的了？而且還像小泥鰍一樣從我手里滑走了。
我今天又認識了一位朋友—胖大海，而且老師還說(shuō)這種東西對嗓子很有好處呢！
觀(guān)察中的發(fā)現作文7
小時(shí)候一直覺(jué)得螢火蟲(chóng)是個(gè)怪東西。怪在哪里呢？因為它小小的身軀竟然會(huì )發(fā)光！
夏天的夜里，我們到野外去散步，突然碧綠的草叢中飛著(zhù)許多小精靈，就像仙女提著(zhù)小燈籠。我們在后面走著(zhù)，它們就在前面跳著(zhù)舞踩著(zhù)風(fēng)，還時(shí)不時(shí)的轉身對我眨眨明亮的.小眼睛。
所以我小時(shí)候一直以為螢火蟲(chóng)是跟我們一樣要交電費，才可以發(fā)光�，F在我漸漸地長(cháng)大，學(xué)會(huì )了去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。終于，我從昆蟲(chóng)百科里面找到了正確的答案：在螢火蟲(chóng)的尾巴上有一個(gè)功能和現在的發(fā)光器差不多的器官。這個(gè)器官是專(zhuān)門(mén)幫助螢火蟲(chóng)發(fā)光的。哈哈，螢火蟲(chóng)已經(jīng)成為自然界的天然指路燈啦！
雖然我知道的答案沒(méi)有那么美好，但是我還是很喜歡螢火蟲(chóng)。因為它給了我童話(huà)般的夢(mèng)。我想和螢火蟲(chóng)去遠行，飛向銀河，點(diǎn)亮滿(mǎn)天的星星。
觀(guān)察中的發(fā)現作文8
今天，一只小螞蟻爬到了我的本子上，我本來(lái)就已經(jīng)為了一道奧數題而大傷腦筋，現在，這只螞蟻的出現更讓我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然后，我想：這只螞蟻不摔死也成殘廢了�？墒窍霘w想，我一看，嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒(méi)有死，還頑強的活著(zhù)！我頓時(shí)心生疑惑：這只螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出于懷疑這只螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一只螞蟻來(lái)試驗。我重復剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這只螞蟻依舊沒(méi)有摔死或摔傷！我百思不得其解，于是拿起《原來(lái)如此》這本書(shū)來(lái)查閱資料。哦，原來(lái)因為螞蟻的體重非常輕，再加上在下降過(guò)程中受到了空氣中的`阻力，降低了下降的速度。原來(lái)是阻力在從中作梗呀！
真是大千世界，無(wú)奇不有。只有留心觀(guān)察，才能發(fā)現秘密！
觀(guān)察中的發(fā)現作文9
曾經(jīng)，我在三外公家看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，雌的穿著(zhù)綠色的長(cháng)袍，紅紅的嘴巴，肚皮是淡藍色的，它的尾巴長(cháng)長(cháng)的、黑黑的；雄的全身上下都是黃色的。我把它們兩個(gè)分別叫做綠小姐和黃公子，我常常去三外公家，它們好像都已經(jīng)認識我了，我一邁進(jìn)大門(mén)，它們就跟我打招呼，說(shuō)：“你好，你好�！碧貏e可愛(ài)。它們兩個(gè)非常友好，總是要靠在一起，好像在商量事情呢！
我發(fā)現它們喜歡吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它們吃的`時(shí)候會(huì )站在籠子里放食物的小杯子上，然后就津津有味地吃起來(lái)。一天，我教小鸚鵡說(shuō)話(huà)，它們兩眼盯著(zhù)我，很認真地聽(tīng)著(zhù)我教它們，過(guò)了一星期以后，我早早地去了三外公的家，一進(jìn)門(mén)，那兩只鸚鵡就對我說(shuō)：“早上好，早上好！”我大吃一驚，呀，它們已經(jīng)學(xué)會(huì )了，真聰明��！
但這兩天，我不見(jiàn)鸚鵡地蹤影，我會(huì )常常想它們的，我還想教它們說(shuō)更多的語(yǔ)言。
觀(guān)察中的發(fā)現作文10
我有一個(gè)火火兔故事機。那是上幼兒園時(shí)，爸爸為了讓我學(xué)國學(xué)、唱歌、講故事，給我買(mǎi)的。
當我第一眼看到它的時(shí)候，我就喜歡上它了。故事機的外形是一只可愛(ài)的兔子，長(cháng)長(cháng)的耳朵，大大的眼睛，身穿一件紅色棉襖�；鹁图t的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上掛著(zhù)一面小小的“魔鏡”，“魔鏡”上就是功能區和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽(tīng)它有聲有色地講《三國演義》了！我認識了里面有特色的人物，如：神機妙算的諸葛亮、陰險的曹操、愛(ài)嫉妒別人才華的.周瑜等等。從其他故事中我也學(xué)到了不少呢！如講同學(xué)友誼的《小鐵哥們》、講團結的《好朋友舞會(huì )》……簡(jiǎn)直是數不勝數。
火火兔故事機，感謝你陪伴我度過(guò)那么多有趣的時(shí)光！
觀(guān)察中的發(fā)現作文11
今天中午，我拿了肥皂水、吸管來(lái)吹泡泡。
我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個(gè)“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽(yáng)底下，你就會(huì )發(fā)現一道美麗的彩虹在上面。
我在陽(yáng)臺上吹了一個(gè)很大的泡泡，再在它的里面吹了一個(gè)很小的.泡泡，然后繼續吹著(zhù)……看著(zhù)越來(lái)越多的泡泡在陽(yáng)臺上出現，我覺(jué)得很單調，就把三個(gè)小泡泡連到一起，再給第一個(gè)泡泡加上兩個(gè)小小的泡泡，看起來(lái)就好像一只透明的螞蟻。
看著(zhù)這只“小螞蟻”，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的？我決定做個(gè)試驗。我吹了個(gè)非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑，那就說(shuō)明泡泡是空的。我仔細一看，螞蟻竟在里面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡！
從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
觀(guān)察中的發(fā)現作文12
記得夏天的時(shí)候，我看見(jiàn)一群螞蟻正在地上忙忙碌碌的，引起了我的興趣，于是我蹲在地上認真地觀(guān)察起來(lái)。
螞蟻是在一個(gè)低洼處螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出的，出來(lái)的都叼著(zhù)東西，它們沿著(zhù)一條線(xiàn)，爬到高處，把東西放進(jìn)高處的洞里，又匆匆地回去。我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細一看，原來(lái)螞蟻是在搬家啊。
螞蟻行走的路線(xiàn)很有規律，都是按一條路走，即便有幾只開(kāi)小差的，也會(huì )馬上回來(lái)。我仿佛聽(tīng)到它們的叫聲：“加油！加油！”我看了半個(gè)多小時(shí)，它們終于搬完家了。天正好也下起了小雨，我躲在旁邊的.亭子里，我看見(jiàn)雨水把低處的螞蟻巢給淹了，而高處的巢卻沒(méi)有被淹。
雨停了，我才回家，我明白了：原來(lái)螞蟻搬家是為了躲雨。��！我終于看到了螞蟻搬家的全景，它讓我一生都不能忘記。
觀(guān)察中的發(fā)現作文13
你知道我觀(guān)察了什么嗎？告訴你吧？我觀(guān)察了小蝸牛。
一天，下過(guò)雨后，我來(lái)到草叢邊玩耍，發(fā)現了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個(gè)棒棒糖。小蝸牛爬過(guò)后就會(huì )留下一種白色的痕跡，我問(wèn)過(guò)老師，老師說(shuō)：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住�！蔽疫�發(fā)現蝸牛喜歡舔蛋清，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，是因為蛋清帶有水份，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸�？蓯�(ài)非凡，一次我正在寫(xiě)作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來(lái)好像在說(shuō)：“我好餓，給我點(diǎn)吃的吧？”我沒(méi)理它，又繼續寫(xiě)字，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)等我轉頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒(méi)什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來(lái)，大吃一驚，原來(lái)小蝸牛也是有很大的.作用。聽(tīng)說(shuō)，小蝸牛還會(huì )“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿(mǎn)石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀(guān)察可愛(ài)的小蝸牛。
觀(guān)察中的發(fā)現作文14
人們都認為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼，也不會(huì )閉眼。我本來(lái)也這么認為，可是一次觀(guān)察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
當時(shí)，龐老師布置了一項作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^(guān)察日記做準備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀(guān)察對象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀(guān)察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀(guān)察、發(fā)現到什么呀！
干脆換個(gè)觀(guān)察對象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現。正當我準備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因為人人都知道，魚(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì )眨眼睛的。于是，我又仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì )眨眼不會(huì )閉眼的說(shuō)法是錯誤的`。
有的魚(yú)有眼皮并會(huì )眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈�，于是親自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎我說(shuō)：“不錯啊，觀(guān)察得真仔細！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚(yú)會(huì )眨眼而有的魚(yú)不會(huì )呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因為魚(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì )眨眼有的不會(huì )。
觀(guān)察真的能有很多發(fā)現呢！
觀(guān)察中的發(fā)現作文15
科學(xué)課上，老師叫我們去捉幾只蝸牛進(jìn)行觀(guān)察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀(guān)察。
回到家，只見(jiàn)蝸牛在那兒一動(dòng)不動(dòng)像死了似的。我想到老師跟我們說(shuō)過(guò)蝸牛只要碰到水就會(huì )醒過(guò)來(lái)，我趕緊拿來(lái)小半碗水倒了下去，只見(jiàn)許多蝸牛都從水里怕了出來(lái)。接著(zhù)我就來(lái)觀(guān)察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見(jiàn)蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來(lái)。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。
觀(guān)察完蝸牛吃東西，我又去書(shū)上了解了它的其他特點(diǎn)。原來(lái)，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的.舌頭，科學(xué)家稱(chēng)之為“齒舌”。雖然它的牙齒很小，肉眼無(wú)法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!
一次小小的觀(guān)察就有這么多的收獲啊!
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