春天小學(xué)作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的春天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文1
春天萬(wàn)物復蘇，春天草長(cháng)鶯飛，耕耘播種，春天生機勃勃，讓我們走進(jìn)春天，感受和煦的春風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光。
清晨，我走在鄉間的小路上，經(jīng)過(guò)冬天的洗涮，春天煥然一新，柳枝剛吐出新芽，小草也好奇春天是什么樣的探出了自己的綠腦袋來(lái)，又為春天增添了幾分春意，田野里，農民伯伯忙了起來(lái)，我的家鄉盛產(chǎn)土豆芹菜，人們各忙各的，一會(huì )兒松土，一會(huì )兒松土，一會(huì )兒播種，忙得不亦樂(lè )乎，辛勤的汗水，背后換來(lái)的是即將又一個(gè)秋的'收獲，此時(shí)陽(yáng)光照在了我臉上，使我感覺(jué)暖洋洋的，十分愜意，人們也脫掉了棉襖大衣，穿上了比較薄一點(diǎn)的衣服。
春天在哪里？其實(shí)到處是春的足跡，只要我們留心觀(guān)察，春天就在我們的身邊，春天，你不像夏的炎熱，秋的凄涼，冬的無(wú)味，你是那樣的多姿多彩。
春天小學(xué)作文2
冬天悄悄地離去，人們迎來(lái)了春天。
你看，一陣陣春風(fēng)喚醒了小花小草，他們一個(gè)個(gè)抬起頭來(lái)，呼吸著(zhù)外面新鮮的空氣，樹(shù)枝也穿上了嫩綠色的衣服，桃花們一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉，山里的泉水歡樂(lè )地唱起了歌，晨霧像輕紗籠罩著(zhù)水面，小河在陽(yáng)光下一閃一閃，如同一條錦帶，真是美妙極了。
春雨來(lái)了，她用眼淚潤綠了柳樹(shù)，喚醒了油菜花、桃花、迎春花、梨花……她們散發(fā)出沁人心脾的香氣，田野里，碧綠的麥田一大片一大片，就像綠色的海洋。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節，我們留下了描寫(xiě)春天的'詞語(yǔ)：春暖花開(kāi)、春回大地、萬(wàn)物復蘇、春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光燦爛、風(fēng)光無(wú)限，我們又迎來(lái)了新的春天。
春天，你的美麗多姿使我遐想無(wú)限，我贊美你!
春天小學(xué)作文3
當冬的遺韻未消，日歷翻過(guò)了立春的那一頁(yè)。她早已踏上了她那為大地潑灑生機的旅程。那時(shí)的春天還沒(méi)來(lái)到廣州，但現在她來(lái)到了。
風(fēng)是春天的腳步。那徐徐春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，讓大地睜開(kāi)他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時(shí)光里生機勃勃。
雨是春天的眼淚。當大地還沒(méi)領(lǐng)會(huì )到春天的到來(lái)時(shí)，春天會(huì )用自己的眼淚感動(dòng)大地。小草被春天的眼淚感動(dòng)了，它鉆出土壤探著(zhù)自己的腦袋四處張望著(zhù)；路邊的小樹(shù)被春天的眼淚感動(dòng)了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹(shù)被春天的眼淚感動(dòng)了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得干干凈凈，沁人心田。
顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒(méi)有她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹(shù)不僅長(cháng)出了新葉，還長(cháng)出了稻穗似的淡綠色的.花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇擁著(zhù)。綠色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點(diǎn)綴，讓春天更加生機勃勃。
春天，氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美，是我們最佳的學(xué)習時(shí)間，我們就應該努力學(xué)習為祖國創(chuàng )造出更美好的春天。
春天小學(xué)作文4
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！泵虾迫粚�(xiě)的詩(shī)句中有著(zhù)不一樣的風(fēng)韻，你感受到了嗎？
春天的風(fēng)是柔軟的，當春風(fēng)拂過(guò)你的臉，你會(huì )發(fā)現，它就像一個(gè)活潑的嬰兒，不停的用他那柔嫩的小手撫摸著(zhù)你，你感受到了嗎？
春天的月亮是彎彎的，當月光灑在大地上，你就連燈都不想開(kāi)，就只想靜靜地望著(zhù)它，望著(zhù)它……它又像一位年輕的少女，帶著(zhù)柔和的光，讓你看得見(jiàn)四周的景物。
春天的'花是香的，桃花、梨花爭奇斗艷，蝴蝶則忙著(zhù)采花粉，像是給花兒增添色彩。
春天的草是嫩的，春雨喚醒小草，春雷鼓勵小草，這一切都讓小草更活潑、更堅強。小草不讓風(fēng)吹倒，不讓雨淋彎。
春天的雨是柔和的，細雨落在地上，一陣“沙沙”的聲音傳來(lái)，大雨落在地上，一陣“嘩嘩”的聲音傳來(lái)。春雨落在花上、落在葉上，都顯得分外美麗，春雨過(guò)后，露珠掛在花上、葉上、草上，好像給它們洗了個(gè)澡。
美麗的花兒、堅強的小草、喚醒萬(wàn)物的雨、柔軟的風(fēng)、皎潔的月，你們是誰(shuí)創(chuàng )作的？沒(méi)錯，正是春。
春天小學(xué)作文5
春天到了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄來(lái)到人間。萬(wàn)物復蘇，各種小動(dòng)物從美妙的夢(mèng)中蘇醒。春光明媚，百花盛開(kāi)，一個(gè)多么美好的季節。
嫩綠的新芽從泥土里鉆出頭來(lái)，望著(zhù)新奇又精彩的世界。一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，向這奇妙世界示好。婀娜多姿的柳姑娘長(cháng)出了鮮綠色的長(cháng)頭發(fā)，更加動(dòng)人。要說(shuō)春天最靚麗的色彩，那就數桃花了。一朵朵盛開(kāi)的桃花露出了一個(gè)個(gè)粉紅色的可愛(ài)笑臉。它們都在春媽媽的.懷抱里快活成長(cháng)。
春天還是一位活潑的姑娘。她在冰冷的小河前歌唱著(zhù)溫暖之歌，小河又再次快活地奔跑。用神奇的畫(huà)筆，在光禿禿的土地上播下幸福的種子，畫(huà)一筆長(cháng)高了一些，再畫(huà)一筆變成了嫩綠的小草。整個(gè)草地逐漸成草原，變成了一個(gè)完美的家園。她看到花兒在跳舞，也一起共舞，十分愉快。
春天也是一位善良的阿姨。人們不喜歡寒冷的冬爺爺，春阿姨讓冬爺爺回家休息，自己值班。讓人們脫下厚厚的棉衣，換上新的春裝。讓孩子們迎接新學(xué)期的到來(lái)。也讓燕子們飛回南方，回到自己熟悉的家園。
春天就是這樣的風(fēng)景優(yōu)美，氣候溫和，充滿(mǎn)生機，春天真美呀！
春天小學(xué)作文6
伴隨著(zhù)幾聲隆隆的春雷，淅淅瀝瀝地下起了春雨，��！春天來(lái)了。幾陣輕風(fēng)，吹走了冬日的沉重，那絲絲細雨，更是滋潤著(zhù)充滿(mǎn)生機的大地。
春雨像細縷的絹絲，又輕又細；像濕漉漉的煙霧，千變萬(wàn)化。在這里，你一定感覺(jué)不到雨的淋漓，也聽(tīng)不到它的響聲，只感覺(jué)它在輕柔的撫摸著(zhù)一切生靈。
春雨又像滾滾洪流，洶涌激昂，洗刷著(zhù)大地的各種污垢，讓一切都回歸自然本色。然而，春雨又是多彩的，它染紅了桃花、染黃了油菜花、染白了梨花，染綠了柳枝、也染綠了大地和山峰，春雨還是香甜的，它給人們帶來(lái)了收獲的希望，讓人們早早地聞到了稻麥瓜果的芳香。
春雨更是神奇的，它讓我們的祖國變得更加翠綠，更加生機勃勃，欣欣向榮，充滿(mǎn)朝氣。
春雨的形態(tài)多種多樣、變化莫測。它一會(huì )兒像一個(gè)襁褓中的.嬰兒，又哭又鬧；一會(huì )兒像一個(gè)富有童趣的小女孩，到處嬉戲；一會(huì )兒又變成了一個(gè)若隱若現的影子，使人琢磨不透。我每在雨中觀(guān)察，在那細細的雨簾中，仿佛看到了生命的活力，看到了秋天豐收的景象。
雨停了，在萬(wàn)里晴空中，還時(shí)常會(huì )出現淡淡的彩虹。��！春雨，你是這么的美好，這么的令人浮想聯(lián)翩，載著(zhù)我們的希望，伴隨著(zhù)我們，邁步前進(jìn)，走向遠方。
春天小學(xué)作文7
春天拔著(zhù)翅膀飛來(lái)了，春天固然不像夏天那么酷熱，也不像秋天那么涼快，更不像冬天那么嚴寒，然而在一年四季里我仍是最喜歡春天，春的風(fēng)景太美了，太迷己了。
春姑娘用她的手指輕輕地蓋開(kāi)了小河的炭層，小草也急不可待，抽沒(méi)了嫩芽，各色嬌艷的小家花皆啟了一叢叢、一簇簇，惡像地毯上漂亮的花紋，燕子從南方飛了歸來(lái)，河岸上的樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，匆匆長(cháng)成了小葉子，在大風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭，賴(lài)像在和咱們拍板答佳，又似乎在說(shuō)：“我來(lái)了，我又來(lái)了！
這時(shí)爾也感到到，春天的.風(fēng)涼絲絲的甜潤潤的使我覺(jué)得爽直，實(shí)是一種美的享蒙��！
一天我拿著(zhù)本人精口制造的風(fēng)車(chē)，在院子面玩。春風(fēng)來(lái)了把風(fēng)車(chē)帶動(dòng)訖去，“吱妞，吱妞，”你聽(tīng)，這是風(fēng)把風(fēng)車(chē)吹疼了，春風(fēng)輕輕吹，風(fēng)車(chē)也在歡樂(lè )地滾動(dòng)，風(fēng)停了，風(fēng)車(chē)也不轉了，“呼吸”我微微地用嘴吹著(zhù)，“呼呼”啊，本來(lái)風(fēng)車(chē)的轉是春風(fēng)在助我��！我喜歡跟春風(fēng)一伏玩兒。
我喜歡東風(fēng)更愛(ài)好春天！
春天小學(xué)作文8
冬婆婆剛走，春姑娘就提著(zhù)百花籃，伴著(zhù)春風(fēng)、帶著(zhù)春雨，悄悄地來(lái)到了人間。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現出一派生機勃勃的景象。
春天來(lái)到草地上，小草從松軟的泥土里偷偷地探出了腦袋，好像給大地穿上了一件綠衣裳。各種各樣的花兒有的伸伸懶腰，有的微笑著(zhù)向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的，白色的，紫色的`……美麗極了！春風(fēng)輕輕吹過(guò)，引來(lái)了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶，在花朵間來(lái)回穿梭。
春天來(lái)到小溪里，河水“叮咚叮咚”的流淌著(zhù)，好像在唱著(zhù)春天的到來(lái)。柳樹(shù)站在河邊，萬(wàn)條柳枝垂下來(lái)，好像是在釣魚(yú)呢！小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，一會(huì )兒玩弄著(zhù)柳條，一會(huì )兒吹著(zhù)泡泡。
春天來(lái)到竹林間，叫醒了沉睡的筍芽?jì)�，筍芽?jì)禾匠隽思饧獾男∧X袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。
啊，我找到了春天！
春天小學(xué)作文9
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”這歌聲把握我們帶進(jìn)了陽(yáng)春三月，讓我們一起去找春天。
前天，老師帶我們去黿頭渚春游踏青。途中，我就發(fā)現草綠了，花紅了，風(fēng)也柔了。當然，最引人注目的還是路兩旁的迎春花，它如金花一般，似要濺你一身春意，預示著(zhù)春天的.降臨。
一進(jìn)黿頭渚景區大門(mén)，我就被一片櫻花林所吸引。遠望它，就如一片霞光，又似漫天飛花；近看，它那小巧玲瓏的花朵，一朵挨著(zhù)一朵，鉚著(zhù)勁兒競相開(kāi)放，有粉的，有紅的，有白的，如云似霞，真要把我的心都浸潤在這片櫻花林中了。
走出櫻花林，一片碧綠的草坪映入眼簾。遠望似乎整片草地綠得油亮，走進(jìn)一看，又找不見(jiàn)一棵棵碧綠的小草了，果然是“草色遙看近卻無(wú)”��！
回家的路上，我自問(wèn)：“你找到春天了嗎？”“這里有紅花，這里有綠草，春天就在小朋友的眼睛里……”傳來(lái)的歌聲仿佛已經(jīng)替我回答了這個(gè)問(wèn)題。我找到春天了，春天就在我們的眼睛了。
春天小學(xué)作文10
春天的野外可美啦！
天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，天上還飄著(zhù)朵朵白云�！皣\嘰，”遠處不時(shí)飄來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，你會(huì )看到：有的小鳥(niǎo)不停地拍打著(zhù)翅膀；有的小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上休息；還有的小鳥(niǎo)在吃東西。
遠處，有一棵棵五顏六色的樹(shù)，有綠色的樹(shù)、青色的樹(shù)、紅色的樹(shù)……樹(shù)上結滿(mǎn)了半紅半黃的石榴，這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的.，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
蔥綠的草地上有各種各樣的小花，有五星形的小花、圓形的小花……它們在相互爭艷著(zhù)。草地的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。過(guò)了一會(huì )兒，幾條調皮的小魚(yú)頂著(zhù)水面游了過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小河上面有一座美麗的山，山上種滿(mǎn)了許多的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了許多紅彤彤、金燦燦的蘋(píng)果。
��！這里的風(fēng)景太美啦！
春天小學(xué)作文11
我喜愛(ài)春天，喜愛(ài)它淅淅瀝瀝的天街小雨，喜愛(ài)它遙看若有近看若無(wú)的淡淡草色。
所以，我想相約春天，相約在返青的草地上。
我喜愛(ài)春天，即使沒(méi)有那接天的蓮葉，沒(méi)有那火紅如日的荷花，但我卻格外喜歡雨后那飄蕩在空氣中，繚繞在指縫間、發(fā)絲處的芬芳。
所以，我想相約春天，相約在如珠如簾的細雨間。
我喜歡春天，即使它沒(méi)有那白絮般的雪，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，但我卻格外喜愛(ài)那如酒的春雨，如煙的柳。沒(méi)有冬日那份單調，沒(méi)有夏時(shí)那樣濃綠，卻處處充滿(mǎn)生機。
所以，我想相約春天，相約在那長(cháng)滿(mǎn)柳芽的樹(shù)下。
相約春天，春天的氣息無(wú)處不在。那爬墻望春的一抹杏花紅，那隨風(fēng)入夜的一絲微涼，不都處處告訴人們，相約的.時(shí)間到了嗎？
相約春天，穿著(zhù)鵝黃色的布鞋，裹著(zhù)藍色長(cháng)外套，撐著(zhù)一把粉色紅邊的小傘，站在雨中，嗅著(zhù)泥土香，任憑氣息在身邊繚繞，聽(tīng)著(zhù)“滴答滴答”的雨聲，仿佛像春天在敲夏天的門(mén)，在點(diǎn)綠草的額頭，啟唇輕聲說(shuō)：“相約的時(shí)間到了�！�
春天小學(xué)作文12
人們常說(shuō)，“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笔前�！春天是一年的開(kāi)始，萬(wàn)物都爭先恐后地睜開(kāi)雙眼，舒展著(zhù)身體。
每到這個(gè)時(shí)候，小草總是第一個(gè)登場(chǎng)，它一邊接受者風(fēng)雨的考驗，一邊不斷自言自語(yǔ)著(zhù)：“外面的世界真精彩！”它們搖擺著(zhù)纖弱的`身軀，于是，綠色不斷渲染開(kāi)去，最后連成一片，像一幅畫(huà)一樣，碧綠碧綠的，可漂亮了！
“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，是誰(shuí)在唱歌？向遠處望去，原來(lái)，是小河在唱！它呀，早就待不住了，到處亂跑，它跑到哪里，哪里就一片綠意；跑到哪兒，哪兒就一片生機。
接著(zhù)，桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵Я颂鹞秲�，閉了眼，樹(shù)上仿佛滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！
春天呀春天，它像一首兒歌，沙沙沙；春天呀春天，它像一架鋼琴，啦啦啦；春天呀春天，它是萬(wàn)物的開(kāi)始！
春天小學(xué)作文13
滴答滴答
春雨帶著(zhù)風(fēng)鈴落下
朦朦朧朧中
一雙纖細的腳走進(jìn)了
蝴蝶從草叢中飛起
甲蟲(chóng)在樹(shù)根中穿行
一點(diǎn)溫暖的光亮
給自然一對生機的翅膀
一個(gè)出土的嫩芽
一個(gè)美麗的綻放
在殘雪消融的大地上
綻放一縷生命的光亮
最后一片殘雪
還在頑強的.抵抗
春天親吻他們
讓他們升到夕陽(yáng)
冬風(fēng)
仍在做最后的掙扎
還在余暉中
飄向遠處的光芒
伸伸懶腰
動(dòng)動(dòng)筋骨
在柔軟的云朵中升出
與月亮道別
與星星行吻別禮
在星星的遠方
綻放燦爛的光亮
咕呱
一只青蛙的身影若隱若現
咚咚
一對狗熊的眼睛在黑暗中閃閃爍爍
生命閃動(dòng)的腳步
是春天賜予人們珍貴的禮物
松樹(shù)
陽(yáng)光下驕傲的立著(zhù)
猶如一快沉重的巖石
白楊
剛剛綻放枝芽
猶如一位害羞的少女
樹(shù)的游戲
是春天的杰作
樹(shù)的造形
是春的舞臺劇
春天的一只蝴蝶
代表了一個(gè)希望
春天的一枝嫩芽
代表了一個(gè)綻放
春天的一朵花兒
代表了一個(gè)芬芳
春天
一個(gè)暗含暖意的詞語(yǔ)
在內心深處怒放
春天小學(xué)作文14
春天來(lái)了，藍藍的天空上，飄著(zhù)朵朵“棉花糖”;一望無(wú)際的田野上，鋪著(zhù)一塊塊“大綠毯”。
田野上，我們笑啊，唱啊，跑呀，跳呀，仿佛到了天堂，這里有歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有傷心與痛苦。每個(gè)孩子都像燕子一樣自由飛翔，都像蝴蝶一樣翩翩起舞。啊!感覺(jué)真美妙。
我就像一棵“小草”，自己的腳就是草的`根須，被濕軟的泥土滋潤著(zhù)。啊!感覺(jué)真美妙。
我們躺在草地上，享受著(zhù)和暖的陽(yáng)光，愜意飄上了天際;我們坐在山坡上，迎著(zhù)拂面的春風(fēng)，舒服滲入大地;我們走在小河邊，追著(zhù)那潺潺的溪水，快樂(lè )流淌向遠方。啊!感覺(jué)真美妙。
春天，你把歌聲藏在隨風(fēng)飄舞的柳條里，你把美味藏在清香可口的榆葉里，你把美妙藏在了大自然的懷抱里。
突然間，我的腦海里涌現出的無(wú)數個(gè)有趣問(wèn)題，想向你請教。
我多想天天擁在你的懷中，永遠享受著(zhù)美妙的春天啊!
春天小學(xué)作文15
在春天里，我們享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我也不例外!昨天，我、舅媽、媽媽、爸爸、妹妹、二姨，一起去了百果園里的河壩，我和妹妹一起去挖土豆，我們挖了一會(huì )，就去捉蝌蚪了，趁這個(gè)機會(huì )，我看了一下河壩里的景色，許許多多的菜，有：南瓜、萵筍、漢菜……還有漁船……我捉了許多蝌蚪，都給了妹妹，妹妹高興地不得了，我看見(jiàn)這種情形，我的嘴角也浮出了一絲微笑，有的蝌蚪長(cháng)腳和后腳都有了呢!
可把妹妹樂(lè )壞了呢我們聽(tīng)二姨說(shuō)，河壩里有螃蟹，妹妹可高興了，說(shuō)：“我要去捉!”我齊聲附和：“我也去!”我們馬上開(kāi)始動(dòng)身，走啊走，在路上，我們只有提心吊膽，因為路上有許多的玻璃，我想：假如有一天，全世界的人們可以不亂扔垃圾的話(huà)，世界將多么美好啊!所以，我請大家一定要愛(ài)護環(huán)境。
假如，下次我們再來(lái)的時(shí)候，可以不提心吊膽，該多好啊!我們到了搬螃蟹的`地方，可一只也沒(méi)有，我們找了很久，只看見(jiàn)兩、三只死的，其它的，不知在哪!唉!讓我們太失望了，我們很不高興，但我想來(lái)想去，我們體驗了春天的快樂(lè )，我又笑了!這次，玩耍讓我太高興了!
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