熟悉的地方也有風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-02-05 09:34:42 作文 我要投稿

熟悉的地方也有風(fēng)景作文集錦15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文集錦15篇

熟悉的地方也有風(fēng)景作文1

  過(guò)年了,在瑞雪兆豐年的時(shí)節,又回到老家,回到了生活七八年的熟悉的地方,一股熱血涌上心頭。家鄉,風(fēng)景舊曾諳。

  遠遠望去,那根高大的煙囪,依舊執著(zhù)地守衛著(zhù)我們平凡的小鎮。走進(jìn)老街,斑駁的墻面,留下了一年又一年的印記,一排排房屋整齊排列,檐角向上輕輕翹起,猶如展翅的飛鳥(niǎo)。老街的街道不寬,全是凹凸不平的石板路,石板經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的侵襲,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數腳步的踩踏,變得異常光潔、圓潤,散發(fā)著(zhù)獨屬韻致……

  煙囪和老街也是一道獨特的風(fēng)景。

  進(jìn)入小區,首先遇到的是住在大門(mén)邊的那位老爺爺,他已經(jīng)上了年紀,臉上爬滿(mǎn)了皺紋,還有一大把花白的胡子。他見(jiàn)了我,向我走來(lái),把我從上到下打量了一下:“好久沒(méi)回來(lái)了。幾年不見(jiàn),小伙子長(cháng)高了,長(cháng)帥了!蔽倚Χ徽Z(yǔ),略帶幾分羞澀。他拉著(zhù)我去他家玩,忙這忙那,汗水打濕了身子,但他一直開(kāi)心地笑著(zhù)。

  老爺爺關(guān)心我也是一道清新的風(fēng)景。

  晚上到大姑家,大姑看見(jiàn)我們,喜出望外:“回來(lái)了,來(lái)來(lái)來(lái),坐下休息。"她忙拿來(lái)椅子和茶水,安排我們坐下喝茶,久別重逢的喜悅在她臉上綻放!澳憧茨隳歉吲d的樣!惫酶敢贿叴蛉す霉,一邊笑著(zhù)走進(jìn)廚房燒他的'拿手菜。

  姑父與大姑忙碌的身影是一道溫馨的風(fēng)景。

  望著(zhù)普通但又不平凡的小鎮,望著(zhù)煙囪和老街,望著(zhù)老爺爺和親人的家,心中充滿(mǎn)感動(dòng)。我想我是個(gè)幸運的人,我的成長(cháng)充滿(mǎn)著(zhù)美好。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現美的眼睛。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文2

  常一路走一路看著(zhù)風(fēng)景,新的舊的都很喜歡。這篇文章就讓我膚淺地停留在題目表面吧,這樣會(huì )輕松很多。

  講熟悉的地方也有風(fēng)景,果然還是老家吧。

  足夠熟悉,閉上眼也足夠想像,一草一木都很熟悉,但又仿佛每一次都不一樣。

  記得幾年前,清冽的水一直很標志性,蛙鳴蟬吟,偶爾有魚(yú)躍出水面,激起陣陣波紋。有時(shí)會(huì )有細雨,村落便平添幾分惆悵,界限都被模糊了,隱約見(jiàn)得房屋樹(shù)木的輪廓,視線(xiàn)丟了焦距,一切回歸純樸,到最原本最自然的樣子。漫長(cháng)漫長(cháng)的時(shí)光里,澄澈如初,不悲不喜,似乎不存在于塵世之間般的古樸素雅。

  在老家總是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,午后不睡覺(jué),在院子正當中躺在椅子里,被陽(yáng)光曬得發(fā)暖,捧一本隨便什么書(shū),隨意看哪一句,看累了就把書(shū)蓋在臉上,腳邊或膝上一只大花貓打著(zhù)呼嚕。柿子樹(shù)輕搖,有如綠色的'天空晃動(dòng),整個(gè)園子大朵大朵的綠色,潮水般洶涌。很適合想什么,卻什么也想不出。安靜,溫暖,時(shí)光隨意,心情隨意,過(guò)分的甜美了,讓人有想流淚的沖動(dòng),連心跳都慢下來(lái),一拍一拍將要停止。太多的紛擾雜亂之后,熟悉的地方竟如此安然,未曾改變。

  這樣的風(fēng)景,看多久也不會(huì )累。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文3

  我還是來(lái)到了學(xué)校,就像是有什么在牽引著(zhù)我。

  雖已入春,但暖陽(yáng)是很少見(jiàn)的,尤其是對換個(gè)地寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生來(lái)講;ɑú莶葸是所熟悉的花花草草,好像什么都沒(méi)有變——只是少了那在教室抱怨的學(xué)生,那埋頭寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生,那為一個(gè)題目度過(guò)一個(gè)又一個(gè)課間的學(xué)生。

  那時(shí),日在校園,但似乎都沒(méi)有認真看看所處之地,時(shí)間少得可憐,回憶卻又是漫長(cháng)的。位置正好,課間偶爾會(huì )盯著(zhù)門(mén)外,視角有限,但是是不會(huì )膩的',每時(shí)每刻都是不同的風(fēng)景,比起吵鬧的教室,我更愛(ài)在寒風(fēng)中瑟瑟的小草,我能體會(huì )到它們的寒冷,因為我也對著(zhù)風(fēng)。

  室內是干凈的,室外更是,雖算不上風(fēng)輕草軟,但我仍然愛(ài)著(zhù),因為愛(ài)它,所以可以包容它的一切,縱是踏上數次。從前我只能在教室里,如今我走了出來(lái)。我知道它的美,但又像是第一次知道。

  我才發(fā)現,那纏著(zhù)葉子的長(cháng)廊是那么可愛(ài),布滿(mǎn)痕跡卻并不是死死的老舊;籃球場(chǎng)與印象無(wú)差,柏油路依舊;齊齊一排的樹(shù)更綠了點(diǎn)罷!無(wú)時(shí)不透露著(zhù)生機,那是無(wú)聲的活力。放眼望去便能輕易地回想到從前跑過(guò)的每一次步,和同學(xué)的每一次談笑……并沒(méi)有什么惜貴景物,但就是這樣的自然,足以討人喜歡,足以讓我沉醉。我的三年,我青春的三年都會(huì )走過(guò)它。我才大悟,原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景,乃是絕景!

  陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地暖和著(zhù)空氣,久遠的記憶與春天融在一起。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文4

  桂林的漓江山水,三亞的碧海藍天,內蒙古的茫茫草原,總有那么多風(fēng)景讓我神往,而在不經(jīng)意間,卻突然發(fā)現,在我們熟悉的地方亦有妙不可言的風(fēng)景。

  走出居民樓,一片翠綠不由分說(shuō)便映入我的眼簾。高大的落葉喬木蔥翠挺拔,裝點(diǎn)著(zhù)居民樓,也同樣裝點(diǎn)著(zhù)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,孩子們如同小精靈般快樂(lè )地玩耍:有的踢足球,有的捉迷藏,有的操控著(zhù)遙控飛機在半空飛行……兩個(gè)孩子正指揮著(zhù)遙控汽車(chē)一決高下,隨著(zhù)一聲令下,兩輛汽車(chē)如同離弦的箭沖向終點(diǎn),其中一輛利用不遠處的一塊凸石瞬間加速,讓車(chē)飛越起來(lái),把另一輛車(chē)甩下三四米遠。人群中一陣陣的驚呼響徹廣場(chǎng)。

  孩子們與廣場(chǎng)是一道快樂(lè )的風(fēng)景。

  漸漸的,夕陽(yáng)西下,霞光染紅了天空,老爺爺們帶著(zhù)板凳在樹(shù)旁下起了象棋!拔蚁茸!”“怎么每次都是你先走?這次我先走!”為了爭走第一步,對弈的王爺爺與李爺爺爭得面紅耳赤。最后,還是性格溫和的王爺爺退讓了一步,雖說(shuō)是劣勢,可王爺爺還是用精湛、高超的棋藝博得了圍觀(guān)者的掌聲與喝彩。

  老爺爺與古老的象棋是一道溫馨的風(fēng)景。

  “你是我的小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你都不嫌多……”隨著(zhù)一首歡快熱烈的音樂(lè )響起,一群廣場(chǎng)舞大媽炫目登場(chǎng)。大媽們踩著(zhù)和諧的'小碎步,擺著(zhù)紅紅綠綠的大折扇,在夕陽(yáng)的余暉下歡快地扭動(dòng)著(zhù)身體。遠遠望去,可真是一片“夕陽(yáng)紅”!

  老大媽與折扇是一道和諧的風(fēng)景。

  小區,我最熟悉的地方,大家在此安居樂(lè )業(yè),其樂(lè )融融,描繪著(zhù)最美麗的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文5

  每天放學(xué)的路上,看到的景象大多數都是重復和平凡的,沒(méi)有驚奇,也沒(méi)有轟動(dòng),正像有些人說(shuō)的那樣:“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”?赡翘斓'一個(gè)場(chǎng)景讓我記憶深刻……

  那是一個(gè)炎熱的天。我想很多人都躲在了自己溫暖又涼爽的家里面,而在我放學(xué)的路上去看見(jiàn)了這樣一幕……

  我走回家的時(shí)候把吃了的冰棍人在地下。置之不理,再開(kāi)了。當我再次去買(mǎi)冰棍的時(shí)候看見(jiàn)地上的冰棍袋子不見(jiàn)了,我心想是不是有人拿走了?就在我再開(kāi)的時(shí)候,看見(jiàn)幾位清潔工人在炎陽(yáng)似火的天氣下打掃衛生,幫我們的農村變得更加美麗,更加美好。而我卻將我的家抹黑,我感到非?蓯u。

  這些勞動(dòng)人民時(shí)時(shí)刻刻為我們工作而我們卻為他們加重擔。卻只是無(wú)動(dòng)于衷,難道我們不覺(jué)得自己可恥嗎?

  風(fēng)景有多重含義,不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景,擁有幸?鞓(lè )的地方也是風(fēng)景!

  可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足,在家里我們被父母侍奉為掌上明珠,其實(shí)也是一處風(fēng)景,這是愛(ài)的風(fēng)景。

  所以,我們要珍惜這一處處風(fēng)景線(xiàn),風(fēng)景如同繁星數也數不清,又如同泡泡會(huì )在瞬間破滅,只有這樣我們更應該珍惜。

  但是,每一處風(fēng)景都會(huì )給你一個(gè)好的心情!

  熟悉的地方也有風(fēng)景!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文6

  吃過(guò)晚飯后,我把洗好的碗筷拿到一樓的廚房安放好。然后我走出家門(mén),在這條走得已經(jīng)煩透的小徑,無(wú)聊地散著(zhù)步。

  夏風(fēng)像個(gè)頑皮的少女,拂過(guò)我的臉頰,掠過(guò)我的腳裸,最后把我的衣服抓得散亂,才依依不舍地離去。我抬頭,望著(zhù)那布滿(mǎn)星星的畫(huà)布,美麗得無(wú)法言喻。我回頭,小徑兩旁的花藤已經(jīng)不知何時(shí)交織在了一起,猶如一塊綠色的布簾,又宛如一張漁民撲魚(yú)的網(wǎng)。我聽(tīng)到了水珠打到地上發(fā)出的“嗒噠,嗒噠”的聲音,順聲望去,是屋頂上的積水順著(zhù)房頂的沿邊滴落下來(lái),地面因長(cháng)期被水滴拍打,已經(jīng)出現了一個(gè)小小的.坑洼。我想起了一句諺語(yǔ)“繩鋸木斷,水滴石穿”。我蹲下身子繼續觀(guān)察,發(fā)現這塊小小的地方已經(jīng)長(cháng)出了苔蘚,碧綠碧綠的,像小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)來(lái)玩的“水晶寶寶”。夏風(fēng)又來(lái)了,把這灘“小池塘”吹起了一圈一圈小小的漣漪,特別惹人喜愛(ài)。我突然發(fā)現這條已被我走了不知多少遍的小徑,此刻卻猶如一個(gè)姑娘,變得美麗起來(lái)。

  我繼續向前走,地面上忽低忽高的坑坑洼洼,隨著(zhù)我的移動(dòng),也不斷變化起來(lái),每一塊洼地都像是一張張不同的圖畫(huà),講述著(zhù)經(jīng)過(guò)這里的每一個(gè)人的故事。我看到了墻上用毛筆寫(xiě)著(zhù)的幾個(gè)遒勁有力的大字“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是小時(shí)候一個(gè)爺爺寫(xiě)給我們幾個(gè)孩子的,只怪那時(shí)候沒(méi)有知識,不能理解其中的含義。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文7

  每一個(gè)人最熟悉的地方就是家。想起家,就想起那盞橘黃色的燈,倚在窗前,窗外輕柔舞動(dòng)的風(fēng),淅瀝飄灑的雨,穿過(guò)厚重的夜色,唱著(zhù)一支熟悉的歌謠,彈奏著(zhù)記憶中家園美麗而又溫和的橘光。

  你是否記得每一個(gè)夜圓之夜,銀色的月光穿過(guò)窗戶(hù),每一個(gè)角落都沐浴在銀光中,那一種和諧的美。銀光投在房間的地面上,就好似一股乳白色的牛奶傾泄下來(lái)……

  你是否記得每一個(gè)靜夜,坐在書(shū)桌前打開(kāi)一本書(shū),一束橘光印在書(shū)頁(yè)的每個(gè)字上,就好似一個(gè)個(gè)橘黃的小光斑在跳動(dòng)。

  你還是否記得每一個(gè)清晨,小院里,空氣清爽,一束束陽(yáng)光,透過(guò)一片片葡萄葉,印在園中,那一片片葉兒的陰影投在地面、墻上,如果不留心看,還以為那是瓷磚的花紋呢!

  ……

  對于任何一個(gè)離開(kāi)家鄉的人,他們最想的,是家。古人云:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!庇H人也是家中的.一員,思念的依舊是回家。

  現在,也許并不這么認為,當你離開(kāi)家,你一定會(huì )說(shuō),最美的地方是家!

  家,那后窗的菜地與蝸牛,那銀光,橘燈,是家那清純的畫(huà)面。那門(mén)前的池塘盈滿(mǎn)思念,那片青青的草坪載滿(mǎn)鄉愁。家園,牽在心口的綿綿憂(yōu)傷讓心溫暖至疼痛……

  家,是屋中窗口乳白色月光,家是檐下雨簾的第一支破殼的小鳥(niǎo);家,是父親煙斗里最細的一縷煙絲,是母親汗巾里最亮的一脈光澤。

  家,永遠是那一道熟悉而又美麗的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文8

  “踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好!蹦阌凶⒁膺^(guò)待了好幾年學(xué)校嗎?其實(shí)我也沒(méi)有太留意,那次發(fā)現純屬偶然。

  “今天,就讓我們走出教室。觀(guān)察各種事物上的雨滴!甭(tīng)到老師這句話(huà),我立刻與同學(xué)們奔出教室。我觀(guān)察的對象是花,但哪里有花呢?平時(shí)不留心的我現在犯難了,我環(huán)顧四周。最后,視線(xiàn)鎖定在雕塑操場(chǎng)中的兩個(gè)大花盆上,也許那里有,我小跑著(zhù)來(lái)到花盆前,果真有花!

  “咦,什么時(shí)候放了新鮮的菊花?”我想著(zhù),彎下腰,兩手支撐在膝蓋上。邊觀(guān)察雨滴動(dòng)靜,邊觀(guān)察菊花。

  針葉形的菊花,一圈一圈、一層一層轉起了花蕊,一個(gè)我拳頭大小的究竟顯然不夠那些花瓣“住”,于是互相重疊在一起,相互簇擁在一起。加上不斷落下的輕柔雨滴的'襯托,那菊花更惹人憐愛(ài)。我看得出神。

  過(guò)了一會(huì )兒,教師讓我們回教室了,我才戀戀不舍的離開(kāi)。原來(lái)學(xué)校也有一道道美麗的小風(fēng)景呀,只怪我太粗心。

  過(guò)后,我在日記中寫(xiě)道:“熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景,但需要你發(fā)現美的眼睛去捕捉它。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文9

  我不否認,人是種極其容易厭倦的動(dòng)物。也正因為如此,人成為了整個(gè)地球,乃至地球以外星際的主人和探索者,F在,我們只能有限地生活著(zhù),可我們的心卻在一點(diǎn)又一點(diǎn)地膨脹,那是種毫無(wú)止境的膨脹。

  怎么辦?很多人都在被這問(wèn)題困擾著(zhù)。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,去問(wèn)問(wèn)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們。他們生活得有限,卻擁有著(zhù)無(wú)限得快樂(lè )。他們會(huì )為一朵無(wú)名小花得美麗驚奇,會(huì )因一棵小樹(shù)得生命力贊嘆,即使媽媽只給了他們一顆糖,他們也會(huì )興奮地歡呼。孩子們的生活,簡(jiǎn)單而充實(shí),平凡卻激情。

  我們羨慕,甚至嫉妒他們。殊不知,一切不快樂(lè )的根源就是自己。我們總是不滿(mǎn)足,總是討厭熟悉的`地方,相信所有陌生的環(huán)境都是美好的,可我們又沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有時(shí)間改變自己的生活。所以,幻想不停地破滅,生活變得毫無(wú)生機。

  其實(shí),孩子的快樂(lè ),在于他們十分明白:即使在你最最熟悉的地方,也會(huì )有最最美麗的風(fēng)景。正如一位哲人所說(shuō):“太陽(yáng)每天都是新的!睕](méi)錯!只要你懷著(zhù)一顆探索的心,來(lái)體驗,來(lái)觸摸身邊每天的事物,你會(huì )發(fā)現生活竟如此豐富,如此變幻,如此快樂(lè )。

  何必跋涉千里去尋找新鮮的風(fēng)景?其實(shí),真正迷人的風(fēng)景就在你的眼中,你的心里,你的手里。

  因為熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文10

  一直尋找著(zhù)我記憶最深處的那個(gè)地方,結果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處……

  一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個(gè)我熟悉的地方,欣賞著(zhù)彼岸的風(fēng)景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

  那是我上學(xué)的必經(jīng)之路,周?chē)墓嗄荆?.)在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的`,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

  那是秋天的一個(gè)下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉著(zhù),蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續前行,腳下的路仿佛模糊不清等著(zhù)我一步一步去踏清它,走著(zhù)跳著(zhù),時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……

  我走著(zhù)條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹(shù)木也隨著(zhù)我的成長(cháng)花開(kāi)花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!

  最熟悉的地方,說(shuō)著(zhù)已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里,用相機將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念!

  今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹(shù)葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著(zhù)彼岸的風(fēng)景……

  最熟悉的地方就是最舍不得的地

  方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文11

  青石子蜿蜒的小路,小雨淅淅瀝瀝地下,細絲將天地裹住,微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方,在這夏至未至的小村停駐。纏綿的雨,沖刷著(zhù)記憶,如此熟悉的地方也有風(fēng)景!

  我的家鄉后面有一座山,它雖然沒(méi)有五岳的連綿,泰山的高大,但是那是我最熟悉的地方。

  今天我又來(lái)到這里。他身上披著(zhù)一件巨大無(wú)比乳白的輕紗,只淺淺露出些青苔色,給他增添了一絲神奇的色彩。這里方圓十里沒(méi)有多少民居,環(huán)境幽靜,黎明的霞光漸漸露出了他的身子,太陽(yáng)藏匿在地平線(xiàn)之后,給他周?chē)缮弦坏离鼥V的光亮,光亮慢慢感染了四周淺藍的天,天空中緩緩出現了金色的晨曦。太陽(yáng)悄悄露出了臉頰,山也變成了金色乳白色的,云團翠綠的山峰都沉浸在絢麗的金光之中。

  每逢春日,山容不再是去秋的清瘦了。身上那白絨絨的蘆花也都退去了,灌木叢是墨綠的,新生的竹子是翠綠的`,柳條枝是嫩綠的,剛冒尖的小草是黃綠的,還有那些老樹(shù)是蒼綠的,藤蘿植物是淺綠的,熙熙攘攘地擠滿(mǎn)了一山。

  清澈的山澗是兒時(shí)我們與伙伴玩耍的好去處,小溪兩旁的楊柳,輕輕地舒展著(zhù)柔軟的枝條兒,隨著(zhù)春風(fēng)飄拂,輕撫著(zhù)溪水,山澗中常常落滿(mǎn)了諸色的花瓣,散發(fā)著(zhù)陣陣清香。白色的山澗,綠色的草木,金色的山容,勾勒出一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  時(shí)光流轉,我長(cháng)大了,再一次回到家鄉,一切都是熟悉的味道,卻有不同的風(fēng)景,原來(lái),熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文12

  我最熟悉的風(fēng)景,就是你們的身影。

  ——題記

  “快點(diǎn)起床,下來(lái)吃飯,要七點(diǎn)了啦!”一大早老媽的叫聲打破了我的美夢(mèng),這令我的心情很是不爽:“再睡一會(huì )兒嘛,明明才六點(diǎn)十五分,叫什么叫!”于是,我又躲進(jìn)了溫暖的被窩里,繼續我的.美夢(mèng)了。但每次一入睡,總會(huì )有老媽的催促聲,叫得我耳朵都快起繭了!懊刻於歼@么叫,她不煩嗎?”我在心里嘀咕著(zhù)。但已被老媽吵得毫無(wú)睡意了,只好起來(lái)洗漱。只聽(tīng)老媽的叫聲又從樓下傳來(lái),我沒(méi)回答,老媽便上來(lái)叫我了。我看見(jiàn)了她的身影。簡(jiǎn)單的打扮,不再年輕的步伐。

  老媽腰不是不怎么好嗎?還要每天爬上樓來(lái)叫我。我卻總是嫌她煩。想想讀書(shū)這么多年,如果沒(méi)有老媽天天這樣煩我,我不知要多犯多少錯呢。唉,我真是太不懂事了。我想,以后我也要多關(guān)心老媽才是。

  這樣想著(zhù),我趕緊下樓。

  很快地,我發(fā)現我還是慢了,要去上學(xué)才發(fā)現自行車(chē)壞了。只好求助于老爸了!鞍,快點(diǎn),我要遲到了,快點(diǎn)載我進(jìn)去啦!崩习謴姆块g走出,睜開(kāi)朦朧的睡眼,洗漱完,便二話(huà)不說(shuō)地載我到了學(xué)校。我坐在他的摩托車(chē)后面,望著(zhù)他的背影,發(fā)現那個(gè)自己一直以為很熟悉的背影也變得蒼老了。但是,在那背影里,我依然清晰感受得到那股濃濃的親情,如同媽媽的身影一樣,飽含關(guān)愛(ài)。這兩年,長(cháng)大了的我一直想著(zhù)去哪個(gè)漂亮的地方玩,卻不曾發(fā)現原來(lái)最美的地方就在身邊。父母的身影不就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的的眼睛。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文13

  只是注意到了陌生地方的景致,卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景,生活就是這樣。

  那條通往學(xué)校的小道,每天都要經(jīng)過(guò),但卻是最容易忽略的。

  炎夏已經(jīng)來(lái)臨,萬(wàn)物披上了翠綠的衣裳,鳥(niǎo)兒再也不必躲躲藏藏,歡快的在樹(shù)上叫著(zhù),或許以前在這條路上走的太急了吧,并未注意到這熟悉的風(fēng)景。

  清晨,天亮的'早了,僅僅四五點(diǎn)鐘,太陽(yáng)便升起來(lái)了,這濃郁的樹(shù)蔭似乎安靜的過(guò)分了,我努力的睜雙眼迎接這美好的一天,鳥(niǎo)兒的叫聲劃破了清晨的寧靜,把家家戶(hù)戶(hù)的人吵醒了。

  我以為夏日遲遲沒(méi)有到來(lái),現在只不過(guò)是春天的末尾吧,我在路上走著(zhù),卻偶然間發(fā)現了夏日的影子,原來(lái)只是我未發(fā)現它罷了,它就在我的身邊。

  慢悠悠的散著(zhù)步,途徑一條小路,青蔥的樹(shù)木栽在兩旁,樹(shù)葉、草上有許多露珠從上往下滴落,太陽(yáng)把光放射在這露珠上,出現了七彩的光芒,我并未發(fā)現這些,黃葉慢慢地飄落下來(lái),在空中飛舞著(zhù),鼻旁傳來(lái)一陣陣花香,那些不知名的野花也已經(jīng)開(kāi)了吧,點(diǎn)綴著(zhù)這濃郁的綠,夏天是單調的,但是在這單中又不缺乏一種鮮艷,就在這重重的綠中

  也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間,給平淡的夏天換了一種方式,藤蔓纏繞著(zhù)欄桿,似乎不會(huì )放過(guò)每一個(gè)空隙,輕輕地吹著(zhù)樹(shù)葉,不知不覺(jué)間便走完了這一條路。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,僅僅只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文14

  也許小石散布,不敵高山雄偉;也許大風(fēng)大浪,不敵清風(fēng)徐來(lái);也許一地野草,不敵姹紫嫣紅但,用心去感受,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  在分班考前的那個(gè)早晨,我匆匆去學(xué)校

  樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個(gè)皮薄汁多的包子,說(shuō):我知道一初分班考,早飯要吃飽,才能考得好!老板一笑,集中在臉上的皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的,不用給錢(qián)了,加油!老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線(xiàn)。

  在小區散步的老人貌似不能也更早了些,看見(jiàn)我步必履堅定地前移,便慢慢地說(shuō):囡囡,今天你要考試了吧!記住,考試只得一個(gè)字靜,靜下心來(lái)才能考得好公公也笑了,露出了早已被煙熏黃的大牙,就地站定,便顧自己打起了太極。公公的話(huà)為我堅定的信心。

  臨近學(xué)校,母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道,你要考試了吧!成績(jì)這么好,肯定沒(méi)有問(wèn)題的.阿婆揮動(dòng)著(zhù)蒲扇,為我掃清了我心里的障礙。

  我突然發(fā)現,熟悉的地方也有風(fēng)景,那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術(shù)觀(guān)賞,那是種更高的,最美的境界,是人情的溫暖,是心靈的對話(huà),這真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  用溫暖的話(huà)語(yǔ)和真摯的感情搭建起了一個(gè)溫存之地,那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開(kāi)的感受。

  我頭也不回地走進(jìn)了考場(chǎng)。

  熟悉的地方藏著(zhù)世間最美的風(fēng)景!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文15

  有時(shí)候,失去了,就再也得不到了,那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛,成為自己最不能淡然的風(fēng)景!}記

  人的一生中,會(huì )有許許多多的風(fēng)景。他們或停下欣賞,或拂袖而去。但是,也許不會(huì )有人注意到,在最熟悉的地方,也有風(fēng)景。

  “沙沙沙沙沙,沙沙沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著(zhù)?對了,是掃地的聲音。于是,那個(gè)人的.身影又浮現在我的眼前……

  “哈哈,又可以買(mǎi)好多好吃的了”我心奮的拿了20幾元錢(qián),像超市跑去,街上有一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。他穿著(zhù)一件黃色的上衣,下身穿著(zhù)一件黑色布褲——很普通。但不知怎的,我的腳步卻漸漸慢了,眼睛漸漸對中了她。

  只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一把掃帚,另一手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)柄灰缽子,正在專(zhuān)心致致的掃地。接著(zhù)又將車(chē)拉到了下一個(gè)地方,這似乎沒(méi)有什么稀奇,但我,卻深深的感動(dòng)了——看他的臉上,灰黃的臉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆豆大的汗珠,再看看他身旁的車(chē),已經(jīng)快要滿(mǎn)了——他已經(jīng)掃了很長(cháng)時(shí)間、很多地方了。

  他似乎忘記了一切。此時(shí),在他眼里只有垃圾車(chē)。掃帚。和干凈的馬路了。

  但路邊三個(gè)十四多歲的男孩卻打破了,他們把雪糕棍扔在了地上,但清潔工見(jiàn)了,卻什么也沒(méi)說(shuō),掃了起來(lái)。

  哪兒,在我們看來(lái)是多么珍貴的一道風(fēng)景,我們該如何淡然呢?

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