我的校園生活作文

我的校園生活作文【熱】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園生活作文1

　　步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，抬頭望去是一個(gè)大大的花壇，里面種著(zhù)各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在里面嬉戲打鬧，像極了下課時(shí)的我們。

　　突然我被一只蝴蝶吸引，順著(zhù)它望去，左右兩邊是我們的教學(xué)樓。清晨，步入學(xué)校的大門(mén)，就能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。再往后走就是我們的'操場(chǎng)，操場(chǎng)前方有一個(gè)大大的升旗臺，升旗臺的上方，鮮艷的紅旗正迎風(fēng)飄揚。

　　跟著(zhù)蝴蝶，我們又來(lái)到了花壇，花壇的后面是一個(gè)小院--百草園。那里是我們學(xué)習科學(xué)、歷史的地方，這些品種的花花草草不知曾經(jīng)救了多少個(gè)百姓，小朋友們可以在這里感受到大自然的力量。

　　這就是我們的校園，它不但景色優(yōu)美，而且是我們成長(cháng)的搖籃。這里有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲，我愛(ài)我的校園。

我的校園生活作文2

　　要說(shuō)我的校園生活，當然是愉快無(wú)比的：能和同學(xué)們玩游戲、學(xué)習。說(shuō)實(shí)話(huà)，在家里雖然不用學(xué)習，但也找不著(zhù)好的伙伴，真煩惱！當然，我在學(xué)校里的生活除了愉快，還有感激。

　　記得有一次，我的活動(dòng)鉛筆(包括鉛筆)忘帶了，我向好多同學(xué)借，有的`沒(méi)帶鉛筆，活動(dòng)鉛筆只有一支；有的鉛筆、活動(dòng)鉛筆都沒(méi)帶，只帶三支水筆 ……突然，坐在我后面的蔣卓穎看到了我問(wèn)同學(xué)借鉛筆的景象。并沒(méi)有裝作沒(méi)看見(jiàn)，而是主動(dòng)地從鉛筆袋拿出一支嶄新的活動(dòng)鉛筆和一包金光閃閃的筆芯，我的心里一直在感激她。

　　記得還有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上掃地時(shí)，有一個(gè)地方我很不敢掃，但樹(shù)葉又很多，于是我本想叫鐘敏宜來(lái)掃，可她有事走了。三（1）班的一位女生看到了這個(gè)情況，她自高奮勇地幫我來(lái)掃了，我倆一會(huì )就掃完了！

　　是的，班級與班級之間有情，同學(xué)與同學(xué)之間有愛(ài)，愛(ài)的力量是強大無(wú)比的！

我的校園生活作文3

　　自從五年級第一學(xué)期，我們打了班級籃球比賽。我就迷上了打籃球這項運動(dòng)。

　　1、在學(xué)校

　　每天下午，四點(diǎn)半放學(xué)。我只要聽(tīng)到老師說(shuō)：”放學(xué)排隊�！熬桶褧�(shū)往書(shū)包里一塞，提起書(shū)包，把椅子往里一踢，三步并作兩步地沖出教室，跑到操場(chǎng)上去練球，直打到六點(diǎn)。就是我要值日，也擋不住我去打籃球的腳步，不用老師下令，我自主打來(lái)水，浸好拖把，就等掃地的同學(xué)掃好，我的心里十分著(zhù)急：啊，她掃地也太慢了，籃球隊都已經(jīng)開(kāi)始訓練了，再不快點(diǎn)，就來(lái)不及了。我著(zhù)急地一邊走來(lái)走去，一邊說(shuō)：”快點(diǎn)，快點(diǎn)�！耙�(jiàn)掃地同學(xué)那”蝸速“，就上前幫她，過(guò)了一分鐘，就把兩大組掃完了，我又用迅雷不及掩之速，拖干凈。不到五分鐘我就值好日，去練球。

　　2、在家里

　　我在家里設定了一個(gè)小”藍框“把乒乓球當成籃球�；氐郊�，我迅速做完作業(yè)，就跟哥哥玩打籃球比賽，我右拍兩下，又左拍兩下，一瞬間握住，瞄準籃框一投……，哥哥沒(méi)時(shí)間，我就自己玩，打得就像是在打比賽，客人來(lái)了，我也不知道，還沉浸在自己的.籃球世界里，哥哥叫我，我也只是打個(gè)招呼，就又進(jìn)入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“

　　我喜歡籃球，它一直陪伴著(zhù)我，仿佛是我的兄弟，成了我生活中的一部分。

我的校園生活作文4

　　我的校園生活神奇又美妙，每個(gè)人的校園生活也是童年里最喜愛(ài)的生活方式。

　　早晨，大概7:45分左右，所有同學(xué)們都不約而同的到達學(xué)校，學(xué)校門(mén)口真是車(chē)水馬龍，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的氣息，別提有多熱鬧了。

　　走進(jìn)學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們很快地進(jìn)去到學(xué)習狀態(tài)，老師也開(kāi)始講課啦，語(yǔ)文老師拿起語(yǔ)文書(shū)“眾鳥(niǎo)高飛進(jìn)，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！蓖瑢W(xué)們的'目光一直停在語(yǔ)文高老師的身上，高老師還會(huì )時(shí)不時(shí)的提問(wèn)，同學(xué)們沒(méi)有讓高老師失望都能順利的回答老師提出的問(wèn)題。因為高老師講的課真的很棒，讓大家不自覺(jué)就跟著(zhù)高老師學(xué)習了起來(lái)。

　　體育課到了，同學(xué)們上了一天的文化課，也該活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。瞧，大家的臉上都興奮的不得了，在這一節體育課的時(shí)間里，大家可以釋放出自己體內的力量，可以大聲的叫喊，也可以瘋狂的奔跑，還能在學(xué)校的器材室里玩自己喜愛(ài)的器材呢！

　　這就是我的校園生活，即美好又讓人懷念，懷念我可愛(ài)的同學(xué)們，懷念我敬愛(ài)的老師們！

我的校園生活作文5

　　校園的生活是美妙的，是快樂(lè )的，也是有趣的。今天，我就要說(shuō)說(shuō)我有趣的校園生活。

　　“叮鈴鈴……”上課了，雖然已經(jīng)上課了，但同學(xué)們還是唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。直到老師走了進(jìn)來(lái)，教室里才安靜下來(lái)。老師先讓同學(xué)們翻開(kāi)課本，拿出紙筆，開(kāi)始講課了。

　　“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)下課的鈴聲，老師邁著(zhù)輕快的步子走了，同學(xué)們一窩蜂的直奔操場(chǎng)。你看，有的正在打著(zhù)籃球，有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞，還有的正在和在家的玩伴聊著(zhù)天。在我們學(xué)生的眼中，最快樂(lè )的莫過(guò)與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上，這不，個(gè)個(gè)都脹紅了臉。女生都輕松的.做著(zhù)仰臥起坐，臉上還帶著(zhù)笑，好像在對那些男生說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。

　　老師仿佛被我們的快樂(lè )渲染了，這不也和我們一起做起了仰臥起坐了�！袄蠋熂佑桶�。老師正在奮力的做著(zhù)，不一會(huì )老師累的爬了下來(lái)，貼心的同學(xué)為老師拿來(lái)一瓶礦泉水。

　　我愛(ài)那美麗的校園，也更愛(ài)那些讓人歡樂(lè )校園的生活。

我的校園生活作文6

　　每當早晨一邁進(jìn)校門(mén)，就會(huì )聽(tīng)到一陣朗朗的讀書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。

　　在校園里，我們早晨讀書(shū)，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。體育課上，我們會(huì )在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。

　　校園生活有時(shí)侯也是苦的.，比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話(huà)到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話(huà)。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很?chē)乐�！其�?shí)，我并不是沒(méi)有思考老師提出來(lái)的問(wèn)題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。

　　校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。我想她自己有抽屜憑什么把書(shū)放到我的抽屜里。我二話(huà)不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。

　　我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺(jué)得自己很幸福！

我的校園生活作文7

　　每天，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園。

　　我的校園是美麗的，四周種著(zhù)樹(shù)木與花草，清風(fēng)總會(huì )伴著(zhù)花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。

　　我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的，瞧！同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動(dòng)的抓著(zhù)表妹的手，一起步入了校園。

　　但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問(wèn)題，盡管那些我都會(huì )。我怕錯，怕回答錯了受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑……

　　我是一個(gè)內向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵下，我開(kāi)始舉手了，開(kāi)始發(fā)言了，開(kāi)始大聲、響亮地回答問(wèn)題了……

　　沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō)，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵才改變了我。

　　如今，我經(jīng)常得到老師的'表?yè)P，交到了更多的朋友，我對校園生活有著(zhù)向往。暑假過(guò)后，我就是六年級的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！

我的校園生活作文8

　　我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫(huà)，畫(huà)里記錄著(zhù)我們五彩的生活;童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )。我們在自己的母校中度過(guò)的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿(mǎn)了我們的想象和憧憬。

　　每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

　　開(kāi)學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息，當時(shí)的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了。在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前，當我看到其他的同學(xué)，有參加這個(gè)活動(dòng)小組，有參加那個(gè)比賽，看著(zhù)他們帶回來(lái)的一張張獎狀，心里羨慕極了�？砂职謰寢寘s老對我說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎狀，沒(méi)拿獎沒(méi)關(guān)系，以后再努力�！笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學(xué)奧語(yǔ)，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的'機會(huì )，我當然會(huì )好好珍惜這次機會(huì )，好好學(xué)習。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

我的校園生活作文9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光，回憶起校園生活，是那么有趣，是那么快樂(lè )，是那么刺激，尤其是在二年級拔河比賽中，帶給我快樂(lè )，讓我感受到團隊精神，是我至今還回味無(wú)窮。

　　記得我上二年級的時(shí)候，有一天班長(cháng)對我們說(shuō)，放學(xué)后我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什么呢？我心想，接著(zhù)我聽(tīng)了下去噢，原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭先恐后的來(lái)報名，班長(cháng)說(shuō)：“別著(zhù)急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都歡呼雀躍起來(lái)，有的'人快要回家了，聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)話(huà)就停下了腳步。

　　到了“戰場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏(yíng)了。

　　這一幕讓我回味無(wú)窮，給我的校園添加了無(wú)限樂(lè )趣。

我的校園生活作文10

　　“起床了，起床了”聽(tīng)到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開(kāi)眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭后，高高興興的去上學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上體育老師帶著(zhù)運動(dòng)員在刻苦的訓練;走廊里值日生們在仔細的打掃衛生;教室里同學(xué)們在認認真真的'讀書(shū)。整個(gè)校園里到處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么熱鬧的早上!

　　中午的課間操是我們最快樂(lè )的時(shí)候。鈴聲一響，我們就開(kāi)始做眼保健操，做完后大家一個(gè)個(gè)就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭先恐后地跑出教室去操場(chǎng)做操，等同學(xué)們整齊地做完操后，就開(kāi)始快樂(lè )的自由活動(dòng)了，這時(shí)校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　當下午放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們整整齊齊地喊著(zhù)口號走出校門(mén)，此時(shí)校園里立刻安靜了下來(lái)。

　　多么快樂(lè )的校園生活啊!

我的校園生活作文11

　　我的學(xué)校龍翔，是個(gè)美麗的'校園。龍翔教育方面很好，許多家長(cháng)都夸這里是個(gè)好地方。龍翔就像是個(gè)溫馨的大家庭。

　　我在龍翔待了好幾年了，學(xué)校不僅教育好，環(huán)境好，休息地方好，連伙食也很好。

　　菜的種類(lèi)有很多，比如：紅燒魚(yú)，酸辣土豆絲等。說(shuō)得我直流口水。

　　學(xué)校利用我們雙休日的時(shí)間，給我們開(kāi)設了許多特常班，讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)。特常班有街舞，古箏，拉丁舞，架子鼓，小提琴，繪畫(huà)等。我雖然沒(méi)有參加特常班，但是也很快樂(lè )，因為我們在周末還可以參加拔河比賽，也可以去買(mǎi)東西。

　　在這所學(xué)校，上課時(shí)我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，下課的時(shí)候，我們自由自在，吃飯時(shí)，我們津津有味，睡覺(jué)時(shí)，我們睡得安安穩穩。在這里，我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，龍翔已經(jīng)為我們打造好了一切。

　　我喜歡在校園里生活，我喜歡龍翔。

我的校園生活作文12

　　我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè )的校園里，在校園里，每天都會(huì )發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的.步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們在快樂(lè )地游戲，在歡快地玩耍!

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習。數學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè )地讀書(shū)!音樂(lè )課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習�？�!同學(xué)們在課堂上是多么認真呀!

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板。

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

我的校園生活作文13

　　我在來(lái)到這個(gè)學(xué)校的那天，就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習目標，我知道，自己的未來(lái)不是消遣著(zhù)玩的，我有足夠的時(shí)間去努力，卻沒(méi)有那么多的時(shí)間去浪費。

　　所以，我在看到他們的時(shí)候，就知道，我們不是一個(gè)世界的人。他們有無(wú)窮無(wú)盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環(huán)境當中，賦予我的，還有更多寶貴的財富。

　　雖然這些財富，在我身上的體現是無(wú)形的，看不見(jiàn)的，可是隨著(zhù)日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個(gè)過(guò)程中，他們給我帶來(lái)的幫助和有力作用。

　　我希望，這樣一段時(shí)間能夠持續更久。

　　我只是覺(jué)得，這樣的`時(shí)候，太多的人都不知道自己想要什么，他們說(shuō)，大學(xué)不掛科，白上了一年大學(xué)，其實(shí)這都是屁話(huà)，害人匪淺的屁話(huà)。大學(xué)一旦掛科，什么好處都沒(méi)了，不能評選優(yōu)秀個(gè)人，獎學(xué)金什么都別提了。

　　所以，很多道理，不可道聽(tīng)途說(shuō)。

　　我知道，還有那么多的道理，對于我們來(lái)講，也是可以讓自己去不斷的學(xué)習。

　　而我們，應當從一開(kāi)始就有自信，自己每天都在進(jìn)步，每天都需要去鍛煉，去學(xué)習，去提高。這就是我們的校園生活。

我的校園生活作文14

　　高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個(gè)獨一無(wú)二的白峰中學(xué)。

　　我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級。班級里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著(zhù)也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘�。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的'呢？你以為我們喝茶免費呢!老師還拿著(zhù)戒尺找人打呢……

　　體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀(guān)的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特無(wú)聊。仔細看看吧!發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。

　　這就是我們的校園生活!

我的校園生活作文15

　　校園的樂(lè )趣真多，有人覺(jué)得打籃球是一件快樂(lè )有趣的事，也有人覺(jué)得踢足球是一件快樂(lè )的事，而我覺(jué)得最有趣的事是抖空竹。

　　每周星期三的時(shí)候我和xx都會(huì )去空竹隊抖空竹，老師教完我們花招就讓我們自由練習，練習的時(shí)候我和xx想：“老師教的太簡(jiǎn)單了學(xué)學(xué)就會(huì )�！庇谑俏艺f(shuō)：“老師教的太簡(jiǎn)單了�！薄皩ρ�!”，我又說(shuō)：“不如我們玩一個(gè)高難度的花招好不好?看誰(shuí)把空竹拋得�！蔽乙徽f(shuō)完，xx就把空竹使勁往空中一拋，緊接著(zhù)我也用力一拋，真想把空竹拋到九宵去外去，那樣才夠剌激。

　　突然砰的一下，我覺(jué)得自己的頭像炸開(kāi)了一樣疼痛，暈呼呼的'，那時(shí)我以為是xx的空竹砸到我的頭了。于是我跟他說(shuō)：“你小心點(diǎn)，你的空竹砸到我的頭了�！币慌缘耐瑢W(xué)和xx哈哈大笑，異口同地說(shuō)：“是你自己的空竹砸到你的頭�！甭�(tīng)同學(xué)們這樣說(shuō)，我頓時(shí)哭笑不得，但是看到同學(xué)們笑得這么歡，我也只好忍受疼痛，和同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑，這是的我們是多么的開(kāi)心、多么的快樂(lè )，那一片片笑聲仿佛傳遍了整個(gè)校園。

【我的校園生活作文】相關(guān)文章：

我的校園生活作文01-23

【薦】我的校園生活作文02-04

【精】我的校園生活作文02-04

我的校園生活作文【薦】02-04

我的校園生活作文【推薦】02-04

【推薦】我的校園生活作文02-04

【熱門(mén)】我的校園生活作文02-04

我的校園生活作文500字02-28

我的校園生活作文15篇02-02