游科技館作文

游科技館作文集合15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的游科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游科技館作文1

　　寒假里，我去了紹興科技館，這是我第一次去科技館，感覺(jué)很新奇，真象是一次科學(xué)探密之旅。

　　首先我去玩了腳踏車(chē)、轉椅和人體游戲，又去了“排球館”，在這里我碰到了舞蹈班的同學(xué)，我們一起玩了虛擬排球游戲，可好玩了。玩了一會(huì )兒，媽媽告訴我一樓的立體電影馬上開(kāi)始了，電影的名字叫做“海龜之旅”。電影開(kāi)始了，管理員給我們每人一副眼鏡，說(shuō)是戴上眼鏡后才有立體感，這種感覺(jué)很奇妙，好象就發(fā)生在你身邊，不時(shí)地可以聽(tīng)到小朋友們的尖叫，也包括我自己的。電影里面的小海龜既活潑有可愛(ài)，最后他用自己的勇氣克服了重重困難，終于找到了自己的家人，和大家生活在一起�；丶液笪以诰W(wǎng)上找了資料，才發(fā)現立體電影原來(lái)是利用人雙眼的視角差和會(huì )聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的電影。這種電影放映時(shí)兩幅畫(huà)面重疊在銀幕上，通過(guò)觀(guān)眾的特制眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀(guān)眾左眼看到從左視角拍攝的畫(huà)面，右眼看到從右視角拍攝的畫(huà)面，通過(guò)雙眼的會(huì )聚功能，合成為立體視覺(jué)影像。

　　看完電影，我又去二樓參觀(guān)了機器人，那里有會(huì )彈鋼琴的'機器人、有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人、還有可以模仿人動(dòng)作的機器人，雖然沒(méi)有電影里看到的象真人一樣的，但這是我第一次看到真正的機器人，我在想要是我也能發(fā)明一個(gè)機器人該多好��！

　　正當我玩得津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)該到時(shí)候回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，可我心里在想：下次如果有機會(huì )去玩的話(huà)，一定要玩個(gè)夠！

游科技館作文2

　　清晨，我早早的起床了，穿上校服，拿上照相機、手機、背包，興高采烈地向著(zhù)學(xué)校出發(fā)了。

　　來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“今天，我們要去南京科技館，

　　請同學(xué)們把自己的照相機、手機都帶好，錢(qián)也要收好，不要落在教里�！�

　　我們一口氣爬上了科技館的三樓。老師讓我們休息一會(huì )兒，但我卻偏偏對“時(shí)空隧道”感興趣，拉上同學(xué)就跑過(guò)去體驗。

　　我剛要進(jìn)去，就聽(tīng)到里面發(fā)出一種奇怪而恐怖的聲音。呃，我推了推身邊的許雅雯：“你先進(jìn)去吧�！痹S雅雯有些猶豫，但還是頭一鉆走了進(jìn)去。很快她就從另一頭出來(lái)了。我問(wèn)她：“怎樣，那里面恐怖嗎？”“太……太恐怖了！”許雅雯一臉驚慌。

　　不會(huì )吧？！我更害怕了，徘徊在門(mén)口，始終不敢進(jìn)去�？墒巧磉叢煌Ｓ腥俗哌M(jìn)去體驗，可把我羨慕壞了。終于，我一跺腳：怕什么呢，進(jìn)去！我閉著(zhù)眼睛，鼓起勇氣往里走。耳邊傳來(lái)的`還是那個(gè)恐怖的聲音，我閉著(zhù)眼睛，愣是邁不開(kāi)腳，定在原地了�！耙�往前走啊�！蔽倚÷曕止玖税胩�，終于瞇開(kāi)一條縫。切，什么都沒(méi)有！一點(diǎn)也不恐怖，就是一條過(guò)道啊，真是自己嚇自己，再看看許雅雯，正在另一頭捂著(zhù)嘴巴笑呢！

　　接著(zhù)，我們又看了4D電影。帶上4D眼鏡，我感覺(jué)電影里的東西好像就在眼前。我情不自禁的伸手去摸，但卻什么東西也摸不著(zhù)。

　　要吃飯了，可我還意猶未盡，期待著(zhù)下次再來(lái)。

游科技館作文3

　　今天，學(xué)校組織我們前往饅頭山頂，參觀(guān)氣象科技館。每位同學(xué)都十分開(kāi)心，因為在那里我們可以學(xué)習到許多關(guān)于氣象方面的科普知識�，F在就讓我介紹館內關(guān)于氣象的知識吧。

　　走進(jìn)氣象館的大門(mén)，沿著(zhù)小路向右拐就來(lái)到了氣象館的“氣候測量場(chǎng)”。場(chǎng)地上擺著(zhù)許多測量天氣變化的儀器，有風(fēng)向標、風(fēng)速儀、百葉箱、雨量器等。它們在場(chǎng)地上各自堅守自己的崗位。如百葉箱通常放置在場(chǎng)地的中央陰涼通風(fēng)的地方，只有這樣的.環(huán)境才能準確地測量當時(shí)的天氣狀況。風(fēng)向標、風(fēng)速儀能測量當時(shí)風(fēng)的方向和速度，為人們及時(shí)掌握天氣情況。

　　參觀(guān)“氣候測量場(chǎng)”后，我們來(lái)到電影劇場(chǎng)。劇場(chǎng)里正在播放4D電影。我坐了下來(lái)，戴上一副4D眼鏡，原來(lái)電影中放映的是關(guān)于海底世界生物生活的故事，講述海洋與我們人類(lèi)息息相關(guān)，教育我們要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然。

　　參觀(guān)完氣象科技館后，我們依依不舍地離開(kāi)饅頭山。這次，我們不僅學(xué)到了關(guān)于氣象的科普知識，而且也知道如何要珍惜大自然給了我們美好的家園。

游科技館作文4

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的清晨，我和同學(xué)一起去春游。我們先去了科技館做小報，我和羅子喬、金周祥、王薏喬、肖遙一組。在科技館我看了好多奇奇怪怪的東西，比如一個(gè)傾斜的房子，我進(jìn)去的時(shí)候搖搖晃晃的。和一個(gè)球，我手去碰它的時(shí)候，它的電就吸在我的`手上，放的越久就越燙。

　　到了中午我們來(lái)到一塊草坪坐下來(lái)，開(kāi)始吃中飯。我帶了好多零食，有山楂片啊、飲料啊、好多好多呢。我們吃好了，老師帶我們去上廁所，然后呢我們邊笑邊唱歌：“走走走走走，我們小手拉小手�！�

　　上完了，老師又帶我們去玩游戲。老師讓我們玩老鷹抓小雞或者丟手絹，我們都選了丟手絹，然后丟著(zhù)丟著(zhù)，潘辰不小心摔倒，腳流血了，我們就只能換別的游戲玩了。

　　我們還玩了貓夾老鼠的游戲，可有意思了。就是貓要去用夾子夾老鼠，夾到老鼠了，老鼠不要當貓了。結果我都沒(méi)有被夾到，逃得遠遠的。眼走不開(kāi)，連頭都不回。到了下午我們太餓了，又吃了點(diǎn)媽媽干里好的，蚊子又被我們給弄亂了，媽媽有點(diǎn)生氣，媽媽她們慢慢都有點(diǎn)生氣。我們吃了也玩了，斗得很開(kāi)心，準備還想玩的時(shí)候，老師卻說(shuō)，我們可以回家了，這句話(huà)有點(diǎn)讓我們失望了，可是今天我玩的很開(kāi)心啊，大家也都是一樣。

游科技館作文5

　　今天早上，我和爸爸吃完早飯休息了一下就出發(fā)了，到了科技館，那里真是人山人海，有我認識的好朋友，還有別的班。

　　等人到齊了之后，老師幫就帶我們到博物館門(mén)口，里面9：00才開(kāi)始，我們等啊，等啊，終于等到了這個(gè)時(shí)刻，我們大門(mén)，我感到真神奇。有水上樂(lè )園。還有神奇的'指南針，我們一直走到里面�？匆�(jiàn)了好多好多神奇的東西。我們覺(jué)得哇，真神奇。我走近了一步，看見(jiàn)了一艘船掛在天花板上。然后進(jìn)去看了一下，有一個(gè)自動(dòng)游戲機，我們一大組一大組的玩。終于輪到了我。我真的好好奇啊，這個(gè)怎么玩？我做了一個(gè)動(dòng)作，那個(gè)機器就跟著(zhù)做，我玩了好久，老師說(shuō)集合。我們就排成一個(gè)隊伍。走進(jìn)去一個(gè)神奇的地方。里面的實(shí)驗器材。真的是太令人驚訝了。參觀(guān)完了科技館后，老師喊集中帶我們出去野餐了，大家都坐好自己的位置開(kāi)始吃零食了，同學(xué)們都帶了好多好吃的零食，吃得好開(kāi)心。一位阿姨還帶了壽司，大家很快的吃完了，最后塊被我吃了。吃完后我們還拍了集體照，還做了丟手絹游戲，我們組還玩了抓人游戲。

　　最后，大家解散都回家了，我好舍不得啊，可是沒(méi)有辦法。

游科技館作文6

　　前幾天我們一家三口去了北京的科技館。北京科技館真好玩。

　　我們先來(lái)到了第一層“華夏之光”。那里全都是古時(shí)候的發(fā)明和創(chuàng )造。我玩了紡織機，玩法是上下推動(dòng)木板，就能織出布來(lái)。媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們就是用這東西織布的，非常累，從早晨織到晚上才能織出一小塊布來(lái)�！蔽衣�(tīng)了心想：古時(shí)候的人生活可真辛苦呀！還有鄭和下西洋那大船模型等很多好玩的`……

　　接著(zhù)我們來(lái)到了第二層。當我看見(jiàn)“感受黑暗”這幾個(gè)字的時(shí)候，想也沒(méi)想，一頭鉆了進(jìn)去。這個(gè)屋子很黑，讓人感覺(jué)很害怕！突然，有個(gè)東西碰了我一下，把我嚇一跳，用手一摸，原來(lái)是一根絲帶呀！

　　然后，我去了第三層，做上了去往拉薩的火車(chē)模型，它那黃黃的土地上，有五六只藏羚羊，仿佛真的到了拉薩。

　　最后到了第四層，我了解了酸雨。酸雨是酸性的。酸雨不但會(huì )腐蝕植物，而且對小動(dòng)物也有很大害處呢！所以說(shuō)酸雨是一種自然災害。

　　科技館不但能讓我玩的開(kāi)心，而且讓我學(xué)到了很多知識。我希望承德也有一個(gè)科技館讓我們玩，也讓我們學(xué)習知識。

游科技館作文7

　　秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們去廈門(mén)科技館秋游。一夜興奮難已，幾乎半夜才入睡。

　　第二天早上，我背上包。踏進(jìn)校園，感到空氣格外清新。乘上大巴，我找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，一邊欣賞著(zhù)路上的美景，一邊哼著(zhù)小曲。不一會(huì )兒，就到了廈門(mén)科技館。

　　導游先帶我們去了神奇小屋。剛從入口進(jìn)去，我就感覺(jué)頭有點(diǎn)暈了，仿佛有一只無(wú)形的'手把我往墻角拉。從神奇小屋出來(lái)，導游給我們講了神奇小屋的“神奇”之處。然后讓我們閉著(zhù)眼再走一遍。這一次果然不會(huì )暈了。

　　然后導游又帶我們去了磁電大舞臺。首先，導游說(shuō)需要一位長(cháng)頭發(fā)的女生，我們班的孫安迪自告奮勇地舉起了手，導游請她上了臺，進(jìn)電籠表演。導游用一根棍子一碰電籠，孫安迪的頭發(fā)立刻豎了起來(lái)，導游說(shuō)這叫“怒發(fā)沖冠”，是靜電起的作用，然后導游讓我們體驗了十萬(wàn)伏和一百萬(wàn)伏的高壓電。舞臺上電閃雷鳴，大家不由自主地捂住了耳朵。

　　真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，很快地，我們就參觀(guān)完了廈門(mén)科技館，踏上了歸途。

游科技館作文8

　　陰雨綿綿，卻擋不住車(chē)內的歡歌笑語(yǔ)。因為我們老師為了豐富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫(xiě)出更生動(dòng)的文章，要帶我們去游覽上�？萍拣^、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥(niǎo)，興高采烈!

　　我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入云霄!一起去的導游告訴我們，它有468米高呢，同學(xué)們驚嘆不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡(luò )澤不絕的'汽車(chē)、空曠的籃球場(chǎng)像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一只只螞蟻。

　　我最向往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那里老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產(chǎn)品，老虎和獅子不時(shí)發(fā)出洪亮的吼聲，老鼠像要來(lái)偷食似的�？吹搅讼冗M(jìn)的機器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來(lái)，好厲害的機器人!它還能和我們比賽射箭，幾個(gè)大哥哥都不是它對手，它每次都是十環(huán)。

　　還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那里瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤(pán)繞在大山上，張著(zhù)血盆大嘴，吐著(zhù)紅紅的舌頭，發(fā)出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫(xiě)的前腳有兩排鋸，擺動(dòng)著(zhù)觸須，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽(tīng)到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那里我們把外套脫了都還喊熱。

　　我在科技館還買(mǎi)了世館會(huì )的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!

游科技館作文9

　　科學(xué)是人類(lèi)共同的財富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)全人類(lèi)都能受益的知識寶庫。

　　“呼呼”的風(fēng)聲從耳旁吹過(guò)，隨后我們到了屏南縣的'“知識寶庫”科技館，展開(kāi)了我們的科技之旅，感受科技日異新月導的提高。

　　前腳踏進(jìn)大門(mén)，我立刻恍若隔世，后腳緊跟著(zhù)來(lái)到力與運動(dòng)展區，“過(guò)山車(chē)”三個(gè)醒目的大字吸引著(zhù)我，講解員拿著(zhù)“過(guò)山車(chē)”上的球放在斜邊軌道上，轟隆幾聲奇跡出現了，小圓球滑到圓圈上端時(shí)并沒(méi)有被“有引力”引入歧途而是自顧自地飛到另一個(gè)斜坡上。我被驚住了，趕快瞧瞧解說(shuō)牌。嘿，我終于弄清楚了。原來(lái)物體有一種向外逃脫的力，當物體速度達到能夠逃脫萬(wàn)有引力時(shí)，就會(huì )出現這種現象了。

　　后來(lái)，“錯覺(jué)盤(pán)轉”，又吸引了我，一看，腦袋一陣疼，我忐忑不安地輕輕轉著(zhù)，直到頭暈目眩，感到身子被吸進(jìn)漩渦，墻壁轉動(dòng)，手心扭曲時(shí)，我才停下來(lái)，搖搖晃晃地走開(kāi)了。走到輝光盤(pán)”時(shí)我怕被電，因為電狀條聚于手指觸點(diǎn)處，你一定會(huì )心驚膽戰地觸電。

　　終于，到了“光控飛機”，我第一個(gè)走上前，按下啟動(dòng)按扭，光射下來(lái)，反射到鏡子上。我興奮地轉起來(lái)用光控制著(zhù)飛機。為何光能控飛機呢，原來(lái)是太陽(yáng)能芯片光電池利用太陽(yáng)能直接發(fā)電，反射到飛機上，飛機就啟動(dòng)啦！

　　最后老師宣布到此結束，我在戀戀不舍地離開(kāi)了。我終于知道：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山石攀登的，才有希望達到光輝的頂端。

游科技館作文10

　　今天下午，哥哥帶著(zhù)我和媽媽參觀(guān)了合肥科技館。

　　一到大門(mén)前，我就發(fā)現科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！

　　進(jìn)了科技館，我首先被一些上面和下面都沒(méi)有布的鼓吸引住了。我舉起手對著(zhù)空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說(shuō)明。一看才知道，原來(lái)里面安裝了紅外感應器。

　　接著(zhù)我和哥哥又被兩個(gè)大圓盤(pán)吸引住了，大圓盤(pán)的前面有個(gè)像傳聲筒一樣的東西，這兩個(gè)大圓盤(pán)離得比較遠，我和哥哥各站在一個(gè)大圓盤(pán)前。我輕輕地對著(zhù)那個(gè)傳聲筒一樣的`東西說(shuō)了一句話(huà)，哥哥在另一個(gè)大圓盤(pán)前居然聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，我想這也許就跟我小時(shí)候玩的游戲：用兩個(gè)紙杯穿線(xiàn)當電話(huà)的原理是一樣的吧！

　　后來(lái)我們又看見(jiàn)兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調來(lái)調去，結果我發(fā)現：在光線(xiàn)最弱的時(shí)候，我什么都看不見(jiàn)；光線(xiàn)中等的時(shí)候，我看見(jiàn)了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線(xiàn)最強的時(shí)候，我只看見(jiàn)我自己。

　　科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙��！

游科技館作文11

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，我們一家人來(lái)到了重慶，開(kāi)啟了我們期待已久的科技館之旅。

　　早晨，我們早早地出發(fā)了，先坐公交車(chē)，再轉輕軌。一路上我一直迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有多久才到科技館？”經(jīng)過(guò)三次換乘之后終于達到了目的地�？墒悄菚r(shí)候已經(jīng)下起了傾盆大雨，但我的心里卻是晴空萬(wàn)里。

　　我興高采烈地走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的`擺設是“龍卷風(fēng)”�！褒埦盹L(fēng)”的造型真奇特，它上面有一個(gè)凹進(jìn)去的洞，下面是五光十色的燈，美麗極了。接下來(lái)，我們來(lái)到了模擬的“宇宙太空”里，媽媽和奶奶一進(jìn)去，還沒(méi)走到一半就頭昏目眩地出來(lái)了。我進(jìn)去之后，里面的陳設看得我眼花繚亂。

　　科技館里有許多體驗。我先去嘗試了暴風(fēng)體驗館，一走進(jìn)里面，一股強勁的風(fēng)就席卷而來(lái)，使我感受到了暴風(fēng)的威力。然后，我們又來(lái)到了盲人體驗館。我走進(jìn)了一間黑洞洞的小房子，房子里一片漆黑什么都看不見(jiàn)，恐懼感油然而生。出來(lái)后我仍然驚魂未定。通過(guò)這次體驗，我感受到了盲人的痛苦，也讓我內心產(chǎn)生了一個(gè)想法，我們應該給有缺陷的人多一些關(guān)心和幫助。

　　那一天過(guò)得可真快，一眨眼的功夫就到了下午五點(diǎn)，該閉館了，我仍然意猶未盡，最后，當管理員關(guān)上科技館的大門(mén)，我才念念不舍地離開(kāi)。

游科技館作文12

　　上個(gè)星期三，老師組織我們班的同學(xué)去上�？萍拣^春游。一切準備就緒后，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，很早就就踏上了大巴，開(kāi)往了科技館。當我們到了科技館的后……

　　我情不自禁的喊了出來(lái)：“科技館終于到了！”。遠遠望去，科技館是一個(gè)大大的球體性建筑，真像一個(gè)地球。老師叫我們解散后，就可以自由活動(dòng)了。

　　我們小組先去的是動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物和真的動(dòng)物沒(méi)什么兩樣，讓人一看還會(huì )信以為真。我們又去了蝙蝠洞，里面陰森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音響里還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷，天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶，由于有風(fēng)的效果，所以假的`蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。

　　在中午吃飯前，我們最后去看的是熱帶雨林，里面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌，它們有的開(kāi)著(zhù)粉色的花，有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣，而是像毛一樣垂下來(lái)。吃完飯后，我們又去了……

　　時(shí)間過(guò)得真塊，轉眼間就到了和科技館說(shuō)“拜拜”的時(shí)候了，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館�？萍拣^里面的知識真多，下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來(lái)科技館一睹它的風(fēng)采！

游科技館作文13

　　在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。

　　一進(jìn)入科技館，只見(jiàn)四棟樓“一”字排開(kāi)，這在我的腦海里刻下了深刻的`印象：科技館真雄偉呀！我們來(lái)到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是一間廚房，廚房里有一個(gè)煤氣灶，上面 還 放著(zhù)一個(gè)鍋。剛開(kāi)始，鍋里還燒著(zhù)菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉。導游說(shuō)：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著(zhù)火了，應該怎么辦呢？”導游話(huà)音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)用水澆，有的說(shuō)用被子蓋，有的說(shuō)有滅火器，還有的說(shuō)立刻把火關(guān)掉……

　　這時(shí)，導游親切地說(shuō)：“大家剛才說(shuō)的都不對�！�

　　大家齊聲問(wèn)道：“那應該怎么辦呢？”

　　“應該用鍋蓋立刻蓋住�！睂в位卮鸬�，“不然我們來(lái)試一試吧！”說(shuō)著(zhù)，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結果，火真被滅了，導游意味深長(cháng)地說(shuō)：“看來(lái)，我們的生活中處處有火災時(shí)需要的知識呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛說(shuō)道：“生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們細心觀(guān)察就能有收獲�！�

　　我們還參觀(guān)了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識。

　　秋游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，思想著(zhù)在科技館學(xué)習的豐富安全知識我們登上了回程的汽車(chē)。

游科技館作文14

　　暑假里，爸爸帶我參觀(guān)中國科技館，我的心情十分激動(dòng)。

　　八月四日一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^里陳列著(zhù)許多科技產(chǎn)品，有返回式衛星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機器人音樂(lè )指揮、可以跳舞的機器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的各種科學(xué)試驗：比如小球對撞、釘床、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機等等，其中，我最喜歡的是機器人舞臺、會(huì )指揮的機器人和騎車(chē)走鋼絲了。

　　會(huì )指揮的音樂(lè )機器人全身透明。會(huì )說(shuō)話(huà)、能指揮下邊的小機器人進(jìn)行獨奏和合奏，它指揮什么，什么樂(lè )器就會(huì )發(fā)出悅耳的聲音。音樂(lè )停止后，它會(huì )介紹自己，它說(shuō)它不用電，只以空氣做動(dòng)力。

　　機器人舞臺上有兩個(gè)機器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開(kāi)始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機器人會(huì )太極劍，另一個(gè)會(huì )轉陀螺，還會(huì )把高速運轉的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來(lái)。

　　我還喜歡的一項活動(dòng)是騎車(chē)走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開(kāi)始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺(jué)得要掉下去，后來(lái)我不看下邊，終于騎過(guò)去了。為什么自行車(chē)行走在細細的.鋼絲上不會(huì )掉下去呢？那是因為在自行車(chē)的下面吊著(zhù)一個(gè)重物。

　　我很想把所有的東西玩個(gè)夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開(kāi)了中國科技館。我想，如果明年暑假來(lái)北京，我還要到科技館看一看�？萍拣^真是一個(gè)學(xué)習科學(xué)知識的好地方！

游科技館作文15

　　今天和爸爸一起去科技館。走到門(mén)口就回憶起，幼兒園的時(shí)候就曾來(lái)過(guò)，現在這里已經(jīng)跟小時(shí)候的不一樣了。到了那里只需要出示身份證就能免費入館了。

　　走進(jìn)一樓，我們看到了機械傳送帶、發(fā)電站、水車(chē)發(fā)電站、還有面包車(chē)里面的構造，��！想不到這些東西原來(lái)是那么的神奇。

　　來(lái)到二樓，就是VR體驗場(chǎng)。我們看到有人在體驗走火山晃橋，就想去體驗一下。我領(lǐng)了票，上去戴上VR眼鏡，拉著(zhù)兩邊搖搖晃晃的繩子，的走過(guò)去。此時(shí)此刻讓我體驗到了火山噴發(fā)熔巖的樣子，太恐怖了。繼續往里面走，是一些展示柜，展示手機里面的芯片，還有一種讓人產(chǎn)生幻覺(jué)的燈光機械，科技實(shí)在是太偉大了，很多東西都是第一次在這里才見(jiàn)過(guò)。印象最深的是有個(gè)模擬觸電裝置，把左手放在上面，右手不停的轉把手，��！好麻！我的手掌已失了知覺(jué)，這個(gè)裝置讓我知道了不能隨意玩電，好危險。

　　到了三樓，我們走過(guò)一個(gè)房間。咦，這個(gè)房間怎么總是東倒西歪的。原來(lái)是體驗地震后的模擬房間，墻壁破損不堪，鋼筋磚塊到處都是，讓我體會(huì )到了大自然災害的恐懼。再往里面走有個(gè)像逃生艙的道具，里面有很多障礙物，我體驗了下逃生，太難走了，這些道具做的.好逼真��！有種的感覺(jué)，終于知道了人類(lèi)在大自然災害中是多么的渺小。此時(shí)此刻覺(jué)得人活著(zhù)就好，希望這些都不要發(fā)生。

　　這就是我科技館的一游，讓我知道了祖國在強大，科技在進(jìn)步，我要學(xué)好知識，將來(lái)也能為科學(xué)技術(shù)貢獻出一份自己的力量。

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