多彩的我小學(xué)作文

多彩的我小學(xué)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的多彩的我小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的我小學(xué)作文1

　　我是一個(gè)性格豪爽的女孩，齊耳的短發(fā)襯托著(zhù)圓圓的臉，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴，一口參差不齊的齙牙隱藏在其中。我常常穿著(zhù)一條洗得發(fā)白的牛仔褲，周?chē)�的人都說(shuō)我像個(gè)男孩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我舉手投足之間還真有男孩味兒。朋友們，你們愿意了解我這個(gè)假小子嗎？愿意就請看下文！

　　“小氣”的“假小子”

　　我這個(gè)“假小子”在班上是個(gè)出了名的小氣鬼，人送外號“鐵公雞”。當看別人隨手從本子上撕下一張紙打草稿時(shí)，我就像發(fā)現新大陸一樣驚訝；當出去游玩時(shí)，大家都盡情地吃喝，我卻只買(mǎi)了一份零食；夏天到了，一下課，同學(xué)們迫不及待地去買(mǎi)冷飲，可我只用舊保濕瓶從家里背來(lái)白開(kāi)水喝；可當學(xué)校組織捐款搶救國家大熊貓時(shí)，我可一下就掏出五十元錢(qián)�！鞍�？”大家都驚呆了，好像在想：這最摳的小氣鬼今天怎么如此慷慨大方？這就是我小事?lián)搁T(mén)，大事慷慨。

　　假扮的“酷小子”

　　我穿上一件自認為很有男孩氣質(zhì)的.休閑服，穿上運動(dòng)鞋，“假小子”成了一個(gè)男孩味十足的Boy。

　　當我走進(jìn)教室，立即引起了一陣轟動(dòng)，“哇，我們班又多了一位男生�！薄昂每崤�！”全班同學(xué)都向我行“注目禮”。我有些飄飄然了，好友楊路好奇地看著(zhù)我，我問(wèn)她：“怎么樣？像不像電影明星？”楊路回答道：“你這造型真是太酷了，小心帥哥嫉妒你�！薄罢娴�？”“當然是真的�！彼�一臉真誠。哈哈，我成了一個(gè)“電影明星”了。

　　怎么樣？大家喜不喜歡“小氣”又愛(ài)扮酷、扮“假小子”的我？愿不愿意和多姿多彩的我交朋友？

多彩的我小學(xué)作文2

　　朋友，當你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心�？善�偏這時(shí)，身邊無(wú)一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙�(huì )不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛(ài)好傾注了自己的愛(ài)，因為曾在我最無(wú)助時(shí)，是它幫我找回自我。

　　那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過(guò)，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來(lái)，可是她們沒(méi)有一人在我身旁。我哭著(zhù)跑到了花園，傷心地對花兒說(shuō)：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說(shuō)著(zhù)，我又傷心起來(lái)。這時(shí)，花兒搖擺著(zhù)“手掌”，綻開(kāi)安慰的“笑容”對我說(shuō)：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。對不對？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會(huì )更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著(zhù)。

　　“書(shū)”是我親密的朋友。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)確實(shí)不假。在書(shū)的.海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書(shū)的天空里，讓我為賣(mài)火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書(shū)，讓我認識到了形形色色的人物�，F在我是個(gè)面臨著(zhù)升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應該多看一些課外書(shū)，擴大知識面。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？

多彩的我小學(xué)作文3

　　我，個(gè)子挺高，身體偏胖，有一頭長(cháng)發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點(diǎn)是與人為善責任心強，我最大的優(yōu)勢就是好學(xué)習學(xué)習好。換句話(huà)說(shuō)就是除了學(xué)習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書(shū)呆子”。

　　我對學(xué)習一直很看重，堅信學(xué)生的天職是學(xué)習，努力學(xué)習是我最大的責任。學(xué)習能讓我們的生活更充實(shí)頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過(guò)得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學(xué)心中的'好學(xué)生棒學(xué)生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒(méi)有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學(xué)習搭檔卻對學(xué)習很隨意，經(jīng)過(guò)我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學(xué)習的注意力也集中了一些。

　　本來(lái)我一直不會(huì )玩手機、電腦，許多同學(xué)都說(shuō)QQ、微信的種種好處，叫我學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，不然簡(jiǎn)直是書(shū)呆子一個(gè)。我就咕噥地說(shuō)：“當然了，我忙著(zhù)學(xué)習呢，哪像你們呀！”她們問(wèn)：“你說(shuō)啥？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)啥�！奔热贿B老師都叫用手機發(fā)作文，我也就學(xué)著(zhù)點(diǎn)吧。

　　學(xué)習累了，大腦也得休息呀！我會(huì )偶爾開(kāi)個(gè)玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長(cháng)大后要當明星，一次我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“給我簽個(gè)名吧，等你出了名我再高價(jià)售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說(shuō)：“去，我的簽名很珍貴的，你買(mǎi)還差不多，想讓我白給你，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，我倆就開(kāi)懷大笑了。

　　怎么樣？我既熱愛(ài)學(xué)習，又能督促同學(xué)，還偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑。我的優(yōu)點(diǎn)很多，難說(shuō)完，誰(shuí)還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現在你們已經(jīng)記住我這個(gè)多彩的人了！

多彩的我小學(xué)作文4

　　我是一個(gè)小學(xué)生，別看我矮矮的，可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲！

　　我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮，媽媽說(shuō)我沒(méi)多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個(gè)綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個(gè)綽號叫“狗鼻子”。

　　說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那有兩個(gè)重點(diǎn)：

　　第一，我是一個(gè)看書(shū)狂。什么好看的書(shū)都不會(huì )放過(guò)。我是一個(gè)正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利.波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著(zhù)《哈利.波特》，忘記了一切，只享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著(zhù)我，我不會(huì )善罷甘休的'，繼續苦看。一邊不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！一會(huì )就到，立刻！馬上！等一等”過(guò)了一陣，我不知怎么從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現媽媽沒(méi)動(dòng)靜了。咦？怎么了？我一轉身，哇！發(fā)現媽媽繃著(zhù)恐怖的表情向我走來(lái)。哇！武功鎮壓！快＇快＇快閃！

　　第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時(shí)，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動(dòng)魄，有驚無(wú)險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬著(zhù)頭皮去完成這項艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備著(zhù)走過(guò)這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見(jiàn)前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來(lái)，一邊大聲：“媽媽?zhuān)　�。媽媽聞聲走�?lái)，看見(jiàn)我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。

　　哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來(lái)吧！

多彩的我小學(xué)作文5

　　有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿(mǎn)了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對了就是我。

　　我的愛(ài)好廣泛，尤其是喜愛(ài)書(shū)法，在練書(shū)法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認為不算太好的書(shū)法作品丟在地上，被媽媽單位的`一位門(mén)衛爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來(lái)收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵了我，在今年春節之際，我還特別為這位爺爺寫(xiě)了一幅春聯(lián)。書(shū)法給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

　　我還喜歡吹長(cháng)笛，優(yōu)美的音樂(lè )讓我幾乎達到了忘我的地步。我會(huì )吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚的樂(lè )曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。

　　我有一位形影不離的好朋友，就是書(shū)。我每天的日子幾乎都是和書(shū)一起度過(guò)的。我已經(jīng)讀過(guò)《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)注，不管外界的干擾多大，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，跟著(zhù)主人公一起暢游書(shū)的海洋。

　　我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì )犯錯。我感覺(jué)自己的體內有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當好精靈戰勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì )取得進(jìn)步；當壞精靈戰勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì )犯錯。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì )遇到許多障礙物，只要努力的目標不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐�！庇谑窃趮寢尩墓膭钕�，我越過(guò)了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯。

　　這就是我，雖然有確定，但也挺可愛(ài)。你愿意和我交朋友嗎？

多彩的我小學(xué)作文6

　　《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書(shū)。書(shū)中收錄了18篇短篇小說(shuō)。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見(jiàn)所聞為素材創(chuàng )作的，而且這些故事都是以第一人稱(chēng)“我”來(lái)敘述的，所以顯得十分真實(shí)。

　　為什么任大星能夠把這些小說(shuō)寫(xiě)得這樣生動(dòng)、感人呢？在本書(shū)的自序中，作者這樣寫(xiě)道——

　　“因為我的少年時(shí)代是在苦難的戰爭環(huán)境中度過(guò)的，當時(shí)對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實(shí)的友愛(ài)之情等等人間真情，多年來(lái)一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�

　　1925年，任大星出生在一個(gè)知識分子的家庭中，有兩個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。他父親是一個(gè)教書(shū)先生，母親雖不識字，頭腦里卻有說(shuō)不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛(ài)寫(xiě)作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結束了上學(xué)生活，在鄉下當起了教書(shū)先生。教書(shū)之余，他便開(kāi)始以寫(xiě)小說(shuō)打發(fā)時(shí)間。童年的生活給了他創(chuàng )作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛(ài)。

　　這本書(shū)美中不足的是，插圖配的不好，畫(huà)面惡俗，不但沒(méi)有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的`那幅圖也很不合適，畫(huà)中的三個(gè)人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿(mǎn)臉紅光，可在書(shū)中，他們一家的生活非常清苦，那會(huì )這么胖？我覺(jué)得中國兒童書(shū)籍的插圖和外國的比較起來(lái)，水平要差好多，希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進(jìn)。

多彩的我小學(xué)作文7

　　題記——

　　童年，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)��！它宛若那燦爛耀眼的珍珠。它是人生中，最美好的一段時(shí)光。

　　童年，對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“一般過(guò)去式”了。我認為沒(méi)有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經(jīng)歷足矣了，知足者常樂(lè )嘛！所以，快樂(lè )的我有一個(gè)多彩的童年。

　　記憶最深的，恐怕就是那個(gè)小鐵盒子里裝著(zhù)的一張張蘋(píng)果剪紙了吧！說(shuō)來(lái)也奇怪，現在看著(zhù)那些小蘋(píng)果，我覺(jué)得真是幼稚無(wú)比，可是又舍不得將它們扔掉�？赡芪沂莻�(gè)“懷舊”的人吧！

　　小蘋(píng)果是從一年級開(kāi)始慢慢積攢的，一直到剛剛上四年級的時(shí)候才停下。這么一算，也有三年多了！那么，三年這么長(cháng)，我的收獲也一定很多吧��？我來(lái)數一數吧：“一、二、三、四、五……”哇，真是收成大好��！居然有兩三百個(gè)啊，我應該算是攢的多的吧！

　　小蘋(píng)果都是這樣攢的：每當看到自己的作業(yè)本上有一個(gè)“優(yōu)+”的時(shí)候，就到老師那里去換一個(gè)小蘋(píng)果。有紅的、黃的、綠的。每當上課朗讀的好時(shí)，就會(huì )給你一個(gè)小蘋(píng)果，有青的、藍的、紫的。每次表現良好的時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)橙色的小蘋(píng)果在手上。到現在，看著(zhù)那些因為有些年月而泛黃的薄薄的彩色蘋(píng)果，心中總像是有股暖流，緩緩的流過(guò)心間。那種感覺(jué)，真的很是奇妙。

　　我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財富……相比起它后面的青蔥年華，它有的僅僅是無(wú)邪單純的靈魂，天真爛漫的'笑容和簡(jiǎn)單沒(méi)有城府的心……

　　后記——

　　我的蘋(píng)果像糖果一般；，我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺(jué)問(wèn)題，這種溫暖如陽(yáng)光般的味道是從我的心里發(fā)出來(lái)的。它們就像寒冬的一絲溫暖，炎夏的一抹清風(fēng)，黑暗的一縷陽(yáng)光一樣，緊緊地將我包圍，讓我的生命，變得多彩……

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