分享快樂(lè )作文

時(shí)間:2023-02-04 13:54:18 作文 我要投稿

分享快樂(lè )作文通用15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的分享快樂(lè )作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

分享快樂(lè )作文通用15篇

分享快樂(lè )作文1

  分享,是快樂(lè )的,分享,是加法,會(huì )把快樂(lè )加倍,分享也是減法,會(huì )讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂(lè )與人分享,那么我們就將被快樂(lè )所包圍。

  大家可能不會(huì )忘記,2008年,5月12日,在四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震,破壞了他們寧靜的生活。5月12日,2點(diǎn)28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了汶川,這美麗的家園被摧毀,教學(xué)樓瞬間倒塌,眾多人民被壓在廢墟下,吶喊著(zhù),多少官兵日夜不休,不吃不喝,努力地援救。他們生活在痛苦之中,每一分,每一秒,都是要提高警惕。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都想念著(zhù)他們的親人,因汶川地震,以造成60560人死亡,352290人受傷,失蹤26221人。這不是數字與數字的冰冷羅列,這是數字與數字的激烈較量,是生命與死亡的殊死拼搏……

  在他們面臨危險之時(shí),我們在干什么。多少救援隊員將一分掰成兩分,將一秒掰成兩秒,努力救援,早一秒鐘就早救出一條生命,就會(huì )把一份快樂(lè )分成兩份,分給13億中華兒女。我們在暖暖的被窩里睡覺(jué),在烤火爐前,在空調下享受著(zhù),每一天大魚(yú)大肉的,在父母的呵護下成長(cháng)。在寬敞的教室里讀書(shū),在電視前看著(zhù)他們承受痛苦,我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的.衣物,財物捐贈給他們。

  我只是想把我的快樂(lè )分給他們,讓他們和我一樣每天都快快樂(lè )樂(lè ),我想把我的幸福分給他們,讓他們在窗明幾凈的環(huán)境下學(xué)習,我想把父母給我的關(guān)心分給他們,知道母愛(ài)是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們,讓他們創(chuàng )造生命的奇跡,讓他們在廢墟中閃耀出生命光輝。

  在災難面前,生命就是如此的脆弱,每一個(gè)生命,都是需要我們把自己的愛(ài)心分享給他們,把自己的幸福分享給他們,讓愛(ài)延續,讓愛(ài)傳遞,讓中國的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛(ài),擁有幸福,學(xué)會(huì )分享。

分享快樂(lè )作文2

  拿出你的快樂(lè )和別人一起分享,你將收獲的是雙份的快樂(lè )。并且,在那份快樂(lè )中不僅有朋友為你而感到的高興,還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂(lè )去換取雙重的快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?

  記得那一次——是我第一次要參加作文比賽,我開(kāi)心極了并且很是激動(dòng),但是除此之外內心也充滿(mǎn)了恐懼,擔心寫(xiě)得不好評不上獎會(huì )丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的,擔心的不得了。

  下午放學(xué)回到家之后我把這件事告訴了姐姐,姐姐一開(kāi)始很是驚訝,問(wèn)我是真的嗎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又告訴了她自己我的擔心。姐姐笑著(zhù)拍了拍我的頭說(shuō):“小作家,有什么好苦惱的?”我絕望的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“姐……你別開(kāi)玩笑了,我,你又不是不知道,是屬于那種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人!薄皼](méi)有啊,這本來(lái)就是一件很開(kāi)心的事,只是你把問(wèn)題想得太復雜了,所以才很害怕!薄傲硗,好好寫(xiě)啊,不要把問(wèn)題想得太復雜了。加油!相信我妹是最棒的!”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著(zhù),便走進(jìn)了房間用自己所學(xué)的最美的`語(yǔ)言并用自己最好的字體,寫(xiě)出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。

  緊接著(zhù)便是一天的漫長(cháng)的等待,等待著(zhù)那比賽的結果,最終我憑借著(zhù)那優(yōu)美的語(yǔ)言,美妙的句子,認真的字體獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了,感到自己的努力沒(méi)有白費,辛苦的汗水沒(méi)有白流。一切的付出都得到了應有的回報。作文

  回到家后,我把這件事告訴了姐姐,姐姐笑了,她自己開(kāi)心極了,對我說(shuō):“看吧,是你自己把事情想得太復雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮!”“嗯!薄

  看吧,和親人分擔你的擔心,收獲的是更多的鼓勵與支持。和親人分享你的快樂(lè ),收獲的是雙份的快樂(lè )與喜悅。既然這樣,為什么不分享你一份的快樂(lè ),去收獲雙份的快樂(lè )呢?

分享快樂(lè )作文3

  微風(fēng)拂過(guò)花兒與你共同分享了,“只有香如故”的淡淡清香;秋風(fēng)一襲而落,楓葉與你分享了“霜葉紅于二月花”的美麗景色;遼闊的大草原也毫不吝嗇,與你分享了“風(fēng)吹草低見(jiàn)羊”的壯觀(guān)美景。生活中有了分享才會(huì )變得更有意義,所以,我分享,我快樂(lè )!

  “上有天堂下有蘇杭”西湖向人們分享了它動(dòng)人的美麗的容貌;日光之城拉薩也向大地分享了自己高大氣勢的榮耀;五岳雄峰泰山向游客們分享了自己的危峰兀立;古人們也分享了自己的動(dòng)人詩(shī)篇,才有了今天優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的吟歌。一切的一切都是因為分享,正是因為這樣,所以生活中處處充滿(mǎn)分享。

  記得小時(shí)候,愚不可及的我根本不知道什么是分享,只知道一味的獨享著(zhù)快樂(lè )。玩具箱里的玩具都是我的,我只是不管一切的去霸占,從沒(méi)讓它們離開(kāi)過(guò)我的'懷抱。還有吃不完的零食,我也絕不會(huì )讓它們進(jìn)過(guò)別人的嘴里。但從這以后,我變得孤獨了,朋友也離我越來(lái)越遠了,我過(guò)上了沒(méi)有朋友的生活,一頭霧水的我直到有一天聽(tīng)到了媽媽那句“分享就是快樂(lè )”的話(huà)后,我變了,變得懂得分享了,從此以后我終于走上了分享的道路。

  漸漸地我長(cháng)大了,也對分享有了更深層的了解。當我開(kāi)心時(shí),我就把快樂(lè )分享給小伙伴,讓快樂(lè )變成雙份;當我難過(guò)時(shí),我就把煩惱訴說(shuō)給朋友聽(tīng),讓心中的痛苦難過(guò)減少些,當我……。這些讓我明白了生活中處處都需要分享!不僅可以分享美食,還可以分享美景當我游玩回來(lái)時(shí),我都會(huì )將我們記錄在照片上的美好回憶講給爺爺、奶奶聽(tīng)。當我看到他們上揚的嘴角時(shí),心中比吃了蜜還甜,每當這時(shí)我便發(fā)現照片上的天更藍了,草更綠了,景更美了。

  分享是快樂(lè )的,分享是甜蜜的,分享的感覺(jué)是美不可言的。我懂得分享了,所以我收獲了快樂(lè )!沒(méi)有分享的記憶不會(huì )真,沒(méi)有分享的感受不會(huì )快樂(lè ),沒(méi)有分享……

分享快樂(lè )作文4

  我最近讀了一本書(shū),一本讀過(guò)之后能夠讓你變得勇敢、聰明的童話(huà)書(shū),想知道是什么書(shū)嗎?這本書(shū)的名字叫做——《青鳥(niǎo)》。故事的小主人公狄狄和美狄,在一次圣誕節中,有一個(gè)仙女交給了這兩個(gè)孩子一個(gè)任務(wù),去仙女的國家找一只青鳥(niǎo)。但只靠?jì)蓚(gè)孩子的力量,怎么可能在一年內,在這么大的仙女國找到青鳥(niǎo)?于是,仙女一揮魔棒,房間里的糖、面包、水、火、光、貓、狗都變成了人的模樣。一年的時(shí)間到了,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的和美,雖然沒(méi)有找到青鳥(niǎo),但他們的勇敢,感動(dòng)了光,光告訴他們,她會(huì )向仙女說(shuō)明的。

  狄狄和美狄回到家后,首先,是向又回到了原來(lái)的面貌的事物和動(dòng)物們打招呼。正玩的高興時(shí),對面的鄰居過(guò)來(lái)想要借一點(diǎn)火種。狄狄的爸爸問(wèn)了問(wèn)鄰居的女兒的病情有沒(méi)有好轉時(shí),狄狄想到鄰居的女兒以前很想要他的斑鳩,于是,就拉著(zhù)妹妹美狄去拿斑鳩,準備送給她,當和他們看到斑鳩時(shí),都大吃一驚,因為灰灰的'斑鳩居然變成了青鳥(niǎo)。他們興高采烈的拿著(zhù)青鳥(niǎo),到鄰居面前,對她的鄰居說(shuō):“我們愿意將斑鳩送給你的女兒!”鄰居聽(tīng)后,非常感激他們,向他們連聲道謝!

  其實(shí),斑鳩還是以前的灰色,只不過(guò)是“歡樂(lè )”和“幸!,讓狄狄和美狄在斑鳩面前抹了一層青色。雖然主人公家庭并不富裕,但故事的主人公有顆為他人著(zhù)想,并且愿意和別人分享的心,這就是使故事的主人公感到很幸福的主要原因吧,分享就是幸福!我們每個(gè)人,也要像故事中的狄狄和美狄一樣,做一個(gè)能夠為他人著(zhù)想,樂(lè )意分享、勇敢,聰明的人!

分享快樂(lè )作文5

  晴朗的天空中飄著(zhù)幾朵棉花糖般的白云,風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)。同學(xué)們看似安靜的坐著(zhù),但內心卻在歡呼雀躍。因為學(xué)校決定在今天舉行大型活動(dòng)‘星?鞓(lè )日’。

  上午9點(diǎn),活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下,整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)

  ‘快過(guò)來(lái),快,我們這邊缺一個(gè)人!粋(gè)同學(xué)大聲地喊。原來(lái)他們正在玩游戲。你可千萬(wàn)不要以為我們的游戲單一、呆板、無(wú)趣。相反,我們所玩的游戲十分豐富有趣!異(ài)的抱抱‘、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請抱拳‘……使校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  午休過(guò)后,我們期盼依舊的‘燒烤會(huì )’終于開(kāi)始了。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了濃濃的香味?救獍l(fā)出的陣陣肉香,把小饞鬼們都引到了燒烤架前,望著(zhù)哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材,使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級的同學(xué)還可以拿起竹簽,串上食材,自己燒烤。低年級的小朋友不能燒烤,為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤,也在旁邊幫忙。一會(huì )幫忙把肉串摸上油,一會(huì )搬來(lái)食材,一會(huì )又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的'同學(xué)們!疅緯(huì )’最重要的是分享。當你把零食或燒烤分享給別人的時(shí)候,你自己也收獲了快樂(lè )。

  夜幕降臨,又一個(gè)驚喜來(lái)到了。學(xué)校為我們準備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國軍人鋼鐵般的意志,愛(ài)國的信念使我被深深地感動(dòng)。

  學(xué)校舉辦的大型‘星?鞓(lè )日‘活動(dòng),使我明白了分享,收獲了快樂(lè )。使我的記憶中,又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽(yáng)光。

分享快樂(lè )作文6

  我家有一個(gè)小丑,他是我的玩伴,也是我的一個(gè)家庭成員——一只小狗。它聰明,溫順,討人喜歡!看,它像寶石一樣的大眼睛在向我眨著(zhù)。棕色卷發(fā)想給小狗穿上一件精致的連衣裙,就像一個(gè)有禮貌的紳士。搖擺的短尾巴多可愛(ài)!

  你羨慕這么聰明精致的小狗嗎?然后讓我分享我的快樂(lè ),傳遞我的快樂(lè )!

  每天放學(xué)回家,狗就像箭一樣沖過(guò)來(lái),舉起小爪子撲向我。他不停地搖著(zhù)尾巴,好像在說(shuō):“歡迎回家!親愛(ài)的小主人!”它的歡迎儀式還沒(méi)有結束。它正用粉紅色的舌頭舔我的`手和臉。多淘氣的男孩!

  它還喜歡玩嘴里的東西。有一次,我早餐喝完的豆漿紙杯被它的小聰明從垃圾桶里拿出來(lái),精彩的表演開(kāi)始了。它不停地用兩只前爪刨著(zhù)紙杯,想咬破紙杯吞進(jìn)肚子里。但是不管它怎么咬,怎么抓傷,怎么剜,它都無(wú)能為力!誰(shuí)說(shuō)它嘴里的幾顆小乳牙不爭氣?嘻嘻,不過(guò),真的很搞笑!

  哦,是的!我忘了告訴你一件有趣的事。前幾天寫(xiě)完作業(yè)后,我抱著(zhù)它玩。我把臉湊在一起欣賞它美麗的眼睛。沒(méi)想到,它還把臉抬起來(lái),嗅了嗅我的鼻子,大概是在找吃的。結果他突然舔了我的臉!我驚呆了,突然哈哈大笑,做了個(gè)鬼臉,和我打了個(gè)招呼:“我媽?zhuān) 睔?!"看到這種情況,爸爸幽默地說(shuō):“這是小狗送的禮物!”哈哈哈哈...我們的笑聲傳遍了整個(gè)客廳。

  你現在很開(kāi)心嗎?人們常說(shuō)分享是幸福甜蜜的。只有學(xué)會(huì )分享,才能找到人生的意義!我想和更多的人分享我的快樂(lè ),祝每個(gè)人每天都快樂(lè )!拜拜!

分享快樂(lè )作文7

  一提起“分享”,人們總會(huì )認為,“分享”指的是把自己的東西分給他人,分給了別人多少,自己的就少多少。例如兩個(gè)蘋(píng)果,分給別人一個(gè),自己的就剩下一個(gè),再分給別人一個(gè),自己就什么也不剩。正是因此,很多人拒絕與他人分享自己的東西,因為他們認為,與他人分享了一件事物,自己就會(huì )失去這件事物的一半。

  是啊,現實(shí)中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益,那么自己就會(huì )失去這部分利益;與別人分享美食,那么自己就會(huì )少吃些東西;與別人分享名譽(yù),日后他可能把你拋在后面遠走高飛;與別人分享專(zhuān)利,他可能買(mǎi)斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西,就是害怕自己的利益被分走,這種因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的事物的心理就是自私。

  但分享絕不是分給或分配,有形的物質(zhì)分享會(huì )減少自己的物質(zhì),但無(wú)形的知識分享只能讓他人得到更多知識,如果你知道1+1=2,你教給別人1+1=2,你并不會(huì )忘記1+1=2,知識在分享過(guò)程中只會(huì )增加不會(huì )減少,因為知識的數量單位是種而不是個(gè),比如2-1=1,一個(gè)人知道2-1=1和十個(gè)人知道2-1=1,其本質(zhì)上仍然是一條知識:2-1=1。

  分享知識不會(huì )使你失去它,那又何樂(lè )而不為呢?就像居里夫人發(fā)現了鐳,她向全人類(lèi)的分享,使得熒光粉得以發(fā)明,給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步。

  利益的'分享不會(huì )帶來(lái)任何利益上的增加,知識上的分享則可以讓人們合作或分工,共同謀取更大的利益。

  總之,我希望大家能夠分享各種知識。讓更多的人知道,比不讓人知道要好得多,“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”,既然分享知識不會(huì )讓你失去知識,那么就讓我們一起分享它們吧!

分享快樂(lè )作文8

  在人的一生當中,快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的!當你獲得快樂(lè )時(shí),一定想找人與你一同分享,讓他人也飽嘗成功的喜悅,因為,一份快樂(lè )和他人分享便是雙倍的快樂(lè )!

  當獲得成功時(shí),分享快樂(lè )是十分必要的。上次期中考試,我考的相當不錯,有兩科都幾乎得滿(mǎn)分,是我們班第一,在年級進(jìn)步了二百多個(gè)名次。取得如此大的進(jìn)步,令我喜不自禁,迫不及待地想要告訴父母。讓他們知道,我沒(méi)有令他們失望。我飛也似地跑回家,把這個(gè)喜訊告訴了他們,他們也十分欣慰,直夸我懂事了,長(cháng)大了。

  有一次,我去姨媽家做客,和姨媽閑聊時(shí),說(shuō)到學(xué)習上的事,姨媽說(shuō)起上次媽媽給我開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓她好光榮啊。這難道不是分享快樂(lè )嗎?

  在平時(shí),我總是找一兩個(gè)知心朋友,品味生活中的點(diǎn)滴喜悅。比如,有一天老師找我談心,還表?yè)P了我我最近進(jìn)步很大。我心里象吃了蜜一樣甜,我就會(huì )主動(dòng)把這件事告訴她,讓她與我共同分享快樂(lè )。一些同學(xué)間的樂(lè )事,我也總是與她分享。

  快樂(lè )就是這樣,它是一種美好的`感受,心中充滿(mǎn)喜悅,心就會(huì )變得輕松,飄到離陽(yáng)光更近的地方,讓金燦燦的溫暖撒進(jìn)我們的心田。

  分享是沒(méi)有局限性的。好的電視節目,好的書(shū)籍,好的電影同樣都可以分享。當閑暇時(shí),和密友坐在一起談天說(shuō)地,望天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。真是十分愜意。

  不得不承認,快樂(lè )像一朵漂浮的云,具有無(wú)限的感染性、流動(dòng)性、生長(cháng)性、擴大性。分享快樂(lè )是人生的一大樂(lè )事,也是我們生活的一部分,是我們擁有積極向上的生活所必需的。

  快樂(lè )就像一朵花,香氣四溢。而香氣傳播的過(guò)程就是要分享,讓我們學(xué)會(huì )分享快樂(lè ),讓我們的生活更加多姿多彩!

分享快樂(lè )作文9

  在現實(shí)生活中,我們常常會(huì )看到,有的人喜歡讀書(shū),有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂(lè )……不管每個(gè)人喜歡什么,那都是因為他們能從中獲得樂(lè )趣才喜歡的。

  每次晚飯過(guò)后,我都有一個(gè)習慣,那就是——給大家講笑話(huà)。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說(shuō)笑,我的'任務(wù)就是說(shuō)笑。每當我一拿起那本《笑話(huà)大全》的時(shí)候,總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái),直到最后,只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的,連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺,現在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著(zhù)是一陣強烈的掌聲……看到這里,我總覺(jué)得自己立了大功似的。

  一天晚上,我們全家正在吃飯,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調查,唉!原來(lái)是測試的成績(jì)低了些,我靈機一動(dòng),隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的笑話(huà):兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn):“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)?”另一個(gè)不以為然地回答:“那是指笨鳥(niǎo)啊!老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’ 嗎?”弟弟一聽(tīng),飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!

  一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái),外婆的眼珠子骨碌碌地轉:“外孫女啊,外婆閑不住了!快來(lái)上班吧!”外公外公也在一邊應合著(zhù):“是啊,是啊,現在我也覺(jué)得好無(wú)聊的,快啊快啊!”好!既然想聽(tīng),我回到崗位上!看著(zhù),看著(zhù),外婆笑得沒(méi)了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道,外公外婆覺(jué)得老了,是該娛樂(lè )娛樂(lè )一下自己了,還不就是圖個(gè)樂(lè )嘍!他們說(shuō)以后還要拜我為師呢!

  只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè )趣,我喜歡生活,更向往那種快樂(lè )的生活,所以我快樂(lè );我喜歡分享快樂(lè ),所以我更熱愛(ài)生活!因為分享快樂(lè )的同時(shí)自己也快樂(lè ),付出的回報就是最大的快樂(lè )!

分享快樂(lè )作文10

  “如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)歡樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁想一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁”這句話(huà),是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

  人生不免有些酸甜苦辣,如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔,那便會(huì )再增添一絲枯燥的心酸。

  對待歡樂(lè ),我毫無(wú)保留地與我的好友分享,也一齊分享好友的歡樂(lè );對待憂(yōu)愁,我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔,當然,我也接受別人把自己的憂(yōu)愁向我傾訴。分享是一種享受,分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂(lè )來(lái)說(shuō)吧。上一次,我在網(wǎng)上投稿被錄用,并刊登在網(wǎng)上。因為是第一次,所以,那時(shí)的心情真是難以形容,恨不得把這件事告訴我的家人,告訴我的朋友,告訴所有的人。

  為了較好地抑制我當時(shí)的心情,我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí),她和我一樣,抱著(zhù)希望和追求等待著(zhù)結果的到來(lái)。談到等待結果那矛盾的心情時(shí),她為我緊張,為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí),她為我驕傲,給予我肯定。分享過(guò)程中,我與朋友互換經(jīng)驗,交流觀(guān)點(diǎn),各抒己見(jiàn)。懷著(zhù)同樣的心情走完全程,那種起伏的心情,飛快的心跳,把我和朋友的友誼基層堅固了,也把我和朋友的.心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望,是怎樣的感受,是怎樣的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激動(dòng),是自豪,是。千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè )和友誼。

  與別人共享的歡樂(lè )還有許多,當然,憂(yōu)慮也有不少,但也少不了和別人分擔和傾訴。

  正是有了這共享的歡樂(lè )和共同分擔的憂(yōu)愁,才有了堅固的友情和溫馨的親情;才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè )的增加。

分享快樂(lè )作文11

  快樂(lè )是可以分享的,只有與別人共同享受快樂(lè ),自己才會(huì )感受到快樂(lè )!}記

  人生是多姿多彩的,“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著(zhù)我們的人生。然而,我們應當學(xué)會(huì )與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂(lè ),因為快樂(lè )因分享而永恒。

  生活中有“酸甜苦辣”,當我們遇到困難時(shí),我們身邊的朋友會(huì )與我們分擔;因此,我們享受到快樂(lè )時(shí)也要與別人共享。當我們考到100分時(shí),我們心中的快樂(lè )便會(huì )涌上心頭。這時(shí),我們就應當告訴別人,只有這樣,我們的快樂(lè )才會(huì )更加有價(jià)值。

  俗話(huà)說(shuō)“獨吃難肥”,而我卻說(shuō)“獨樂(lè )難肥”,只有與別人共享快樂(lè ),我們的心靈才會(huì )享受到人生真正的快樂(lè )。又例如,當我們拿到了校運會(huì )上的第一名時(shí),望著(zhù)獎牌,我們也會(huì )津津樂(lè )道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時(shí),別人也會(huì )夸獎我們,使我們美好的心得到了更加滿(mǎn)足;同時(shí),別人也感受到我們的快樂(lè ),隨之別人也快樂(lè )。

  “分享快樂(lè )=快樂(lè )+快樂(lè )”這是我悟出來(lái)的一道“快樂(lè )公式”。我們要有慷慨的心靈,世界因分享而活潑,世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通,是讓別人了解自己、使世界和諧可愛(ài)的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì )分享快樂(lè ),那么我們的世界就會(huì )變得更加美麗。

  人生是曲折的,人生是美麗的,而與別人分享是造就美好人生的.一把好工具。只有與別人分享快樂(lè ),才會(huì )贏(yíng)得更多的快樂(lè )。把人生比作是一條長(cháng)河,那么分享就是讓河水給別人,讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個(gè)芳香四溢的花園,那么分享就是拆開(kāi)圍墻,讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹(shù),那么分享就是釋放出氧氣,與別人共享呼吸的快樂(lè )。

  承認世界因分享而和諧,我們要學(xué)會(huì )與別人分享快樂(lè ),讓我們的快樂(lè )更有價(jià)值、更有意義!

分享快樂(lè )作文12

  在成長(cháng)的歲月長(cháng)河中,我們曾經(jīng)灑下多少笑容與淚水,拾起一片,便可看見(jiàn)我成的步伐,追逐未來(lái)的腳印。

  還記得,在一個(gè)夏日炎炎的午后,我與好友一起去買(mǎi)書(shū),買(mǎi)完書(shū)后,便坐在綠陰如蓋的大樹(shù)下休息,這時(shí)我發(fā)現了一位老爺爺吃力的推著(zhù)一輛三輪車(chē)上坡,見(jiàn)此情景,我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去,在后邊,幫他推了一把,三輪車(chē)成功地上了坡,老爺爺感激的朝我們笑了笑,在他回頭的那一刻,我心頭一顫,那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉,頭上閃動(dòng)的銀絲在訴說(shuō)著(zhù)坎坷的過(guò)去。在那一刻,我知道了助人是快樂(lè )的,因為你在奉獻愛(ài)心的同時(shí),你的`靈魂在升華,你的心靈會(huì )變得更加純凈,你會(huì )更加成長(cháng)。而好友顯然也受到了這一份快樂(lè ),她對我說(shuō):“贈人玫瑰,手留余香。我們要多助人,這樣我們也會(huì )更加快樂(lè )!

  生活不僅僅有喜劇還有悲劇。

  還記得,那是一次小考失利。當時(shí)我的心情很不好,這是我的朋友來(lái)了,她們帶給我了無(wú)限寬慰,她們勸我說(shuō):“誰(shuí)的學(xué)習之路總是會(huì )一帆風(fēng)順呢?在求學(xué)的道路上難免會(huì )遇到荊棘,但是只要勇敢的面對困難,找到困難的根本,努力解決,就一定會(huì )取得成功!甭(tīng)了她們的話(huà)我豁然開(kāi)朗。這時(shí)我想起了培根說(shuō)過(guò):如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一分憂(yōu)愁。是啊,朋友真是我們不可缺少的好助手。

  在生活中沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )遇到挫折和不幸,但是只要我們付出努力,用心去做,用真誠的態(tài)度去對待他人,給別人快樂(lè )的的同時(shí),也給自己帶來(lái)快樂(lè )。大千世界,蕓蕓眾生,不可能所有人都會(huì )以真誠面對我們,但我們能以真誠去面對別人。在人生道路上,我們注定與成敗同行,與得失相伴。我們能做的,只有坦然面對。

分享快樂(lè )作文13

  每個(gè)人都應該有許多事情和別人分享、向別人傾訴,于是有了分享時(shí)所收獲的快樂(lè )。

  當我們看到一部電影、電視劇特別好看,都會(huì )把這部電影或電視劇告訴好朋友,和好朋友津津樂(lè )道地討論。上個(gè)月安徽衛視播放的《夏家三千金》也挺好看的,把這部電視劇介紹給好朋友。這就是把快樂(lè )和好朋友分享。

  當我們嘗到一餐豐盛好吃的菜,把這種菜介紹給好朋友。這就是把這種吃菜的快樂(lè )和好朋友分享。

  當我們買(mǎi)到一種好玩的東西,把這種好玩的東西介紹給好朋友。這就是把這種玩東西的快樂(lè )和好朋友分享。

  還有,當我們取得好成績(jì)的`時(shí)候,在第一時(shí)間把消息告訴朋友、親人,一起來(lái)談?wù)撈渲械那。這不僅僅是自己快樂(lè ),而且周?chē)娜艘捕挤窒淼搅宋覀兂晒Φ南矏偂?/p>

  更何況,考了好成績(jì)的時(shí)候,拿起手機,在第一時(shí)間通知家人,當我們聽(tīng)到電話(huà)那邊傳來(lái)一聲聲發(fā)自?xún)刃牡淖YR時(shí),我們的心情該有多么激動(dòng)!而我們的家人又是何等的驕傲!

  如果有一天,我們看到或親身經(jīng)歷到一些奇遇的話(huà),把這件事講給別人聽(tīng),當別人笑得東倒西歪的時(shí)候,我們會(huì )不會(huì )有種成就感和滿(mǎn)足感?畢竟對方聽(tīng)了我們講的故事后笑得那么開(kāi)心,那么輕松。

  我們在與人共享人生旅途的種種的過(guò)程中,把自己感受到的一切傳遞給他人,像接力棒那樣一個(gè)一個(gè)地傳下去,使他人一同分享這種種的美好。于是,我們的生活變得多姿多彩。歡聲笑語(yǔ)將圍繞在我們的身邊,我們的心情也將變得快樂(lè )。與此同時(shí),我們也從他人處分享到別樣的喜悅。

  讓我們一起來(lái)體驗這分享的快樂(lè )吧!

分享快樂(lè )作文14

  在現實(shí)生活中,我們常常會(huì )看到,有的人喜歡讀書(shū),有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂(lè )……不管每個(gè)人喜歡什么,那都是因為他們能從中獲得樂(lè )趣才喜歡的。每次晚飯過(guò)后,我都有一個(gè)習慣,那就是——給大家講笑話(huà)。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說(shuō)笑,我的任務(wù)就是說(shuō)笑。每當我一拿起那本《笑話(huà)大全》的時(shí)候,總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái),直到最后,只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的`,連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺,現在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著(zhù)是一陣強烈的掌聲……看到這里,我總覺(jué)得自己立了大功似的。一天晚上,我們全家正在吃飯,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調查,唉!原來(lái)是測試的成績(jì)低了些,我靈機一動(dòng),隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的笑話(huà):兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn):“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)?”另一個(gè)不以為然地回答:“那是指笨鳥(niǎo)!老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’ 嗎?”弟弟一聽(tīng),飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái),外婆的眼珠子骨碌碌地轉:“外孫女啊,外婆閑不住了!快來(lái)上班吧!”外公外公也在一邊應合著(zhù):“是啊,是啊,現在我也覺(jué)得好無(wú)聊的,快啊快!”好!既然想聽(tīng),我回到崗位上!看著(zhù),看著(zhù),外婆笑得沒(méi)了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道,外公外婆覺(jué)得老了,是該娛樂(lè )娛樂(lè )一下自己了,還不就是圖個(gè)樂(lè )嘍!他們說(shuō)以后還要拜我為師呢!只有熱愛(ài)生活的人,才能感受到生活的樂(lè )趣,我喜歡生活,更向往那種快樂(lè )的生活,所以我快樂(lè );我喜歡分享快樂(lè ),所以我更熱愛(ài)生活!因為分享快樂(lè )的同時(shí)自己也快樂(lè ),付出的回報就是最大的快樂(lè )!

分享快樂(lè )作文15

  隨著(zhù)我們漸漸地長(cháng)大,負擔也漸漸增多了,學(xué)習壓力也大了,快樂(lè )也少了。那么你想要多點(diǎn)快樂(lè )就應該學(xué)會(huì )跟人分享你的快樂(lè )。曾有人說(shuō),你把一個(gè)快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你就會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè ),如果你把快樂(lè )告訴多個(gè)朋友,你就會(huì )得到很多快樂(lè )。

  就拿我發(fā)表作文來(lái)說(shuō)吧!

  有一天,我和班上的同學(xué)打架,被老師抓到了,就是一個(gè)擁抱解了圍;期末考試語(yǔ)文考差了,是因為作文分50分我才拿了10多分,所以媽媽要求我利用放假時(shí)間把作文補上去。媽媽還說(shuō):“越是知道自己的不足,就越要去挑戰自己!彪m然不大相信自己行,但是還是按照媽媽說(shuō)的去做了。我寫(xiě)的第一篇作文就是寫(xiě)與同學(xué)打架這件事,寫(xiě)好后,我給語(yǔ)文老師看,老師幫修改了,并說(shuō)寫(xiě)得不錯。之后媽媽試著(zhù)幫我在網(wǎng)上投稿,過(guò)了幾分鐘,我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,那個(gè)高興現在很難用語(yǔ)言表達。我第一時(shí)間就是把我這份快樂(lè )與語(yǔ)文老師分享,老師也很高興,表?yè)P了我還鼓勵我,讓我斷續努力。媽媽把這份快樂(lè )還跟我的鄰居分享,結果好多人見(jiàn)到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學(xué)校,老師把這件快樂(lè )的事與班上的所有同學(xué)分享,同學(xué)們都用驚訝的眼神看著(zhù)我,并給了我熱烈的掌聲,掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂(lè )。一下課很多同學(xué)都擠在我的.座位上,問(wèn)我是怎么做到的,我是有問(wèn)有答,跟同學(xué)一起分享我的成果。事后,我還把我寫(xiě)的其它作文讓同學(xué)幫我修改,不久我又發(fā)表了作文,同學(xué)們對我更加佩服。我也跟網(wǎng)上的朋友一起分享我的成果,他們都夸我,說(shuō)我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,還經(jīng)常鼓勵我說(shuō):“我期待你的下一篇作文,加油!”從中我得到的快樂(lè )無(wú)法表達。

  我喜歡和別人分享我的快樂(lè ),所以我得到了許多快樂(lè )。那么,朋友,你也應該和你的朋友一起分享你的快樂(lè ),這樣你才會(huì )得到更多的快樂(lè )。

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